在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓我歡喜讓我憂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我歡喜讓我憂作文 篇1
昨天總算回到上海，逃離這個讓全中國人民團聚的春節，這個僅僅春運40天就可能達到25億客流量的春節，人們回家都幹啥呢？爲什麼又說我是逃離呢？
年三十那一天，總算回到老家，和父母團聚，早我一天，姐姐妹妹都已經到家，等年三十那天回到家的時候，縣城的叔叔一家也來到了我們家，整個一大家子十幾口人，好不熱鬧，中午吃飯可是一大桌哦，從我爺爺到我的外甥女，我們家可是四世同堂啊，這麼熱鬧，少不了來上幾杯酒，助助興。老爸拿出家裏的酒，好像叫什麼宋河良液，據說要200多塊一瓶啊，現在人們生活水平高了，從酒桌上的酒就能明顯的看出來哦，以前過年才喝的幾塊錢的酒，已經發展到現在幾百塊一瓶的酒了。我是堅持不喝白酒的，所以就倒了一點紅酒，陪他們過個形式而已，一家人團團圓圓的，高興嘛，邊吃邊聊邊喝着，可是這個越喝越不對勁了，爸爸和叔叔他們的酒是越喝越多啊，一瓶沒了再開一瓶，今年剛剛參加工作的堂弟這次也加入了戰鬥，主動端起酒杯開始陪酒了，中午一餐飯下來，個個都喝的臉紅脖子粗的，很明顯，有的已經醉了；有的話也開始多起來了。
從那一天開始，我就每天看着他們那樣互相勸來勸去，裝着白酒的杯子是推來推去，不是你喝，就是我喝。年八年級九年級去了兩個舅舅家拜年，也是一樣，因爲舅舅他們酒量大，一個人可能都要喝到1斤的白酒，我因爲有個藉口要開車，所以還好，他們勸了兩下也就不勸了，因爲現在基本上都很少有人敢酒後駕車了。
昨天總算從家裏出來了，這個年過得，真是讓人揪心啊，看着他們端着白酒勸來勸去的，我感覺就像拿着刀子一樣，我捅你一刀，你再捅我一刀，身上流着血，嘴裏還叫着舒服，酒桌上都是英雄，回到家吐的一塌糊塗。
春節，本來是全家團圓的好日子，在外工作的子女總算能回家看看年邁的父母，陪父母嘮嘮家常。現在大家的生活也都好起來了，可就是因爲日子好起來了，反而春節似乎變成了喝酒的春節，春節變成了賭博的春節，因爲在農村，賭博的現象也很嚴重。不知道各位春節都是怎麼過得呢？
讓我歡喜讓我憂作文 篇2
九年級來臨，讓我忽然感覺自己長大了，學會了付出與努力，懂得了只有付出纔會有回報，也讓我學會了自主與奮鬥。也許，我將會遇到很多的苦難與挫折，不知該如何去面對。不過，我堅信自己會勇敢而充滿信念的走下去。九年級，讓我歡喜讓我憂。
九年級，它讓我對學習有了激情，讓我對知識充滿渴望，讓我發現了所有一直關心我、愛護我的人。每當我很努力、很認真的去攻破一道難題時，我是快樂的；每當我堅持完成了一天的學習的計劃，我是滿足的；每當老師提出的問題，我所思考的與老師所講的一樣，我是快樂……
上了九年級，每天的課程比七年級、八年級時多了一節，每每在夜幕將要降臨時纔回到家中。爺爺、奶奶有每天飯後散步的習慣，然而，因爲我每天回來的較晚，所以便少了散步時間。我曾說，爺爺、奶奶你們可以不等我回家吃飯，你們先吃，不用等我。而他們卻說，既然是一家人，就應該一家人一起吃飯，我們要等你回家一起吃晚飯。
雖然，這只是一件很小很小的事情，但是我在其中感受到了親情，我可以很自豪的說；“我有一個幸福的家庭！我很快樂！”九年級，謝謝！我感謝你給予我那麼的快樂，給了我自信、渴望和激情，我讓我同時感受到濃濃的親情。人生不會是風平浪靜的，會有很多煩惱、擔憂、等待着、考驗着我們。
九年級，它讓我緊張而擔憂的生活着。讓我害怕遺漏任何一個知識要點，讓我擔憂自己沒有弄懂、沒有學會；讓我害怕自己的付出因一點兒失誤而無回報……每天都在思考着、緊張着，讓我不敢去浪費一分一秒，現在對於我來說，學習比任何一切都重要，因爲我有信念，我還要考上重點的高中，完成“大學夢”呢！
以後，每個月都會有一場月考，我不知將會怎樣，但我只要盡力、認真、努力，我都會問心無愧，無遺憾。即使有很多的擔憂，但是我也有那麼的快樂來充實生活。無論遇到什麼困難與挫折，只要擁有一顆樂觀、執着、堅強的心去面對，一切困難都將迎刃而解。同時，我也要謝謝九年級，謝謝它給予我的挫折與困難，因爲當我遇到困難時，我也在成長，也在學習該如何面對人生，每一次挫折，都是一次學習的機會，不要氣餒，不要放棄，堅持自己的信念。
九年級，讓我歡喜讓我憂，謝謝九年級帶給我的一切，它將成爲我美。
讓我歡喜讓我憂作文 篇3
一個風和日麗的下午，我騎着自行車穿梭於小街小巷之間，打發着這閒暇的時光
正當我百無聊賴地晃悠在一條小路邊時，一隻可愛的小狗印入我的眼簾。它無精打采地趴在綠油油的草地上，有氣無力地耷拉着腦袋，一副病懨懨的模樣，低落的情緒顯而易見。我停下車，走了過去，用腳輕輕碰了碰它那軟綿綿的腳丫子。它微微擡起頭，瞪大了眼珠子驚奇地看着我這個“龐然大物”，一下子來了勁，興奮得圍着我歡蹦亂跳，像是在舉行盛大的歡迎儀式，連那灰不溜秋的絨毛彷彿都翹了起來，充滿了生氣。小狗還時不時跑到我腳邊親暱地蹭蹭我的鞋子，像對待老朋友似的。哦！我想起來了，我有一次餵過它火腿腸呢！突然，一個想法出現在我的腦子裏。我立刻跨腳坐上了自行車，奮力地蹬着輪子，向其他街道飛奔而去。小狗不作片刻停留，飛快地朝我跑過來，那節奏感十足的腳步聲在我耳畔不停地徘徊。我們倆心照不宣地玩起來一場激烈地追逐賽。此時，來來往往的車輛與行人在前方擋住了我的道路，過去不免有些麻煩。我靈機一動，回頭看了眼一臉堅毅、始終緊追不捨地小狗，心想：就這麼辦！我憑着嫺熟的車技巧妙地躲開了車輛人羣，順利逃脫了，心裏一陣竊喜。轉頭一看，密不透風的一堵“圍牆”攔截了小狗的去路，淹沒在擁擠的道路上的它着急地四處亂竄，時不時擡頭看一眼我離去的背影。
