在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的摯友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
摯友的作文1
書，彷彿冬日裏燦爛的陽光，溫暖着我；彷彿炎炎夏日裏清涼的雨露，滋潤着我；彷彿一雙溫暖的大手，輕撫着我的心靈；彷彿一支燃燒的蠟燭，用微弱的亮光，照亮了我的心靈；彷彿……總而言之，千言萬語匯成一句話——書是我一生的摯友。
我愛書，我對它情有獨鍾。它伴隨着我，度過春夏秋冬——每天，我都會安靜地坐在書桌前，捧起一本書，小心翼翼地翻動書頁。書頁帶着淡雅清新的墨香撲鼻而來，沁人心脾的書香，讓我心情舒暢。愜意地沐浴在陽光下，陶醉在悠悠書香之中，我把煩惱都拋到九霄雲外，把心事向“朋友”傾訴，忘了世界也忘了自我……嶄新干淨的書頁，潔白中若隱若現地透着黃色。一行行密密麻麻的文字，好像一個個可愛的小精靈，翩翩起舞，躍然紙上。一段段文字，講述着一個個故事，書中人物的悲歡離合，讓我情不自禁地隨之喜怒哀樂，書中各具特色的人物，牽引着我的視線，牽動着我的心，讓我如醉如癡。“書海浩瀚，知識無窮”，書，給予了我無窮無盡的營養，讓我受益匪淺。
書又好似一盞明燈，宛若一位良師，無時無刻都在告訴我、教導我怎樣做人——
當我考試成績一落千丈的時候，我會受到爸爸媽媽嚴厲的批評、同學們鄙夷的眼光、老師失望的嘆息……每當這時候我獨坐角落裏流淚、哭泣。可就在無意之中，我翻開了《哈佛家訓》這本書，首頁是一行短而精悍的字：“成功，奮鬥人生的酒杯！”想一想，正是這樣啊，人生的道路是漫長的，怎能沒有坎坷曲折呢？毛主席曾經說過：“失敗乃成功之母”，失敗並不可怕，可怕的是半途而廢！做任何事情都不會一帆風順，只要以後不斷奮鬥，勇往直前，用不懈努力的汗水，就能換來成功的喜悅！
當我讀完《時代廣場的蟋蟀》時，感慨萬分，我被這一段“友誼進行曲”感動了，我領悟到了友誼的真諦。天敵也不是不可以成爲朋友的，它們也可以攜手並進，共同面對困難，共同享受美好時光。這真是俗話說得“患難見真情”啊！以後的生活裏，我也要多爲他人着想、多幫助別人，因爲只有這樣，自己纔會真真正正地感到無比的快樂。
書香悠悠，我在書的海洋中盡情遨遊；在書香瀰漫中，我細細品讀百味人生。徜徉在書海中，我是那樣無憂無慮、自由自在。書，常常讓我魂縈夢牽……我想大聲呼喊：書，你是我一生的摯友！
摯友的作文2
中華傳統文化源遠流長，流傳下來的文化遺蹟數不勝數。
在中華文化中，民族音樂佔有極爲重要的地位，其中的器樂文化同樣是珍貴而深遠的。作爲民族樂器的“笛子”由於獨到的音樂魅力，高昂的演奏激情，更讓人感受到深深的民族氣息。幾千年的文化積澱在笛子上不僅是一根竹子，而是一筆深厚而寶貴的文化遺產。作爲中華文化的一個重要組成部分，我們有理由將此民族文化瑰寶繼承下去，併發揚光大。
我從國小二年級下冊開始，就在練吹笛子了。竹笛已經陪伴我多年，我喜歡它。喜歡它那吹出的動人的音符。每當看到它那筆直的身軀，我想到了竹子的七德——正直、奮進、虛心、質樸、坦當、善羣、堅韌。
當我碰到笛子的那一刻，我就無緣無故的喜歡上了它。當老師教我們如何吹出音，我很賣力。老師說什麼，我就做什麼，非常認真。老師說嘴型是“u”的讀法的嘴型。我嘗試着吹了一下，音出來了，我興奮極了。當老師教我們拿笛子的方法時，我認真地看，深怕漏看一個動作。看完老師的樣子，我嘗試了一下，樣子好極了。當老師教我們指法時，我看的很認真，聽的也很認真，深怕忘記了一種指法，一句話。當老師發下《童年笛韻》時，我迫不及待的翻開了，有許多音樂家的題詞印在紙上，有藝術特色教育活動大記事，有介紹笛子的各個部位，我知道了笛子上有“吹孔”、“膜孔”、“第六孔”到“第一孔”，還有“輔助音孔”。
學校每個學期都會舉行一、兩次笛子彙報。爲了這幾次的笛子彙報，老師、同學都會很認真地練習、排練。
記得有一次，一個曲譜在2天后要彙報了，可是我還剩最後一段不會背，那2天，我都早早地做好了作業，還是練吹，吹了一會兒，背一會兒，直到飯後，大家都上牀看電視、睡覺了。我擔心響亮的笛聲會吵醒熟睡的人，我想出了一個辦法，我坐在書房裏，開一盞燈，用手指在笛孔上按，但不將笛子放到嘴邊，一邊用手指按，一邊嘴上讀、背。每天都練到十點左右，練得手痠了，腰疼了，脖子不能動彈了，每次練到九點多，想入睡了，我就用備用的冷毛巾，洗一把臉，喝一口備用的雪碧，兩天下來，第三天早上，我居然背熟了，我興奮極了，想：努力、堅持一定能給我帶來成功的。
笛子就是我的摯友，它陪伴了我多年，我和它有了濃厚的感情，每當我看到笛子，我就會想起我背譜子時的認真、堅持、努力的樣子，每次想起，我總會很自豪。
摯友的作文3
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
