在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我收穫了什麼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我收穫了什麼作文1
週末早上，我陪爸爸去公園跑步，公園裏的空氣特別清新。看到該吃早飯了，我和爸爸準備回家，正走在路上，不小心撿了一條小泥鰍。回到家，我把小泥鰍放在盆裏，小的一下子變得活潑好動。下午又來看小泥鰍了，它沒怎麼動！爸爸說它可能不喜歡待在盆裏。我和爸爸決定讓泥鰍去環境好一點的地方。晚上太陽沒那麼熱，我和爸爸就帶着泥鰍去了附近公園的人工湖。我輕輕的把小泥鰍接過來放到水裏，卻看到它甩着尾巴飛快的游到了深水裏。我和爸爸都笑得很開心。小泥鰍下一次高興了，我也高興了。
我收穫了什麼作文2
我在我家的房頂上種了一顆花生。聽爸爸說，也可以拿來吃，而且我種花生可以讓我親自感受一下收穫的樂趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的花生髮芽了沒有，可每次都讓我空歡喜一場，我心想：每天我都給它澆水，早晚各一次，可怎麼還不發芽呢？過了幾天花生髮芽了！
我特別高興，芽兒是嫩綠色的，但他很小，我都不敢去碰它，害怕小芽被我弄斷了。又過了幾天它長出了幾片翠綠的葉子，後來那棵花生長大了，葉子多了起來，還長了許多的花苞，開了很多黃色的小黃花，後來花謝了，奶奶叫我把花生挖出來，我用鏟子把花生的根挖了出來，啊！有好多的花生呀！我真高興！
這個季節，我收穫了花生。
我收穫了什麼作文3
收穫，一個富有多種多彩的詞語，它可能包含了農民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容；也有可能包含了學生在書桌前留下的自己和考試後興奮的心情。而這些成功背後，我們都需要用汗水和淚水去換取心中的渴求。
記得有一次單元測試，我和同學們都在緊張的複習中。在考試前一夜，我坐在書桌前複習語文，一遍又一遍的看生字、詞語、句子。拿出一本筆記本，對着錯題奮筆疾書，準備考試前的衝刺。第二天考試緊張進行中。面對一道道課題，我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘，一道道發動自己最高的潛能來完成它。考試鈴聲響起，老師宣佈考試時間到。我懷着既忐忑，又高興的心情走出考場。
考試成績出來以後，真是功夫不負有心人，我獲得了第一名的好成績。這個星期的努力沒有白費。我終於在單元考試裏證明了自己———我成功了。我收穫了自己甘甜的果實。
一分耕耘，一份收穫！我相信，只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收穫纔會更加的美麗。
我收穫了什麼作文4
國慶節快到了，我們學校舉行了一場迎國慶拔河比賽。
9月30號那天我們學校就舉行了拔河比賽，下午第二節課的時候，體育老師叫全體師生在操場集合，我們全體師生到齊了之後，有陳校長宣佈“迎國慶拔河比賽現在開始。”我們開始後，六一和六二先比，我們給六二加油，六二就獲勝了……輪到我們了，我們和4。2比，老師把我排第三，老師按的順序是，前頭有胖子，後頭也有。我們上場之後，就和四二展開了激烈的搏鬥，我們在左邊。然後體育老師一吹哨就開始了，第一場開始了，我們輕而易舉的就贏了，第二場很難才贏了，我們開始了第二場，第二場一開始，就讓二班給拉過去了，但我們聽到老師、場下的同學給我們加油，我們班一下子就拉回來了，而且贏了比賽，我們和同學都一蹦三尺高。
通過這次比賽，我明白了：不管幹什麼，只要集體團結就是力量。團結就是力量。
我收穫了什麼作文5
一個學期馬上過去了，這學期我收穫了很多的喜悅。
我認識了很多新朋友，學了很多新知識，成績有了大提高，鋼琴越彈越好，舞蹈越跳越棒，畫也畫得更好了，這都是我收穫的喜悅，它們使我很開心。
我的鋼琴上學期通過了四級考試，現在要繼續努力練琴，因爲我馬上就要考六級了。
我已經學了一年多的舞蹈，我的舞跳的越來越好，我還參加了很多舞蹈表演。
我還喜歡把我生活中的美好情景畫成連環畫，記錄並保存下來。
這是我在生活中收穫的喜悅，接下來談談我在學習上的喜悅。
我學到了新知識，語文有林則徐虎門銷煙，徐悲鴻勵志學畫，數學有角的度數，可能性等，這些我都從陌生到熟悉。英語我學得也不錯，幾乎能和外國小朋友聊天了。