我得意洋洋的騎了一大段路。等我再次回頭看，身後已是一片冷清。我緊張地四處張望了一下，可抓不到小狗的丁點兒蹤影。怎麼辦？怎麼辦？不安的情緒姍姍來遲，忍不住雙眉緊鎖的我憂心忡忡，得意之情消失得無影無蹤。我想：剛纔那麼多車子，它會不會——不會的！應該不會的！我追悔莫及，埋怨着自己只顧着一時的沾沾自喜，而忘記了它的四隻小短腿怎可能追得上我這兩個“風火輪”。焦慮與擔憂之間無意擡頭，熟悉的身影出現在我的眼前。它看着我，瞬間告別平靜，欣喜若狂地到處蹦蹦跳跳，像是在炫耀着自己千辛萬苦後終於光榮取得了比賽的桂冠。我的臉上，也不由自主地露出一抹夾雜着無奈與快樂的微笑。
讓我歡喜讓我憂的，是可愛的小狗，是調皮的小狗，是牽動着我的心的小狗。
讓我歡喜讓我憂作文 篇4
夜深了，月亮高高地懸在天空，清冷的月光透過窗戶，照在地板上。窗外院子裏靜極了，只能偶爾聽見一兩聲蛐蛐的鳴叫，見不到任何人影，所有人都睡覺了，而只有我，在微弱的燈光下，還在寫着那一篇未完成的作文。
如今語文是令我最頭痛的學科。
在一二年級時，要學一篇故事或課文，老師只會讓我們順利地讀一遍，只要每個字會讀就行。可是現在呢？如果老師明天要講篇課文，就會留極爲多的作業，查字典、根據課文答題、填空，還會不時地添枝加葉。每當要完成這些作業時，我就會一聲又一聲的嘆息，想：“先玩一會兒吧！反正也寫不完！”
曾經，上課了，我會極爲高興，因爲老師會像講故事似的，既幽默，又風趣，那些課本里的故事，人物，情節，就像能從課本里走出來似的，栩栩如生、活靈活現的展現在我們面前。還會不時地講幾個笑話，逗得大家捧腹大笑；可現如今，上課了，老師開始講課了，不一會兒我就會覺得既單調，又乏味，沒多久就打着一個又一個的哈欠，但也只能忍受着無聊的時光，坐的端端正正的，生怕被老師訓斥。而上課時，老師都會講重要的知識點，隨之讓我們記錄在語文書上。而剛記上幾個字時，老師就會說：“不等了，自己記！”這時，我會極爲焦灼，想方設法地借別人的筆記抄上。剛抄好這一個，老師又講下一個知識點，我就會極爲氣憤，輕輕得敲着桌子，心裏不滿得嘟囔着：“這也太快了！都記不上！您還要我們考高分，記都記不上，怎樣考高分？”
曾經，考試了，老師只會考幾個詞語，看一幅圖片，簡單的說兩句話，並把易讀字注音，極爲簡單，每次我都能考高分，讓別人羨慕不已。如今，考試了，老師都會極爲嚴肅，擺個大大的陣仗，90分鐘內不讓隨便移動位置，同學們都坐得腰痠背痛，而試題也極難，淨問一些不着邊際的問題，問作者爲什麼這樣寫？爲什麼用這個詞語？考分下來了，而我拼勁全力也只是中等，看到別人分數高，我都會下決心：“下次一定要考好！”可每次成績下來，我都沒有取得第一名，真讓人懊惱。
此刻，夜，更深了，月光再也沒那麼亮了，小昆蟲們也沒有在繼續鳴叫，而我終於在斷斷續續的遐思中寫完了作文，此時躺在牀上的我，思緒萬千，輾轉難眠。唉，曾經“讀你千遍也不厭倦”的語文，而今早已是“此情可待成追憶”。語文，你真是讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇5
一張張單單薄薄的紙，卻有着神奇的魔力，輕而易舉地就控制了我的情緒。
每週測試前，我總是先虔誠地向西方的上帝，東方的觀音一一問好，然後心驚膽戰地禱告一番。考試時，我抓耳撓腮，坐立不安。結束的鈴聲一響起，我又衝向人羣，和難兄難弟們一一校對答案，哀聲嘆氣中猜想着自己的結局。彷彿只有完成這樣的三部曲，纔是真正地結束了一場考試。
發試卷纔是對我們心理最大的考驗。看着課代表捧着試卷面色沉重地走來，我的心瞬間就被抓緊了。我直勾勾地盯着課代表的移動，真想用哀怨的眼神謀殺這位“噩耗的使者”。
來了！來了！過來了！
試卷在面前飄舞。我完全不顧淑女形象，一把奪過我們組的試卷，一張張飛快地翻開。終於，看到了自己的名字，我卻馬上閉上了雙眼，不敢得知結果！深呼吸，再深呼吸！顫抖地張開雙眼，慢慢看向分數區：９４分！哈哈——我忍不住眉開眼笑地把試卷塞給旁邊焦急的同學。又得瑟起來：我真是天才！這次雖然錯了兩道基礎題，但班級最高分也就９５！我應該算是安全着陸了。這一天，我知道我有一雙隱形的翅膀，走路都像在雲上飄。對！我就是一隻高雅的天鵝！
樂極也許真的生悲！
英語考試前一晚，我把音標背得滾瓜爛熟。信心滿滿地坐在考場上，可是試卷卻給我了當頭一棒。那一個個陌生的題目立即讓我亂了陣腳。哪裏還記得那一條條發音規則？老師說的答題技巧就像一塊塊碎片，怎麼拼都拼不到一起！我知道：這次，真的出事了！
交完試卷，我仍存僥倖。心裏不斷地念叨：“萬能的主啊！大慈大悲的觀音菩薩！求求你們保佑我吧！你們都看到我真的認真複習了呀！”還不忘看着老師，用目光求情：“老師，請手下留情，請筆下留人！千萬別讓我考個喇叭花！”
是我的祈禱聲音太小嗎？還是老師沒有接受到我的信號？試卷發下來時，果然“見者流淚，聞者傷心”。滿試卷鮮紅的特步標誌組成了一張巨大的網把我緊緊地纏了起來，我幾乎不能呼吸。我彷彿看到老師又要找我談理想，談人生。我彷彿聽到父母的嘆息和旁人的嘲笑。我開始猜想今天回家的“直尺炒肉”比賽是男女單打還是混合雙打？
唉！
試卷啊！你真是讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇6
記得，那一年我同剛滿六歲。一個陽光明媚的下午，我看見爸爸在寫書法，毛筆在他的手中揮舞着，整齊而有力的字神奇地出現在那白花花的紙上，看得我眼花l瞭亂，那時的我覺得好玩極了！於是，我纏着爸爸教我寫書法。就那樣，我走進了書法的世界中。
在寫書法的過程中，我得到了許多快樂。每次我寫出好作品，都會得到別人的稱讚，聽着他們的表揚，看着自己辛辛苦苦寫出來的作品，我心裏有着說不出的高興，那種成功感會讓我高興半天。去年新年時，我把新手寫出來的對聯粘門口，雖然爸爸說寫得不怎麼樣，不夠大氣，但是已踏上了一個新的臺階，我爲此感到無比的自豪。最難忘的是去年，我參加了市的書法現場比賽，那次比賽有八百多人蔘加，場面可壯觀了，全場沸沸騰騰的，像一鍋煮開了的粥，毛筆在小選手的手中舞動着，在空中畫出了一道道美麗的弧線。
