無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的生命是什麼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命是什麼作文1
有人說：生命是母愛的慈祥，父愛的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的組合體。有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
有人說，生命是餘暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是楊玉環手中的`輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
……
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因爲世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因爲月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒黴。風雨過後，眼前會有鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如雲的空濛山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。
不要刻意去追求最後的完美結局，不能因爲追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嚐。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什麼？是幸福啊！幸福，不也是生命嗎？
生命，一個多麼聖潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊！
生命，是各種幸福的組合體！
張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長河；畢淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！
生命是世間上最美好，最珍貴的東西。不管生命他到底是什麼，我們都要去珍惜它。不要讓自己最寶貴的生命虛度了。
生命是什麼作文2
生命是什麼？我開始長久的思考……
生命是什麼？是大火後，那重生的小草。那一望無際的小草像給大地鋪上一層碧綠的地毯。熊熊大火把翠綠的小草燒完了，把大地變得面目全非。大地變得焦黃，小草變成了灰燼，大地變得死氣沉沉，絲毫沒有看到生命的跡象。二月春風吹醒了大地，這片草地上竟冒出星星點點，翠綠色的身影，我眼前一亮。果然又看到小草，真是“野火燒不盡，春風吹又生”，生命就是那熊熊烈火後的小草，在來年還生長出來，這就是生命。
生命是什麼？在那在沙漠中堅強的仙人掌。太陽每天連續不斷得烤着沙漠，如果打一個雞蛋在盤裏，只要過一分鐘就會烤焦的。如果把水倒在盤子裏，過不了一分鐘就會被蒸發的！吹來一陣風，把沙子給吹起來，漫天飛舞的沙子，火熱的太陽，黃色的沙子，可是這沒有植物，當人們向遠處看時，有着一抹綠色，那植物就是仙人掌，因爲只有仙人掌纔會在炎熱的沙漠裏，傲然挺立，給予了沙漠不一樣的色彩。生命是在惡劣的環境中依然不受環境的影響，頑強生長！
生命是什麼？是雪地裏的臘梅。在那白茫茫的雪地裏，雪花把大地包裹起來，寒風凜冽，雪地一片死寂。我突然聞到一種香味，我隨着香味尋找，居然在寒風刺骨的雪地裏盛開着美麗的臘梅，一抹鮮紅色，生命是在寒風中頑強生長的臘梅。
生命是什麼？是懸崖上的松柏。陡峭的懸崖，真是深不見底啊！忽然，我發現了，長在懸崖上的`松柏，在狂風怒吼中生長，真是令人望而生畏，這佇立一棵高大威武的松柏就像戰士守衛自己美麗的家園。
