在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的爭功的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭功的作文1
樂樂的文具盒裏住着鉛筆，橡皮和轉筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的爲樂樂工作，就像一家人一樣。
有一天，他們爲了一件雞毛蒜皮的小事而吵了起來。
原來是這樣：樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國國小生原創網絡作文大賽中獲得了一等獎，這件事傳到三兄弟耳中，便展開了一場脣槍舌戰。
首先發言的是鉛筆。他清了清嗓子，扭了扭細細的腰，得意洋洋地說：“樂樂這次得獎都是我的功勞，我的本領最大。你們也不想想，如果沒有我，小主人拿什麼寫字啊！如果不寫又怎麼能得獎呢？”說着輕蔑地看了看橡皮和轉筆刀.
"鉛筆，你不要太欺負人了！”橡皮挺着大肚子暴跳如雷地說，“
鉛筆兄弟，你只會說你如何過五關斬六將，怎麼不說說自己敗走麥城？我清楚地記得，這次作文大賽，樂樂寫了幾個錯別字，是我挺身而出犧牲了我完美無瑕的身體，要不是樂樂怎麼能得獎呢?想想吧，誰的功勞大，當然非我橡皮莫屬了。”
鉛筆聽了火冒三丈，破口大罵起來：“呸，你這個臭掃大街的，敢和我比！你看看你走過的地方，全是黑乎乎的的'一片。再說了，我不寫字，你怎麼擦？還不變成廢物了！到一邊涼快去！”
“住嘴！”轉筆刀惱羞成怒，大聲吼起來，“鉛筆，你這個忘恩負義的東西。我記得上次你頭髮長了，是我幫你理髮。如果我不幫你理髮，你怎麼寫字？你不寫字，橡皮又怎麼有施展才華的地方？看吧，還是我功勞大！”
“我功勞大！”
"不，是我功勞大！”
“你們都錯了，是我功勞大！”
文具盒爺爺忍不住發話了，他笑呵呵地說：“孩子們，別吵了！這次小主人得獎，你們都有功勞。而且，你們各有各的用途，缺一不可，還是一心一意爲小主人服務吧！”
三兄弟聽了文具盒的話，知道自己錯了。從此，它們握手言各，各自履行起各自的職責。在它們的幫助下，樂樂的學習成績越來越好了。
爭功的作文2
咦！這是什麼聲音？原來是毛巾和抹布，他們在幹什麼呢？原來是掛在室內乾乾淨淨的毛巾和窗外髒兮兮的抹布在爭吵。他們在爭吵什麼呢？原來在爭誰的功勞最大。
在平凡的生活中，有很多人都認爲毛巾比抹布更好，也很愛惜毛巾，就那塊抹布，見了就噁心。
毛巾挺直了腰，瞟了抹布一眼，翹着嘴說：“我們的功勞最大了。主人最喜歡我們了。我們一藏起來，主人就着急地找我們。再看看你，不管你怎麼了，主人也不在乎。再聞聞你，身上臭哄哄的，髒兮兮的，看着就噁心。怪不得主人不在乎你，不喜歡你，原來是因爲你長得太醜了。哈！哈！哈！哈！”
抹布使出吃奶之力咬了咬嘴巴，溫柔地說：“我們知道我身上髒兮兮的噁心，我們也知道很多人都不喜歡我們，但我們每天都在爲人類做貢獻，盡我們最大的努力，讓家裏乾淨，讓人看了舒服。再苦再累，再髒再臭，也值！因爲我們做出的事是正確的`，是快樂的，不管怎樣，都是快樂的！”
毛巾們聽了抹布的話，情不自禁地低下了頭想了想：“抹布確實一天到晚都在幹活，我們呢卻天天在家裏享清福，還恥笑他們。覺得自己剛說過的話太沒教養，個個羞紅了臉。
毛巾們爭先恐後地對抹布們說：“對不起！我們錯了，是我們狗眼看人低，有眼不識泰山。對不起，請原諒我們，所以你們的功勞最大。“
抹布笑呵呵地說：“我們不生氣，你們這是什麼話，我們一家人不說兩家話，功勞不分誰大誰小，我們只是分工不同，目的一樣，所以我們的功勞不分大小。”