——題記
人生浩瀚，如一本好書，一本永遠也讀不完的書，將我們的喜、怒、哀、樂，生活的酸、甜、苦、辣以及各種做人的道理都包含其中，等待我們去一一翻閱。一本好書，可使我們終生受益，它教我們如何做人，如我們的朋友，總是在我們迷茫時給我們指點迷津，翻開它，使人感覺整個世界都變小了。
雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣漸漸熔化。”這也就是說，讀書使人避惡。笛卡兒說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這告訴我們，讀書可以使人向善。
邂逅小時候讀書，從呀呀學語時你就已經在讀書了，你讀愛你的親人，讀你身邊的世界，上學了。我們仍然在書的陪伴下長大，我們最喜愛的《安徒生童話選》讓我們懂得人間冷暖、世態炎涼；讀《三毛流浪記》讓我們品味人生的艱難；讀《民間故事》讓我們明辨世間的是非善惡……
中學時，我們接觸的書籍更加多了，在書的海洋裏游泳，在書的海洋裏嬉戲、玩耍、在書的海洋裏成長更加幸福：邂逅魯迅，讓我們懂得如何做人；邂逅霍金，讓我們懂得學會堅強；邂逅愛迪生，讓我們懂得做一件事要堅持不懈，不可半途而廢……
欲知其人，常可觀其所讀之書，恰如觀其所交之友，與書爲友如同與人爲友，都應與最佳最善者長相依伴。
一本好書可引爲諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，陶陶其樂。當我們身陷困境或處於危難時，好書不會幡然變臉。好書與我們親善相處，從小時的汲取樂趣，到中學時的教誨。再延伸到我們鬢髮染霜，則帶給我們親撫和安慰。
一本好書可以作爲生命的最佳歸宿。菲利浦·西德尼爵士言：“與高尚思想相伴者永不孤獨。”當誘惑襲來時，高尚純美的思想便會像仁慈的天使翩然降臨，一掃雜念，守護心靈。高尚行爲的願望隨之產生。
書籍將我們引入到一個高尚的社會。在那裏，歷代聖人賢士羣聚，與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行，歡悅與共，悲哀同歷。我們也彷彿嗅到她們的氣息，成爲與他們同時登臺的演員，在他們描繪的場景中生活、呼吸。
凡真知灼見絕不消逝於當世。書籍記載其精華而遠播天下，永成佳音，至今爲有識之士傾耳聆聽。一本好書是一個高尚的人一生所想之精華，是金玉良言與思想光華之總成，他經受歲月的磨蝕，掙脫時光的束縛，將我引入到一個高尚的社會，使我們活力永存。
好書伴我們成長，是成長的搖籃，是成長的扶梯，讓我們攀登人生頂峯，讓我們體會一覽衆山小的氣概。
書籍——我們的摯友。
摯友的作文4
書，被人們稱爲人類文明的“長生果”。
古往今來，就像高爾基說過的“書籍是人類進步的階梯。”所以，書，應當是我們人類的摯友，是書滋潤我們成長，是書陪伴我們走過了一個又一個的年齡段。
幼年時期，幼小的我們抱着童話書在地上東倒西歪、一知半解的看着；少年時期，滿懷憧憬的我們拿着玄幻小說浮想聯翩；青年時期，我們雄心壯志、滿腔熱血的研讀四大名著；中年時期，我們開始讀古今中外的名著、大部頭小說；老年時期，我們笑容滿面的捧着書給兒孫們講解自己曾經讀過的那一本本蘊含着天文地理、古今中外的書籍，這更加說明了人一生中對書的渴求，下面我要講的就是我和書的故事。
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，小時候，讀書是一知半解、不求甚解；長大後，讀書是走馬觀花、開心就好；後來啊，讀書是囫圇吞棗、“鯨吞”讀法；而現在，讀書是不斷“反芻”、回味無窮！
我看書就像是在看電影一樣，書中描寫的精彩紛呈，我的腦海中使呈現出色彩絢麗的畫面。我看書是很"拼命”的，我在二姨家住的時候，仍舊不改我愛看書的習慣，但是，我的姐姐她卻不讓我看她的書，看着那種類繁多的書籍我就心急如焚。
就像守着寶山而不能動其分毫。終於，我腦中靈光一閃，一個大膽的主意涌上心頭。於是，我趁人不備，以迅雷不及掩耳之勢，飛快目又無聲無息的將一本書放在枕頭下面，等到半夜三更、月明人靜的時候，我便偷偷貓在被窩裏用我早已準備好的小手電筒照着書本，如飢似渴的瘋狂閱讀着。
在我長大了一些後，我依舊幹過這樣“愚不可及”的傻事。當時我擁有了一部手機，這部手機雖然什麼都幹不了，卻也被我找到一個可以看電子小說的瀏覽器，於是，我便歡天喜地的終日愛不釋手地拿着它不停地閱讀，我不分場合、不分時間，不分地點，不僅在光芒萬丈的大太陽下讀書，也在漆黑如墨的夜色中閱讀。
總而言之，言而總之，爲了讀書，我真可謂是“無所不用其極”！書，在我的生活中儼然是不可或缺、無可比擬、無法替代的重要的一部分。我讀完一整套書後，會從頭來、反覆地將這套書讀上好幾遍，所謂“溫故而知新”，我想，也不過如此了！
