在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的竹節人制作指南作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹節人制作指南作文200字 篇1
今天我們老師讓做竹節人，並讓我們玩玩，體會其中的樂趣，於是我便開始製作了。
剛開始，我用一根吸管，用剪刀給他剪開四分之一，做成竹節人的頭部，然後用牙籤給他穿一個小洞，接着用一根線穿過再見16個八分之一的胳膊和腿，然後依次把它們穿上，這樣竹節人人就製作好了。
然後我找一個人向他挑戰，他的竹節人看上去久經沙場、身經百戰給我一股寒意，開始比賽了，我的竹節人首先發起進攻，我的武器是長矛，而對方則是一動不動，隨着我漸漸逼近它也開始動起來了，他的武器是大刀，忽然他那大刀把我的長矛卸掉了導致散架，所以這場比賽是我輸了。
這就是我和我竹節人的愉快時光。
竹節人制作指南作文200字 篇2
自從學習了範錫林的文章《竹節人》之後，同學們都手癢癢的想玩玩竹節人。
所以同學們中午都回家做了一個竹節人。
下午課間的時候同學們都拿出自己的竹節人，呼朋喚友的在一起鬥竹節人。我和呂碩柯也開始了我們之間的戰鬥。
開局第一局的時候我的竹節人以身高優勢佔了上風，我成爲了第一場比賽的贏家。在第二場比賽中爲了保持公平公正我們兩個都換了一模一樣的竹節人。
正當我們倆打得熱火朝天的時候上課鈴響了，老師進來。我們只好依依不捨的離開了戰場。
竹節人制作指南作文200字 篇3
自從我們學了《竹節人》這一是課，我就一直很想做一個竹節人玩一玩。
下面就讓我給大家講講它是怎樣玩何怎樣製作的吧！
首先要用的材料是，毛筆桿、小刀、一根納鞋底的線。然後再把毛筆帶鋸成一截單的，和八截短的，把那一截單的上面專四個小孔做身體，用納鞋底的線把它們穿在一起，再聚一個像寶劍一樣的小棍，當做它的武器，也穿在一起，就成功了。再把竹節人上面鑽一雙小眼睛和嘴巴就行了。可是該怎麼玩呢？
先找一個有裂縫的椅子或桌子，把線穿進去，在下面來回的拉動那根線竹節人就可以動了，如果你連坐兩個一起玩就覺得他們兩個在打架呢。
這就是製作竹節人的方法，怎麼樣你們學會了嗎？
不信你們可以自己做一做哦！
竹節人制作指南作文200字 篇4
這幾天我們學習了《竹節人》這一課感受頗多。我們大家也都學會了怎麼做竹節人這個古老的玩具。這款玩具可玩性非常大，讓我自己動手組裝了一件玩具頗有成就感。玩法也很不一樣。將兩個竹節人放在一起把操作他們的線在底下拉扯一一場搏鬥就拉開了序幕。甭提多好玩了。還可以和小夥伴一起玩，那興致沒得說啊！
這款竹節人還可以根據自己的愛好發揮想象力任意改裝，總之做一款精緻好玩的竹節人是很快樂的事情。並且是老少皆宜都愛玩哦！
竹節人制作指南作文200字 篇5
暑假我讀了一篇十分有趣的書，快樂宇文讀本，這本書給我啓發，讓我明白怎樣讓我們的童年生活更加充滿快樂！書中《竹節人》這篇文章的大約內容是：以前的人都自己做玩具。有一段時期，作者和他的同學們全迷上了鬥竹節人，竹節人事用毛筆做的，用毛筆竹竿鋸成寸把一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了在上面鑽一對小眼，供裝手臂用，再鋸成八截短的，分別做雙手和雙足，用一根扎鞋底線把它們串在一起，就成了，在竹節人手上，繫上一根冰棍棒，就成了孫悟空的金箍棒，號稱。
