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關於往事的作文15篇

作文 閱讀(2.02W)

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關於往事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於往事的作文15篇

關於往事的作文1

往事如風,回憶的甘甜,童年的美好,讓每一個知心人時時不能忘記。但有多少事能隨心所欲呢?

考場上,羣英匯聚,高手如雲,誰都想獲得好成績,讓自己的假期過得無憂無慮,有滋有味。但當看到試卷時的心情,卻又沉重下來。

放假了,閒暇時翻看着國小的'“同學錄”,讓我回想起童年是那種讓人無法接受的“酸,甜,苦,辣”。

“酸”:讓人有些透不過氣來,苦澀的淚,酸甜的微笑,內心的愧疚,在一時間內在我的內心閃爍。我忘不了她,但我要對蒼天發出我內心的吼聲:“我愛你!老師。”

寫到這我想起了周杰倫的《稻香》,那首歌真的很美,我也很愛聽。他讓我感到很溫馨,好像有上我找回了那溫馨而快樂的童年時光。

有些人對自己的往事褒貶不一,有的認爲做了很多實際的事情,自己很滿意;有的怨恨自己做些無用功的事毫無實際意義可言。

我對自己的過去雖不是很滿意,但也是實際得多一些。用一句歌來說就是“往事如風追,回憶彷彿冷風吹。”

所以讓過去成爲歷史,讓我們把握好今天,展望好明天,讓幸福充滿你!

關於往事的作文2

啪的一下,一個本子從我的書桌上摔下來落在了地上,我撿起來一看,原來是五年級時的日記本。於是,我便打開:

20xx年4月18日晴

今天進行了演講比賽,我本來準備的還不錯,但是一到比賽時,我不知怎麼了,緊張的手心滲出了汗,大腦一片空白,事先準備好的臺詞也像和我捉迷藏一樣,全部不見了蹤影。半晌,我才結結巴巴地開始演講,就像在夢裏一樣,我幾乎都不知道我是怎樣下臺的.。頓時,淚水一下子從眼眶裏涌出,我失敗了!徹底地失敗了!

來,把眼淚擦乾。一雙手遞過一張紙巾。我擡頭一看,原來是班主任老師,不禁更傷心了:老師,我老師輕輕地幫我擦乾眼淚,微笑着說:這次失敗了沒關係,重要地是要吸取經驗,下一次再繼續努力。老師相信你一定可以的。

望着老師親切的目光,我停止了哭泣。是啊,失敗了沒什麼,大不了重新再來。只要吸取經驗,吸取教訓,那麼,我相信,下一次一定會成功的。

老師,謝謝您!

關於往事的作文3

回憶過去,每個人都有難忘的故事。我有一件快樂的事,要和大家分享。

今天,是8月27日,還有幾天就開學了。 明天早上就要走了,我捨不得這個暑假和我一起玩的夥伴,今天是最後一天和她們玩了,今天一定要玩的開心。

我們幾個在一起,我問:“今天咱們玩什麼,”她們說:“捉知了吧!”我同意了,然後我們就開始準備材料了。

我們先找了一個木棍,找了一個塑料袋,又找了一段鐵絲,然後把鐵絲扭到木棍上,終於做好了,我們拿着做好的網,開始找知了了。

我們來到了核桃樹下,看見上面有一隻黃色的'知了,它叫的聲音特別大,我悄悄地走過去,用網扣在知了的身上,我特別高興,把網拿下去來,把知了拿出來,然後掐掉知了的翅膀,把它扔了,我們特別高興,今天很快就過去了,第二天, 我走的時候,她們來送我了,我對她們說:再見!

坐到車上,我回憶着這個月和他們在一起做過的事情,有快樂的,有傷心的,又後悔的,很多很多。

關於往事的作文4

有些往事,或許想與你捉迷藏,總躲在記憶魔盒的底層;或許早已褪了色。卻會在你不經意間,帶着他的餘韻,帶着他殘留的溫度,像清泉般流淌在你心中,堵也堵不住,任由他飄蕩在心中。

他是和我一樣文靜的男生,不喧譁,不吵鬧,只是愛靜靜地坐着,用眼神交流,傾吐自己的心事。我還記得我們第一次相遇時,是在那個春暖花開時的春天,我們的友誼,也便隨着春姑娘的播種,在彼此的心田中發芽,開花,結果。

認識他之後的每個日子,我們都在歡笑中度過。我們一起上學,一起放學;一起笑,一起哭;一起爲彼此開心,也一起嫉妒彼此。但我們始終在一起,不離不棄。

畢業那天,我最後才走,在留在母校的最後時刻,想着那些事,那些再也不會回來但永遠珍藏心底的.事。他也沒走,在操場上陪我一起吹着屬於母校的風。他看看我,我看看他,我們彼此都瞭解對方。操場上的風有些涼,或許是包含着所有同學的淚吧。過了許久,他才問我:“以後,還能再見嗎?”我望着他,堅定地說:“一定!”