我近乎瘋狂地、如癡如醉地閱讀導致了我眼睛的近視，不過，我從未後悔過，有句話怎麼說：不瘋魔，不成活！若沒有當初那般忘我的閱讀，哪來如今的我呢？現在的我可謂是"胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”了！
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”書，是我一生至死不渝的摯友，我相信，它會陪伴我直到永遠！
摯友的作文5
你會不會突然的出現，在街角的咖啡店 ------題記
在一次座位調動之後，我發現了前座的男孩有着一個非常古怪的名字。“唉，你名字這裏怎麼填了個容易？”男孩轉過頭來，笑了笑，道：“我就叫容易啊！”於是，接下來的幾天裏，懵懂無知的我便天天把“容易死了”掛在嘴邊：“這道題容易死了”奇怪的是，他也並不生氣，只是笑嘻嘻地看着，我們很快熟絡起來。
容易的成績很好，總是穩居前三的寶座。他上課回答起問題來，總是令其他幾位先前回答的同學黯然失色。而成績平平的我，每次只能在一旁看他大顯身手。不過他經常給我“補課”，出一些在我看來無比刁鑽的怪題，然後在一旁看着我抓耳撓腮的樣子，一番嘲笑之後在我再給我講解。
有一段時間，他好像將自己的存在感降到了極點，當我意識到我已經半個月沒有同容易交流時，恰好迎來了一次月考。由於考場是隨機編排，所以當我看到那個遲到的身影竟然是容易時，不免感到驚訝。考試中，我面對難題無從下手，正四處張望，突然，我發現了一個鬼鬼祟祟的身影。定睛一看，容易正低着頭，手在桌子的掩護下快速按動着手機。當時我就驚呆了，容易竟然在作弊？原來他的好成績竟是這麼來的！正當我內心天人交戰，猶豫是否告發他時，桌上突然多了張小紙條。容易向我使了個眼色，我立即意識到，這難道是答案嗎
？我處理憤怒了，雖然十分感動，但還是做出了抉擇。我舉手向老師示意，而此刻容易又“專心致志”的低着頭，沒有意識到危險。悄悄地，老師走到了他的身旁，一把奪過他手中的試卷，嘴中念道：“你跟我出來一下。”容易面色慌張，憋紅了臉，走了出去。我有些不安，但也沒有做什麼。
後來老師找到我，告訴我一個驚天大祕密。原來容易的父親患了急性肝炎，需要做手術，上午的考試就是因爲容易擔心父親的手術進展，才用手機向醫院聯繫詢問狀況。
我不知用怎樣的心情來面對容易，我竟然懷疑他，還做出這種事。然而，容易卻主動找到我說：“對不起，我沒有早點將我父親的事告訴你，我本應該與朋友分擔的。”我聽着聽着，心中百味雜陳。他是那麼的寬容善良，而我似乎變得無比渺小，惴惴不安的度過一個不眠之夜。我想了許多，但最後我決定，向容易道歉。
後來我們成爲了最親密的朋友，一次相互的寬容拉近了我們心的距離，經歷過考驗的友情愈發顯得彌足珍貴。儘管我們分隔兩地，但我們的心將永遠相互陪伴。我期待着下次見面，你會不會忽然的出現，在街角的咖啡店。
摯友的作文6
我在報紙上看到一個在動物園發生的真實故事，雖然報道很短，但這個故事深深打動了我，我用自己的想象和語言寫下這篇海象約瑟的故事。
約瑟是一隻可愛的、胖乎乎的小海象，居住在動物園的海象館裏，負責照看它的是年輕的女飼養員艾麗。艾麗對約瑟十分認真、細心。約瑟很快就與艾麗混熟了，從老遠就認得出她來。
約瑟跟艾麗十分親，每次艾麗把食物端進海象館時，約瑟就要把艾麗堵住，讓艾麗陪它玩一會兒，如果艾麗一定要出去，約瑟就會發狠地吼叫，用尖尖的小牙咬着艾麗的褲腳把她往回拖。艾麗對這個將近一百五十公斤的小胖子時常無可奈何，只好苦笑着陪它玩兒一會兒。
到了冬天，約瑟搬進了內室，換成另一個飼養員看管。一個多月後，艾麗去看約瑟，約瑟一聽見艾麗的喊叫聲，不知從哪兒來的一股子麻溜勁兒，一骨碌爬到岸上，猛地撲進艾麗的懷裏。艾麗沒來得及躲開，約瑟兩隻肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。約瑟用長滿硬針一樣鬍子的臉，使勁兒親艾麗，那硬鬍子差點兒把艾麗的臉給扎破，艾麗用盡渾身力氣才掙脫出來，離開約瑟跑了。這時，約瑟流着淚跑到圍欄邊，看着艾麗跑走的地方，傷心地叫了一天，什麼也沒吃，從那以後，約瑟再也不理艾麗了。
寫完這篇小故事後，我心裏一陣陣難過。我想如果我要是艾麗，我一定能感覺到約瑟內心的獨白：主人啊，這一個多月我是多麼想念你！可是你對我的態度是那麼生硬！我做錯了什麼？你不要我了嗎？我真傷心，嗚嗚嗚……
有許多動物對我們人類是那麼依賴、信任，可是我們卻無緣無故傷他們的心。也許在很多人眼裏，小動物不過是逗我們開心一笑的玩具，可是不曾想到小動物們也是有生命、有感情的，人們從來不曾站在它們的立場去想一下它們的感受。
我還想到，經常有一些小孩和家長，把捉到的小鳥一隻腿上綁一根繩子，當成不花錢的玩具玩兒。可憐的小鳥撲扇着翅膀想要飛，可無奈腿被拴住了，飛一下又跌落下來。
