在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的讓我歡喜讓我憂作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我歡喜讓我憂作文1
我是一個十足的電腦迷。週末如果有時光，我必須會按按那帶給我快樂和煩惱的鼠標。
電腦不僅僅能聽音樂，查資料，還能看視頻，玩遊戲，真是個神奇的魔術師。
那天，我打開電腦，打打字，繪繪圖，覺得沒什麼意思，便打開了小遊戲大全。我玩了“超級瑪麗”，裏面漂亮的背景，詼諧的音樂，可愛的超級瑪麗，都給我留下了深刻的印象。
之後，我又去看了電影《功夫熊貓2》。電影中的熊貓阿寶樣貌笨拙可愛，電影播放時，畫面清楚連貫，聲音也清晰流暢。看電影真是種享受呢！
但是，電腦也有缺點____能使視力下降！以前媽媽准許我每次能玩一個小時電離，可我卻身在福中不知福，總想多玩一會兒，於是，我每次都多玩幾分鐘，電腦實在太吸引人了呀！最後有一次，我在連續玩了一個半小時的電腦後，感覺頭暈乎乎的，眼前的物體也越來越模糊……我急了：不會近視了吧！我連忙跑到窗前，觀看窗外的景色，我一看，就傻眼了：原本被我看清清楚楚的小山，此刻只剩下一個模糊的輪廓……媽媽明白了，頓時怒火中燒卻又無可奈何，只好帶我去眼鏡店配鏡。眼鏡店的阿姨搖搖頭說：“這麼小就近視了，可惜啊…。！我聽了，真後悔多玩了電腦，才近視，變成了”四眼田雞“了啊！
電腦讓我歡喜讓我憂，不愧是個魔術師。
讓我歡喜讓我憂作文2
有些東西沒有的時候是多麼的希望哪天擁有，看着別人有多麼羨慕啊。但中國有句俗話"有什麼操什麼的心"此話一點也不誇張，以前沒有電腦，天天幻想擁有自己的，現在願望實現了，問題也來了，沒有東西能時時刻刻都完美無缺，正常運轉的時候可以隨心所欲，一旦出了PROBLEM，能讓你愁死？
因爲自己的不專業，怎麼找也找不到毛病在哪，讓別人來不知要等到候年馬月，除了無奈還能選擇什麼呢？鬱悶啊。心情不好，什麼也做不好，知道能徹底搞好爲止。電腦一個多月沒出問題，昨天網絡連不上了，使出渾身解數，最後還是敗下陣來，管理員說今天11點後才能修，但等到兩點還沒來，打電話催，又跑了一趟，好不容易來了，最後的結果是，沒有他們的問題，自己系統的問題。重裝了系統，又裝了裝網卡，終於搞定了，好激動啊，又開始進人原來生活了。
這樣的問題希望不要再出現，真的太糟糕了，網絡對於會學習的人絕對是個好東西，對於我，真沒感覺到什麼巨大幫助，搜索不到多少有用的信息，反而還經常中毒，保護好重要啊。
很多的時候，因爲我們得不到而倍感惋惜，其實不要都忘消極的方面想，因爲凡事皆有利弊，何必苛求那麼多，爲什麼不順其自然呢？所以生活中有很多人在錯誤的時間遇見正確的人，或在正確的時間遇到錯誤的人，或者陰差陽錯的錯過了什麼，大家總覺得得不到的都是最好的，其實很多時侯會發現，其實當你真得到什麼時，其實一切並不是想象的那樣，失去可能是一種美好，錯過也可能有更美好的人生。
所以勇敢的往前走吧，回味過去可能有遺憾，但已不能改變，爲什麼不微笑面對新的生活呢？
讓我歡喜讓我憂作文3
我最心愛的玩具是一隻粉色毛絨hello kitty公仔，那是伯父送給我的，我給她取個名字叫粉歆，它是隻女貓，它有一個可愛的貓頭，頭頂有四朵不同顏色的小花，有黃紫綠粉紅，小花旁也就是貓角上戴着一個蝴蝶結，它有一雙烏黑的眼睛，橢圓形的黃色嘴巴，臉蛋旁有三根鬍鬚，它的身子是側的，衣服也是粉紅的，這隻貓看起來十分討人喜歡，我常常幻想它能像多啦a夢，天眼神虎一樣擁有神奇的魔力，於是，我展開了想象。
