在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的有時,我也想作文優秀，歡迎大家分享。
有時,我也想作文優秀1
有時，我想學着安徒生，寫一本像《格林童話》這樣夢幻的書。我想把《水滸傳》悲慘的結局改成《格林童話》這樣放鬆的結局。
有時，我也想學着《世界上的另一個我》這樣幽默放鬆的書。也許是學習壓力過大，我像一個蝸牛一般揹着一個重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真可愛的姚果粒一樣，在心中舞蹈，像花兒一樣在純淨的`世界裏綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵矇蔽了雙眼，羈絆了自己前進的腳步
有時，我想寫一本書。我想學着奧斯洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣引人感悟的書。生活教會了我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。我想告訴自己不管在什麼樣的困難下，都應該打敗困難，戰勝挫折。我想做一個像保爾一樣的戰士，用微笑面對挑戰，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，用力寫下自己的格言—青春是這樣煉成的，這讓我想起了汶川大地震一個個普通而高大的身影，那些憑藉自己的信念與勇氣而活下去的倖存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美的人生嗎？有時，我想寫一本書，像一個戰士，用堅強和勇敢構築自己的神話。
秋夜的星空下，我想人生又何嘗不是一本書呢？有時，我想寫一本書……
有時,我也想作文優秀2
成長，是多麼漫長而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開，我們到現在砍破了一道又一道的難關，闖過了一關又一關的關卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時，我多想放棄前行，什麼名利啊成績的，都好像山外雲霧，不過回想一下，人生路上總有人會給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個人負重前行。
過得坎兒多了，自然就明白了"都是浮雲"，撥開心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什麼，自己卻迷失在這似有似無的願望之中，有時，我想放棄這迷一樣的`尋找，但如果心中無主，生活也會迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不現實的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅持，甚至傷心流淚都被我視爲幼稚行爲。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無能，我從未停止過前行，因爲在這世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來，我不能放棄，想要的東西很多，想買的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅持下去。
有時,我也想作文優秀3
很多人都認爲我是個十分堅強的女漢子。碰上困難，從不低頭認輸。可是沒人知道，“堅強”對我來說只不過是一個並不堅硬的紙面具，有時輕輕一捅，就破了。
不知從什麼時候起，我開始覺得在他人面前哭是無比丟臉的，所以我即使哭，也不會輕易讓人看見。
有一次我揹着書包回到家，迫不及待地打開手機，聽起了喜歡的音樂。
不一會兒，我媽走進來看見我沒寫作業，而是在聽歌，於是馬上搶走我的手機，讓我乖乖寫作業，寫完再聽。
我只好任由她拿走了手機，開始專心寫作業。
寫了作業，吃過晚飯，我想要向媽媽要回手機，但她說不給，還說以後週一到週四都不允許我用。
我內心知道她是爲了我好，但是在那一瞬間，我一下子爆發了：“你有什麼資格收我手機？”
我媽似乎也是被我嚇到了，定了定神，也開始對着我發脾氣，開始數落我的種種不是，什麼成績啊，態度啊，我過往的過錯全被她翻出來又說了一遍。
我聽着她的話，開始覺得十分委屈，我就想聽個歌，有那麼難嗎？以前我是態度不好，可我不也在盡力改嗎？
我媽的一句句話讓我的眼眶一點點變紅，就在眼淚快掉出來的時候，我轉過身衝進房間，用力地甩上房門，撲到牀上哭了起來，整個房間只聽得到我抽泣的聲音。
