在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的走出什麼半命題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
走出什麼半命題作文 篇1
也許，你航行一生也沒有到達彼岸；也許，你攀登了一世。也沒能登上頂峯。但是，能觸礁的，未必不是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。時光荏苒，我們正值風華正茂，要堅定信念地走出自己的步伐。
貝多芬被命運埋進死寂的空谷，但他豎起了自己那兩隻不屈與激情的耳朵，創造出了不朽的音樂著作。
張藝謀百般碰壁後，只剩下了秦川人瘦而韌的骨架，側身從三指門縫中擠進了電影學院，最終也擠進了輝煌的世界影廊。
才氣固然重要，但那種拼死要扼住命運咽喉的威猛氣勢猶爲撼史撼人。
前人亦如此，我們又怎可甘於後人呢？我們要昂起不屈的頭顱，走出自己的步伐！
走出自己的步伐。“筆桿沒多重，無志拿不動”，人生道路需要志向作指路明燈。學習也是一樣。在枯燥漫長的學習中，你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你清醒；你高傲時。他呼喚你謙遜；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，他呼喚你站立。學習要腳踏實地，有志向的腳步緊隨，人生的步伐將更自信，穩健！
走出自己的步伐。漫漫人生，困難不斷。我們要把挫折看作優美樂章中的一串串低音；把困難看作前進路上的一叢叢荊棘。那麼奮鬥就是成功道路上的一行行堅定的腳步；勤勞就是收穫希望時灑下的一滴滴汗水。坦然面對人生路上的'不平坦，堅定信念，勇敢地邁出自己的步伐！
走出自己的步伐。命運多舛，既是說它無常，也是說它機遇叢生，要抓住有限的機會，保持堅定不移的毅力，永不言棄的信念，付出百倍的努力，去創造屬於自己的一片天。
天助自助者，運降不降人。
人生重在把握，貴在追求，志在超越。面對難測的人生，我們應有“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定，要有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的灑脫，須有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的淡定，坦然面對人生，展望美好未來！
走出什麼半命題作文 篇2
你的心裏有一面牆，推開就能看見天堂。
——題記
當我們在電視機前爲奧特曼打小怪獸高呼加油時，我上一年級。那時，我已有了自己的房間和小牀。每天晚上睡覺時總會想起大灰狼吃小紅帽的故事。一想到大灰狼大大的耳朵，尖尖的牙齒，小小的我就害怕了。我輕輕地下牀，走到媽媽的臥室門外，走過那面將我和爸媽隔開的牆，悄悄看着他們熟睡的臉龐，我才滿足地擦去淚水，爬到自己的小牀上安心地睡了。
——就是那面牆，我走了過去，睡夢中的我揚起了嘴角，做了一個甜甜的夢。
當我們開始有自己的個性，聽着周杰倫的.《稻香》時，我上六年級。早已習慣不再將房門開着，看着對面牆上透出的燈光睡覺了，而是總將房門反鎖着，在牀上聽周杰倫的歌。在媽媽狂敲門時將耳機取下塞在枕頭底下，拿過放在牀邊的英語書裝模作樣。長大了，就嫌媽媽囉嗦了。我喜歡自己一個人在小天地裏自由地飛翔，不再像小時候那樣依戀那面牆裏的世界。
——就是那面牆，我不再去想它，也不再想要推開它走過去，一點也不想。
當我們開始有自己的思想時，我上九年級了。面對着會考的壓力，我獨自坐在冰冷的房間裏做着做不完的題。望着桌上的檯燈，孤獨感油然而生。我開始想念那面牆了。我走出去，站在那面牆外沉思了好久，推開那扇門，我走進了牆裏的世界，那裏有溫馨的燈光和我向往的愛。媽媽看見我大聲呵斥：“都什麼時候了，快去做作業！”我走了出去，絕望地退出了那面牆裏的世界，坐在書桌旁，我只能癡癡的想着那面牆。
——就是那面牆，我想穿越迷惘，卻怎麼也找不到方向，獨自站在牆外躑躅彷徨。
走過那面牆，多想再次找到屬於自己的天堂。
走出什麼半命題作文 篇3
一個人一生嚮往的就是童年，那時是無憂無慮的日子，生活裏洋溢着幸福滋味，整天都在快樂之中生活。但我就不想在童年裏，我想走出童年裏。那是因爲……
“乖乖女”的我，其實並不是生活在很幸福快樂的童年中。在童年中我爸爸對我的教育是非常嚴格的，有什麼事沒做好就將遭受以後的災難。
有一次爸媽都不在家沒人做飯，只有我和奶奶在家，這時，我想讓奶奶叫我做飯，這個念頭讓她爲之一震。在奶奶的教導下，慢慢的我把飯做好了。到了晚飯時間爸媽回來了，一聽說我做的飯就問我：“你做的飯好不好，不要說是生的就叫我們吃。”這可就把我給尷尬在旁邊了，一臉的無辜。吃完飯後，大家都連連稱讚我。要想得到大人的`稱讚可真難啊，這使我好想長大，不要在童年裏。
漸漸地我長大了一些，知道的事也多了。儘管有時還是會犯錯，爸爸的管理也還是那麼嚴格。有一次我忘了媽媽給我吩咐的事，就在家裏玩了一下午。黃昏前媽媽回來後看見我沒做她吩咐的事，就加我立馬行動。媽媽很氣憤的向，我爸爸告狀，爸爸對我的懲罰那是可想而知的，一定是比以前更加嚴格。我想在更加恨生活，而不是更加恨我的家長們。
現在的我已不是昔日的那個頑童了，我已經成爲了青少年。在這一階段裏我比以往更加的開心，應爲我不再是那個童孩了。在艱難的日子中我挪動我的腳步，一步一步的走到了現在。我再也不用受爸爸對我的嚴格教育。趙我12歲生日那天，我不小心又犯了一個錯誤，真沒想到我爸爸居然沒有對我進行嚴格教育。我已經從陰影中，走到了幸福。我有我自己的理想不用別人來約束，不用別人來呵斥。
有人說童年就向雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味，令人回味；青年就像鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀。我想那雞尾酒和冰鎮啤酒剛好描繪出我相反的人生。我現在已經走出了童年。
走出什麼半命題作文 篇4
預備年級時，我有一段時光實在鬱悶中度過的。我的數學成績原來一直處於班級的中等水平。但在一次數學小測試中，我竟然考的比以前的成績都好，成爲全班第一名。就連之後的兩次測試，也都是第一名。同學們就開始議論，爲什麼這幾次考試，總是我第一？同學們開始懷疑我考試作弊。就連我最好的同學，也開始懷疑我。每走到一個地方，耳邊就會回想起同學們誣陷我的話。在學校裏，隨處都可以聽到同學們說我的一些難聽的話。我還因爲這件事，幾個夜裏獨自哭泣。
一天，我看到一個故事：一頭驢子不小心掉到一口枯井裏。他哀憐地叫喊求救，期待主人把它就出去，驢子的主人召集了數位親鄰出謀劃策，確實想不出好的辦法搭救驢子，大家倒是認定，反正驢子已經老了，“人道毀滅”也不爲過，況且這口枯井遲早也要填上的。
於是，人們拿起鏟子，開始填井。當第一鏟泥土落到枯井中時，驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖了。又一鏟泥土落到枯井中，驢子出乎意料地安靜了。人們發現，此後每一鏟泥土打在它背上時，驢子都在做一件令人驚奇的.事情：它努力抖摟悲傷地泥土，踩在腳下，把自己點高一點。
最後，在旁人驚奇的目光中，驢子瀟瀟灑灑、溜達地走出了枯井。
此時，我想通了。決定我要勇敢地去面對。不能在活在別人的誣陷之中，我一定要鼓起勇氣走下去。同學扔給我的泥土可以掩埋我至死，但我要把這些泥土轉變成我獲救的臺階，瀟瀟灑灑地走出這座“枯井”、假如身處枯井中，求救的哀鳴聲也許只是埋葬你的泥土。可驢子教會了我，走出絕境的祕訣便是拼命抖摟打在背上的泥土，那麼本來埋葬你的泥土便可成爲自救的臺階。
走出什麼半命題作文 篇5
在你的生活中一定有走出校園的經歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅遊，或做志願者……期間的一幕場景，一個細節，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動你的內心，我就是其中一個哦！
有一次，我在一家寵物店幫忙，那裏有成千上萬只貓和狗。那裏的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經觸動我的內心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊！
早上店長叫我幫他喂狗吃東西，我在喂狗吃東西時，發現它是一個左撇子，因爲它每天抓東西的時候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“啊！這可不是個好習慣，我得幫它改正過來。”於是我和店主說天天來喂東西給這隻寵物狗吃東西。
第二天，我照樣來餵它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手說：“以後你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西。”我雖然知道狗是聽不懂人說話的`，但是那隻狗狗卻點了點頭，這就讓我心裏有了一些信心去改正它的錯誤。
第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時還會用左手吃，不過這已經在我意料之外了。我心裏還挺高興的。但是狗狗的壞習慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗說：“做人要講信用，當然做狗也是一樣。”那隻狗狗很聰明，一下就聽懂了。以後狗狗再也不會用左手吃飯了。
照顧這隻狗狗就像做一位志願者，志願者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習慣。所以我覺得我自己比志願者還偉大。
走出什麼半命題作文 篇6
我會用物理公式求出電壓、電流值，卻不會安裝一個簡單的燈泡，因爲父母告誡我那是很危險的；我能說出上百種花的名稱，卻連一顆小小的仙人掌都種不好，因爲父母怕我被刺到；我說想和同學出去玩，父母卻如臨大敵，因爲父母怕我走丟了。
我知道這一切都是因爲父母非常愛我，很愛很愛……
記得小的時候，一放學我和同學走出校門口，就看見父母的車停在校門那。不捨地跟朋友分別，還沒靠近車，媽媽就伸手過來拿我的書包，並遞來一瓶營養快線說：“快點喝，今晚帶你去吃好吃的，乖……”