我想對這些人說，我們所學的《論語》告訴我們：“己所不欲勿施於人。”你自己不願意遇到的事情，也請不要這樣對待別人！特別是可愛的小動物朋友！
海象約瑟用自己的行動告訴我們，動物也是有感情的，感情需要用真心對待。動物是我們人類最難得、最真誠的朋友，我們只有用最真誠的心去善待身邊的小動物，纔可以和動物們建立起一個美好溫馨的友誼花園！
摯友的作文7
伊萬，伊萬布拉金斯基，我的摯友。
他有鉑金色的頭髮，有漂亮的藍色眼睛——它們看過去通常像紫色的。他的鼻子很大，加上略微下垂的眼角，看過去像一個和善的'人。我喜歡叫他萬尼亞，顯得可愛而又親切。
他說他喜歡向日葵，說他沒被花海簇擁着沉睡有點難過，說那金色的花瓣在西伯利亞會被凍傷，說他不忍心看着這些小生命被呼嘯而過的狂風帶走。他垂着眸，嘴角掛着一如既往的笑容，虛幻得有些不真實。思念着向日葵的他總是認真的，帶着一點點的嚮往和幸福，發紅的鼻頭在這時候顯得應景多了。
萬尼亞喜歡談論過去，喜歡和我說曾經由沙堆積的政權是多麼可笑，民衆垂淚憤恨，那政權就變成了一堆沙子。他抱着裝有伏特加的酒瓶，像孩子一樣的笑着，然後自豪地拍拍左胸上的五角星勳章，說現在比以前好多了，他很開心，因爲這都是他的功勞。我沒法反駁他，他說的一點兒都沒錯。他那一口彆扭的中文啊，還不如親切的俄語，像天堂的天使伏在耳邊的輕聲細語，綿軟、輕柔，令人想闔上眼永遠圈着這位天使不讓他離開，讓他在耳邊無止境地低語，那一點兒都不煩人。他喜歡哼點小曲，莫斯科郊外的晚上永遠是不離口的曲兒。我多少次想讓他別哼了，可那美妙的歌聲讓我一下子就打消了這個念頭。
——你哪天能來萬尼亞家的話，萬尼亞一定用麪包和鹽招待你，早上還要讓你吃上黑麪包。
恍惚間，我似乎憶起他許下的承諾，這份在我眼裏無比甜美的承諾。這讓我想抱一抱他，抱一抱這個有着孩子面孔和健壯身材的傢伙。哦，他就像只可愛的北極熊。大隻，可是不至於嚇人，憨態可掬。
但我知道，他不是和善的人，他有野心。他的野心很大，大到令家人受難。即使這樣，我也沒覺得他是個壞傢伙。萬尼亞，你一定在想，等你強大了，大家都能過上好生活對吧?至少我認爲你是這麼想的。
他的臉龐日漸憔悴，可笑容卻從未在臉上消失過，就像被固定於此一般。他越來越容易生病了，一個個家人都離他而去，他的眼神渙散了太多太多。我心疼我的摯友，我可憐的萬尼亞。可我卻不能爲他做什麼，甚至讓他能快樂些許時間也做不到——因爲他早已被固定在了過去。我爲此心碎，不禁酸了鼻頭。
之後，我睜開眼，視野裏只有朦朧的水霧。
我的萬尼亞，你不見了。我敬愛的萬尼亞，你在和我玩捉迷藏嗎?不，我知道你沒有。
因爲你只願藏在我的夢裏，萬尼亞，因爲你只願藏在我的夢裏，蘇維埃社會主義共和國聯盟。你就是我的萬尼亞，你是那個高大卻有着孩子心思的伊萬。
摯友的作文8
在以前所有的東西都是自己擁有的，而現在有了一個“好朋友”，它能讓我們一起共享，它就是共享單車。共享單車從陌生到現在人們無時無刻都會用到它，這是爲什麼呢？
共享單車雖然不像人有感情，但是它能像人一樣幫助我們解決問題，你在遇到堵車不妨走下出租車去騎共享單車；鍛鍊身體是不防去騎共享單車：同學們一起出去玩不想走路不妨一人騎一輛共享單車。共享單車給人們帶來了歡樂和方便，無時無刻人們都會想到它，然而有些人們卻把共享單車看成自己的。
共享單車是人人都可以使用的，而不是你騎過它，它就是你的了，在網上我看到這樣一條新聞令我吃驚，讓我對共享單車的感情更加濃烈。“有些人們把共享單車塗上別的顏色讓它變成自己的”看到這句話，我心裏不禁太跳了起來，爲中國人感到羞愧。下面的這句話讓我忍不住地掉下了眼淚“共享單車想怎麼用就怎麼用，我纔不管是不是我的呢”。這是一個網友發出來的，看到這裏我已經無法忍受中國人的做法。共享單車屬於每一個人，而你們呢？佔爲僅有。還有一些共享單車的遭遇想必你們都知道，卻沒有人出來制止嗎？例如：共享單車大量“殘疾”；許多車上掛着一個牌子上面寫着“此車已有主，請勿亂動”。
共享單車爲我們的生活帶來了方便，而人們卻這樣狠毒地對待他們，你們做的時候心不會覺得痛嗎？你們不會，因爲你們自私自利，認爲國家東西就是自己的東西，你們不善待人們的好摯友，同樣我們也不會善待摧殘摯友的你們。
我想對所有摧殘過他們的人說；“共享單車是我們的好朋友，我們應該保護他們而不是去破壞他們，它會使我們的城市和家園更加美好，也請我們一起攜手維護我們的好摯友”。
人離開了就不會回來了，他們也一樣，不要因爲你們的心狠手辣讓我們的好摯友永遠離我們而去。讓人他們永遠陪伴着我們一起生活，終有一天我們會彼此分不開的。
如果我們是大樹，缺不了水的滋潤，共享單車就是滋潤我們的清水；如果我們是那翱翔在空中的老鷹，缺不了共享單車給予我們的力量；如果我們是祖國未來的棟樑，請從現在開始一起攜手保護我們身邊的每一個人，每一種物品。
