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我的摯友作文(通用15篇)

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在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的摯友作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的摯友作文(通用15篇)

我的摯友作文1

我的好朋友是簡月穎。她的身材胖胖的,腿有些短,但特別靈活。

她非常喜歡幫助別人。有一次,放學回家,我和她走同一條路,看見一位老爺爺在吃力地搬東西,簡月穎二話不說,跑上去對老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫你吧!”簡月穎一直把東西送到老爺爺的家裏才離開。

簡月穎是全四年級里老師最喜歡的學生,當然也是一位大名鼎鼎的班長,所以她管班,老師也非常的放心。

有一次,班隊活動課的'時候,老師讓我在班裏寫作業,老師去開會。老師一走,同學們就吵起來了。有的同學在看小說,有的同學在談電視劇,有的同學在吃零食,更氣的是有幾位同學唱起了《醜八怪》這首歌。簡月穎當時就生氣了,叫他們不要唱了,可是他們哪聽得進去,依然我行我素。這時,簡月穎大吼一聲:“全部給我寫作業!”全班馬上安靜下來。

簡月穎也善於表演。她演過《三國演義》的孫善香,一會兒她狂笑,一會兒她坐在君主的位上嚴肅地說:“平身。”一會兒又賊起眼,用懷疑的目光把旁邊的“大臣們”從頭到腳仔細地打量一遍,真是把孫善香給演活了。

這就是我的摯友簡月穎。

我的摯友作文2

讀書真好,它給了我優秀的成績,給了我陽光的心態,還給了我包容的性格。

那是一個陽光明媚的下午,我正捧着《智慧背囊》在陽臺上愜意閱讀,我的好朋友小紅來我家做客,我招呼她坐下後,就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她,剛要坐下,只見她猛地站了起來,大聲地衝我叫道:’這不是我的水晶杯嗎?怎麼會在你這裏?難道是你偷了我的水晶杯?”我嚇了一大跳,急忙向她解釋“小紅,這不是你的水晶杯,這是我爸爸送給我的生日……”還沒等我說完,她就打斷了我,“你不用解釋了,虧我還把你當作我最好的朋友!”說完頭也不回地走了。而我,委屈的眼淚就像饔晁浚灘蛔∪髀湟壞……

忽然,我想起了剛剛讀過的一句話,“退一步海闊天空,讓幾分心平氣和。”對啊,我爲什麼要耿耿於懷呢?我應該寬容她,和她心平氣和地談一談,一起找出她丟失的那隻水晶杯纔對呀!

到了第二天,我主動去找小紅,並把我的'那隻水晶杯的來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解,她感到很抱歉,向我認了錯。我也因運用書中的那句話化干戈爲玉帛。

於是,我又幫她回顧杯子丟失前的具體細節,並幫她一塊尋找,果然,功夫不負有心人,我們終於在她的陽臺角落裏找到那隻丟失的杯子。

“書猶藥也,善讀可以醫愚”,當你浮躁時,它教會你冷靜;當你面對困難時,它教會你堅強;當你面對矛盾時,它教會你解決問題的方法。我深深感受到:書是我的摯友,我愛書,它會陪伴着我成長。

我的摯友作文3

書,自古以來,就被人們稱爲“進步的階梯”,“打開智慧大門的鑰匙”。由此可見,書的吸引力是多麼大啊!

在我7、8歲時,我也漸漸被他那一個個有趣的故事吸引了,開始喜歡上了童話故事。從《小紅帽》中明白了不要輕信他人;從《白雪公主》中對惡毒的皇后感到痛恨;從《青蛙王子》中懂得待人要誠實守信。

而到了10歲時,我還是對書籍念念不忘[注: 念念:時刻思念着。形容牢記於心,時刻不忘。所以媽媽幫我買了《十萬個爲什麼》和作文書,這讓我如獲珍寶。每當我有什麼不懂時,我就翻開書,就能迎刃而解[注: 原意是說,劈竹子時,頭上幾節一破開,下面的'順着刀口自己就裂開了。比喻處理事情、解決問題很順利。書就好像是在沙漠中千辛萬苦[注: 各種各樣的艱難困苦。]找到的水源,讓我興奮不已。我好像進入了這個世界,駕駛着潛水艇,在深海中尋找寶藏,走進了古埃及圖坦卡蒙法老的陵墓,探索人們未知的祕密。