也許那時侯還小，還需要人照顧。可是上了國中後，還是老樣子。每次看到四、五年級的小朋友自己回家時，心裏就不是滋味，覺得自己連他們都不如。
然而，像我這樣的孩子在現實生活中還有很多。我們都在爸媽的“懷裏”成長。他們關心我們，愛我們，想讓我們成爲祖國的花朵。可是他們錯了，因爲父母們忘了，溫室裏的.花朵經不起風雨。要想走進社會，就要先經歷暴風雨的洗禮！
呵護，它是一把美麗的大傘，它總是小心翼翼地保護着你，不讓你受到一點傷害。可你何曾想過：這把美麗的大傘，會讓愕拿斡澇抖際敲危嶧倭四愕奈蠢礎Ｕ獍汛笊〗崛媚闃舷ⅰ６娑哉庖磺校闃荒苷鱟琶悅５乃酆埃骸奧瑁腋迷趺窗歟俊
是的，父母會竭盡所能的幫助幼小的你。可總有一天，你會長大離開他們，難道那時候的你還能這樣嗎？
我決定，走出呵護我的那把大傘。遇到坎坷，邁過去，跌倒了，爬起來，繼續前進。我相信，我的路會愈走愈寬，風光也會更加明媚。
走出什麼半命題作文 篇7
童年，多麼美好的字眼；童年，多麼天真的歲月；童年，多麼無憂無慮的時光。可，那已經不屬於我了。現在，我有的只是童年的回憶了。唉！現在的我，再不是那個天真無邪的小女孩，而是一個步入國中的少年了。步入國中的我有許多感觸！
我發現，我再不像以前那樣可以無憂無慮什麼都不去關心，不用去管。現在的我覺得好累好累。不知爲什麼。也許，是因爲我大了，不再是孩子了；也許，是因爲我懂事了，不再任性了。無論如何，我知道了，我再不能任性了，因爲，我長大了。我知道了，我真的長大了。既然我已經走出了童年，我就要不可能回去了。雖然，還有些懷戀、還有些不捨。但是，我相信，我一定可以變得像一個大孩子。一定可以！
到了國中後，我明白了許多。明白了‘人外有人’。在國小的時候，我認爲自己還不錯，總是考得還好。可到了國中後我深刻認識到了‘人外有人’呀！當看到自己在國中的第一份大榜後的.那種感覺，刻骨銘心！我這輩子都忘不了。我還記得，爲此，我大哭了一場。那種天昏地暗的感覺，我發誓，再不嘗第二次！當時的我，真的，好難過好難過。當時，我認爲；我對不起任何關心幫助我的人。天要塌下來的感覺。從那以後，我發憤圖強。
我還明白了；學習，就像在戰場上行軍打仗一般。你就會被‘敵人’擊中。即使你還有喘息的機會，你也需要一段時間去‘療傷’。所以，最好的辦法就是聚精會神的，一直到勝利。
像這樣的感觸不止這些，國中，真的和國小不一樣。在日後的道路上，也許，我還會遇到各種各樣的磨難，但是，我不會再哭了。我微笑面對。因爲，我早已明白磨難的真正意義。它，是上天對我的考驗。不是還有這樣一句話嗎！不經歷風雨怎能見‘彩虹’！我相信，只要我肯努力，有恆心，有信心，走出這片‘風雨’，一定會見到我最美、最絢麗的‘彩虹’。我相信，風雨越大，彩虹越美！
走出什麼半命題作文 篇8
我喜歡下雨，喜歡聽雨，更喜歡漫步在雨天，感受大自然的恩惠，享受一份生命的美好。秋後的雨，是細雨綿綿，伴着華麗謝幕的金色樹葉，奏着一首和諧的雨舞曲。是一份柔情，撫慰飄落的.盛世繁花，也是離家的遊子如泣如訴的愁腸。
喜歡下雨，就走出雨天。喜歡下雨，就去沐浴雨水。不論心是否隨着天哭泣，只要喜歡雨天就大膽的走出去。當心與心相撞時，心也就不再流淚了。
秋天的雨總是那麼調皮，總在親人離別是掉下珍貴的眼淚，總在遊子離家時灑下悲傷的淚珠。雨漪漣漣，柔情似水……我愛這美麗的雨天，我愛雨天過後的藍天。潔淨，純潔，無暇。只有走出雨天，纔可以看到淡淡的藍色，纔可以化解心中淡淡的憂愁。
走出雨天。雖然喜歡下雨，但永遠留在雨天，心就再也不會晴了。時晴時雨，生活纔會豐富精彩。
生活就是一個天平，當快樂多一點悲傷就少一點，當悲傷多一點快樂就少一點。就在一左一右的搖晃中，心也快樂並悲傷着，時晴也時雨。
雨天並不可以阻礙生活，就算下雨只要撐一把傘便暢通無阻。就算雨天我們也可以讓天晴着。一把雨傘，一片晴天。什麼可以阻礙我們？或許只有我們自己，克服心中的“不可以”只要相信自己，就算雨天也可以讓天晴着，只要想做，全世界都會爲我們讓路。
有時心裏下着雨，流着淚。雖然沒有雨傘可以擋雨，但讓心走出雨天，讓我們走到蔚藍的天空中看那大雁南飛，看繁花凋零，看歲月四季輪迴，感受生命的可貴。或許就會有面對困難面對悲傷一笑而過的坦然。心晴着，天晴着。走出雨天，就是走出心雨，迎來天晴。
生活有喜有悲，心情也時晴時雨。不論什麼時候，都要記着走出雨天，去看藍天。
走出什麼半命題作文 篇9
你的一切記憶總會被時光吞噬，而我的一切寂寞卻永遠地留在我內心深處，好累…壓得我幾乎無法呼吸了，但我不會放手的。我不想連我最後一點可憐又淒涼的回憶也被時光抹殺，我想永遠揹負它一輩子，這樣我就可以保護它了。久而久之，我相信我的心，它會慢慢癒合，不會再疼的。
你走了，留給我的只有無限的寂寞。它無時無刻充斥着我的身軀，於是靈魂也就孤寂了。你永遠都看不見我寂寞的樣子，因爲你不在的時候，我才寂寞。我們曾經擁有過如此美好的友誼，而如今只剩下一地烏鴉嘲笑我們之間的諾言。我不服上帝！憑什麼可以這樣！但又想不想，也許是我自己不配擁有吧。
曾經你對我的諾言就如玻璃球，我不小心把它摔了，它變成尖利的碎片，我好害怕！你會不會就這樣忘了我們之間的約定？我用手小心地把碎片一片一片地撿起，我試圖把它粘好，可是我知道就算粘好萊塢，也不會完整，總有一道裂隙。就像友誼，時光己錯開了我們，這就是無法改變的`事實了，也許以後我們會在某個不經意的時刻，想起彼此美好的記憶，會很感傷，但這一切一切都己逝去了，所以我們不會哭，因爲我們無法挽留。
我每天都掩飾自己的痛苦，把自己僞裝一副很快樂的樣子，但連我的血液都是藍色的，藍色象徵孤獨、寂寞，我該怎麼辦纔好？我很痛苦。
我問上帝，怎樣才能徹底地消除一個人的記憶，他說讓自己瘋掉。可我瘋狂了那麼久，爲什麼我還忘不了你？
我決定了。要拋開一切一切的寂寞，然後腳步繼續鏗鏘地開始新的生活。我不會忘了你，我會一輩子像這樣想着你，不過我不會哭泣，我接受這個事實。
寂寞，它很令我恐懼，但爲了我們，我決定與它戰鬥。
與寂寞之戰，我勝了，卻敗給了你。
關於友誼，關於寂寞，關於諾言，在牀上想了許多許多，也說了許多許多，所有的都己逝去，哦，天亮了耶，該睡了，那麼，晚安。
睡醒之後，誕生了另一個我，帶着幸福，沒有寂寞。
走出什麼半命題作文 篇10
不知何時，我進入了一個圈子，一個嚼舌頭的圈子。
這個圈子裏的成員很多，都是些和我年紀相仿的女孩。在這個圈子裏，每張俊俏的臉上都懸着一條長長的舌頭，每張或如櫻桃或如花瓣的嘴巴里蹦出來的都是“前無古人，後無來者”的超一流暗器，每一滴看似普通的唾沫都足以溶解一個活生生的人。
正所謂：“人在圈子，身不由己。”自從進了這個圈子後，我也開始了在背後說人壞話，我也學會了陽奉陰違。
每天，我們都會圍成一個圈，歷數圈外人的種種不是。什麼是“不是”？在我們口中，圈外人的“不是”是“不是”，“是”也是“不是”。
僅僅是這樣嗎？不是。在這個圈子裏，會有三三兩兩的成員互相咬耳朵，小聲議論着某些圈內人的不是，語言都是那麼不饒人。
每天都生活在這麼一個陽奉陰違、暗器亂飛的圈子裏，我感到了厭煩與恐懼。煩的是整天都要想着如何詆譭一個人而又不讓他或她知道，很無聊也很累；懼的是那些看不見的暗器殺傷範圍很大，稍不留神就會撞上幾個。
每天，每天，每天都在勾心鬥角、爾虞我詐、提心吊膽地生活着。我好想，好想，真的`好想走出這個圈子。
骨子裏對真善美的追求推着我走到了圈子的邊沿，促使我擡起腳，準備走出這個圈子。但，我收回了腳。我怕，我怕啊！我怕我的腳後跟還沒抽出圈子，圈子裏的舌頭們就像毒蛇一般把我的腳纏住，然後把我拖回圈子，再整個兒地吞下去；圈子裏的唾沫會像潮水般涌向我，順着我的腳後跟，一點一點地將我溶解掉；圈子裏的成員會瞬間向我發出無數暗器，讓我無法活着離開圈子……
天啊，我該怎麼辦？圈子的邊沿好暗，什麼都看不見。我根本就不知道圈子外面是個什麼世界，或許也是個圈子，也是個可怕的圈子。
我正至於昏暗幽惑而無物以相之，突然聽到心底傳來一個聲音：“走自己的路，讓別人去說吧！”是啊，只要我走出了這個圈子，她們的暗器就傷不到我了啊！即使這個圈子的外面又是一個可怕的圈子又有何懼？我已經邁出過一步就不會再怕邁出第二步的啊！
骨子裏對真善美的追求到底佔了上風，我毅然擡腳跨出了圈子……
圈子外面，原來是陽光明媚。
走出什麼半命題作文 篇11
在每一年的春節來臨之前，我和爺爺總會到花市裏挑選一盤美麗的水仙花。每天早晨，我總會把它放到陽臺上，讓他每天盡情地吸取着太陽散發出水仙花很快就像一個亭亭玉立女孩在展現自己的舞姿了。
今年，媽媽的同事送來了一盤水仙花。那株水仙花是生長在一個辦公室裏的，天天享受着空調了的冷氣。一身嬌貴的它，因不適應溫熱的環境而枯死了。
花因環境而死掉，而人又何嘗不是這樣呢？我們只懂得天塌下來，父母會給我們頂住。只有吃喝玩樂纔是我們的任務？我想應該不是的。因爲，父母總會有生老病死的一天，我們不能總是依賴父母，所以，我們要學會獨立，要學會自食其力。
“貧困的人因貧苦而懂得幸福快樂的源泉，富貴的人因富有濫用錢財當成幸福。”我覺得這句話講得非常好。在現實生活中，每每擁有知識，擁有財富，家庭美滿的成功人士，都是經受過人間的悲歡離合，一次又一次的挫折……因優，過着奢侈生活的貴公子弟，都只知道快樂與我聯繫，憂慮與我說拜拜。一但發生突發的事情，就因承受不了而有歪念，甚至有人想過輕生，等等的'。所以，從現在開始，讓我走出溫室，離開大富大貴的生活，踏踏實實地工作，爲國家添磚家瓦吧！
與其等待災難的到來，到不如提前鍛鍊自己如何棉隊困難，待到災難來臨時，我們就能輕而易舉地戰勝它們，做一個成功者！我們曾學過周國平同志說的那凡是人間的災難，無論落難誰的頭上，誰都能受着，而且都受得了——只要他不死，至於死，就更是一件容易的事了。與做好準備的我們相比之下，是不是又可以免除了那一份突如其來的擔驚受怕？
同學們！讓我們舉起雙手中的花朵，大聲說一句：“讓我們走出溫室，做一朵走出溫室的花朵吧！”
走出什麼半命題作文 篇12
窗外的雨，滴答滴答下個不停，好似一個少女在輕聲啜泣，隱約感到一種傷感。
唉！因爲失敗，心情總是那麼失落，通向成功的道路，只有在經歷失敗後纔會知道，真的很難。平日裏的歡笑早已離我遠去，也只有在心情失落的`日子裏，纔會明顯感到孤獨的重量。我們的心情是昏暗的，腳步是沉重的，天空是灰色的。在這個青春璀璨的年少中，在成長艱辛的道路上，伴有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。所有的淚水都藏在心裏，相信總有一天會開出勇敢的花。在心中有時也會下起雨，但總有一天，太陽會出來的。失敗是我們人生的必修課，失敗是成功之母，沒有失敗，成功豈不變得廉價了，相信沒有誰可以隨變成功。現在的拼搏是爲了明天的碩果，現在的失敗也是爲了明天的成功。
