在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文1
我最敬佩的人是我的媽媽。
有一天，我正在做寒假作業，我遇到了一道題不會寫，我拿着作業去問媽媽，我說：媽媽，我有一道題不會做，你幫幫我好不好呢？媽媽。媽媽正在做飯，媽媽說：我做完飯再給你講題好不好呢？我說：好，媽媽，我先去寫着別的'作業。過了一會兒，媽媽走過來對我說：你哪道題不會寫呀！我用手指了指那道題。媽媽說：你這道題不會寫呀！我點了點頭。媽媽說：這道題簡單。媽媽開始給我講這道題。我一開始不知道這道題是怎麼做的，媽媽一遍又一遍的給我講這道題。最後，媽媽說：你記得有公式沒有呢？我想了想，我說：我記得有公式。媽媽照着公式給我講。我終於知道這道題怎麼做了。
我最敬佩的人就是我最愛的媽媽，她是我學習的指明燈。有的題不會寫的時候她可以給我指明方向，讓我走正確的路線，我的媽媽是我最敬佩的一個人。
我最敬佩的人作文2
你猜我最敬佩的人是誰？那就是我的媽媽。下面請您聽一聽，我和媽媽的故事吧！
她長着一張瓜子臉。黑黑的長髮卷卷的，顯得很優雅。在那張精美的臉龐上，長着一雙炯炯有神的眼睛和一個小巧的鼻子。每次見到誰，都會面帶微笑，看起來很和隨和。
有一次，老師留作業我回家發現有一道題不會，我大聲喊媽媽：“媽媽我有一道題不會了。”媽媽爽快的'答應到：“來了！”我說：“媽媽是這個題我不知道怎麼寫了。”媽媽溫柔的對我講解起來這道題是如何解答，並且還教給我一個竅門。經過媽媽耐心細緻的講解，我終於會了。
還有一次，媽媽教我洗碗。我怎麼也洗不會，就是洗不乾淨。我生氣的說：“我不會洗你自己洗去吧！”然後就看電視去了。而媽媽說：“沒事，我去。”事後，我覺得媽媽一定很失望，很難過。我心裏也不好受了，因爲我想我這樣對待媽媽太不對了，
世界上我最敬佩的人就是我的媽媽，因爲她溫柔寬容和大度。
我最敬佩的人作文3
我是一個膽小的男孩。天一黑，我就不敢一個人呆在房間。更別提遇到困難和危險了……然而，此時此刻我的安全感和幸福感油然而生。
星期天，我們《咸陽日報》小記者來到武功縣公安局，在警苑廣場觀看了巡特警大隊實戰技能演練後，我深深地被警察叔叔一身防暴硬功打動了。突然間，我想起了小時候媽媽和老師常講給我的那句話：遇到壞人要找警察，走丟的時候要找警察，遇到危險也要找警察……警察真是無所不能，我好想成爲一名光榮的人民警察，人民警察是我最敬佩的人。
我們不光觀看了巡特警大隊實戰技能演練，還觀看了警犬訓練的精彩表演以及各種各樣的槍械。那槍可不是我平時見到的玩具槍，是頭上頂着國徽的警察叔叔執勤時所攜帶的警用工具。他們身上擔負着人民安全，總是第一時間爲老百姓排憂解難。110報警電話是他們共同的'熱線。
爲了進一步提高我們的自我防範意識，學會自我保護。公安局110接警員告訴我們撥打110電話要及時；報警地點要講準確；報警內容要真實；案件現場要保護好；報警情緒要穩定；通訊要暢通。我深切體會到110報警電話的重要作用。一起起風波被化解，千家萬戶的幸福、美滿、歡樂和溫馨是誰在守護？是人民警察——我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文4
你們知道我敬佩的人是誰嗎？哈哈！一會兒你們就會知道的'.
