在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗作文1
聽說小人放在水裏，他就會自由飄動，我想它是有什麼魔力嗎？我給大家做一個實驗——漂浮的小人。準備一支任意顏色的白板筆，一面小鏡子或玻璃，一盆清水。
首先用白板筆在小鏡子上畫一個簡筆的小人，不需要太複雜．接着小人畫好後，需要風乾一下，防止小人放入水中散裂，如果不夠幹，可以借用吹風機的力量讓它快速定型。然後小心翼翼地把畫好的小人放進水裏，要從鏡子的一邊先放進去，動作要慢一點。如果太快，可能把小人沖毀，造成實驗無法準確進行。可是我沒等小人脫模就開始不耐煩了，看一點動靜都沒有，就拿了出來，最後宣告失敗。我跑去問媽媽，媽媽和藹可親地說：我們做事要有耐心，實驗就是讓我們去親身驗證事實。我再一次用同樣的方法把小人放進水裏，這次我成功的讓兩個小人飄在水面上。我記錄了實驗的過程，探尋到了祕密：因爲白板筆的墨水中有一種小精靈，它叫：剝離劑，既是可以降低筆和書寫表面粘合度的物質，剝離劑可以使筆跡和書寫表面之間起到隔離作用，阻止筆跡和書寫表面緊密結合，因此在被水沖泡或者擦拭的'時候，筆跡很容易被脫落。
原來我們的生活和科學是有密切的關係，只要我們留心觀察，就會發現更多的科學知識。
我做了一項小實驗作文2
今天，我在一本科學書上看到了一個很有趣的實驗，叫作“不會着火的紙船”。我想，紙遇到火不就會被燒着了嗎？爲什麼這隻紙船不會被燒着呢？我決定一探究竟。
我先按照實驗要求，準備好了一張普通的白紙、一杯水、一支長長的蠟燭和一個打火機。爲什麼要準備一杯水？我非常疑惑。
開始做實驗啦！首先，我滿懷期待地折了一隻紙船。接着，我用打火機把蠟燭點燃，橙黃色的火苗開始跳起舞來。然後，我在紙船中倒入了適量的'水，我很好奇，爲什麼要倒水呢？最後，我用雙手提起裝了水的紙船兩端，小心翼翼地放到了火苗的上端，目不轉睛地盯着小船的底部，看看會發生什麼。過了大約一分鐘，我發現紙船竟然安然無恙！
我驚訝極了，裝了水的紙船怎麼不會被火燒起來？我百思不得其解。最後，通過查閱資料，我才明白物體燃燒需要達到一定的溫度，當紙船裏有水的時候，水就會被吸收一部分熱量，所以紙船不會被燒起來呀！
看來，生活中處處都是學問。只要留心觀察，認真思考，積極動手，就能學到更多的知識！
我做了一項小實驗作文3
老師讓我們利用週末在家做個小實驗，並寫一個簡單的實驗報告。做什麼實驗呢?就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧!
週六吃完早飯，我立即開始了小實驗。我在廚房裏找了一箇舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然後，我把雞蛋放入了水杯裏，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺鹽，並用筷子攪拌了幾下。“咦?爲什麼雞蛋沒有浮起來呢?”我盯着杯底的雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試。”在旁邊陪伴我做實驗的爸爸提醒我說。
於是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，並用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒，奇蹟出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水裏。誰知剛一鬆手，它就又浮了起來。這樣反覆幾次，雞蛋彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是爲什麼呢?爲什麼往水裏加入足夠的食鹽後，雞蛋就能浮起來了呢?