生命是大火中的小草，生命是沙漠中的仙人掌，生命是雪地裏的臘梅，生命是懸崖上的松柏！
指導老師評語：結尾運用反覆詠歎法，抒發情感。小作者巧妙運用以小見打的手法，將大火後的小草以及沙漠中的仙人掌等等描寫十分到位，突出了頑強生命力這個主題。
生命是什麼作文3
生命是什麼？生命是冬日裏的臘梅花。生命是乾旱地裏的小草，生命是枯木上的嫩芽，生命是懸崖上的野百合。
春天萬物復甦，充滿了生命，鳥語花香，世界變得生機勃勃。夏天，萬物都開了美麗的花朵，讓世界更美麗。秋天，萬物都變得金黃了，都結下了許多的果實。而洞天，萬物都枯竭了，世界失去了勃勃的生機，世界都變得安靜了。地上光禿禿的，只有一層厚厚的白雪。突然聞到了一股淡淡的清香，我順着淡淡的香味來到了一棵灰色樹冠的古樹前面。而它的樹枝上卻開着一朵朵美麗的花朵，它就是冬天裏的仙子——臘梅花。
生命是什麼？生命是乾旱地裏的小草。生命都需要水、營養、食物，才能快速成長，茁一壯成長。夏天，天氣炎熱，萬物都需要大量的水，但是在夏天，天氣太熱，水都在飛快的流失。大地都乾裂了，所有的植物都因爲太缺少水，從而枯死了。幾乎每一株植物都放棄了，但是卻有一株植物沒有放棄，還在努力，拼命的把根深入地下，想從地下深處吸收到水分，經過它的不懈努力，終於在乾裂的`大地裏生存了下來，成爲了第一株沒有死的植物。
生命是什麼？生命是枯樹上的嫩芽。在一片森林裏有一棵大樹，它的樹幹是那麼的粗一大，顯得格外的強壯，可它卻長得矮矮的，其他的樹都在嘲笑它，說它是大胖子。有一天，突然烏雲滿天，有一個天雷正好劈在了那棵大樹上，樹立刻被劈成兩半，全身黑乎乎的，只留下了一個大樹樁。其他的樹都以爲它死了，下了幾天的春雨後，這棵樹樁上長出了小小的嫩芽，其他的樹都不敢嘲笑它了，因爲它有着頑強的生命力。
生命是什麼？生命是懸崖上的野百合。在一座懸崖上，那裏寸草不生，因爲所有的植物都很難在這裏生存，這裏缺少水分，缺少養分，土壤。可這裏卻盛開着一朵美麗的野百合。它是經過不懈的努力，堅持下來。終於盛開了，經過不懈努力後開的花是那麼的美麗動人。
是什麼讓它們有着強大的生命力呢？那是因爲它們有堅持不懈的心。
生命是什麼作文4
生命是什麼，我只能生命像什麼。生命像一塊山崖頂端的石頭。在他上面的石頭被強風颳落山崖，現在他成了最高的那一塊。他瞭望羣山，雲海被他踩在腳下，他享受着最高的雨露和陽光，動物們因對他畏懼望而卻步，鳥兒將他當作目標。許久以後，他發現站在崖頂好像並沒有那麼美好。風吹雨打他，雷電攻擊他，他變得有些鬆動，他想逃離卻又不忍放棄這高高在上的位。終有一天，一隻小松鼠跳向他，將他狠狠踩落。他痛苦的呻吟，卻無人關注，他滾落的時候，偶爾會碰到幾個小坑，無情的風又會把他吹離。就樣停停走走，他的棱角被漸漸磨平，他原有的在途中消失，但又有許多東西附着上他。直到有一天，他終於又落到懸崖底部，被浸沒在一條永不停息的水流中。他靜靜地躺在其中，水流帶來了遠方的.氣息，有些是他在高處從沒聽過的，但他也不顯出驚訝，而是默默的聽。流水一點點剝奪他的身軀，他變得越來越小。終於，他小到被沖走了，又經過了長途跋涉，他來到了滿是泥沙的地方。他看到了之前停在上面的石頭，他微微吃驚，瞬而又開始沉思。直到新來的沙礫將他掩埋，他又將經歷漫長歲月形成一塊石頭。
他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！但有一天，再被風雨打磨，再被強風歷練，然而我不敢說來生，也不敢信來生！生命像一株竹子，她藏於地下，緩慢的生長，汲取地下的水，想象地上4陽光。她踏踏實實一點點的向上，積攢自己的力量。有一天，她頂破了土壤，鑽出了地面，她感受到了溫和的風，香甜的雨，和空氣中星星點點的幸福。她想長得更快，她想體會更高處的空氣，但她發現事與願違，以他現在的資歷還長不到那麼高。那麼他就要積攢更多的力量，而且他還需要等待時機。終於五年後的一天，他開始改變，他迅速生長，以一天三十釐米的速度，一點點的突破，而他的視野也一天天的變廣，他越來越高。新鮮的空氣讓他陶醉，冰涼的雨露滋潤着他，他體會到了鳥兒從他頭頂飛過，這讓他興奮不已。他的根系也開始擴張，也許又有幾株竹子要像他一樣，努力汲取能量，煎熬度過前五年，再體會高處的風和陽光。然而我不敢說來生，也不敢信來生！生命固然渺小，但是通過學習與積累，我將匯聚成一股力量，這種力量的強大的，他幫助我們在人生的道路上前行。