有一次，學校要舉辦一次舞會，我回到家裏，翻箱倒櫃地找最炫的連衣裙、首飾、水晶鞋，可都是一些普通的，這時，粉歆知道了我的難處，立刻變出魔法棒，念起咒語，不一會兒，它就變出了一件晚禮服、許多閃閃發光的首飾、一雙水晶鞋，也變出了一個公主髮型，我換了禮服，戴上首飾，自己照照鏡子，哇！好漂亮！我看了看時鐘，剩下15分鐘舞會就開始了，我穿上水晶鞋走在路上，碰巧遇到我的好友，她稱讚我今天好美，我不好意思的回了一句：“你也很美啊！”我們到了學校，舞會開始了，我們唱啊跳啊，亂成一鍋粥，但我們還是十分開心，舞會要散之時，老師問同學們，今天的閃亮之星時誰，同學們異口同聲的喊出我的名字，我開心極了，我心想：這都是粉歆的功勞，回家後我一定好好獎勵她一番。
還有一次，我在家做作業，粉歆趁我不注意，施了魔法，在我的房間搞得亂七八糟，這時，媽媽正端着水果來了，剛推開房門，看見我的房間，以爲又是我乾的好事，氣的火冒三丈，罰我三個月不能買漂亮衣服，我只能忍氣吞聲，答應媽媽的要求。
哎！魔力玩具真讓我歡喜讓我憂吶！
讓我歡喜讓我憂作文4
電腦，讓我歡喜讓我憂。電腦給我們帶來了方便，同樣也給我們帶來了煩惱。
電腦的好處很多，他可以查資料，所有不懂的問題在“百度上一搜，資料寶寶們就一個一個跳出來，看得我眼花繚亂。在老師讓我們瞭解傳統節日的時候，在做手抄報的時候，在有題目不會做的時候，我們用到了電腦。我們還可以玩遊戲，放鬆放鬆。不僅如此，我們還可以做電子報刊，繪畫。大人工作時也離不開電腦。又一次，我正好有一道題不會做，爸爸不在家，同學電話又不知道。突然，我眼睛一亮，對了，可以查電腦呀！我連忙打開電腦查了起來，不一會，我就完成了。電腦的好處真是數也數不清。
電腦帶給我們的好處確實很多，但你們認爲電腦帶給我們的只有好處嗎？那就大錯就錯了！電腦雖然帶給我們許多好處，但也帶來了壞處。
打開電腦，我們就受到了輻射的攻擊。我們雖然有“圍牆”（抵抗力）保護，但對人體還是有一定的傷害。時間久了，我們的“圍牆”就抵不住了。而且，電腦看久了，我們就戴上了小眼鏡，從兩隻眼睛變到了“四隻”眼睛。眼鏡架在鼻樑上，這可不怎麼舒服。我想，我的鼻子可能在抗議：“不公平，你怎麼可以讓我被一個這麼重的東西呢！太不公平了！”是呀，電腦讓我的鼻子受苦了！戴上眼鏡也使我很不方便。上次，我們一家去看聯歡會，結果我忘帶眼睛了，就只好跑到前面站在旁邊看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，電腦，讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文5
風是溫和的，水是清澈的.。金色的陽光照耀下的翠綠樹林彷彿在向我招手，曠遠無際的天空等待我去遨遊。一切都那麼絢爛，彷彿想登上畫紙，成爲潑紅抹綠的水彩畫。
可我只能像被囚禁的鳥，一頭紮在試卷上，那些美景只能化爲海市蜃樓、夢中泡影消失在眼前。也許剛提起畫筆，猛然間想起還有未做完的作業就又奔向書桌去了。畫筆孤零零地躺在風中哭泣，畫紙在風中捲起一頁又一頁。
一日早上，在試卷中找到一張白紙，側耳傾聽，家裏靜得連一根針掉在地上都能聽見，我竊喜，提筆欲畫。可在腦子裏滿天飛的符號公式令我無從下筆。只好向摹本求助，可當一個人物畫快成型時。“咚，咚，咚……”十一聲鐘響敲碎了我的白日夢。我嚇壞了，媽呀，完了！我提筆疾書，一路狂草，忽視了摹本和畫的存在。二十分鐘後，老爸大人降臨，對正奮筆疾書的我很是滿意。可這時書和畫卻原形畢露，隨之而來的只有老爸的“槍林彈雨”，我也只有低頭捱罵的份兒，後悔沒藏好“罪證”。