毛巾們氣紛紛的說：“主人怎麼能讓你們在外面風吹日曬呢？你們搬家吧。”“我們已經習慣了這裏，沒必要再搬家了。更何況，更何況這裏的空氣好得很呢！可舒服了！”
說完之後，都哈哈大笑起來。
爭功的作文3
在一個夜黑風高的晚上，一個黑漆漆的小屋裏，發生了一場脣槍舌戰。
只要到了晚上，五官們就會比一比今天誰的功勞噠，每天都是如此，今天它們又開始了。
首先開始發言的是嘴巴它說：”今天，主人可用我填飽了肚子，可想而知，如果沒有了我，主人就會餓死，今天我的功勞最大。”眼睛聽了這些話，便不高興了，它瞪了嘴巴一眼，傲慢地說：“誰說你的功勞最大？如果沒有了我，主人就看不見了，那他就會一直生活在黑暗裏，我的功勞最大。”站在一旁的鼻子終於開口了：“你們誰的.功勞有我的大啊？主人每天都會用我來聞這世界的氣息，每天都用我來呼吸，如果沒有了我，主人不就會窒息而亡嗎？”“等等等等，你們算老幾啊？我，耳朵，纔是你們打老大，如果我不在了，主人不就聽不見了嗎？那麼，主人會變得孤獨，我的功勞最大。”忍無可忍的耳朵又插了進來。一直保持沉默的喉嚨也不服氣了，它說：“還有我呢！你們怎麼可以忽視我的存在呢？如果沒有了我，主人就不能開口說話了，那豈不成了啞巴？我的功勞纔是最大的。”“我的功勞最大”五官們誰也不把誰放在眼裏，都認爲自己的功勞最大，當它們吵得面紅耳赤的時候，喉嚨提議一起去找公平的大腦，讓它來評評理，看看誰的功勞最大。
五個人一起走到了大腦先生的家裏，大腦先生說：“你們每個人都有自己的長處和短處，只有你們團結在一起，才能夠讓自己的主人生活得更快樂，纔會幫助主人做更多有意義的事情。”五官們聽了着一番話，變的團結起來，它們都爲了自己共同的主人奉獻着自己。
爭功的作文4
一次，五官突然想爭功勞，選舉“五官之王”。於是，它們做了一個小舞臺，請來了許多小夥伴。就這樣，“爭功大賽”開幕了。
大賽的舉行日終於到來了，場下已是人山人海了。
鼻子首先衝上了舞臺，來了個“先發制人：“大家好！我是鼻子，也是人體最重要的嗅覺器官！”鼻子振振有辭地說，“之所以我是最最重要的，是因爲如果主人少了我，就有香、臭不分，甚至還會把臭水給當作香水呢！”
在一旁的嘴巴聽不下去了，衝上來，接連話茬，說：“哼！憑什麼說你是最重要的啊！要說功勞大，那我嘴巴可是當之無愧啊！就算沒鼻子，有我嘴巴也能嘗得出是好是壞，是香是臭嗎？如果主人少了我，哈能吃香的'喝辣的嗎？沒有我，你們早就給餓死啦！”
這時，眼睛也按捺不住激動的心情奔上了舞臺。“五官之王非我莫屬，因爲我眼睛可是個不可缺少的重要角色。如果我一罷工，主人在街道上就隨時會有生命危險！如果主人少了我，就不能正常學習，他的一生也就給毀了……”眼睛喋喋不休。
“夠了，夠了！”耳朵滿懷信心地走上了舞臺，口若懸河地說道：“你們的功勞都太小了。如果少了我，主人哪能聽進老師的話，又哪能做到‘風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關心’呢？所以，我的功勞最大。
一直沉默着的眉毛，終於說話了：“呵呵，你們這麼吵有意思嗎？這難道還看不出來嗎？我可是當之無愧的人選啊！如果不是我保護眼睛，它早就完了！”
“五官之王是我！”“不，是我！”……五官就這樣吵了起來，一直持續。
這時，人體司令部的司令長——頭腦爺爺來了。他語重心長地說：“孩子們，你們爭 ‘五官之王’有意思嗎？你們各有優點，誰也離不開誰！你們應該團結一致，共同爲主人服務。”它們聽了頭腦爺爺的話，全低下了頭。
從此，五官又齊心協力地爲主人服務了。
爭功的作文5
“咦，我在哪？”小劍蘭一覺醒來，就來到一個陌生的房間。
小劍蘭是一個三歲的小姑娘，她一直在一個陽光充足的陽臺生活，今天一醒，就來到這個陌生的.地方。