聽了爸爸的`解釋我才明白：原來是因爲鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水裏受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以後要多做科學實驗，探索更多的科學知識。
我做了一項小實驗作文4
今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書裏說：“把水裝滿玻璃杯，然後用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來。”
我在想，水是液體的.，流動的，怎麼可能流不出來呢？於是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然後猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了。可是，轉念又想失敗是成功之母，沒有風雨怎可見彩虹。於是又充滿自信，繼續做實驗。我反反覆覆的實驗，終於水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。
這究竟是什麼原理呢？我在網上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間裏，見不到空氣就不會流出來了。
通過這次實驗，我明白了：科學離我們並不遙遠，就在我們身邊。
我做了一項小實驗作文5
今天上作文課的時候，瑜老師神祕地對我們說：“我們做一個實驗。”同學們個個迫不及待，躍躍欲試。
我們實驗需要的.材料是：一隻燒杯、一根牙籤、一杯清水、一張白紙。
老師一聲令下，實驗開始了。只見同學們先用牙籤在白紙上紮了幾個洞，再用清水裝滿燒杯，接着把白紙放在燒杯瓶口用力按壓，然後把燒杯翻過來，最後用手輕輕地抓起燒杯，就可以大功告成了。
瞧，有的同學成功了，臉上綻放着開心的笑容。有的同學失敗了，垂頭喪氣的。輪到我做實驗了，我按着老師的話去做，結果失敗了，我很難過。我看到同學都成功地完成了實驗，我覺得有點不甘心呀！我繼續做，但這次做得更加小心翼翼，結果我成功了，真是功夫不負有心人！
今天我很開心，不僅學到了一些科學的知識，也收穫了實驗的帶來的快樂。
我做了一項小實驗作文6
我在電視上聽說兩本厚度差不多的書，一張一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起，就怎麼拉都拉不開。我想證明一下電視上說的是不是真的，所以我要親自做一下這個實驗。我按照電視上的要求做這個實驗，我首先拿兩本厚度差不多的書，然後把它們一張對一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。交叉好後，我就使了九牛二虎之力，可怎麼都拔不開這兩本書，它們就像膠水一樣黏在一起，永遠也分不開了。
於是，我想了想，誰能拔開這兩本書呢？對了，可以讓力氣大的'爸爸來拔這兩本書呀！我找來爸爸，讓他將這兩本書拔開。爸爸使了渾身的力氣，滿頭大汗，但怎麼也拔不開。我又叫全家人來用力拔開這兩本書，像一個“拔河比賽一樣”，全家用了九牛二虎之力也拔不出來，難道這兩本書被施了魔法嗎？我自言自語地說。
最終，慈祥的爺爺告訴我們：是摩擦力在起作用，這兩本書相互疊在一起，會產生摩擦力。用力過大，摩擦力也會越強。難怪全家人都拔不出來。
這個實驗，真是有趣呀！
我做了一項小實驗作文7
我從一本實驗書上知道了一個實驗，拉不開的書，充滿好奇心的我，決定做這個實驗。
我按照書上說的，找了兩本一樣大小的書，實驗就開始啦！
我先用自己的鼻子聞書、用手摸書、用耳朵聽……，“嗯，是一種普通得不能再普通的書了。”我自言自語道。然後，我打開兩本書到最後一頁，把最後一頁重疊交叉到一起，把書的其它部分都交叉到一起，兩對“兄弟”成功的'做好啦！
“媽媽，我們來一次拔書比賽吧！”媽媽跑過來，用兩手抓住書，我也抓住書，一起喊道：“用力扯呀！”說着，扯起書來。
“哎呀！”我摔了個倒栽蔥，媽媽哈哈大笑。喲！原來書交叉的書頁不夠多，於是“兩兄弟”分開了手。真痛！我不該這樣，哎！第一次的實驗失敗了，但我不灰心，接着來第二次。