竹節人制作指南作文200字 篇6
現在的玩具簡單方便，可是傳統玩具使人天馬行空。
傳統玩具竹葉人制作步驟簡單易懂，用的是九個竹節加一個小細線。一穿一系完成，不過讓人意想不到的是，這些竹節人手上武器種類是無限的，沒有你想不到做不到。比如比如用一個冰棒棍兒做一個金箍棒，或用舊筆芯做一個趙子龍的槍，也可以用木棍兒一根線系做一個龍骨弓。
快看那邊有一羣同學圍在一起。原來是在玩竹節，人強龍壓黑虎掏心等武林神技都用上了，有的還念着咚鏘，咚鏘大家玩的不亦樂乎。看一邊的老師也上了銀，左看右看，有時還微微一笑。
地下竹街人成了我們班的好玩具它不僅老少皆宜，還可以增加動手能力，可真是個好東西。
竹節人制作指南作文200字 篇7
按照課文上的方法，我用吸管做了個竹節人，雖然不好看，但很好玩。
他叫劉小備，是個將近十釐米的小竹節人。名字是我取的。我很喜歡它，它和小豬打起來不分上下。若不是小豬有武器，小劉沒武器，我不可能輸。小豬比小劉高，手裏拿着九齒釘耙，我也準備給小劉做個稱手的武器呢。我的小劉能文能武，你的竹節人肯定沒他好。小劉出自我手，我做時沒注意，一不小心把它做的不太美觀。但這並不影響他的戰鬥力。他身手非常敏捷，非常厲害。
竹節人給我帶來了樂趣。是做，是玩，是比拼，是欣賞。
竹節人制作指南作文200字 篇8
明天老師給我們同學佈置了一項任務，製作竹節人，並鬥竹節人。
一放學，我便衝出教室，往家跑，到家之後，先不做作業，先製作我的竹節人。先鋸成寸把長的一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鑽一對小眼。再鋸八節短，分別當四肢。用一個納鞋底的線穿在一起，就完成了。鋸時要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。
我累的滿頭大汗，才弄成，我就和張熙晨一起打鬥竹節人，嘿嘿，我一刀把張熙晨的竹節人腦袋砍飛了，我大喊一聲，我勝利了！
我感覺自己製作的玩具，比玩手機遊戲還好玩，我已經迷上了鬥竹節人。
竹節人制作指南作文200字 篇9
我一直以爲沒有作業就是世界上最每好的事情，這一次我們語文老師佈置了一項特別的作業，那就是做竹節人。
到家後第一件事當然是準備竹節人的材料了，我按照書上寫的方法，找出了毛筆，針剪刀和線。開始完成這項有趣的作業。我先用剪刀把毛筆的杆子剪成了九段，身體一段雙手雙腳各兩段，緊接着，我用針在每兩段的接口處紮上兩個相對的小孔，最後把線綁在針上，穿過每個小孔。把九段空心竹連接在一起，把兩根線頭在最後雙腿的孔裏穿出就大功告成了，最後一步是在竹節人頭部畫上臉。
我十分感謝老師給我們佈置的這條作業。
竹節人制作指南作文200字 篇10
今天晚上我製作了一個竹節人，首先要我準備好的吸管和兩根線就可以做了。
先把一個吸管平均分成八個寸，把長的小吸管，然後再用一根線把頭和身體連在一起，再連在一起的時候要用一個小刀把它的眼睛弄成一對兒兩個小圓點，這樣他的眼睛就這樣出來了，也可以用橡皮泥製作一把自己想製作的武器。讓這個竹節人拿住變得可威風了。要想玩朱姐人那就更簡單了，我和姐姐一起找了一個大紙箱，在上面剪出了一個細細的一道口子可以讓竹節人的線放在裏面，我們玩的可盡興了，每次都是我勝利姐姐沒有勝利過一本，有一本我想放一點兒水，但結果還是我勝利這個姐姐啊。
