在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的中學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文 篇1
也許只有通過海鳥的孵化，綠洲的培養，水獺的照料，我們才能夠讀懂這本神而不奇的書；也許只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風雨的拍打，我們才能夠解開這本奧而不密的書；也許只有通過感情的衝動，靈魂的反射，理智的選擇，我們才能夠深究這本虛而不幻的書；也許……也許我們根本就無法感受到這本書的存在。
剛剛翻開這本書的第一頁，我不禁大哭起來，那是如此的陌生，如此的讓人畏懼，如此的.令人百思不得其解。大概是由於這些，才激發起我們想要了解這本書，戰勝甚至征服這本魔幻至極的書吧？！
但不是說，我們想要了解，想要征服它是輕而易舉的。我們需要理想作爲動力，需要行動作爲道路。要把二者有機的結合起來。因爲我們知道，有理想而沒有行動，那將是一個美麗的夢而已，有行動而沒有理想，那也不可能達到我們想要的目的。
我們也只是這本書中的一個小成員而已，我們要衝破這本書的束縛而創造出本無所謂有，本無所謂無的“奇蹟”。但我們也不能一意孤行，否則，懲罰是再所難免的，我們要在這本書中生根，要在這本書上成長，要得到這本書，我們首先得尊重它，要在它願意的情況下改變並豐富它。從古到今，我們（人類）無停止過對它的認識，它也總是心甘情願的爲我們服務，它總是緩慢地前行，緩慢地跟着時針走，好像在等待着我們要儘快地瞭解它並更快地和它成爲最友好的朋友。所以我們要加大速度，我們要跟上秒針的行速，不斷向前衝。
我們（人類）有生老病死，有喜怒哀樂，同樣，它也跟我們一樣，但是，它比我們高尚，比我們偉大得多了，它總是急我們所急，供我們所需，而不求半點回報，所以我們不應該也不要再傷害它了。
尊重它，讀懂它，深愛它——我們最好的朋友。
注：文中的“它”指代大自然
中學作文 篇2
中華民族，炎黃子孫，是沐浴着中華文化的璀璨光輝一步一步成長起來的。儒家的仁政，道家的無爲，法家的嚴苛，墨家的兼愛，都是我們的文化瑰寶。成長在孔孟之鄉的我，自然也與中華文化結下了不解之緣。
牙牙學語
我的孩提時代，是在一本本書的陪伴下度過的。讀《三字經》，我知古今天下事，通先賢聖人禮；讀《百家姓》，我感嘆於中華文化的浩瀚；讀《千字文》,我爲那優美的文筆、華麗的辭藻深深折服；讀《弟子規》，我懂得了做人的道理。
中華經典，是牙牙學語的我最好的食糧。
懵懂孩童
5歲半，我上學了。語文課本里的一首首古詩，深深吸引着我。讀《遊子吟》，我感受到母愛的偉大;讀《靜夜思》，我看懂了李白對故鄉的思念；讀《虞美人》，我聆聽出後主李煜“恰似一江春水向東流”的哀愁；讀《過零丁洋》，我欽佩着文天祥的民族精神。
中華經典，是懵懂孩童的我最好的.寶藏。
豆蔻年華
時間如白駒過隙，匆匆流逝。如今的我，13歲，已經上八年級了。改變的是年齡，不變的是一顆熱愛中華文化的心。讀《陋室銘》，我明白瞭如何做到“陋室不陋”；讀《愛蓮說》，我懂得了蓮花的可愛和高貴之處；讀《五柳先生傳》，我知曉了做人“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的難能可貴；讀《岳陽樓記》，我看出了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的宏偉志向。
中華經典，是豆蔻年華的我最好的朋友。
暢想未來
人生路途，行走的方向總是向前的。那麼，想一想，將來的我，又會怎樣呢？我會讀《詩經》，看看“世界最美的書”；我會讀《楚辭》，聆聽屈原的拳拳心語；我會讀《孫子兵法》，感悟博大精深的戰爭哲理；我會讀《少年中國說》，懷想飲冰室主人的救國情懷。
中華經典，是暢想未來的我最好的旅伴。
我們的家鄉----濟寧，運河之都、孔孟之鄉。成長在她溫暖懷抱中的我們，應當是中華文化的繼承者。對於中華文化，我們應取其精華，棄其糟粕，得其經典。讓我們在中華經典的陪伴下，一同健康快樂地成長吧！
中學作文 篇3
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常後悔；有的這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人回家，我邁着輕鬆而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的`陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了家後可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我擡頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。“嘟嘟”車開了，車在路上飛馳着，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白髮蒼蒼的老人。只見那老人拄着一根柺杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小夥的跟前，站了下來，可小夥子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向後退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘着粗氣……小夥子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳着他，在那飽經風霜的臉上有着幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行爲深深的打動了，便起身給老人讓座。老人不經意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接着就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行爲呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶溼潤了……讓感覺到非常驚喜；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁……
中學作文 篇4
當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。
當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的.時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的畫面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心裏，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心裏放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發展，但他銘記着他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心繫着貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵着我、推動着我。
偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一隻柔弱的雛鷹，但你有藍天作爲你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作爲你的偶像，只要你鍥而不捨，終會擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作爲你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹！
偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識爲船，用行動爲帆，用偶像爲舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
中學作文 篇5
國小的生活猶如一段漫長而又充實的旅程，旅途中有波瀾壯闊的大海，此起彼伏的高山;有金波盪漾的小河，翠綠欲滴的樹林。但也不乏有佈滿荊棘的小道。曾經，我們一起流過淚，一同悲傷過，一同憤怒過，一同…… 路途中的點點滴滴等着我們去回味。
一 出發啦
隨着這我年齡不斷的增長，我終於步入了國小，這個對我來說十分陌生的地帶，成爲一名真正意義上的國小生，從此就能擺脫幼兒園了!
