在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一項小實驗作文1
有一次，我做了一個小小“滅火器”。我的實驗真是激動人心。
先準備一一白醋，氣球、水瓶、小蘇打、打火機蠟燭。把白倒在水瓶裏，再把小蘇打放入氣球裏，一旁備用。
我接着把氣球口蓋在水瓶口上，這就是見證奇蹟的時刻到了，“一、二、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來，小心翼翼的.將小蘇打倒進了裝着白醋的水瓶裏。霎時，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來！水瓶裏的白醋變成了白泡，“沖沖”的往上冒。我頓時興奮了起來，“耶！我終於成功了——一半！”對就是一半。
然後，我叫媽媽來點燃。媽媽一溜煙跑過來，大吃一驚，說你……你竟然……成功了……一半！”唉！真的是成功了一半。
最後，我雙手按着氣球口，媽媽一手拿着打火機，一手拿着蠟燭。火被點燃了，我連忙按着氣球口，嚴絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣，還沒轉過神來，火就已經被氣體滅了！哇塞！我頓時欣喜若狂起來。
這是爲什麼呢？原來小蘇打和白醋發生反應生成的二氧碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，能覆蓋可燃物，與空氣隔絕，所以可以把火滅掉。
經過這次實驗，我們要敢於挑戰！去探索，去發現，才能知道更多的知識。
我做了一項小實驗作文2
科學非常有趣，它不但帶給我喜悅的心情，還給我帶來了豐富的知識。
星期四晚上，我在網上發現了一個科學小實驗，上面寫着一個熟雞蛋會掉進一個瓶口比它體積小的瓶子裏。
我有點懷疑，心想：這絕對不可能的，我要做一個實驗驗證。作文/先準備一些生活中常見的東西：一個瓶子、煮熟的雞蛋、打火機、棉花、還有酒精。接着把棉花沾上酒精，然後用打火機點燃棉花扔進瓶子，最後用雞蛋蓋上。這時，我好似“心急如焚”，期待着結果。可是，實驗沒有成功，雞蛋在瓶口上一動不動，我冥思苦想了一陣子，原來是因爲雞蛋蓋得太慢了，瓶子裏的`火滅了。於是，我吸取了上次失敗的教訓，把雞蛋迅速蓋上。哈哈，成功了！
之後，我上網查了一下這實驗的資料。原來是因爲瓶子裏的空氣被火燒至真空，外界的大氣壓大於瓶內氣壓，於是雞蛋在內外壓差的作用下，自動進入瓶內。
科學可真有意思呀！
我做了一項小實驗作文3
科學課上，科學老師做了一項實驗——紙不會被打溼。我覺得這是不可能的事情，但是當科學老師讓我們全班同學摸了摸試驗後的紙，居然真的沒被水打溼，這也太不可思議了！這是真的`嗎？我還是不死心，於是重新做了這個實驗。
做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手裏，我琢磨着，透明杯選手一定想這是要把我放在水裏吧。嘿嘿，怎麼可能讓你猜到我幹什麼！我並沒有直接把透明杯選手放進水裏，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，並用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然後，把透明杯選手迅速垂直倒扣着放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團肯定溼漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是乾的！太神奇了，科學老師果然沒有騙我！
通過這個實驗，我發現科學的力量真大啊！但爲啥紙沒有被水打溼呢，你知道嗎？
我做了一項小實驗作文4
“哇，好神奇呀!”咦，教室裏怎麼這麼熱鬧?這是怎麼回事?哦，原來我們班在做實驗呢!實驗工具有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。
實驗開始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水裏，雞蛋彷彿一位跳水運動員跳入水中。接着，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降，漂亮極了!可是雞蛋還是紋絲不動，然後老師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟着杯子裏的水轉圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。
老師加鹽的時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯着杯子，生怕錯過什麼。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水裏出現了漩渦。老師停止了攪拌，我們發現水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最後雞蛋不情不願地浮了上來。當時雞蛋大的.一頭朝上，像小金魚要從水裏探出頭來呼吸。
我知道了，原來的水是有浮力的，加鹽是爲了增加水的密度，水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個實驗可真有趣啊!
