在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的借景抒情作文，歡迎大家分享。
借景抒情作文1
我的家鄉是美麗的寧波，在我家不遠有一大片池塘，那裏記載了我小時候的快樂時光。 在我的記憶裏，這裏種滿了荷花，在荷花盛開的季節荷花香飄十里……
清晨，我繞着池邊晨跑。早鍛鍊的人特別多：打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手聊天的、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都喜歡呆在這裏，因爲在這裏既可以聞到荷葉的清香，又能欣賞到那婀娜多姿的荷花，真是一舉二得！
荷葉像一個個碧綠的、大小不一圓盤，挨挨擠擠、錯落有致地分佈着，荷花在這些綠色的大圓盤下鑽出來。有的還是內綠帶有粉紅的花骨朵；有的粉紅色的花瓣羞答答的纔開了一點點；有的非常大方，花瓣已全部打開，引的蝴蝶飛來飛去；有露出了黃色的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵，包的結結實實的。有這樣一朵吸引我的眼球：它有着婀娜身姿，粉色的.花瓣才微微展開，黃色的蓮蓬才露出一丁點，像似一位羞澀的修女躲藏在荷葉叢中。放眼望去，綠的荷葉，粉紅的荷花，嫩黃的小蓮蓬，簡直是一幅活生生的畫卷。
池中，成羣的小魚兒嬉戲追逐，荷葉就隨着微風輕盈地擺動，還不時跳出個小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，看見池邊的人它又撲通一下跳進水中，池中的水泛起層層漣漪，像一朵盛開的花，我想這就是“水花”的由來吧！
傍晚，吃完飯，來到池塘邊乘涼，脫下鞋，把腳放進水中，大膽的小魚兒在兩腳之間游來游去，偶爾碰一下腳丫，像是幫我做着腳部“魚療”，愜意、享受！
“露從今夜白，月是故鄉明。”“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”是啊，故鄉！在遊子心裏，永遠是最溫馨，最魂牽夢縈的地方！
借景抒情作文2
那夜，伴着夏日涼爽的微風、如水的月色，讀着你千年前寫的詩詞，竟伏在案上沉沉睡去。
一陣輕微的暈眩後，我驚奇地看到你在後院飲酒，我輕輕走過去，坐到你的對面，你看着我走來，卻未問我從何而來，只是爲我倒上了一杯酒，我舉起酒杯一飲而盡，“好酒！”口齒泛香，酒味醇厚，我稱讚，你笑了笑，又爲我滿上一杯。就這樣，你一杯，我一杯，伴着楊花飛舞，杜鵑啼鳴，真是一件極其愜意的事！達達的馬蹄聲打破了安靜的氛圍，看門的'小童送來一封信，我看到上面的名字：王昌齡。你讀了信之後，原本平靜淡漠的臉上出現了憂慮的神色，眉頭緊鎖，將信放在石桌上，拿起酒瓶便往嘴裏灌，舞起劍來。我沉默不語，暮春時節，楊花落盡，你定是爲了好友被貶而憤慨、擔憂。
你走了過來，拿起酒瓶又給我滿上一杯，自己拿起毛筆蘸了墨水，龍飛鳳舞地在宣紙上寫下了四行詩：楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
我擡頭望向你，你也正好低頭來看我，四目相對，我從你眼中讀出了淒涼與不捨。
畫面變換，我瞬間就處在京城最大的酒樓中，而你，又在我不遠處，借酒消愁。我向你走去，卻發現你桌上的菜幾乎沒有動，連酒壺幾乎都是滿的，我有點驚詫，這酒是千金難尋的美酒，桌上的菜也是價值萬貫，可你卻扔下了那金盃，丟下了象牙筷，獨自望着窗外。窗外，雲卷，又云舒。你突然笑了，轉過頭，對我說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”我也笑了，因爲從你的眼中，我看到了堅定。
畫面漸漸模糊，你的笑容在慢慢地消失，我伸手去抓，卻觸碰到一片虛無。又是一陣輕微的暈眩，我睜開眼，看到的是我的書桌和你的詩詞選集。剛纔的經歷是那麼美好的一個夢。當我向窗外看時，我分明看見，在月亮皎潔的光亮下，你一身白衣，如同月下白蓮，傲然綻放。
借景抒情作文3
景
今天，我們一家吃過晚飯，媽媽提議，說最近工作比較忙，壓得喘不過氣來，不如今晚去逛逛街，散散心吧!爸爸讚許了，我甭提有多高興了。
我們先來到海安的十字大街，晚上的夜景真是太美了!各種各樣的店面打扮得各有特色。霓虹燈閃着忽明忽暗的光芒，而且形狀各異：有的像節日的禮花，有的像一串串珍珠，還有的像卷花筒。真是五花八門，看得我眼花繚亂。街上的人來來往往，有的悠閒地觀看夜景，有的喜氣洋洋地選購自己喜愛的物品。這麼美地夜景，這麼輕鬆愉快的心情，難道不是改革開放的見證嗎?
