在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的我的老師作文，歡迎大家分享。
我的老師作文 篇1
你可知道，我們的陳老師不僅教語文，還會教英語呢。
有一次早讀課我們讀英語，因爲課文還沒教完我們都不會讀。陳老師看班，好奇地問我們爲什麼不讀，我們異口同聲地說：“不會讀。”只見他找了領讀員借了英語書，帶着我們讀單詞和課文。他是語文老師，居然也會英語！
陳老師真有才呀！
我的老師作文 篇2
敬愛的李老師：
您好!
時光飛逝，轉眼間我已經從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的優等生了。在跟您學習的一年裏，我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的教導啊!我在這裏由衷地感謝您!您現在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時肯定得用紅筆吧?這個信封裏就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結”的編法編成的'，還不錯吧?這也代表了我對您的祝福。
敬祝
事事吉祥如意，年年身體健康!
學生：鍾靜怡
20xx年3月2日
我的老師作文 篇3
戴老師是我們的英語老師。
她有一雙明亮的眼睛，一口雪白的牙齒，一頭黑黑的.長髮。她最喜歡穿帶花紋的衣服，看起來很優雅。
戴老師的課很生動，她總是讓我們模擬生活場景來學習英語，一點兒也不枯燥。
我們都喜歡她。
我的老師作文 篇4
我的數學老師，也就是我的班主任王老師。
王老師對我們班很負責，王老師很會把我們的班調整好。比如：王老師會把我們的'班，老打架的同學，上課隨便說話，隨便下坐的同學，大課間不好好做操的同學。王老師一定會找到辦法把那些同學調整好，王老師會說許多很激勵我們的話，會讓那些同學受到感觸。王老師早就有了計劃來調整我們班第一步幹什麼，第二步幹什麼……一學期王老師慢慢地把我們班調整好，第二學期王老師會繼續把我們班調整的更好的！
我們班以前是學校最差的班級，我們班從一年級到四年級，一個年級換一個班主任，只有王老師能把我們班調整好。王老師對我們很嚴厲，我發現只有王老師那樣嚴厲的老師，才能把我們班調整好！
我的老師作文 篇5
新學期開學了，我也成爲一名二年級的國小生了，一年過得真快，有快樂，有憂愁，有幸福，還有老師對我們的關愛。
回想初入學的時候，我的`自理能力比別的同學差，性格內項的我也不愛說話，而且還總是忘記老師交代的事兒，我的老師並沒有因此而狠狠批評我，而是耐心詢問，給予我幫助和鼓勵。她教育我要勇敢，要自信，要堅強。
教師節馬上要到了，我衷心的對我的陳老師說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
我的老師作文 篇6
我心中的老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看爲止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的.時候，老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終於鬆了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”
真嚴格啊！我以後要認認真真地學習。
我的老師作文 篇7
你不是我的父親，但你對我很嚴格；你不是我的朋友，但你有朋友的理解，你是我生命中最重要的角色——老師。
我記得你總是批評我數學考得那麼差。如果我上課不認真聽講，你會對我大喊大叫；如果我的'作文很難，你會耐心地解釋；是你鼓勵我，讚揚我，批評我，鼓勵我……
以前，你總是告訴我學英語沒有那麼難，很簡單。你總是告訴我數學問題沒有那麼難，只要你努力學習，你就會的。現在我的英語也提高了，數學問題也會解決。當我交了一個滿意的答案，結果仍然不滿意。我知道，我的基礎不好，我需要更多的時間去積累。所以我決定努力學習。
親愛的老師，今後我會努力學習，使自己優秀，用自己的汗水換取成功來報答您。老師，我愛您！
我的老師作文 篇8
每個夜晚，當我們已甜甜進入夢鄉的時候；當半夜三更萬籟俱寂的時候，有誰知道在某個角落還有微弱的光芒在搖曳。
隨着不停揮舞的雙手，一張張紙頁上多了紅色的添加物，有交錯的，也有平行的。誰又曾真正覺得這些添加物是那麼耀眼。
坐在課堂上，看着講臺前那個即熟悉又陌生的.身影，你是否發現了什麼？
