在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的二十年後的學校作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年後的學校作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，科學進步,城市煥然一新,宛如仙境一般。常年在國外，不知學校變成了什麼樣？好奇心驅使我到學校看看。
於是，我便叫了輛計程車，來到了我的母校。
一到學校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校嗎？
學校的變化確實太大了。這裏環境幽雅，路面也很平坦，而且一塵不染。這裏有高大挺拔的松樹、楊樹、鐵樹……還有鮮豔的桃花和清香四溢的茶花。還有奇特的仙人掌，像一個個刺蝟，可千萬不要去摸哦！鮮豔的玫瑰花顏色像一個個蘋果，真想上去咬一口，嚐嚐它的甜美。使人目不暇接，美不勝收。
首先映入眼簾的是高大、氣勢宏偉的教學樓。外觀發出金燦燦的光芒，似乎教導着同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。教學樓是用特殊泡沫製成的，這種泡沫既堅固又散發着欣欣向榮氣息，就算狂風暴雨也不會把它颳倒，它的堅固，顯現出一股韌勁，教育我們要好好學習。
大樓裏面的櫥窗裏，擺滿了一幅幅可以動的圖片，左邊的櫥窗裏有建立中華人民共和國和爲中華人民共和國犧牲的無名英雄，右邊的櫥窗裏有中國曆代的偉人；這個大樓裏的東西只有一個沒有變—那就是主席臺，望着主席臺我想起了過去的老師和同學。
走進教室，眼前的.景物也讓我大爲驚訝。因爲教室裏的黑板不見了，起而代之的是多媒體設備。在牆壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦裏輸入程序,黑板上便會顯示出來。下課後,只要關上電腦,字跡便會消失。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕裏面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。課後，該改作業了，這可不用老師親自動手，同學們只要把作業都放在“作業機”裏就行了。這臺機器能幫助老師批改作業，並且準確無誤，如果發現同學們的作業有錯誤，它就會顯示在屏幕上。這樣，教師就不會太辛苦了。寫完作業他們都到水底圖書館去吸取更多的知識，只要在腦海中浮現出書的名字，機器人就可以馬上把書找到給你。
如果你很細心，會發現學校怎麼沒有操場啊？這你就不必擔心了。原來是爲了節省佔地，操場設在地下了。
接下來，我們又參觀了許多建築，學校的一切都在迅猛的發展。
參觀完學校我深深的感嘆，學校的新科技太厲害了，讓我佩服。這是我們20年後的學校
二十年後的學校作文2
“北京二中亦莊學校”，多麼熟悉的地方，我曾在這裏度過了最美好的六年國小時光，多少次夢迴母校，今天我又站在了這裏。
“段沁?！”從我的身後傳來一聲呼喚，原本呆立的我立刻一激靈，“誰在叫我，還有誰會認識我？”我疑惑地循着聲音轉身：“啊？馮老師！”我同樣大聲喊道，驚喜在瞬間寫滿了我的臉上。
“嗯，長大了，變樣了，不再是小姑娘了，哈哈哈哈……”還沒等我再說話，馮老師一連串的話已經說了出來，看得出來，老師很開心也很激動。
“怎麼會回學校？算一算，從這裏離開已經二十年了吧？”老師繼續說道。
“嗯，已經整整二十年了！想學校了，想老師了，所以就回來了。”我開心地回着老師的話。
當我說完這句話，忽然，空氣似乎有些凝固了，老師沒再說話，笑容堆積在嘴角，似乎有些輕微地顫動着，眼睛在我身上仔細搜尋着，我也沒再說話，眼眸同樣在老師身上一點點移動。
還記着二十四年前三年級剛開學，我們的班主任換成了馮老師，一個剛剛畢業的女研究生，在我眼裏她就是一個美麗的天使，不懂世事的`我每天都很喜歡“天使”能給我們上課，一晃就是四年，“天使”陪伴着我們走出了國小時代，我們的師徒生涯就此畫上了句號。從那天起，我們一別就是二十年！
眼前的馮老師看不出有太大的變化，年近五十的年紀，臉上卻沒有一絲皺紋，依然留着長髮，依然那麼纖瘦，眉宇之間透出了許多過去沒有的東西，是什麼？我卻說不清楚。
“別愣着了，走，去我的辦公室坐坐，”馮老師招呼着我，我立刻挽起老師的手臂和老師一起走進學校。
操場依舊，教學樓依舊，讀書聲依舊，一切都那麼熟悉，二十年前，那個梳着兩個小辮的國小生時代再一次回到了我的眼前，哦，好懷念呀！
我跟老師來到了一間辦公室門前，馮老師掏出鑰匙打開了這扇門，我立刻明白了“天使”臉上曾經沒有的東西到底是什麼了，是一校之長的氣質，呵呵，我的老師在二十年後已經成爲了這所國小的校長！
二十年一別，當我再回學校，一切依舊，只是多了一個馮校長。
老師評語：通過回到母校與老師重逢，抒發了自己對母校的深厚情誼，將所見所聞、所引起的回憶，與自己當下的感情抒發自然恰當地結合在一起。謝謝你對老師的美好祝願，也祝你擁有燦爛光明的前程！
二十年後的學校作文3
這天晚上，我躺在牀上，心想：二十年後的學校是什麼樣的呢？然後迷迷糊糊的睡着了。
“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日曆：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年後！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進了！
