在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳作文1
早就聽說過猛洞河很有名，所以我就去體驗了一把！
出發前，我們就租好了厚實的雨衣和巨大無比的水槍。等小艇緩緩的啓動了，我一邊看優美的風景，一邊聽着泉水唱歌，好不愜意！擡頭望去，那高聳挺拔的青山，綠似翡翠，像一位綠髮蒼蒼而又慈祥的老人正在注視着我們。
“啪——”的一聲，一柱“水箭”突然襲擊我，把我的魂都嚇跑了，我的心兒砰砰直跳，真是嚇死本寶寶了！我長吁了一口氣，準備開槍“咻——”我像只落湯雞似的轉過頭來，原來是個調皮的'小男孩射我，我馬上反擊他。吸好水後，馬上對準目標，按下射擊按鈕，朝他射去，他就靈敏地閃過，得意地看了我一眼，馬上腳踩西瓜皮——溜之大吉了，我只好作罷。但是，我激動地高聲尖叫，人們你來我往，我最後嗓子都喊啞了。可我知道，我的快樂已經滿出來了。過了戰鬥區，我勻了勻呼吸，坐下船來，旁邊又是山清水秀。一個瀑布映入我的眼簾，那樣美麗、迷人，使我心曠神怡，陶醉在其之中。
我們的船繼續往前漂，眼前的河水變得喘急起來，船長大聲說：“大家注意了，前面是閻王灘。”閻王灘？媽呀，一聽這名字就讓人發怵，心兒怦怦跳，彷彿要跳到嗓子眼了，腦子裏充滿了恐怖與陰森。只見，漫天的浪花向我們涌來。剎那間，皮艇上的人都高聲尖叫，那聲音震耳欲聾。我也忍不住了，放開嗓子，大聲喊着，緊緊地扶着邊緣的扶手，不敢放，生怕一鬆手就被浪花捲進去了。“砰——砰——”皮艇被兩旁的石頭撞來撞去。我心想：這皮艇不會面目全非了吧？睜開眼一看，啊~~好高啊！——原來已經到了瀑布最高處，我們在皮艇上一下子俯衝下去，耳邊都是“呼呼”的風聲，驚心動魄，心兒怦怦直跳，好像要從嘴裏跳出來了。
終於，到終點了，我還沒緩過神來，下皮艇時，我都站不穩了，好不容易站直身子，卻兩腳發軟……如果你要問我想不想再玩了，容朕想想……
心兒怦怦跳作文2
“呂宗意加一票，周彥希加一票，潘羿妤加一票……”
怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？坐立不安的看着與我一起競爭“十佳少年”的同學一票票增加，心兒怦怦跳起來，——“十佳少年”可是我一直的夢想！
滴滴答答……
轉眼間己經進入了第三輪投票，我搓着手，手心的汗越來越多，雖然我進入了第三輪，最差也是一個榜樣少年，可我還是更希望自己可以當上十佳少年。“加油啊！”我不斷給予自己鼓勵，同桌也感覺到了我的緊張，悄悄地對我說，“我們幾個把票都投給你了，你還怕什麼！”是的，我的朋友，我周圍的同學都把票投給了我，只是，從第一輪開始到現在，我的心兒依然是怦怦跳個不停。
其實我並沒有想到，我會成爲十佳少年候選人之一。哪道是那次考了一個全班第一，只是，那偶爾的一次，卻如何與他們相比啊？
越想越怕……
越怕越想……
第一輪投票開始，我只能算可以湊合一下吧！票數始終不是領先的，內心忐忑不安。雖然開着空調，可汗水已經完全滲透衣了。問題是記票的同學總是記錯，又得重新記，好不容易領先卻又記錯了。一遍一遍地重新記，內心越來越來不安，越來越害怕。
好不容易過了第一輪。我的票數與小潘的票數竟然是一樣的，那就意味着又要來一輪。我的手緊緊抓着衣角，總感覺我會落選，平時我在班裏人氣並沒有小潘高，無論在哪，都可以看到她那高挑的.身影，她會跳舞，各種展示都有她優美的舞姿，是我們公認的舞蹈公主。而且自信大方，不會像我一樣害羞，和誰都玩得來。
等我回過神時，我的票已經增加了不少，我長長嘆了一口氣，卻還是不能壓抑內心的不安，不知是恐懼還是什麼，眼淚已經在眼眶裏打轉，我只能努力克服不讓它滴下來。
一票，兩票，三票……
最終，我與“十佳少年”擦肩而過。
如今，每次想起投票的過程，我的心依然在怦怦跳：雖然，我只當選了“榜樣少年”，但對我來說，這依然是個不小的鼓勵。我相信，只要不放棄夢想，總有一天，我會贏得更多的榮譽……
心兒怦怦跳作文3
現在，我已經四年級了。但是在幼兒園時，我因要上臺表演而心兒怦怦跳的畫面至今歷歷在目。