那張嘴巴再不是以晚的滋潤，變得就像是兩片枯葉；那個額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數學書上的波浪線；那雙手再不是以晚的剛勁有力，變得就像是崩塌的鐵桿！
一直任勞任怨默默奉獻的老師，他們的青春逝去了，換來了我們的大好年華。
在此，我想向全天下的老師說一聲老師，您辛苦了！
我的老師作文 篇9
我的圍棋教師雷教師，是一位三十多歲的中年圍棋教師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，聲音很響亮，對待同學們平易近人，對工作很負職責，真像父親一樣，照顧着每一個孩子。
雷教師專心致志，把我從起蒙班提高到中級班，使我的圍棋突飛猛進，在幾次比賽中都取得優異的成績，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。
這樣好的成績都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課，不管風吹雨打都要送我們回家，這樣好的'教師能不尊敬他嗎？
我的老師作文 篇10
我們燕子山的老師都非常和藹可親，她好象我們的媽媽一樣每天教導培育我們。
就拿我們這個學期新轉來的`王老師來說吧。每次上課時，我們不說老師好，她也一樣不生氣。記得有一次我有一道題畫圖畫錯了，她也並沒有給我打錯號，只是給我講了一下意思讓我回去改正。
可是我總覺得語文老師無情，數學老師無義。她們留的作業太多了。但是不是。是我錯了，是社會太無情了，而不是老師太無情，不知道掌握多少知識才能適應了這個社會。現在老師也發現自己留的作業太多了，已經改正了。
老師我想對您說：老師您辛苦了。
我的老師作文 篇11
唐老師，今天我想對您說老師您辛苦了。我們是祖國的花朵，您就是爲我們遮風擋雨的港灣。雖然您每天都留我們，但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心，現在我們不會讓您傷心難過了。
如果您傷心我們也會傷心，如果您難過我們也會難過，從此以後如果您傷心我們會把您逗笑不會讓您流一滴眼，您就像我們的.母親一樣保護我們關愛我們，您不管有多辛苦都一樣堅持，有一次有一個男同學把您氣哭了，是他的錯，現在他知道錯了，他真誠地跟您說一聲對不起，他不是有心的，請您原諒他。
在這最後幾個月中，我希望您再對我們嚴一點。因爲我覺得同學們應該都想考一個好學校，所以只能辛苦老師您了。在這裏我想代表全班同學說老師您辛苦了。
我的老師作文 篇12
當老師很不容易，除了要教我們怎麼加、減、乘、除，還要教我們怎麼打躲避球，老師真的是十項全能，我要謝謝你！親愛的老師。
能夠學會打躲避球，是我最高興的事情了。記得有一次，老師說：你們要跟誰打躲避球？有三年一班、三年二班、三年三班、三年五班和三年六班，哪一班？
大家大叫：我們要選三年三班！老師馬上叫李詠恩去三年三班下戰帖。
比賽開始，上半場我們打輸了，老師把我們集合，鼓勵我們：要先打弱的，再把強的打出去。
聽了老師的好辦法，下半場開始我們把弱的'人打到，再把強的打出去，下半場我們真的打贏了。
大家高興的把老師圍起來，大聲的說：老師！謝謝你！教我們躲避球，您辛苦了。
我的老師作文 篇13
史老師，是我們的語文老師。她的眼睛十分尖，我們私下做任何小動作，都逃不過她的＂火眼金睛＂。她高挑的`鼻樑上，架着一副眼鏡，看上去很莊嚴。
記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時，無意中發現老師正在爲沈濤補習，那甜美的聲音向我飄來，老師這麼辛苦地外爲沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心裏突然有一個念頭——好好學習！
史老師不僅上課認真，沒有半點馬虎，而且課餘時間也不例外。下課時，幫我們改作業；中午，她從不休息，一直陪伴着我們；放學後，還要備課……真辛苦啊！
簡評：有這樣的老師，爲你感到驕傲！
我的老師作文 篇14
老師是我們的第二個老師，雖然不是親生的，但似親生的。
李老師，您教了我們五年了，這五年中，我們有恨你，也有討厭你，可也有喜歡你，想你永永遠遠教我們的這種想法。
這五年來，我們有歡笑，也有淚水！
歡笑是和您在一起時幸福的笑，淚水是您罵我們和比賽輸了的淚！
說到比賽，讓我想起了今年兒童節，我們輸了比賽，我們回到班級時，有人在哭，有人在自責，有人在生氣，而你卻很開心，我們都知道你心裏其實很難過的`，但是爲了安撫我們，你只能忍住了。
老師這五年來你忍受了我們的調皮搗蛋，你是多麼辛苦啊！您說這比天還高比海還深的情誼我們怎麼能忘懷？