最後我把姐姐玩的不敢和我玩了。
竹節人制作指南作文200字 篇11
有一段時間，我們都你上了竹節人。
上課了，我們的意興依然不減，於是我想一招：將課本豎在課本面前當屏風，又玩了起來，可沒做多久便被虎視眈眈的老師看出了破綻，結果沒收了。
我們悄悄溜到辦公室窗戶下的東青從裏轉悠，蹲着身子，可一無所獲，我們又探頭一看，咦，老師怎麼也玩起來了？
只見老師，在他自己的辦公桌上玩着，剛剛沒收的那竹節人，雙手在抽屜裏扯着線，些嘴裏唸唸有詞：“咚咚鏘……”全神貫注、忘乎所以，一點也沒注意到我們在偷看。後來，越玩越有勁兒，每當贏的時候都會哈哈大笑，越來越開心、熟練。
看着老師在津津有味地玩，你們覺得怎麼樣？可以自己體會一下，其中的快樂吧！
竹節人制作指南作文200字 篇12
今天老師給我們佈置向作業，就是回家做竹節人，並寫一寫感受。
我到家之後先開始做竹節人，我按照書上竹節人的製作方法，先把毛筆據成寸把長的一截在上面鑽一對小眼再據八節短的用一根納鞋底的線把它們穿在一起就成了。我拿着剛做好，竹節人就在家裏玩找一片厚紙板，在家裏玩，我一扯一下子就站了起來，我一鬆就倒下，我猛的一扯，咔一下就斷了，我知道我們家做竹節人的線不行，所以那竹節人也就做不成了。
如果我們家的線不是一扯就斷，我明天就去學校和同學們鬥竹節人。
竹節人制作指南作文200字 篇13
這不，有個任務要做竹節人嗎？我想着做竹節人的材料，抄起手機，打開了度娘，在裏面查找竹節人的製作過程。
我看了，有用毛筆的，有用筆管的，有用吸管的。家裏沒有吸管，筆，筆管倒是有。我用毛筆在美工刀上摩擦，可以明顯的看出來，有了一些痕跡，但筆管太硬了，沒有辦法鋸成功。我想了想，換成了圓管，用紙一圈圈的在筆管上圈，還給筆管上上顏色。將線與一圈圈管子合個體，便有了竹節人。可是，他，他，他居然站不起來。由此推斷，應該是線太細了。
外婆給我找了幾根粗線，我又試了試，結果還是站不起來。外婆問外公有沒有鋼絲。要這玩意幹嘛？我又做了一次，發現好像是我的武器太重了，導致頭重腳輕。
我改了改，看了看那堆線，一點也不高興反而有些沮喪。看了看到這些我不高興，反而有些沮喪。我使勁兒弄了弄，這下竹節人終於站起來了，可是線又分叉了。
哎，這也太難了吧。
竹節人制作指南作文200字 篇14
語文書第9課中威風凜凜戰酬的竹節人令我非常着迷，這不。老師舉行了竹節人大賽。我打算好好觀摩觀摩。
主賽在我與同桌兩張桌子的桌縫裏，解說員徐聿林站在旁邊。場上打的十分激烈。同學們的竹節人式樣不同，武器不同，個個都是舞槍弄棒，準備大顯身手。看！鄭濤同學的塑料叉竹人多威風！在戰場上猶如一道道黑影，來去如風，迅猛如電，把對方打的措手不及。
現在正是是鮑允森對陣樑戩，鮑魚大仙手拿天畫，戟兇猛地向着涼涼大仙衝去，直刺下腹部，可涼京涼大仙一個轉身躲開了攻擊。涼涼大仙一用力想把鮑魚大仙推下“懸崖”，可用力太大，把桌縫拉了開，與鮑魚大仙雙雙卡住了腳，鮑魚大仙又趁機把涼涼大仙推到了懸崖邊，方天畫直逼而來。正當鮑魚大仙得意忘形之時，獲得一絲喘息之機的涼涼大仙猛一用力，把絲毫沒有任何防備的鮑魚大仙推了下去，贏得了比賽。
竹節人大賽真有趣！同學各顯神通，打的有聲有色，真是大精彩了！
竹節人制作指南作文200字 篇15
學完《竹節人》這課，老師讓我們試着做一做竹節人。過了幾天，上課時老師興致勃勃的問道：“誰有竹節人？”全班頓時鴉雀無聲。突然，一隻肉嘟嘟的小胖手舉了起來，大喊道：“老師，我有！”所有人都不約而同的看向同一人。啊！原來是秦浩原呀！