走出陰霾，明天應該是“晴天”了吧！
走出什麼半命題作文 篇13
我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習都不想去上，我也不知道哪來怎麼大的膽，只是認爲逃了課別人也不會把我怎麼樣，最多也只是被老班趕回家一個星後再來上課。
昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以後，我對學習的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認爲時間還很充裕，大不了高一再復讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經過很大的失敗後再去創造奇蹟的人。現在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創造奇蹟的人不是用自己的.勤奮和堅強換來的。失敗並不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。
時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應該把有限的精力全部投入到學習和工作中去，這樣才能創造無限的人生。
走出什麼半命題作文 篇14
正如沈從文《圍城》中所述，“城裏的人想走出去，城外的人想走進來”，從小生長在城市裏的我，面對林立的高樓、喧囂的車流已然疲倦，十分嚮往走出去體驗一把“城外的生活”。
迫於時間的壓力，沒有選擇一場說走就走的旅行，只是週末偷閒走進田野去感受下大自然的魅力。清明假期，爸爸媽媽答應帶我去鄉下奶奶家，一來是尊重風俗清明祭祖，二來是讓我過一天城市外的日子。
城外的風光自然寫意。不同於城市的整齊劃一，城外的道路有如自然隨性般延伸，隨處可見青色的田野、茂密的樹林、洋氣的小樓，彷彿“條條大路通羅馬”；不同於城市的“陽春白雪”，城外的環境有如“下里巴人”，連片的油菜花田、隨意飛過的鳥兒都深深地透出一股聞不到見得着的“鳥語花香”；不同於城市的高樓林立，城外的房屋紅牆青瓦，雖談不上古色古香，但每處被綠色包圍的小樓都讓人覺得悠閒安逸。
城外的生活自由無拘。農村的飯菜也許做不到色香味俱全，但可口程度絲毫不差，爸爸形容我吃起來是狼吞虎嚥；農村的設施也許沒有城市裏配備齊全，但一人一籃徒手摘草莓更能體驗勞動的樂趣。媽媽和我倆人一起去摘了次草莓，剛進入大棚，一陣陣清香撲鼻而來，看着那猶如小紅燈籠般的草莓，真讓人垂涎三尺，我在草莓叢中翻翻找找，終於找到一個我認爲最大的草莓，但我並沒有直接把它放入籃筐，而是迫不及待地用手輕輕地擦了擦，一口把它吃掉，又涼又甜，頓時感覺大棚裏的熱氣全部消失了，過了好長時間，那一份甜蜜還繚繞在我的舌尖。農村慢節奏的生活讓我覺得很自由，如無拘無束般。
城外的快樂只可意會。很多人說嚮往農村的生活，嚮往自在快樂的人生，也許我還小，不能真正領悟，但一次郊遊已經改變了我原來的看法：現在的農村已然不是衣衫襤褸、道路顛簸、房屋破敗，我從奶奶的`眼中看到了生活的快樂，從爸爸媽媽的神情中看到了放下工作後的愜意，更從自己開心的笑聲裏知道，人生的快樂不是從別人口中說出來的，而是掌握在自己的心中、印象在自己的腦海裏。走出城市，去感受別樣的生活；走出繁華，去享受片刻的寧靜；走出自己，去接受快樂的人生！
走出什麼半命題作文 篇15
充滿整個夏天是一種緊張、熱烈、急促。
這時他們已經不是春風微風中漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向終點，作着最後的衝刺。而暖橘燈下，佈滿鮮紅的試卷，悄無聲息地撕扯着我的心臟，絕望、孤寂慢慢地吞噬着我。
一個悶熱難當的夜晚，看着窗外突然下起一陣酣暢淋漓的大雨，撐開傘，獨步森林。冰涼的雨水混着潮溼溽熱的植物和泥土的氣味，匯成汩汩細流沖走腳旁爛醉的花朵。擡頭看這清涼的月圓之夜，月光皎潔，樹影婆娑，失羣的孤雁低低悲鳴，如同古老而恍惚的歌聲怕打山林入睡。
擡頭仰望天空，沉靜、無垠。忽然出現一隻撲翅的藍鳥映入眼際，它顯然脫離了飛行的隊伍，它的藍色羽毛像經幡樣在風雨中輕輕顫抖，一陣疾風嘶吼加快了它飛行的速度。在天空的掩映下顯得無比蒼涼。但它卻不止息地、無畏地扇動，不懼天空的廣遠，想要與命運抗衡。驟然，一滴豆大的雨水怕打在它身上，猛烈地衝擊着它。瞬間，它的翅膀停止扇動，急迅下降。當它定格在半空中時，樹林間響起它的鳴唳，聲音間包含着多少無奈與絕望，久久不能停息。突然，它又像發瘋樣猛烈地、劇烈地扇動它薄弱的翅膀，即使雨滴再大再猛，也沒有使它停下，一秒也沒有，因爲它知道，要麼劃過天空，找到鳥羣；要麼掉入萬丈深淵，成爲被遺忘的屍骸，慢慢腐爛，不留痕跡地離開這世界。它彷彿又像重獲新生樣，努力地撲扇着沉重的'羽毛目光緊緊地盯着天空，它終飛回了原來的軌線，無畏不停地飛着。
它終消失在視線裏，藍色的影在灰黑的夜空中像些許破碎的星辰，閃爍着耀眼的光芒。
雨也悄悄的停了，當太陽從地平線升起，緩緩收起傘。望着這密林山野在天地相接之處破了一筆，青冥浩蕩，留下一筆寫意的淡墨，掩映在濃濃霧氣深處。穿過濃蔭的石板路，直到那座磚紅的爬滿了墨綠藤蔓的小樓，看它們在清涼的微風中滴落着甘甜的露水。
回到家中，再次面對鮮紅刺眼，被揉得出皺的試卷，慢慢地展平它。這看似強大摧殘人心的絕望，也只不過是形式上的，一旦被打破就再也找不到了。
我們面對絕望時不都應像那隻藍鳥樣，在經歷一次次挫敗候再一次次爬起來，秉承着壓力，坦然走過。即使明天天寒地凍、路遠鳥亡；即使風再大再猛，也不能動搖信念、絕望墮落。走出絕望，我將目睹天空那最美的顏色。
走出什麼半命題作文 篇16
今天，我接到爸爸的電話，說要我從外婆那裏到奶奶家去，有事情。於是，我騎上姐姐的自行車，起程了。
雨過天晴，到處都像洗過一樣，路面也被沖刷得乾乾淨淨。我騎着自行車穩穩當當，一切非常順利。我心想：照這樣的速度，二十分鐘就可以到奶奶家。心裏正想着到底有什麼事呢？
騎着騎着心裏暗暗叫了聲：不好！原來前面從山坡上滑下來的泥土還擺在路上，經雨水混合變成稀泥，像攔路虎一樣擋在面前。怎麼辦呢？我不管三七二十一，直接衝了過去。出乎我的意料，車子陷在裏面動彈不得。我趕緊下車，誰知，那泥漿淹沒了我的.腳跟。我用力地推車子，車子卻紋絲不動。我試着挪動我的雙腳，卻像粘了膠水一般，不管我怎麼用力也無濟於事。我想把車子退回去，又想：嘿！只能前進不能後退，後退永遠也到不了家。我站在那裏進退兩難，急得大汗淋漓，真是叫天天不應，叫地地不靈。我差點哭出聲來。左右巡視了一下，我發現路邊有一根枯樹枝，這一下子啓發了我。我脫掉鞋子裝在手兜裏，光着腳撿來了樹枝，又用樹枝一點一點卸掉車輪上的稀泥。我再推動車子，這辦法果然有效，車子移動了一點。我臉上也露出了笑容。
一堆稀泥有什麼可怕的，只要肯想辦法就能走出泥濘。我想：在學習上，遇到困難只要不退縮，堅持努力，也一定能戰勝它！
走出什麼半命題作文 篇17
窗外的天，陰沉沉的，終於耐不住這寂寞，逃離這死寂的空氣。
外面已如雨傾盆，站在屋檐下，卻始終不敢接受春雨的滋潤，看見路上人們驚慌亂竄的樣子，我不禁感到可笑，不知不覺中，我漫步在雨的撫慰裏，腦海中浮現着一幅幅下雨天的景……
小時候，我沒有淋雨的機會，我也不會讓自己淋得渾身是雨。幼兒園時，沒下課就會有兩三個家長拿着雨傘在窗外觀望，而我，卻總是等到爸爸媽媽把我“包裝”好纔敢上路，原本的自己是多麼可笑。
三年級的一天，天空陰黑了，而我們則坐在教室裏上課，窗外雨打樹幹，風吹樹枝的情形時不時得引起我們的注意，突然閃電把天照亮，雷鳴把天際打響，我們情不自禁一同發出了尖叫，老師也十分生氣，要同學把電燈關上，問我們有什麼可怕的。窗外的那一幕幕時不時的發生，閃電也時不時的把我們的'教室照亮，也偶爾間看到，同學們個個把耳朵捂上，趴在課桌上，什麼都不敢說，怎麼也不敢動，現在回想起來，真的很可笑。
如今的我依舊走在這條熟悉的小道上，擡頭望望兒時的母校，也只能用微笑迴應，現在的我，不再那麼幼稚，那麼天真……
我的確長大了，我不會再和小夥伴們捉迷藏、丟手絹…我不會再因爲一顆糖果或高興或沮喪，下雨天，再不會只躲在屋裏，而是親近那雨冰冷卻無邪的撫摸。
走出了幼稚，我已慢慢長大。
走出什麼半命題作文 篇18
在我們的成長道路上，傷痛，害怕，高興，這些酸甜苦辣的滋味都是我們必須要經歷。我，又何嘗不是呢？
還記得五年級暑假的時候，媽媽就我說“婷，快點做作業。從下星期開始，你就得去學游泳。”聽到這個消息，我頓時像被晴天霹靂一樣。因爲我很怕水，所以游泳對我來說便是難上加難。
一個星期過去了，我就要去游泳了，“噩夢”就此展開了。
我和媽媽來到游泳館門口，我用乞求的眼神看這媽媽，對她說：“我們能不能不進去了？”“不行。”媽媽回答的'既乾脆又利落。我們來到游泳館內，媽媽先叫了我一些基本功，隨後又給我做示範。看着媽媽在水中的身影，是那麼的婀娜多姿，我心中不由得動搖起來。媽媽在水中不時的鼓勵我說：“婷，沒事的，多練習就會像媽媽一樣了。”我還是有些猶豫，畢竟被水江嗆的滋味，實在是不好受。但最終，我經過了內心的“掙扎”還是選擇了入水學習。經過了媽媽的耐心教導，我學會了游泳。
經歷了這件事後，我終於走出了“心靈的害怕”，反而把游泳當做我的愛好。
害怕是一種心理作用，是它，讓我們失去了許許多多的機會；是它，讓我們不能將我的才藝術展現出來。所以，讓我們一起走出心靈的害怕吧！
走出什麼半命題作文 篇19
老皇帝駕崩了，朱允文登基，可是好景不長，燕王率兵打入了皇宮，而朱允文被火海包圍在其中。因爲他學到的只是紙上談兵的技術，根本不知道如何操縱軍隊，皇爺爺的去世和危險的處境，使他心中的靠山已經轟然倒地了。所以，他放棄了，想要放棄所有的一切。細想自己除了軍事上花費時間外，其餘都浪費到了嬉戲上，懊悔的淚奪眶而出，可哭也不是辦法，屈服也決不是上策！他勇敢地對自己說出了“不！”朱允文馬上召人安排從後宮突擊包抄，另一部分滅火後向前方阻擊。俗話說：“人心齊，泰山移。”朱允文的.軍隊平反了叛賊，在歷史上記了光榮的一筆……
到這裏，朱允文的夢也醒了，剛纔只是南柯一夢而已。“報——燕王帶軍殺進來了！”一個小卒報道。朱允文先是一愣，後整理好龍袍，嘴角揚起自信的微笑，道：“走！讓我們去完成這場最後的戰役！”
