在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的一次比賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一次比賽作文1
時光如梭，半個月不知不覺就過去了。本來說好的上週六下午歌詠比賽，天公不做美，週六下午竟然下雨了。可真謂是萬事俱備只欠東風啊！由於，天在哭泣，我們只好飲憾放棄歌唱比賽了。不過，不用遺憾，不用傷心，上週沒成這周繼續。歌唱比賽最開心的要屬我了。因爲我週六一下午的自習課，對於比較活躍的孩子們來說，上一下午的自習課那狀態可想而知。歌唱比賽，學生們開心了，我也舒坦了。
話是這樣說，畢竟我是老師，我得跟學生們共進退。學生們在操場上參加歌唱比賽，我雖然五音不全六音不準，我也得學生們並肩作戰，一塊去操場上陪賽啊！說實話，今天天氣還是特別不好的。上次由於天氣原因沒有舉行學生們都很沮喪這次爲了不讓學生們傷心，校長很人性化的決定：如期舉行比賽。
今天雖然天氣不佳但是絲毫沒有影響我們參加歌詠比賽的熱情。段蘆頭中學的大部分教師都來到操場上給學生們助威，預祝同學們取得好成績。每個班都唱兩首歌，一個是代表學校的校歌，另一個就是代表自己個性的歌曲，自己自由選擇。這次比賽大家都是熱情洋溢，儘自己最大的.努力，發揮自己最高的水平。初生牛犢不怕虎啊！後生可畏。這次歌唱比賽，表現最好的要數七年級的學生們了。七年級的孩子們歌聲洪亮，各個信心滿滿，有種士不認輸得精神。八年級，九年級的學生很是缺乏這種精神。感覺張嘴丟人，對自己沒有信心，唱歌的時候聲音都沒有了。
這次活動還是很好的，他豐富了學生們的課餘生活，增進了學生們之間的友誼，加深了同學們之間的團結互助。可真謂是一舉多得啊！
一次比賽作文2
上個星期天，我和我的鄰居舉行了一場跑步比賽，參賽選手有馬誼城、邢笑涵、劉禹璇，還有我的好朋友安益辰。我們玩的是接力賽。
比賽開始了，劉禹璇當裁判，邢笑涵和馬誼城一隊。我和安益辰一隊。我和安益辰商量，我第一棒，他第二棒，因爲我跑得比他慢一點。我和馬誼城站在起跑線上，發令槍一響，我和馬誼城飛快的往接力站跑。剛開始，我以爲他很好戰勝，因爲他又矮又胖，於是我不知不覺放慢了速度。但過了一會兒，他就超過了我，我心裏一緊張，就連忙加油飛快的跑着，臉憋的`紅彤彤的，好不容易氣喘吁吁到了接力站。
這時只見安益辰非常緊張，雙眼直盯着我，看我來了就飛快的衝過來，接過接力棒一個勁兒的往前跑，像離弦的箭一樣。只見安益辰和邢笑涵相距不遠，兩人實力相當，我一個勁兒的扯着嗓子喊：“安益辰加油，安益辰加油！”安益辰好像聽到我的聲音，步子更快了。很快就超過了邢笑涵。對方看情況不妙，也一個勁兒的喊：“邢笑涵加油，邢笑涵加油！”這時邢笑涵和安益辰齊頭並肩，就差那麼一點點就到終點線了。我的嗓子都喊啞了，這時，雙方一起到達終點線。裁判早早準備好了相機，拍下了最緊張的一幕。我們都很想知道誰勝了，打開視頻一看，原來安益辰的肩膀先碰到了終點線，好險啊！我們勝利了，我們非常高興，情不自禁的又蹦又跳，還唱起了歌來。
看來我以後要多運動，不能拉安益辰的後腿啦！
一次比賽作文3
中國有句老古話“臺一上分鐘，臺下十年功”。通過這次合唱比賽，我終於明白這句話的意思了。
週一，老師說週五要合唱比賽，我一聽太高興了，如果我們取得好名次肯定有獎勵呢!!緊接着老師又說了我們要唱的歌，“它們”是：《藍精靈之歌》和《留給我》。這兩首歌我很喜歡，一首比較抒情，一首比較歡快，我相信我們一定會唱的很好。
緊張的排練開始了，每天下午一放學，老師就組織我們練唱，一開始大家唱的很不整齊，經過一遍一遍的練習，大家終於唱的就像一個人在唱一樣了。老師又給我們增加了新的難度，在唱到規定的.某個字的時候做相應的動作，結果大家不是做早了，就是做晚了，要不然就是有人把道具給扔飛了，惹得大家鬨堂大笑。隨着時間的流逝，我們練習的越來越好了!我的心裏也在暗暗的期盼着比賽的到來!