我第二次又把書交叉得更多，這一次，我和媽媽使出全身力氣，也無法把書分開。耶！這次實驗成功！
這次實驗，真是其樂無窮。
我做了一項小實驗作文8
聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛麼？那就讓我來驗證一下吧！
首先要準備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物。現在實驗可以開始了！第一步，把線剪成長度相同的四段。第二步，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個角上。第三步，用彩紙折一個小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個角上。第五步，把重物放在小盒子裏（不需要太重，一個小號的.長尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛麼(至少在空中飄浮三秒）？
當我把降落傘拋起來時心裏想：“可能飛不起來吧。”因爲我還沒有親眼看到，不能確定。當我看到結果時“啊”的叫了一聲，激動的說：“飛起來了！飛起來啦！
我做了一項小實驗作文9
我十分喜歡做實驗，你呢？今天我做了一個有趣的實驗——彩色泡泡。你想知道怎麼做這個實驗嗎？那就跟我一起讀下去吧！
我拿出實驗材料：五顏六色的馬克筆，一個透明的漏斗，一張又白又薄，上面有密密麻麻小洞的蠟紙，洗潔精……實驗正式開始。我拿起心愛的馬克筆把蠟紙塗上各種顏色，然後用它包住漏斗口，並用橡膠圈固定。接着，我開始調配泡泡水。打開洗潔精瓶蓋，擠出幾滴到杯子裏，倒入適量水，用攪拌棒攪拌幾下。我總擔心洗潔精太少了會影響實驗效果，於是又大方地擠了好幾滴。“這下應該是可以了。”我自言自語道。最關鍵的步驟到了，成敗在此一舉。我小心翼翼地把洗潔精水從漏斗口倒入，我把漏斗口擦乾淨，然後對準漏斗口使勁一吹，密密麻麻的小洞裏吐出一個個五光十色的泡泡。這些泡泡軟悠悠的.在空中飄蕩，這些玲瓏嬌軟的小球，像一串美麗的夢。它們飛渡過天河跟着夕陽西去，飛到藍天與小鳥嬉戲。
你覺得彩色泡泡實驗有趣嗎？不妨試一試。
我做了一項小實驗作文10
今天，我做了一項小實驗，名字叫做“遙控點火”。一提到遙控點火，很多小朋友第一時間想到的是高科技，可是我在家裏就能做到，一起來看看吧！
做這個實驗的材料有：一根蠟燭、一個打火機、一個木棒。材料都準備好了，我們開始吧。
首先，我把蠟燭用打火機點燃，然後用嘴把火吹滅。霎時，滾燙的煙霧冒了出來，像一團黑色的烏雲。那團“黑雲”遮住了我的視線。當煙霧散去，我點燃了木棒，把木棒放在蠟燭上面1釐米的.地方，我發現蠟燭根本沒燒着！實驗失敗了。我百思不得其解，於是又做了第二遍。首先點燃蠟燭和木棒，然後把蠟燭吹滅，再突然把燃燒的木棒放在煙霧裏面（小於1釐米）。“噗”蠟燭燒起來了！實驗成功了！
我苦思冥想不知道這是爲什麼，於是去問爸爸。原來，當蠟燭剛剛被吹滅，飄出來的煙霧溫度極高，是可燃的，一遇到明火就會燃燒。所以應該在煙霧還沒散去的時候把燃燒的木棒放在蠟燭的煙霧裏面。這讓我想到，剛熄滅的菸頭和煙花如果還有較燙的煙霧的話，非常容易再次燃燒。
通過這次實驗，我明白了，不管做什麼事，都要仔仔細細，不要馬馬虎虎，不然是做不好的哦！
我做了一項小實驗作文11
今天，媽媽帶我做了一項小實驗，實驗名稱叫：水會變色的水。
首先我們準備：小蘇打、白醋、肥皂水、紫甘藍、幾個杯子。
然後我們包下紫甘藍的皮，切碎，接着放到杯子里加水，用筷子或攪拌棒攪拌。
之後，我們再把小蘇打、白醋、肥皂水倒入杯子裏，適量。
然後我們開始做實驗，第一步：我們把紫甘藍水倒入小蘇打水裏，神奇的事情發生了，我們發現，水變成綠色了。
第二步：我們把紫甘藍水倒入白醋裏，咦，我們發現白醋醋加紫甘藍水後變成了紅色。
第三步：我們把紫甘藍水倒入
肥皂水裏，顏色竟然沒有變化，反而紫色更加深了！
通過實驗，我們得出結論：小蘇打、白醋、肥皂水在加入紫甘藍水後，變成顏色大不相同！那是因爲它們加入紫甘藍水時產生的`化學反應不一樣，所以導致水的變色不一樣。
我做了一項小實驗作文12
今天，老師看起來很神祕，老師剛走進教室，就開始問：“如果一個杯子裝滿水，接着上面放上紙張，然後把杯子倒過來，慢慢地鬆開手，你們猜結果會怎麼樣呢?”