這都是我上課認真聽講換來的好成績，這學期讓我感到無比喜悅。
你說我是不是收穫了很多的喜悅呢？
我收穫了什麼作文6
三年級上學期的一天，三（1）班的好朋友楊昊一對我說他四歲就開始學習打籃球了，可我那時候一拍球，就跑了，我看着他運球、上籃，真羨慕他！我從那天開始，就決定學習打籃球了。
回家，我把這件事跟爸爸說了。爸爸：“那好，我當你的老師吧。”爸爸平時最喜歡打籃球了。三年級下學期，週末，我在105中學上巨人的奧數班。每個週末我和爸爸提早一個小時去，先打籃球再上課，課間十分鐘也要打上一會兒籃球，課後還要打上半小時再回家。球在我的手上不跑了；投出去的球先是能挨籃板，接着能碰到籃筐了，最後，一個個地進去了。一週又一週，一次又一次，我也可以運球上籃了，我很高興。
三年級快結束的時候，學校組織了投籃比賽，我和班上其他三位同學參加了比賽，我五投三中，得了第三名，成績比我的好朋友還好。不管做什麼事，只要認真努力地去學去練，就一定能取得進步。
打籃球讓我收穫了自信！
我收穫了什麼作文7
在國小的6年，我收穫了許多：友情，師生情還有知識。知識是通往成功大殿的一把鑰匙。每個人出生都伴有一艘小船，當我們的知識不斷的擴大，這艘小船就會變成一艘大船。在未來的航行中來保障我們的安全。
在國小6年收穫的知識是老師給予的。我們是一棵小樹苗，老師就好比是陽光，雨露。老師是陽光，在我們需要光亮照明的時候，老師就會出現在我們的面前，隨時爲我們照亮前進的路。老師是雨露，在我們乾渴的時候，滋潤我們的心田。從一年級的懵懂無知到現在六年級的成熟，在這途中，老師的，諄諄教導，就是滋潤我們心田的雨露，和照亮我們的陽光。老師的教導是人生路上的，一間加油站，隨時爲我們填充能量。
國小6年的生活短暫而又美好，歲月靜好，我們在途中收穫了老師給予的知識。感謝老師！感恩母校！
我收穫了什麼作文8
爬山踏青，是我們家經常開展的一項休閒娛樂活動，記得那是一個春日的早上，晴空萬里，我們一家又背上行囊出發了。春天的山嶺真美啊！在漫山遍野的蔥綠中，點綴着五彩繽紛的'花朵，鳥兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞着美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發現登山道出現了分岔，爬山的人多往右側的大道前行，而左側的小道則無人問津，我在岔道口停下腳步，思考着，小道上很幽靜，而大道上已經人滿爲患了，從左側的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。於是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認爲既然大家都從大道走說明那是正確的方向，我們也應跟大家走，少走彎路，我則堅持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見，爭論不休。爸爸靜靜地觀察了一會，最後支持了我，二比一，前進！
我收穫了什麼作文9
童年的每一件事都像一顆顆閃閃發亮的星星，童年就像廣闊的天空……
一次，爸爸媽媽帶着我去摘草莓。到了草莓園，我看見了一位老伯伯，他應該60幾歲了吧？因爲他的頭髮都快全白了。我問：老伯伯，老伯伯，草莓園裏草莓有沒有全輸啊？”老伯伯回答：
孩子，差不多全熟了。我說：還等什麼，快進去。”老伯伯說：“現在不行。”我說：“爲什麼”老伯伯語重心長地說：“你們還沒有戴手套和籃子。”我想：如果不帶籃子，該怎麼裝啊。
開始摘草莓了，我帶了手套，提着籃子。摘草莓時，我摘了一個又大又紅的草莓，對媽媽說：“媽媽，你看！”媽媽誇讚我：“妍妍，你真棒！”
我收穫了草莓，好開心！
我收穫了什麼作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一轉眼就到學期末了，收穫果實的時候也到了。而我，也要來總結下自己。
在這個學期，我學會了要勇於克服困難。以前的我在寫作業時遇到難題時總想退縮，但自從我經歷一件事後，就發生了翻天覆地的變化。
去年暑假，我回了趟老家。路過門前的花園裏，我突然發現地上掉了一塊餅乾，下面有幾隻小黑蟲。走進一看，原來是“大力士”螞蟻。只見它們正在用力的搬運這塊餅乾，餅乾雖小，可對它們來講卻是個龐然大物。它們搬了半天也沒有搬動，但它們卻毫不氣餒，終於在一次次不斷的嘗試下，餅乾被擡起來了。我目不轉睛的看着，不禁發出一聲感慨:一隻小小的螞蟻也能有這樣的精神，更何況我們人類呢？