他拿着竹節人跑了上去，遞給了老師，李老師看見竹節人眼裏放出了光，不禁感慨道：“現在都有賣的啦，我們那時都是自己做的。”
看着那竹節人真如同書中一樣，寸把長的一截，用線穿起來，手裏舉着金箍棒，戴着鐵頭套，背上歪歪斜斜的刻着三個大字“秦小桔”，聽到這個名字，全班都鬨堂大笑，太神氣了！
老師用手把它立了起來，威風凜凜，如同古代的俠客一般，神氣！忽然老師手一鬆，俠客就這樣倒了，變成蝙蝠掛在老師手指上。
“可惜沒有裂縫玩不了。”不知是誰說了一句。“沒關係，”老師回答，“下次找個機會再玩吧。”低頭一看錶，快下課了。老師又仔細的欣賞一番，才戀戀不捨的還給秦浩原。
竹節人制作指南作文200字 篇16
今天老師佈置了一條作業，做一個竹節人。
回到家裏我便開始做竹節人了，我先找一根竹子走了很多地方纔找到的。我把竹子鋸成一長八短。那八根短的必須是同樣長的，最長的那一根上面要用剪刀和針鑽四個小孔，把一根線春節小孔裏再從另一個小孔穿出來，把四根竹子穿在那繩的外面，早上記得要多留意一些繩子用來控制它另一邊也是如此。
做好之後便要開始做武器了，可以用針高速以一個雙鉤，也可以用鉛皮做一偃月刀，也可以用鐵絲紅繩做蛇矛等武器做好之後再選一個威風凜凜的名字就可以了。
做好之後便來測試一下吧，把它放在兩個桌子之間。拽動下面留下的繩子，他在動，一個人在一起，別像在手舞足蹈，兩個在一起別想在搏鬥似的。
雖然主角人做好了，但是不太好看也不太厲害，但是這個主件人拒絕了我所有的心血，我非常非常的喜歡。
竹節人制作指南作文200字 篇17
“啊，我跟你拼了。”你聽，原來是四年三班在舉行着一場精心動魂的竹節人大賽呢。
星期五下午，我一放學就像採到了香甜西瓜的小白兔似的，馬不停蹄的向家的方向飛奔回去。回到家，我用了我全部的精力趕緊把其他作業寫完，就和媽媽開始製作竹節人。
做竹節人的步驟可不簡單！首先當然是準備材料啦，有竹子、繩子和純淨水的瓶蓋，我叫來了爸爸來幫我們鋸竹子，“爸爸，你去的時候可要小心翼翼的，不然那根竹子就會調皮地跳到你看不見的地方。”“好，謝謝你的提醒，我會小心的。”爸爸回答道。接着把長的竹子鑽了兩個小洞，然後，我又給我的竹節人的四肢和身體裝上了線穿在了一起，最後我再給他裝上了一把尖尖的刀作爲武器，終於製作完成了，可是我還總感覺少了點什麼，於是我又給我的竹節人的身體上畫了一個彩色的“衣服”，還給她取了個名字--“竹大俠”我和媽媽做的“竹大俠”就完成了，可真是威風凜凜啊！可別提我心裏有多開心了。
竹節人制作指南作文200字 篇18
今天下午，我做了一個很有趣的玩意兒——竹節人。
竹節人的製作方法我們要先準備毛筆桿和納鞋底的線。主要的方法是：先把毛筆桿鋸成寸把長了一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鋸一對小眼，供裝手臂用。再鋸八節短的，分別當四肢。用一根那鞋底的線把它們穿在一起，就成了。
但我主要講的是我玩竹節人的樂趣。
在我把一切工作完成後我就開始玩竹節人了。在剛開始竹節人一瘸一拐的，因爲我可能還不太熟練吧！但我很努力的把竹節人做好，練好。再過了一分鐘，五分鐘，十分鐘我終於把竹節人練好了。我真想和別人的竹節人對決一下。然後我就去找我哥對決了，他也有。三局兩勝。好，聽你的。第一局他勝了，但我不服：再來，下局絕對勝你！來！他很有自信。不料，第二局我勝了