小劍蘭正爲自己爲什麼搬了“家”而疑惑。她在一個窗口望來望去，一臉愁容，爲自己得不到充足的水和陽光而煩惱，“好冷啊，這地方真討厭，還沒有甘甜的水。”正抱怨着，旁邊有個大姐姐說話了：“小劍蘭，你好！”“哦，水仙花姐姐，你好。”小劍蘭這纔看清這裏還有一位共患難的朋友，不一會兒，他們就聊上了。
“姐姐，這是哪裏呀？”“這是一間教室，看這裏的學生，他們正在認真學習呢！”“是啊。”“我們是他們端來裝飾教室的。”小劍蘭很開心，因爲她可以美化教室了。
可不一會兒，小劍蘭的麻煩就來了。她看見一個大哥哥要幫她澆水，心裏很高興。“多澆點，我很渴！”小劍蘭說道。大哥哥拿着水壺澆水，拼命澆水。“夠了！夠了！”小劍蘭喊起來，她已經喝足水了，土壤也完完全全被水浸透了，杯子都快成不下那麼多水了，可大哥哥還在澆，直到已經快淹沒小劍蘭了，這才停手，大哥哥是好心，但這麼多水快把小劍蘭淹死了。小劍蘭呼喊道：“救命！救命，我不能喝那麼多水！我快被淹死了。”一旁的水仙花姐姐只能乾着急，記得滿臉通紅也沒想出一個好辦法。
小劍蘭被淹沒在水裏快被淹死了，就在生死攸關的那一刻，一個大哥哥連忙把小劍蘭周圍的水倒掉。小劍蘭長呼了一口氣，她臉色蠟黃，很久纔好一些。
自從搬到教室以後，小劍蘭一直身體不好，葉子變成黃黃的了，像生了一場大病。
小劍蘭很希望大家都會幫助她，她希望會來到一個陽光充足的地方，開心的成長。
爭功的作文6
一天，著名書畫家剛剛創造了一副傳世之作，便回去休息了。
主人剛剛回去，墨就拍拍自己黑亮黑亮的胸膛，得意揚揚地說：“兄弟們，你們看看，主人創作了書畫，可都是我的功勞，所以才被稱爲“墨寶”嘛。”筆在一旁聽了，氣得摘下帽子，一根根頭髮氣得豎起來，指着墨大聲說：“就你？還說自己功勞最大？我呸，不就一瓶墨水嘛，要不是我，大筆一揮，你這墨有個什麼用，按理說，應該是我的功勞最大。”
一向孤言寡語的硯也大發雷霆，氣得臉色發青，眉毛皺成麻花狀，大喊：“你們有什麼了不起！要不是我，主人能畫的出來嗎？你們倆個，功勞應該我最大，要不是我，你得墨在哪裏磨，你個筆在那裏蘸！”
聽了那麼久的紙，也忍不住坐了起來，瞪大了眼睛，鼓着腮幫子，氣得臉色發白，大叫：“胡說八道！你們看看，這牆上掛的是我，桌上擺的是我，我的功勞才最大！”說着，它們四個就大吵起來，都說自己功勞最大，在一旁的`桌子忍不住發話了：“夠了！別吵了！你們四個要是真有能耐，就各自回去，做一副名畫，看看誰最厲害。”他們都說自己會贏。
墨回到家，在想找東西話畫，可是，什麼也找不到，看到了一塊石頭，剛想再上面畫畫，樂事自己卻不小心碰到那個石頭，摔了個大跤。而筆呢，想畫，可什麼也話不出來，急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉。而硯就更可伶了，沒有筆、墨、紙的幫助。一點也畫不出來。紙頁一樣，它急得東走走，西走走。可是還是白紙一張。過了一個小時，它們回來了，可是卻倆手空空，什麼也沒有。
桌子笑了：“你們之所以被稱爲“文房四寶”，是因爲你們四個在一起，會爲人類做出很大的貢獻，如果其中少了一寶就不能爲人類做貢獻，只要你們齊心協力，就都會有很大的功勞。
今後，“文房四寶”就團結起來，一起幫助主人。
爭功的作文7
今天我提前完成了媽媽佈置的任務，媽媽很高興，獎勵我看了兩個小時的電視，看完電視已經晚上九點多了，抓緊洗漱完上牀睡覺。就在我迷迷糊糊睡着的時候被一陣吵架聲吵醒，哈哈！原來是我的手指們在吵架。
大拇指首先搶着發言，它晃了晃自己胖乎乎的大腦袋，得意洋洋地說：“這次可是多虧了我，小主人才能那麼快完成媽媽佈置的任務。”食指不樂意了，生氣地說：“爲什麼你的功勞最大？我們也有份呀！我用的勁最多，我的功勞才最大！”中指對他們的話不屑一顧，伸了伸長脖子說：“我是最高的，所以我的功勞最大！哼，就你們還想跟我比？哼哼哼！”無名指在一旁也不服氣地說：“憑什麼你高你的功勞就最大呀？我的.作用不可缺少，我的功勞才最大呢！”小拇指突然傷心地哭了起來：“嗚——嗚，明明是我的功勞最大，每次小主人寫字的時候都把我放在最下面支撐，如果沒有我，你們怎麼能把字寫好呢？”