到了現在,我還是對書如癡如醉。走進書的海洋,我認識了愛迪生這位擁有一千零九十三項發明的奇人,還有木匠祖師——魯班,還有過五關斬六將的關雲長等等。我彷彿也成爲書裏面的一個角色,在宇宙中遨遊,在道路上奔騰,在海面上踏浪而行。

書,我的摯友,他就像是園丁一樣用知識哺育着我們這些稚嫩的小花,我們將以最鮮豔的花朵回報他;他就像知識的小船,帶領我們駛向遠方;他就像黑暗裏的明燈,引領我們走向輝煌。啊!我的摯友——書。

我的摯友作文4

自從上了集郵課,我的課餘時間不會再無所事事了,反充滿了不同尋常的歡樂。因爲我一有時間就會跑到張老師那兒,和他一起研討郵票。當然,比起他的淵博,我還是個初出茅廬的學習者。老師會與我講述郵票的歷史,給我欣賞他所收藏的郵品,讓我既崇敬又羨慕。

不知道爲什麼,看見郵票我就有一種莫名的欣喜。我愛它,它記錄着一個個傳奇的時刻,是一種回憶;我敬它,它的出現證明了人類的進步,是一種才能;我想擁有它,因爲它是永遠不會過時的珍貴物產。或許今時今刻的我對它還不是透徹地瞭解,但我一定會用心去傾聽它的內心,感受它真正的收藏意義。只有這樣你纔會真正擁有它。

郵票是什麼?他不是普通的寄信工具,他是一種藝術,無時無刻不在點綴中國的水鄉美景;他是一位導遊,在向我們訴說中國的悠遠文化;他更是一位朋友,是一生都會陪伴我們的摯友。

集郵是一種興趣,它常常能使你得到意外的收穫,在日益積累的'過程中學習知識。而且那些原本死記硬背也記不住的東西,由於有了郵品,欣賞學習之餘,自然而然就記住了,且終生難忘。我們會在收藏的過程中會慢慢增長見聞。

不僅如此,珍貴的郵票還將升值爲你創造財富呢,但首先你也需要會欣賞它,不然你又怎麼會了解它的價值呢。總之,集郵是要通過你自己慢慢欣賞、學習和研究的,這樣纔會達到怡情、益智、儲財等目的。所以說:集郵,要先集文化,集健康,再集財富。

我的摯友作文5

夜深了,四周靜悄悄的。我走進書房,坐在椅子上,開始了與摯友的交談。

這本書主要講了:一隻叫二丫的.貓,看到一個聾啞的賣報老人不會吆喝,報紙賣不出去,就去找鸚鵡教它,經過努力,學會了吆喝。後來,聖誕節時,它做了個夢,有一位媽媽因車禍成了植物人,要用“親情療法”治療,二丫又承受了更刻苦地練習,它學會了唱歌,幫助那位媽媽,使她康復。

在二丫努力學習說話時,一種品質在它身上體現出來,那就是——堅持。也許,它也曾想過放棄,但爲了幫助賣報老人,二丫就會擁有更堅定的信念。甚至,練習說話時,嗓子練啞了,一句話也說不出來。笑貓把它送到醫院,輸營養液,打針。二丫嗓子好了,依然刻苦地學習,才學會了說話。

如果讓我跟二丫比,那肯定是它贏。記得有一次,我們一家人出去爬山,才爬到半山腰,就聽到我的抱怨聲:“爸爸,到底什麼時候纔到山頂呀!熱死人了!”我泄氣的停留在樹陰下乘涼,不肯走。爸爸也是一臉的汗水,說:“心靜自然涼,如果熱就喝水吧。”說着,把一瓶礦泉水遞給我。等我終於爬到山頂時,我卻皺起了眉頭,說“爸爸,這裏蚊子太多了,快下山吧。”如果要我當二丫,肯定會半途而廢。