因爲是第一次參加大賽，我又激動又緊張，但看着媽媽和爸爸眼中閃爍的關懷的目光，我頓時輕鬆了了。我使出了全力，全神貫注地盯着作品紙，用心地完成了作品。最後，得了銅獎，那裏我簡直不敢相信自己的耳朵，我和媽媽爸爸高興地抱成了一團。書法帶給我許多歡樂。
雖然書法給我帶來了許多快樂，但還給我帶來了少不了的憂傷。別人只看到我寫出好的作品和得獎，但沒有注意我付出的努力，其實我花了多少的時間才能寫出這樣的作品。沒有人知道，我的努力只有爸爸和媽媽看得見。每一天我都花一小時以上的時間在書法上，別人在玩電腦裏，我在寫書法；別人在公園嬉戲時，我也在寫書法；別人在看着精彩的電視節目時，我還是在寫書法……其實我也想去玩，但不花時間又不能把這字好。放學回家我也很想休息，但是不行。
因爲爸爸說過：要堅持每天練字，纔會有進步。我只好老老實實地練習，顏體字看上去很簡單，但要寫好不容易，它講究筆畫、結構，有時一不留神就寫，有時甚至一個字也要磨半個小時以上，這讓我很苦惱。我的書法老師對我特別的嚴格，現在我一副作品就有80多個字，不容我有關點馬虎，所以我寫字裏只能想：只能成功，不能失敗。否則又得重寫，有時我不知道該堅持還是放棄。我也不知道我能堅持多久，這讓我很困惑。
書法，真是讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇7
快過年了，媽媽打算送我一件禮物。送什麼呢？這讓她苦思冥想了很久。有一天，她突然告訴我，要送我一個鐘。“鍾？”我的腦海中打了一個大大的問號。見我一臉的疑惑，媽媽接着說：“你的動作太慢了，上國中怎麼辦啊？希望你做一個珍惜時間的人。”
媽媽帶我直奔商店，但讓我疑惑的是，她竟然走進了一儂十字繡店。原來她想繡一個鐘。這樣，既使禮物更加具有意義，也滿足了媽媽對十字繡那情有獨鍾的喜愛。
回到家後，媽媽便一針一線地繡了起來。此後的半月內，它彷彿成了媽媽的手中寶。每天晚上，一回到家，媽媽便拋下手中的活兒，坐到桌旁繡了起來；每每茶餘飯後，一收拾完桌子，又坐在一旁，不顧那整疊未洗的碗，開始繡圖；睡覺前的20分鐘是媽媽讀書的黃金時間，這幾日，她卻將書放在一旁，坐在牀上繡。有時繡錯了，爸爸說繡錯幾針沒關係，然而媽媽依然將線撥開，重新繡。
起初，我望着那打滿了格子的白色底布，很是不以爲然。這白花花的有什麼好看，但看着媽媽那滿心歡喜的樣子，沒忍心說出來。過了幾日，那上面出現了些許顏色，不再顯得那麼單調了。又過了一週，漸漸成型了，媽媽又用黑線勾了邊，圖上的小魚已是呼之欲出。我的心情也隨之愉快了。媽媽長舒了一口氣，連忙叫爸爸去十字繡店完成後續工作。看來她有些迫不及待了。過了兩天，爸爸拿回一隻盒子，在我和媽媽的期待中打開了它。藍色的外框上嵌着12個白色的數字，鐘面上，那藍色的眯着眼睛休息的小丑魚自然是爸爸了，旁邊那條睜大眼睛、吐着泡泡的便是媽媽。我呢，則是下方那條蝌蚪般的小魚了，一旁還有幾個小夥伴呢。“哇，太美了！”我情不自禁地誇道。我們一致決定將它放在家中最顯眼的地方——百寶格里。
第二天，當我習慣性地看鐘頭時，突然發現鐘不走了，爸爸將原因歸結爲電池質量太差，立即給它換上了家中電力最足、一個頂四的充電電池，看着它正常地運轉，我們放心地走了。晚上回到家一看，它又停了。媽媽認爲放的角度不對，便決定將它掛在牆上，使其垂直。又過了兩三天，一切正常，媽媽有些自鳴得意。這下可高枕無憂了。好景不長，鍾又耍起了小脾氣，罷工不走了，爸爸笑得前仰後合，媽媽也有些無可奈何。鍾似乎跟我們玩起了遊戲，比比誰更有耐心，拍一下，它就走上半天。最後，我們放棄了，只好把它當個擺設。
唉，這讓我歡喜讓我憂的鐘啊！
讓我歡喜讓我憂作文 篇8
一天24小時，一日三餐，每個人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時過出了48小時的效率，也有人晃晃悠悠視時間爲糞土，碎了一地的雞毛。
碎片時間這個概念一直有，而現在網絡信息科技的時代，在爲人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動的也有被動的，人是有喜怒哀樂的情感動物，不可能像一部機器那樣可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不幹小事。在當下快節奏的人人焦慮的年代，假如沒有這些碎片化生活，我們將更無處喘息，不得片刻的放空。不管是學生族還是上班族，都會在學習工作之餘需要稍息片刻；需要在放學或者下班回家之後有一段娛樂時間；每個人都會有充滿激情忘我的學習和工作的時刻，也會有倦怠需要緩衝一下、重新積蓄能量的時候。我覺得最幸福的事情莫過於做着自己喜歡的事情而不被打擾，我們既要上課學習知識，也要與朋友一起玩耍，還要參加運動保持健康……，所以我的時間就被自己主動分割成了一個個的段落，這是我對健康生活的主動安排；當我在難得的休息日閱讀着一本書，沉醉在那奇趣無比的情節而無法自拔時，鄰居家的小弟弟過來敲門要跟我下一盤棋；當我用手機聽一則英語新聞來“磨耳朵”的時候，一個推銷電話打斷了我的學習；亦或者我正絞盡腦汁思考一道數學難題時，一份送上門的快遞打斷了我的解題思路……，這些是被動的分割。
生活中有鮮花也有磚頭，我們沒有靈丹妙藥解決所有問題，不能只選擇其中好的部分，不面對其中不好的部分，我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往，也無法拒絕網絡、電話、微信、快遞這些爲我們帶來的便利，那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。