生命是什麼作文5
生命是脆弱的嗎？生命是容易屈服的嗎？生命是會輕易放棄的嗎？都不是。那麼，生命是怎樣的呢？
一隻小蝸牛看到一根藤條，它想：這根藤條上面是什麼？我要爬上去看看。它爬着爬着，一個巨大的手掌突然從天而降，輕而易舉地把它舉在空中，原來是一個小男孩，他開始細細觀察起來，觀察之後，又把它放回了地上。但是，它並沒有放棄，心想：我要努力，不能放棄！於是它又繼續往上爬着。爬到一半時，一隻鳥突然飛來，小蝸牛趕緊躲到一片葉子底下，一動也不敢動。過了好久，鳥兒飛走了。可是，這個時候，已經是晚上了，小蝸牛隻好在這裏過夜。這樣持續了一個星期，它終於爬到了藤條的頂端！哇！一串串晶瑩剔透的大葡萄映入眼簾，小蝸牛這纔想到：我爬的是葡萄藤，現在它可以享受美味的葡萄啦！這時，我感受到生命是堅毅的。
一隻鳥兒在樹上吃野果時，拉了一坨屎，屎化到土裏後，留下一顆種子。正在這時，一塊大石頭從山上滾下來，壓在了種子上面。過了幾天，種子在春姑娘和雷公公的`呼喚下，終於開始發芽了，可是它剛探出頭來，就覺得有什麼東西擋住了它的去路，擡頭一看，原來是被大石頭擋住了。小芽想：哼，大石頭你雖然大，我也要把你頂出去！於是，小芽瞪大眼睛，頂了好幾天，大石頭像個沒事人似的，仍然一動不動。小芽又想：我頂不開你，那我就繞道走。它往左邊伸頭，伸不出。之後，它又往右邊伸頭，突然，一束陽光射了進來，原來，它成功了。現在，它還開了一朵美麗的花兒，正在向世界微笑呢！這時，我感受到，生命是頑強的！
海倫·凱勒是個聾啞的盲人，但是，她可以摸出樹葉的精巧的對稱圖形，還可以辨別出銀樺光潤的細皮和松樹那粗糙、凸凹不平的硬皮。有時，她把手放在樹皮上，還能感受到可愛的鳥兒在枝頭歡樂歌唱所產生的顫動。小溪的水從她的指尖流過，讓她感到無比清涼。雖然她眼睛看不見，耳朵聽不見，還說不出話，但春夏秋冬仍一一在她心中展開。這時，我真正感受到，生命是非常堅強的，是不會輕易放棄的！
生命是堅毅的，生命是頑強的，我們要好好的使用自己的人生，讓自己活得更加多姿多彩。
生命是什麼作文6
生命是什麼？也許是乾旱地裏的小草，又或許是枯樹上的嫩芽，生命是所有人都想保留的還又保留不住的。它十分公平，從不給哪個人多哪個人少。
生命=冬日裏的臘梅
冬天，在東風猛烈地吹拂下，在雪花慢慢地飄下，整個世界都是白皚皚的。大地被雪蓋上了一層白一毛一毯，樹葉被披上了一件白色的外衣，四周都沒有一點生機。我坐在屋裏看着窗外，窗外一點生機也沒有，我嘆了一口氣，這時，我聞到了一縷香氣，十分古雅又清淡，我又望向窗外，這次，我看見了一朵梅花，它十分潔白，彷彿一位少女亭亭玉立在這冰天雪地之中，顯得格外動人。這朵梅花就是生命的象徵，就是生命的真諦。
生命=乾旱地裏的小草
在乾旱地裏，太陽高高地掛着，十分炎熱，太陽彷彿想把這地上的最後一點綠色，植物都枯萎了，一切活動的物體都消失了。哦，那是什麼？原來是一株小草，在這炎熱的環境下竟然還有一株植物，這需要多麼頑強的生命力啊！乾旱地裏的小草，你就是生命的真諦。
生命=枯樹上的嫩芽
這天，雲姑娘大概被欺負了正在大哭鬧情緒呢！雷公也來幫忙，不巧，一道雷劈中的路邊的一棵大樹，大樹立刻被劈成兩半，樹枝被劈得黑乎乎的樹樁也被劈得黑乎乎的，但就在這被雷劈過的大樹下竟還生長出了一株嫩芽，這株嫩芽在雨中搖擺着彷彿隨時都會倒下，但它卻依然站在風雨，站在先輩的`身體上，枯樹上的嫩芽，你就是生命的真諦。
生命=懸崖上的百合花
這天，我到黃山遊玩。黃山到處是斷崖險石，十分危險。在這絕壁上一點生機也沒有，令我十分討厭，但當我向上看時，笑了。因爲，在上方，有一株百合花，它是那麼純潔，那麼潔白，那麼頑強，它是生命的象徵。啊，懸崖上的野百合，你就是生命的真諦。