竹節人看似很麻煩，但是還是很有樂趣的。
竹節人制作指南作文200字 篇19
今天，老師讓我們回家做竹節人並玩竹節人，話音剛落，剛纔那像魔鬼在班裏遊蕩的氣氛立刻被同學們的突如其來的高興劃破了。
我高興的回到家裏，迫不及待的去找毛筆，但是，毛筆沒有找到，我心中的高興一下子被水澆滅了，但是。忽然一個東西掉到了我的腳上，我立刻起了一身雞皮疙瘩，我以爲是鬼。但一看是毛筆。
我找到毛筆後，先把毛筆鋸了一大截，這就是身軀和腦袋了，然後在上面鑽一個小眼，供裝手臂，再鋸出八截當四肢，再把他們穿起來，如果鋸不好就會前功盡棄。
做完這些後，我拿了一個紙箱並在上劃一道裂縫，然後，把竹節人往裏面一放，就可以玩了，其實，竹節人那線只是爲了讓人們看上去好看，可那竹節人不聽主人手中的線命令，但是隻要它就亂打。
我終於玩上竹節人了，我心中有說不出的高興。
竹節人制作指南作文200字 篇20
作業整理課，教室裏擺開場子，期待已久的竹節人大戰終於來了，各種各樣的竹節人，大的、小的、胖的、瘦的，自己做的戰鬥臺，威風凜凜的竹節人已經做好了大戰一場，打個你死我活。
首先上場的是朱天浩的“長山趙子虎"和盧順順的“腿短胳膊長”，因爲他的竹節人腿比手短，所以就要“腿短胳膊長”。聽到這個名字的我們鬨堂大笑，連在我們眼中“百年不笑”的楊老師也忍不住笑起來。如果你看“腿短胳膊長”瘦，就以爲他戰鬥力弱，那你就錯了，他可是竹節人中的“霸王”，戰鬥開始就壓制住了“長山趙子虎”，只見朱天浩用盡全身力氣也無能爲力，直到結束也沒能站起來。
第二回合更加激烈，雙方不相上下，卻還是輸給了靈活的腿短胳膊長。到了第三回合，“大塊頭劉備”vs“腿短胳膊長”。笨重的“大塊頭劉備”三個回合全都敗下陣來。臺下的人賣力歡呼着。
“腿短胳膊長”最終贏得所有比賽，這個竹節人真是“天之驕子”，把把都贏！
竹節人制作指南作文200字 篇21
學完竹節人這一課，老師給我們佈置了一項作業，製作竹節人。
這可把我驚呆了。老師在講怎樣製作竹節人的時候，我就聽的很迷糊。更別說自己親手去做竹節人了。
到了家，我按照書上準備的東西把材料準備了一下。開始製作竹節人了，首先我把毛筆桿，鋸成了一截長的，身體和臉。再截成四節短的，做他的四肢。在截的時候，我非常非常的小心，生怕毛筆桿裂開。
截完了，只剩穿繩子了。在我覺得穿繩子是一件非常難的事情。我穿了幾次，把繩子給它穿成了一個死疙瘩。最後在媽媽的幫助下，我終於成功了。
媽媽在家找了一個紙箱。
媽媽用小刀在紙箱上劃了一個縫隙。我們倆開始鬥竹節人，薑還是老的辣。媽媽勝利了。
我很開心，我會製作竹節人，也會鬥竹節人了。
竹節人制作指南作文200字 篇22
竹節人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的，很難做但非常有趣。
這天下午我準備了三隻毛筆和一根線、一把刀、一直筆用來製作竹節人搞清楚步驟後。
先把毛筆頭上的毛去掉，再把筆桿分成一個最長的和八個同樣長的。最長的一個作爲頭部連着身體四個短的是兩隻胳膊兩條腿各兩個。
用刀在最長的一個筆桿上靠，上一些的左右兩邊刻兩個小洞，用來裝手臂。再將線對摺把兩個短的穿在一起，對摺的那一頭用牙籤固定。將兩個線頭穿過左邊的小洞，再將其中一個線頭拉長穿過另一個小洞再將兩個小的筆桿穿過去，同樣對摺用牙籤固定穿回去。