在下午一點多的時候，我終於能把試卷拋之腦後，一心撲在畫畫上了。可好景不長，老爸再次出現，“你這孩子就知道畫畫，繪畫考試要算分嗎？”我一時語塞。“快去背書吧，別人都在複習，試卷、學案、課本，讀完了就複習課外的，指不定考試就考到了。”說罷，便走了。只剩下欲哭無淚的我站在風中攢畫紙，在耳邊迴盪的只有英語單詞、數學公式、文言詞解，還有爸爸喋喋不休的催促。心裏那個恨啊！
窗外，風越刮越大，似乎要將整個世界吹得七零八落才肯罷休，連我的心也跟着凌亂了。白熾燈照耀下的畫是多麼華麗，熠熠生輝；它就像是一隻披着絢爛的外衣的美麗的小鳥，在狂風中搖曳，帶着我真摯的夢想向遠方飛去，消失在我的視野裏，不再回來！
讓我歡喜讓我憂作文6
“超人”是我們班一位同學的綽號。他，那高高的個子，粗粗的腿，肥胖身材，加上不大聰明的腦袋，一看就好笑。
“超人”成績並不好，名列倒數早已是家常便飯。因此，“超人”沒有朋友，還有招手同學們的白眼。看到這裏，你可能會說。你這同學成績這麼差，怎麼還能讓你歡喜？那你就錯了，上帝給你關閉一扇窗，總會爲你打開另一扇窗。“超人”每天上課認真聽講，回家堅持學習打卡。在接下來的日子裏，他常常受老師的表揚，考試成績也大有好轉，這就是一種進步呀！
“超人”還有一顆善良的心，值日生打掃，扔垃圾，搬重物……處處都有他的身影。記得那一次，我回學校拿東西時。一眼望去，他正正在馬路邊上，手拿着一卷錢，不知道在做什麼。充滿好奇心的我，不禁湊上去瞧了瞧。只見，“超人”對着正在擺攤的老奶奶說：“奶奶把這些水果都包起來吧！”我驚呆了，望着那麼多水果，拍拍他寬大的肩膀，小聲地說：“你是不是瘋了？突然買這麼多。”他沒有理會我，專心致志的看着老奶奶把水果裝進口袋。“超人”拿起水果，把錢放在地上，轉身就跑。老奶奶數了數錢，望着我們跑遠的身影，大聲說：“孩子，我還沒找錢呢！”
終於，我們停了下來。我開始問他：“你爲什麼要買這麼多呀？”“超人”笑着說：“因爲太陽要落山了，老奶奶也要休息的。”那一刻，我感動了。
誰說成績差的人就沒有優點，他還有比成績更寶貴的東西呢！
讓我歡喜讓我憂作文7
你們看到這個題目可能會問，電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢？這不是前後矛盾嗎？但是，電腦對於我來說確實是讓我既歡喜又憂啊！你們快來看！
有一個星期天，我正在無趣地看着電腦，突然，出現了一個視頻叫《邊玩遊戲邊寫作》！我很好奇，怎樣邊玩遊戲還能邊寫作文呢？於是，我帶着一顆好奇地情緒點擊了這個視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩遊戲的方式讓我們記住了寫作的方法。
週一的時候，老師說：“這節課，我們就來一個作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預備！開始！”隨着老師的一聲喊道，只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考着，突然，我的眼前浮現出了周天看到的那副情景，好！就這麼寫！“刷刷刷，沒幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對全班微笑地說：“同學們，我覺得×××這篇作文寫得十分的不錯，我就應給予她滿分！”聽到這句話，我心裏高興得不得了。放學後，我把我滿分的作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。
