無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的學會傾聽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會傾聽作文1
傾聽，亦是一門學問。——題記
傾聽，是一種智慧；也是一種豁達；更是一種清雅。學會傾聽，便學會了處世之道，便學會了笑看一切。傾聽，你會因此而獲得無尚的財富。
傾聽落花
花，失去水分，失去芬芳，市區之感，點點黃斑似水漬留下的痕跡，絲絲殘紅記錄這花開是的驕傲。可惜，它已然沒有了生命力，它不能在停留枝頭。風吹過。它悠悠落下。
你聽，在落花的瞬間，它發出一聲何等沉重的嘆息，或許在哀嘆歲月無情，時光匆匆。獲學士對自己的埋怨：未珍惜短暫光陰。
聽落花，我明白了不要像風一般輕舞飛揚，要像山一般牢牢抓住青春！唉！歲月不饒人。
傾聽流水
水，歡快地流入海洋，若遇岩石，它毫不畏縮，一往無前，最終流入海洋，結束那艱苦的`歷程。
聽，在水匯入海洋的一瞬，它發出的笑聲。彷彿爲自己歷盡千辛萬苦，終於成功而笑；亦或是爲皇天不負有心人而笑。
聽流水，我學會要堅持、拼搏，不達目的不罷休。如此，便是成功之道。
傾聽風吹
風，吹過大街小巷，吹過窮人和富人，不爲萬貫金錢折腰，但同樣不憐憫窮人。它見證了戰爭，見證了王朝更迭，但它只是一吹而過。擁有鐵石般的心腸。
聽，在它吹過萬物的瞬息，發出的一聲輕哼，彷彿在嘲笑人類的愚昧無知，亦或是對自己無情的見證。
聽風吹，我學會了淡看一切，不要辦每一件事都看得那麼重要，它們未必真那麼重要。要學會心中無雜……
學會傾聽，你會學得處世之道。傾聽不失爲一種人生至高境界……
學會傾聽作文2
自從上了國中以後，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，爲什麼不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成爲其中之一。
就因爲這樣，我很喜歡做數學，無論有什麼關於數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。
記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，於是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨着就跟我說；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了裏面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”說着說着，就問我哪裏的'，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接着說：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鑽研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。
老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，玩纔是快樂。我說過不是爲了考試而讀書。好像馮浩峯那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”
我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽纔是幸福。
學會傾聽作文3
學會傾聽是你人生的必修課；學會傾聽才能僞存真；學會傾聽，你能給人留下若谷虛懷的印象；學會傾聽有益的知識，將盛滿你的智慧儲藏室。你聽，我們的教室發出了吵鬧聲，他們在幹什麼呢？就讓我帶你們去看一看吧！
瞧，我們在玩一個遊戲呢！這個遊戲細分成兩組，一組六人，一組四人。遊戲規則是一組排好順序，第一個人抽紙條，將紙條上的文字在一分鐘內背誦下來。一分鐘時間到，就把紙條還給老師。之後，將自己看到的`傳給下一個同學，由最後一位同學公佈聽到的文字，讓老師宣佈答案是否正確。
只聽老師一聲令下：“遊戲開始了，由人多的一組先開始，另一組觀察他們。”我聽了老師這番話，便開始仔細觀察。