夜依然很靜,我與朋友告別,心卻還在與朋友之間的交談中。

我的摯友作文6

書是我的摯友,他把很多趣事與我分享;

書是我的老師,他把知識向我傾囊相授。

我家所在的樓房坐落在一個風景優美的廣場旁邊。值得一提的是,在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那裏讀書,因爲它帶給我一個書香四溢的童年。

小時候,我鍾愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢;白雪公主的冰雪聰明;賣火柴的.小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方,我感受到了童話世界的美好,對此我很滿足。

長大後,父母給我買了多不勝數的書籍,這是一直支持着我的寶貴的“精神食糧”。什麼《百科全書》,,《十萬個爲什麼》,《中國未解之謎》,《唐宋詞鑑賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑑賞辭典》了。

在這本書中,我領略到了王維“醉臥疆場君莫笑,古來征戰幾人還”的悲壯;體會到了王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的無奈;領會到了王維“願君多采擷,此物最相思”的憐惜;領悟到了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的壯美;意會到了“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的童趣。

在書中,我學到了認真;

在書中,我學到了責任;

在書中,我學到了堅強;

在書中,我學到了誠信。

在書中,我得到了充實;

在書中,我得到了快樂;

在書中,我得到了心靈的純淨。

書是我的摯友!

我的摯友作文7

俗語說宰相肚裏能撐船!我們松鼠,不是宰相,更沒有宰相的肥肚子,但是她心胸寬闊,從不計較小事,這麼說吧,她的心可以盛下兩百座埃菲爾鐵塔,還富裕一塊地方放下十隻小耗子!

松鼠是慢性子,慢到比不上我家小烏龜楚楚,但是慢性子字寫得漂亮啊,一個個像鄉村籬笆牆似的。還有慢性子穩定呀!平時成績一般,一考試數學成績就比我高,人家不着急慢慢數唄!

松鼠的寵物是隻活松鼠,寒假是我給她的松鼠請安,才知道它老人家已經香消玉損整兩個星期了,松鼠慢性子居然慢得沒來得及告訴我!

松鼠雖然慢性子,但她這人執着,喜歡什麼就輕易不會改變,她喜歡我4年了,還沒厭倦呢!因爲她太喜愛法國香水了,所以捎帶手喜歡上了法國,整個過程用了一年時間,真不算長。她愛法國的'一切,除了我的最愛——法國奶酪。爲這事我該不該和她急呢?我得想兩年!

最近松鼠和我交了狗屎運,一個二年級的小毛孩天天明目張膽地跟隨我們,像我們共同的尾巴!怎麼甩掉她,我們得想三年。

松鼠,仔細回想我們的友誼,像一杯白開水,平淡卻甘甜。儘管我不喜歡你用法語懲罰我,不喜歡你唱的流行歌曲,但我們是朋友不會改變,就像人離不開水一樣!

松鼠你要是看了這篇文章不生氣,那我要說你的心胸寬闊得可以放下二百座埃菲爾鐵塔——橫着放!

順便說一句程松鼠大名程詩宜。

我的摯友作文8

書,相信每個人都不陌生吧!它就像一位忠實的朋友,在你遇到困難時,它總會無條件地幫助你,幫你找到你想要的答案。

書是知識的海洋,讓我們吸收這廣闊書海中的知識,讓我們變得聰明;書是生活的萬花筒,在有滋有味的生活中,給我們塗上了五彩斑斕的色彩。

我和書已經是一對老朋友了,我和這位老朋友還發生過很多有趣的事兒呢!