冬日裏的臘梅，乾旱地裏的小草，枯樹上的嫩芽和懸崖上的百合花，你們都是生命的象徵，生命的真諦。啊，生命，我讀懂了你。
生命是什麼作文7
如果你問我：“生命是什麼？”那我就會非常肯定的告訴你生命是冬日裏的臘梅。
冬天，經常狂風大做，氣候十分惡劣，萬物寸草不生，就在這時天空下起了鵝一毛一大雪，大地上變成了白茫茫的一片，大學把所有的東西覆蓋了，這使氣候變的更加惡劣了。這樣的氣候別說植物了，連我們人類都不敢出去了。就在這時我在家裏暖爐旁邊看見一棵被大學覆蓋的梅樹，突然開放出美麗的梅花。哦？那是臘梅啊。它正在白雪皚皚的樹枝上看景色呢！
如果你問我：“什麼是什麼？”那我會非常肯定的告訴你生命是乾枯了的大樹上的一枝嫩芽。
我家旁邊有一顆乾枯的大樹，那棵大樹幹枯了許多年了，樹樁和樹皮還有樹杆都已經不成樣子了。不信的話，你看。樹樁已經裂了個大口子。樹皮已經變的四分五裂了。樹幹那就更慘了，已經被害蟲“挖”了洞了。可是就在這時樹枝上長出了枝碧綠碧綠的嫩芽，那嫩芽被風一吹變東搖西擺了。好像在找自己一樣的夥伴。這不正是怒放的生命嗎？
如果你問我生命是什麼？那麼我會非常肯定的告訴你生命是被火燒過的野地裏長出來的小草。
今天，我也有在一片長滿野草的野地上放了一把火，頓時野地上變成了一片火海，火海把野草吞沒了，野草被火海吞完的`時候火海消失了，被火海覆蓋過的地方野草一丁點也沒有了，而且土地像是被燒焦了一樣。我想這裏應該不會再長出小草了。可是到了明年小草又長出來了，真如白居易所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”
如果你問我生命是什麼？那麼我會非常肯定的告訴你生命是懸崖上面的松樹。
有一次，我去黃山，看見了懸崖峭壁上的松樹。黃山的懸崖峭壁可不是鬧着玩的，它像是被刀劈過了一樣，十分光滑，一般的植物是不太可能紮根在那裏的，而我看見了一棵松樹紮根在那裏，那棵松樹筆直的，不過因爲地理關係看着是橫的，像一座山。
如果你問我生命是什麼？我會告訴你生命是冬日裏的臘梅，乾枯大樹上的嫩芽，火燒過土地上的小草，懸崖峭壁上的松樹。
生命是什麼作文8
1.充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法
2.小作者觀察仔細敘述時井然有序
3.一些精妙詞語的使用無形中爲文章增添了不少情趣。
4.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
5.文章想象合情合理
6.通過生動形象的語言的描繪使讀者彷彿置身於夢境一般。
7.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
8.細節描寫頗具匠心。極富功底。
9.對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
10.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
11.語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
12.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
13.文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
14.文章將…寫得細緻入微
15.語言活潑明快富有情趣。
16.大量採用生活中的口語使文章更顯自然親切。
17.在你的筆下，秋天是多麼美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的.美麗與神奇。我多麼想對秋天說：秋天啊!化腐朽爲神奇的秋天，你使學生的作文多麼優美啊!