她長着一雙明亮的大眼睛，笑起來有一對酒窩，好象對誰都很和氣。她不僅愛好琵琶，而且樂於助人．有一次，數學老師讓她收過關題，他就從她們第一組第一位同學趙正傑的開始收，可趙正傑沒有寫，因爲他不會寫，於是她就耐心地一道題一道題給他講解，直到他弄懂，會做爲止。大家都稱讚她是個熱心腸的好孩子。
還有一次，班裏幾個同學問了她幾個奧數問題，大家都以爲她一定是考慮幾分鐘，可她卻脫口說出答案和解題思路，那幾個同學非常驚訝，同學們從此都叫她＂助人才女＂。
在課堂上，她積極回答老師所提出的每一個問題，無論是數學，還是語文，她都一語道破其中的奧妙，讓我懂得了許多與人交往的道理。
哈哈！你們猜出她是誰了吧，她就是我們班的小淑女樑靜。
我最敬佩的人作文5
史上有許多名人：愛迪生，張海迪，杏林子……這些都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是默默無聞，無私奉獻的清潔工阿姨。
秋季的某一天，我來到小路邊散步。掉落的楓葉像一個個小手掌，風先生打了個噴嚏，把那些楓葉吹得亂七八糟，小路也被弄髒了。這時，清潔工阿姨來了，她身穿着一件環衛服，左手拿着簸箕，右手拿着掃把。她把地上的葉子都掃成一團，剛要用掃把把葉子掃進簸箕裏的時候，突然調皮的`風先生又來搗亂了，把楓葉吹得到處都是。但清潔工阿姨並不氣餒，她彎着腰，低着頭，耐心地掃，專心致志。這樣一遍一遍地掃，她的汗珠一滴一滴地往下流，但她的眼睛裏，看到了認真還有溫柔。
在她的身上，我彷彿看到了天使般的身影。她讓我想到，世界上還有許多默默付出的人，他們每時每刻都在幫助我們，無論風風雨雨，就算再大的困難也會向前。
這就是我最敬佩的人——清潔工阿姨。她默默付出，無私奉獻，不怕苦不怕累。是她們的存在讓這個世界變得潔淨！
我最敬佩的人作文6
我敬佩的人很多，其中我最敬佩的是我們班的李靜晨同學。
她長得比較瘦，好像一陣風颳過來就能把她吹倒似的，個子很高，有一頭長頭髮，頭髮黑油油的亮，不戴眼鏡。
你們知道我爲什麼敬佩她嗎？是因爲她學習很好，門門功課都考A，而且有一次期會考試她考了三個A+。她每次在課堂上都認真聽講，每次回答問題第一個舉手，作業第一個完成，我心裏想她爲什麼學習這樣好呢？這時我的大腦裏就會出現她在家不看電視不玩遊戲就是學習的畫面。
李靜晨不但學習好，而且還樂於助人。有一次，我們在操場上玩，有一個同學不小心跑着摔倒了，膝蓋摔破了，有鮮紅的.血流出來，把我們嚇得大喊起來，這時李靜晨看見了，她飛快地跑過來，像一隻小豹子在草原上跑，把摔倒的同學扶起來，問他：“你還能不能走路啊？”那個同學說：“還行吧！”於是，李靜晨把這個同學扶到了老師的辦公室。
李靜晨還是我們老師的小幫手，在我們班級當了四年的班長。每次上課，老師還沒來的時候，李靜晨先看管紀律，看見有人不聽話，就立刻告訴老師，我們在心理都很怕她。
我最敬佩的李靜晨，你們敬佩她嗎？如果你們和我一樣敬佩，她知道了一定很開心。
我最敬佩的人作文7
大家知道我最敬佩的人是誰嗎？他就是交警叔叔。
他們不管寒冷或酷暑，都堅守在自己的工作崗位上，指揮來來往往的車輛和行人，保護人們的安全。
夏天，太陽炙熱着大地，人們都紛紛往家或者在樹蔭下乘涼，而是誰站在那被太陽烤熱的馬路上，維持着交通保護學生安全，是交警叔叔。
冬天，寒冷像刀子一樣的颳着，大家都穿着暖暖和和的，都想下了班都想快點回家和家人團聚，又是誰不怕寒風，下雪，仍堅守在工作崗位上，是交警叔叔。
過年了，包餃子，放鞭炮，看聯歡晚會，吃年夜飯都是需要一家人團聚地有快樂心情地幹這些事兒，可是，交警卻還要在崗位上工作，掌管着各個十字路口的情況，交通。讓大家平平安安地過好春 節，讓他們更快的見到自己的.父母、朋友。問一問他們的生活，瞭解他們的工作。交警卻還得在道路上工作，直到十幾點鐘才能和家人團聚。