記得那是一個週末,媽媽帶我去了書店,買了幾本我愛看的書。一回到家,我就像離弦的箭一樣,捧着嶄新的書,飛奔到房間看起書來。

這時,已接近中午,媽媽準備做午飯了。突然媽媽發現家裏沒鹽了,要去超市買鹽。臨走之前,媽媽千叮嚀萬囑咐的,讓我幫她看着點鍋里正在煮的魚。我聽到媽媽的囑咐,一個勁兒地點頭,嘴裏還一直答應着。媽媽回來了,只聽到媽媽“啊”地大叫了一聲,我以爲出了什麼大事,就連忙跑到媽媽身邊。原來鍋裏的`魚已經變成了一條黑乎乎的“黑炭魚”了,怪不得媽媽會發出這樣的叫聲。

魚變成了“黑炭”,我的下場也很是悲慘,被媽媽罵得狗血淋頭。

你問我爲什麼會這樣?其實很簡單,那就是當時的我已經徜徉在書的海洋之中,把答應媽媽的事情忘得一乾二淨了。

雖然因爲看書,我被媽媽狠狠地教訓了一頓,但是我還是很愛和書做朋友。我和這位老朋友的故事還有很多很多,下次再說給你們聽吧!

我的摯友作文9

童年時的大部分時光是在外婆家度過的,零零碎碎的記憶中有我的夢——孩提時美好的時光。

那時我與我的摯友最喜歡去的便是那暄鬧的菜市場了,我們一起穿梭在人來人往的行人中,那是我最最美好的一段日子……

如今,我又故地重遊了一番,幻想着還能找到我曾經的腳印,可這裏卻已是物是人非了。曾經的石子路已被柏油馬路所替代了,小草還在那隨意地長着,可這裏卻只剩下一個孤零零的軀殼了,沒有半點生機,正如我空落落的心一般。我靜靜地站在那裏,耳畔似乎又響起了往昔的吆喝聲,此起彼伏,不絕於耳。腦海中似乎又浮現出我與摯友共撐一把傘,側耳傾聽着傘上的“交響曲”,邁着小碎步,踩着小水窪,在人羣中穿梭得透不過氣來,可臉上還是浮現着快樂。一起瞧瞧這邊的大叔今兒個賣的.什麼菜,瞅瞅那邊便利店的大媽有沒有進新的玩具。一切的一切都是那麼快樂……

再一次踏入這片土地,菜場搬遷了,摯友搬家了,他們都離我而去了,沒有留下半點痕跡。夢碎了,我就不再有回憶了,夢碎了,我就不再有幻想了。夢碎了,碎了一地,即使我再把它拾起,那也只能湊成一個不完整的夢了,再也回不到從前了!

我的童年,我的摯友,我的夢!

我的摯友作文10

莎土比亞說:“書是全人類的營養品。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”凱勒說:“一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。”......而在我眼裏的書,有時像高山流水,有時像涓涓細流,但它最像的還是一位摯友。

聽到這裏有些人會驚訝地呼喊,啊?書,這樣一個既不動又不會說話的東西還能成爲你最好的朋友?是的,我會不假思索地回答,書的確能做到。

記得一節課,我心裏總惦記着朱自清的那本書,那些流光溢彩的`片段和讓我念念不忘的好詞佳句,像磁鐵似的牢牢地吸引着我。我總是對人物的悲歡離合牽腸掛肚,我剋制不住自己的手,這時,老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學,太好了,他們都若無其事、聚精會神地聽着課。於是,我放開膽子,如飢似渴地讀了起來。

正當我讀得津津有味時,書中出現了這樣一段話:燕子去了,還有再來的時候;楊柳枯了,還有再青的時候;桃花謝了,還有再開的時候,可是時間去了就再也回不來了。讀到這裏,我不禁羞紅了臉,現在將功補過纔對呀,於是我放下書,趕緊認真聽課。書,能給我正確的提示與指引。

書,感謝你讓我找回了自己,感謝你教會了我分清是非。有了你這位摯友,我會往正確的方向去想,有了你這位摯友,我在少年時播下了希望的種子,在你的幫助下,一定能長成一棵參天大樹。

書,我的摯友,我愛你!