想必大家已經知道結果了：朱允文戰敗，燕王成王。朱允文雖不是最後的贏家，但他在發現錯誤，又走上了心靈的迷途時，在放棄和堅持中抉擇了後者，一場夢卻爲他帶來了一堂無與倫比的心靈之課，讓他明白了，錯誤面前，要勇於對自己說不，戰勝了自己，走出了心靈的迷途，他便是最後的大贏家。
走出什麼半命題作文 篇20
啊，我看那天空是那麼那麼的藍，多想飛出去，躺在那上面自由歌唱。
鳥和人共同的呼喚
鳥篇
我悲哀的叫着，我狂怒得撞着籠子，我瘋狂的飛着，我的天地是那麼的小，希望像我的羽毛一樣從身上飄走，落在亂世的塵埃中。
我的主人啊，你不要讓我陪你在屋子裏受悶哪，快把我放出去吧，我的天地，那清澈，蔚藍，廣闊無垠的藍天呀，它在召喚我呀，我不能陷入這悲傷的愁海啊。
主人啊，帶着我，我們一起飛出去吧，你每天在屋子裏，不悶嗎，主人啊。
人篇
鳥呀，不要再叫了，你那淒涼的叫聲把我的心都絞碎啦，不要再撞籠子拉，這樣受傷的還是你自己呀，你慢慢的等待吧，有朝一日，我帶着你，走出這不自由的陷阱，共同展翅藍天啊。
我何嘗不想出去呢，你以爲受禁錮的日子好過嗎，溫室的花朵是長不多大的，我一直都想出去呀，但我還尋不到機會呀，鳥呀，你比我還要好呢，你沒有了父母的嘮叨呀。
鳥篇
我想飛出去呀，我的小主人，你看，我昔日的同伴們，在你們在那透明的牆外叫我，它們啄着那牆，可它們怎麼也啄不爛呀，它們沮喪的看着我，眼中還帶着愛憐，我眼中灑着淚水，我失望極了。
主人啊，縱然你把我關在這一層又一層，一間又一間的銅牆鐵壁中，你也鎖不住我的心呀，我的心，早一被那竄進來的風襲走，在田野間奔跑，在溪流裏穿梭，在天空中翱翔，主人，我流着眼淚向你傾訴。
人篇
我看着窗外同齡的`他們那活潑矯健的身影，我是多麼的羨慕呀，我多想曬曬太陽瀉下的那溫暖的亮光啊；我多想欣賞雨灑時，山川田野那淡淡的詩意呀；我多想徜徉在雲端上，似一隻輕快的小小鳥，無憂無慮的自由啊。
我的這顆渴望自由的心，和你一樣啊，鳥呀，我的人被禁錮，但我的心沒有被束縛。鳥兒啊，我的心它早已飛出了窗外，說不定，我的心現在正和你的心玩耍呢。
人和鳥快樂的結局
“主人啊，快點跑呀，你追的上我嗎，我們已經從那銅牆鐵壁中飛出來了，我們自由了，看那，那花兒多漂亮呀。”
“鳥呀，你不要飛那麼高，不要飛那麼快，你看哪，那陽光多麼的燦爛呀。”
“是呀，主人，我們自由啦，永遠的自由啦，我們終於能夠自由自在的展翅藍天了。”
“熱情奔放的年輕的心呀，將要在這一片美好的藍天中，大有作爲。”人鳥齊曰。
走出什麼半命題作文 篇21
不知不覺中，我們在自己編織的夢幻水泡中長大了，走出這片幻想的田野，真正開始了人生之旅。———題記
我幻想着，生命如流星一般，短暫卻美好。
我幻想着，人生如表演一般，處處有精彩。
我幻想着，青春如花朵一般，絢麗多姿，芳香四溢。
然而有一天，我的幻想被打破，我才真正明白，幻想終究是個夢，在現實面前，低下了它高昂的頭顱。於是，我真正走出了幻想，尋找現實中至真至善至美。
（一）瞬間不是永恆
流星劃過天際，是百年不遇的奇景，它代表着一個不能破壞的完美，僅僅那一瞬間，在我們心中卻成爲了永恆，但這永恆只是我們心中的幻想，無法恆久。
國小六年時光逝去了，除了一紙檔案，留下的只有數不盡的回憶，有時我想的出神，完全陷入幻想，忍俊不禁，真希望時間能夠停在那一瞬間，帶我感受童心的潔白無暇，沐浴少年時的暖陽，享受夥伴們的玩鬧，然而，時光齒輪仍無情的轉動，絲毫不理會我這個孤獨女孩的'祈求，瞬間並不能成爲永恆，現在的一分一秒纔是最真實的。
我走出了幻想，把握現在，讓它成爲我最美好的回憶。
（二）精彩中的尷尬
每一場演出都非常精彩，但人們往往忽略它的美中不足，正是這些不足與精彩相映襯，形成了一幕美妙絕倫的表演。
記得演講比賽時，我說的準確流利，場下的同學豎起了大拇指，正當我演講進入高潮階段，我忽然忘詞了，我感到無比尷尬，臉窘紅，同學們的目光迥乎不同，但更多的是鼓勵和讚許的目光投向我，我有了勇氣和力量繼續演講。
自此以後，我不再追求事事完美，事事精彩，反而習慣了同學們在我尷尬無助時熱心的幫助，於是，我走出了幻想，尋找到了處處有溫情，處處有善良的世界。
（三）凋零也美麗
總是認爲，一朵花最美麗的時候是它綻放時，卻忘記了凋零也是一種美麗啊！
看雙生花一生的遭遇，我怦然心動。雙生花，顧名思義，就是兩朵花生長在同一株上，它們要一起生長，一起爭奪養料，可想而知，兩朵花生長的並不會，這期間需要一朵花放棄生命，逐漸凋零，爲另一朵花求得生存空間，它綻放的花朵鮮豔冠大，美麗不與梅花遜色。然而，這份美麗的背後是另一份付出的結果，原來凋零也美麗。
人和花有着相同的際遇，沒有付出何來收穫？我不再幻想，綻放枝頭纔是美麗，默默付出與奉獻何嘗不是一種美呢！
走出了幻想，世間萬物充滿着真善美。
走出了幻想，斗轉星移只嘆瞬間美好。
走出了幻想，鶯歌燕舞夾有幾分遺憾。
走出了幻想，花開花落同有美麗可言。
走出什麼半命題作文 篇22
“好煩！好煩！”常常可以聽見同學們這麼說。作爲國中生的我也會叫煩。在這三年的國中生活裏，我一定要在這個煩惱的圈子裏打轉嗎……
雖然常常都被英語的A、B、C煩的頭暈腦漲，但我的英語成績也是班上數一數二的；雖然常常也被數學的方程應用題煩得我直摔書本，但我也沒有因此放棄學習。每當有煩惱浮現在我的學習上，總會有快樂的音符等待着我。
以前，語文的“之乎者也”、“李白杜甫”真可謂是一級的“煩事”。所以，我對語文沒有什麼興趣，特別是作文。每看到作文題，就算寫作能力比較好，也想不出寫什麼內容，就這一“特”點，害我在考試上常常不夠時間，而且拉低了不少分數。就是在升學考試那時，從閱卷開始，我看到那道“電視”的作文題時，就一直在想“寫什麼內容”。結果做完了全部題目，竟還沒想到，我的腦子真是長滿草了嗎？眼看時鐘的分針毫不留情的大步大步向前跨，只剩下30分鐘啦！沒辦法，無奈之中我唯有走“作”這條路了，我隨便作了點事上去，剛勾上句號，“鈴……”呼－好險！這次考試成績很不理想，我想也就是因爲這是作文“惹的`禍”吧。不過，我並沒有因此而放棄自己的弱點和不喜歡的科目，就這樣被我找到了這個“煩圈”的出口……
上了國中，數學更復雜了，英語更多詞彙了，會考科目狹窄的道路上擠進了政治這位“兄弟”，而語文呢？卻不煩了。唉，我們現在才七年級，“科科都煩和時了”呢？何況，聽八年級九年級的“長輩”們說還有物理化學這些“哥兒們”呢！誰還有力氣來煩啊！我是國中生了，懂得學習的重要性，當我在爲我的寫作感到煩惱時，無意中我竟然和作文打上了交道……
語文老師常常叫我們多寫作，每次測驗的作文題她都會很認真地評講。有一次的作文，老師竟然把我的作文拿出來表揚，我很開心。從此，每次寫作我都會很認真，而且也愛上了寫作。有不少作文得到了老師的讚賞，當然也有不少“失敗”的作文，但我也不會感到沮喪和丟臉，而是汲取教訓並認真改過。我的寫作能力也提高了不少，再也不會找不到寫作內容了，爲此我感到很快樂。
我曾經向作文書的徵文啓事投稿，但回答總是冷酷的。我也不決得自己很失敗，只當做是鍛鍊，而且還可以知道我有哪些地方做得不夠好需要改的。漸漸的，我對語文這一科有了很大的改觀－－我喜歡了“之乎者也”和”李白杜甫”，喜歡了長篇大論的語文書。而我在班上的語文成績可以說是優秀的，爲此，我真的忘掉了以前的煩惱！
永別了，煩惱的圈子！
走出什麼半命題作文 篇23
面對考場的失利、成績的下滑，你是否灰心喪氣；面對老師的批評、父母的訓斥，你是否滿腹牢騷；面對同學的嘲諷、朋友的疏離，你是否含淚眼中。站起來，你會發現，這些，不過是眼前的遮擋物，光明與成功就在不遠之方。
——題記
攥着畫滿紅叉的試卷，我失魂落魄的走在的大街上，看不清前方的路，只覺灰色佔滿我的視眼，讓我無法前行。匆匆的行人似乎都在嘲笑我，讓我無地自容。
十分鐘的路程，現在，在我看來，是那麼的遙不可及，只希望，路能再長一些，再長一些。微風輕拂，片片黃葉襲捲而下，是那麼的枯黃、悲涼，猶如我此刻的`心。
近了近了……
家，就在眼前，望着門口的那一抹紅色身影，我頹然垂下了頭，不敢前行，聚集已久的淚水似潰了堤般掉落，一發不可收拾。
“怎麼了？”隨着人影的到來，熟悉的話語也隨之飄流入耳。聽着久違的話語，我不顧形象的大哭起來，沒有人說話，一切都那麼平靜。媽媽用手輕敲着我的頭，似乎給我安慰，又似乎給我鼓勵。
許久之後，我停止了哭泣，擡起眼，望着那雙飽含母愛的眼睛。
“媽，我考得很糟糕，”我說，“沒事，失敗乃成功之母，”媽媽只打了一句，便進了屋，一句話也沒說，沒有暴風驟雨的斥責，有的只是一句淡如水的鼓勵。
是呀，連續的失利，媽媽已經對我失去了信心，當然不會再對我抱有期望了。
我走進屋子，靜靜地躺在牀上。突然，一股香味躍入我的鼻孔，我坐了起來，看着門口託着飯菜的媽媽，我頓時愣在那兒。
“看什麼呢，還不快點吃飯，餓了吧，”媽媽走了過來，把飯菜遞給了我，望着熱騰騰的飯菜，我哭了。“傻孩子，哭什麼，快點吃吧，一會兒菜該涼了。”媽媽一邊說一邊用手擦拭我眼角的淚珠，似乎在擦是一件珍寶似的。
媽媽靜靜的擦，我無聲的哭。
“別哭了，沒事，有媽媽在，天塌下來有媽媽頂着，沒什麼可怕的，乖，來，先吃飯吧！”這話語，在平時的我看來，是那麼的幼稚無知，但對於此時的我來說，卻似一股暖流，溫暖了我的心房。
我僅僅凝望着媽媽的那雙眼，笑了，是的，不管怎樣，在我人生的道路上，總有人默默支持着我，就這樣，我走出了灰色，不再迷惘，不再彷徨。
過去，我度過了十五歲的風季；現在，我正度過十六歲的雨季；未來，還有十七歲的花季在等着我。
現在，我要走出灰色，邁向藍色，因爲，陽光總在風雨後，不僅一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香！
走出什麼半命題作文 篇24
釋放積壓許久的壓抑，如同鏟去寄根於心上的一塊厚厚的青苔，陰暗了頗長時間，終於痛快地翱遊在鬆軟的陽光裏。溫暖潮溼的空氣灌滿鼻腔，似有似無着一縷奇香，令稚嫩的心也悸動。能夠有這奇妙的感覺，啊，走出來，真好！
殘酷的擂臺上，我被挫折迎頭一拳，眼前頓時一片昏黑，耳蝸裏嗡嗡作響。我被擊敗了麼？如同被野蠻的臂膀扔下不見底的深淵，恐懼和無助填滿了胸腔，拼了力的伸出手，卻攀不住救命的枝條。
昏黃的燈下，我靜靜地坐着，渾濁的眼眸中，是一紙白卷，肆虐的紅色耀武揚威，彰顯的卻是醒目的失敗。好比割破了的心，灑下一叢殷紅的血，迅速融和在一地冰雪之中，騰起陣陣霧靄，好痛。
沮喪地垂下頭，禁不住淚溼衣襟，我愧對自己的努力。之前的起早貪黑，拼命壓縮又填滿時間，不容得生活有一個空白的氣泡，深夜仍在埋頭，奮筆疾書。之後得到的，竟只是這紅與紅的交錯麼？就像苦耕了一年的'農民，歡喜執着鐮刀收穫，卻找不到哪怕一個飽滿的麥穗，只能嚼着苦澀的根，茫然的不知道是否要再走出去種作，不知道拿什麼來交代辛勞。