最後一次陪他走那條路,我們沒有一句話。到頭了,也該分道揚鑣了。他望望我,眼裏似乎有淚水。我也憋不住了。狠心地向他揮揮手,卻沒說出一個字。

揮起手,卻說不出再見……

關於往事的作文5

人生中什麼時侯最快樂?如果你問我,我會告訴你——童年。童年中有許許多多樂趣,也許你已經忘了,但是它永遠印在我內心深處。

時間是不可倒流的,我小時侯跟着姥姥、姥爺度過無憂無慮的五年時間。在那段時間裏不用爲功課而煩惱,不必爲特長而奔波,不必爲家長的期待而拼博,只需爲我的快樂而快樂。我在弄堂裏同小夥伴玩着小小的玻璃球,時而爭的而紅耳赤。草從中的蟋蟀,讓我歡呼雀躍。噴香的.油茶麪,熱騰騰的餃子是那麼美味,讓我時時回味。睡前聽着姥姥講那古老的故事……一切那麼美好,又那麼遙遠,在我記憶中揮之不去。後來,由於爸爸工作需要,我們搬家了。我知道以後再很難見面了,我偷偷躲在小倉房裏落淚,不想讓她們爲我擔心。

後來,我生病了。姥爺不辭辛苦爲我做飯,沒有多少休息時間。看着他那花白的頭髮,蒼老幹枯的雙手,日益彎曲的腰,我不覺熱淚滿眶。

時間是飛快的,我要快快長大,報答養育我的姥姥、姥爺。誰言寸草心,報得三春暉。

關於往事的作文6

再又回到了闊別已久的母校,未雨綢繆,模糊不定的記憶中,那張老石桌仍佇立在校園的一角。

拂去上面冰冷的雨珠,當年與它度過的點點滴滴漸漸浮現出腦海。陽光照亮了校園,彷彿爲這裏美麗的一切套上了金色暖和的外衣。那一排石桌遠離了喧鬧的操場,靜靜坐落在寧靜的教學樓旁,外表平凡的它卻能用光滑的表面倒映出藍天和白雲,容下了扎眼的強光,容下了象棋與五子棋。在下課時不長的時光中,我們仍要抽出時間抱着各種棋類玩耍。當上面儼然有序的排上象棋時,這石桌便成了一場戰爭的審判者,幾條鮮紅的直線不會因爲你的失誤而隨意彎曲;

當上面錯落有致的佈滿了黑白兩色的五子棋時,它就成了細緻與謀略的'判斷家,每一條交錯的紅線都充滿了嚴謹與精確,一步也不能錯,一下都不能多。當然,它並不缺少活潑與溫和,每每課外活動之時,嬉戲玩鬧的同學們在石桌之間來回穿梭,躲躲藏藏,在陽光,天空,鳥語,歡笑的映襯下,石桌在微風的吹拂下也充滿了快樂,帶我走過了六年的分分秒秒。

雨隨着我的回憶停了,時間不會隨着我對母校的留戀停滯,回首遙望靜靜佇立在夕陽下的校園,就像遙望當年無比歡樂的回憶,石桌的往事,如輕風伴我左右,共度長長的一生。

關於往事的作文7

童年的往事知多少,還真不多,就那麼幾件事。

一天中午,老媽帶我去買衣服,路過一個老奶奶拿着個碗在街上乞討,掏了掏就剩下2塊錢我也就扔下了,因爲我媽平時管錢很嚴,所以我也就連看也沒看她一看,老媽沒注意也就扔了進去,但我剛要走,老奶奶說:小夥子,我不要你的.錢,正好我媽聽見了,我若無其事地說:“誰給你錢了,有錢我自己就花了,我媽沒在意,給了她10塊錢。”老奶奶說:“給八塊就行。”我和媽媽都沒說什麼,就這樣,回家我媽把剩下的兩塊錢給了我。

在上一年級時,大家都去上體育課,我在教室裏打掃衛生,也不算是打掃衛生,只是拿着掃把在那裏玩。累了也坐一會兒,在裏面我無憂無慮,上完課後做眼保健操,教室裏就我一個,所以我沒做,檢查做操的人來了,我躲了起來,但被發現了,問我:“幹嗎呢”?打掃衛生。“人呢”?“操場”。

關於往事的作文8

在我的生活中,有很多難忘的事情,現在還記憶猶新。

記得有一次過年的晚上,我在窗戶邊上放鞭炮,放着放着,我突然感到鑽心的疼痛,原來一不小心打火機的火“品嚐”了我的手指,我慌忙地關掉打火機,立刻跑進廁所裏沖洗手指,一會就不疼了,但大拇指一離開水,疼就開始發作了,讓我通宵未眠。現在想起來,這件事還心有餘悸呢!