我們走啊走，不知不覺地來到商業大街。一到這裏卻令我遲遲不敢相信。三年前這裏還是居民平房和一片廢地，垃圾堆積如山，臭氣難聞。現在面前全改，取而代之的是一座座高樓大廈拔地而起，造型美觀大方，富麗堂皇。寬闊平坦的馬路兩旁很有秩序地立着一個個紅色的“蒙古包”，不用說這就是吃宵夜的'地方了。在燈光襯映下，“蒙古包”顯得更加亮麗，遠遠望去像一盞盞大紅燈籠似的。吃夜宵的人三個一羣，五個一夥地團聚在一起。那笑聲，談話聲，猜拳聲，不時地從“蒙古包”裏傳出來，交融在一起，猶如一首美妙的樂曲。好一個熱鬧的場面!
我還聽爸爸說，在海安鳳山腳下要建一座美麗的公園，現在已經動工了，我聽了情不自禁地說：“海安，您真是我們的驕傲。”在回家的路上，我想：海安的變化真是太大了，太美了，它的美是改革開放的成果，它的美是家鄉人民開拓創新的見證。我相信在黨的十六大光輝照耀下，海安將會出現更美麗、更輝煌的風景線。
借景抒情作文4
成長的故事猶如天上的星星，數也數不清，但那顆最亮的星星，就是我成長中最難以忘記的一件事。
記得那是一個開滿薔薇花的季節，幼兒園的柵欄上開滿了薔薇花，它們三五成羣，一朵朵，一簇簇挨在一起，從這一頭到那一頭，把幼兒園裝扮得像一個美麗的.花園。走進教室，陳老師就對我說：“天天，幼兒園要舉行文藝比賽，你也去吧！”於是，我報名參加了舞蹈比賽。每天一回到家，我就抓緊練習，一個眼神，一個手勢，我都模仿的惟妙惟肖。
終於，到了比賽的那一天，我畫好妝，換好衣服，信心十足地來到比賽現場，一到現場我一下子愣住了：哇！比賽的小朋友那麼多呀，而且她們跳舞的姿勢真優美！我能戰勝她們嗎？我的心裏緊張得怦怦直跳，好像裝了一個小兔子，我不禁皺起了眉頭，這時，陳老師見我神色不對，就關切地問我：“天天，怎麼了？”我低下頭輕輕地說：“陳老師，我不想比賽了，你看，她們跳鍀多好呀，我一定會輸得。”陳老師拉着我的手，和顏悅色地說：“天天，你一定要對自己有信心，看，你今天多好看呀，你只要能站在這個舞臺上你就是贏家！”聽了陳老師的話，我擡起頭來，想着自己爲這場比賽每天辛苦練習，我就又一次鼓足了信心。該我上場了，此時熟悉的音樂在耳邊迴盪，我隨着音樂翩翩起舞，這時的我就像一隻小鳥在空中飛翔``````
比賽結束了，我走出了賽場，眼前一片陽光燦爛，那美麗的薔薇花，隨風擺動，散發出淡淡的清香，擡頭仰望蔚藍的天空和無拘無束的白雲，心裏開心極了。
當我再一次想起那次比賽的情景，我才知道：只有認真對待每一個成長的機會，纔有更廣闊的成長舞臺。
借景抒情作文5
想找一片幽深靜寂的林子，不論什麼樹種。
這裏的樹木枝繁葉茂，蓊蓊鬱鬱；有草兒青青，鮮花怒放，芳香撲鼻，鳥兒歡快的歌聲悠長悠長。太陽很調皮，光線撥開枝與葉的阻擋，撫弄着林底草兒百花，一道一道，下着絕世的金光雨。幾隻美麗的小鳥，嬉戲在枝頭，自由自在，玲瓏可愛；嘰嘰喳喳，相追而去，優美的弧線滑過枝間。不知名的動物在身邊私語切切，卻怎麼也找不見蹤影。
置身於林子的中央，大自然與我親密接觸。閉眼，深呼吸，大自然純淨的氣息流入心田，浸到血液，滲透骨髓；我的心砰砰在跳，能聽見生命存在的聲音。靜靜聆聽，大自然美妙的'聲音，悅耳，動聽；我的心被陶醉了，染上了林子靜寂的顏色，在花草樹木中，穩穩呼吸着；耳朵像洗了個澡，清醒敏感，搜索着來自大自然的語言；仍閉眼，和着我自己的心跳和呼吸聲，我好像氣化了，化作一股仙氣，白色的，在林間飄來游去，感知着大自然原始脈動。
在這裏，睜開眼睛，活動一下脖子，葉的綠，花的紅，草的青，天的藍，雲的白，完整的大自然映入眼簾，使你眼快心暢；眼睛也被清洗了一遍，花心裏正採蜜的蜜蜂，上下爬動在樹幹上的螞蟻，遠山上在吃青草的羊羣和上空漂游的雲朵，山下農田裏趕着老
黃牛耕耘的農夫，無不清晰自然，是那種來自大自然的和諧景象。在這裏，所有大自然的景，色，事，物，由眼傳到心裏變成了輕鬆爽朗。眼睛便變得貪婪了，不再想着閉上。你張開雙臂變得自私了，想把整個林子，不，是整個大自然攬入懷中。
快在林子裏走走吧，走到林子的深處，走進大自然的懷抱，步入心靈的殿堂。在這裏，到處是安靜，到處是音樂，到處是活生生畫面。你要說這是仙境，不如說我是神仙，只有神仙才能找到這樣的仙境，才能欣賞這仙境，才能擁有這仙境。此時此刻，我雖不是神仙，但在心裏自比神仙，這樣，我能在心裏找到一片仙境，我能在心裏擁有一片仙境，我就能像神仙一樣去享受仙境。
我找到了一片林子，幽深靜寂。
借景抒情作文6
今天的西湖邊熱鬧非凡、人山人海，像過年一樣，不過西湖邊還少不了美麗的金色，不信你們瞧！