18.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因爲你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
19.你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫，說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
20.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。
生命是什麼作文9
生命是什麼呢？有人說，生命如同寓言，其價值不在長短，而是在內容；有人說，生命如江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說，生命是老樹枯枝上的新芽……
生命是破殼而出的小雞。有一次，我剛好在老家發現了一隻剛剛破殼而出的小雞，可它的蛋殼還包在身上。它極力掙扎着，果真“好心不負有心人”，它把身上的殼啄破了，變成了一隻活潑可愛的小雞。可沒過多久，它不小心掉進了一個池塘裏，我原以爲那隻小雞會死去。可它沒有，而是極力拍動雙翅，慢慢地跳了起來。小雞那種求生的`慾望令我震驚，我不由自主地去幫它從池塘裏救了出來！
生命是積極向上的種子。看，一粒小小的種子，掉進了一個石頭縫中，過了幾天，它探出頭來了，又過了一段日子，它竟然探出了一截小苗兒。那小小的種子裏充滿了一股多麼強的生命力啊！竟使它能夠衝出那堅硬的石頭，不屈向上、茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。竟然這小小的種子都那麼愛惜生命，那我們爲什麼不能像它那樣愛惜生命呢？
生命是災區賬篷裏孩子露出的笑臉。當記憶回到2008年5月12日，一場突如其來的大地震奪去了汶川往裏的生機。那時的汶川，火車道扭曲了，房屋倒蹋了，幾乎看不到一棟完整的房屋了，甚至，連天橋上的鐵皮也被震了下來。這個原先美麗的汶川被地震搞成了一片廢墟。人們的臉上都充滿了恐懼，沒有笑容和快樂。無意間，我突然看見了一個小男勇敢地把頭探出了災區的帳篷，臉上還充滿了笑容。可見他是一個多麼開朗的孩子啊！生活雖然帶走了他的幸福，可他還是那麼勇敢地面對一切困難。
“人的生命如洪水奔流，不遇着島岐和暗礁，難以激起美麗的浪花。”蘇霍姆林斯基說。動物、植物都懂得珍惜生命、熱愛生命，它們可以做到這些事，那我們一定也可以做到的。
生命是什麼作文10
生命是什麼？
我想再偉大的哲學家也無法給出一個確切的答案，然而生命就像是我們每天賴以生存的氧氣，看不見、摸不着，卻能給我們最大限度的溫暖，讓我們有足夠的勇氣走下去。
生命充滿希望、深情——就像剛剛墜地的嬰兒發出的第一聲大哭，在家人親切的、飽含深情的目光中，生命帶着最初的純白，悄悄地來了。生命簡單而純真，嬰兒小小的身軀被寄予了全家人的信心和期望，是將來綿長歲月最初的模樣，不論今後的人生好壞與否，此刻的生命都是本善的、潔白的。生命給了人類最動聽的聲音和最美麗的容顏，生而爲人，每個人都與衆不同，有自己獨特的掌紋和命運。
生命亦是神祕的，驚喜的——就像嬰兒長出的第一顆白色的乳牙，在你不知道的時候，它悄悄地長出來。小小的卻堅硬十足，笑起來的.時候眼睛彎彎似月牙，唯一的牙齒露出來，稚嫩而美好的樣子，彷彿盛滿了世間所有的星光，璀璨而細密。生命是充滿生機與活力的泉水，汩汩向前流，偶爾有林間小鹿，嗅得這甘泉的美好，俯下身汲取。生命帶着強大的魄力與永不消逝的能量，孕育萬物生息。生命充滿意外與驚喜，我們應該放平心態，寵辱不驚地生活，愛自己、愛生活。生命如此美麗，是上帝賜予我們最大的恩惠，我們沒有理由不快樂；生命是公平的，你不會一直幸運，亦不會永遠困難。與其怨天尤人，不如笑着展望未來，充滿信心地去感受生命的美好。