還有一次,媽媽說要去體育場刷車,體育場本來離我家很近,可我非要騎着自行車,媽媽拗不過我就同意了。當時我把自行車騎得飛快,因剎不住車了,摔了個大跟頭,把兩顆大門牙磕斷了。害得我去醫院補了假牙,新補得牙雖然不錯,但還是沒有我原來的牙舒服。醫生說18歲還要做烤瓷牙。天呀!不會吧!還要拔掉補的牙!一想起要拔牙,我就垂頭喪氣的癱在了沙發上。

經歷了這兩件事,我懂得了一個道理:一定要保護好自己的`身體,一個人的健康很重要,只有身體健健康康的,再能好好學習。這個道理讓我永遠謹記在心!

關於往事的作文9

往事早已成爲了過去,本來,我不想提起的,但現在痛苦的生活糾纏着我,令我不得不去想起它在過去的幾年,也就是在上國小時,我很快樂,也許我的成績不是班上最好的,但我從未感受到生活的難受。在國小快畢業時,我參加了某重點中學的考試,雖然沒有考上,但爸爸媽媽相信我是一個行的孩子,交了大量的錢讓我去讀。

進入國中後,學習壓力變大了,在沒有爸爸媽媽的輔導下,我的成績一下再下,我覺得自己很對不起爸爸媽媽,又加上和同學相處得不是很好。兩樣加起來,彷彿覺得頭上頂了一片烏雲,昏暗不已,生活好象走進了世界的'盡頭。回想起過去有趣的時光,心中充滿了苦澀。

過去畢竟是過去,再好的時光也不可能倒轉。正如詩中所述世路如今已慣,此心到處悠然。

關於往事的作文10

轉眼間時光似流水一般稍縱即逝,我們間的點點滴滴都值得我們回憶,因爲那是寶貴的……

在期會考試之前,您辛辛苦苦的爲我們做課件,認真的爲我們上課,可是,結果不如人意——原來名列前茅的我們成績一落千丈,您雖然不高興,還是一如既往的`鼓勵我們:“失敗乃成功之母,我們要在這次的失敗中吸取教訓,下次取的更好的成績,只要你們肯努力,就一定會成功!你們要記住有志者,事竟成!好好努力吧!”

您不是我們的老師,您是我們的朋友,是我們的“媽媽”您教會了我們堅持,互助,不放棄……您用慈母般的愛關心我們,我有兩個家,五七班是我的家!您是我的“媽媽“

我想對您說:“花朵感謝雨露,因爲雨露滋潤了她;大地感謝陽光,因爲陽光普照了他;小草感謝大地,因爲大地哺育了他;我感謝您,因爲您教育了我……”

五年級已經結束,也要和老師告別了,而那些往事也只能是昨天的回憶;往事終究是往事,那會成爲師生之間最美好的記憶;讓我們將它保留在記憶的長河中……

關於往事的作文11

回想起來,已是很久很久之前的一段往事了。歲月逝去,偶爾還是會想起這一段往事。

青春年少之時,少男少女們那種朦朦朧朧的醉意讓我收到了你的一片很小很小的紙條,然後我們就有了幾次短暫的相邀。

不知道是不是我羞澀的少女心,還是命運不讓我們有什麼發展,我們還是以一封信和我的失約而結束。

之後的兩年時光裏,我們各自生活着,你交了新的女友,你們不羞澀,快樂的,幸福的說笑着。只留給我澀澀的滋味。

學校畢業以後,各自奔忙,心裏淡淡的還是會想起這麼一段往事,那麼一個人,在出差經過你的市縣時,也會長久的望着車窗外,悵然的張望。

二十年的同學聚會裏,又看到和你一縣的同學,託他要了你的.號碼,之後是你一封發到郵箱裏的信,信裏說你宅屋寬敞,妻賢女孝,工作和職務也差不多了。我默默地讀完,覺得我好像又打擾你了,於是沒有回信,如煙霧一般又慢慢飄散。