再將兩個線頭，從長的筆桿中拉出，兩邊的線頭個穿上兩個短的。最後將兩個線頭系在一起。再在面部畫上表情，手上拿的武器也可以是一隻較長的棍子就完成了。
課間同學們都在忙着和別人鬥竹節人玩得不亦樂乎。通過這次的努力使我懂得了“功到自然成”這句話的含義。
竹節人制作指南作文200字 篇23
說起竹節人，大家都很熟悉，肯定都學過一篇課文，他叫《竹節人》，這不，我也做了一個。
做好的第二天，我就把它帶到了學校，準備讓他們見識一下，到了班裏，沒想到做竹節人的同學還真多！同學們個個都玩兒了起來，每張桌子都成了一個叱吒風雲的古戰場。竹節人的款式也真多，有的是用筆桿做的，有的是用吸管做的，還有的是用竹子做的。
一下課，我就對同桌說道:“我們倆要不要比一下？”他爽快的答應了:“好！”第一回合開始了，剛開始，我們倆的竹節人只是傻傻的站在那兒不動，到後面可是激烈了，各種招式都被我們說了個遍。泰山壓頂！黑虎掏心！雙龍搶珠！終於，同桌的竹節人敗下了。第一回合是我贏了。
同桌不屑道:“不服，再來！”我答應了，準備再來一局，可上課的鈴聲響起了。我們說好，一下課就再來一局。
戰鬥，也先藏在了心裏。
竹節人制作指南作文200字 篇24
在學習了我們語文課本上的第九課之後，我就想做一個竹節人玩玩了，廢話不多說，我準備好了製作竹節人所需要的一切材料與工具之後，就開始認認真真地做起了威武的竹節人。由於我家沒有毛筆桿，我就用一根長木棍來代替，我先用剪刀將其剪下了一截，這就是竹節人的身子連同腦袋了，我又將剩下的剪成八段一樣長的小木棍，然後我又用一根線將它們穿了起來，再把長的那根的上半部分畫上人的五官，我的竹節人就這樣做成了。可我覺得又有哪裏不太對勁，我知道了，我的竹節人少了武器，這可難不倒我，我隨手拿起了準備好的剪刀剪成兩段的吸管，插在了竹節人的手中，簡直是完美啊！接下來怎麼鬥竹節人呢？
我們家的板凳上設計了一個小洞，我就把線穿在了洞下，讓竹節人朝向我，我拉動了兩處的細線，瞧，那竹節人兩手揮動着“鐵棒”，十分威武，氣勢十足，我高興極了。
今天我過得十分充實，因爲製作竹節人與鬥竹節人的過程讓我很快樂！
竹節人制作指南作文200字 篇25
今天我們舉行了鬥竹節人的比賽！
我們12個人分成了兩組，每組每次派出一人，我是第三個出戰的，所以我是三號選手，一號選手出戰了，他胸有成竹地拿着他的竹節人，比賽開始！一號選手上來就給對方一記漂亮的左勾拳，接着右腳左腳，砰！對方的竹節人倒了。二號選手上場就感覺已經贏了似的，從氣勢上已經壓倒了對方，可光從氣勢也不行了，要從實力，由於二號選手的失誤導致我們成了平局，所以我這一次一定要贏。
我一看他們的三號選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手，我一下也就有了十足的信心打敗他，我左勾拳右勾拳側踢，再左勾拳右勾拳，他的竹節人一下就倒了，加上他是用吸管做的，所以特別脆弱。
最終我們以四對二的結果獲勝了，下一次我們在比賽的'時候一定要讓對方一分都得不到。
竹節人制作指南作文200字 篇26
竹節人是一個在班裏新鮮的玩意，它風靡了全班，現在每天下課都能看見幾個同學在鬥竹節人。
