在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的站在母校門口作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站在母校門口作文1
還剩一個多月，我就要離開實驗二小了。站在母校的門口，看到教室，我不禁想起了教了我六年的老師。看見操場，我就想起平常和我玩耍的同學，想起我們平常玩耍的場景。
站在母校的門口，我想起了一年級時第一次上學的情景。當時奶奶拉着我的手，我十分不情願，還是想回到幼兒園，在那裏和小朋友們一起玩兒。走到門口，我看見了氣派的學校，比幼兒園大多了，我又有點兒好奇，裏面是什麼樣的呢？會不會像遊樂園一樣。奶奶把我領到了一間教室，過了一會兒，其他同學也陸陸續續地來了，好多人啊！不久，有一個阿姨進來了，這就是新老師。她長得很美，我小聲和同學說話，可卻被她聽到了，她嚴厲地批評了我，看來美女都不是好惹的呀！放學前，老師佈置好多作業，我到家後寫了一會兒就不想寫了，心想：在幼兒園時不寫作業也沒什麼事兒，於是沒完成作業。第二天，我又被老師數落了一頓。我憤怒極了，在心裏罵了老師無數次併發誓一定要報仇哈哈，現在想來，當時我是多麼的幼稚呀！
站在母校門口，我眺望着操場，一個個同學燦爛的笑臉從我眼前閃過。李小娟是我的同桌，她活潑開朗，又調皮可愛，我遇到困難時，她每次都盡心盡力地幫我，而我卻老是和她吵架，每次都是我太任性了，而她卻總是包容着我的一切。我們同桌了六年，現在快畢業了，我最捨不得離開的就是她了！我的好朋友還有張小麗、王小紅和李曉晨。小麗學習特別好，遇到難題時，她總是第一個做出來的`，她經常給我講數學題。王小紅體育好，每次體育課跑步時，她總是第一名，她經常代表學校去參加各項比賽。曉晨和我一樣都沒有什麼特長，但她無論發生什麼事兒，總是不在意，總是開開心心的，我難過時，她總能帶給我很大的安慰。
站在母校的門口，我又想起了幾位老師。李老師是我們班的班主任老師，他有時很溫柔，有時又很嚴厲，講課時幽默風趣，但同學們犯錯誤時他又很嚴厲。我還想起我們班的英語老師，她長得漂亮，脾氣又好，除非我們犯了大錯，不然她從來不對我們發火，她又很體諒我們，講完課以後還留些時間給我們完成作業。我又想起了數學老師、科學老師、體育老師等，這些老師認真負責，令我終身難忘。
站在母校門口，我永遠抹不掉那些難忘的回憶。我國小即將畢業，馬上就要走進新的校園，但是無論我在哪裏，我永遠忘不了我的母校葫蘆島市第二實驗國小。今天，我以母校爲自豪，明天，母校將以我爲光榮。
站在母校門口作文2
時間過得真快，一轉眼在實驗國小的六年時間就要過去了。此刻，站在母校的門口，我思緒萬千，百感交集。
站在學校門口，還深深記得第一次上學的情景：那時的我牽着媽媽的手，走進校園，看着周圍陌生的環境，看着周圍陌生的孩子和家長，我心裏緊張極了！我想哭，但是我知道，我不能給老師留下一個壞的印象。就在這時，老師把我們集中在一起，帶我們來到了我們一年級教室。老師先做了自我介紹，接下來是讓我們做自我介紹了，第一個同學站在講臺上做完自我介紹就到了下一個人，很快就到我了，我內心忐忑不安，只想快點說完，於是我用我從沒說過的語速做完自我介紹後，飛快地回到了座位上到時間放學了，媽媽來到學校門口帶着我，走出校門，在回家的路上，我向媽媽訴說着那天所發生的一切。
記得有一次上課，我沒有認真聽講，被老師發現了，那是我心裏只有三個字：我完了！看着老師緩緩地向我走來，我內心就像有一隻小兔子一樣跳來跳去，老師來到我的桌前，對我說：”下課到我辦公室來！”那時我已經萬念俱灰，只知道我完了，肯定會被老師批評的。下課了，我來到老師的辦公室，準備接受老師的教訓，可令我沒有想到的是，老師不僅沒有說我，還問我上課時沒有聽到的`那個部分會不會，我不好意思地問老師說：”老師你不說我嗎？”老師說：”我爲什麼要說你呢？每個同學都會有犯錯的時候，這是你第一次犯這種錯誤，老師也希望這是最後一次”老師讓我回到班級了，同學們都問我怎麼樣，我沒有回答，在心裏默默地想：以後我一定要好好學習，不給老師丟臉，不給我們的班級抹黑！
此刻站在母校門口，才覺得時間過得太快了！當年的那個陌生的環境和陌生的人們，現在已經變得熟的不能再熟了。當年的那個什麼都不懂的小孩兒，只希望可以快點畢業，而現在望着我們的學校，所有的回憶都涌上我的心頭：有和朋友鬧了彆扭之後，又和好的；有上課時被老師誇獎的；有考了滿分之後激動的希望快點放學的我突然不想畢業了，不想離開這個讓我充滿回憶的地方了，因爲在這12個學期裏，我交到了許多朋友，學會了許多知識，充滿了許多美好的回憶。
站在母校門口，我久久不願離去。