生命是循序漸進的，是日益豐滿的過程——就像嬰兒的眉眼逐漸清晰以及舒展開來的容顏。生命是經歷的無數春夏秋冬，是嬌豔的花朵，青翠的蓮蓬，枯黃的落葉，掛着冰棱的屋頂。在日復一日的年月當中，在經歷的所有歡喜和悲哀當中，身體變得成熟、硬朗，一顆心也成長得堅強，終於可以直視所有兜頭而來的狂風暴雨，永不言棄！再也不是稚嫩的孩子，而是眼神堅定的少年！生命是讓你成長、讓你強大、羽翼逐漸豐滿的過程，爲此，我們要感謝生命，感謝它給予我們的所有經歷，成就現在的自己。
生命是什麼作文11
生命是什麼？
生命是什麼？生命是那在寒風刺骨地風雪裏依然含苞待放地臘梅。
冬夜，一個寒冷地季節，世間萬物已經在雪的懷抱下沉睡了。到處都是一片白茫茫的世界，看不到什麼色彩，一切都是那麼的死氣沉沉。找不到一抹陽光。雪，放肆的飛來飛去。突然，在皚皚的白雪下，我看到一個穿着鮮豔地紅色，並暗釦芬芳，哦，那是一朵在雪地裏綻放的臘梅，正如使人王安石所寫“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香。”這首詩稱臘梅是再合適不過了。
生命是什麼？生命是那在乾旱地上依然挺一立的小草。
烈日炎炎，這裏幾乎找不到水源，太陽高高地掛在空中，幾乎不肯下來，雷公電母也不肯來光臨。人們幾乎到了絕望。那一片片乾旱的.土地，植物黃了，稻田裏也彎下了腰，不在像以前那麼挺一直了，玉米也變得渾身髒兮兮的。現在，摸一摸就覺得很噁心，它們是多麼渴望水的到來啊，只要有水，萬物都會變得生機勃勃。可是現在，是不可能了。一切都是那麼的無助。在一個個土坑裏、挺一立着一株小草，它是那麼的綠，綠得生輝，碧得像玉，渾身都充滿着生命力，是大家堅持的希望，我許久望看這株碧草，草柔一弱裏帶着蓬勃的希望。
生命是什麼？是那在石縫間生長的一粒種一子。
任何人都想不到，植物能有這麼大的生命力，誰也不知道，也沒有去認真地看到。今天，我親眼目睹了這一切。那是一個陽光晴朗的一天，我來到陽臺上，不小心把一粒種一子丟到了一個縫隙間，於是我跑下樓，想用手把它拿出來，可是我的手太大了，根本就伸不進去，我以爲它肯定會死的，在一個陽光很陰暗，沒有土，沒有水的環境下這麼可能會呢？可是我想錯了，第二天，我下樓一看，看到了是這樣一個情景，從石縫間鑽出一個幼芽。
生命，就是這樣的堅強不屈。
生命是什麼作文12
以前我還小，不知道生命是什麼，現在我長大了，知道了生命的概念，生命是短暫的、脆弱的、渺小的，也是頑強的，生命在於感受愛、回饋愛、奉獻愛，我們時時刻刻都在感受生命。
生命是短暫的、脆弱的、渺小的。再菜園中自由飛翔的蝴蝶，當自身被別人追趕時，翅膀就會不停的扇動，當飛不動時，翅膀也就將會折斷，別人抓住時，它也有可能也經奄奄一息快死去了。
生命也是頑強的。牆角的.磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那小小的種子裏，包含了一種多麼強的生命力啊！竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，既使它僅僅只活了幾天，植物的生命力都那麼頑強，何況我們人類呢，美國盲聾女作家、教育家——海倫凱勒也有小瓜苗那樣強的生命力，她既使盲聾了也寫出了14部鉅作，其中《假如給我三天光明》是她的散文代表作，海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
