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眼淚_國中記敘文

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大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,尤其是在寫作中有着很重要地位的記敘文,記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢?下面是小編精心整理的眼淚_國中記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

眼淚_國中記敘文

悽悽慘慘歡歡喜喜的眼淚,浸滿人生百態的紙,揮筆而下,一詩,一詞,渾然天成。哼。這些靈魂的吶喊。

悽婉憂柔的易安,一生風風雨雨。幸福有過,與趙的相濡以沫我們不能忘記,當曲短人終,剩下的只有記錄他們愛情的《金石錄》。清照看此,物是人非,這是怎麼了?但事實就是如此,不願面對有必須面對。在人生的風狂雨驟處,她站起來,一人擔起風雨,擔在柔弱而堅強的肩上。風雨很苦澀,但自己的眼淚又往何處流?在自己的詞中。在現實中,她不喜歡流淚。可苦悶、哀愁把她的心泡得發潮,在夢中,她見到趙,流淚了,國破家亡的痛楚卻欲說還休。

在《醉花陰》中,我彷彿聽到她心中的淚滴在琴絃上,化開彷彿看到她對趙的相思之情日益加深。要不怎麼會薄霧濃雲愁永晝,怎麼會人比黃花瘦?現實不允許她落淚,但在她的詞中我們看到年她心靈的釋放,她的無邊離愁,她蘊來的眼淚。可我們又迷惑了,到底詞是她的淚,還是淚是她詞?或許,這纔是詞人的最高境界吧。尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚不絕於耳。

憂國憂民的杜甫,一生顛沛流離。他憂,憂國,此時國家動盪不安,他愁白了青絲,花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。他憂,憂民,戰亂紛飛,百姓苦不堪言,他愁掉了青絲,白頭搔更短,渾欲不勝簪。他似乎與易安一樣,把自己眼淚沉在自己的詩上。但不,他開心過。當他聽到唐軍收薊北時,他欣喜若狂,開心的把書都拋上空去。是啊,能不高興嗎?這是自己的心願,更是老百姓的心頭大石的落下。要不怎麼會初聞涕淚滿衣裳?那淚含着很多酸辛,但都已流出了。淚中有笑,笑中有淚詩中含笑。含淚。即從巴峽穿巫峽,便向襄陽向洛陽,船兒帶着杜甫狂喜的淚與詩飄向洛陽。

凝眸處,淚飄出。