我的摯友作文11

有人喜愛彈琴,有人喜愛唱歌,而我卻喜愛看書。因爲我總是被書裏那精彩的片段和華麗的詞藻所吸引和感動。

那一天,陽光明媚,媽媽決定帶我去圖書館看書。

來到那裏,擺在我面前的是成千上百本書,我坐在書架跟前,從書架裏抽出一本書,開始津津有味地看了起來。媽媽突然對我說:“只有30分鐘喲,時間到了就得回去哦!”我爽快地答應了。可我沒想到30分鐘轉眼流逝,當爸爸媽媽來找我時,我已沉浸在書的海洋裏,它好像有一種魔力,把我深深地吸引住了。我彷彿忘記了自己,忘記了一切,只剩手裏的.那本書了。無論媽媽怎麼叫我,我都不理睬。直到媽媽推我一把,說:“兒子,時間到了。”我這才知道時流逝得有多快,戀戀不捨地放下手裏在看的書,跟着爸爸媽媽回家了。

還有一件事更令人發笑。那天,正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒後,我捧着一本書,津津有味地看了起來,書中的故事越來越精彩,把我深深地吸引住了,彷彿自己就置身於那裏。等我緩過神來眼望四周時,我不禁張大了嘴巴,閱覽室裏空無一人,原來剛剛老師已經讓我們排隊了,可我太入神了,沒有聽見老師的喊聲,只顧自己在看書。想到這兒,我急忙將書放回原位,急匆匆地跑回教室。我回到教室時,已經上課了。

看書,可以增加自己的閱讀量;看書,可以提高水平;看書,可以打動人的心靈。我的愛好就是看書,我將永遠把書當作我衆生的夥伴,永相隨!

我的摯友作文12

親愛的筆:

你還好嗎?

我輕輕撫摸着右手中指第一指節上突出的那塊老繭,我知道,這是我與你許多年相伴所留下的印記,這讓我想到近在咫尺的你。

一個細細的筆桿,圓圓的筆頭以及一些小零件組成了你。輕輕按動,只聽“咔嚓”清脆的一聲,你就將小腦袋輕輕探出,在紙上跳出一曲曲優美的華爾茲,它時而跳躍,時而飛揚,又好似蜻蜓點水般落在紙上,綻放出一層層美麗無暇的漣漪。

我記得,我最喜歡和你“跳”的一首曲子就是“文字舞”。我的食指輕輕地摟住你的細腰,微微擺動身體,在每一個方格里都留下我們辛勤勞作的足跡;我的大腦也與你相伴,一起走進知識的海洋,與你恣意徜徉。

後來,我爲了與你相伴,生怕你這優秀的舞者跑到別處去,便給你安置了一個家--文具盒。

但是,我卻在忙碌中忘記了你,當我沉迷於狂熱的動漫中時,當我沉醉在悠揚的.音樂中時,當我沉浸於喧鬧的球場中時……你默默地躺在家中的一個角落,孤立落寞,直到我想信手塗鴉時,才發現你不見了,耳邊響起轟鳴,這雷鳴般的轟鳴把我驚醒,我四處找尋你……哦,老朋友,原來你在這裏,我撫摸着你,將你捧起,原來你一直在這裏,縱使我將你遺忘,你也未曾離我而去!

這就是你啊!我的摯友,我親愛的筆,伴隨我成長的筆。

我的摯友作文13

親愛的朋友,茫茫人海中你我相識,相知,也許是緣,也許是老天註定要我們成爲摯友的。

潘是我幾年前就認識的好友,當時我們一見面,我就有一種親切感油然而生,可能是臭味相投吧!開學的第一天,我們就變得很熟,有說有笑的。雖然現在我們再難相遇,但:

朋友,我想對你說:“謝謝你在生活中處處爲我着想。有一次大掃除,我們兩人被分配去割草。炎炎夏日,我們都有一種昏昏欲睡的感覺,就是因爲如此,我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際,是你扶我去包紮傷口,還把我剩下的那份工作扛了下來,真的謝謝你!”