之後，每次爸爸媽媽不一樣意我上網的時候，我都會拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看，它們也就不得不一樣意了。但是由於我的經常上網，導致視力下降。
哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文8
從國小一年級到現在，經歷過的考試不計其數。大大小小的測試，估計沒有以前次也有幾百次吧。但是，每一次考試的結果都是不一樣的。
正如有人說：“考試過後，幾家歡樂幾家愁。”
記得最清楚的一次，剛升入國中後，我急於想向同學們展示自己的風采，便開始了努力學習。爭取在第一次月考中，獲得一個好的名次。結果，事情卻並非如我所願。
也許是自信過頭，或是不懂得方法，儘管我盡力了，但是，我依然沒有考進年級前五十。
我內心無比沮喪，中午，我趴在桌子上靜默着，聽着角落裏那些竊竊私語，心裏更難受了。是否世界就是這樣，當你傷心的時候，黑暗卻在那裏摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界就是這樣，你越失落，黑暗就越猖獗？爲什麼我努力了，卻考不出理想的成績？
我想，我並不比別人差，努力並不代表成功，但不努力必定不會成功。
於是，我加倍地發奮努力。晨曦中，有我坐在書桌前努力讀書的身影；日光裏，有我坐在教室裏認真聽講的身影；月光下，有我認真做作業，複習功課的身影。
終於，期會考試快要到了。我懷着緊張而又激動的心情備戰着。
我坐在考場上，思路一次次地浮現在腦海，從筆尖流露到試卷上。
這一次，命運之神終於眷顧我了，我機身年級前十五之列。我的努力沒有白付出，我的汗水沒有白流。
今天，我坐在考場上，周圍的氣氛很是壓抑，我的內心不禁泛起了一絲絲憂愁。不過，我付出了，我努力了，不管最終結果如何，過程是最重要的。人生的價值，不正是在努力和拼搏中實現的嗎？
考試，讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文9
心在烈火中燃燒，跳的歷害；手在冰冷中顫動，抖的強烈。試卷發了下來，我不敢睜着眼直視考卷成績。我好怕，怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌，92分，在看看後桌，95分，“高人”。可，可我呢？我的手在考卷上挪動了一點，數字5映入我的眼簾，再一挪才發現是4。5，字頭是幾呢？我向上挪了一點，一個豎，是7，是9？我又往下挪動，一個圓出現了，我大膽的把我的手拿開，94。5分，呼，我一聲長嘆，虛驚一場。
老師大步走進了教室，“馮觶∧憬攪18個位子，第四名，真不錯，我一時高興的對同桌說：“我才第四名”。“Oh no！等一下，第……第四名，不會吧！”我尖叫道。全班的前五名竟出現了我的身影，不可思議啊！我嚇了一跳。
成績，多麼可愛的名字啊，它給我帶來了無限的榮譽、掌聲、歡樂。我只要有了他，去見我的父母，肯定有意外的驚喜。成績，歡樂，樂倒一片。
又一次試卷發了下來，我不在掩人耳目的偷看，而是心裏想着再來一次全班前五名，用他來光宗耀祖，我打開了考卷，心在火海中躍動着，我熱血沸騰，帶着激情的火焰打開了考卷。“84分”，我驚天地泣鬼神地叫喚了一聲。不……不……這不可能的事情卻落到了我的頭上，給了我當頭一棒，把我打蒙了。
成績，多麼可恨的名字，他給我帶來無限的痛楚，悲傷，嘲笑，我毫無臉面再見爹孃，見了也是“皮帶炒肉絲”說不定還要吃“混合雙打”。成績，憂愁，愁死一羣。當年的榮譽頓時煙消雲散了。