小花和小明正在享受着秋天的美景；桐桐正拿着一直神奇的毛筆畫美景；花花正拿着一臺相機努力地拍着照片，想把秋天的景色全部拍進照相機呢！
梧桐樹鵝黃、桔黃的落葉，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們見了，都在想落葉有什麼用呢？有的小朋友說：“做樹葉貼畫吧。”有的說：“做書籤吧。”還有的小朋友說：“可以做裝飾哦！”最後大家還是做了葉子書籤，真是熱鬧啊！
湖邊有一片片枯黃的荷葉，垂頭喪氣地低着頭，好像在說；“我不喜歡這身打扮。”橋上秋遊的小朋友們，全部都被這美麗的景色吸引住了。山上鵝黃、金黃、桔黃……的葉子都紛紛飄到了地面上，真是一片金色的海洋。
這就是熱鬧的金秋，帶給大自然是一片燦爛，帶給人們是一篇愉悅！
美麗的秋天
秋天來了，一片片田野變成了金色的海洋，一個個蘋果從樹葉中探出頭來，一朵朵菊花綻放出了燦爛笑臉。可我認爲最美的'卻是不起眼的落葉。
遠遠望去，空中的落葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，爲大地鋪上了一張華麗的地毯，漂在水中，好像一條條金色小魚。
踩在落葉上，軟軟的，沙沙的輕響，哦！是它們對我說：輕點哦。
突然，一片綠色飛了下來，在斑斕的金色中分外顯眼。我想，一定是因爲樹上太冷了，太孤單了。於是便毅然離開了枝頭，回到了夥伴們中間了。
多麼美麗的秋天，多麼美麗的落葉！我愛這五顏六色的秋色。
借景抒情作文7
窗外的雨一直不停的下，流下點點傷心的眼淚。想起了某個人某句話都隨這雨聲一起落下，還記得曾經你說的那些被遺忘的故事嗎，那些剪不斷理還亂的情節都被這麗晨的彩虹帶走得煙消雲散了，聽着熟悉的歌、聆聽那明麗而深沉、悠遠而又逼近生命本質的自然之歌，回憶着太多的往事，太多的真情，太多的眷戀註定了這是一個多夢的季節。我悄悄的迷惘、悄悄的徘徊，小雨輕輕的拍打着水花，我認真的把那片藍色撕得很碎，然後讓風一點一點的吹乾淨。離別之際你說了，沒有一絲笑容在禪悟，寫信告訴我你的言語一句又一句吹過我的耳鬢，吹走了，沒有留下一絲痕跡。
我又在苦苦冥想着那黑色的陽光，關了門，關了窗。思緒飛揚、眼淚飛揚，丁香花依然在綻放，但在我眼中，卻只有落花的色彩，你如風吹過羊原般一次又一次消失在我的眼前，我無力追上。在我的雙手似乎觸到樹葉的那一剎那，卻發現空空的枝幹裏隱藏着結局的味道，再繁茂亮麗的僞裝終究無法掩飾控制不住的空虛與哀傷。隨着時間的推移，右臂上的傷已漸漸癒合，痕疤已慢慢淡化成一片忐忑的樂章，午夜的黑暗中，或許還會有人爲年輕歌唱，唱着唱着淚流滿面而青春的火花始終照不亮手心的孤獨。青春再也彈奏不出那恍惚的旋律，望見逝去的日子中曾經鮮亮過的那部分、空靈與滄桑就一起等待着下一個輪迴與遺忘。
我將自己的靈感變成了一紙文字，小心翼翼的'摺疊好，寄給了秋，孤苦脆弱了精神的支柱，那無限遠方的信使，任憑着茫然與不解在演繹着動人的傳說。佇立於日月之下握着生命摯愛的筆端、追逐滂沱的大河、跋涉茫茫的大漠、橫跨浩蕩的林莽、遨遊洶涌的大海，渲染自己生命的本色。太陽揮灑餘紅，月亮傾瀉銀白，松柏挺拔蒼翠，江河澎湃錦繡，剎那間的美麗也可以定格成靈魂的永恆。
借景抒情作文8
春天，含在鳥的歌聲裏，是從鳥的喉嚨裏唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶裏，是從積雪裏融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵裏，是從枝頭裏綻出來的；春天，埋在深深的土地裏，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風裏，是從山林裏吹出來的；春天，裹在如絲的細雨裏，是從雲朵中飄下來的。
春天，是萬物甦醒的季節。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的'泥土散發着芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚着柳樹，迎面吹來的風混雜着花朵的沁香。這風，猶如一隻溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風比起來是那樣的不同：它比夏天的風涼爽得多；經秋天的風溫柔得多；比冬天的風溫暖得多。正是這隻“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多麼溫暖的“手”呀！
