在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的敘事作文：放風箏，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：放風箏1
今天是清明節，我寫完作業後，爸爸帶我去樓下放風箏。
我拿着風箏，爸爸拿着放風箏的線，到了樓下，爸爸說：“這個地方不是很寬闊，我們放風箏的時候把注意力全都集中在風箏上，並且，放風箏時要一邊放線，一邊後退，很容易碰到東西后摔倒。”聽 了這句話，我們打算換一個地方放風箏。這時，我想到一個好地方，在小區旁邊的小田野上可以放風箏。我和爸爸飛快的跑到那裏，並且馬上開始做放風箏的準備。我把風箏的支架安裝上，爸爸把線栓 到風箏上，準備工作做完了，就等着風箏快飛起來。這時正好吹過一陣風，我趕緊把風箏往天上一放，爸爸一邊放着線，一邊慢跑着，終於，風箏順順當當地飛向了藍天。我看到風箏飛了起來，高興極 了。可是，風一會兒大，一會兒小，風箏被吹得一會兒東，一會兒西，好像喝醉酒一樣，總是不能平穩地飛翔。我害怕風箏落下來，所以一直跟着風箏跑來跑去。更不幸的.是，突然刮過來一陣大風，風 箏垂直地往下落，掉到了樹上，我和爸爸飛快地放線，風箏又飛起來，從樹的另一端落到了上，總算沒有被樹枝掛住。爸爸把拴在風箏上的線解開，我再慢慢地把線收回來。爸爸說：“風有時大，有時 小，把風箏吹得不平衡，所以才飛不起來。”
時候不早了，我和爸爸戀戀不捨地回到家。我想如果能發明一種神藥，吃了以後可以像風箏一樣在藍天上自由自在的飛翔，那該多好呀！
敘事作文：放風箏2
星期天，媽媽帶我到廣場放風箏。
到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風箏的。各種各樣的風箏掛了一長排，有花蝴蝶風箏、老鷹風箏、金魚風箏、小鳥風箏、長龍風箏等等，數也數不清，真是太讓人高興了。再看廣場的'中央已有很多小朋友放起了風箏，天空中彷彿有無數只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風箏準備放飛。我一手抓住線團，一手將風箏用勁扔出去，順着一陣輕風，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨着朵朵白雲的藍天上，十分迷人。這時，廣場上空的風箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風箏是個穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽着風箏線，周圍的人們紛紛爲她喝彩。突然，一陣風吹來，有的直線下降，有的忽高忽低，我的風箏也在迅速下降，眼着就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線。”我聽後猛地將線使勁拉，風箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉向了我。我興奮地牽着線，任憑風箏在蔚藍的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結着放風箏的經驗，一邊做着下次放風箏的計劃。我和媽媽對放風箏都有了非常大的興趣。
敘事作文：放風箏3
今天，我特別興奮。因爲我們小隊要帶着我們自己製作的雄雞風箏去濱港路放風箏啦。
秋天正是放風箏的好時節，想一想，在秋日的陽光下盡情奔跑，任秋風輕輕地撫摸臉頰，吹起自己的頭髮，那感覺，多美妙！雄雞，你有見過會飛的雄雞嗎？今天，我們將要創造一隻！好興奮！
“哇哦，要飛了！注意！再跑快點！”我們跑着，叫着。“啊！”牽線的同學尖叫了一聲，停了下來。“怎麼了，怎麼不跑啦？”大家問。牽線人懊惱地說：“風箏老飛不高，放幾圈線就一頭往下栽，我懷疑我們能不能創造世界上第一隻會飛的雄雞了。”他有些失落地說。大家聽到這話，頓時也感到很失望。不知是誰說了一句：“大家其實用不着那麼失望嘛，咱們可以去請教一下家長們嘛！”“對嘛，咱們怎麼忘了教咱們製作風箏的技術達人了呢？”有同學說。這時候家長們笑呵呵地走了過來。當她們看我們放時，連忙七嘴八舌地說：“你們怎麼能這麼放呢？”“手拿高一點！”“姿勢不對！”“跑快一點！”“哎呀！風箏線都纏住了，怎麼還跑呀？”~~~~反正，哎呀~~~~亂作一團！
家長們經過仔細分析終於安靜了下來，開始爲我們講解：“牽線人應該站到遠處。另一個同學手託風箏，飛快地奔跑。直到手託風箏的那個同學感覺風箏想要向上飛了，就鬆開手。當然，這需要大家配合默契。”我們試了一下，果然靈驗！“呀！飛得好高啊！”大家快樂地喊。
這次小隊活動我覺得特別有意義，不僅讓我們玩得開心，還讓我們知道了團隊合作的重要。汗流浹背的'我們看着飛舞在空中的印有“海娃子小隊”的字樣的“雄雞”，感覺自己也伴隨着“雄雞”一起飛翔，去俯瞰我們美麗的舟山羣島。
敘事作文：放風箏4
今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風箏。因爲是春天，所以公園裏百花盛開，有鬱金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一隻蝙蝠風箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。