成績讓我歡樂，同時也帶來了憂愁，成績，可愛又可恨的名字，唉！
讓我歡喜讓我憂作文10
電腦遊戲一直是我渴望向往的，平時與爸媽有用電腦規則，無法盡情的的邀遊在遊戲王國裏，寒假裏，又到過年，媽媽爲了滿足我的願望，特意問同事借了IPAD2，電腦裏有許多的遊戲，鬥地主，星際飛車，停車大師，穿越火線，反恐精英……遊戲應有盡有，讓我欣喜若狂。
從大年夜開始，爸媽爲了讓我的心情得到放鬆，承諾我七年級至初七期間，可以盡情地用電腦遊戲。聽到這一消息，我不相信自已的耳朵，怕爸媽說話不算數，一次又一次地去確認，一次又一次得到肯定後，終於一塊石頭落了地，開始了我的遊戲生涯！
過年期間，我每天都把它捧在手裏，吃飯，睡覺，遊戲，只有一有空，我就會捧着電腦盡情的玩樂。久而久之，遊戲成了過年時的重頭戲。爸媽的承諾他們做到了，我也滿足了自已用電腦的願望，前兩天真得很開心，時時玩，時時打，沒人管我，我樂得清閒！
第三天，我感覺自已很累，眼睛又幹又澀，頭暈腦脹，很嘔，這時我意識到自已用電腦遊戲出問題了，但我還是不想放棄這難得的機會，雖然時間上有所控制，但心中還想着用電腦遊戲。我沒去管自已的身體發出的信號，仍舊我行我素。
到了第五天，我身體吃不消了，才意識到用電腦遊戲用得太過火了，我立即放下電腦，讓自已的身體得到放鬆，休息。也從心理上認識到過渡癡迷電腦遊戲，會讓自已的身體得到傷害，我也暗自決定，適當的合理安排時間用電腦遊戲。
電腦遊戲讓我歡喜讓我憂。通過我對自已的放縱，從而使得自已的身體發出危險的警告，我悟出一個道理：用電腦遊戲會玩物喪志，要學會自我控制，自我調節。學會有節制地安排好玩樂時間。
讓我歡喜讓我憂作文11
手機，大概是我們最熟悉的東西了。手機雖然只是個又小又扁的匣子，裏面卻裝着許多東西，遠程聊天，遊戲娛樂，微信支付……樣樣都離不開它。手機是智能世界的集中體現，已經完全成了人們生活的一部分。成語“機不可失”好像就是古人專門爲此而創的。
我也有一部手機，是奶奶用舊了送我的。我原以爲手機無所不能，而它卻教會了我利與弊。
手機給我帶來了許多便捷。比如，我做的口算作業，用手機對準一拍，它就能立刻辨別出對錯，也不會有計算錯誤，就像包公斷案似的。最近，老師要求我們練習做廣播操。只要將手機往前一擺，手指一點，它立即就能一點兒不漏地播放出來。我只要照着練習就好了。英語老師佈置的默寫任務，我只要放出默寫內容，就可以從從容容地默寫英語了。手機上還有許多查答案的程序，拍攝題目，就能找到各路“學霸”的優秀答案。俗話說“人心齊，泰山移”，有這麼多學霸的鼎力相助，再難的題也不怕啊。
手機，既有一利也有一弊。別看手機智能，而這些弊端，正是因爲這些智能的程序惹得禍。有時遇到稍有些難解的題，不肯動腦子，就不停地用手機來查找答案，生出了惰性。學習路上的墊腳石，就這樣成了絆腳石。閒暇時間，奶奶便會給我玩一會兒，我可以自由地玩遊戲和看視頻。我玩一盤，倘若贏了，就想再贏一盤。倘若輸了，就非要玩到贏不可。花費的時間可就多了。短視頻就更是這樣了，視頻雖然簡短，但一個個都講述了許多妙趣橫生的事情，一旦起勁起來，我便像陷入了泥潭，無法自拔。於是，完成作業就成了一件遙遙無期的事了。
手機，就像是一把雙刃劍，讓我歡喜讓我憂。不過，只要能自我控制，利肯定是大於弊的。
讓我歡喜讓我憂作文12
今天中午排練，本來以爲還是常規訓練，沒想到老師宣佈：今天要選出這次表演的京劇中的主角花旦。
聽了這個振奮人心的消息，我們都激動得一蹦三尺高。如果成爲了主角，那麼露臉的機會可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀!