到了週五，比賽正式開始了。首先上場的是一班，我坐在觀衆席上根本沒心思看他們表演，心裏默唸一定要成功呀!到二班上場時我們就去候場了。我的心“呯呯”亂跳，生怕自己出了差錯，給班級抹了黑。時間過的可真快，輪到我們上場了，我是第二排的第一個，面對黑壓壓的觀衆， 我壓住緊張的心情，鎮定的走上臺去。音樂一響起，我就全神貫注的唱起歌來，那緊張也被我給甩到了九霄雲外了。等到我們唱完歌，臺下響起了熱烈的掌聲，這說明我們成功了。沈老師也誇獎我們唱的好!
我們下了臺回到觀衆席， 我的心情不再像沒上臺的時候那樣緊張，好像心上的一塊大石頭被人搬走了似的非常輕鬆。整個比賽結束後，我們來到了教室，沈老師點評後，給我們每人發了一塊小點心，聞起比一般的更香更好吃，因爲那是我們自己掙的!!
一次比賽作文4
今天，陽光燦爛，太陽公公早早就露出了它的笑臉。我和小夥伴們在院子裏舉行了非常有趣的跳繩比賽。
老師先將小朋友們分成了兩組。我和沈昊潤、姚浙棟被分到了一組。我心想：這下糟了。沈昊潤是出了名的跳繩能手，姚浙棟雖然不是我們班的，不知道他的`實力如何，但他的個子可比我高多了，我多半也不是他的對手。這樣一來我不成了最後一名嗎？那多丟臉啊。
正當我盤算着這些事情的時候，只聽老師：“預備，”我連忙集中注意力，握好了繩子，心裏怦怦直跳，好像揣了只小兔子似的。“開始！”老師一聲令下，我把繩子甩起來就跳。但我又想，被絆一下會浪費很多時間的，我還是應該穩一點，慢慢地跳。
於是我就跳得很小心。可跳着跳着，我不知怎麼就往沈昊潤的方向跳過去了，兩根繩子眼看就要纏在一起了。老師連忙說：“吳瑾超，快往左跳，快往左跳呀！”我聽了老師的指揮，連忙向左跳，一場危機被避免了。正在這時，我聽到大家都不約而同地發出了哈哈大笑聲。
我用眼角的餘光瞟了一眼，原來是沈昊潤的褲子跳着跳着就掉下來了。哈哈，這可正好笑啊。但我還在比賽呢，千萬不能分心。
比賽結束了，我雖然不是跳得很快，但一次都沒有被絆倒，而且還得了第二名。
通過這次比賽，我明白了我應該對自己多有一點信心。只要我努力，還是可以戰勝對手取得勝利的。
一次比賽作文5
我參加過各式各樣的比賽，有美術創意賽，有作文競賽……但競走按摩路比賽，對於我來說是史無前例的！
小時候，我和爸爸媽媽走過幾次按摩路，但每次都疼得不行。有一次“老兔子”竟然想舉行一場比賽——競走按摩路。我聽了，嚇得連連擺手，因爲所謂按摩路，就是一條小路上，嵌着許許多多的鵝卵石。在這條路走下去，腳底下被無數小石頭硌着頂着，一種莫名的小痛像着了火一樣蔓延。我真不想參加，但反對無效。
“老兔子”把我們帶到按摩路前。我看着密密麻麻的小石子，渾身起了雞皮疙瘩。我忽然想出一個小主意，脫了鞋，找一個看上去平坦一點的地方踩，果然沒有那麼疼。開始原地跑的比賽時，我得意地站在開始選的地方，一副勝券在握的.樣子。可剛一開始跳，就疼得想哭，這比我想象中要疼得多。但看笑笑的表情，擠眉弄眼的，似乎比我更疼。我遲遲不敢把另一隻腳放下去，生怕會被石頭虐到，好不容易放下腳，也簡直是如履薄冰。第一輪比賽終於結束了，雖然只有短短30秒，我卻感覺過了三個世紀那麼長。時間一到連忙跳到平地上，揉揉痠痛的腳。笑笑直接癱坐在石椅上，哎呦哎呦地叫喚起來。對我們來說，腳每落一次地，就像在刀尖上跳舞，跳到一半忍不住想放棄。我因爲找了一個好一點的落腳地，所以才稍有成績，最終還是贏了笑笑。接下來的向前走比賽，分組兩人三足走，更是各種苦不堪言，滑稽可笑。即便如此，我們還是都堅持了下來，我成了最後的勝利者。這個勝利可真是得來不易啊！
看起來這是一次史無前例的受虐比賽，其實它也磨練了我的心志，讓我回味無窮。