王子萱是第一位，只見她小聲嘟嚷着，看了又看，背了又背。過了一會兒，王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨着她的動作也馬上緊張起來，難道王子萱能正確說出紙條內容？他們這局是不是贏定了？我又繼續觀察起來！王子萱把手做成一個喇叭形，湊近下一個同學的耳朵，小聲地說了幾句話。那位同學一點就通，立刻轉過身跟王錦程說，只見他說了又說，王子萱在旁邊看着也是急得直跺腳。後來，王錦程也是似懂非懂，把內容傳給下一位同學，難道他們要輸了？果然，不出我所料，到後面越傳越糊，謝佳儒也是不太清楚，她小心翼翼地站起來，說：“我不在什麼傳說。”但老師公佈的答案是：我不在江湖，江湖卻有我的傳說。這局遊戲輸了，只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時，有一個響亮的聲音在教室裏迴盪着：“下一次我們一定會贏的。”
有趣的遊戲結束了，但同學們仍沉浸在歡聲笑語之中，希望下一次還能再玩這個遊戲。
學會傾聽作文4
人之所以有眼睛是因爲要用它來發現世間美好；之所以有嘴巴，是因爲要用它來表達真誠的話語；那麼耳朵呢？或許有人會回答耳朵是用來聽聲音的，那麼，他只對了一半。的確，耳朵是用來聽的，可它不僅僅是用來聽聲音那麼簡單，它可以讓你體會到自然的氣息，世間的真理。所以問問自己有心去聽了嗎？
當燕子在樹梢落下，天鵝在湖中休息，大雁在天空鳴叫你聽到什麼了嗎？那麼當飛機從天空劃過，它承載着一個世界，一份思念，你又聽到了什麼嗎？
溪水潺潺流過的聲音，和馬路上來來往往車輛的聲音，都是聲音可是給人帶來的感受卻不同。其實每種聲音都代表着每一種意思。的那個歸家心切的人們在車輛催促時，當不同的思念之情交織在一起時，當一個個電話在車輛發動聲音中響起時，你用心靈去體會了嗎？馬路上車輛發動的聲音中，還有流行音樂、人們歡快的'暢談、商店裏熱鬧的聲音，甚至偶爾還會有鳥兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。
當一個人學會傾聽時，他就會開心起來，會聽到聲音。然而學會傾聽，會使人變得更加優雅！
當你在聽到歡快的音樂時，你會不由自主的笑，這便使你擁有了自信，敞開心靈的大門。
當你用心去聽老師及家長的苦口婆心時，你會從中聽到自己認同的話題，對此表示有道理的贊同，認識到自己的錯誤。這又是一種感情的昇華。當你用心去聽別人的發言時，你會學到更多，同時找到自己認同的看法，因此產生敬佩感，這便會提升個人的修養以及氣質，從而變得更加優雅。
所以學會傾聽，學會用心去傾聽，你便會聽到世界最美好而不能用言語表達的聲音。
學會傾聽作文5
今天去淮塔給一年級小朋友系紅領巾，舉行了“大手拉小手，做個好朋友”的活動。它讓我學會了好多，特別是在講故事的環節，讓我學會了傾聽。
我把他們拉到一塊石頭上坐下，他們就左一句右一句地吵起來了，在討論誰先講。我懷着極大耐心說：“讓付東洋先講吧！”
他開始講了，故事的名子叫“驢子過河”。他把包給我站起來用極其微小的聲音講：“從前，有一個驢子……”我聽不見他講故事，便靠近了去聽，但是他的聲音越來越小，我便大聲鼓勵他：“講大聲點，你講的真的很棒。”他獲得了肯定，臉上露出了不好意思的表情，聲音也大了許多，漸漸地他越講越流暢，口才相當的`好。故事講完了，我不由自主地給他鼓掌，他也靦腆的笑了笑。
另一個小朋友，他不好意思地給我說：“我不會講故事。”我便開導他，問他：“***媽都給你講什麼故事？”他說：“我給你講烏鴉喝水吧。”我答應了，這個對我來說早已經倒背如流的故事，這次聽起來卻別有滋味。我細細地聽着，身子微微向他靠攏，想要再聽清楚些，認真地注視着他，耳朵豎了起來。他也越講越起勁，胖乎乎的臉上露出兩個甜甜的酒窩，我驚訝地發現原來男孩的酒窩也可以這麼天真可愛。
我也笑了，擡起手輕揉地拍拍他的後背，他也害羞地往後躲了躲，像一個犯錯誤的小孩子一樣說：“我不是故意的。”我覺得好笑，就問到：“你怎麼了？”他似乎做出了很大努力說：“我不是故意不準備故事的。”我意味深長地說：“你的故事講的真好，讓大姐姐懂得了出現問題要學會認真觀察。”小朋友也會心地笑了起來。
學會傾聽作文6
寧靜，淡泊是一種美，喧鬧，繁華亦是一種美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美……人與自然的和諧統一，能不美嗎?