而我現在還只是一名學前班的學生，還是一個小孩，還是要被大哥哥叫做“小不點”，雖然我心裏十分惱怒，但我卻只能無動於衷，無可奈何，只期盼着快點長大，不再成爲別人手中的玩具。
二 長大些
盼着，盼着，我終於盼到了二年級，手裏捧着那幾本簡單到不能再簡單的書，心裏卻還是十分高興，臉上露出那天真無邪的笑容，而且，最令我開心的，莫過於我也能像那些哥哥一樣，叫學前班的那些人“小不點”了。
三 攀山崖
到了現在，我已經是一名光榮的六年級學生了面對即將到來的小升中考試，心中那些玩啊。吃啊等想法，都消失得一乾二淨，取而代之的是學習，腦子裏裝滿了對知識的渴望：語文都會背了麼?作文怎樣才能寫的流光溢彩?數學公式都記住了嗎?英語句型都記住了麼?這一串串的`問號都好像是一顆定時炸 彈，隨時都可能爆炸。
時間一分一秒的流逝過去，終於，我迎來了小升中考試，接着，我的國小生活也隨着這場考試的結束而結束了。
最終我們登上自己心中的高峯，這時，回頭再看看，全都是奮鬥後留下的腳印!
中學作文 篇6
說到法律，人們總會覺得很威嚴。其實，在我們的生活中，法律無處不在，要看我們去不去留意。
在我們的生活中，有許多不遵守法律的人，比如：有一些高年級的學生，仗着自己年齡大，在放學路上威脅低年級的小弟弟，小妹妹讓他們把爸爸媽媽給的零花錢交給他們，如果不答應，他們就會毆打低年級的弟弟，妹妹們，有的甚至亮出刀子；還有，一些學生想要買自己喜歡的玩具或者其他東西，但父母不同意，爲了買到，就去偷父母的錢，少則一，二十，多則一兩百。有些被父母發現還不承認，最後甚至走上了犯罪的道路等。這些都是我們身邊的一些不遵守法律的.現象，當然，也有遵守法律的人，比如：發現有人偷盜，販毒等，及時向警方報告，如果有人誘惑自己去做一些違法的事，堅決拒絕，不受誘惑的人等。
來自公安機關的一則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64、2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15、l％。這些觸目驚心的數字，不得不使我們隨時提醒自己要遵紀守法。
以前我上網時曾看見過這樣一則新聞：在20xx年12月9日，在泰安市老泰汶路制樑廠向北約500米處，一輛大型貨車違反交通規則超速行駛，在超車過程中與一輛小型貨車相撞引發交通事故，大貨車司機被困，所幸消防部門及時趕到，將被困人員救出，沒有造成亡人事故。不遵守法律法規地後果真可怕！
看完這則新聞，我不禁倒吸了一口涼氣：還好沒有造成亡人事故，不然，死者地家屬肯定會非常傷心。所以，我們在出行地時候，不管是走路還是開車，都要遵守交通規則，以免造成不必要地麻煩和傷亡。你還要知道，生命不單單是你一個人地，就算你自己不珍惜生命，你總要爲你地親人想想吧，如果你死了，你地親人一定會無比悲痛地，想必你也不想看見你地親人爲你傷心流淚吧！
通過公安局統計的這些數字和泰安市發生的這起事故，我深深地感受到了遵守法律法規的重要性，我想：在今後的生活中，作爲一個少先隊員，我們一定要嚴於律己，潔身自好，觸犯法律的事情不去做，發現觸犯法律的人和事，要頭腦冷靜地去處理。平時也要多學習法律知識，遵守法律法規，做一個合格的少先隊員。