選拔賽開始了，幾個老師坐成一排，同學們一個一個地上場表演，看着前面的人邊唱邊做動作，我的心裏緊張極了，因爲雖然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成爲花旦呢?
終於到我了，前幾個動作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最後一個動作時，我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎?頓時，手腳動作都亂套了，我臉色通紅，滿臉不好意思地下了臺。
過了一會兒，老師們公佈了候選人名單，果然沒有我的名字，我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心裏充滿了失落。
下午放學回到家，我難過地對媽媽說：“媽媽，對不起，今天中午選花旦的候選人我沒有選上，可能只會當配角，怎麼辦?”媽媽卻溫柔地笑着對我說：“這次活動我本來沒有建議你參加，因爲對動作表演的要求比較高，而你沒有學過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經很棒了，重在參與吧!”頓了頓，媽媽又說“還刻我們看過的那篇文章嗎?如果你用演主角的態度去扮演一隻狗，狗也會演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了，不管結果怎樣，媽媽都會支持你!”
看着媽媽的笑臉，我點了點頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機會。一次不是主角，並不代表永遠都不是主角，只要努力，我就還有機會，不是嗎?
我的心結解開了，也露出了甜甜的笑容。
讓我歡喜讓我憂作文13
大家都知道，電腦有很多用處，它可以幫助我們解決很多問題。但是，爸爸告訴我：電腦是讓人歡喜又憂愁的高科技產品。
先說說電腦的好處吧！有一次，我有幾道作業題不會寫，就跑去問爸爸，可他搖搖頭無奈地說：“我也不會，不過，我們可以上網查查。”我拍着腦袋：“電腦可以幫助我啊！”我回到房間，打開電腦將題目輸入到百度搜索引擎。一搜索，下方就出現了答案。電腦真的太棒了，它能幫助我解決學習上的困難。這就是電腦讓我歡喜的原因。
雖然電腦讓我很歡喜，卻也讓我很憂愁。自從上一次知道電腦有很多用處之後，我便對電腦產生了極大的興趣。每當放學回家寫完作業後便打開電腦，研究它的各種功能。有一次，不小心點進了一個網站，裏面有好多遊戲，看到那些遊戲我真的好興奮，沒想到還可以用電腦玩遊戲呢！我把那些遊戲玩了一遍，真的太好玩了。就這樣，我便漸漸地迷上了電腦，沉迷在遊戲中。
有一天，突然覺得眼睛疼，爸爸就帶我去醫院檢查。檢查過後醫生問我：“是不是在家看電視太多，並且離得很近？”我回答：“我沒怎麼看電視，就是上網玩遊戲比較多。”醫生一聽便說：“可不能再玩這麼多遊戲了，否則眼睛就要近視了。”想着以後要戴着一副眼鏡，多不方便啊，我便在心裏暗暗做了決定，以後再也不玩遊戲了。這就是電腦讓我憂愁的原因。