一次比賽作文6
11月13日的下午，我校全體師生在學校的體育館舉行了一場別開生面的朗誦比賽。
比賽在胡老師宣佈“朗誦比賽開始”的聲音中拉開了序幕。選手們一個接一個的上臺朗誦，有的慷慨激昂、激烈豪邁，有的溫情委婉，還有的甜美可愛，給人一種截然不同的感覺。給我留下印象最深刻的朗誦篇目是六年級大哥哥朗誦的那首《黃河頌》，他筆直的站在演講臺的中央，用宏亮的嗓音朗誦着，使我感受到像是站在滾滾的黃河邊，望着它那波濤洶涌的樣子，震撼極了!我很佩服大哥哥的勇敢和精彩演講，想想因爲自己的膽小面錯失了這次比賽機會很後悔，但我不能放棄，以後一定要加強這方面的練習，爭取下次也能像大哥哥一樣自豪的站在講臺上演講。朗誦完畢了，每一個同學朗誦的情景仍在我腦海裏回放，從他們精彩紛呈的.朗誦中，能感受到他們對祖國、老師、媽媽們的熱愛與讚美。每一位朗誦的同學都贏得了熱烈的掌聲!
比賽結束了，老師爲我們宣佈了本次的比賽成績，我們都屏住了呼吸，認真地聽着：五年級(2)班獲得了第三名。唉!我們班沒有拿到第一名，有一點小小的失落。但是老師和我們說沒有關係，只要以後加強練習，下次就一定會取得更好的成績。最後由校長、老師們爲獲獎的同學們頒發了，同學們都露出了燦爛的笑容!
這次朗誦比賽真的很精彩，永遠留在我的記憶裏!
一次比賽作文7
“明天就要運動會比賽啦！”同學們開心的說。是啊，一年一度的比賽開始了，大家怎麼能不開心呢。
我早早來到教室，發現班上人已經來得差不多了。我們來到操場，發現其它班的人也很專注這場比賽，於是準備了一面旗子，上面寫着：408班加油！力爭第一。轉眼一看，原來我們班也有準備，上面寫着，401班加油，爭得第一名。
我們班的人說：“誰拿一把箭把408班的旗射下來。”聽完這話我哈哈大笑。
運動會的賽跑項目開始了，大家在那裏做準備，一會兒跳跳，一會兒深呼吸，一會兒做弓步。“啪”隨着一聲槍響，我們班的“勇士”出發了，他像離弦的箭向前飛去。果然不出我所料，我們班得到了第一名。
我們班的“常勝將軍”也上場了，“啪”她像離槍的'子彈向前奔去。“啊！有人超過了誠詩婧，唉，這下完了，完了。”可是，奇蹟出現了，誠詩婧似乎還沒有用盡力氣用比一開始更快的速度向前衝刺，終於，她得了第一名。
第三位，是我們班的“將軍”，因爲他力氣很大，所以參加的扔鉛球比賽。他將全身力氣集於手臂，用力一擲。“我們希望他能贏。”“第一，第一，希望是他了。”朱淙陽也得第一了。哈哈哈……我們班的同學歡呼雀躍。
這真是一場難忘的比賽啊！
一次比賽作文8
元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，爲班級爭光。
黑板報已經被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至於黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調上，離開了鋼琴就不太唱得好。
星期三終於到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨着音樂聲排着隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完後，老師便要我們排好隊，進場。