爸爸先牽着線，然後像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風箏已經飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手裏握着風箏線，這以後，爸爸總是重複一個動作：拉一下風箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你爲什麼要這樣做呢?”爸爸回答說：“因爲這樣的`話，就可以讓風箏越飛越高。”我向上一看，果然，風箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊着：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應了。
爸爸把風箏降了下來，我拿起風箏線，牽着風箏，學着爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學着爸爸剛纔的樣子——拉一下風箏線，放一下線。風箏越飛越高，終於，我的風箏飛得比公園裏其它的風箏都高了!我一高興，就忘了風箏，因爲我跳了起來，所以風箏被我迅速拽了下來。我正遺憾着呢，爸爸看了看錶，對我說：“已經不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”
最後，爸爸又讓我再一次自己把風箏放了起來，我努力拉着風箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊着：“我成功了!我成功了!”
敘事作文：放風箏5
陽春三月，一個風和日麗的午後，爸爸對我說：“小文，作業寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸。”“那我們去放風箏吧。”爸爸說。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在牆上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發了。
不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞着各種各樣的.風箏，有飄着綵帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨着大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎着風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠。“好，手鬆開。”爸爸大聲喊道。我立刻鬆手，同時，爸爸拽着風箏線頂着風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩穩的搖曳在藍天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸。“哇，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。
當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多麼快樂的一個下午呀！
敘事作文：放風箏6
在週日，我和好朋友小杰去空地放風箏。這一天風和日麗，明媚的陽光撫摸着我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴着一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子裏，刺到你呢。
開始放風箏了。我正在邊上裝風箏，而小杰呢?他拿起風箏，一邊跑一邊放線，那線一鬆一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風箏就成功飛到了天上，像一隻小鳥在天空中開心地飛舞着。我見了也拿起風箏，學着好朋友的樣子放起風箏來。可風箏像一隻斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續嘗試讓風箏飛起來，可是我已經快放了半個小時了，風箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什麼訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看着這麼驕傲的阮英傑，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英傑急匆匆地跑過來說：“我的`風箏線斷了!風箏飛走!”我奇怪地問：“風箏線好好的，怎麼會斷呢?”他告訴我他用風箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風箏要飛起來了。可就在這時，小杰一不小心讓風箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風箏。這真是難忘的一次遊戲。
敘事作文：放風箏7
三月，是放風箏的季節！我呢，也要“忙趁東風放紙鳶”了。
我拿起風箏，邁着歡快的步伐走向公園。
公園裏，人山人海，往天空一望：什麼樣的風箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風箏的人都擡着頭，張着嘴，一手抓線軸，一手拉着線，緊盯着自己的'風箏，那隻抓線的手還不時地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的風箏也放飛到這藍藍的天空中。
開始放風箏了。這時媽媽說：“你一定要逆風跑，只有這樣風箏才能飛得起來。”我偏不信，就說：“應該是順風跑，要不然我們打個賭。”媽媽說：“好啊。”