電腦能讓我們學到很多知識，但一味地去玩遊戲，就會傷害到我們的眼睛！所以，我們要學會合理地去使用電腦。
讓我歡喜讓我憂作文14
作文是一個頑皮的孩子，它既讓我歡喜，又叫我憂愁，既讓我高興，又弄的我傷心。
一喜
剛上三年級時，老師要求我們寫作文，我們全家大出動，找材料，組織句子……終於寫了一篇作文，老師看了後，直誇我寫的好，還當衆朗讀了呢！啊，作文的滋味是甜的！
二憂
唉，又要測試了，老師要我們強行背作文，我卻不當一回事，背一句，看一句，就算背下來了，這真是“濫背充數”啊！但混的一時，卻混不過考試，這不，考試出來了，我絞盡腦汁也想不出，只好瞎湊了幾句。過幾天，卷子發了下來，就因爲這作文丟了分。哼，作文的滋味是苦的。
三笑
“噢，噢，我的作文上報嘍！”這是實話，絕對不是在吹牛（再說牛那麼大，叫我怎麼吹呀），前幾天，我寫了一篇《我的家鄉》，自認爲寫的不錯（這可不是驕傲自大噢），經過再三修改，偷偷地投了稿。嘿，沒想到還真給選上了，我太高興了。要知道“要想文上報，字字皆辛苦”啊！哈，作文的滋味是香的。
四淚
“嗚嗚”，要問我是怎麼了，“一言難盡”啊！昨天，老師佈置下了一篇《我愛班集體》，我沒當回事，因爲那天晚上有我最愛看的電視節目，就胡編亂造了幾句。沒想到，第二天，老師把我美美地訓了一頓。那氣勢真叫個“唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流”，作文的滋味是……臭的。
作文，讓我歡喜讓我愁，不過，只有有喜有憂，有笑有淚，纔有滋味呀！
讓我歡喜讓我憂作文15
一個月後我找到了合適的房子，就搬到了第二家。這家夫妻倆都是搞IT的，已經出國很多年，連學位都是在國外拿到的。女主人溫文爾雅，對房客說話很有禮貌；男主人好象患了很重的病，天天悶在自己的屋裏很少出來。可能因爲房東家這樣的氣氛影響了大家，住在這裏的房客講話也都很小聲，做飯、洗衣服也是很有秩序地輪流進行。彼此之間雖然不象在第一家一樣那麼親密，卻也友好和諧，給人感覺挺舒服的。
唯一讓我感到不適應的就是房東在洗衣機和烘乾機上都加了一個小程序，必須投進一加元的硬幣才能啓動。當時我剛來，覺得這兩加元花的很冤枉，很心痛。有一次忍不住把這想法跟女主人說了，沒想到她很爽快地說：“哦，那房租你就少交10塊錢吧。其實沒想讓你們交錢洗衣服。以前我這裏住的都是小留學生，一雙襪子也要扔進去洗半天，這是無奈之下安裝的程序。”
住的時間長了，漸漸瞭解了房東家的情況。這夫妻兩個在加拿大打拼了那麼久，還是小有成績的。以前他們家住在另外一套大房子裏，這套小房子只供出租，而且兩人的坐駕都是寶馬。後來男主人患了重病，女主人因照顧他疏忽了公司的業務，於是賣掉了寶馬和那套大房子，搬到這邊和房客一起住了，真是世事難料。
此後每次看到骨瘦如柴的男主人偶爾出來慢慢走動，我心裏都很替他難過。尤其是有一次，我正在做飯，男房東碰巧出來走動，很少說話的他突然對我說：“打開廚房的燈吧，那麼暗，不安全。”我說：“現在是夏天，光線還可以。”他竟然堅持走過來給我開了燈，並且說：“沒關係，電也值不了幾個錢，開開吧。”雖然是小事，但我每次想起來都非常感動，常常祈禱他能康復。