不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶着一股莫名的淒涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶着幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不溼，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來讚美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農民播種。青春，我們學習。只有這樣，才能等到收穫的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
借景抒情作文9
秋，夢幻一般的季節。它如風，輕輕拂過人間，給人們帶來一絲涼爽；它像一個童話，演繹出五彩繽紛的絢麗，它更像一首詩，一首長長的詩，描繪出變幻多姿的旋律。
秋，善良地把豆角般的果實掛滿國槐、合歡的枝頭；給樹葉抹上一層淺黃色的色彩。但她又把新意帶給法桐，讓這異國知己擁有賓至如歸的感受；它毫不吝嗇地把新意分給鬱蘭，使嫩綠的樹葉格外耀眼。
秋任性地把地瓜花拂下頭來，採擷走它的花瓣；但又如揮動過魔法棒似的，將龍爪槐的花變成種子。它不經意地撒下汗珠，給芙蕖裝飾一番；卻又調皮地把湖面打亂，但看上去卻又有一番風韻。她把石榴逗笑，露出一排潔白的小牙齒；她把燈籠掛在柿樹上不分晝夜地照着；她又是一位塗鴉師，把麥穗變黃；把棉花噴白；把蘋果染紅；把葡萄弄紫，田光中處處的風光都是她的“傑作”！
秋是容易喚起遊子思鄉的時節。或許人們看到大雁南飛，落英繽紛，惹起一絲思鄉悵惘的愁緒，“鄉書何處達？歸雁洛陽邊。”是王灣的深情呼喚；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”道盡了多少遊子的悲酸往事？
秋是成熟的季節，是寧靜的季節，是充盈的季節，也是淡泊的'季節。它經歷了春天的蓬勃與夏天的繁盛，不再以受讚美、被寵愛爲榮。它把一切的讚美與寵愛都隔離在清潔的秋光之外，而只願做一個閒閒的，遠遠的，可望而不可即的，秋。
秋如風，悄然改變着世界；秋如雨，洗滌着人們的心靈；秋如歌，描出一曲曲樂譜；秋如海，擁有着自由奔放的性情！聽！秋之聲，在輕輕哼着悠揚的曲調，浸潤着人們的心田！
借景抒情作文10
秋天，是一個豐收的季節。不信，你看！秋風把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風連送來了好幾幅畫。
走進了西溪溼地，去觀賞的梧桐樹當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻着新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風想“玩吹秋天”這個想法引起的。而至於梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了。
靜態的'梧桐很美，秋風中的梧桐更美。
有人說“秋風掃落葉”。秋風是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認爲這兩種說法都對。這時，剛好一陣秋風唱着小調跑了過來。這陣風有時很猛烈，有時很緩慢。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地搯了起來。緩慢時卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來，在漫天飛舞，最後像下雨一樣落在了地上，而就在這剛纔的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風擺動着婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風還給它帶來了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風中展現出了不同的秋的韻味。
秋風，既淒涼又溫暖。幾種不同的風韻體現了秋風的獨特。
借景抒情作文11
梅花
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成爲文人墨客讚美的對象？