在我看來生活中的這些碎片時間沒有好壞之分，他們只是用途不同而已，我們需要做的就是智慧地把時間合理分割，且時刻保持對自己目標的清醒認識。每一個人都無法拒絕碎片時間，我們既然無法拒絕這些很重要的碎片化的生活，那就選擇與它好好相處，把這些碎片化的時間當作是生活中的一位好朋友，揚長避短，爲我所用，不爲所困，一寸光陰一寸金，知之非難，行之不易，且學且玩且珍惜。
讓我歡喜讓我憂作文 篇9
關於妹妹，遵循“先苦後甜”的原則，還是先說說“憂”吧——
有一次，我、妹妹佑佑和媽媽坐火車去南京。車上，妹妹非要一個人坐一張位置。可妹妹還小，沒有買票，也就沒有單獨的位置給她坐。她那倔脾氣，說什麼都不聽，翹着嘴，一句話也不說，一副氣鼓鼓的模樣，隨時都有爆炸的可能。最後沒有辦法，只好我和媽媽往位置邊上坐，讓她坐中間。妹妹這才恢復了笑容。
可是好景不長，麻煩的妹妹又上線了，一會兒手裏的娃娃掉了，一會兒嘴裏的糖掉了。每次，媽媽都叫我去撿。憑什麼是我去撿東西啊！是佑佑掉的東西，應該由她自己去撿啊！後來轉念一想：妹妹還小，我不和她一般見識。我撿啊撿啊，也不知道妹妹那根筋搭錯了，竟然開始覺得好玩起來了，就拼命的往地上扔東西。我看出她是故意的，就不給她撿了。哼，不給你撿東西，看你還怎麼覺得好玩。我正想着，耳邊突然傳來大叫一聲，“啊——”佑佑穿透力極強的尖叫配以那可憐的眼神讓我不得不再次鑽進悲催的“撿物”黑洞。
還有一次，我們和阿姨去逛萬達廣場。如果沒有佑佑在，我本想先去吃點甜品，然後逛萬達。可打算終究是打算，現實中的我——就是佑佑的小跟班，佑佑到哪兒，我就要跟到哪兒。更可恨的是，佑佑看到什麼都要，不給她買她就哭。沒有辦法，我只能給她買了。剛買了甜筒，佑佑又看到玩具店，拼命的拉着媽媽進店：“我要這個芭比娃娃！”
“佑佑，你怎麼又要買東西啦？”憤怒的話語我脫口而出。剛剛說完，佑佑開始鬧情緒了。我左說右說都沒用，最後靈機一動：“佑佑，我們買了這個芭比娃娃就不能買別的了，好不好？”妹妹想都沒有想就說“好的”，還“好的！好的！”叫個不停。這下，佑佑應該可以消停了，我開始沾沾自喜。可是，可是——“姐姐，我們去遊樂場玩。”這句話立刻撲滅了我前一秒的想法，我明白了一個道理，跟佑佑講道理是講不清的，只好陪着她去遊樂場了。到了遊樂場，買了票，玩到一半，就因爲跟別的小朋友比賽輸了，佑佑竟然生氣不玩了，可離結束還早得很呢！花了那麼多錢，玩到一半就不玩，非走不可，實在拿她沒辦法！
訴完了“苦”自然得來點“甜”的——妹妹天生長着一副讓人恨不起來的模樣，蘋果小臉蛋，像極了櫻桃小丸子！一雙水汪汪的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，顧盼生姿。笑口常開的妹妹美極了，櫻桃小嘴一張，粉嘟嘟的小臉蛋上還有一對小酒窩呢！時不時的會對着我裝傻、賣萌扮可愛，真讓我的小心臟受不了啊！
讓我歡喜讓我憂作文 篇10
真不知道媽媽在生下我以後是怎麼想名字的，居然想了個這麼複雜的字——懿！天哪！整整22個筆畫，在中國文字中可以說是少有的。可憐小小的我從識字開始就要認這個讓我頭暈的字，可憐還不會橫豎撇捺筆畫順序的我居然要裝出22筆的懿字來，更可憐的是我好不容易裝好這個字時老師在那兒報：陸——壹——恣！鬱悶抓狂啊！從此我恨死了這個“懿”，簡單地寫個“藝”多好，要不，就寫個“一”那就更簡單明瞭了。這個“懿”呀！害得我寫完自己的名字時，人家小朋友都已經做了兩三道題了，速度又被拉了下來！真是沒有一處讓我順心喜歡的！
終於有了自己的qq，終於有機會給自己取個名字了。看到同學們的名字一個個酷得一塌糊塗，我一定要取一個讓自己滿意的名字來！我找來詞典翻來覆去竟然無從下手，找來同學的q名想組合一個又沒有合適的。天哪！原來取個名字竟然這麼難！想當初媽媽給我取名字也一定思來想去的難，對了，就去查查這個“懿”！我很快地找到了這個讓我頭疼的“懿”，美好（多指德行）赫然印在紙上。驀然間，我明白了媽媽的用心良苦，媽媽希望我做個德行美好的人！這也是媽媽常常對我的教誨，媽媽的話恍如猶在耳畔回想，媽媽常說學習固然重要！但做人尤爲重要！做個有道德的人，做個有責任感的人，做個遵守公德的人！原來媽媽的教誨都包含在了這個“懿”中了！
最後我還是請來媽媽給qq起個名字，媽媽想了想說：“你屬兔子，就叫小兔兒吧太單調，還用上你的名字中的“懿”字，這樣你的同學一看就知道是你了，你永遠是媽媽的寶貝，在媽媽眼裏永遠是長不大的寶寶，就叫‘小兔兒懿寶’怎麼樣？”“小兔兒懿寶寶，小兔兒——懿寶寶，小兔兒——懿——寶寶”我在心裏反覆唸了三遍，已經明白懿的內涵的我已經不覺得懿字討厭了，現在加了寶寶可親切了，真好！我高興地親了親媽媽。就這樣，小兔兒懿寶寶這個名字在騰訊qq上註冊成功了，我有了我的第二個名字，而且依然有我頭疼的“懿”字！但我不再頭疼，相反特別地愛這個字，珍惜這個字了！
讓我歡喜讓我憂作文 篇11
它方頭方腦，挺胸凸肚，頗具紳士風度；它上知天文，下知地理，腦袋裏充滿無窮的智慧和取之不竭的知識寶藏。它是誰呢？當然是電器家庭的成員之一，大家都喜歡的電腦嘍！
電腦像老師，遇到困難的時幫我們解決問題；電腦像親人，心情鬱悶時幫我們舒緩心情；電腦像朋友，無聊寂寞的時幫助我們打發時間。電腦這個萬能的傢伙真是無所不知，無所不能，我對電腦也十分喜歡甚至迷戀，但它的魅力又極具殺傷力，讓我爲此而感到煩憂。
無盡的歡喜
電腦給我的生活帶來無盡的歡喜。首先，它對我的學習可起了大作用，如同像一位妙手回春的醫生，幾乎所有的疑難雜症在它那都是“小兒科”。記得有一次，我在做數學題，一道“攔路虎”擋在我的面前，我苦思冥想怎麼也做不出來，怎麼辦呢？我忽然想到了電腦，於是打開電腦，把題目往電腦上一輸，馬上就有了答案，還有詳細的過程講解，我立刻把那道難題搞明白了。