讓我們與共享單車一起努力，騎着共享單車看着未來的世界。世界因有他們而變得絢麗多彩，世界因有它們的存在而更加精彩絕倫。
摯友的作文9
友誼填滿坎坷的人生，爲我們帶來平凡生活中最亮麗的風景！與摯友相約一起長大，爲我們的友誼護航！——題記
我們，不是明星，不是天后，我們羨慕他，她，他們擁有那樣一羣龐大的粉絲團，後援隊，然而，我們雖然平凡的不能再平凡，普通的不能再普通，但是當真正的困難來臨時，當真正的寂寞抵達時，誰能給我們一絲絲溫暖的依靠，誰又能給我們一些些安慰亦或是勸導？是那些粉絲團嗎？是那些後援隊嗎？當然不是，粉絲的追捧僅僅是因爲對你才能的賞識，而在現實中，我想只有摯友，才能做到，只有摯友，才能無聲的聆聽來自我們心靈深處的傾訴！
從小到大，一直在友誼中徘徊，然而卻一直沒有明白，真正的友誼是什麼，時光漸漸流逝，我也在漸漸長大，經歷了幾段刻骨銘心的友誼後，我才明白交到一個真正的摯友是何等困難的事！
窗外雪花紛飛，恍若轉瞬即逝的精靈，也恰似我與你那段純潔天真的友誼！擁有你的那個世界，快樂永遠是孤獨的代名詞！
第一次見到你，我們同樣不善言談，是默契，還是緣分，我們成了同桌，成了朋友，成了知己！有些事情，你會苦口婆心的給我一些勸導，而有時你又是那麼堅決的替我做出正確的決定。曾幾何時，你在考試前給我加油，叫我不要緊張；曾幾何時，在亂哄哄的自習課上，你教我怎麼用更趣味的方法讓其他人住嘴；曾幾何時，在遇到難題而又不敢去找老師時，又是你教我要勇敢大膽才能成功的道理！曾幾何時……
青青校園，你我手捧相機，咔嚓咔嚓，相機裏留下了我們青春的剪影。笑容在你我臉上綻放，和你在一起，沒有一些話可以隱藏在心裏，肆無忌憚的，想做什麼就做什麼，想說什麼就說什麼。於是，相機上就有了那麼幾張你難得一見的笑容！
幽幽教室，我們看着窗臺上和毛毛蟲有幾般相像的植物，開懷大笑！窗外樹影婆娑，陽光透過葉子的縫隙悄悄窺着我們，和你寫作業可以高效率高速度，和你玩能玩出新創意新花樣。和你躺在椅子拼湊的牀上午休，我們是快活的好朋友！
炫目冰場，我們穿着彩色的冰鞋，一圈一圈的滑，絲毫沒有感覺到累，大大的校服把我們包裹的嚴嚴實實，冷風呼呼的吹過，我們也玩得不亦樂乎，回望我們冰鞋劃過的路線，4條線流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的卻是我們真摯的友誼！
筆記本上記載着我們的快樂，藍色是我的筆跡，黑色是你的筆跡，我出例句，你來接，你出例句，我來對，快樂中悄悄進步，是我們不變的承諾！
青蔥的國中時代，恰同學少年，風華正茂，遇到你我慶幸，我感激，我快樂，漫漫長路，你我攜手並肩，遵守我們的約定，在友誼的蔚藍天空，劃出最美的彩虹！
摯友的作文10
看的是書。讀的是世界，嘗的是生活，提升了的是生命。
陸游曾說：“腹有詩書氣自華”。書乃生命之源泉，無它，我們的世界便是枯燥，便是乾涸，我們的生活便失去了活力，也不會散發炫彩人生的光芒。
曾幾何時，我也喜歡上了靜靜地坐在一旁，全身心投入到書籍中，正所謂：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。手捧一本好書，似乎捧起了全世界。那種靜謐，那種安詳，彷彿世界因我而安靜，我因世界而沉醉。沉醉在那墨香之中，在那古道之旁。
在那藕花深處，楊柳岸邊，煙雨樓臺，滄海茫茫，古往今來多少文人雅士揮文章，千古留名傳佳話。在那歲月流轉裏，那歌舞昇平的煙波江上是誰在沉醉今生？在那光陰荏苒裏，那一蓑煙雨的客舟上是誰湮滅了前世？
今夜，遠去了蘭舟，遠去了芳草，不想柳舞，不憶花飛。雲斷，疏影橫斜；雁過，棲息無聲。一座城，一段塵，一姑蘇，一明月。張繼在那颯颯的秋風裏，揮筆寫下千古絕唱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”生活之苦難與磨鍊，張繼在名落孫山悲苦中，將他內心感情表達的淋漓盡致。文人的感情侵蝕着我內心，同他們悲歡，同他們咫尺共天涯。
泛黃的流年在史捲上鐫刻着永恆的美麗。史捲上一代代偉人教會擔當，教會我做人。因治水“三過家門而不入”的大禹教會我捨己忘私；爲蜀國“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮教會我爲國盡忠；爲黎民“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹教會我心懷天下；爲抗爭“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥教會我民族大義；