窗外的夜色靜謐得如冰涼的一潭水，小小的屋裏壓抑得要窒息，我決定出去走走。
鬆軟的沙地在腳下沙沙作響，你也在抱怨不公麼？抱怨終日被人踩在腳下然而從沒有得到任何溫暖的慰藉麼？我輕輕托起一捧，又緩緩鬆手，讓沙粒也享受享受風兒貫徹全身的清涼。望着那絲絲垂柳，悽悽涼涼的滿池荷葉，心亦冰冷，無聲無言。忽然，遠處的樹林不安的喧譁，我說：“噓，別驚擾休息的安寧。”樹林於是平靜下來，碧綠的眼睛注視着我，我也注視着他們。
“午夜已至，爲什麼你不安枕而眠？”
“心中翻滾如沸湯，無法入睡。”
“爲何如此彷徨？”
“考試不理想，學習受挫。”
“哈哈哈……”他們竟失聲笑了起來，“人類，竟是這麼的脆弱嗎？”
這略帶輕蔑的話，使我愕然了。樹林又自顧自的說着：“唉，脆弱的人啊，你們生活在高度文明的社會裏，不知有多少保護傘罩着你們。而我們呢，風餐雨露不說，還要忍受寒冬盛夏，烈日寒風摧殘了我們的皮膚，使它無比粗糙，可是我們頂着挫折而上的靈魂，卻走出了艱難困苦，變得不屈和挺拔！”
我沉默了，倏忽，心中又無比的舒坦，我終於釋懷了。只要我不自暴自棄，重新整裝待發，就一定能衝破挫折，重新屹立，一棵樹兒尚能做到，我也一定能做到！漆黑的天空澄澈得像一塊黑水晶，柔曼的月光舒緩了我的心，絲絲感悟在心底潛藏，讓我懷着信念，充滿信心。走出來，真好！
走出什麼半命題作文 篇25
時間一分一秒的流逝，有人說：畢業季就是分手季。分手是爲了更好的闖蕩，走出我的小天地。
三年的日夜奮鬥，我們都沒有退縮；艱苦的體育訓練，我們都沒有出局；一個會考，三天！
只有三天，考散了我們，三年的同窗之情結束了！有的同學爲分離痛哭流涕，有的同學爲分離傷心不已。而我卻因分離而感到開心，並不是說我想和同學分離，而是我感覺：分離並不全是壞處，這個分離讓大家離大學、理想、更近一步，爲何不開心吶！五十天前我還在想象，會考到底是什麼樣的啊！原先考慮的事是會考！成敗在此一舉。這會考是這十幾年學習的`檢驗，它可以帶我走出這個小天地。夢想懸掛在心頭，大志埋藏在心底！這個小天地雖然美，但並不是我的追求。從出生到現在僅僅十六年，可我在這裏花費了十年，十年的成果慘目忍睹。
我只想說：抱歉十年！我想離開，我想飛的更遠，我想看看外面的世界，我想擁有一個屬於自己的一個美好的未來。所有人都像我一樣，有自己的理想，自己的追求。定不是一個地方不動。
飛奔吧！我要屬於我的小天地，我一定走出我的小天地。一個不一樣的小天地！
走出什麼半命題作文 篇26
人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會經受數不盡的萬里晴空。
正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個人奇蹟般地活了下來，並漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養了山羊，還種了水稻和小麥。後來他還搭救了一個土人，稱他爲“星期五”，把他收作僕人。爲了在島上生存，他還不得不與野人、野獸鬥智鬥勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手，爲自己創造了一個生存的環境。28年後，他帶着勇氣和毅力終於從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認識到：一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂觀的心態去面對和挑戰困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個人居然可以有這麼大的能力，這是多驚人啊。他是那麼頑強。時間的磨歷並沒有讓他放棄走出那座孤島的願望，而是使生活，創造生活。人應該這樣去生活。他使我深深感動：當一個人身陷絕境，首先對生活充滿信心，勇敢的去面對。
讀完之後，我不禁反思：我會做什麼？我連自己洗衣服都不會，這些都是媽媽替我乾的。而魯濱遜呢？他用自己的雙手，用自己的智慧，一個人孤苦無依地生活在孤島上。他把那百分之一的希望當作了自己的動力，不斷努力。而我雖然常常把“只要有百分之一的希望，就要付出百分之一百的努力”這句話掛在嘴邊，但一遇到困難我便放棄了，因爲我沒有像魯濱遜那樣的'毅力。與魯濱遜相比之下，我顯得多麼渺小而又無用。而他卻是多麼得堅強，多麼得偉大，對於困難，他是毫不退縮，而是勇敢地面對種種到來的困難，堅持不懈地去克服困難。
人生的道路不可能一帆風順，一定會碰到許多意想不到的困難和挫折。我們一定要向魯濱遜學習。勇敢堅強地去戰勝這些困難和挫折，這樣才能見到勝利的曙光，得到成功的喜悅。就像歌裏唱的那樣：“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”
走出什麼半命題作文 篇27
人人都有煩惱，陸游有“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺憾；李白有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的煩憂；歐陽修有“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”的抑鬱存於心間……這些煩惱時刻困擾着人們的行動。生活的、事業的、學習的'；要想重新笑逐顏開，就要學會一些排遣煩惱的方法，走出煩惱。
“哎呀！這次期會考試又退步了！”我無奈地面對那張無情的考卷氣憤而又後悔地說着。因爲上次考試的成功使我變得驕傲起來，結果許多不應錯的地方卻錯了。想起媽媽對我的教誨和鼓勵，我更加懊悔。我心裏怦怦直跳，雙手顫抖地拿着這張千斤重的試卷走在回家的路上，因爲回到家後我就會受到媽媽訓斥和教導，我知道這是對我，但是我還是不甘心，因爲我想走出驕傲，走出這個煩惱。
經過媽媽的訓斥後，我決心走出煩惱。我下定決心在下次的期末考試會考出好成績，以後不再驕傲，每天早上天剛亮，我迅速地從牀上爬起來，迫使自己背書。慢慢地我覺得自己好像習慣了。到了天亮，我的身體像機器似的雙眼不由自主地睜了起來，雙手雙腳搭配地是那麼的完美，我好像愛上了學習。不僅早上如此在學校也是如此，下課時間同學們都去玩了，而我卻一個人默默地看着手中的書。同學們看了後都直誇我。我堅持使自己不能驕傲。終於，我期盼已久的期末考試到來了。
在考場上，我認真審題，對待每一道題，我都演算好幾遍，可是當我做到最後一題時忽然難住了我，我並沒有被它所嚇倒。果然真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！最後，我終於把它做了出來。成績出來了，我得了三好學業生，我高興極了，我心中豁然開朗。在此後的考試中我都是沉着答題從不驕傲。
我覺得我終於走出了煩惱。
走出什麼半命題作文 篇28
用不同的思維方式和角度來分析事物，你會發現原來你認爲不公平、不美好的世界是這麼美好。於是你就會改變你那悲觀、消極的想法，而追求積極向上的樂觀精神。這時，你會覺得生活步步充滿陽光。
二戰時，有艘船被炮彈擊沉了，全船隻有一個人活着，漂到一個孤島，獨自在島上艱苦的生活。每天他都在岸邊大搖白旗，希望有人來救他，但終究毫無結果。有一天，他千辛萬苦搭起的茅屋，被一場大火化成了灰燼，把他所有的家當和唯一的一點生活用品都給燒光了。於是他抱怨上蒼，爲何開這麼大的玩笑，把他逼上窮途末路。不久，忽然有人駕船來救他，他問他們怎麼會知道島上有人，救他的人說：“我們起先並不知道，看到島上有火光，所以船長就派我們上島看看。”他起初埋怨的大火，竟變成了救命恩人。大火在一定程度上毀了他，但從另一個角度講又救了他。這真是絕處逢生啊！
一隻驢不小心掉進一口枯井，哀鳴着求救。主人帶着家人想盡一切辦法也無法將它救出。考慮到這驢“年事已高”，又無法施救。主人最後決定進行“人道安葬”。全家人手持鐵鏟，將土塊扔向井裏，驢子明白了主人的用意，雙眼滿含憂傷，痛苦的哀叫，令人驚異的是，一剷土下去，驢子反倒安靜下來，它抖掉身上的泥土，並把它踩在腳下，隨着倒下的泥土的.增多，驢子腳下的位置越來越高，直到接近井口，當最後一剷土下去，驢子從容地從枯井中走出來。這告訴我們，絕境與死亡並不可怕，抖掉身上的泥，把它踩在腳下，用以埋葬自己的泥反而成爲救援自己的資源。
世上沒有真正的絕境，真正的絕境是自認失敗，是精神上的放棄。災難並不可怕，它往往蘊含着“新機”，讓你從絕境中走出。
若我們都像這隻驢一樣，放下身上沉重的包袱，把它踩在腳下來欣賞遠處美好的景色，放鬆一下，也許你會看得更遠，享有得更多。
以前我爲了做錯的一道題、一件事，而整天苦惱，爲什麼我會做錯？直到現在，我才深深體會到：何必計較這麼多，與其苦惱，還不如說我又懂得了更多道理，學習到了新方法或是知道錯在哪裏，吸取教訓，以後就不會再錯。
當你看到天空中的烏雲，悲觀的人會說：“又要下雨了”。樂觀的人則說：“烏雲雖有，但烏雲後面永遠會有太陽照耀。”
走出什麼半命題作文 篇29
擁有你的日子，世界都是不自然的，總是沉浸在和你的記憶裏，總是很難遇見新的人，新的驚喜，還有新的未來，與其爲你苦守，不如從你的世界走出來，遠離你的世界，總會有其他的世界等着我去闖蕩。
你是我青春的記憶裏遇見的第一個喜歡的男孩子，也是我曾經爲數不多的異性朋友。我和你一起走過的日子，可以說真的有很多大風大雨，首先我們每次說話都要小心翼翼，因爲有一個關係很好的異性朋友很容易被人誤會，而且老師往往會把這樣的友情看做是早戀的前兆，不注意的話總會招惹不必要的麻煩。我們聊天的時候還曾被父母看到，然後又是一場誤會的到來。即使頂着很大的壓力，我還是喜歡和你走在一起放學的路上，我還是喜歡和你分享各種零食，我還是喜歡讓你陪着我一起跑步，我還是喜歡聽着你彈着吉他唱歌，還是喜歡把所有的不開心都告訴你。
後來再大一點了，我們的`關係有點微妙了，怎麼形容呢，就是比好朋友多一點，戀人未滿。雖然還是一樣親密無間，但是我們之間總是有一種彆扭的磁場，但是卻不能相互吸引，可能是在我的心裏你是喜歡我的，你會主動打破我們的微妙關係，但是在你看來，你不確定你在我心裏的分量。我以爲我們是青梅竹馬，說不定有一天我們之間會改變一下身份，但是我不知道你的異性朋友很多，我只是很普通的一個。
就這樣我們一直尷尬着，我也總是在你的世界裏兜兜轉轉就是不想離開，你也不在意我是不是進入了你的城池，仍然自顧自地過自己的生活。我總是跟現實過不去，結果錯過了很多的遇見，好像也錯過了很多的良辰美景。