突然，天上颳起了一陣風，這可是放風箏的大好時機呀！我左手拿線，右手拿風箏，開始迎着風跑了起來。我把身體中的力量都用在了腿上，飛快地跑了起來。可是風箏就像青蛙跳似的，剛起來就掉下去。跑着跑着，我已經精疲力盡了，可風箏還在地上，根本起不來了。
這時候媽媽走過來說：“放不起來吧！看我來放一次。”說完就接過風箏。
“呼呼”，又起風了。媽媽逆着風跑，風箏“嗖”的一下子就飛到了空中！它越飛越高，越飛越穩，飛到了雲朵上，一陣風吹來，風箏翩翩起舞！這會兒風停了，風箏也沒有掉下來！
望着天上數不勝數的風箏，我不禁感慨：人生也是如此吧！貪圖安逸、享受，永遠飛不上蔚藍的天空；只有在遇到困難時，迎難而上，像風箏一樣逆風而飛，才能飛得更高更遠。
敘事作文：放風箏8
今天下午，風和日麗，天空中萬里無雲。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。於是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的'臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢着自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭髮。走到公園裏看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”
我左手拿着線軸，右手拿着“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，並用右手帶着風箏，風箏終於飛高了，我鬆了一口氣，心裏的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我彷彿看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。
我愛放風箏。
敘事作文：放風箏9
豔陽招搖，白雲和藍天模糊成一片。一段隨風飄來的歌曲：“飛啊！飛啊！飛上天吧！”
一個陽光刺眼的午後。風徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風箏，與風一起奔馳。我不停地跑着，隨着風的強弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的`激動，它就是無動於衷，讓我有些落寞。
休息一陣子後，風大了起來，我決定再試一次。逆着風，我一邊跑，一邊放線，希望那細細的一線，能把我的豪情傳遞給風箏，讓它像只鳥般，翱翔於天際。我的汗水，因爲激情而不斷地落下，從發間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土裏，滋養着大地。風箏也因爲我的努力，無所畏懼，無論天空裏是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悅。
腦海裏，風箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的，沒有方向，對我來說，卻是誘人的絕對，引我進入天空的世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……
等我醒來，映入眼簾，手裏握着風箏，起身離去，伴着的，是我嘴角的一抹微笑。
老師評語：
作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘着一股適宜的氣流自然浮沉，毫無着力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。
敘事作文：放風箏10
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風箏。
那是一個天氣晴朗的夏天，我們全家來到了人民公園。那裏的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。
我來到人民公園準備放風箏。我帶了一個大風箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風箏，給風箏支上十字骨架，拴上風箏線……一切準備就緒，我們就放起風箏來。在人民公園放風箏的人很多，天空中飄着大大小小的`風箏：有小鳥的、老鷹的、小魚的……各種形狀，我們的風箏在裏面顯得格外特殊。
我不是很會放風箏，但看見別人把風箏放得那麼高，我也想一試身手，就把風箏的轉輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地搖着風箏線。可是搖着搖着，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉輪在不停地轉動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風箏線放完了。再擡頭一看，只見風箏和線飄然遠去，飛向了對面的小區。我和媽媽找了好幾個小區也沒有找到。
通過這件事我明白了：做什麼事都是要講方法的，不能一味地自己蠻幹。真是不聽老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓，增長知識，用智慧照亮我們人生的道路。
敘事作文：放風箏11
今天，陽光燦爛，風兒“呼呼”地颳着，但天氣並不冷。這種天氣最適合放風箏了，我決定讓爸爸教我放風箏。