《簡·愛》裏說：“要是你無法避免，那你的職責就是忍受。如果你命裏註定需要忍受，那麼說自己不能忍受就就是軟弱，就是犯傻。”很多時候我總是抱怨，抱怨一些人一些事，到頭來抱怨的卻是自己。自己因無法忍受而選擇了逃避，因無法面對而選擇了放棄。殊不知選擇了逃避與放棄的自己，已在慢慢墮落。《簡·愛》在我迷茫中出現在我生命中，讓我這隻羔羊迷途知返，讓我懂得了“悟己往之不諫，知來者之可追”的真理。
伊娃那顆天使般的心靈呵護着被壓迫的黑人讓我感動。阿甘說過，生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道讓我回味無窮。保爾堅韌不拔、不屈不撓的精神觸動着我內心；卡西莫雖相貌醜陋，可他散發出那美麗的善良的心靈、淳樸真誠、不卑不亢的光彩足夠照耀我一生。
如此種種的美好，正能說明，書就是我的摯友。是你給予了我太多財富；是你浸潤着我靈魂的淨土。縱使白駒過隙，歲月老去，我都將一生與你同伴，因爲我相信會書香滿屋！
摯友的作文11
我們的生活總在繁忙的學習與工作中度過，從來不曾考慮其他的，可是你有沒有想過，如果沒有健康的身體作爲前提條件，再好的學習成績，也是無用的。在這次體育文化節中我就感受到了，以後我也會加強體育鍛煉，響應國家“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的號召。運動，真是我們的摯友！
在這個月中，我們學校將要舉行第八屆運動會，我作爲班長也報名參加了跳繩比賽。同學們的積極性都特別高，不停地報着各種比賽項目：100米，400米，跳繩，實心球，立定跳遠等。在同學們忙碌的身影中，我彷彿看見了“亞洲飛人”劉翔在雅典奧運上“一飛沖天”時震驚人心的身影，還有跳水冠軍伏明霞等等。也許這就是體育精神，也讓我瞭解到體育的力量！
俗話說的好：“生命在於運動。”體育運動不僅能活動我們的四肢，提高我們的靈敏性和反應能力，更能振作精神，增強自信，保持昂揚向上的狀態，更好的投入學習中。記得有一次，臨近期末考試了，老師發了很多的複習卷，要做很長時間。做着做着我覺得思路都模糊了，怎麼也集中不了精神，很煩就出去走走。看見同學們在外面跳繩就加入了，一起跳繩。玩了一會不知爲何便覺得精神振作了，題目做起來也就輕鬆多了。運動確實能在學習上幫助我們，不是嗎？
我曾經十分不喜歡體育運動，甚至有些許討厭，但是一句話徹底改變了我的態度，那就是——“如果整天只知道學習或工作的人，即使聰明也會變成傻瓜。”是的，學習對於我們學生來說固然重要，學習文化知識也很重要，但請不要忘記有好的身體素質也同樣重要，而體育也成了中大學聯考科目之一。這就說明國家與要的是體育學習雙方面的人才。和我一樣的同學們，讓我們一起活躍的參加到各種體育活動中，讓身體更健康，更有活力，以更好的狀態投入學習，那麼相信一定會事半功倍的。
少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步。所以我認爲作爲祖國新一代的接班人的我們，應加強運動，強健體魄，更進一步瞭解體育文化。讓我們攜起手爲增強身體素質，繁榮體育文化而努力吧！
看！陽光已經爲我們撥開了雲霧，天氣也慢慢明媚起來，我已經準備好了，你們呢？欲震的羽翼正待打開自由翱翔。迎着風雨，我們在這裏一齊出發；向着陽光，我們將要舞出生命的精彩。爲了我們能更好的擁有健康的身體，更加了解體育文化，今天的我們需要體育的鍛鍊，讓我們快樂的運動吧！運動，我們的摯友！
摯友的作文12
地球是圓的，我們分部在各個角落，每一個地方都能遇到不同的人，猛然，在一個角落裏我發現了你——我的同桌。
第一次認識你，是在一個火熱的夏天的下午，你也被選中參加了市裏舉行的綠色食品節活動。從我們那天認識到以後的相處，你就給了我一種說不出的感覺。就像平常——真誠——摯友。
從那次認識你以後，兩載之多的時光讓我無數次遇見你，你的身影總會映入我的眼簾。我又走回了九年級（2）班，恰巧你就坐在我的旁邊，讓我更深一點地瞭解你，從此，你便踏入了我的友誼圈、同桌情中，走進了我的生命中。
與你的相處，給我一種很特別的感覺，你眉宇間那抹直達我靈魂深處的微笑，會使我想起瓊謠的散文——很難讀透你那種韻味，卻又如此親切。
相識是快樂的，分離是痛苦的。回首我們三個月的同桌情，還真是叫人難忘。
指縫間流過的歲月，無奈中沉默的感嘆，此刻，心中泛起的層層漣漪，蕩入心靈深處，記憶中的一幕幕，清晰依舊。靜謐的校園，被夕陽的餘暉浸透了。小道上留下同學們匆匆來去的腳步，樹葉在空中漫天飛舞，這一切都蒙上了一種悽慘的格調。
你總這樣說：“小夥長得不咋地，語言再跟不上那不就完了？”我想是不是因爲這個原因，才使你的說話技巧練到今天這種“爐火純清”的地步，纔會給我留下深刻的印象，以致今天的挽留。