年幼的我對這世界充滿無限的求知慾和好奇欲，很多時候我會問爸爸媽媽一些他們也回答不上來的問題，這個時候，媽媽就讓我請教電腦——這部“百科全書”，所有的問題一下子就迎刃而解了。
電腦還可以玩益智遊戲，每到週末，作業做累了，媽媽就會“大發慈悲”讓我上網玩遊戲，那個時候我最開心，沉浸在遊戲的世界中，我忘記一切不愉快的事。
電腦的視頻聊天功能也非常實用，每當我遇到什麼好玩新鮮事，便會打開電腦，用QQ和在異地生活的姐姐分享快樂，分享喜悅。
電腦的好處說也說不完，看電視、聽音樂、購物……，超容量的功能使我們的生活精彩紛呈。
無言的煩憂
電腦雖然給我帶來了歡喜，可也給我帶來無言的煩憂，它如同一把雙刃劍，如果不好好利用，就會讓人陷入無底的深淵。今年寒假，爸爸媽媽上班不在家，我經常玩電腦遊戲打發時間，一沉浸在網絡中，就忘記了整個世界，我越玩越起勁，越玩越高興，不知不覺上癮了，每天玩電腦的時間也越來越長。等到開學才發現，眼睛看黑板上的字居然非常模糊，而且上課注意力也不能集中，老想着遊戲中的事情，學習成績自然不如從前，不僅由於近視成爲同學們笑話的“四眼田雞”，而且成績下降還捱了老師的批評。我很後悔，自己沉迷於網絡，虛度光陰！這一切都是沉迷電腦惹的禍。
電腦呀！電腦，你真是讓我歡喜讓我憂。不過，我現在總算明白了，把你當作工具好好利用，就會收穫豐碩受益匪淺；把你當作玩具沉迷其中，就會陷入泥潭不能自拔。
讓我歡喜讓我憂作文 篇12
“你要認真，知道嗎？”媽媽每次看我寫作業時都會在一旁這樣叮囑，總是說我寫字不認真，又用古人的“字如其人”的觀點來教育我。哎，今天又是這樣了——
“嗯，今天寫得不錯，正確率也挺高的！”我一聽這才長舒了一口氣，今天合格啦！不過，這也是在我努力的前提下的噢。
記得小時候，媽媽總是關注我的做事態度，她覺得，做事認真從基礎寫字開始。那天，她拿了一本字帖，我知道這又是要練字了。可我不想練字，急着出去玩，所以“動了動腦筋”，故意亂寫一通，應付了事，還自以爲是的得意洋洋。
當時媽媽看了我的傑作後，表情很嚴厲，恨不得把我吃了。她氣得急紅了臉，把那張撕成了一片一片的碎雪花。我被媽媽的表現嚇到了，媽媽怎麼那麼生氣？我讓她失望了？媽媽會不會不理我了？我很後悔，坐在一旁哭着，我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉，覺得比摔倒時哭得還傷心。媽媽望了望我，我本以爲她會來叫我別哭了，去玩吧！可她說：“這件事你有錯在先，怎麼反而哭起來了呢！給你個改正的機會，重新寫一張吧。”媽媽原來從來不那麼“狠心”的，她都會關注到我的感受，和我像姐妹一樣親，我總和她開玩笑，她也從未大怒過，總和我一塊鬧。我那姐姐般的媽媽呢？
那天我的確犯了錯，我很後悔又很自責，所以我就認真的完成了一張整整齊齊的字帖，並和媽媽“約法三章”，以後我再也不這樣應付了事了。我姐姐般的媽媽又回來了，從此我練字也都非常的認真了。
五年級時書寫比賽我又獲獎了，語文李老師說：“你養成的習慣很好，做什麼事都那麼認真，該動就動，該靜就能靜。”得到了老師的表揚，我當時好幸福，覺得我是世界上最幸福的人吧！我那一張張獎狀是我最珍貴的東西。但你們知道嗎？這一切都離不開努力，我的媽媽也用了很多心思。“字如其人”，就憑這個觀點我長大不少，也因此得到許多人的讚賞，我覺得無論是當班幹部還是一張張獎狀都離不開認真和努力。從此我養成了認真的好習慣，成績也更加優秀了。
因爲練字，不知費了多少心思，還讓媽媽生氣了。可經歷了這些努力，我也得到了很大的收穫——無論做什麼事，只有認真努力，才能成功。
練字，讓我歡喜讓我憂！也正是經歷了“喜”“憂”雜交交集之後，我的童年才更加多姿多彩！
讓我歡喜讓我憂作文 篇13
唉，這次的生日可真趕巧啊！偏偏趕在了期末考試這天上。想帶大蛋糕到學校跟同學們分享也不行。唉，明天就要大考了。爸爸說：“不如你今天給幾個要好的同學打個電話，約她們明天晚上，一起去”肯德基“慶祝你的生日吧。但是，你不要明天考試時，心裏還再想過生日的事情。”我欣然同意了。
第二天，我高高興興的來到學校，剛到教室裏，那些被我請的同學都到我這裏說長道短的討論着今天去過生日的事情。我氣呼呼的說：“你們這樣的話，考試就考不好了。你們考砸了怎麼辦呢？你們還不快去看書。而且，你們要放下心，認認真真的考試。不一會兒，她們全被我支開了。唉，本來好好的心情被破壞了。我便開始一邊複習一邊放下心情。但是，我心裏還再想這件事情。不一會兒，我們就考試了。我心裏格外的緊張。似乎，這次的生日派隊就全憑這次的大考分數來決定了。我的心在這一天裏緊張的跳着跳着。
終於到了晚上，我們在店裏放開了膽，與同學們大吃大喝起來。心裏放下了那塊沉重的大石頭。當天玩得特別開心。
沒過幾天，我們就要參加畢業典禮。我心又變的沉重，步子也不像以前那麼輕快了。在畢業典禮上，我知道了自己不理想的成績。不過，我沒有考八十多分。畢業電典禮結束時，張老師來找我，跟我說了一些事。其中，張老師還提到了我過生日的事，而且還提了幾個同學再我家過夜和她們在我家“熬通宵”的事。那時，我的小臉紅撲撲地，像熟透的蘋果似的。
回到家，我告訴了我考的成績。我以爲媽媽會責怪我，沒想到，媽媽居然很和氣的對我說：“女兒啊，這次考試沒考好，一定是因爲上次去過生日給害的對不對啊？”我點了點頭。媽媽又說：“這次的生日是你的第一次，也是你的最後一次了。”我似懂非懂的點點頭。
晚上，我怎麼睡都睡不着，心裏一直都在想都是這次過生日給害的，但是它又帶給我快樂。到底它是壞還是好呢？爲什麼我考試時老是想這件事呢？爲什麼媽媽說這是我的最後一次呢？我抱着一連串的問題進入了夢鄉。
讓我歡喜讓我憂作文 篇14
上週四放學回到家,媽媽神祕地告訴我:舅舅和他的女朋友今晚來做客。聽了媽媽的話，我歡呼雀躍，手舞足蹈。我提前過週末啦！