我做了一項小實驗作文5
今天，我要在家裏做一個有趣的小實驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們日常生活裏很常見，那麼今天就讓我們研究一下雞蛋的奧祕吧。
一般人都認爲雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的乾乾淨淨。
我先拿出玻璃杯，往杯裏注入大半杯水，然後將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然後再往水裏放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。
我認真思考，但是還是沒有想出來這是什麼原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說：“當雞蛋的密度小於鹽水的'密度時，就會冒出頭來，當雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大於鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。”
哇，實驗真是太有趣了。
我做了一項小實驗作文6
老師讓我們利用週末在家做個小實驗，並寫一個簡單的實驗報告。做什麼實驗呢?就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧!
週六吃完早飯，我立即開始了小實驗。我在廚房裏找了一箇舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然後，我把雞蛋放入了水杯裏，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺鹽，並用筷子攪拌了幾下。“咦?爲什麼雞蛋沒有浮起來呢?”我盯着杯底的雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試。”在旁邊陪伴我做實驗的爸爸提醒我說。
於是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，並用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒，奇蹟出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水裏。誰知剛一鬆手，它就又浮了起來。這樣反覆幾次，雞蛋彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是爲什麼呢?爲什麼往水裏加入足夠的食鹽後，雞蛋就能浮起來了呢?
聽了爸爸的.解釋我才明白：原來是因爲鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水裏受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以後要多做科學實驗，探索更多的科學知識。
我做了一項小實驗作文7
偉大的科學家都是從一個科學小實驗開始的……今天，我也來做一個實驗，名叫“水往高處流”。
首先，準備好實驗材料：一個碗、一個玻璃杯、一根蠟燭和適當的水。然後，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的中心處。接着，把蠟燭點燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最後，大家會發現，蠟燭熄滅了，杯中產生白煙，碗中的水逐漸進入杯中，原先盛水的碗周邊沒有水了。
第一次，我太着急，碗裏的'水放的太多，結果水灑了一地;第二次，我吸取前面的教訓，又把水放的太少了，蠟燭沒有熄滅;第三次，我結合前兩次的經驗，水放得不多也不少，實驗成功了!我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說：“哇!真是太神奇了!”
爲什麼水會順着杯子往高處流呢?因爲相同體積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時會消耗氧氣，因此杯中的氧氣越來越少，氣壓也越來越小，而杯子外的氣壓沒有變，大於杯內的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗裏的水“壓”進了杯子內，看起來就像是水往高處流了。
你們喜歡這個實驗嗎?趕快動手做一做吧!
我做了一項小實驗作文8
雞蛋在我們的生活中很常見，你們知道雞蛋暗藏的奧祕嗎?今天老師在課堂上給大家做了一個小實驗，看雞蛋在水中會不會輕功。
一般人心裏想，把雞蛋放入水中一定會沉下去，那可不一定，這就需要我們去做一下實驗了，現在就跟着老師去做實驗吧。實驗之前我們要準備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然後再把雞蛋洗乾淨。
老師拿出玻璃杯倒入清水，然後再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個優秀的潛水員潛入水底，然後老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會兒雞蛋像一個沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們?最後，老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時杯子裏的水漸漸渾濁了，接着老師用力攪拌，雞蛋像一個醉漢慢慢的浮上來了，我們大叫起來：“耶!終於上來了。”
這時一個同學問：“爲什麼雞蛋浮上來啦?”老師笑眯眯的`說：“這種現象叫浮力定律，由於雞蛋小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。”
真沒想到，這個實驗還暗藏着這麼有趣的道理。
我做了一項小實驗作文9
鵪鶉蛋能在水裏浮起來，你信嗎?不信的話讓我們來看看吧!