與你相識的日子裏，你就像是小大人一樣，而且說的話也特別像大人。記得有一次我與朋友在開玩笑，而你卻把我叫住，對我說：“玩笑不是隨便開的，每個人接受的能力不同。”你的話語讓我思索了好一陣子。（真正的朋友就應該常常去指出你的錯誤。）
你堅定的意志從不隨波逐流，你深遂的眼神似乎可洞察一切，你那聰明的頭腦似乎可以隨機應變……
美好的事情，好像總是開始在春天，因爲萌發在春天的永遠是那麼神奇與難忘——
如今我們即將分離，我的同桌世界裏又少了一份色調。百感交織的情緒變成了淚水，涌出眼眶，因爲我們的同桌情已經刻骨銘心的留在了我心靈的每一個角落。
輕輕地揮揮手說聲珍重，你去尋找自己的一片藍天，人的真誠永駐在我的心間，青春的回憶涌上了心頭，喑啞的歌聲再次挽留，我在一遍又一遍的呼喚，別走，別走，而你卻隨風飄遠。
也許風會吹走思緒，也許歲月會模糊記憶，但惜日悄然促放的同桌情，編織出燦爛的瞬間會永遠珍存在我的心中。望着夜空中點點的星光，希望你能任意的摘取，每一顆都是我對你的希望與祝福。希望你以後的人生前程似錦、學富五車、金玉滿堂，說話的技巧會步步高昇。
相信我，會珍藏這份友情，因爲你是我的摯友。
摯友的作文13
初次見到《彼得·潘》是在我十歲生日晚宴上，它很快以精美的包裝和曲折奇的故事情節獲得了我的喜愛。
看完這本書，我的腦海裏就充斥了許多畫面。我羨慕溫迪和她的兩個弟弟能有這等機會與小飛俠一起到永無島上去，我也想要去看看美人魚是如何的嬉戲。最後溫迪離開彼得的時候，我還埋怨她的不識趣。現在想來，我那時的孩子氣真是令人發笑。
後來，隨着時間的流逝，我的學業愈來愈重，已經沒有時間來閱讀這本書了，我將它放在了書櫥裏，不久也把它給忘卻了。
我與它的重逢也算作偶然。那天，我在書櫥上尋找一本習題冊，將它拿出來的時候，順道的將另一本書也給抽了出來。書籍的落地聲引起了我的注意，看過去那一頁，一行字映入我的眼簾。這是彼得對溫迪重逢時說的一句話：“溫迪，我沒想到你已經這麼大了。”這也彷彿是這本書對我說的話。
是的，我也已經長大了。身體開始發育，身高也拔高了許多，原本需要站在椅子上才能拿到的東西，現在只需要踮起腳尖就能拿到。臉龐也褪去了少許稚嫩，多了幾分成熟。我也是半個大人了。
其實，那時候的我正在抱怨課時的緊張，仍然是小孩子的心性，卻不知道我什麼時候已經長大，本該就要比小孩子時要更加努力，更努力的拼搏。書中的一句話驚醒了我這麼一個夢中人。
在那個下午，我又再次重讀了《彼得·潘》。與小時候所想的不同，現在我的感想也改變了。彼得其實是一個任性的孩子，他不希望長大，他認爲長大後太過辛苦，所以他願意滯留在孩童時期，這與我們現在的一些人是一樣的，不願面對競爭，只想做無憂無慮的孩童。到最後反倒成了大人的身體，小孩的心靈。溫迪放棄了留在永無島上的機會，回到家中，在她挽留彼得，而彼得離去時。在她看來是失去了摯友，而在彼得看來只是失去了一份樂趣。彼得一開始帶溫迪去永無島，只是希望給他帶去一份樂趣，這就是彼得·潘的任性。看到小說的最後，我相信溫迪會永遠記住彼得，而彼得不久就會忘記溫迪，重新找到一個樂趣，就如結局，他帶走了溫迪的女兒，他並不考慮溫迪的感受，在他看來溫迪和他已經是不一樣的了，而溫迪的女兒將會是他的新樂趣。僅僅是因爲他是一個孩子，而溫迪是長大了的大人。
我與這本書就像彼得和溫迪一樣，它會永遠記住我，我也許會忘記它。但它永遠會在那裏，當我的摯友。
最後，在書的右下角，我畫下了一個小小的自己，用書來銘刻這一段時光，合上書，將它放好，估計下次我再見到它時，又會有不同的感受了吧。
摯友的作文14
你們一看到這個題目，腦海中肯定會浮現出許多殘疾人痛苦生活的情景。有些殘疾人因爲自己身患殘疾覺得生活沒有了意義,更不能爲國家效力了，因此放棄了對生活的熱愛。有些殘疾人卻沒有放棄對生活的希望，因爲他們堅信只要付出行動和堅持，無論是誰，都能成功。比如：虞奇敏、張海迪既然說到了這就給你們講一下虞奇敏的故事。
虞奇敏8歲那天，不慎被機器扎斷左腿，截肢12.5釐米，成了殘疾兒童。爲了防止腿萎縮，第二年暑假，父親虞鑫森把他交給了普陀區少林游泳教練鄭志富，希望能通過運動來增加他的體質，保持健康。他在訓練過程中展現了良好的游泳素質。每天他從第一國小步行到游泳池訓練。一路上，截肢部分的新肉被假肢磨出鮮血，再經一個多小時的池水浸泡，傷口像針扎似的疼痛。在訓練期間他受到了多麼巨大的疼痛，只有他自己知道，他決不放棄，決不吭聲。功夫不負苦心人，在舟山舉辦的全省殘疾人運動會上，年僅10歲的他取得了第三名的好成績。此後，在殘疾人游泳比賽中屢屢獲獎，1977年在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得50米、100米的第一名
看了上面這個關於虞奇敏的故事，你是不是覺得虞奇敏是我們中華民族的驕傲呢？其實在社會上還有許多像虞奇敏這樣的殘疾人，我再給你們講一個發生在我身邊的一個小故事吧!