在下課，有幾個同學有聚在一起，手握竹節人，都想一決高下，看看誰更厲害。同學們的竹節人的線放入桌子縫中。不久便引來一圈黑腦袋。馬上一個同學向擂主宣戰，他也想當回擂主。剛纔宣戰的同學神情緊張起來，因爲擂主也不是好惹的。對手說：“看見我竹節人沙包大的拳頭了嗎？放馬過來吧！”兩人的竹節人瞬間打在一起。擂主的竹節人手握金箍棒，亂揮空氣。對手緊盯着竹節人。十分機智地選擇後退。“咦！我的竹節人怎麼了？”對手知道是他的竹節人的線卡住了。對手突然衝上前，揮舞着雙拳，一拳擊中擂主竹節人的頭部，擂主倒下了。
“擂主輸了！我贏了！太棒了！”對手大叫。擂主拿起他的竹節人沮喪地離開了座位。
竹節人制作指南作文200字 篇27
我是一名老師。
今天，我正上着課，忽然發現有幾個同學很奇怪——一個同學不住地往前移，想看前頭同學的課本。別人的課本有什麼看頭呢？竟能使他看得目不轉睛。再看前面的同學，兩個人統一把課本放到桌上，豎起來，跟屏風似的……“屏風？我知道了，他們肯定又在看小人書！”我氣極了，大步流星地走過去，怒氣衝衝地伸手一拂，“屏風”頹然倒下。“呵，原來是在玩竹節人！這是上課應該乾的事情嗎？！”我呵斥道，將那鏖戰猶酣的兩個竹節人一把抓去，沒收了。
下課了，我帶着竹節人回到了我的辦公室，把沒收的竹節人丟到桌上，瞪着它們生悶氣。幾分鐘後，我的氣兒消了大半，望着竹節人，我想：“這竹節人究竟有什麼好玩之處，竟能讓他們玩得如此着迷，今日，我便也來體會體會。”想到這兒，我便學着孩子們，將線嵌入桌上的裂縫，手在抽屜裏扯着線，嘴裏唸唸有詞……誰知，不一會兒，我便忘乎所以，全神貫注了……
竹節人制作指南作文200字 篇28
國慶小長假一到，迎來的總是一此“奇葩”的作業。而今年開出的“國慶作業盲盒”竟是製作一個竹節人！我從來沒見過竹節人，也不知道竹節人是啥。直到看完《竹節人》這篇課文以後，才知道原來是一個用竹子做的玩具人。
爸爸爲了完成這個作業，砍竹子的時候被蚊子叮得滿身是胞，回到家我趕緊拿出花露水噴在爸爸腳上幫他止癢。接着，開始製作竹節人，爸爸和我先撥掉竹子的葉子，去掉竹子頭上那些細的竹枝，用據片把竹子一節一節的據掉。接下來的步驟就比較複雜了，爸爸打開語文書，分析插圖與文字；我拿起平板，在百度裏搜索拼裝教學。首先，把竹子據成九根，其中一根長的，八根短的。再把竹子上的綠皮（綠皮容易裂開來，十分扎手）。然後用電鑽在“身體”上鑽出倆個洞，接着用線從腳穿到手依次穿起來，最後給他手上綁上一根長棍。
一個竹節人就這麼做好了，我還在它臉上畫了一個帥氣的表情包呢！
竹節人制作指南作文200字 篇29
自從上了竹節人那一課，我們全班都迷上了竹節人，一下課一堆堆嗨腦袋分佈在我們班的四面八方，我也不例外，每節下課都要去觀戰。
盼呀盼，終於等到了下課。我和同學們一起贏導小紅和小明桌子邊，要知道，他倆可是竹節人高手呢！
比賽開始了，小紅手中的“豬八戒”拿着兵器，向“孫悟空”飛速的衝去，哪隻貝聰明的“猴哥”一閃而過，大家不禁拍手叫好。這還沒完呢“孫悟空”用他的如意金箍棒，用力向八戒砸去，反而被九齒釘耙擋住了，猴哥還不放棄先是一個瀟灑的轉身，然後不斷地用金箍棒去擊打豬八戒，讓對方毫無還手之力，一直把對方逼到桌邊，才肯停下手。因爲八戒一直屬於被動狀態，所以只能以失敗告終，觀衆們全神貫注地看着表演，連眼都不敢眨，生怕錯過了那美好的一瞬間。
上課鈴響了，同學們，戀戀不捨的離開了，但在大家腦海裏，還時不時涌現出那美好的畫面！
竹節人制作指南作文200字 篇30
在我剛上六年級的時候，老師佈置了一條十分特別的作業——竹節人。