我很敬佩交警叔叔無論何時，他們對待工作都是一絲不苟。要是沒有他們的付出，人們就不敢放心的出行，要是沒有他們，我們的生活也不能井然有序。我們要感謝他們，感謝他們爲我們默默的付 出。
我最敬佩的人作文8
這個世界上，每個人應該都有自己敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是我一個好朋友――周子陽。
周子陽有一頭黑不黑、灰不灰的頭髮，就像剛染過一樣；嘴巴不大不小，剛剛好，像一座小山；身體非常瘦，像一根瘦竹竿；眼睛炯炯有神，在黑夜裏像一個明亮的手電筒……
周子陽是一個樂於助人的人，有一次我們班有個同學在課堂上吐了，全班同學都躲得遠遠的，繼續寫他們的.作業，只有周子陽站起來，因爲當時老師不在，所以周子陽先扶着那位同學去辦公室，然後又拿來拖把在地上拖……
周子陽也是一個熱愛運動的人，而且他還加入了籃球隊，記得有一次他鼻子骨折了，醫生說兩個月都不能打籃球，可是隻過了一個月，他就“逃”出了“魔爪”“飛”向了籃球場。
我真高興我有一個樂於助人、熱愛運動的朋友，因此，我佩服他！
我最敬佩的人作文9
有的人敬佩拼搏的運動員，有的人敬佩頑強的張海迪，還有的人敬佩無私奉獻的環保人員，而我最敬佩的人就是我的媽媽。
我最敬佩媽媽的善良的品質和樂於助人的精神。
在我眼裏，媽媽做的好事一火車都拉不完。有一次，我和媽媽一起坐公交車回家，有一位叔叔上公交的時候發現自己沒有帶錢。結果媽媽二話沒說給叔叔付了錢，叔叔連忙道謝。接着幾位老人也上車了，座位已經滿了，媽媽不忍心看着老人站着，就把我們的座位讓了出來，老人心裏非常感動，我爲媽媽助人爲樂的精神所感動敬佩。
還有一次，一輛三輪車和一輛電瓶車相撞了，開着三輪車的.老人被一輛電瓶車撞倒了。媽媽趕緊走向前去，把老人扶起來，而且還給老人打着雨傘，老人眼淚瞬間流了出來。事情發生過之後，老人還一直感謝媽媽，我爲媽媽的善良而感動敬佩。
你瞧，我的媽媽是多麼善良，是我們學習的榜樣，是我心中最敬佩的人。
我最敬佩的人作文10
小強和我是同班，他是我最敬佩的人。這可不是亂說，不信你往下看。
他長着瓜子臉，大嘴巴，透亮的眼睛總是閃着智慧的光芒。
有一次，我到他家去玩，一進屋就看到他坐在椅子上，正捧着一本書津津有味地看着。我說：“小強，看書多沒意思呀！咱倆出去玩吧！”沒想到他順手拿起一本書遞給我，說：“別光顧着玩，看書能增長知識呢！”說完，又低頭看起來。那樣子，活像一個飢餓的人正捧着一塊麪包，口渴的`人得到了一杯甘露。
我無心看書，便打開電視看起了《鎧甲勇士》，也希望能干擾他，讓他放下書陪我玩。誰知精彩的電視節目對他沒有絲毫影響，他仍然聚精會神地盯着書本，時而眉頭緊鎖，時而怒目圓睜，時而面露笑容……他的注意力全被書中的情節給吸引住了。
我突然明白他各科成績爲什麼那麼好，爲什麼寫得那麼栩栩如生了，原來是因爲他熱愛學習，喜愛讀書，有“源頭活水”不斷涌來！而我呢！貪玩好耍，看書更是裝模作樣，和他比簡直差得太遠了！我不好意思再打擾他，關了電視與他告別，回家也認真地看起了書來。
這就是我最敬佩的人，也是我要學習和挑戰的人。
我最敬佩的人作文11
我最敬佩的人是我們班的班長趙築，因爲他經常樂於助人，學習成績也很好。
有一次，在上體育課時，一個同學的錢掉了，於是，趙築便和哪個同學一起找。找了好久也沒有找到。下課時趙築問李洋有沒有看到五元錢，李洋說：“是不是掉到操場上的五元錢？”趙築說：“是的。”李洋就把五元錢拿出來，趙築問：“這是怎麼回事？”李洋說：“剛纔在上課鈴響的`時候我看見了五元錢，便過去撿起打算交給老師，就遇到你了。”於是，趙築便拿着錢和李洋一起去找掉錢的那個同學了。
他的學習成績也很好，有一次，一個同學在做課堂作業時有一道題目不會做，老師又不在，他只好問其他同學，可同學們有的不知道，有的不告訴他。他去問趙築，趙築看見他這副難爲情的樣子，便把這道題的答案告訴了他。