下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風箏的人可真多呀！天上飛的風箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風箏也是一隻老鷹。再向前看，一羣羣可愛的孩子正牽一個個小巧玲瓏的小風箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風箏拿了出來，用支架把風箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫺熟。開始放風箏了，爸爸要先給我示範一次。爸爸先放了一些線，然後又拉着線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學着爸爸的樣子放了一些線，然後又拉着線順風跑了起來，我也邊跑邊放線。可是，結果卻令我大失所望。我跑了半天，風箏一點也沒有起來，反而拖在地上跟着我跑着。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消雲散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的.望着天空中的那些風箏。我望着那個和我們一樣也是老鷹的風箏，這隻“老鷹”在蔚藍的天空中迎着風努力地搏擊着。突然，我眼睛一亮，難道風箏逆風可以飛起來?霎時間，我信心倍增，我又重新拿起了風箏。我拉着線逆風跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風箏果然飛上了天。“哦！耶！我學會放風箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終於學會放風箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過這次學放風箏的經歷，我覺得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善於發現的眼睛！
敘事作文：放風箏12
如果說一個地方有着“一年一場風，從春刮到冬”的氣候特點，那麼這個地方也就最最適合我們一起去放風箏了。
我們學校正處在這樣一個地理位置上，這使得我們親愛的校長把“放風箏”列爲了我們學校體育活動的一項，讓我們可以在草長鶯飛的季節裏，迎着風盡情地玩耍，既愉悅了身心，又強壯了體魄。
風來了，我們一起去放風箏吧！你瞧，草坪裏已經有幾個同學拿着風箏準備試飛了。只見那幾個同學中的一位同學，拿着一個大大的燕子風箏，還有兩位同學一人舉着燕子風箏的一扇尾羽，剩下的其他人則口中唸唸有詞地倒數着，等到數到一的時候，那位拿着燕子風箏的同學就會迎着風奔跑，那兩位舉着燕子尾巴的同學則會同時鬆開手，直到那位拽着風箏線的同學一直跑到風箏掛到高高的天空中，大家纔會都慢慢停下來仰望那個剛剛放飛的風箏。
風大的'時候，風箏飛得也高，有時候飛到放風箏的幾個同學一起拽，都拽不回來風箏的地步。在我們這裏，不會沒有風，而風小一點的時候，大家最喜歡。大家都追着風箏跑着、走着，唯一拽着風箏線的同學，一會兒放放線，一會兒又把線拽回來幾圈，那隻風箏就乖乖地成爲了同學們注視的寶貝，在天空裏享受着可以回家的自由。
風來了，我們一起去放風箏吧！我們可以換着不同的風箏去放，可以讓燕子飛上天空，也可以讓蜈蚣飛上天空，可以讓孫悟空飛上天空，也可以讓豬八戒飛上天空，只要你想要哪樣的風箏飛上天空，我們就可以讓哪樣的天空。
這場風會一直刮到冬天呢！如果在春天溫暖的時候，抓緊去跑一跑，等到天冷了，我們也就沒法兒再放風箏啦！我們就在此刻，我們一起去放風箏吧！
敘事作文：放風箏13
今天陽光明媚，爸爸答應下午帶我去公園放風箏。於是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠遠的望去，我看到好多的人和天空飄着各式各樣的風箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風箏吧!”然後爸爸帶我來到公園邊上的一個風箏攤。我左挑右選終於選中了一個我最喜歡的`風箏，是一個紅色的小金魚。
我們帶我風箏來到公園的中心，一切準備就緒。我讓爸爸幫我高舉着風箏，然後我拉着線飛快的往前跑，看着我的小金魚緩緩的飄起，心裏特別高興。可是風箏剛剛飛起來不久，就有點蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的風箏飛起來了。就在這時突然線脫落了，風箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個箭步衝上去拉住了飛出去的風箏線，雖然風箏拉回來了，但是風箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風箏，有點灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。
我堅定信心一定要把風箏放起來，也一定能放起來。經過前兩次的失敗我總結了經驗。這一次看着風箏慢慢飛起，我時刻關注着它的動態，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終於我的風箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們該回家了，下次再來”。我依依不捨的離開了公園，爸爸陪我度過了一個愉快的下午。
這次放風箏，我明白了一個道理。做事不能半途而廢，不能因爲失敗而放棄，只有堅持不懈才能成功。
敘事作文：放風箏14
春天來了，萬物復甦。今天的天氣很好，風也很大，老師教了我們一首詩：“……兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”老師說：“紙鳶的就是風箏。”看到電腦屏幕課件上的小朋友們都在放風箏，我也好想放風箏呀!