到家後的第一件事當然是準備做竹節人的材料了。我按書上的方法找到了毛筆，剪刀，針和線，開始完成這項有趣的作業。我先用剪刀把毛筆的杆子剪成九段，身體一段，雙手雙腳各兩段，緊接着我用針在每段的接口處紮上兩個相對的小孔。最後把線綁在身上，穿過每個小孔，把九段空心竹節連接在一起，兩根線頭最後對雙腳的孔裏穿出就大功告成了。最後，給竹節人裝上兩把兵器。我端詳着手中的竹節人，越看越喜愛，可是他怎麼才能起來呢？
到了學校。大家都帶上自己做的竹節人，老師讓我們把竹節人放在椅子上，兩根線頭穿過椅子的縫隙，拉動線頭，竹節人就奇蹟般的站了起來，十分好玩。大家穿過椅子的縫隙，拉動線頭，兩個竹節人就這樣胡亂打了起來，再加上手中的兵器就像和真的敵人在打架，我們別提有多高興了。
這次做竹節人令我十分難忘。
竹節人制作指南作文200字 篇31
今天老師讓我們自己做了一個竹節人，因爲我們昨天學了一篇《竹節人》的課文，老師讓我們回家自己做一做玩一玩，看看有沒有趣。
我找了一根28釐米的吸管。先截出一截8釐米的長吸管作爲身子和頭，又把剩下的20釐米截成八節短吸管，每節是兩釐米，用來做四肢。然後在那八釐米長的吸管的頭部剪兩個小眼，用來裝手臂，最後找一根結實的繩子，從左腳穿進去，穿過身體，然後從左側的小眼出來，再裝上左臂，然後把繩子的另一從右腿穿進去，穿過身子再從右側的小眼出來，再裝上右手臂，最後在手臂上綁兩個武器就行了。我在桌子拉着線，桌子上的人也動了起來，呵！呵呵！桌子上的人舞的虎虎生風，哈哈，太厲害了。
這次做竹節人的經歷，讓我明白了，自己動手的玩具不一定會比買來的差，也讓我明白了自己動手做玩具的樂趣。我以後一定要多玩一些自己做的玩具，不再買玩具了！
竹節人制作指南作文200字 篇32
我用吸管做了一個竹節人，他的眼睛炯炯有神的盯着我看，嘴一個勁兒地笑，鼻子是一個黑乎乎的超輕粘土做成的。
在一片已經被劃開一道縫的紙箱上，竹節人被我牽制住，在上面搖搖擺擺。他在耀武揚威的向我牀上的娃娃揮舞手裏的大刀。他非常順從我，我讓他幹什麼他就幹什麼:跳街舞，玩雜技，唱歌等等。各種各樣的動作亂做一通，到底也搞不懂他在做什麼動作。
有時他會趴下，像戰敗了的士兵似的倒在地上；有時他會跑步像在和別人比賽；還有時他會伸手摘星星，無憂無慮的。我把手一縱一放他就一收一回，有時一不小心，他就會趴到地上站不起來。到後來我已經操縱自如了，可以命令他做任何事。
偏偏這個時候要睡覺了，我戀戀不捨的回到牀上，極不情願的睡覺了，在夢裏夢到了竹節人變活了。
竹節人制作指南作文200字 篇33
我們小時候的玩具，都是自己做，也只能自己做。只要有一個人做了一件新鮮的玩意兒，大家看了有趣，很快就能風靡全班，甚至全校。
有一段時間，我們全迷上了鬥竹節人。
我們所需的材料：毛筆桿，納鞋底的線。步驟：首先把毛筆鋸成寸把長的一截，用來做竹節人的腦袋和身驅；然後再在的毛筆桿上，靠近腦袋以下的位置鑽一對小眼用在裝手臂緊接着又把它據成八截短的毛筆桿，用來做竹節人的四肢，每兩截爲一組，最後用一段納鞋底的線按左手臂，左小眼，右手臂的順序把九截毛筆桿穿起來打結固定住，鋸的時候，要小心，弄不好，一個個崩裂，前功盡棄。
如果要想別出心裁，技高一籌，給竹節人粘上一個橡皮雕成的腦袋，做一套紙盔甲，這樣雖有看着十分帥氣，但是他會讓你死在你自己的手裏。
通過我的詳細講解，你們學會了嗎？趕快做一做試試吧！