一排閃閃發光的大字——十七中附屬國小整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的.邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現代化的機器，只要把學生證放在感應器上，它就會在卡上打一個無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個紅色的小叉叉了！
走進校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學們全都在，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問職業：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設計師等等，許久也不見老師進來，這時，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現了，電視裏映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！
操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚歎不已！
小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個按紐。紅色是用於運動的體育場：籃球場、足球場......,一個精彩的扣籃往往伴隨着熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，裏面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的同學們，總是在這裏如飢似渴的吸取知識；綠色是休閒室：有電腦、健身房和學生專用食品店，那裏全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學們可以盡情享用；藍色乃科技館也！裏面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀着，好像在說：“好好學習吧！許多科學知識等着你們來解決呢！”
我隨便問了同學一些問題：“你們有作業嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因爲作業十分的少，都用一種學習器，主屏幕是一個等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計算就可以了，還有一個對錯改正機，如果算對了，學生卡上會加上一分，如果算錯了，學生卡上就會減一分，學期結束時老師會根據你的積給你綜合評分。
“叮叮噹噹”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現實世界，雖然這只是個夢，但我堅信，經過我們這一代學生的努力，這個夢一定會成爲現實的！
二十年後的學校作文4
二十年後的一個教師節，我準備去看望我的國小老師。順着導航的指引，驅車來到了記憶中的校園，我驚喜地發現：學校竟然有了地下車庫！我心中暗自竊喜，原本都做好被警察貼罰單的思想準備，計劃着把車子停在校門口呢，這下好了，沒有風險了。
小心地停好車，正當我猶豫着往哪個方向走的時候，不遠處走來了一個人。我仔細端詳着，這個人好面熟啊。隨着人影慢慢地擴大，我發現，她長得非常像我以前的語文老師——朱老師。我試探着叫了一聲：“朱老師！”沒想到對面的人影居然迴應了。我快速地朝她走去，“張伶！？”沒想到啊，真的是朱老師，更沒想到她居然一眼就認出了我。我激動地迎了上去握住了老師的手。“真的是你啊！”老師也很激動：“這麼多年沒見，我帶你去看看我們的新校園。”就這樣，朱老師當了我的嚮導。
走出車庫，首先映入眼簾的是氣派的教學大樓。新大樓居然有三十層樓高！每個班級都有自己的一層樓，而每層樓又設立了班級專屬的各類教室：教學間，舞蹈房、美術館、瑜伽室、游泳管、多媒體教室、閱讀瀏覽室......應有盡有。真沒想到現在國小生的`課程那麼的豐富啊！我一臉羨慕地對朱老師說：“哎！我真想立刻就變小二十歲，重新體驗一把國小校園生活了，太羨慕現在的孩子了。”
我和朱老師閒庭信步地聊着天，忽然瞄見了一個自然角。朱老師帶我走近觀看時才發現，這哪是自然“角”啊，分明就是一個街心花園嘛。老師向我介紹着各種四季花卉，一陣微風瞬時帶來了一股濃濃的桂花清香。聞着花香味，我們走到這株高聳的桂花樹下，朱老師笑眯眯地問：“張伶，你還記得這棵樹嗎？這就是當年你們畢業時，同學們一起種下的桂花苗啊！”頓時，我驚掉了下巴。仰望着這顆高
大的桂花樹，心中感嘆着，時間過得真快啊！
到了午飯時間了，朱老師熱情地請我去學校的食堂午餐。我們剛坐好位子，一個可愛的兔子機器人快速地移動過來：“請問你要吃什麼？”我蒙着圈地隨便點了兩個菜，玻璃餐桌立刻就變成了電子屏幕，“爲了讓您的食品衛生更加安全，我們將轉接到廚師做菜的實時直播。”機器人說道。不一會，機器人爲我們送上了香噴噴的飯菜。我和朱老師美美地吃了一頓。席間，老師告訴了我這二十年來學校的各種變化，讓我驚歎不已。
午飯後，朱老師要回去上課了，我依依不捨地擁抱了老師，離開了學校。看着變化如此巨大的校園，聞着飄來的悠悠桂花香，我不禁溼了眼眶。二十年的時間一晃而過，我隨着桂花樹一起長大了。祝願我們的學校越來越好，以後我要常回校園看看。看看我們越來越美的學校，看看曾經悉心教導過我的老師。