那時我們的小組要去表演了。這可難得了，四年一次呢！每次在臺下看着同組的小朋友穿着五顏六色的服裝，在臺上又唱又跳，獲得如雷的掌聲，真羨慕得要死！我多想嚐嚐被鼓掌的滋味。
老師正抓緊地挑選演員，大部分同學都被選走了。我用殷切期待的目光看着黃老師，希望能得到她的`認可。她爲難地想了想，說：“這樣吧，你當小黃狗。”我們小組要演《小黃鴨與小黃狗》，我就演了小黃狗。我真是激動得心兒怦怦跳。
老師開始彩排了，她拿出一件棕黃衣服和一個“狗頭”，說：“把這套衣服換上吧！”這套衣服可好看了，就是太厚了，悶得我喘不過氣來！老師看着我們演，着急地給我指點：“你不小心把它的玻璃打碎了，快打呀！你們是在吵架，不要唧唧地說，要汪汪叫！你不是老鼠，是狗，黃狗！”
我以爲表演挺容易的，沒想到這麼難，唉！
終於輪到我們班上臺表演了。我化好妝，穿上表演服，緊張地等候走後臺。我的心都跳到了嗓子眼兒，渾身冒出了冷汗。我用哀求的眼神望着老師，老師真是通情達理，她安慰我說：“不要緊張，放鬆。演完了帶你們去吃KFC！”演員們一陣歡呼聲。
開始演出了，老師輕輕推了我一把，我立刻慌慌張張地跑上了舞臺，一時腦子空白，手足無措地看着全場觀衆，一不小心背錯了臺詞，引起了一陣鬨堂大笑，笑得我渾身一陣躁熱。
接下去，我一點都不記得自己怎樣演完的，只聽見一陣陣大笑。最後，我匆匆鞠完躬，臉色蒼白地下了臺。我走進了後臺，其他人都說我砸鍋了，我再也控制不住了，小聲抽泣起來。老師唉聲嘆氣着，又一邊安慰着我。小演員們滿懷羞愧地低下了頭……
這件事雖過去很久，但讓我至今難忘。每每想起它，就心兒怦怦跳！
心兒怦怦跳作文4
生活中有很多意想不到的事情。有些感動了我們；有些讓我難忘；有些讓我們難過；有些讓我們在生活中感覺不一樣；但是有些人真的很興奮...
簡單的一幕讓我心跳加速。
坐在一輛不擁擠的公交車上，只有幾個人稀疏地站着。窗外的車流，炎熱的天氣，讓人只想靜靜的`走着等待。“ab站已經到了。需要下車的乘客請從後門下車。”車裏的收音機響了，然後一個老人在前門上了車。當他剛走到第一個座位時，前面所有的年輕人和青少年突然站起來，給老人讓座。老人笑着說謝謝。老人坐下後，所有人都坐回了原來的位置。這時我有點懷疑他們是不是認識，而且提供的座位這麼一致。看到這一幕，我不禁感到一種驚喜，我的心猛地一跳。
想起過去，我的心怦怦直跳。
我記得小時候調皮、大膽、活潑是同義詞。那時候我總是跟着大一點的孩子去玩，去釣魚，去釣魚或者去山洞裏玩，手裏拿着蠟燭和手電筒。神祕而黑暗的洞穴讓我們想去，但我害怕大一點的孩子會嚇到人。但就這樣，我忘不了馬蜂窩。
有一天我們去玩，看到樹上有一個臉盆大小的馬蜂窩。它大約有30米高。當時我們回家在竹林裏砍了一棵高大的竹子。然後幾個人扛在樹下，用刀砍了幾根樹枝做了個簡單的“避難所”，然後兩個人一個個倒在地上，然後幾個高一點的孩子用竹竿捅了捅馬蜂窩。戳了幾下後，我立刻躲到樹枝下。當我和另一個人躺在一起的時候，一隻手指大小的黃蜂飛了進來。他驚慌失措，動彈不得，最後被黃蜂的針紮了一下。我沒動，還好沒被扎到。黃蜂離開後，我們都迅速跑開了。最後看到有幾個人扎，太高了就暫時放棄了，回去敷藥。後來好像被摘下來了，但是我們沒有去。
有幾個安全袋。我看到地上有一些黃蜂，它們有手指那麼大。一個人戴着頭盔，一件單層雨衣帶着兩層手套，布和橡膠，腳上穿着高水鞋，把孤立的地方綁了起來。我們用一把長柄鏟子開始工作。一鏟接一鏟，我們躲在遠處，看着他周圍有很多黃蜂卻幫不了他，最後做了一個水桶大小的球形蜂巢。
回想起小時候的這些經歷，我不僅僅是興奮和激動。那時候天真活潑自由活躍的生活充滿了冒險的樂趣，總讓我心嚮往之，怦然心動…
心兒怦怦跳作文5
夏天的夜晚，應該是一天中最涼爽的，人們經常搖着一把扇子躺在竹椅裏談天說地。但我卻絲毫沒感到夜晚是那麼涼爽，反倒，我覺得這是一天中最熱的一段。爲什麼?背演說詞唄!明天就要比賽演講了，誰願意在衆目之下現醜呢?快背吧!