胖友,我想對你說:“謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這麼想:教會了別人就等於給機會別人去超越自己。然而你卻沒有,在我發燒請假了三天後,是你耐心地一遍又一遍地幫我補習。”

朋友,我想對你說:“謝謝你一直不離不棄地陪伴着我。‘海內存知己,天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候,是你用那幽默的話語讓我快樂,忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉後化爲了烏有。”

朋友,我有太多太多的話語想對你說,可即使有千言萬語能敘盡我對你的思念嗎?當然不能。我們的'命運不會相同,將來那麼長的道路中,我們還會相遇嗎?也許不會了,但我的腦海中,無論怎樣都不會忘卻關於你的一切,我相信,你也一樣。

親愛的朋友,我真誠地祝你幸福。

我的摯友作文14

有句話說的好:“人生難得一知己”而我有一位摯友一直陪着我,那就是書。

當我擁有第一本書起就被那濃濃的墨香所吸引。現在,讀書已經佔據了我大部分的課餘生活,那我就來講講我與這位摯友之間發生的故事吧。

一次,我躲在被窩裏看書直到很晚才睡。早上,媽媽發現了這個祕密,她怕我又躲在被窩裏看書,就把書藏在了很隱蔽的地方。我的知後氣得火冒三丈,直跺腳,地板被我踩得“啪啪”響。我漸漸平靜了下來,像個偵探一樣尋找着媽媽藏書留下的蛛絲馬跡。

到了深夜,我趁媽媽沉浸在香甜的`夢裏時,躡手躡腳地走到媽媽房間尋找被“綁架”的書。我輕輕地拉開媽媽的抽屜,裏面空空如也。我又慢慢地爬下看看牀底有沒有我心愛的書。我還悄悄地打開衣櫃,伸長了脖子找書。這個晚上,我在媽媽的臥室裏翻箱倒櫃、傾腸倒籠。可還是不見書的蹤影。

第二天,我還是不肯善罷甘休,對全家進行了“地毯式”的搜索,終於在書櫥裏找到了。書不是放在架上的,而是在我從來都不知道的一個夾層裏。“藏書大戰”終於被我這給“大偵探”終結了。

好書就像摯友,帶你擁抱綠色的大自然;帶你探索神祕莫測的宇宙;帶你品味人世間的酸甜苦辣……

我的摯友作文15

好朋友在你難過時,給你力量,在你歡笑時,同你開懷。林子然就是這樣的一位好友,四年級時我們分到同一個班,從相識的那刻起,彷彿我們就是久別重逢的好友,我們互相幫助,一起成長,經歷了許多難忘的往事。

不知爲何她經常被男同學欺負,而我總在一旁忿忿不平,更不袖手旁觀,不時爲她討回公道,久而久之我就成了她的“打手”。當然,重情重義的她也給了我許多幫助,就這樣在互幫互助的交往中,我們的友情更加深厚了。

記得有一次值日時,我被破損的掃把割傷了手,頓時手指血流如注,鮮血涌得滿手都是。看着滿手的'鮮血,我嚇得不知所措,想清理血跡,又怕碰得傷口更加疼痛,自己幾乎傻掉了。正當我感到無助又痛苦的時候,林狗趕緊小跑着過來了,牽起我的另一隻手說:“怡霏,別怕,我帶你去醫務室!”我感激地點了點頭。

她牽着我下樓,迎面遇見的同學看到我滿手鮮血,都露出驚恐的表情。但她還是體貼地帶着我繼續走向醫務室。到了醫務室,看着醫生將我手上的血跡沖洗乾淨,消毒了傷口,她終於鬆了一口氣。許久,她才緩緩說道:“其實我也很怕血。”過後,我的腦海裏不由得一直重複着她說的這句話。雖然怕血,但她卻忍着恐懼也要把我送到醫務室。

這件事雖然過去了兩年,每每回想,卻記憶猶新。是啊,朋友間的互幫互助是多麼動人啊!幫助她就如同幫助自己,無數相持相攜的舉動使得我們的友情長存不衰。