首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀衆”鞠了一躬，然後轉過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排着隊有次序地入場，站在了相應的`位置。等我們站好了以後，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之後就做了結束的手勢。原本放鬆的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們並沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。
回到自己的座位後，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。
這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。
一次比賽作文9
望着書架上落了塵的象棋，我不禁想起了那次象棋比賽……
那天午自修，學校舉行了“校園棋手爭霸賽”。我自幼學習圍棋，五子棋，象棋，飛行棋……
這次比賽我肯定能奪冠，我當時這樣想着。
第一輪比賽是抽籤制，我輪空了，不免有些失望。第二輪我的對手是我的好友小濤，平日裏我們倆關係甚好，可戰場上沒有半分情意可講，我來勢洶洶，不一會兒結束了戰鬥。圍觀的同學和老師不由得發出了肯定的讚歎。我心裏樂開了花：太輕鬆了，這頭名肯定是我的！
我一路過關斬將，衝到了決賽。我眼前的對手是隔壁班的“棋聖”，聽聞他的`戰術十分新穎，臨場應變能力非常強，思維縝密，是個難纏的對手。棋局開始了，我先一手撐象跳馬，穩住局勢。畢竟對手不容小覷，接着緩慢發起攻勢，小心翼翼的推進，猶如地道中的小鼠；而他不慌不忙，也穩中求勝的樣子。看來是要打持久戰了，我心裏有些緊張，因爲戰事拖得越久，像我這樣粗心的人就越不有利。他的炮和車十分靈活，而我進攻主用馬，殺傷太小，很容易造成威脅而牽扯至死。果然，我開始被動，疲於防守，他一點點的吞噬我的士兵。
情況不妙，我慌得很，心跳的飛快，可越慌就越漏洞百出。最終招架不住猛烈的攻擊，我敗了！
現在想來，敗得好！若不是這次戰敗，我肯定會更加自負，總要吃大虧的。我要感謝這次比賽！
一次比賽作文10
一年一度的跳繩比賽即將來臨。這幾天，同學們紛紛做着比賽前的各種準備工作，有的甚至犧牲了學習功課的時間。
跳繩比賽終於在一個晴朗的日子開始了。我和班上的幾位同學在老師的帶領下來到了比賽場地。場面真是熱鬧極了，參加比賽的同學一個個信心十足，拿着跳繩躍躍欲試，進行賽前的熱身。首先出場的是我們六年級(1)班的運動員。一開始我們班的隊員個個都有點緊張。裁判老師的雙眼盯着胸前的秒錶，一眨不眨的。隨着一聲“各就各位，預備---跳！”，比賽就拉開了帷幕。
我穿着襪子，雙腳在冰涼的地面上跳了起來。繩子就像車輪繞軸轉動一般發出“嘩嘩”的響聲。我跳得越快，計數員數得也越快。站在旁邊的人都會用驚奇的.目光看着我，因爲我長得胖乎乎的，而我跳繩的速度卻不同尋常，觀衆們看得一愣一愣的！啦啦隊的女同學喊聲越來越大，我的信心也越來越足，腳下像踩着彈簧似的越跳越快。當聽到一聲“停”的口令時，我和隊友們不約而同地立即停下來，站在原地。此時我們個個都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。最後，我們班以1888下的好成績獲得了團體第一名。
我好希望每個學期都舉行一場跳繩比賽，因爲它不僅是體能比拼、集體主義教育的好機會，還給我們帶來了歡樂和榮譽。
一次比賽作文11
今天上午，天氣特別好，陽光燦爛。我們在院子裏舉行了一次別開生面的跳繩大PK。我們幾個人被分成兩大組，第一組由沈昊潤、吳瑾超和我組成，第二組由張涵、石舒楠、顧凱杭和徐佳柔組成。我心裏很緊張，說實話很想得到第一名。我看了一下我的兩個對手，他們也都很緊張。