於是，上完課後，我就和小明、小紅一起來到龍潭湖公園放風箏。我們先到了草地上，放風箏的人可真多啊!天上飛着各種各樣的'風箏，有的是金魚、有的是蜈蚣、還有的是老鷹……我拿來的是一隻小燕子，小紅帶來了一隻蝴蝶。我想：如果把我們的風箏放上天空，那真是錦上添花呀!
我想趕快把我的小燕子風箏放到天上去，但是小燕子風箏還沒有製作完成。我和小明先把架子支撐好，再用繩子穿到了風箏的洞口裏，最後把繩子綁起來，一個小燕子風箏就弄好啦!小明拿着風箏，我拿着繩子。一邊放，一邊跑，等我感覺繩子繃緊時，就大聲地喊：“放!”小明就馬上鬆手啦!小燕子風箏也慢慢飛了起來。隨着我的繩子越放越長，小燕子風箏也越飛越高啦!感覺好像都要飛到白雲上去了。看着風箏越飛越高，我們都開心極了。一旁，一個和我一起放風箏的小朋友，也把風箏放上了天空。他的爸爸媽媽也很開心，都在給他鼓掌、加油!
慢慢的，天空中越來越多的風箏飛了起來，天空裏像是有無數個小精靈在空中快樂的飛翔。看着這些無數的小精靈，我高興極了。
不知不覺我們玩了很長的一段時間。該回家啦!我們不得不收起風箏，踏上了回家的路。
敘事作文：放風箏15
清明節的下午，我媽帶着我和哥哥去響水湖放風箏。
我們到響水湖公園時，天上已經有許多風箏在空中隨風飄蕩，把天空裝扮得五彩繽紛。媽媽幫我買了個小魚風箏，我就來到了人不太多的地方放。
我先把線抽出了幾米，再叫哥哥拿着風箏，我牽着線慢慢往前走，走着走着我叫哥哥鬆手，我就開始拼命跑，風箏漸漸地飛了起來，可是我剛把風箏放在天空中不久，它就掉了下來。我試了好幾次都沒放好，心裏就有點着急了。我媽媽和哥哥也沒有放上去。我剛好看到有一個叔叔買了一個八爪魚風箏，他也開始放了，他從東跑到西，再往上提線，這時我看到八爪魚慢慢地飛上了天，真是活靈活現，真把我驚呆了！
突然，八爪魚旁邊有來了一隻七星瓢蟲，媽媽也看到了，大聲喊：“那隻七星瓢蟲真漂亮呀！”我心想：剛剛還沒有，怎麼突然就有了呢？我管不了那麼多，我還是去請教一下這位阿姨。我就問阿姨：“您是怎麼把風箏放上去的.？我屢試屢敗。”阿姨說：“很簡單，把線抽出一米，當有風時，你就一直順着風跑，就行了。”我又開始嘗試，剛好這時，爸爸來了。他自信滿滿地說：“兒子，讓我來試試。”果真爸爸一放就放上去了，我對爸爸佩服得五體投地呀！我看得心裏癢癢，我就讓爸爸把風箏給我也來放放，這一放我就放了很久，可過癮了！
天色已晚，媽媽說：“回家吃飯了！”我連忙把線收了回來。