這就是我們的班長——一個愛助人爲樂，學習成績也很好的人。
我最敬佩的人作文12
我敬佩慈祥的媽媽，敬佩掃地的奶奶，敬佩警察叔叔，但我最敬佩的是每天給我們上課的老師。
有人說老師是一支粉筆，還有的說老師是一支蠟燭，但我覺得老師是一名辛勤的園丁，讓我們變成祖國的'花朵。
記的有一次老師讓我們答卷，我們費了好多時間才答完，放學了，我走過老師家門口，看見老師不停的在批改卷子，我不由自主的流下淚水，說：“老師真辛苦，我們以後要給老師減少負擔。”
老師也很嚴厲，有一次我沒寫完作業，就出去玩，老師叫我回去，大聲的批評我，我暗下決心，下一次我不會再做錯了。第二天有一位同學叫我出去玩，我說：“你自己去吧！我還沒寫完作業。”同學走了我認真的把作業寫完了。
老師，爲了我們無私奉獻、任勞任怨，雖然有時他會打我們，說我們，但是我們知道那是對我們好，在我心裏，她永遠是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文13
有一種人，它們總是第一時間奔跑在大多數人唯恐避之不及的火場上；有一種人，他們總會在第一時間，幫你解決問題；有一種人，他們總會在最危險的時刻無私奉獻出自己的生命，他們就是我最敬佩的消防隊員。
20xx年1月2日13時14分，黑龍江哈爾濱市北方南勳陶瓷大市場三層突然起火，31個消防隊員奔赴現場，起火面積1.1萬平方米，8小時的滅火救援，我們的消防隊員沒有一絲退縮，成功疏散了272戶商戶，752戶居民，2700多名羣衆被緊急疏散，21時37分，居戶樓突然坍塌，悲劇發生，但消防戰士仍沒放棄，72個小時後，大火被全部撲滅，最後造成5名消防員犧牲，13名消防員受傷，周圍羣衆無一傷亡，大家看到這條消息都淚目了，因爲這就是中國消防員，最無私的中國消防員，最偉大的中國消防員，讓我們向它們致敬。
他們就像一個個無私的'勇士，時刻準備爲人民貢獻自己的力量，他們難道不值得我們學習嗎？
消防員是勇敢的戰士，他們能爲了救人不惜自己的生命、家庭、婚姻……他們也是最偉大的戰士。
我最敬佩的人作文14
在我們身邊，有很多值得敬佩的人，他們可能是刻苦學習的小夥伴，可能是默默無言的清潔工，也可能是自強不息，努力拼搏的是叔叔阿姨……我敬佩的那一個人就是我的媽媽。
媽媽是以爲普普通通的護士，她平時工作很忙，長把她累得氣喘吁吁的。她很少陪我玩，卻總能擠出時間來看書。
一天夜晚，雨點瘋狂地在跳舞，風呼呼地吹着，給雨點兒在伴奏。正在熟睡的我被驚醒了，那時大概1點多鐘了。房間裏卻發出淡淡的燈光，媽媽正全神貫注地再看書呢。只見媽媽時兒嘴邊露出淡淡的微笑，時兒眼眶裏掉落了幾滴淚珠。但媽媽的眼睛還是一動不動的盯着書，好像什麼東西都不能吸引她。
第二天早晨，我好奇地翻開媽媽昨晚看的書，我沒看幾句就厭煩了，密密麻麻的'字使我頭昏眼花。我問媽媽：“這麼難的書你也看？”“看呀，其實挺好看得……”大家可以想象出這須要多麼大的毅力了，媽媽還能看得津津有味！
我打心眼敬佩媽媽！！！！！！！！！！！！！
我最敬佩的人作文15
我最敬佩的人，是一個整天在馬路上默默工作的清潔工。他們整天早出晚歸。
有一天，我出來玩，看見清潔工已經早早的來到了馬路上，在打掃馬路上的垃圾，然後天天都是這樣，在掃地。但是他們仍然有一顆堅持不懈的心。每天差不多都是早上四五點起牀，然後去掃地，晚上估計都是11或12點回家。這一點我不得不敬佩。
那天大馬路上都會遇見默默無聞，無私奉獻的`清潔工，我騎着電車去，我大姑家，然後走到丈八溝公園時看見一輛黑色的汽車往外隨手扔垃圾，看似一個不經意間的一個舉動。別讓清潔工冒着生命危險去是那一個垃圾，如果我是一名清潔工，我會走過去對那一輛車說：；請你以後不要隨手亂扔垃圾，這樣不僅能破壞環境，還喪失了許多清潔工的性命。；
清潔工那種默默無聞聞無私奉獻助人爲樂，保護環境的這種精神，令我們去學習。