我想他們大概也和我一樣想得第一，尤其是沈昊潤。他可是我這次最大的競爭對手。正在我胡思亂想的時候，只聽老師說：“預備，開始！”我連忙把思緒拉了回來，馬上拿起繩子拼命地跳。我一邊跳一邊暗暗加勁，想着一定要超過沈昊潤。我看了一下兩個對手，他們都跳得很起勁。
我想，唉，第一名是得不到了。忽然，幸運之神向我走來。哈哈，沈昊潤出洋相了。他的褲子掉下了，他連忙放下繩子去拉褲子。只聽老師說：“沈昊潤你快點，快點。”沈昊潤聽了老師的.話連忙拿起繩子拼命地跳。他想把失去的一切奪回來，可是時間已經到了。只聽老師說：“時間到。”老師要讓每個同學報出自己跳的次數。吳瑾超跳了101下，沈昊潤跳了75下，我跳了128下。哈哈，我贏了！
第二組的同學跳得也很起勁，最後張涵跳了85下，得了小組第一。
通過這次比賽，我懂得了做什麼事都要認真，不能馬虎。而且我這次的第一是一個意外，我一定不能夠驕傲。我要好好練習，下次爭取憑我自己的實力得第一名。
一次比賽作文12
童年生活是一片燦爛的星空，到處閃爍着金光的一顆顆星星，而那一最亮的星星，便是那一次航模比賽。
正在準備比賽時，同學們都在試飛，有的拿着“和平鴿”，一放手“和平鴿”便在天空中飛了起來，有的拿着“直升機”降落傘往天空中一射，“直升機”便在空中飛了起來，它降落時，尾部的那一把傘便展開來，慢慢地降落，有的拿着“飛鷹”充好電，用力向前一扔，“飛鷹”便飛了起來了，在天空中飛了起來，時而繞圈，時面直飛；還有的是用“噴氣爲箭”只要用腳踩一下噴氣口，“火箭便直衝雲天，飛得十分高，似乎要和白雲去握手似的。
開始比賽了，個個隊員拿着自已的兩架飛機去比賽了！看看他們，一個個神氣十足，個個勝券在握，信心十足地來到了比賽場地。我也不例外，興致勃勃地來到了“飛鷹”地比賽場地。
我生做好了準備，將我的兩架“飛機”充好電，在後面排隊。當我前面的人結束了他的飛行，就到我了。我拿着我最最出色一架“飛機”開始比賽了。我一按電源，手再用力地往後一拉，又用力地一扔，我的飛機便開始繞着比賽場地飛行。我緊盯那飛行的“寶貝”心裏猶如十一五個吊桶打水—七上八下，一直在心裏唸叨：不要停下，不要停下，不要撞到其他人的飛機，不要飛太遠……那架飛機好像聽見了我的'心裏話一樣，在場地上平平穩穩地飛着1分半後，回到我的手中。開始第二次比賽開始了，因爲第一次選手們都表現出了很好成績，地場外的拉拉隊也興奮得一直在爲選手們喊加油，我們信心百倍，最後獲得一等獎第二名的獎狀。
這次比賽，我受益匪淺明白了“天外有天人外有人”這句話，它認我不斷進步。這一次比賽，給我童年添上了亮麗的一筆。
一次比賽作文13
陽春三月，正是放風箏的好時候，不少人在各種地方放風箏。學校裏也舉行了風箏比賽，把大家玩得不亦樂乎。
比賽開始了，這時操場上已有很多風箏飛起來了，天空五彩繽紛的。再直視操場，操場上的人很多在奔跑，也有有很多人在站着那放線，還有人的`風箏掉了下來，正在收線呢。甚至還有人怎麼跑都飛不起來，正滿頭大汗的坐在那休息。
這麼多人都在放風箏，我也開始放了起來。我左手拿着線軸，右手拿着風箏，順着風跑了起來。我一邊放線一邊跑，本來想像上次那樣一下子飛上天的，但這次的風箏好像故意和我作對，怎麼樣也飛不上去。我坐下來，休息了一會兒，又開始跑了起來。“呼，呼”的聲音響起，線從我手中擦過，風箏飛的好高，但當我正要停下來時，風箏又在往下墜了。“不好！”。我叫道，連忙又跑了起來：可不能把這麼長時間的成果弄沒啊！我這樣想着，又加把勁的跑，一邊跑一邊收線。“完了。”風箏掉了下來。這還不怎樣呢，線軸上的線都快被我用完了，我要收這麼多線，要多少時間呀！我轉動着線軸，過了好長時間，才搞得差不多。