我邊背邊在心裏祈禱：明天永遠不會來，永遠不會來，不會來…可我千祈禱，萬祈禱，那第二天的黎明依然來了，我揹着一隻書包，腳步沉重地向教室走去，我一到教室，雖手中舉着我的那本演講稿，眼睛卻死死地盯住牆上的鐘，心裏希望那隻鐘的分針永遠不要走到6的位置D但這怎麼可能呢?老師走進教室，同學們埋頭苦看演講稿，我也不例外。老師似乎沒看見我們這股“認真勁”，開口便道“現在比賽開始，第一個上臺的'是孫兆君同學，大家歡迎…”我頓時眼前一黑!老師，你再重視也不要把我排在第一個吧!但又不能不上去，我只能懷着一顆極速跳動的心走上了講臺，看着臺下這麼多的聽衆，我還真是不適應，心裏開始打起了退膛鼓，心跳似乎比剛纔跳得更快了。
哎，算了，講吧!說自己沒準備好這種小兒科的話老師是不會相信的，“家…”哇!有沒有搞錯，開口第一個字就說錯了啊，看來我這次又要失敗了，我趕緊低下頭去，沉默了。“孫兆君，怎麼不講了，挺好的啊!”耳邊傳來老師的聲音，我回頭看了看老師，老師的眼中流露出我一定能成功的信念，我那怦怦直跳，馬上就要跳出胸口的心，竟慢慢地平靜下來，我深吸一口氣，繼續從頭開始說：“大家好，今天我爲大家推薦的一本書是…”我一口氣流利地說完我的演講稿，再擡頭看看老師，一種讚許是意念流入我的心中，我成功了。
不知不覺又到了晚上，人們依然是在樓下談天說地，我打開窗戶，一陣涼風吹在我的臉上，夏天的夜晚，還挺涼爽的哦!
心兒怦怦跳作文6
每當我看見“U”型滑板在滑動時，心就會“怦怦怦怦”地跳個不停。
那次是在一個秋遊，我與不少勇敢的同學踏上了去坐“U”型滑板的路。
我們排着長長的隊伍，那長隊就像一條龍。我和同學們又興奮又激動，從他們的臉上看不出一絲害怕。我也很放鬆，因爲隊伍還很長，要等很久纔到我呢！隊伍裏的哥哥姐姐們都用驚訝的眼神看着我們，有幾個大姐姐還問我們：“你們那麼小，不害怕嗎？”“你們好勇敢呀！”我們聽了更加自信了，還吃起了零食。我心想：“不就是個滑板嗎？有那麼可怕嗎！”
在我們前面的人越來越少……快要到我們了，我這才感覺到害怕。我的背後好像有什麼東西，涼颼颼的；那一陣陣尖叫使我膽戰心驚，我的腳麻木了，只感覺頭昏沉沉的，我差點就嚇暈了……我開始覺得有些後悔，本來連過山車都不敢坐的我怎麼可能敢坐“U”型滑板？我想要放棄，可那麼長的時間就要浪費了嗎？大夥兒也鼓勵我，爲我打氣，可我的心還是七上八下，要是我掉下去了怎麼辦……
很快就到了我們，我邁動着顫抖的雙腿走到我的座位，我的腳緊緊地貼着座椅，手緊抓着扶手，生怕自己掉下去。我把頭埋了起來……“啊……”隨着一陣尖叫滑板開始滑動，我魂飛魄散，心裏不停默默鼓勵自己：加油！你是最勇敢的！
滑板慢慢上升，我緊閉着雙眼，不敢看滑板在運動。我的'眼前一片黑暗，我彷彿看見了許多怪物向我走來……我的心都提到嗓子眼兒了。“轟”滑板猛地一滑，只聽耳邊尖叫聲不斷。我想叫卻叫不出來，懷裏像揣了只兔子。這還沒完，只見滑板越滑越高，越滑越快。當我滑到最頂端時我覺得天空舉手就能碰到。“咚咚咚咚咚”我的心跳越來越快，連閃電都能與它一比了。我多麼希望這個項目早點兒結束啊！
終於，滑板停了。我倒吸了一口涼氣，想從滑板上下來，但我的腳哆嗦在那裏彷彿嚇破了膽，根本不聽我使喚。我睜開雙眼，才發覺自己睫毛上掛着幾顆晶瑩的淚珠，不知是剛纔嚇哭的還是眼睛閉得太緊擠出來的。我的手上還留了幾道印子，可能是剛剛抓扶手抓得太緊留下的。可因爲害怕，我一點也不覺得疼。