我不願意讓任何人看見我哭，不管是朋友還是親人，或者是老師。在我眼中，爲一些小事而哭，那叫懦弱。但是生活中的'壓力實在太大，有時又讓我止不住地想要放聲大哭一場，以此來緩解心中的委屈與憤怒。
所以，但願以後，當心中有壓力的時候，我能夠不在意他人的眼光，大膽地哭出來。
有時,我也想作文優秀4
有時，我也想哭，因爲，我總是孤零零的，沒有一個小夥伴會和我成爲朋友。
學校裏總是花團錦簇，歡聲笑語，有的小夥伴在一起做遊戲，有的小夥伴在一起探討題目，有的小夥伴一起在講笑話……但這些都不屬於我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書，要不默默發呆。
我不僅沒有可以一起玩耍的小夥伴，還有一個總愛捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學，我上課有時侯會有自由自語的.壞習慣，雖然，我說的很輕，可是他好像有一雙順風耳，每當聽到，他總是會轉過頭來，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會小聲地破口大罵：“別講了，你怎麼還要講，你這個人怎麼總是這麼多話……”每當這時，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過分的是，每當我在被老師批評後，他總會在我經過他位置的時候，低聲說上一句：“活該。”而此時的我只能緊握雙拳，眼角溼潤，默默地走到位置上坐好。
回家後，我靜悄悄地躺在牀上，腦海中不斷地回想着學校裏的一點一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時我想起了舅舅曾經和我一起玩時說的話：“哭並不是懦弱的表現，而是爲了以後的強大，男生雖然應該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇啊！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時候，我也想要哭，但我知道這是爲了堅強。
有時,我也想作文優秀5
習慣了大人們每天讓我努力學習，習慣了同學間的說說笑笑、打打鬧鬧，習慣了週末在家讀着歷史地理，習慣了。
在這一切的一切都與昨天相同的日子中，生活中漸漸少了對明天的盼望。我想要變成一隻小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
每天只有學習、吃飯、睡覺、複習，這枯燥無味的.生活，讓我渴望在這一片漆黑中，能夠冒出一個小小的光點，點燃着日復一日的生活。
從來都很執着，有時也想退縮；一直漫不經心，有時也想認真；總是被束縛，有時也想飛翔。
有誰能給我一雙翅膀，讓我在天空中自由飛翔；有誰能給我一絲星光，讓我在生活中有點盼望；有誰能給我一棵大樹，讓我在受傷時有個遮陰的地方；有誰能給我。有時不想長大，因爲害怕失去。有時盼望長大，爲的是自己能在天空中飛翔。可是，不管怎麼想，自己總要一天天長大，一次次的掙開束縛，懷着一顆好奇的心去闖一闖，去飛一飛，去遊一遊。
媽媽總是對我說，要努力學習，我也明白，可是，卻還是想要擁有一片屬於自己的天地，這是一棵乾枯的心，渴望在遠遠的天邊，有泉水的叮咚聲響。
厭倦了這種毫無趣味的校園生活；厭倦了這種日復一日的學習環境；厭倦了枯燥的學習方法。我渴望，我渴望，擁有一雙翅膀，在無遮攔的天空下自由飛翔。
有時,我也想作文優秀6
枯燥的學習生活顯得單調乏味，有時難免會有憤怒與悲傷，多想衝着天空大喊，發泄我心中積鬱的憤怒。
有時，被老師誤會，被家人不理解，就會有一種感情衝上頭腦——憤怒。
這時，總會頭腦一熱，老師誤會我，我可以解釋；家人不理解我，可能會讓我直接“炸毛”。雖然發脾氣是我不對，但這種憤怒卻像一枚炸彈，在我的心中形成不可忽視的力量。
每次發完脾氣後，我也總是被迫去道歉，媽媽也總是教訓我一頓後，讓我自己調整情緒。之後，我也慢慢養成一種習慣——忍。這種隱忍，讓我把所有憤怒都深“藏”了起來，但是忍受這種憤怒，卻是一種異常的煎熬。
這種時候，我多想找一個訴說的人，也多想找一個發泄的機會啊！這種心情也使得我變得愈發不愛說話，總是迴避他人的話題。
我也多想找一個沙丘，躺在那裏，面對流雲，面對天空，想我的心事，任風拂過我的.面頰，吹乾我的淚，帶走我所有的不快。然後讓我也能坐看天邊雲捲雲舒，行觀庭前花開花落，然後回首望向來處，笑着說：“誰怕，一蓑煙雨任平生。”但是我不能，我只能自我調整，必須守着我的夢想，守着我由題海壘成的城堡，去磨礪我心中的利劍，把最好的狀態展現出來，認真的做好每一件事，這是媽媽對我的期望，也是我要追逐的夢想。
一隻鷹要飛上屬於自己的天空，必須經歷折翅之痛；一艘船要駛向屬於自己的港灣，必須經歷巨浪險灘。我必須把這些苦悶吞下，纔會穿越黑暗，羽化成最美的蝶。