終於收完了，我不想再放了，於是就拿着風箏看別人放。我擡頭一看，才發現天上也沒多少風箏了，但地上的人不但沒少還多了不少。我坐在地上，看着他們放。不一會兒，天上又有許多風箏了。
看着他們的風箏，我可真想象他們那樣把風箏飛上天吶！
一次比賽作文14
星期三下午，我們學校舉行了一場紅歌合唱比賽，這個消息一散發，立刻讓我們歡呼雀躍。
我們班參賽的節目是《團結就是力量》。雖然演唱這支歌只有一分多鐘，但讓我們60多個同學一起唱，並且還有二重唱，這不是難爲我們嗎？剛開始，我們準備把二重唱給去掉，但由於這首歌要的就是那種鏗鏘有力的調。所以我們老班又給我們加上了。從那之後，我們無時無刻都在練習。終於到了比賽的那一天。我們班是第一個上場的，所以十分緊張，上場之後調整呼吸就開始了。平時看着零零散散的樣子，可上去之後卻有模有樣，這不得不讓我無比驚喜。我想看看哪個班唱的更好。不知不覺到了我朋友的那一班，上舞臺之後我就看到了他，那平時嬉皮笑臉的樣子，變成了一副嚴肅有責任心的面孔。觀看了一會兒，我感到一個班不是靠某個人唱的好壞來決定，而是看整個集體的。但是每個人也極其重要，如果你唱錯的話，那將會特別的明顯。不知不覺合唱比賽結束了，也迎來了老師的比賽。先是九年級的老師，感覺唱得還可以。接下來輪到八年級的老師演唱，他們真的'是驚豔到我了，特別是他們的指揮老師太棒了，太完美了。接下來到了七年級的老師，有我們的老師，看着老班穿着西裝，像是一個職場女強人，我們的語文老師也穿上了西裝，挺帥的。我覺得他們的作品還可以。這次比賽我們是三等獎，但可以說是雖敗猶榮。這次奇特的閱讀也讓我受益匪淺。
這次紅歌比賽還挺奇特的，也讓我開闊了眼界，我們就是這樣調皮搗蛋，惹老師生氣。但關鍵的時候還會一臉嚴肅的爲集體儘自己的一份力。這次紅歌比賽雖然結束了，但還有好多的故事在繼續等着我去參與。
一次比賽作文15
今天，美術老師宣佈：下午美術課舉行“藝術拼盤”分組比賽，叫我們各小組中午回家準備材料。我是組長，立刻給小組成員分配了任務。
下午上課鈴響了，一問小組成員，不是中午在外邊吃飯，就是忘帶了。只有我和方宇各分別帶了一個蘋果、一個橘子和一把水果刀。比賽就要開始了，怎麼辦呢？只好發動小組成員趁老師還沒來時向自己的哥們兒借，可在教室裏轉來轉去也只借到了一個盤子和一個小西紅柿。
比賽開始了，由於材料太少，我們全組成員陷入了沉思？忽然我靈機一動，開始吩咐：“李晴把蘋果橫着切成兩半，方字你把橘子切成兩半，再從中取出三片完整的橘瓣，其餘的人去別的組看看，提供情報。”聽了我的吩咐，成員們立刻有說有笑，來了興致。
我親自動手把其中一半蘋果雕刻成椅子，放在盤子中央：再把其中一片橘瓣稍作加工放在蘋果椅上，那形象就像一個高貴的國王；又吩咐李晴把小西紅柿切成四份，但不能切斷。忽然，李晴一不小心把手劃破了，方宇立馬上陣。切好後，我挑選出一個稍微小的橘瓣加工後放在中央，像一個美麗的公主坐在蓮花叢中，放在國王的偏左後方；再把最後的一片橘瓣加工後襬在國王的'正前方，就像一個帥氣的王子；劉帥又把剝下來的橘子皮切成一條一條的花邊，擺在盤子裏，像鋪着漂亮的地毯。
這樣，一幅“童話拼盤”就出來了，它的主題則是：王子求婚。
全組正欣賞着，評比會就開始了。經過篩選，終因我們霸異的想象力和創新意識，取得了第二名的好成績，不少同學都投來了羨慕的目光。
比賽結束了，但老師那“只有敢於創新的人才能獲得成功”的話語仍在我耳邊不斷地迴響