老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很鹹的鹽，還有就是我們實驗的`主角，是一個帶有褐色斑點的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水裏，鵪鶉蛋像一個小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽，慢慢地倒進燒杯裏，然後不停的攪拌，水開始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來了一點，我們都以爲實驗失敗了。老師吸取了教訓，拿起了那袋鹽，又倒進水裏，攪拌了一會，鵪鶉蛋終於浮起來了，就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時尤華旭說：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試。”老師用筷子把鵪鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說：“這水到底鹹不鹹，有可能你倒的別的東西。”老師用筷子蘸了點水，讓他舔了舔，鹹得他說不出話來，逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋爲什麼能浮起來?因爲鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力，但還不足以使它浮起來，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來了。
我做了一項小實驗作文10
今天，我們來到作文課堂，張老師帶我們做了一個有趣的實驗叫做“虹吸現象”。一提到科學小實驗，我就興奮不已，因爲做科學小實驗不僅有趣，而且還可以從中學到不少知識。
實驗開始前我們需要準備實驗用具：一個一次性紙杯、一個高的玻璃懷、一根吸管。
實驗開始了，張老師先給我們做了一個示範：先把玻璃杯裏灌滿了水，再把吸管沒入玻璃杯中，緊緊地用手指堵住吸管的口，然後小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁，把吸管的口對準紙杯，最後把手指放掉，神奇的事情發生了!清澈的水竟然慢慢的流了出來。伴着流出來的`水，我們的掌聲也響了起來了。老師說：“你們誰來試試?”同學們紛紛舉手，老師請了吳科文上臺，吳科文學着張老師的樣子，也把吸管放入水中，用手指按住吸管的口，對準紙杯，發起了“炮彈”，果然成功了，水向紙杯裏灌入，厲害吧?
原來，“虹吸現象”的祕密是：吸管裏灌滿了水，由於管口處承受不同的壓力，水會由壓力大的一邊流向壓力小的一邊，水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。
實驗結束了，可我們還意猶未盡，這次實驗可真有趣呀!
我做了一項小實驗作文11
今天，老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。啊?鹽水怎麼能浮雞蛋呢?我帶着這個疑問，開始欣賞了老師的“表演”。
老師準備了一個雞蛋，一袋鹽，一根玻璃杆以及一根攪拌勺。老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢?”同學們面面相覷。因爲在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。接着老師開口說：“同學們睜開你們的雙眼仔細觀察，見證奇蹟的時刻到了。”然後老師往玻璃缸裏倒了一些水，加入了一勺鹽，用攪拌勺攪拌之後，將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給老師，緊緊的靠着缸底，眼看着老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學們說道：“別急。”然後又放了幾勺鹽下去攪拌，這個時候雞蛋開始搖搖晃晃的.浮上了水面。老師又拋出了一個問題說：“爲什麼雞蛋可以在水裏浮起來呢?”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。老師看我們說的差不多了，最後一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因爲鹽水的密度大於雞蛋的密度。”
科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。
我做了一項小實驗作文12