我想我還是離開你的世界吧，你的世界太大，我永遠也走不到最裏面，不如就讓我們在最開始認識的地方背道相馳。
走出什麼半命題作文 篇30
我信天命，但不會間歇性躊躇滿志，持續性混吃等死。
信命有兩個原因：一是打死我也想不到明天會發生什麼，二是生活中有太多不確定，讓人無法把握。所以，我更相信昨天帶給我的經驗教訓和今天我要做的。
許多雞湯手告訴我，只要努力就能獲得成功。但實際上，想成功除了努力還有很多其他因素，比如機遇，比如有人賞識，比如你的外部環境發生改變，比如你持續努力二十年或者三十年，用時間慢慢來熬。努力是根本，但沒有那些外部因素，你的努力一文不值。
A君是名教師，工作努力且一絲不苟。好的教案見過很多，但我沒見過如此漂亮的教案，書寫一筆一劃，可以當做字帖來用；教案旁邊作滿批註，還有後面附着的體會及反思；他給學生批的作業，批語也是字斟句酌。
從二十多歲開始工作一直是這種態度，可他到退休也是一名普通教師。我不提體制的原因，只是他退休後說了一句話：我努力了一輩子，年輕時也有夢想，可是一次次的機會都沒有到我的.頭上。這不是個例，不是以偏概全。看看自己的周圍，做到行業圈中佼佼者有幾人？大部分人都是普普通通默默無聞。
也不要提要善於把握機會，不要說機會都是給有準備的人準備的。追逐名利的人誰不會努力準備並如飢似渴的看着機會？
朋友是做酒水批發生意的，開了一家門面，早起晚休，聯繫客戶，全盤考慮又精打細算，他掙錢了嗎？掙了。問他達到自己的預期目標了嗎？他說收入與自己的付出根本不成正比。生意是有賠有掙的事，好多東西都不確定。
說到這，好像很是悲觀，人活在世上，既然有那麼多的不確定，那還混什麼？走一步說一步，等着命運的安排算了。反正努力了也不一定有結果。
其實我更想說，人生苦短，沒有那麼多的時間死靠着看不到希望的事情來做。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村，信命但不相信老天會一棍子把人打死，那麼多的路，非要在一條路上走到黑嗎？人生的困局有那麼難破嗎？
走出什麼半命題作文 篇31
獨孤九劍的要旨不是看對方的破綻，而是率性而爲，不拘泥於固有的定式。
有個小朋友問我：老任，我在單位快悶死了，每天朝九晚五，重複着同樣的事情，雖然我盡心盡力，可是生活就這樣了。我說，那你有愛好或者還想做其他事情嗎？他說，上班時間安排得很死，下班還要忙雜七雜八的事情，就是想做其他的事情，也沒有時間啊。
你衣食無憂，安樂死是個不錯的選擇。我說。
既然你一眼就看到退休，努力了還是那樣的.結果，又不想做出改變，用這樣或那樣的藉口，享受牢籠給你帶來的安全感。那除了等死還有什麼好的結果？
在工作上，雖然一切都已清晰明瞭，好多事情自己無法把握。但總有你能掌控的東西存在，就像是跟小朋友說的話：你有愛好或者想做什麼嗎？他沒有，他的定式早就把它圍困住了。
令狐沖跳出了紫霞神功，跳出了嶽不羣教他的劍法，用一種更灑脫的方式成就了自己。他有種種困局，但他不拘泥於定式，能掌控自己。人生中的困惑太多，有時候，打破自己固有的定式，不僵化，換另一種心態或生活方式，天地就會變成另一個樣子。
走出什麼半命題作文 篇32
李白說天生我材必有用，我更願意把這句話理解爲在每個人身上都有某個突出的優點。自己不發揮自身的優點，有什麼辦法？
前面所說的那位做酒水生意的朋友，他有自己的愛好，喜歡字畫，閒暇之餘，經常與相同愛好的朋友交流，一點一點的的收藏積累，經驗也越來越豐富。時間一久，竟也煉出一副好眼力。在書畫收藏界小有名氣。後來，他將店盤給別人，專心做起了書畫收藏。
後來我們交流，他說：生意場上的事情，好多東西我都無法掌控。而在書畫上，我能在自己的能力範圍內完全掌控，做起來也有信心。做自己心裏特別有數的事情，是很快樂的。
爲什麼我們哪怕在苦悶中也不肯丟掉現在已經到手的東西？如同雞肋，食之無肉，卻也捨不得丟棄，畢竟還有味道。因爲害怕，沒有勇氣，更重要是沒有掌控的.信心，沒有追求更好的發展的勇氣。所以我們寧願在困局中等死，也不願去做自己可以掌控的事情。
哀莫大於心死，只要心還在，還有不願等死不願任人宰割的心，有掌控自己命運的信念，發揮自己的優點與長處，會在困局中慢慢走出來。
走出什麼半命題作文 篇33
相信天命，但不是消極等待，我信老天不會把所有的路都堵死。如果你敢跳出來，如果你有眼界、有格局。
張無忌是個武功高強的失敗者，他是業界良心，爲了明教的發展兢兢業業，立下莫大的功勞。然而就他的性格特點來說，他並不適合在這個圈裏混，死撐到最後，還是幹不過朱元璋。趙敏是聰明人，帶他走出困局，拋卻世間紛擾，逍遙於江湖。
我們身邊沒有趙敏，沒有引路人指導着自己堅定踏實向前走，更多的是要依靠自己。
依靠自己的眼界和格局。
長久地從事於某一行業或者長期在一個單位，往往會在不自覺中浸染一些習氣，也會慢慢認爲世界就這樣大。或者說，視野不寬闊，斤斤計較於眼前的得失利害，怎能會有眼界？
楊過在郭靖的家裏，只要他能忍受郭芙等人欺凌的困局，也會生活不錯。畢竟有郭靖和黃蓉可以教他武功，郭家又有那麼多的關係，混個衣食無憂，甚至小有名聲也不是沒有可能。
然而他跳了出來，他不願忍受那種生活，嚮往自由自在的天地，他更清楚自己的所愛和所要，所以他的.成就甚至超過了郭靖。
眼界不高，在自己織就的藩籬中跳不出來，就永遠找不到另一扇門在哪裏。也唯有讀書與閱歷，可以在一點一滴中潛移默化的提升自己的眼界。
走出什麼半命題作文 篇34
那一段日子，是我有生以來，最難熬的日子。
學習不順，老師批評，父母冷戰，彷彿一根根銀針朝我身上紛紛刺來，把我刺得遍體鱗傷，直到讓我麻木不仁。
因爲我的任性，因爲我糟糕的心情，父母對我的愛被我一點一點的消磨。那時的我，總想推開父母，推開每一個關心我的人，推開整個世界，一個人只想好好靜靜，那怕是孤獨成林……
那時的我，和父母對抗，是經常性的。每次對抗後，我總是把自己鎖在房間裏，一個人享受黑暗和孤獨，聽不進任何人的勸告，這樣的日子持續了很久。慢慢的，我便成爲父母吵架的導火索，每次他們吵完架後，父親總是生氣的離去，只留下一聲響徹刺耳的摔門聲。客廳裏的燈總是閃閃爍爍，燈下的母親長時間呆坐着，小聲的哭泣着，整個屋子常常充滿了死寂的氛圍。
這樣，我度過了一個學期，期末考試成績下來了，在同級800多學生中我排在600多名，數學成績不及格更是丟人現眼。那時的我，世界只有陰沉沉烏雲，還有一絲絲奇怪的感覺從我的心臟旁邊掠過，甚是難以捉摸。
大概是因爲從小就聽習慣了別人的誇讚吧，大概是因爲別人誇我的時候父母臉上總是洋溢着笑容吧，也或許是因爲忘記了母親對我考試之前的叮囑吧……都不知道。然而，這些感覺，許久都未出現了。
帶着複雜萬端的心情我痛苦萬端地回到了家，我準備接受父母給我的又一次暴風雨。
回到家，母親用奇異的眼光看了我的試卷，又看了我，接着，就是一陣可怕的沉默。她既沒有打我，也沒有批評我，只是輕聲地說：“來把錯題改了吧！不會的媽媽教你。”
那時，我並不想改錯題，因爲我感覺到很累、很煩，不耐煩地對母親說“不想改。”可當時的媽媽還是和氣的一遍遍的勸我去改錯。我心中壓抑不住的怒火終於爆發，便把媽媽當成了“出氣筒”，怒氣衝衝地說：“說過了我不想改！你到底要怎樣？考試考不好就算了！被老師罵也算了！回到家後還要……煩透了！”媽媽張了張嘴，似乎要說些什麼，但還是忍住了。那時的我根本不考慮媽媽要說些什麼！我轉身便走向房間，學爸爸那樣留下一聲刺耳的摔門聲，把自己又鎖在房間裏。
那夜，我是含着淚水進入夢鄉的，我夢見我和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一家人快樂的生活，全家人的嘴上都掛着快樂的笑容，好不自在！夢裏的我很陽光，很開朗，多好的夢！要是現實也是這樣，該多好！
不知道爲什麼，我醒了，揉揉惺忪的.睡眼，輕輕地打開房門。客廳裏的燈還亮着，媽媽坐在書桌前，拿着我的試卷在那裏寫着什麼，爸爸在一旁看着，不時捂住臉嘆口氣，我似乎看到爸爸媽媽的頭上多了絲絲銀髮，在燈下閃爍着，也印在了我的心頭。
試卷大概是看完了吧，爸爸沉默了一會兒，說：“給他報個補習班吧，以後我每天都去接送她，和她多談談心。”“嗯！我相信她只要努力，我們的女兒一定是最棒的！”媽媽接着爸爸的話說。
聽到這裏，彷彿有無數把刀子在深深淺淺地戳在我的心裏，或許爸媽以前就是這個感覺吧。一股溫熱的液體不由自主的流到嘴邊，一嘗，甜的！我捂住嘴，害怕自己會哭出聲來。當時的眼淚中既有一些後悔，又有一些感動。
那夜，我沒睡。一幅幅我不斷惹惱父母的場景，一張張父母憂傷的表情都在我的腦海中重演，濃濃後悔心情的糊在了我的心頭。終於，我做了一個決定：改變自己，努力讓父母開心，一定要讓我的家人和和睦睦的，演繹像夢裏生活的情景。
那晚，源於感受到父母對我的真愛，我終於從迷途中果斷地走出。
走出什麼半命題作文 篇35
我從小玩電腦遊戲就上了癮、着了魔。後來，在爸爸的苦口婆心勸導下，我終於從電腦遊戲中走了出來，又愛上了學習。
我6歲（5週歲）時就開始玩電腦，先學會了打字，接着就玩上了“超級瑪莉”、“祕密通道”的遊戲。後來上學了，又學會了“卡丁車”、“紅色警戒”、“地下城”等“大遊戲”。有點滴時間從不放過。雙休日，別人都上第二課堂學點什麼，我卻成天沉浸在電腦遊戲裏。
爸爸見我學習坐不住，玩電腦遊戲卻幾個小時紋絲不動，就經常批評我，可我就是管不住自己，明知道應該把精力放在學習上，可是一看到電腦就什麼都忘到腦前脖子後頭去了。
一次，我坐在電腦前玩遊戲，一坐就是一個多小時沒動地方，爸爸走過來對我說：快把電腦閉了！我連忙說道：快了，快了，馬上就要過第十關了！又過了一會，爸爸見“聲明”無效，便衝了過來用拖鞋打了我一下，並把我“捉拿歸案”，按到桌子上逼我寫作業。
爲了讓學習佔去我的遊戲時間，爸媽一下子給我報了5個課外學習班，週六、周天遊戲時間都給沒收了。我上圖畫課時，老師讓我們畫米老鼠和唐老鴨，我心裏想的卻是拳皇裏的八神和大蛇的大決鬥。我就畫了一個長着大鼻子長尾巴的八神和一個有着大嘴吧戴着小帽子的大蛇。老師一看，差點把鼻子氣歪了。
還有一回上英語課，老師見我總是心不在焉，就叫我領讀。因爲我心思都在遊戲上，一走神就把音標讀成了遊戲中外星文字的音，惹得全班同學鬨堂大笑起來。我一急，決定不再上課，到同學家打遊戲去了。
半路上，爸爸像逮小偷似地逮到了我，硬把我帶回英語學習班。從此以後，不管上什麼課，就是上衛生間爸爸也跟在我的後面。
爸爸“不信東風喚不回”的執著精神終於打動了我；老師和同學刻苦學習的'精神也逐漸感染了我；許多新知識也吸引了我。我慢慢地愛上了學習，再也不曠課，而且做到上課不走神了。電腦遊戲在我心中越來越淡。我有幾個月沒玩遊戲了，玩友們聽說後都感到驚訝，可這都是真的！