也不知道什麼時候，我愛上與母親一起散步。可能是長久以來，便喜歡了這種美吧!我喜歡漫步在鬱鬱蔥蔥的樹羣中，傾聽鳥的鳴叫，我喜歡漫步在寧靜的小路上，這種寧靜的美也非比尋常。而自己卻像是大自然的孩子，調皮的環繞在“媽媽”的身邊。
我習慣與母親一起散步在林間，走在青石板上，望着天空，挽着媽媽的收，不免心中感到一絲溫暖，同時也倍增了一絲親切感，在散步的過程中，我可以和母親訴說當天學校發生的事件或者是和母親談談心之類的，而林間小道則是我與母親“約會”的地點，在恬靜，安詳的環境中，我忘卻了生活的煩悶與痛苦，忘卻了學習中的所有壓力，在母親面前暢所欲言。即便這樣還不能達到我對散步的熱愛，我曾有過當歌唱家的.夢想，雖然這是被周圍人說成是異想天開的事，但在散步時，我也能當一回歌唱家，開一場演唱會，而樹木。小草，鳥兒……則是我的聽衆，不是還有夏風在打着節拍。就這樣，便使我更加愛上了散步!現在我的心中只想說一句話：“我愛散步，oh，是徹徹底底的愛上了散步。”散步成了我生活減壓的方式，大自然更是我唯一的知音。
朋友們，你們是否在生活上有過煩惱的事呢?試着去散步吧!去傾聽大自然的聲音，與大自然也結下一段緣吧!
學會傾聽作文7
學會傾聽，是我們每個人最起碼的道德準則；學會傾聽，我們可以從中得到很多從書本上得不到的東西。當別人在說話的時候，我們認真地學會傾聽，也是對別人的尊重。同學們！請學會傾聽吧！
傾聽別人的說話，我們有可能會得到很多意想不到的收穫。有些人說話富有人生哲理，語言也很經典。我們可以把它記下來，這樣不但可以幫助我們寫作，還可以豐富我們的.知識。只有學會傾聽，你纔會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你纔會得到更多的哲理及經典語言；只有學會傾聽，你纔能有一顆積極向上的心；只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
下課的時候，我走到同學中間傾聽他們對這一節課的評說，這節課的重點我就在同學們的平說之中加深了印象，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習了。在家裏，我總愛聽爺爺講述過去的事情；聽奶奶說她又遇到了那些煩心的事。在社會中，我總會去傾聽各種人心聲，例如：去孤兒院看看望孤寡老人，傾聽他們對自己這段時間內生活的講述。到商店買東西時，我就傾聽售貨員與顧客的對話。這些不僅成了我現在寫作的素材，而且從中學到了不少知識。
學會了傾聽，我們就會明白很多道理；我們學會了傾聽，我們就會得到許多人生哲理。同學們，無論在什麼時候，我們都要學會傾聽，學會尊重別人；關愛他人。傾聽可以淨化我們心靈；傾聽可以提高我們的素質與修養。我希望我們每一個人都要學會傾聽，學會用心去感化他人。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。
學會傾聽作文8
每個人都有成長的那一刻，無論是上臺表演，還是朗讀文章，每一次都覺得自己獲得了寶貴的經驗。當我和媽媽傾聽彼此的那一刻，我覺得我們都長大了。
那是一個陽光明媚的下午，我哼着小曲兒走進房間，準備約媽媽打一局“34翻身”。可媽媽正在看手機，對我不理不睬。我心裏像藏了把小火苗，隱隱燃燒着。這時，姨媽來了視頻，小表弟那小巧的圓臉蛋出現在屏幕上，媽媽溫柔看着他，親切地叫道“呦，小帥哥”“小帥哥”三個字就像一桶油澆到了我心上。於是，我霸佔了視頻，在姨媽面前說了一大堆媽媽的缺點，讓媽媽啞口無言，無“顏”相對。看媽媽掛完電話後，我冷冷地道“呵，你想想你平日的.表現吧。”說完，我走到客廳，開始吃起我的“戰利品”。
媽媽走出房間，我還以爲她要罵我，便拿出我的“長辮”準備進入防禦狀態。可沒想到，媽媽卻說了一句：“對不起”。我卸下心中的防備，認真地聽起來。媽媽嘆了一口氣，接着說：“劉嘉璇，我覺得，媽媽應該多陪你。但媽媽好久都沒有見到姨媽和弟弟了，所以開心啊。如果你也好久都沒有見到你朋友了，你看見她後不也是很開心嗎？”
我耐心地聽媽媽講完，覺得媽媽說得道理。我裝作不耐煩的樣子，皺着眉頭說：“好了好了，我知道了。”媽媽笑了，因爲我們都知道，我們已經和好了。
每個人都有每個人的經歷，就像相機，會記錄那些美好的瞬間。媽傾聽我，我傾聽媽媽的那一個瞬間，可絕對不能忘了。
學會傾聽作文9
學會傾聽，你會聽到世界上最美妙的聲音。
當我們學會傾聽大自然的時候，我們能聽到潺潺流水，聽到悅耳鳥鳴，能夠聽到風聲吹着樹枝沙沙作響，還能聽到各種蟲鳴，還有森林裏走獸的腳步聲。學會傾聽，讓我們的感官進入到一個全然不同的世界。當我們學會傾聽後，這些美妙的聲音隨着我們的聽覺進入到了我們的心裏，隨之就成爲了我們心裏迴盪的旋律。