有一天，我在一本書上看到了蠟燭可以升水，我怎麼也不相信蠟燭可以升水，蠟燭在水裏不就滅了嗎？我準備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的'。
首先我們要準備一個玻璃杯，一支蠟燭，一個打火機和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺，讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的時候，蠟燭啪啦啪啦地響，好像在說：“好冷……啊！”我以爲蠟燭就快要熄滅了，但是蠟燭先生好像還在堅持。看到這裏，我就準備進行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺。玻璃杯要做的就是，把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了，他只好憋住氣，可是不久，他就一點也憋不住了。他開始慢慢地，慢慢地，只剩下一點小火苗了。
最後，實驗成功！蠟燭熄滅了，半盤子水都被玻璃杯吸進去了，我高興得跳了起來，我把聽說變成了眼見爲實的答案。
我做了一項小實驗作文13
上完作文課，老師讓我們回家做一個實驗，名叫紙鍋煮蛋。我問老師：“紙鍋煮蛋是什麼啊?”老師回答道：“紙鍋煮蛋，就是用紙做的鍋，來煮鵪鶉蛋。”什麼?紙做的鍋也能煮蛋?我有點不相信老師的話，所以，我決定回家去做這個實驗。
我準備好實驗材料：紙鍋、鵪鶉蛋、酒精燈、打火機和水。
開始實驗了!我先把酒精燈點燃，被點燃的酒精燈，竄出一陣火焰，是水滴狀的，就像一個跳躍的小精靈。然後，再給紙鍋灌上水，注意，不要加滿哦;接着，把鵪鶉蛋放入紙鍋中，用手提着紙鍋的兩端，放酒精燈上面煮。剛開始紙鍋很平靜，沒過一會兒，紙鍋裏的水開始躁動起來了，吐出細小的`泡泡。紙鍋看起來很辛苦：上面頂着一個鵪鶉蛋，下面又要承受火的煎熬，經歷着冰火兩重天!你看，紙鍋的底部都焦了，我以爲紙鍋就要撐不住了，可蛋呢?還是紋絲不動。終於，蛋堅持不住了，隨着水溫的升高，蛋也開始搖擺起來了。時間一分一分的過去，經過了二十八分鐘，蛋終於熟了，當然，我的手也酸了。不過，我的辛苦也沒白費，因爲，我吃到了一隻美味的水煮蛋。
科學裏可真是多奧妙祕啊!我下次，一定還要再做一次實驗，還有許多科學實驗等我們呢!讓我們一起加油吧!
我做了一項小實驗作文14
前幾天，我在一本書上看到了“蕁麻會生氣”這個實驗，蕁麻爲什麼會生氣呢？我想知道，於是迫不及待的開始實驗了。
首先，我拿出了事先準備好的一根蕁麻，餐巾紙和幾根小木棍。邊拿邊想：我是第一次做，應該不會成功吧？
開始了，我先用放大鏡找到了蕁麻上的一根刺。接着，我用木棍把刺輕輕碰掉了，一些粘液緩緩流下。我的心“砰砰”直跳，因爲，書上說：“這種粘液有毒！”然後，我慢慢平靜下來，用紙輕輕的取了一點粘液，大概有一粒豌豆這麼多吧。“咦，怎麼回事兒？”我竟然沒有中毒！“這是爲什麼呢？”
於是，我趕緊去查閱資料。“原來如此！”資料的內容如下：“蕁麻在受到傷害的時候會分泌蕁麻汁，碰到人時，人會出現過敏等情況，但只要及時洗手就問題不大，這是它保護自己的.方式。”我真慶幸自己剛剛洗過手了。
最後，我知道了蕁麻生氣是因爲受傷了，它分泌蕁麻汁是在保護自己。我們不應該隨便傷害植物，它們也是有生命的。
我做了一項小實驗作文15
今天，老師看起來很神祕，老師剛走進教室，就開始問：“如果一個杯子裝滿水，接着上面放上紙張，然後把杯子倒過來，慢慢地鬆開手，你們猜結果會怎麼樣呢?”
老師提出的問題引起了我們的興趣。同學們在下面紛紛討論着。有的說紙張會和水一同落下來;有的說紙張會溼，然後紙會跟水一同掉下來的;有的說……老師聽了他們的話，微笑着說：“都不對，今天你們回家做一做這個小實驗，並寫一篇作文。”
一回到家我就開始找做實驗的材料，不一會兒，我就找到了全部材料，材料有：一個杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。
開始做實驗了，我心裏很好奇會發生什麼?我先把杯子倒滿水，接着再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面，然後把杯子倒過來，慢慢地鬆開了手，神奇的事情發生了!杯子裏的'水沒有落下來，紙張也沒有掉下來，就像被施了魔法一樣。
我在網上查了一下，原來這是因爲杯子裏沒有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼着杯口，所以水不會流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。
我愛科學，現在它已經種在我的心裏了，成了一顆小種子，長大以後，我一定要揭開更多的科學奧祕!