老師提出的問題引起了我們的興趣。同學們在下面紛紛討論着。有的說紙張會和水一同落下來;有的說紙張會溼，然後紙會跟水一同掉下來的;有的說……老師聽了他們的`話，微笑着說：“都不對，今天你們回家做一做這個小實驗，並寫一篇作文。”
一回到家我就開始找做實驗的材料，不一會兒，我就找到了全部材料，材料有：一個杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。
開始做實驗了，我心裏很好奇會發生什麼?我先把杯子倒滿水，接着再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面，然後把杯子倒過來，慢慢地鬆開了手，神奇的事情發生了!杯子裏的水沒有落下來，紙張也沒有掉下來，就像被施了魔法一樣。
我在網上查了一下，原來這是因爲杯子裏沒有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼着杯口，所以水不會流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。
我愛科學，現在它已經種在我的心裏了，成了一顆小種子，長大以後，我一定要揭開更多的科學奧祕!
我做了一項小實驗作文13
將長吸管和短吸管擺成直角，從長吸管的一端吹氣，水就會從短吸管往上升，就會形成水霧。這是真的嗎？
實踐出真知。要想知道對不對，需要動手做一做。我先用尺子量出吸管的長度，再在吸管的1/3處做上記號並剪斷，這樣長吸管的長度就是短吸管的2倍。然後在杯於里加滿水，左手將短吸管的`一半筆直插入水中，右手將長吸管擺在短吸管上面，使長吸管和短吸管擺成直角，同水面平行。最後在長吸管的一端用力吹氣。咦？我的“吸管噴霧器”怎麼沒有反應呀？我把書翻了一百多遍，急得抓耳撓腮，上躥下跳，簡直髮瘋了。可我又轉念一想，萬一再試幾次就成功了呢？果不其然，後來試的幾次，我都成功了。
哈哈，氣流快的地方，氣壓下降，自然就形成水霧。科學實驗不僅鍛鍊了我的動手能力，又增長了我的科學知識，真的很有意思。
我做了一項小實驗作文14
以前媽媽跟我說死海里就算不會游泳的人也會浮起來，這是爲什麼呢？據說是因爲死海里的鹽分高，海水的浮力大。真的是這樣的'嗎？今天我就做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。
做實驗前要先準備一杯清水、一個雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。實驗開始了，我先把雞蛋放入清水中，發現雞蛋很快地沉入了水底，接着我往水裏面倒了一勺鹽，用勺子攪一攪讓食鹽完全溶解，發現清水還是清水，雞蛋依然穩如泰山般坐在水底一動不動。這讓我非常疑惑，難道我的實驗要失敗了嗎？是不是鹽放少了呢？於是我決定往清水裏繼續放鹽，邊放邊攪拌直到水變成牛奶一樣的顏色時，奇蹟出現了，一直沉在水底的雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了起來。我開心極了，實驗成功了。
這次實驗讓我知道了，當鹽水達到一定濃度時，是可以讓物品浮起來的，從這以後我一定要做更多有趣的實驗，讓我可以知道更多科學的奧祕。
我做了一項小實驗作文15
姐姐送給我一個物理電磁實驗盒，它可以測量電流的電壓，可以測量電池有沒有電，還可以讓燈泡發亮。
媽媽從家裏的鐘錶上換下兩節舊電池，想讓我用實驗盒測一下還有沒有電。我仔細觀察了電池，是兩節1。5伏的電池。我取出實驗盒，拿出幾根銅線、一個燈泡，還有電流表。先用銅線把燈泡和電流表1。5伏的接口連接起來，再把兩節電池按正負極用銅線串聯起來，最後把電池負極與電流表的負極連接起來，形成一個迴路。
一切都連接好了，燈泡卻沒有亮。到底是燈泡沒電了，還是我操作失誤了呢？我又仔仔細細地檢查了一遍，燈泡還是不亮。於是，我換了一節新電池，按操作流程接好，“啪”，的一聲，燈泡亮了。
兩節舊電池確實沒電了。我把兩節舊電池扔進了垃圾桶，以防危害人的'身體。
它的工作原理是什麼呢？我百度了一下：電流表顧名思義就是測量電流的儀器，因爲串聯在電路中的所有元件通過的電流都是相等的，所以我們可以用串聯法測量電路中的電流。因爲有電流通過，所以燈泡會亮。
我非常喜歡電磁實驗盒，喜歡用它做許多關於電和磁的實驗，它引領我在知識的海洋裏盡情遨遊。