我的學習也明顯進步，以前，我最愁的是寫作文，憋得滿頭是汗，也寫不出300字來。現在，上作文班才一個多月，念五年級的我，破天荒地寫出一篇1000多字的作文來呢！
走出什麼半命題作文 篇36
他在5班，誰都知道那是全年級最糟糕的班。無論哪方面，運動會也好，歌詠比賽也好，反正學校的比賽，最好的成績就是第4名（一共就5個班）。特別是考試成績，進校至今，大考小考大概不會下幾十次吧，5班總是在倒數一、二名之間晃盪。他的成績在本班是數一數二的，但拿到其他班一比，就未免有點太那個了……
馬上就要期末考了，這又讓他想起了上學期期末考試結束的那一次。那次他考了班的第一名，按慣例，校長要在結業典禮上，對各班的前3名進行表彰。就在那天早上，開大會的時候，他原本是充滿期待的，期待校長在廣播中點到自己的名字，然後風光地走上領獎臺。終於，校長點到了他的名字，他正準備走上領獎臺，身後傳來了3班幾個女生的一段對話：“他是誰？”“5班的第一名。”“多少分？”“好像五百六十幾吧！”“多少？五百幾？我們班的第一名六百多呢！才五百幾就當第一名，差遠了。”“他們班本來就不好，能考上500，已經很不錯了……”聽到這些，他的火不打一處來，他記不得是怎樣走上領獎臺的，記不得校長說了些什麼，也記不得怎樣拿的獎狀，他唯一刻骨銘心的就是那幾個女生的對話，還有互相握手時，一班的那個第一名臉上的神情和他的動作——居高臨下的、面帶微笑的、輕輕地碰了一下他的手，好像是施捨似的，極不情願、充滿輕蔑的眼光，他將永遠記住一個弱者所受到的屈辱，永遠。
於是，這學期以來，他憋足了勁兒，用盡了全部的力氣，咬着牙忍受了別人所不能忍受的。只爲了洗清那段話，那個神情帶來的恥辱——他認爲是恥辱。他發誓要以同樣的方式回報他們。表面上，他還是跟從前一樣，可每當與其他班的人，特別是一班那個第一名擦肩而過的時候，他的心跳速度總要加快幾倍，他雖然儘量使自己看起來自然些，可心裏那說不出的滋味還是讓他挺彆扭的。
快要期末考了，他既期待而又害怕它的到來，因爲雖然他已經準備得簡直可以說是萬無一失了，所有要考的可能性超過百分之零點一的題目，他都弄得滾爪爛熟了，但心卻是一直懸着的，因爲他的目的是沉重的——報復畢竟是沉重的，所以他的心裏並不好受，他心中有一片陰影，揮之不去的陰影。
期末考並沒有因爲他的期待而提前，也沒有因爲他的恐懼而推後，它如期而至。所有卷子上的.題他都做的得心應手，應付自如。成績公佈後，他大爆年級冷門——誰都無法想象年級第一居然會出在5班，他離滿分只差四十多分，一班還是去年那傢伙得第一，這回卻差了他三十多分。
“仇”是報了。5班的同學把他當作英雄，他使5班在年級上的地位發生了微妙的變化，誰也不敢再看不起5班了，畢竟5班出了個年級第一，5班的人揚了眉，吐了氣。班主任的言行之間，無一不透露着對他的感激。按理說，他應該很開心，可他心裏卻總覺得差點兒什麼，不大踏實。怪了。
又是結業典禮了，這次他可是昂首挺胸地走上去的——年級第1，當然光榮，在互相握手的時候，他也儘量擺出去年他的對手的那種神情——微微地笑着，擡高了眼睛，也是極其輕蔑的、居高臨下的、非常不情願的（雖然這一刻他是期待了一學期的）輕輕碰了一下那隻手，可他心裏卻還是晦澀澀的，甚至有點兒泛酸，不大舒服。
下來後他想，也許根本不理那傢伙的那隻手會好些。唉！怎麼就是沒有那傢伙去年的那股子做勁兒！
怪了，他並沒有勝利者的那種歡欣和愉悅，反而有種快虛脫的感覺。因爲他心裏有片沉甸甸的陰影，揹負着這陰影走過這一切，當然是沉重的。
他想：必須拋開這片陰影，不在意這一切，以一種新的姿態去面對，這樣就會輕鬆許多吧。
走出什麼半命題作文 篇37
少年朋友在從幼稚走向成熟，在從家門到校門到社會的人生旅程中，有時會對自己的好朋友、同學，對比自己強的同齡人產生嫉妒心理和嫉妒情緒，搞得自己痛苦，別人也不愉快，不僅失去了友誼和愛，失去了同類間本應有的溫情、友愛和寧馨，有的甚至由妒生恨，反目成仇，產生嚴重的後果，做出愚蠢的事情。
對“嫉妒”一飼的解釋，詞典裏是這樣說的：“對比自己強的人心懷怨恨。”從這個解釋來看，嫉妒是一種不健康的情緒，是一種不正常的病態心理，是一種心理失衡。
然而，嫉妒也是一種痛苦。
嫉妒也是一種刺激。
嫉妒有時也會變成一種對自己的激勵和鞭策，甚而成爲推動自己前進的內驅力。
從這個意義上講，嫉妒也還算有一點積極作用。
爲什麼會嫉妒呢?無非是自己不如人罷了。
知道不如人而急起直追，知道不如人而奮發圖強，知道不如人而向人學習，這實在沒有什麼不好。
除了這一點好處外，嫉妒確是一種不良情緒，是人際關係中的癌細胞，我主張從嫉妒中解放出來。
怎樣才能從嫉妒中解放出來呢?豁達一點，淡泊一點，超脫一點，瀟灑一點。
須知，我們偶然來到這個世上，在必然的支配下走一遭，從生命的出發點走到生命的`終結，也不過幾十年時間，大家共居一個地球，人與人之間相處，要講點科學性。因爲人世間總有比自己強的人，總有拼了命也辦不到的事，總邢氳剿酪駁貌壞降畝鰨趺窗炷?一味的心裏擺不平，一味的不服氣不服輸，一味的不放手，一味的苦苦追求，最終會把自己搞得心力交瘁，有損身心健康的。哲人說：“誰要是不承認有自己力所不逮者，有比自己更完美更高強者，有比自己更漂亮者，誰就永遠在慾望的深淵裏痛苦掙扎。”從嫉妒中走出來吧！那裏苦海無邊。
走出什麼半命題作文 篇38
我會用數學公式準確地求出一個圖形的面積，卻不會量一個簡單的操場，因爲父母說，那只是浪費時間；我能熟練地背出生命的每一個細節，卻種不好一盆仙人掌，因爲父母告誡我，那樣會影響學習，弄不好還會刺破手指；我想和同學們一起去爬山，父母如臨大敵：“乘錯車怎麼辦？遇上壞人怎麼辦？爬山摔傷怎麼辦？”
我知道這一切都是因爲父母非常愛我，很愛，很愛……放學時分，中國城市的任何一所國小門前，都可以看到這種盛況：許多家長默默站在校門兩側，孩子們歡呼雀躍地蹦跳出來，幾乎所有的書包傾刻間轉移到大人們手中。頭髮斑白的爺爺奶奶們將手中的巧克力、糖葫蘆等送到自家“寶貝”的手中。於是孩子在前面邊吃邊玩，而身後的老人如僕人一般緊緊相隨。呵護是一頂美麗的傘，一把精緻的搖椅，對於尚未抵達青春彼岸的童心來說，它確實讓你感到無比的溫馨和陶醉。可是當你涉過青春之河，這美麗這傘就成了一朵朵令人窒息的雨雲，讓你的夢永遠只是一個夢，這精緻的搖椅儘管搖了好久好久，卻不能讓你前進一步。讓你的心脆弱的像雞蛋殼；讓你總擺脫不了自己的影子；讓你跌倒了，總不想自己爬起來。面對“脆弱、代溝、離家出走……”之類的問題，你能做的只是睜大那雙迷茫的眼睛“媽，我該怎麼辦？”是的，現在父母在竭盡全力呵護你、幫助你，但總有一天，你要離開他們，去開闢自己的'生活之路。這時，你還能喊一聲“媽，我該怎麼辦”嗎？
新世紀將會無情地甩開你，你只能被這個社會淘汰。我向往走出呵護。生活有晴也有陰，而只有在風雨中，一個人生存的潛能，心理的韌性，才能受到前所未有的洗禮和考驗，閃爍出耀眼的光芒。無論是在我們的生活中，還是在我們的學業上，都不能有太多的呵護。困難會給我們勇氣、意志力和超常的韌性，這些對於一個人的成功，不管在哪個領域都是極其重要的。我相信：只要堅定地走出呵護之傘的陰影，前面的路會愈走愈寬，風光也會更加明媚。
走出什麼半命題作文 篇39
媽媽對我的照顧是無微不至，生活上、學習上，她什麼都要管，故我非常依賴她。
暑假裏，好朋友約我去她家玩。以前都是媽媽騎車帶我去，可這次她有事不能送我，我便想自己坐車去。去好朋友家需要坐地鐵再轉公交，媽媽不放心，可又禁不住我的一再堅持，她不停叮囑我：“路上小心車！不要跟陌生人搭話！有事給我打電話！”媽媽可真囉嗦！
我獨自出了門，像只自由自在的小鳥一樣。屋外，驕陽似火，熱辣辣的'風吹來，我的心情也格外興奮。
出了地鐵，我坐上了公交車，找了靠窗的位置坐下，欣賞起大馬路來。坐了三四站路，我下了公交車，突然發現眼前的地方很陌生，一看公交站牌，哎呀！坐過站了。不過不要緊，去馬路對面往回坐就行了。想到這裏，我不緊張了，快步朝對面跑去。
我跑到馬路對面，四下尋找，居然沒找到公交站牌，怎麼回事？我急得有點不知所措。想找電話給媽媽，但轉念一想，可不能讓她小看我！但怎麼辦呢？
樹上的知了還在沒完沒了地叫着，叫得讓人心煩。這時，迎面走來一位面善的老奶奶，我慢慢地走上前去，想問路，可又有點張不開口，猶豫了會兒，我鼓起勇氣，輕聲地問道：“奶奶，這裏有公交車站嗎？”
奶奶很熱情，滿臉的皺紋綻開了一朵花。她指指前方的十字路口說：“這裏公交站要過了那條馬路再左轉才能看得到，小姑娘，過馬路小心點啊！”
我感激地謝過奶奶，趕緊往公交站方向跑去。啊！終於找到車站了！
當我下了公交車，看到熟悉的樓房，心中的石頭落了地，長長地舒了一口氣。好朋友已經在樓下焦急地等我了，我開心地奔向她。這時，媽媽的電話來了，我驕傲地告訴她已經順利到達，剛纔這個小小的插曲決定不告訴她。
我長大了，有些問題已經能夠自己解決。我忽然發現，走出依賴其實也是一件很簡單的事。
走出什麼半命題作文 篇40
講習作時，我出神地望着一幅剪紙：一頭憨厚朴實的老牛馱着一個面帶微笑，看起來非常開心的小男孩，小男孩正把一個男孩拉上牛背，兩隻喜鵲在牛角上嬉戲着“好朋友”三個字，我知道了他們是彼此最好的朋友……看着看着，我的腦海裏出現了一幅又一幅畫面。
這個孩子叫做孤獨，他一出生就註定是孤獨的，他出生不久，母親就不幸早逝，父親因承受不住打擊，把所財產拿去喝酒，整日在酒堆裏，這樣的父親使得他失去了朋友，他迫不得已只能當家中只剩的老牛相依爲命，在他長大時，爲自己起名爲孤獨，他想用名字訴說內心的.孤獨，無助。
在孤獨十二歲生日時與他生活在一起的老牛開口說話了：“孤獨，你想有一個朋友嗎？”“不想，有你足夠。”“我死以後呢？”“沒想過。”“唉，我沒有精力再陪你玩了，想有朋友明日在湖邊等他吧！”
孤獨想了一個晚上，第二天，他決定去了湖邊，看到了一個男孩在湖邊自愉自樂，孤獨與男孩搭話，言語間，兩人都知道了對方身世，從此他們相識，相知了，兩個都靠着堅持用自己的歌聲唱出一片天地。
想來想去，我想到了我的朋友，我與她在一起待了六年，也像他們一樣相互信任。
走出什麼半命題作文 篇41
背一把吉他，甩甩頭你便可以上路，如果你能不行走過一段機風雨兼程的路，大可以不必，再在空空的站臺前等那總誤差的班車。
踏一路款款的歌聲，自由自在的.你便是一隻鳥棲在了一片幽靜的林間。如果你覺得你的心靈還能和大自然真正的融成一種永恆，大可不必，耗費整整一歌春天去等遠方朋友捎來一聲淺淺的問候。
孤獨不僅僅是一扇小窗阻隔了你，孤獨不僅僅是一段鬱悶愁結了你，孤獨不僅僅是一個個失望襲擊了你，孤獨不僅僅是一份友情背叛了你......