“我的功勞最大！”
“不對，我的功勞才最大！”
“就我的功勞最大！”
“小主人最需要我！”
“嗚嗚嗚，明明我的功勞最大！”
…………
它們七嘴八舌，越吵越厲害。當它們吵得不可開交得時候，掃把伯伯清了清嗓子說：“先別爭了，你們誰能把我拿起來誰的功勞就大。”它們都爭先恐後地去試了一下，結果沒有一個可以自己拿起來。這時掃把伯伯說：“現在你們一起來試試吧。”它們五個毫不費力地拿了起來。掃把伯伯語重心長地說：“你們各有所長，各有所短，只有大家齊心協力，才能更好地爲小主人服務啊。”這時，它們才恍然大悟：原來團結就是力量。它們一致決定以後再也不爭吵了，要做團結友愛的一家人，一起幫助小主人好好做事。
房間裏又恢復了安靜，我也安心地進入了夢鄉……
爭功的作文8
在一片茂密的叢林中，有一株非常美麗的植物，然而，這株植物上的花朵、綠葉經常爭功。這不，今天又鬧起來了。
花朵驕傲地說：“綠葉，你就別和我爭了，你瞧，旁邊的旅客們都豎起大拇指嘖嘖稱讚道
‘啊！我朵花朵開得真鮮豔呀！’哪裏有誇你的份兒！”
“哼！你應該不和我爭纔對。”綠葉也毫不示弱，“要沒有我，就剩你一朵光禿禿的花朵，旅客們能誇你嗎？還是我的功勞大。”
莖卻在一旁一言不發。
“要我說，還是莖的功勞最大，我吸收地下的營養，由莖傳給你們，要沒有莖，你們一天也活不成。”就在這時，根發話了。
花朵和綠葉不服氣，異口同聲地說：“根爺爺，我們知道你知識淵博，但也不能這麼向着莖吧？我倒沒看出莖有什麼好。”
“我允許你明天開始不再供應營養給花朵、綠葉。”根見花朵和綠葉這麼不聽話，“你每天辛辛苦苦地爲他們工作，他們還要爭功。”莖聽了捨不得地答應了。
“看莖有什麼能耐。”而花朵和綠葉卻仰着頭，彷彿說。
幾天來，莖不再供應營養給花朵和綠葉，於是，花園蔫了，提不起精神來，綠葉也耷拉着腦袋，沒力氣再爭了，莖看不下去了，急忙對根說：“爺爺，我看花朵和綠葉都撐不住了，您放了他們吧！”
“好吧！”根也說“苦頭吃過了，他們肯定再也不爭了，你繼續完成你的.任務吧！”
“根爺爺，我們再也不爭了，還是莖的功勞大呀！”不久，花朵和綠葉養好了身體，慚愧地說。
根很欣慰：“是呀！每個人都有自己的作用，大家團結一致。少了一個人都不行。”
爭功的作文9
人都有五官，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、舌頭。每一個都有它的優點，缺點。可是，他們一個個總是憤憤不平。小平的五官，在晚上的時候，開起了會議，看看誰的功勞最大。
“我覺得吧，”眼睛發話了“我當老大哥已經好幾年了，我也不是更你們憑這個，跟你們搶，再說，小主人都已經上初四了，正是最需要眼睛的時候，你總不能說，他沒有我，就能看見老師教的，看見卷子，考上大學？”
嘴巴不滿意了，嘟起嘴：“你的功勞再大能大與我嗎？老大哥，我不是衝撞你，小主人要是沒了我，交流得多困難，那不一肚子怒氣都憋着了，現在這麼緊張，沒了我，怎麼回答問題？我氣憤的一走了之，看小主人還說不說話！”
“你可不能這樣說，”舌頭摸着它那老腰說。“那也得分勞力和苦力吧。小主人放了學不回家，非得要嘗百味，害得我一會甜滋滋，一會酸溜溜。有一個不能吃的硬硬的東西，我一看就不能吃，她偏要信那小販，我真想張嘴給他說：‘快停下，這不能吃！’這一下就要我的命啊！聽着聲音怪脆！你看我這老腰！”說着還摸摸。你還別說，真是挺紅的！