“咚咚咚——”我耳邊傳來了敲門聲。我打開門一看，原來是客人來啦！我仔細地打量着阿姨，她好高啊，有一米七多呢。她看起來非常漂亮，亭亭玉立。阿姨有一雙水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神。瞧她那鼻子，高高的，很精緻。你看，她笑起來臉龐上露出了小酒窩和整齊的牙齒。害羞時，她會吐出舌頭，感覺十分俏皮可愛。阿姨有一頭捲髮，還紮了個馬尾。在玫紅色衣服的襯托下，顯得她皮膚很白皙，氣質很高雅。
我們在家裏小坐了片刻，然後出發去飯店。一路上霓虹燈閃着金光，像在對我微笑；樹葉被風吹得沙沙作響，像在對我說“歡迎你，歡迎你”；路上的車輛來來往往，川流不息……我眼前的一切是那麼的美好。
在飯店裏，有人在辦喜宴，熱鬧非凡。有的人在聊天，有的人在喝酒，還有的人在表演節目……我們點了許多菜，有精緻的點心，有美味可口的菜餚，還有垂涎欲滴的水果……和阿姨一邊吃飯一邊聊天，我甭提多開心了。
晚上回到家，媽媽囑咐我整理書包，但我還陶醉在喜悅中，草率了事。第二天，糟糕的事情發生了。我把1號本給掉在家裏了。我着急得像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安。我真埋怨自己，爲何這麼馬虎！袁老師放學後把我留下來補作業，我很難過。我雖然在補着作業，但我腦海裏卻浮現着老師，媽媽那嚴厲的眼神……今天是週末，可我一點也不開心。
這周真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文 篇15
週末來了！可以上網玩玩了，可以睡睡懶覺了，可以去吃肯德雞了，可以向父母撒撒嬌了！每當週末來臨，我高興，我興奮，我愛週末！
週末來了，家庭作業也來了，語文、數學、英語一大堆，一樣也不能忘，因爲有“家校通”。每當週末來臨，我擔心，我壓抑，我怕週末！
這個世界，最勤奮的.是我們學生，最辛苦的也是我們學生。你看清晨的大街上，大多數是我們這些揹着沉重書包的學生娃娃，當然還有些不慌不忙晨煉的爺爺奶奶和行色匆匆的打工仔。我常想，如果我們不把這篇文言文背下、不把這道幾何題做完、不多記幾個英語單詞，這個世界是否就會沒有了希望？老師反覆講的“愉快教育”，我怎麼就沒體會到呢？我曾巧妙問過老爸：你學過微積分嗎？老爸很自豪地回答：學過！有什麼問題嗎？我再問他，你現在工作中用到過微積分了嗎？他一臉茫然。
以百家講壇聞名的紀連海老師說的一句話，道出了我一直想表述但又不知道應該怎麼表述的意思：“古人云：師者，傳道、授業、解惑也。傳道是放在第一位的，其次是授業，第三才是解惑”。我想，我們最重要的是學會方法、學會走路、學會做人，那些死記硬背的東西對我們的未來真的那麼重要嗎？
現在，老爸正在客廳裏舒舒服服地看電視，他工作忙碌了一週，是該息息了。而我呢，也是辛苦學習了一週啊，但還是不得不面對着計算機屏幕一個字一個字地敲我的作文。別了，窗外明媚的陽光！別了，秋日宜人的天氣！別了，網上精彩的遊戲！我只想說：
週末啊，你真是讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇16
要問到我班同學最喜歡上什麼課，答案一定是體育課。最害怕上什麼課呢？你會驚奇地聽見，也是體育課。怎會如此矛盾？其實只要親身經歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一節可以再操場上盡情放鬆，盡情玩耍的課作爲男生，天性好動，尤其盼望體育課早點到來。一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地打起喜歡的籃球。快哉！可誰也不曾想到，新學期開始了，老師的態度和以前發生了大逆轉。
第一節體育課，同學們看來非常高興，交頭接耳，隊形也凌亂不堪。“先慢跑兩圈。”這是老師一成不變的指令。全班出動了，不知是否因爲太興奮了，大家爭先恐後，你追我趕，頓時跑道上塵土飛揚，我們的隊列在塵土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但還是低估了事情的嚴重性。老師還沒有等我們把氣喘勻，就怒目圓睜地問：“大家精力旺盛嘛，看你們跑得像什麼樣子？剛纔沒有跑夠兩圈的給我站出來！頓了一會，卻沒人站出來。老師真的生氣了，命令我們再跑兩圈，好不容易捱過了兩圈，又迎來單腳跳，蛙跳，折騰得大家叫苦連天，怨聲載道。早知如此，何必當初？最後，我們的艱苦“訓練”在下課鈴響中結束了。但自此之後，幾乎每一節課都會如此，這能不讓人恐懼與憂愁嗎？偶爾的一兩節課有自由活動時間，已使我們受寵若驚，倍感珍惜。
多令人難捨的體育課啊！真懷戀在操場上自由奔跑，盡情歡呼的日子。我心中甚是喜愛體育課，希望以訓練來強健體魄，只是我能一直承受這種高強度訓練嗎？唉，體育課真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文 篇17
夏天，好似一把雙刃劍，一面是天堂，一面是地獄，令人既歡喜，又憂慮。
夏天，時常讓我飽受痛苦。舒適的夏日黃昏，我坐在桌前，津津有味地看着《笑貓日記》。正看到高潮時，腿上好似爬上了一隻螞蟻，它咬着我的肉，漸漸地，那隻“螞蟻”深入了我的身體，在我的骨髓上爬來爬去，我煩躁地摸了摸，怎麼有個包？我挪開腳，定神一看，腿長着個“小丘陵”。“小丘陵”中間有個小點，我立馬意識到——我被蚊子咬了！我一邊抓癢一邊埋頭看桌底，好巧不巧，一隻吃得飽飽的黑色蚊子往外飛來，我下意識地一閃，那蚊子趁機逃之夭夭。好大的膽子！吸了我的血還敢就這樣飛了！我火冒三丈，可是卻找不到那隻“吸血鬼”了，我哭笑不得，夏天哪，你讓蚊子“復活”，讓它肆意地啖人血肉，我討厭你。