哦，孤獨是一顆與快樂遠離的心在作一種渺茫的追尋，孤獨似乎是一種悲倀的深刻，但孤獨恰恰禁錮和壓抑了年輕美麗的生命。
不是嗎？涓涓細流終日被人遺忘卻不止對大海的追求，莽莽青山歷經風吹雨打卻不停止對巍峨的渴望，每一寸土地即使貧瘠也不背叛秋天的期待。純真的少年面對未來擁有最明朗的歌聲，因爲他們都不曾有過沉重的孤獨啊！
哦，走出孤獨，不僅需要有坦坦蕩蕩的胸懷，更需要有執着堅定的信念。擁有一顆快樂無暇的心靈，縱使前面坎坷多荊棘鋪路，也能坦然前行。
走出孤獨，前方的天空一片澄明。
走出什麼半命題作文 篇42
時序更失，四季變幻，轉眼十幾個春、夏、秋、冬從我身邊遛走，不知不覺我已經從胖嘟嘟的小女孩長成一個大女孩。我沒有姣好的面容，沒有修長的身材，但我有樂觀的性格、豐富的想象，因此，我一年的高三生活，過得別人無法想象的輕鬆，也因此留下了一道生的疤痕。我是一個書迷，“書”不是指語文書、數學書、英語書、而是指閒書，什麼《科幻世界》、什麼《奇幻》，只要是有關奇幻、魔法的書，我都喜歡，高三的生活就是在這些閒書中度過的，不信，你來瞧一瞧！
場景一：“喂，又回來一期《奇幻》看不看？”“廢話，誰不知道我是超級《奇幻》迷！”“下節課要測試數學，你也要看？”“當然，不是有你嗎，寶貝！”與好友的對話到此結束，一場躲避老師視線，偷看閒書的遊戲即將上演。
場景二：“喂，你看熊貓！”“哪兒？哪兒有熊貓？”“就前面那個女生，眼圈那麼黑，肯定是昨天晚上一晚上沒睡覺。”
“至於嗎？學習刻苦也不能這樣刻吧！”我確實一晚上沒睡，但不是學習，而是看了一夜的閒書。面對這些話我只能啞然失笑。那時的我還很迷茫，我很奇怪爲什麼那麼多人拼死拼活去擠上大學這座獨木橋，每天三點一線，教室——餐廳——寢室，不是說三百六十行，行行出狀元嗎？而且，又有那麼多學習不好，不上大學而成功的例子。那時自作聰明的我總認爲自己是上天的寵兒，考不上大學，我一定會在其他行業有所成就，但是我錯了。
大學聯考落榜，是我意料之中的事，遺憾的只是差六十分就達線了。那時沒有失落，只是長舒一口氣，終於結束了那段偷看閒書的日子。現在我可以光明正大地看了，看多久都可以了。七月一日，我興致勃勃地到大舅的飯店去打工，我本以爲端盤是一件很輕鬆的事，我又錯了。它不但要求你要端穩，而且要時刻面帶微笑。更重要的是即使客人對你很挑剔，對你無禮漫罵，你也要微笑面對，我雖不是養尊處優長大，但何曾受過這樣的.待遇。
不到十天我便拖着疲憊的身體回到家中。看閒書時，我總是將自己置身於故事中，將自己想象成故事的主人公一起歷險，那時的我好象也具有一身強大的魔法，懲惡揚善，然後遭人陷害，承受衆叛親離的痛苦，而此時我真的有那種被人遺棄的感覺，躲在角落獨自承受着孤獨。最後歷盡艱辛，洗清罪名，轉而又成爲一個衆人仰慕的英雄，那種自豪感，油然而生。然而，我現在面對的是一個現實問題，想象中的魔法不會幫我選擇正確的人生道路，現實中我也不是英雄，沒有英雄身上的豪邁氣概，我面對的只是大學聯考何去何從的問題。
現在，我終於知道爲什麼那麼多人去擠上大學這座獨木橋了。其實在這三百六十行中，只有學習是最舒適的，我們不用去考慮，明天何去何從，不用去考慮今天賺了多少錢，明天該節約多少錢。我們只須從三點一線的生活中走出不同的樂章。走出迷茫的旋渦，我只有兩條路可選，重讀或是走向社會。面對這個問題，我似乎一下子長大了，明確目標後，我不再猶豫，提起旅行包踏上追逐目標之路。現在我又重新回到教室，摸着既陌生又熟悉的課本，我的心中只有一個信念：走出迷茫，我的世界會有另一片新的天空。
走出什麼半命題作文 篇43
這些天我很不開心。我覺得是學校的目標。我以前沒有這樣做。現在我不管發生了什麼，每次都想哭。這都是些微不足道的事情，但我感到非常難過。以前，我最喜歡交朋友。就是那種喜歡在人多的地方玩的熟悉感。我總是坐在班級中間的前排。現在不想社交，不喜歡交朋友，只想坐在最後一排靠窗的位置，感覺有點不舒服，可能是不習慣現在的.生活吧。
我怎麼不明白我應該擺脫這種狀態，只是缺乏一點動力。
這一天，我走出教室，擡頭看着操場另一邊的風景。秋天，銀杏翠綠的葉子上鑲嵌着金色的花邊，縱橫交錯的點點染上了斑駁的時光。時光荏苒，四季更替，想必再過幾天，就會有滿樹的金扇在風中輕輕搖曳，還有落葉飄揚，描繪着秋天最美的童話。銀杏樹上的葉子會沾上歲月的痕跡，那些行走在銀杏樹下的少女，總有一天會讓時間變白三千煩惱吧？
我開始問自己，爲什麼要等到死者分離，聲音沒有了，書也沒有了，爲什麼要等到時間已經改變了聲音和容貌，然後再追憶無法再恢復的轉瞬即逝的歲月。當草木入秋時，楓葉迎來了它們的終結，而對於我的生命來說，這個秋天只是一個節點。
換個角度看麻煩，爲什麼不是機會，可以重新梳理一下自己的情緒，想想是不是真的有人針對我，打算怎麼度過國中生活。
對於大多數人來說，中學的社交併沒有你想象的那麼重要。因爲“你若開花，蜂蝶來”，足夠優秀的人以後會有更多的機會拓展自己的社會關係，可以上升到更高的層次，結識更多值得交朋友的人。
所以，所有的變化都還算及時。
走出什麼半命題作文 篇44
是誰令我在人生漫漫長途中一次一次地放棄？是誰令我失去了迎接挑戰最起碼的勇氣？或許……
或許是懦弱吧。當不幸悄悄地降臨時，我措手不及。儘管竭盡全力在痛苦中掙扎也無濟於事。一串串的煩惱佔據了我的生存空間，而我卻找不到去解決它們的勇氣，於是我學會了沉默。有人說：“沉默是山洪在默默地積蓄力量，等待着暴發的`那一瞬間的來臨。”如果真是那樣，我何時才能擺脫不幸，何時才能找到自己，找回失去已久的勇氣？
朋友說：“懦弱並不可怕，面對困難重在擁有一顆堅毅的心！”
是的，任何東西也無法阻擋我前進的方向，我願作一名勇士，迎難而上。“懦弱”與“依賴”成爲我人生中的“絆腳石”之日，便是我重找自己的時候。告別依賴，我選擇了自強。從那以後，“絕不作溫室裏的花朵，也絕不消極墮落”成了我的座右銘，給了我獨自面對困難的勇氣與自信……
告別懦弱，我選擇了不屈。不再因膽怯而埋沒自己，不再因猶豫不決而被別人誤解自己，不再因優柔寡斷而讓朋友遠離自己。我想，我已找到了那顆人生路上的“墊腳石”，我正在向着自己的目標前進。
臘梅因爲有着與嚴寒作鬥爭的傲骨而傲雪枝頭，雛鷹因爲有了博擊長空的恿氣而展翅翱翔。新中國革命因爲有了人心的凝聚而了取得了最後的勝利……這以上種種成功都因拋開了“絆腳石”——膽怯、懦弱和自私。其實“絆腳石”無處不在，困難無處不在，勇於對“絆腳石”說不才是我最明智的選擇。我想，經歷了痛苦與悲傷，告別了懦弱與膽怯的我已經不比昔日。我的成功源於一份激情、一份勇氣，那便也是“對‘絆腳石’說不”，只要勇敢一點點，你一定會看到前方的路。
一路上，風雨兼程，我坦然地笑着說道：“請勇於對‘懦弱’說再見吧！”
走出什麼半命題作文 篇45
很多人，一旦有了某種成就，就會有一種不知道自己該幹什麼的感覺，我曾經有過。
這次期會考試，我考了631分，又獲得了第一，這個第一，只靠一些努力就取得的'，我感覺無聊極了，我的願望是當一次第二，然後再超過第一的那種感覺。可是我沒有，我有的只是考了第一就浮燥，再被老師罵一頓，再好起來，再考第一，就是這麼個循環。
我一直不知道自己要幹什麼，我考完第一後應該幹什麼。
這次，我不在意地對原來教我的老師說，“老師，幫我個忙，這次我在‘新元’考了多少？幫我問問？”老師說：“好！”
過了兩天，我和同學高興地去問老師我考了第幾，老師讓我等一等。我想：第四？第五？第六？反正應該不會下前六吧！631分呢。
老師對我說：“在一個班排第九。”我驚訝極了。我考了631分，纔在一個班排第九，那一個級部呢？得一百多名。再加上張店那麼多好學校，我只在一個學校排100多名，那麼我在張店區還排不到500名以前呢。臉上那燦爛的笑容變成了漠然，我在思考。
我終於明白了自己處在什麼地位，一個區進不到500名，何況一個市，一個省？我找準了自己的方向，我不再是第一第二，我是在500以後，從今往後，我要一個一個超過。
我走出了迷茫。
走出什麼半命題作文 篇46
在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐懼，令我驚詫的時刻有很多，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……
升入六年級，我還保留着稚童的天真，但第一次模擬考後，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個個叉讓我覺得頭暈目眩。回到家後，我急切的尋找曾經優秀的自己，越發覺得我是那麼的糟糕。“國小就考這麼低，國中該怎麼辦?考這麼點，怎麼去面對老師?同學們又會怎麼看我?”一連串的問題如同一隻大手掐得我喘不過氣，我想放慢腳步，可總複習緊張的步伐使我覺得自己越落越遠。畢業班了，彷徨了……
望着窗外高大的榕樹，聽着手機那頭母親的.鼓勵，我終於落下了淚水。媽媽說了很多，但其實她說的道理我都明白，只是難在實踐。
我知道許多事最開始纔是本來的樣子，越往後，越偏離，但依然要努力，只有努力才能讓它不偏得更遠。“沒關係，一次沒考好不代表什麼，下次努力！”手機那端是和我相隔遙遠的母親，手機這端是一個走進迷宮的六年級女孩。
電話又響起來了：“還記得小時候看《克雷洛夫寓言》時我們用紅筆畫上的話嗎?”我頓了頓，“有時候鷹會飛的比雞還低，但雞永遠也飛不到鷹那麼高。”接着便是良久的沉默。
但在那一刻，隨着母親的話一起出現的，是我心中升起的一道明亮的光。“鷹只是有時候比雞飛得低！”那一刻，我走出迷茫了，領悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必須要做的就是學會追逐，學會面對！
走出什麼半命題作文 篇47
寒風灌進窗簾，淡黃的燈光下，被畫花的幾何圖形像一個旋渦，不停地旋轉着，將我吸進睡意的懷抱。搖搖腦袋，與一籌莫展的題目對峙着。迷茫間，想起那句話：“走出迷茫需要兩把鑰匙——經驗與目標。
那是一個炎炎夏日，蟬鳴聲不絕於耳。我抓起水瓶暢飲，陽光折射於水中，淡開光暈，眼前有些模糊起來，不知是汗水，還是淚水。
我不禁感到迷茫起來：明明很努力地練習了一上午，可1.7m的白線還是可望而不可即。是發力方法不對?是跳的時機不對?還是……我瞬間被疑惑包圍，原本堅定的要跳到1.7m的.信念，像被層層迷霧包裹，看不見希望，不知要如何前進。
“別偷懶，快來練習！”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線後，機械地下蹲，擺臂，踮腳，發力……
“停！”我還沒跳出去，就被媽媽尖厲的聲音拽了回來，“你根本沒有用心嘛，還是老樣子：下蹲時重心沒有移前，手擺幅度和腳沒有配合。”“我哪裏看得見自己的動作”，我委屈的小聲嘀咕還是被媽媽捕捉到。“你呀，總是盲目往前衝，卻沒有在擺臂時回想前一次跳遠的感覺，來調整現在的動作。不要總想着跳到1.7m，先在1.6m立個杆，把目標拆解”。
我腦袋一陣嗡嗡亂響，練習時的畫面浮現眼前。的確，我每一次都是盲目起跳，只想着要往前跳到1.7m，卻沒有細想動作要領，錯誤的動作反覆再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強光，直穿濃霧，眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經驗”和“目標”呀！
“重心往前，配合擺臂”我不斷暗示自己，直盯着1.6m的杆。深吸一口氣，默數一、二、三……隨着“砰”的落地聲，我越過了那條線……
當我們感到迷茫，不知道如何走下去時，經驗和目標永遠是走出迷茫的法寶。無論是跳遠還是學習，總結，反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經驗；一個小目標，指引我們更明確，更堅定地向正確的方向前行。
燈光似乎不再閃忽不定，亂如麻的圖形也漸漸清晰。“今天就攻下這道題！”我大聲地告訴我自己，心裏重壓一瞬間被抽走，整個人都輕快起來。一疊的練習換成了一本錯題本。困鬱我的迷茫慢慢散開，褪去，那些錯題的批註、經驗在腦裏形成一條鏈，牽引着我走向新的思路。