鼻子哼了半天才說話：“嗯……嗯……我覺得我的功勞最大，要沒我，小主人聞不見，那活着還有什麼意義呢？”
大家都嘁——了他一聲。
耳朵又摸摸自己的臉；“舌頭，你還是最苦的，那我呢？看我！”他的臉因爲被小主人凍得，通紅通紅，就像那大大的紅蘋果。
“我的利益最大！我的功勞最大！”大家都亂爭。這時，最有權威的.字典爺爺發話了：“你們都一樣，爲他做了很大貢獻，小平少了你們哪一個都不行！”聽了字典爺爺的話，大家都羞愧的低下了頭。。
如果我們大家就是那五官，組成一個集體，都應該搞好團結，因爲我們各有所長，各有所短，並不是每一個人都可以做到十全十美的。
爭功的作文10
鉛筆 、橡皮 、紙和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，叮叮咚咚響個不停。每到小主人要用的時候，他們都爭先恐後地跑到小主人面前。
一天下午下課的時候，鉛筆看着小主人上課做的筆記，得意地拍拍胸脯說：“看着這筆記沒，上面有我留下的痕跡，所以的的功勞是最大的！”
橡皮躺在一邊聽着鉛筆的`話，斜着瞄了他一眼，說道：“哦？是你一個人的功勞嗎？你想一想，如果你寫錯了，我不幫你改，你能寫得下去嗎？”
“好了，好了，你們倆個別吵了！”紙大聲說“聽你們在那兒胡吹，我都聽煩了，我覺得我的功勞是最大的，哼！即使你筆寫得再流暢，橡皮擦得現乾淨，沒有我，你們在哪兒寫！又能沾哪份光？”
可誰都不知道，在他們爭吵的時候，文具盒卻悄無聲息地躲到了書包的夾層裏。
放學了，小主人正在收拾書包，但東找西找卻不見了文具盒。無奈之下小主人只好把鉛筆 、 橡皮還有紙直接扔進了書包。回家的時候等再把他們拿出來一看，幾個都大變了樣：鉛筆的“帽子”掉了，橡皮的“夾克衫”破了，紙最可憐---因爲沒放進文具盒裏，單薄的身體全被書壓得皺巴巴的。這時，文具盒走了出來，看着他們個個狼狽的樣子，大聲笑了起來，說道：“再懂了吧，每個人都有優點和缺點，我也有不足的地方，就是……”文具盒虛心的把自己的缺點都說了出來，最後還說：“幫助小主人學習是我們共同的職責，而不應該爭誰的功勞大。”聽到這裏，鉛筆、橡皮和紙都低下了頭。
此時，他們都明白了：團結就是力量。
爭功的作文11
從前，有一個圓，它有很多作用。現在，它去了圖形大比拼呢！到底戰況如何，快跟我一起去看看吧。
首先出場的是三角形，它一臉自信，大聲說道：“我的用途可廣泛了，因爲具有穩定性，人們都以我的形狀來造房子。在停車場裏的路障也有我的功勞呢！”說着，它還把頭朝地，倒着轉了幾圈，炫耀自己。
接着就是頭總歪向一邊，身體柔軟的`平行四邊形發言了：“我容易變形，具有不穩定性，在伸縮門、升降機裏都會用到我的特性，應用也是非常廣泛的。”說完，它扭扭身子，搖身一變，就變成另一種形狀了，贏得了大家的掌聲。
梯形也不示弱，說：“我之所以叫梯形，是因爲人們以我的形狀做梯子，爲什麼會這樣呢？那是因爲我的腳非常寬，人們踩上去不會歪。”梯形說着，就把粗壯的大腿向大家展示。長方形也不服氣，說：“我在生活中是最常見的，哪能見到我。”說完它就跟變戲法似的貼在牆上、黑板上炫耀。這時，正方形也開口了：“我比長方形更特殊，不僅鄰邊互相垂直，還相等。人們把魚塘造成了我的樣子，是爲了通財。贏得了人們的喜愛。”正方形哈哈大笑，因爲它是上一屆冠軍，所以覺得這次肯定能贏。
沒想到最後，圓出場了，他挺着鼓鼓的肚子，笑眯眯地走上臺，慢悠悠地說：“我有無數條對稱軸，所有周長一樣的圖形中，我的面積最大。樹長成我這樣也是爲了聚攏水分，長得更茂盛。除此以外，我容易滾動，在輪胎和球類中我發揮了不可替代的作用。”正方形一聽，驚呆了，只好乖乖地認輸了。
圖形大比拼真精彩，這次是可愛的圓寶寶勝利了，不知道下次會是誰呢？
爭功的作文12