學會傾聽，我們更需要做的是學會傾聽我們身邊那些愛着我們的人對我們的建議。每個人的身上都會有不足之處，我們爲人處世也肯定都會有做的不好的地方。這個時候，我們應該學會傾聽，學會傾聽別人對我們指出來的錯誤。我們學會傾聽後，也需要好好的去改正自身上的不足。學會傾聽，要求我們有一顆謙虛的心，並且懂得去接受別人對我們的批評。我們不能一直都固守己見，對於別人的勸說聽不見去意見。倘若我們這番做，那麼我們勢必會失去一些我們的身邊的朋友。並且我們本身的缺點得不到改正，我們的缺點也會在自己的身上越來越明顯。爲了讓自己不斷的得到提升，也爲了自己能夠變得越來越好，我們應該學會傾聽。學會傾聽，對我們只有好處。
我們身邊所有愛着我們的人，關心着我們的'人，他們對我們的提醒也是最珍貴的。學會傾聽，傾聽他們對我們的本身亦或我們所做事情的評價，很多時候，我們身邊的人更能看得清我們所在的處境。
所以，朋友們，不管是在我們生活中，還是在我們的學習中都請學會傾聽。學會傾聽，我們會發現原來我們生活中有這麼多關心我們的人；學會傾聽，我們也會發現，我們的學習也會在傾聽中得到不斷的提升。
學會傾聽作文10
可惜,我不會傾聽.我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨着五指地跳動沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!於是,我強迫自己不說話,強迫自己去留意生活中的每一種聲音.我於是去傾聽.老師講課的聲音會在我心中描繪出神聖;同學們爽朗的'笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……我才發現,傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發現聆聽的真諦.真諦?我茫然,什麼纔是聆聽的真諦?哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關閉,但你只要去傾聽啊!其實,傾聽是一種藝術,只有學會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能衝上雲霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機;就像打開了自己的心門,才能去發現美,學會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學會傾聽,和我們重新走到一起!
學會傾聽作文11
你會傾聽嗎？你知道傾聽會收穫多多嗎？
仔細傾聽，傾聽大自然。昆蟲在淺草中低吟，鳥兒在樹林中歌唱，甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時的驚歎，小草被狂風搖撼時對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類的承諾。
當你埋怨生活的平淡時，請你傾聽“一花一世界”的詩語：當你狂熱地追求金錢富貴而疲憊不堪時，請你傾聽那位把億萬家財捐給慈善機構的富翁對幸福的解讀；當你面對困難畏縮不前時，請你傾聽那個勇敢的水手訴說他在驚濤駭浪中航船的故事……
傾聽，讓我們的感覺空前細膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋；傾聽，把人世間所有的風霜雨雪變成回味無窮的風景線……傾聽，讓我們獲得許多可貴的`經驗，讓我們少一些幼稚和淺薄。
大自然，需要我們用心去傾聽；( )生活，需要我們用心去傾聽；人生，也需要我們用心去傾聽。我們傾聽，傾聽草木發芽、鳥雀嗚唱的鮮活與生動，傾聽平凡人生的平淡真實，傾聽大成大敗的轟轟烈烈，傾聽前進的艱難與歡欣，傾聽退卻的曲折與無奈。當你傾聽真的夠用耳夠用心，你會覺得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會覺得你的視野前所未有的開闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什麼，未來會有坦途，陽光還會普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩如畫……
讓我們學會傾聽吧！
學會傾聽作文12
聽,是一種藝術,也是涵養所在;學會傾聽,才能打開每個人近乎關閉的心門.可惜,我不會傾聽.
我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨着五指地跳動沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.
在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!於是,我強迫自己不說話,強迫自己去留意生活中的每一種聲音.
老師講課的聲音會在我心中描繪出神聖;同學們爽朗的.笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發現,傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發現聆聽的真諦.真諦?我茫然,什麼纔是聆聽的真諦?
哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關閉,但你只要去傾聽啊!其實,傾聽是一種藝術,只有學會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能衝上雲霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機;就像打開了自己的心門,才能去發現美,學會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學會傾聽,和我們重新走到一起!
學會傾聽作文13
聽，是一種藝術，也是涵養所在；學會傾聽，才能打開每個人近乎關閉的心門。
可惜，我不會傾聽。
我常常懊悔，我總不會平心靜氣地聽別人把話說完；我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音；我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴；我總不會隨着五指地跳動沉醉在鋼琴聲中。我不會，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽，可我卻總是一個"演講者"。我很清楚，我要傾聽，我必須傾聽！於是，我強迫自己不說話，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我於是去傾聽。
老師講課的聲音會在我心中描繪出神聖；同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢；好友向我訴說苦惱，向我描繪心情的故事；樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發現，傾聽竟是如此重要！小公主笑我，笑我才發現聆聽的真諦。真諦？我茫然，什麼纔是聆聽的.真諦？
哦，是了！只要用心去傾聽啊！你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門可能近乎關閉，但你只要去傾聽啊！其實，傾聽是一種藝術，只有學會傾聽，才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀，才能衝上雲霄；就像溪水中有了魚兒，才能富有生機；就像打開了自己的心門，才能去發現美，學會傾聽吧，朋友，它會使你熱情開朗心情舒暢！
誰說花開無聲？我卻聽到，那花開得轟轟烈烈……
學會傾聽作文14
傾聽，看起來簡單的兩個字，可對於有些人卻難如登天。
清晨走在小路上，正在發愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽說你，你要好好學習，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心裏莫名的煩躁。皺着眉嘟囔着：“天天說這些，我都會背了，煩不煩啊！”說完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠方，試圖驅散心中莫名的煩悶，如果此時我回頭望向身後，或者會發現媽媽原本佈滿笑容的臉籠罩着淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一後地走着，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的煩躁和憂愁是那樣的清楚。
心中那種莫名奇妙的煩躁，隨着時間一分一秒地流逝，靜下心來的.自己，回想着剛纔發生的事，後悔和自責的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是爲我好，可我卻不不理解，剛纔我的話多傷她的心呢！如果剛纔不那樣亂髮脾氣該多好啊！可是這個世界上沒有“如果”，也沒有“後悔藥”。
我現在要做的是向媽媽道歉，心裏這樣想的，同樣也是這麼做的，轉過身跑到媽媽身邊，抱着她悶悶地說：“對不起，對不起……”之前想好的要說的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和後悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打溼了我與媽媽的衣裳。
媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈裏打轉，卻努力地不讓它流下來，欣慰地說：“嗯，好，你要好好學習，不要馬虎……”媽媽往常說的話再次說了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個字不差地聽了進去——以一個傾聽者的身份，一句話不說，默默地聽着……
作爲一個傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關懷，心裏像調料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以後，我——學會了傾聽！
學會傾聽作文15
傾聽，是一種美德。無論是批評的話語，還是溫暖的話語，我們都要學會傾聽，因爲我們會在傾聽中成長。
在傾聽朋友的話語中，我成長了。在一個冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩裏呼呼大睡的時候，媽媽推門而入，對我大喊：“快點兒，起牀了，一會補課該遲到了。”我只是草草地應了一聲“嗯”，就翻了個身子繼續睡，這時媽媽生氣了，對我大喊：“你是想遲到嗎？都告訴你快遲到了，你還不起牀，太早我都不捨得叫你，我知道……”說了一大堆後，強硬地把我拉起來，只得穿衣服，起牀，等到快要走的時候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓你早點起，你就不早點兒起……”“好了，你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒完了：“說你，你還生氣了，你別去了。”“不去就不去。”“砰”的一聲，我轉頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補課。
中午的時候，朋友見我沒去補課，就來家裏找我，我就把經過一五一十的告訴了她，她卻對我說：“其實在生活中很多時候，我們需要傾聽別人對我們說的話，就像你媽媽，如果不愛你，她根本就不可能會嘮叨，她之所以嘮叨不就是因爲愛你嗎？”所以啊，我們應該學會傾聽，傾聽媽媽對我們的'愛，傾聽所有人對我們的愛。我也明白了，所以當晚就跟媽媽道了歉。
學會傾聽，傾聽老師、同學、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受溫暖和愛……