儘管有時，我也想要發泄……
有時,我也想作文優秀7
烈日炎炎，火辣而又圓潤的太陽懸掛在無遮攔的天空之上，在操場上撒滿了萬道金光。
這時，一個身着藍色衣服的人影在操場上賣力地奔跑着。儘管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘着氣，彷彿下一秒就會因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅決地注視着越來越近的終點線，他知道，他不能放棄。
這個人就是我。我一直是一個體育成績不怎麼出衆的人，即使體育課上的一千米長跑，也只是在隊伍的後面與同學邊跑邊聊天，看着衝在隊伍最前面的幾個人賣力地奔跑着而已。偶爾也想過認真堅持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實在太難受了！我的體育成績也沒有絲毫起色。登記表“一千米長跑”下方的始終是一個徘徊於“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時起，上體育課時，我的'內心出現了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復一日，這股聲音日益壯大起來，終於在一次的一千米長跑上戰勝了“放棄”這個想法。
我站在起跑線前，深吸了一口氣，用力地繫緊了鞋帶。在老師的一聲令下後徑直衝了出去。我閉上了嘴巴，儘量用鼻子進行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸佈滿了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開始脹痛起來。終於，最後一圈了，在最後一百米時，不顧一切地加速起來。目標就在不遠的前方了！
終點終於到了，我衝過終點線時，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅持是有意義的……
有時,我也想作文優秀8
深夜，一陣抱怨聲從一間屋子裏傳出來。隨着抱怨聲望去，一個男孩正在燈光下寫着作業，沒錯，那個男孩就是我！我正在屋子裏睡眼惺忪地寫着作業。唉，好累啊！好不容易盼來的週六週日，不僅要寫一大堆作業，還要去上補習班，這種日子什麼時候是個頭啊！
已經連續奮戰兩小時了，便打算到客廳裏喝口水，看會兒電視，休息一下。媽媽見我從房間裏出來，便問：“做完作業了嗎？”“還沒呢，想出來休息一下。”媽媽一聽，不禁怒從心頭起：“休息，休息！你就知道偷懶！你什麼時候能勤快一點快點做完作業啊？你不知道你還要寫學而思嗎……對了，對了！我給你定了書法課，過兩天你去試課。”“媽，不要給我報啊，你給我報的補習班已經夠了，我也會累的呀！我多麼想休息一下啊！”我一說完，不等媽媽再說，我趕緊快步走到房間，以免再來一頓“緊箍咒”。
想起今天發生的事，我不禁一陣嘆息。唉，我真的會累的`，有時候，我多麼想休息一下啊！學校的練習已經夠讓我喘不過氣的了，回到家中，也不可以好好地休息。還要做作業、練毛筆，就連看會兒電視也不允許！媽媽，我知道你是一心一意爲我好。可是，你知道嗎？有時，我也想休息一下呀！
有時，我也想休息一下，在深圳的街頭走一走，看看身邊美麗的風景；到朋友的家裏坐一坐，聊聊我們經歷的美好故事；到溫暖的牀上躺一天，想想美好的未來；沒有煩惱，沒有疲憊，無憂無慮。
有時,我也想作文優秀9
有時，我也想回到童年，因爲童年的愛，簡單純粹。
小時候，我背個“牀前明月光，疑似地上霜”，大人們就會歡喜地鼓掌，誇我聰明。可現在，我成績不好，他們就罵我；就算考得好，他們也板着臉說：“嗯，下次繼續努力。”以前會上興趣班——跳舞、畫畫；現在都上補習班——數學，英語。以前他們說：“我愛你”，現在說“因爲愛你，纔會嚴格要求你”。以前做錯事，他們耐心告訴我，爲什麼不能這麼做，該怎麼做。現在卻是四處攀比，你看誰誰誰，他怎麼怎麼樣。
長大，愛變質了。
有時，我想回到童年，因爲那個時段，我自由自在。現在只要比我小一點的孩子，大人就會說“你比他大，就讓着他吧。”上次，表弟來我家，所有人都逗他開心。我吃顆糖，他要，我不給，就立刻有人站出來：“你都這麼大了，讓着弟弟吧！”彷彿，長大了就一定要“謙讓”別人，因爲“你比他大”像一個標籤——別人想要你就要讓，如果不這樣做，你就不懂事。小時候，哭隨心，有人哄你；現在不敢哭，否則別人以一種責怪的眼神看你，然後說：“怎麼這麼不聽話？這麼大還哭，真夠丟人的。”
“長大“沒有錯，錯的是這種刻板的定義，你”長大“了必須懂事，大方，一定要以他人爲中心，謙讓別人，還意味着疾馳而來的.壓力。
我真想再回到無拘無束的童年。