又是好多年過去了,換了手機,你的號碼也不存在了,也許這就是一段往事,一個生命中曾經飄過的人。

學生時很短暫的一段往事,現在也就是意念中的一個校友吧!因爲偶爾還沒忘,所以寫一寫。

關於往事的作文12

不知不覺,我走到了時間老人的地盤裏,時間老人打開了我的記憶之門,我進去了……

在我小時候,調皮總是免不了的,看着小時候的我把媽媽名貴的化妝品打碎,又看着媽媽一整夜未閤眼,一直在照顧我,如今長大了,我還對媽媽黑眼瞪白眼翻,心裏不免有些慚愧。

如今看着媽媽那雙明亮的眼睛,總想逃開,不想正面面對,我的.內心愧對媽媽。媽媽所做的事件件都是爲了我好呀。在我生病時,是媽媽守在我身旁,照顧我;在我摔倒時,是媽媽給予我鼓勵,讓我勇敢站起來;在我喪失勇氣不敢面對現實是,是媽媽給我勇氣,給我力量讓我去面對;一件件的往事在我面前閃過,我的眼睛溼潤起來。

嗚嗚嗚………我哭着從夢中醒來,發現原來是一場夢,但夢中的事情卻件件都是我曾經經歷過的,媽媽對我的愛,我將永遠記住。

關於往事的作文13

往事如煙,輕輕飄過;往事如書,歷歷在目;往事如茶,雖苦猶甜。

回憶往事,君可知?我曾多麼幼稚、可笑。爲了一根棒棒糖而和兄弟姐妹針鋒相對,吵得臉紅耳赤,卻仍不放手;爲了能買到一件心愛衣裳而把自己關在房裏,不吃不喝;因爲生氣而把自己用汗水換來的證書剪了……以前,傻里傻氣的,卻毫不隱藏的把自己的喜怒哀樂表現淋漓盡致。就像一眼清泉半透明。

幼稚得可愛,幼稚得執着,多麼美好,多麼使人留戀。

往事似一首老歌,旋律柔美卻不乏味。往事如一本書,書頁雖已泛黃,卻別有情趣。君知否?往事多麼精彩,小時候總會有一點小遺憾、一些小失望。但因爲這些而造就了一個精彩的精彩的童年。華語娛樂周杰倫的《蒲公英的約定》旋律婉轉,跌宕起伏,到出了他小時侯的.一段過往,贏得了萬千聽衆的喜愛。往事真讓人懷念。

當你在造就一段往事的時候,或許會感到苦,但當你回憶起它的時候,是否會在嘴角盪漾一絲微笑?就像喝茶一樣,喝的時候可能有點苦澀,但喝進去就回有絲絲甜意。

往事如煙,似書,似茶。

關於往事的作文14

年華似流水。十幾年過去了,有幾件事情搜索枯腸不可得,但也有幾件歷歷在目,至今記憶猶新。

現在,我們家掛着一個十字繡做的表,我每回看見,就會想起我在五歲的時候,媽媽抱着弟弟,我去衛生間,不知怎麼了,我拌倒了,爸爸急忙從家裏跑出來,拎起我捂住下巴就往醫院跑,也不知爸爸當時從哪來的`那麼大的勁抱起我就跑:媽媽把弟弟(他才五個月大)給了小宋阿姨,也向醫院跑。爲此,爸爸說媽媽:“你在那也不看着孩子,你幹什麼了?”我被縫了五針,到現在還留下了疤呢!由這件事我體會到:我摔倒時的哭聲原本爸爸聽不到,因爲爸爸在屋裏看電視,聲音很大。可沒想到,爸爸竟然反應非常快。就算我們太搗蛋、調皮,沒好好聽話,上課不聽講,被老師告父母狀,表面對老師說自己真不聽話了,實際上是一出去就擔心這、擔心那的。

所以我們要好好學習,天天向上。只給父母爭光,不給父母抹黑。因爲父母多我們的愛是無私的,是巨大的。

關於往事的作文15

時間老人帶走了我一個又一個的時代,從幼兒時代、低年級、中年級,一直到高年級。我也越來越大,離幼兒時代越來越遠,卻離成長越來越近……記得…

那年我一年級,我通過一張考試進入了白馬國小。我在課堂中學着拼音,不知不覺,我就要考期末考試了,我要上二年級了。在二年級,我在課堂上學着課文,念着拼音,我又該上三年級了。我在課堂上念着英語,揹着課文,我又該上四年級了。在四年級,我時不時問媽媽,我還有幾年畢業啊?問着問着,我又該上五年級了。五年級,我在課堂下,想如果這是一場夢該多好啊,想着想着,我又該上六年級了,我記得我還問媽媽,我是去六六班還是五六班啊?到了六六班,我想如果能回到以前該多好啊!

現在,我馬上要畢業了,要離開六六班了。我不捨得啊!但還是要分開,但我相信有緣終將會重逢,有緣,我們一定會再度相聚的!