一天，大家都在安靜地休息着，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子裏，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”，耳朵搶先發言，“我說你怎麼朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什麼也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是隻能聽那麼兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。“你們算哪根蔥？”眼睛發火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭豔，你們能看得見嗎？要說老大，我纔是當之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我纔是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“爲什麼？”“你們這羣笨傢伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這麼白嫩的皮膚嗎？你們這羣忘恩負義的'東西，我纔是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什麼，我纔是老大呢！”大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
“是誰在吵，把我都給吵醒了。”原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛纔發生的事情說了一遍，並請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大。”五官聽了，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎麼樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結友愛呀！”
五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結友愛、互相幫助，再也沒有發生過類似的事了。
爭功的作文13
入夜了，一切都安靜下來，書包裏卻傳出了吵鬧聲，原來是鉛筆哥哥、小刀弟弟、尺子妹妹在爭吵，他們在爭論誰的功勞最大，誰也不讓誰。
鉛筆哥哥仰起頭，高傲地說：“小主人每次都用我畫畫、寫字，考試的時候都要帶上我，所以我的功勞最大。”
戴着帽子的小刀弟弟說：“每次鉛筆哥哥斷了，都是我幫忙削的，沒有我，小主人考不出好成績，所以我的'功勞最大。
尺子妹妹穿着黑色的連衣裙說：“小主人每次連線都用我，數學課、美術課都需要我，所以我的功勞最大。”
這時，文具盒爺爺來到他們面前，擺擺手說：“你們別吵啦，你們各有長處，我們應該互相幫助，如果小主人沒有你們，一定考不出100分。”
聽了文具盒爺爺的話，他們意識到了自己的錯誤，從此，再也不吵架了。文具們的爭吵孟子涵
夜深了，小主人進入了甜甜的夢鄉。書包裏卻傳出了吵鬧聲，咦？這是怎麼回事呢？原來文具們在爭論誰的功勞最大。
鉛筆哥哥身穿綠色大衣說：“要不是我幫助主人書寫，主人考試肯定考不到第一名，所以我的功勞最大。”
橡皮弟弟搶着叫道：“你還好意思說，要不是你到處亂畫，我幫你擦乾淨的話，我渾身就不會這麼髒，所以我的功勞最大。”
轉筆刀一蹦一跳地跑過來爭着說道：“每次鉛筆斷了筆芯，都得找我。如果不是我，小主人肯定不會考100分，所以我的功勞最大。”