一天中午，我做完作業肚子餓得快不行了。我在家四處找吃的，找了十分鐘還一無所獲，我決定到村口去買些東西吃。到了村口我看見一位老人正在吃力地撿垃圾，我走過去向他問好，他也微笑地向我打招呼。我驚奇地發現他走路很困難，我馬上推斷出他是一個殘疾人。我百思不得其解問：老爺爺，你的腿行動這麼的不方便，爲什麼還要來撿垃圾？他說：因爲社會幫我解決了經濟問題，身邊又有許多好心人給我解決了生活問題，我沒有辦法用錢去回報他們，卻可以用行動來回報他們。老爺爺說完又到別處去撿別人丟下的垃圾了。在我眼裏老爺爺逐漸縮小的背景，卻在我心中逐漸擴大。
同學們，殘疾人中有許多是我們學習的榜樣，他們的成功，要比我們付出多少倍的努力，我們不要去歧視殘疾人，要去關心、幫助他們，學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神。努力學習，爲將來回報社會打好基本功。同學們，我要告訴你們一個好消息，20xx年10月，第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省舉行。聽到這個消息，你是不是期待第八屆全國殘疾人運動會馬上開始呢？讓我們祝福殘疾人運動會圓滿成功吧！
摯友的作文15
地球是圓的，我們分部在各個角落，每一個地方都能遇到不同的人，猛然，在一個角落裏我發現了你——我的。
第一次認識你，是在一個火熱的夏天的下午，你也被選中參加了市裏舉行的綠色食品節活動。從我們那天認識到以後的相處，你就給了我一種說不出的感覺。就像平常——真誠——摯友。
從那次認識你以後，兩載之多的時光讓我無數次遇見你，你的身影總會映入我的眼簾。我又走回了九年級（2）班，恰巧你就坐在我的旁邊，讓我更深一點地瞭解你，從此，你便踏入了我的友誼圈、同桌情中，走進了我的生命中。
與你的相處，給我一種很特別的感覺，你眉宇間那抹直達我靈魂深處的微笑，會使我想起瓊謠的散文——很難讀透你那種韻味，卻又如此親切。
相識是的，分離是痛苦的。回首我們三個月的同桌情，還真是叫人難忘。
指縫間流過的歲月，無奈中沉默的感嘆，此刻，心中泛起的層層漣漪，蕩入心靈深處，記憶中的一幕幕，清晰依舊。靜謐的，被夕陽的餘暉浸透了。小道上留下們匆匆來去的腳步，樹葉在空中漫天飛舞，這一切都蒙上了一種悽慘的格調。
你總這樣說：“小夥長得不咋地，語言再跟不上那不就完了？”我想是不是因爲這個原因，才使你的說話練到今天這種“爐火純清”的地步，纔會給我留下深刻的印象，以致今天的挽留。
與你相識的日子裏，你就像是小大人一樣，而且說的話也特別像大人。記得有一次我與在開玩笑，而你卻把我叫住，對我說：“玩笑不是隨便開的，每個人接受的能力不同。”你的話語讓我思索了好一陣子。（真正的朋友就應該常常去指出你的錯誤。）
你堅定的意志從不隨波逐流，你深遂的眼神似乎可洞察一切，你那聰明的頭腦似乎可以隨機應變……
美好的事情，好像總是開始在春天，因爲萌發在春天的永遠是那麼神奇與難忘——
如今我們即將分離，我的同桌裏又少了一份色調。百感交織的情緒變成了淚水，涌出眼眶，因爲我們的同桌情已經刻骨銘心的留在了我心靈的每一個角落。
輕輕地揮揮手說聲珍重，你去尋找自己的一片藍天，人的真誠永駐在我的心間，的涌上了心頭，喑啞的歌聲再次挽留，我在一遍又一遍的呼喚，別走，別走，而你卻隨風飄遠。
也許風會吹走思緒，也許歲月會模糊記憶，但惜日悄然促放的同桌情，編織出燦爛的瞬間會永遠珍存在我的心中。望着夜空中點點的星光，希望你能任意的摘取，每一顆都是我對你的希望與祝福。希望你以後的前程似錦、學富五車、金玉滿堂，說話的技巧會步步高昇。
相信我，會珍藏這份友情，因爲你是我的摯友。