生命在於感受愛、回饋愛、奉獻愛，聽了這個故事你就知道怎麼奉獻愛：他是一個日本人，有一天，他裝修屋子，當他拆開牆上木板的時候，發現裏面有一隻壁虎被一根鐵釘牢牢地釘在牆上，可這隻壁虎依然活着，他很納悶，這隻壁虎不能移動一步，是什麼讓它活到現在呢？於是，他就開始觀察起來，不一會，他驚詫地發現，又一隻壁虎爬了過來，用嘴裏含着的食物熟練地喂着那隻被釘住的壁虎，又後來，他更驚詫地想起來：這隻鐵釘是七年以前的一次維修時釘上去的，這簡直是匪夷所思，七年啊 ！！！不論這兩隻壁虎是什麼親情關係，這需要多少耐心和關愛啊！生命在於感受愛、回饋愛、奉獻愛。
生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。
生命是什麼作文13
生命是什麼呢？字典上說，生命，就是不同於礦、水等物質，具有活動能力的事物。可是，這難道就是真正的答案嗎？
以前，我去爬山。山上的空氣一片清新，我坐在山頂的小亭子裏，遙望遠方，神清氣爽。正當我準備背上揹包下山時，一隻碩大的蜈蚣出現在我的視界裏。它黑漆漆的背甲一片連着一片，千百隻紅色的小腳前後擺動着。它奮力朝一個陰暗的小角落奔去。
我一頭霧水：有什麼事讓它如此着急？我決定上前一探究竟。不看不要緊，一看嚇一跳，不知是誰，在角落裏養了一盆豬籠草！我恍然大悟：蜈蚣是被豬籠草吸引過去的！我立刻低下身子，準備觀看一場別開生面的捕食。
只見蜈蚣“哧溜哧溜”地沿着欄杆，爬到豬籠草的旁邊。它伸長了脖子，靠在了滑溜溜的“籠口”，一邊慢慢地將身子都移到“籠口”，一邊享受着蜜夜。忽然，它的身子猛烈地一顫，隨即就滑進了豬籠草中，那“籠子”上方的心形葉片也立即蓋住了“籠子”。
我正好好奇地等待豬籠草的揭蓋呢，豬籠草卻開始微微搖晃，我的'手往“籠子”上一放，這是蜈蚣在掙扎！我能感受到，蜈蚣在裏面不停地撲騰，一次又一次地翻滾着，一次又一次地試圖爬出這“人間地獄”！它的腳牢牢地鉤住內壁，怎麼也不放開。終於，心形葉片被頂開了，蜈蚣傷痕累累的腦袋露了出來。
我完全沒有料到蜈蚣竟有如此強的生命力！它拖着負傷的身軀，僅靠前幾根小腳，努力鉤住“籠口”。光滑的“籠口”使這事難上加難，但它憑着堅強的意念，用力攀住“籠口”，鉗子般的嘴巴擺動着，試圖挪出“籠子”，逃出豬籠草的魔爪。最終，它做到了。它從豬籠草上掉了下來，用那早已被腐蝕得千瘡百孔的身體，緩緩爬向一叢草。可惜，在鑽入草叢的一瞬間，它用盡了力量，長眠在此。
我想，它一定死得沒有遺憾，因爲它奮鬥、努力過了。我們做人不也要這樣嗎？只有遇到困難迎難而上，直視難關，才能不留遺憾。張海迪、霍金、海倫·凱勒、杏林子，這些閃亮的名字在我腦中掠過，他們身殘志堅，一生都在與命運拼搏，將生命發揮到極致。正如蕭楚女所說：“生命應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”蜈蚣求生的景象已經成爲了一張生命的畫面，永遠烙印在我腦海中！
生命是什麼作文14
“凌寒獨自開，唯有暗香來。”冬天，百花凋零，唯有臘梅，在白茫茫的世界裏悄然綻放。她沒有牡丹的國色天香，沒有水仙的冰清玉潔，沒有菊花的璀璨奪目，但她的熱情，感染着每一個看到她的人。她驕傲地擡起頭，露出燦爛的微笑，絲毫沒有受到刺骨的北風的影響，你走近她，她把沁人心脾的香氣送給你，你感受到的是她的樂觀，對惡劣天氣毫不在意的樂觀，不論是大雪紛飛，還是霜凍冰封，不論是狂風呼號，還是冬雨連綿，臘梅總是綻開笑臉，吐露芬芳，我懂了，生命就是樂觀地面對生活。
