在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的記事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事的作文 篇1
蘇州的青少年活動中心，專爲小朋友開放的，在那裏我們可以瞭解各種新奇的事物，還可以瞭解科技的突飛猛進。今天，我和琪琪，小舅媽到蘇州青少年活動中心。
首先，我們到模擬世界，先去玩模擬開車，小舅媽抱着琪琪坐在副駕駛座上，我坐在駕駛座上，大屏幕上出現賽道，工作人員告訴我，踩離合，掛一檔，再踩油門，就可以走了，開車開了幾下，出現紅燈，我立刻剎車，但是已經超過了人行橫道，我只好踩離合，掛倒檔，踩油門，綠燈了，我右轉彎，與一輛車相撞，遊戲結束，連續試了幾次，終於學會了，能到達終點。
玩過了模擬開車，我又去練習滑雪，踩上雪橇，我就從山頂向下滑，一陣陣涼風吹來，終於費了九牛二虎之力纔到達終點。
再向前走，我和琪琪打槍玩，出現在大屏幕上的不是子彈，而是紅點點，我和他一起打死了熊，老虎。最刺激的是模擬走鋼絲，從起點到終點還不到一米，但是中間的地面有懸崖，樓房的'圖畫，我走到中間，心想也沒什麼，突然，屏幕的人大叫一聲，懸崖向下沉，涼風從地上吹來，看着身臨其境，嚇得我一下子跳下來，遊戲結束。
打豬怪的遊戲更好玩，我們三個人站在場上，屏幕左邊是我們。右面是豬怪，開始了，我們三個人對它拳打腳踢，勝利了！
我們還玩了模擬打高爾夫，模擬騎車，模擬划船……，玩了一天，我們才戀戀不捨的回家了。
記事的作文 篇2
每個人心中都有一個屬於自己的小祕密，當然我也一樣。我的祕密就是———我怕狗。
我之所以怕狗，是因爲兩年前發生過的一件事。那一天，我去小區玩。突然有一條狗發現了我，往我這方向跑來，那時我心裏的'唯一的一個念頭就是———跑。但是它還是窮追不捨，跟在我後面，就要咬到我了，嚇得我真是魂飛魄散。
現在在路上，只要我看到狗就會兩腿發軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手裏，我也總擔心它會不會向我衝過來。所以，只要我遇見狗，就會迅速逃離。媽媽說，如果在跑步考試的時候，在我身後放條狗的話，我的速度肯定很快，再也不用擔心不及格了。
有一次，在我去學畫畫的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來狗主人帶着它們在辦狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎麼過去呀？而那 些大大小小的狗見了我也不依不饒，衝着我又吼又叫。哼，真是有點狗仗人勢。突然，一隻狗努力地向我這邊蹭過來，用舌頭舔舔我的鞋子。“啊！”我叫得比狗還 響、還慘。隨後，在我的“號召”下，我與狗狗們進行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。以後，我看見狗更怕了，狗還沒注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人 對我的不理解。
最終，我的祕密還是被公開了。
記事的作文 篇3
人人都會有難忘的嘗試，我也有一次令我最難忘的嘗試。
那一天，陽光明媚，萬里無雲。我和媽媽來到了車庫裏，準備學習跳繩。
我已經上國小一年級了，卻還不會跳繩，這讓我感到很羞愧。下一週就要舉行跳繩比賽了，我一定要學會跳繩。
我先讓媽媽演示給我看，我看見媽媽靈活地穿梭在繩當中時，不禁想試一下。可當媽媽真把繩遞給我，然給我跳時，我的心卻砰砰跳了起來。我想：如果不小心被繩抽到了怎麼辦呢？會不會很疼？
想着想着，心裏不由地產生了恐懼。於是我想退縮，但是被媽媽攔住了。媽媽對我說：“膽子小，這可不是男子漢應該有的呀！”
聽了媽媽的話，我不住地在心裏安慰自己：繩子那麼細，肯定是抽不疼的！我便拿起了繩子甩了起來。隨即，一下子，我的'身體在繩子了靈活地跳動着，就像一隻活潑的小猴。呀，我驚喜地發現，原來跳繩不像想象中那麼難啊！
這就是我最難忘的嘗試，你最難忘的嘗試呢？
記事的作文 篇4
我們班是一個“和諧”、“團結”的班級，你問爲什麼會在團結、和諧那裏加上雙引號?看看下面的故事就知道了。