借景抒情國中作文8篇借景抒情國中作文8篇
在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風，忍受刺骨的寒冷，獨自開放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳於世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名於世，讓畫家去描繪，讓詩人去讚頌，讓世人去流傳。
有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯着，光滑的枝杆上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的'是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之餘你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時不得不讚嘆：此香只應天上有，人間難得幾回聞呀
如果說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那麼梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經冬後更顯得是那麼的精神，那麼的矯健，那麼的迷人，讓人不得不爲之傾倒，爲之讚歎：世間真會有此尤物。真想把她請到家裏，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
借景抒情作文12
“如果你渴求一滴水，我願意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和雲彩……春暖花開，這是我的世界，生命如水，有時平靜，有時澎湃，穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺，其實幸福一直與我們同在，我的世界，春暖花開……”愉悅地哼着那英的這首《春暖花開》，走在這個正直於仲春三月的蓬勃世界裏，我發現這個生機盎然的春天更美麗了！
植物們沉睡了一個冬天也都甦醒了——抽芽吐綠，舒展搖曳，盡顯生機！瞧，柳樹又抽出了新的枝條，小小的芽兒都長成了小葉子，嫩嫩的，綠綠的，小巧玲瓏，好不惹人喜愛！金燦燦的迎春花已經開過了。這個時節綻放笑臉的是桃花。一團團、一簇簇、粉粉的，很是引人注目。那些深深淺淺的粉彷彿在流動，在歡笑，在爭奇鬥豔。一朵比一朵漂亮！這種美的粉，毫不遜色於在調色板上調出的色彩。它美得自然，美得特別。海棠也隨着桃花綻放了可愛的笑臉，一朵朵桔紅色的小花，那麼秀氣，那麼鮮亮，釋放出咄咄逼人的魅力，使人忍不住地再多看幾眼才肯離開。
田野裏的麥苗生機勃勃，綠油油的，那翠綠的綠彷彿要滴下來了一般。愛玩的孩子們可不會放過這個機會！瞧！漫天飛舞的`風箏急切詮釋着孩子們的快樂。可愛的孩子們在田野裏盡情的奔跑，你追我趕，一個個生龍活虎，精神抖擻，爽朗愉悅的笑聲徜徉在暖暖的春日裏。春暖花開，三月的春風，萬物皆生，讓我情不自禁地想起一句詩“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”我輕輕地仰起頭，任和煦的春風輕撫着臉頰，像媽媽的手撫摸着我，還像爸爸溫暖的懷抱。那麼舒適，那麼溫和，好不愜意！
離離芳草，青青麥苗，嫋嫋垂柳，柔柔春風，春花似錦……啊！春天真的好美！
借景抒情作文13
做一朵曇花,只有香如故
曇花，一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃
但，如此短暫。
爲這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此;美，理應如此。
再嬌豔的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
於人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、爲之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的.生命因此延長几千年——世間上的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢?
