在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的吃麪條作文，希望對大家有所幫助。
吃麪條作文1
星期五的晚上，我和媽媽剛回到家，我就覺得肚子很餓，我便叫媽媽煮麪，媽媽答應了。過了十分鐘，媽媽把面煮好了。媽媽就捧起火鍋放到桌子上。媽媽先夾了一碗來吃。我邊看着媽媽夾面邊想：媽媽，別夾那麼多，留多點給我吃。終於到我夾了，我夾了滿滿的一碗麪。我吃的.時候，夾了一大堆放到嘴裏，覺得沒有味道，我就說：“媽媽，我可以放醬油嗎？”媽媽用生氣的口氣說：“不行！醬油太熱了！就這樣吃吧！”我心想：這個媽媽一點不愛我，連醬油都不給吃。看來我得想個辦法。我又說：“媽媽，我就放那麼一點點醬油，你就答應我吧？”媽媽冷漠地說：“去吧，去吧。”我一聽，就快步來到廚房，拿起醬油瓶，把蓋子擰開後，放了一點，再把它擰回去，放到原來的位置。我雙手捧起碗回到桌子旁坐下，就狼吞虎嚥地吃了起來，不一會兒就吃完了一碗。這時，我看見媽媽快吃完麪條了，我着急地說：“媽媽，把鍋裏的面留給我吧！”媽媽笑着說：“我寧可不吃也要給你吃飽。”後來媽媽把剩下的麪條全給我吃了。
這次吃麪條，讓我懂得了，媽媽永遠是愛孩子的！
吃麪條作文2
週四，我們的午餐是“揚州炒飯”，我們正津津有味地吃着，李老師走了進來，我知道她已經從食堂裏打來了飯，準備在教室裏和我們一起吃呢！李老師吃什麼呢？這是我們每天最關心的，因爲李老師每天吃的菜和我們都不一樣，而她經常會“賞”我們一些好東西吃，哇，今天李老師端來了一大盆爛糊面，她那麼苗條能吃得下嗎？
正想着，李老師已經走到張灝熠的座位前，從飯盒裏撥了一點面給他，關切地說：“你病剛好，飯太硬，吃點面吧！”張灝熠感動地點點頭，剎時間，我們的眼睛全投向了張灝熠，啊，那麪條上躺着青菜，看上去滑爽細膩，令我們羨慕不已。
這時，李老師已走到了我的身邊，對大家說：“周雨禾昨天在家練字特別認真，獎勵她吃點面。”我趕緊把飯盆湊了上去，吃着麪條，我覺得特別鮮美，因爲那是李老師獎給我的呀！
接着，李老師又把麪條獎給了幾個調皮鬼，表揚他們有進步，李老師盆裏的麪條越來越少，大家都眼巴巴地看着，這時，李老師說：“好，想吃的，我每人分一匙。”“我要！”“我也要！”教室裏炸開了鍋，李老師一一滿足了大家的'需要。
那天的麪條真好吃，大家直到今天還議論着，心裏暖洋洋的。