“鈴——”上課鈴打響了，同學們疾步回到自己的座位，拿出古詩書來讀古詩。班長站在講臺上，把一些不認真讀古詩的同學的名字寫在黑板上。20秒…30秒…老師還沒有來上課。這時，我們班一部分同學坐不住了，紛紛打起了“游擊戰”，用書作掩護，與同桌講話，假裝在抽屜裏找書，其實就是偷偷在抽屜裏看小說。但“知己知彼，百戰百勝”這一切都逃不過班長那雙敏銳的眼睛，畢竟和我們生活五年了。我們的一招一式他都掌握在其中，只見他把這些同學的名字寫在黑板上。不過，這並不掃這些同學的興致，因爲他們知道自己必定被記名，何不稱這個難得的機會幹自己喜歡的事情!漸漸地，“游擊戰”變得愈來愈激烈，後來竟然發展到“五四運動”。有的同學竟然離開座位追逐!同時，我們的女同胞似乎也受到了我們的感染，紛紛搞起了“七七盧溝橋事件”，有的在裝飾着自己的筆記本，有的在畫畫，還有的在傳紙條。一瞬間，我們班的同學都投入緊張的“革命戰爭”之中，如果要用一個詞來形容我們班，那我只能說“亂七八糟”。這裏我也要讚揚一下班長，因爲他從一上課就一直“奮戰在一線之中”。
這時，負責偵察敵情的同學故裝嚴肅地說：“敵軍老師已經到來，請各‘戰鬥部門’做好防禦工作。”哈哈，這下子有他們好看了!不過，這對我們班的.同學只是小菜一碟。
只見他們以“迅雷不及掩耳之勢”把古詩書拿出來故作認真地讀古詩。這時，凌主任急急走來，看見我們在“專心致志”的學習，會心地笑了……
現在你明白我爲什麼在團結那裏加上雙引號了吧。其實我們班也真是一個團結的班級，雖說我們平時常常互相“戰鬥”，但如果我們在學習上遇到棘手的問題，就不會這麼針鋒相對了，我們會在一起想辦法解決問題。誰遇到困難，我們不會嘲笑他，而會幫助他，向他伸出援助之手……
我們五(4)班就是這麼一個和諧、團結的班級。
記事的作文 篇5
最近，我家發生了一件新鮮事，絕對會讓你大跌眼鏡，是什麼事情呢？不要着急，聽我細細道來!
那天我準備去上作文輔導課，外婆突然問我你天天在電腦上幹什麼？
“外婆那你就不懂了吧，那叫上網。用處可大了，如查資料、玩遊戲、看新聞、聊天，等等我數都數不過來，等我作文課上完回家，發現外婆不見了，我萬分焦急急地快哭了。突然樓上傳來了一陣大笑，我立刻跑了上去。看到外婆正坐在電腦桌前，哈哈大笑。我也不禁笑了起來。原來外婆在電腦上看笑話。
“外婆您不是常說我們上網很不好，會把我們給帶壞的嗎。”
外婆笑着說：“原來電腦裏面有這麼好玩的.東西。但是，上網要有個度，不能長時間地坐在電腦前，這樣反而會起到反效果。”
我聽了外婆的話連連點頭。
以後我經常看見外婆坐在電腦桌前，幹什麼？上網唄!
外婆上網，這就是最近我家的新鮮事，你是不是也覺得很新鮮呢？
記事的作文 篇6
起牀了，起牀了，太陽曬屁屁了。我輕拍着弟弟的小屁股說。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點頭。我拿了一個小汽車放在弟弟面前說：要這個嗎？弟弟笑着說：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來，滿臉都是開心的笑。
開飯了，弟弟快過來，這兒有你最愛吃的'紅燒肉。我邊說邊收拾着碗筷。弟弟飛快地跑過來，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗裏便堆滿了菜，我笑着說：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說話，看這我狡猾地笑了。原來，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說：真是個小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓着玩具汽車對我喊到。我說：這個玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅持着說到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來。唉，好吧，好吧，誰讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷裏笑了起來。看着他笑開花的臉上還掛着淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調皮又可愛的弟弟。