夏天雖然讓人頭痛，但也有讓人心花怒放的時候。每當夏天時節，西瓜就披上綠皮衣，裝着滿肚的紅瓤閃亮登場了。我們頂着烈日，買到了一個又大又圓的西瓜，手指一勾，敲了敲，充實的聲音很明確地告訴了我們這西瓜肚子裏“有料”。我們迫不及待地切開西瓜，鮮紅的瓜瓤伴着紅色的汁水出現在我們面前，一股清涼撲鼻而來，我喜出望外：太棒了，一定很美味！切好西瓜後，我用手摘掉籽，張大嘴，一口咬掉了這塊西瓜的大半。冰甜的西瓜汁順着我的咽喉流淌，似一盆清水澆灌了我的心田，紅紅的瓤讓我回味無窮，我不禁又咬了一口。簡直停不下來。吃完西瓜後，我的嘴沾了一圈的西瓜汁，在炎熱的夏天中，我們卻彷彿置身於秋天，冰爽遍全身，每個人的臉上都綻開了比玫瑰還美的笑容！
夏天啊夏天，對於你的來臨，我是該歡喜還是該憂愁呢？
讓我歡喜讓我憂作文 篇18
下午小雨淅淅瀝瀝下起來，我多麼盼望着下大雨啊！
突然，天空被閃電撕成了兩半，隨後轟隆隆的雷聲滾滾而來，傾盆大雨從天而降！
雨來了，我高興極了，雨打在地上，噼噼啪啪的出現了一朵朵美麗的水花，啊，多麼美麗啊！
雨越下越大了，“雨滴”很快變成了“雨劍”，要是打在人身上，一定冰涼冰涼的，彷彿能把人的心冰凍住……
突然，“咔嚓”一個炸雷打了下來，天似乎突然間妖魔的黑斗篷給遮蓋住了，家裏也暗了下來，我感到有些害怕，急忙把每個房間的燈都打開，外面的雨越下越大，雷聲也一個接着一個，我不由得擔心起來，媽媽，快回家吧，我自己一個人好害怕，又一個響雷鑽進我的耳朵，媽媽，你怎麼回家呢？不會把衣服弄溼吧？媽媽，你快回家吧，讓我好好看看你，你沒事吧，沒凍着吧，不會感冒吧，我好着急啊！
忽然，我聽到媽媽在樓道里叫我的名字，我趕緊開門，我的心一下子放到了肚子裏，我緊緊的和媽媽擁抱着，媽媽一個勁兒的說：“沒事了，蛋蛋兒，沒事了，蛋蛋兒”
我鬆了口氣，才發現媽媽身上淋溼了，腳上都是水，聽媽媽說，今天是山東省大面積的暴雨天，好多地方都在下暴雨，有的地方水都深到了半米多，我又擔心了，是不是上帝遇到了什麼悲傷的事情，哭的那麼傷心啊？
雨繼續這樣下，就會變成洪水，那會給我們這個社會帶來磨難的！我長大了，要造一個機器，能容納很多洪水，用百分之十來澆灌大地，剩下的可以儲存着，並且淨化成飲用水，這樣大家都會得到好處的！
讓我歡喜讓我憂作文 篇19
說起學生時代，自然就會想到考試，考試伴隨着我們整個學習生涯，讓人又愛又恨。沒有考試，我便無法正確預估自己的水平；有了考試，我便開始焦慮自己的成績和排名。不得不說，這考試真是讓我歡喜讓我憂啊。
期末考試結束後，我與媽媽相約去看電影，看完電影成績便公佈了，我有些不敢看，但手還是很誠實地點進去了。全班第三名！我很激動，上次考試還是第15名呢，上上次是第32名。很幸運，每一次都在進步。我把成績的消息講給媽媽聽，媽媽也忍不住爲我激動！她說：“你永遠是媽媽的驕傲！走，媽媽請你去大餐一頓。”
又是一次期末考試，我成績下滑了40分左右，排名也下降到了第13名。我認真分析後，得出了應該加強數學和地理這兩科的結論，但媽媽並不信任我。她認爲這次考差了以後也會考差，我很傷心。當初說我是她的驕傲，如今又不信任我，唯分數論、唯排名論真的正確嗎？我不能因爲是她的孩子，所以無論怎樣她都以我爲驕傲嗎？我不能因爲是她的孩子，所以選擇無條件相信我嗎？我想成爲媽媽自豪的孩子，並不僅僅是分數和排名，更多的是善良、正直、誠實的美好品性。我不希望媽媽因爲一次不理想的考試而否定我的全部。
考試是讓我查漏補缺知識的，是讓我意識到自己哪一科或哪一個部分還欠缺的，我們不應該去利益化它。它不是我們炫耀的工具，它是幫助我們進步的法寶。有了考試，我們才能正視自己的水平，也希望家長不要“唯分數論”而寒了孩子的心。家長和孩子一起正確看待考試，才能共同進步。不得不說，這考試真是讓我歡喜讓我憂啊。
讓我歡喜讓我憂作文 篇20
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭，後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裏頭，而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。——題記
在我成長的過程中，從一個咿咿呀呀的小嬰兒，成長到一個沒有顧慮的兒童，再成長到如今的我——一個有思想，有主張的少年。在這成長的過程中，我體會到了各種“酸甜苦辣”的滋味。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨着年齡的增大，我們不再沉迷於往日的遊戲。小時侯的過家家早已爲我們爲我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成爲一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成爲歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會爲了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因爲有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裏，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裏，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗爲樂譜所寫的故事。
讓我歡喜讓我憂作文 篇21
那年夏天，正好是我大學聯考。雖然家裏條件不太富裕，但我總認爲，只要好好學習，考上一個好大學，就可以徹底走出大山，擺脫貧窮的約束縛。
記得上高中的時候，我和夥伴每天走五個多小時的山路去上學，不會抱怨些什麼，因爲我們都想通過自己的努力考上一個好大學。
我家就在山腳下，四口人，爸爸有心臟病，但他還是每天堅持去山上採草藥，維持家用，媽媽只是忙着打理這個小家，照顧不到三歲的弟弟。