黑洞，引力波，光，外星系，霍金正全力投入對宇宙的研究中。誰會想到，這樣一位對人類探索宇宙做出傑出貢獻的科學家，是一位全身癱瘓，只有兩根手指和一個眼球能動的殘疾人！霍金在年輕的時候就得了漸凍症，但這絲毫影響不了他對科學的探索，他把自己的全身心都投入進去，藉助高科技儀器，解決了計算和交流的難題，在他的有生之年，發現了有着巨大價值的宇宙課題，啓發了無數研究者的思維。每天，對霍金來說，充滿挑戰，充滿樂趣，充滿幸福，他還是一位興趣廣泛的熱心人，經常參加各種有意思的活動。我懂了，生命就是努力拼搏！
清晨的馬路，薄霧籠罩，稀疏的車燈下，一個身影出現在視線中，一個平凡的清潔工。秋冬的馬路總是落葉不斷，清潔工就這樣來回地清掃，把乾淨的道路送給上班的人們；教室裏，老師正在黑板上寫着板書，學生朗朗的讀書聲飄出教室，老師就是用手中的粉筆，書寫出同學們多彩的未來；警笛轟鳴，又是哪裏着火了！消防隊員勇敢地衝進火海，救出困在其中的人們，挽回了即將付之一炬的`財產物品……我懂了，生命就是無私的奉獻。
生命是每個人都在思考的話題，答案就在你我心中。每個人都用自己的一生詮釋着生命的意義，每一個有生命的載體都在用自己的一生踐行生命的意義。生命是什麼，我想，每個人的答案都不一樣。
生命是什麼作文15
我常常想：生命是什麼呢？後來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，纔會有美好的明天！
這些天，我家來了一羣不速之客——黑士兵螞蟻。衛生間，房間，客廳，到處都有它們的身影。這天，我在靜靜的書房裏做作業。這時，一隻螞蟻不知不覺的來到我的身邊， 慢慢的向我的書桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想幹什麼呢？我琢磨着 。都說螞蟻是世界上最渺小的動物，可卻是最團結友愛，最堅持不懈的動物了，今天，那就讓我來試試吧。我認真的看着它的一舉一動，當它爬到桌腿半途時，我對準它輕輕“呼”地吹了一口氣，只見那隻螞蟻撲通一下掉在地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這隻渺小的傢伙來說，這簡直是一股可怕的龍颶風啊！我正考慮它還會不會再行動時，事實證明了一切。只見它又匆忙地站起來，又向桌腿進軍了。這次，我沒給它機會，當它沒爬多高時，我又一次一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗，螞蟻的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情”。後來，它終於以勝利的姿態爬到了我的書桌面上，似乎在對我說“服了嗎？”“是的，真服你了！”我心裏暗暗地說到。
說完螞蟻的堅持不懈，這又讓我想到兩年前的暑假我在奶奶家養的一隻巴西龜。那隻小龜異常可愛，充滿靈氣。那段時間，小龜在我的親自餵養下，深綠色的格子鎧甲“外衣”油光發亮。我還特意爲它圍了一堆沙，作爲它的'家。開學後，我回江山讀書了，照顧小龜的任務便落到了奶奶的身上。可是，奶奶很節省，也很忙，漸漸地，把照顧小龜的事情忘得一乾二淨了。當我兩個月後回來看到它時，原來溼潤的沙土變得乾燥，沒水喝沒肉吃的小龜原來肥肥的身軀也瘦了一圈。看得我心疼極了。同時也讓我對它產生了一種敬佩之情。在這無水無肉惡劣的條件下，小龜強忍乾渴飢餓，依然堅強的活着。後來。我和媽媽把它放生了，因爲大自然纔是它的家，它應該回到大自然，我們不能爲了滿足自己而讓它受餓受苦。
從它們身上，我看到生命是寶貴的。動物的生命也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能呢剛讓我震驚。生命只有一次，所以讓我們好好地善待生命吧！