從那以後，每當我遇到難題時，再想想小螞蟻的堅持不懈，我一遍又一遍的嘗試，終於“功夫不負有心人”。我成功的戰勝了自己，我也成功的翻越了這座遙不可及的高山，我更收穫了勝利的果實
我收穫了什麼作文11
前兩天我回老家的時候，奶奶對我說，想讓我體驗體驗勞動的快樂，就給我買了一個花盆和一包香菜種子，並說你把香菜種子種好了，哪怕發一顆芽，就算成功了，這個任務很難，你有信心嗎？我堅定的說有。
我先把香菜種子種在了一個花盆裏，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的照射，可是過了三四天都沒長出來，我沒灰心繼續培植，又過了幾天，居然發出了一個小小的嫩芽，很小很小，我向成功邁出了一小步，經過我的細心培養，他從小嫩芽變成了小香菜葉，小香菜葉是半圓形，銬齒狀的，並伸着長長的脖子，又過了很長一段時間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
我收穫了什麼作文12
在這一學期裏，我收穫了很多的果實，所謂的果實就是知識。
在這一學期中，我收穫了語文知識果、數學知識果。在這些果實中，有黃的、紅的、青的、灰的。它們帶着個個含意，如黃的代表還需要努力；紅的代表我掌握了這個知識，並會舉一反三。當你掌握了某個知識點，樹上的蘋果就會紅。當你每一天，幹得事都會在蘋果樹上找到，蘋果樹對你的一點一滴都非常詳細的記下來，成爲你的成長樹。
當你有紅色的果實時，就是快樂學習的時候；當你有青色的果實時，就是遇到難題了或不開心的時候。當你不想學習時，你的蘋果樹就會變青；當你想學習，想上進的時候，你的蘋果樹就會變成紅色，紅的像一團火，燃燒着你的心靈！
所以，從今天起愛護你的蘋果樹，並與它快樂的學習、上進、天天向上。
我收穫了什麼作文13
我的膽子很小，記得小的時候，我去爺爺家去看望爺爺，我表哥也來了，我和我表哥在一起玩耍，又一次我還和哥哥在一起閒轉，我走了很遠的地方來回一直走了幾里路，直到晚上纔在回家的路上。
晚上我和哥哥在回家的路上，我手上拿了一瓶可樂，哥哥手上拿了一瓶果啤，我們在路上走着，我很害怕，萬一有小偷出來把我和哥哥綁架了就完了，我給哥哥說了，哥哥好像明白了我的意思，把啤酒瓶反着拿，作防禦準備，萬一有小偷，就拿瓶子砸他，我和哥哥都期望叔叔在回家的路上接我們來。這是，有一輛摩托車向我們開來，走到我們這來，越來越慢，我和哥哥以爲是小偷，哥哥做好準備，準備拿瓶子攻擊，可是，原來是叔叔。
今晚真是太可怕了！
我收穫了什麼作文14
炎炎烈日當空的夏天，爸爸給我買了我夢寐以求的自行車。首次騎自行車的我騎一下，摔一下，氣得我都不想騎了。
之後，在爸爸和媽媽的鼓勵下，我決定重新拾回信心，那日，我做完作業後，推着自行車獨自練習。雖然摔了許多跤，可我一直堅持着，媽媽說過：“人就是要從摔跤中積累經驗，你如果過不了這個坎，你就不會成長。”
在媽媽的指導下，我掌握了一些騎自行車的要領了，開始晃晃悠悠的騎行之旅。漸漸地，我學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習，我感覺比以前熟練多了。我讓媽媽放開手，自己騎着，自行車竟然沒有倒，這讓我信心倍增。
現在，我不僅學會騎自行車，還收穫了自信，媽媽還說等我讀到六年級時帶我騎自行車去五里橋玩呢！
我收穫了什麼作文15
時間過得真快，一轉眼，一學期又過去了，如果有人問我這學期收穫了什麼，我會說我收穫了團結。
我是如何收穫到團結呢？有一次，我們上校本課，老師讓我們合作做小報。大家都找自己的夥伴做小報，我等了很久，就是沒人和我一起合作。之後我主動站起來，去找組，可是好不容易找到一組，其中一個同學說：“我不想讓你加入本組，你做事太獨了，一點都不團結。”我只好回到自己的位置上，自己一個人坐小報。老師來看我們做小報的情況，看見我一個人做小報，就對我說：“孩子，你怎麼在這一個人做小報呢？團結力量大，你周圍的人色都上完了，你纔打完鉛筆稿，做事要爲他人着想。”於是，我又去了剛纔那一組對他們說：“我會和你們團結共助的。”他們就讓我加入了那一組，共同做完了小報。
團結就是力量，老師的話深深的印在我的腦海裏，以後我要和同學們團結起來。
這就是我這學期的收穫。