一天晚上，深夜回來，見父親與弟弟都睡了，只有母親在炕上縫衣。我輕聲走到母親身旁，從書包裏掏出一個信封遞給她，母親打開一看，滿臉欣喜——那是我的獎學金，整整五十元。我也笑了笑，拿起書，在蠟燭下繼續學習。離大學聯考只剩21天了，我全心投入了學習中，可就在這時，父親的病又犯了，我有點擔心他，可還是一遍遍告訴自己：先大學聯考，完了什麼都好說。
終於，還剩一週的複習時間，我乾脆住到了學校，這幾天，對家裏的任何情況都不曉得了。
等到大學聯考完，成績下來時，我兩眼放光——上海復旦大學！這是我夢寐以求的大學啊！回到家裏，我一臉都是遮不住的喜悅。可後來發現，氣氛有點怪。只見父親一直躺在炕上，不說話，眼睛也緊緊閉着，母親也是哭喪着臉。與母親的談話中得知，父親的病又加重了，治療需要費用，可現在也沒有經濟來源……我的心一下子跌到了谷底，面對一個病重的父親，一個弱小的母親和一個年幼的弟弟，我有義務撐起這個家。我終於決定放棄了，放棄了我渴望的學業。那天，我在雨中哭了一整夜，
現在，我在餐館打工，養着一家人，我只有期盼弟弟快快長大，讓他來代我上大學，圓了這個夢吧……
讓我歡喜讓我憂作文 篇22
期末考試快要到了，媽媽說，只要我的語文、數學的期末成績總分達到195分，就請我吃肯德基，還要買摺疊車。我聽了以後非常高興。因爲這兩樣是我夢寐以求的。特別是摺疊車，我央求媽媽好幾次了，她都說我還小不能買。現在媽媽親口答應我要買摺疊車了，能不讓我歡喜嗎？但是我又有一點擔憂，因爲我這個人比較粗心，平時的成績都沒達到195分，這次我能考到195分嗎？
終於到期末考試的那一天，先考語文，卷子一分下來，我瀏覽瞭望一遍，太簡單了！作文寫童話故事，這是我最拿手的。我早早地做完了卷子，心想：看來這次的摺疊車我是拿定了，還有一頓肯德基呢。我洋洋得意地拿起卷子，從頭到尾檢查一遍，都沒發現錯誤，自以爲全對了，就開始玩了。監考老師看見了對我說：“認真檢查！”我把老師的話當成耳邊風，繼續玩到收卷爲止。接下來考數學，比語文還簡單呢，我早早地做完了卷子，心想這次肯定能考一百分。我趴在桌子上，美美地做起了白日夢：彷彿我已騎上了摺疊車了，和同學們一起去郊遊呢。回到家，媽媽問我考得怎麼樣？我很自信地回答：“太簡單了，我全會做。”媽媽就問我幾道題目的答案。（因爲媽媽是我的老師）想不到我全錯了。媽媽很生氣，狠狠地罵了我一頓，說我很粗心，我垂頭喪氣，心裏很後悔，媽媽說的那幾題我都會做，只是題目沒認真看。慘了，這下不但得不到獎品，還會被媽媽“竹筍炒肉絲”一頓呢。我最怕媽媽打我了，就向媽媽保證這個寒假好好看書，多多練字。媽媽聽了我的保證，說：“行，男子漢大丈夫，說話要算數。”
讓我歡喜讓我憂作文 篇23
自古以來，沒有一種情感是單一的，怒與悲可以交匯，哀與懼可以交織，苦與樂可以並存，喜與憂也可以相融。
楊柳微微下垂在水中的倒影裏欣賞自己的美麗，風緩緩吹過，帶起楊柳輕輕舞動，好似在迎接我的到來，釣魚的工具放在一邊，先坐在河邊閉上眼，感受一下春的芳香，風又一次拂過我的臉，臉上冰冰的，好不舒暢，這樣讓我信心大振，帶着好心情，坐在河邊哼着小曲，釣起魚來。
忽的，絲絲水紋打破了河面的平靜，有魚上鉤了，猛地一拉，用勁太大，我重心不穩仰面倒去，再起身時，漂亮的衣裳頓時面目全非，乍一看魚鉤上的魚不過是條小魚罷了。我嘟起嘴，悶悶不樂的坐在河邊再次將魚鉤拋向河面，風停了，楊柳不再舞動它柔美的身軀，一切隨着我的心情變化着。
又一次，河面泛起了陣陣水波，吸取上次教訓，我先微微一拉，未果，力氣越用越多，也不見得魚鉤離開河面，心想：一定是條大魚！我暗自一陣竊喜，深呼吸，再深呼吸，最後用盡全力，一拉，果不其然，大魚到手。我笑了，笑得合不攏嘴，臉上再次感到冰涼，呵，風又來了，這次不僅楊柳舞動着，河邊的小草夜輕輕擺動，一切跟着風的韻律，悄然跳動，柳兒搖曳，草兒搖擺，恰似爲我的成功奏樂起舞……
釣魚，可真是讓我歡喜讓我憂啊！漂亮的衣裳雖說沾滿泥土但同時我也收穫了釣魚的樂趣，成功的喜悅。
怒與悲可以交匯，但錯綜複雜，哀與悲可以交織，但難以分辨，苦與樂可以並存，但有先有後，喜與樂可以相融，但無法言表。釣魚，真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文 篇24
蠶，一種會吐絲的小蟲子。它的絲有白有黃，十分美麗，但在有些人的眼裏蠶好像很恐怖，軟綿綿的。
在初春時分，我去同學家抓了幾隻蠶回家養。剛剛抓回家的時候，幾隻小蠶好似很害羞，躲在桑葉下面，好像和我玩捉迷藏似的。它們在桑葉底下，舉行着一項祕密任務，我也不知道是什麼。過了半小時，我回來看一看蠶，小蠶們圓圓的頭靠在一起，它們用鋒利的牙齒，在桑葉上一個圓圈一個圓圈的咬着，樣子十分有趣。
過了一個月左右，小蠶們長大了，食量也是日益增加的啦！每天都要爲這一些蠶尋找桑葉，這可苦了我啊。桑葉，哪會有很多桑葉呢？真是的！爲了找桑葉，我跑遍了大街小巷，心裏可真不是滋味啊！但是當我找到桑葉給蠶吃的時候，看到小蠶在那生龍活虎的樣子，心中的不愉快都消失了。有時我遇見了傷心的事，只要看見蠶兒們在開開心心的吃着桑葉，我會想：連蠶都過得那麼開心，我沒理由不快樂啊！
我的蠶在我精心地呵護下，健康成長了兩個月，每一隻小蠶都慢慢的長大了，我的心中有一種自豪感，一種成就感，蠶兒就像自己身體的一部分，難分難捨。
有一天，我看見蠶在吐絲，一下子就明白蠶兒們要離開我了，心裏無比的悲傷。雖然說，我和蠶兒纔有過兩個月的交情。可是，我好像已經離不開它們了。過了一段時間，蠶把自己包在自己吐的絲裏面，即將變成飛蛾了。越想越覺難受！想起以前和蠶在一起的日子裏，雖然不是很長，當是我對蠶兒們有了一種難以割捨的情懷。
蠶兒讓我歡喜，因爲它讓我知道快樂的重要；蠶讓我憂，因爲它讓我知道失去一位朋友的悲傷。