正當他們吵得不可開交，書包爺爺被吵醒了，語重心長地勸道：“大家都有功勞，要是沒你們，小主人肯定拿不到第一名，我們要更加團結纔對。”
大家知道錯了，互相向對方道歉。從此以後，他們再也沒有吵架，團結一心，每次都幫助小主人獲得好成績。
爭功的作文14
一天晚上，小文的五官竟因誰對小主人作出的功勞最大而吵了起來，吵鬧聲濤濤不絕啊。
眉毛說：“你們都沒我的功勞大，我的形狀決定了主人臉型的長短、美醜，我還可以修飾眼睛兄弟，你們想跟我爭第一，沒門哼！”
眼睛卻又槓起嘴來了：“誰用你修飾，我本來就明亮有精神，你就是多此一舉的存在。主人沒了我，她怎麼能看見美麗的風景，能看見她的親人。你們看那些沒有視覺的人們，他們多想看看外面的'世界，逃離那整日不分白天黑夜的地方，和正常人一樣，過上正常人的生活。主人要是離了我，是萬萬不行的，所以，我纔是五官中唯一的老大。”( )
眼睛說完後，鼻子又不服氣了：“喂喂喂，你們幾個都行了啊！我纔是老大，我纔是！”眼睛看不下去了，你說吧，你憑什麼稱老大？鼻子開始滔滔不絕的說起來：“首先，我的位置在最中間，要是沒了我，臉一定是不好看的。其次，我能幫主人呼吸，沒了我，主人就會因缺氧而死。”嘴又說了：“我明明也可以幫主人呼吸，你算老幾？”鼻子說：“你說說你能幹啥？”嘴是五官中最有才口才的，它說你們都給我聽好了：“首先聲明，我是五官中的老大，因爲，我可以幫助主人吃飯，品嚐任何美味的小吃、零食……要是沒了我，主人會被餓死的，其次……”耳朵有不服氣了：“哎呦喂，我纔是老大，要是沒了我，主人如何聽到這世間的聲音，如何去感覺世界的美好……”
“喂，你們快停下來，手發出了聲音，你們想想，要是我的手指和手腕分開了，能幹什麼呀，什麼都做不了，你們說是不是？”五官都停止了爭吵，“所以說，你們只有團結一致，才能組成一個完美漂亮的臉蛋。”所有五官都慚愧的低下了頭。
通過五官爭功這件事，我懂得了一個道理，我們一定要和朋友們和平相處，團結一致，共同構建美好的地球家園！
爭功的作文15
一天深夜，教室裏傳來“唧唧喳喳”的說話聲。仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、牆壁等正在說話呢。
“我的功勞最大！如果沒有了我，所有的教室就變成了一個大教室，那不就亂套了！還有，如果沒有了我，黑板怎麼掛上去呢？”牆壁得意洋洋地說。
“哼，別吹牛了。”掃把大聲地說，嚇了牆壁一大跳，“我的功勞才最大！我每天都會被小朋友和老師拿起來掃地。每次都弄得我氣喘吁吁、大汗淋漓的，渾身髒兮兮的`。你這點兒小事情算什麼功勞呀？”牆壁頓時啞口無言。掃把“哼哼”地壞笑着。
椅子再也按捺不住了，急忙說：“你們這點功勞都算不了什麼！告訴你們，只有我的功勞最大！有一些小胖子每天都把我壓得喘不上氣來，還有一些男孩子非常調皮，他們把口香糖、泡泡糖……粘在我的肚子上。最可惡的是，他們還用小刀、鉛筆、紅筆、油筆、鋼筆……在我的臉上寫字。每次，我都會疼痛難忍，但是，我只能忍氣吞聲。
你們有我這樣的精神嗎？”
桌子卻不以爲然，它質問掃把、牆壁和椅子：“我的作用比你們大多了！我的功勞纔是最大的！我的臉上可以放下所有的東西，即使小朋友們往我的臉上寫字，我也相信他們的壞毛病是一時的，以後會改正的。我的嘴巴里也同樣能裝下所有的東西，能爲小朋友們服務，我很高興。你們有我這種樂觀的態度嗎？”
它的話音剛落，拖把、電腦、垃圾桶、黑板擦、粉筆、電腦桌、地板……都開始七嘴八舌地爭論誰的功勞大。
就在這時，黑板爺爺發話了：“其實，你們都很重要，少了誰都不行。只有你們團結起來，才能發揮自己最大的作用，才能更好地爲同學們服務呀！”
它們聽了，都不好意思地低下了頭。