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足於花園，因爲沒有不敗的花;不要沉溺於現實的享樂，因爲沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因爲沒有精神的支撐，那只是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
借景抒情作文14
一般說來，有霧的清晨是非常難見到日出的。然而，我地卻有幸看到了“霧中日出”這一奇觀。
那日，天色迷迷朦朦。霧中的天空可真是狹窄啊，彷彿只能容下我一個人似的。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一席席輕紗縈繞在河橋、樓屋、草木之間。我踱步橋頭，猶如凌波仙子漫遊在天堂。想不到家鄉的晨曦竟會如此美麗：遠近的秋蟲正在“唧唧”叫着；清淡的花香隨着溼潤和水氣沁人心脾……忽然，正東方，那白霧又披上了一層金紗，金燦燦，白花花的。視線所及，黃白相雜，又別有一番情趣。
這時，霧氣騷動起來了，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的紗衣。當“薄紗”一縷縷地漸漸消散之際，整個大地也在一分分地顯露出來了。
太陽在慢慢地升起來。瞧，紅彤彤，亮閃閃的，它彷彿是一隻打足了氣的.大紅球，鼓着圓圓的紅臉，一聳一聳地向上爬着，看上去好像非常努力的樣貌。我目不轉睛地等待着最激動人心的時刻。呵！好樣的，跳出來啦！衝出地平線的太陽，最後把家鄉大地用極盡的美裝點了！這時，河邊的蘆葦，搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻着它；野花葉上的顆顆水珠，閃爍着五彩異色，悄悄地滾落下來，發出輕輕的“嘀嘀”聲，似乎在向太陽問好；成片的農家新樓，路邊的纖細小草，上班去的自行車流，下田去的扛鋤農人，都牽扯着絲絲縷縷地殘霧，迎着晨光，吐露着各自的依依情思……
此刻，我想歡呼吶喊，但一時不知該喊些什麼。我凝望着太陽，油然感覺到：晨霧後的我又長大了，家鄉的一切都在成長，我的祖國正在蒸蒸日上。
借景抒情作文15
“江南好，風景舊曾諳。”家喻戶曉，可我卻要說：“風景好，風景書中有。”書中的確有風景，古往今來，有多少人因爲讀出來書中的苦難之景而放棄，又有多少人因爲讀出了書中的真情之景而追求，我也不例外。
書中的風景是有目共睹的。不必說潸然淚下的人間真情，也不必說感人至深的生活場景，單是讓人奮發的自然風景就足以在你意志最薄弱的時候支撐人生。
一個初夏的'午後，陽光慵懶地撫摩着我的書桌。無精打采的我坐在桌前，看着發下來的物理卷，“天哪！我的物理又打了87分。”我的物理成績總是這麼差，怎麼能提高起來呢？旁邊的作文書吸引了我，我想：這裏或許會有答案呢！果然，一篇名爲《窗前的牽牛花》的文章打動了我，在我的眼前展現出這樣一個風景：狂風暴雨襲擊後，牽牛花的花瓣已經七零八落，花葉東倒西歪，花蔓離開了柵欄，左右搖擺。幾天後，陽光再次普照大地，此時的牽牛花已張揚起一個個朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄處攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎聽到了它的豪言壯語。這個風景深深地震撼了我，我也找到了學習物理的方法——奮發向上，永不言敗。果然，我在幾天後的物理考試考出了好成績。這書中的風景激勵着我。
在書中，我不僅欣賞到了這樣的自然風景，還領略到感動的人間風景。
我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深友情；也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，遊子身上衣”的暖暖親情；還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的浩浩師恩。
我在這片書中的風景中，欣賞出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這書中的風景讓我的生活更加美麗，這書中的風景讓我更加成熟。