一切都平靜了。同時，一種成就感涌上心頭——我敢坐“U”型滑板了！
心兒怦怦跳作文7
“噠噠噠……”媽媽的腳步漸漸走遠了，我的心也“咚！咚咚！”地跳了起來。
我緊緊地盯着房間的門，心裏怦怦地狂跳起來，悄悄地起牀，緊貼門後，只聽到電視發出的聲音。我躡手躡腳地走回來。“啊哈，偷玩行動開始了。”我將手小心翼翼地伸到枕頭下，快速地拿出手機，雙眼發光，好似發現了什麼稀世珍寶似的，心裏頓時樂開了花。我歡天喜地地打開了手機，點開了我最愛的遊戲，迫不及待地躲進被窩，美滋滋地玩起遊戲。
這可真爽快！反正明天是週末，不用起大早去學校上課，沒什麼比熬夜玩手機更痛快的了！尤其是刷着自己喜歡的視頻，玩着自己喜歡的遊戲。真快樂！忽然門外傳來一陣聲響，嚇得我屏住了呼吸，大氣都不敢出一聲，趕緊把手機塞到了枕頭下。心裏不停地祈禱：“老天爺求求你，不要讓媽媽發現還沒把我的.手機拿走呀！”我閉着眼睛，耳朵豎起來，只聽見“怦怦……”的心跳聲。
哦，原來是爸爸回來了。我不由地放鬆下來，本想放下手機睡覺，可躺在牀上，轉輾反側，腦子裏還依舊在新奇的世界裏飄蕩，根本睡不着，心裏有個聲音不停地說：“看一下，就看一下！反正他們不會發現的。”最終抵擋不了手機世界裏的誘惑，又重新拿起手機，我的心怦怦地跳個不停，被窩裏的我，蜷縮在一堆，手指不停在屏幕上滑動，房間變得不那麼安靜了。“沙沙沙”的聲音，讓我既緊張又快樂。剛開始還耳聽四方，沒過多久，我玩起了抖音，完全沉浸在抖音的世界，有時笑聲實在憋不住了，從被窩底下傳了出來。
正當我看得津津有味時，“咔嚓！”門飛快地打開了，我的心一下子提到嗓子眼這兒，彷彿有一道利劍劈中了我。我心裏不由得一縮，心“咚咚”狂跳着，手心直髮涼。當我正要把手機藏起來時，媽媽已經發現我這個“小動作”，快速地掀開被子，只見媽媽雙手叉腰，兇狠地盯着我。我一下子嚇得大氣都不敢出，只得呆呆地望着媽媽，好像空氣都被凝固了。“你膽子也太大了……”好似一支狙擊槍，正在發射子彈呢！哎呀，露餡了，完蛋了。媽媽氣得沒收了我的手機，並嚴厲地警告我。
我心裏暗暗地想：大半夜玩手機了！風險太大了，我下定決心再也不偷玩手機了。
心兒怦怦跳作文8
讓心兒怦怦跳的時刻就像天上的星星一樣，有很多，但是讓我感到心兒跳得最快的一次，是在學校宿舍裏舉行的一次飛行棋大賽。
記得那天晚上，我們剛下晚自習回到宿舍，宿管王老師就拿出了一盒飛行棋，讓大家一起玩，同學們舉雙手贊成這個提議，而且爲了讓遊戲更加刺激，決定來一場飛行棋比賽。
遊戲馬上開始，大家有說有笑互相鼓勵，心情非常輕鬆。首先是第一位同學搖出一個六點，這讓她歡呼雀躍。而我卻開始緊張起來，死死地盯着下一個對手的棋，感覺臉頰有些熱熱的，甚至手心都捏出了汗，心想大家都搖到了六點，我也要努力才行。終於輪到我了，我拿起骰子又是揉搓，又是對着它哈氣，希望能心想事成。然後丟出去，眼睛直愣愣盯着它滾動後停下來，這時我的心都快要跳出來了。可天不遂人願，我卻只搖到了一點，落後於所有人。看着其他同學的棋子走在前面，讓我眼花繚亂，再看看我的“飛機”，它卻遠遠落在後面，好像一動不動似的，彷彿在說：“加油啊！萬事俱備，只欠東風”。我不好意思地低下頭，看看桌子上的骰子，再看看手心的'冷汗，心中暗暗下決心，下一輪我一定要扔出六點來。
隨着緊張的心兒怦怦地亂跳，很快又輪到我了。我把骰子扔在了地上，雙手矇住眼睛不敢看，然後身子慢慢往下蹲，眼睛透過手指的縫隙，看見骰子躺在地上，它正用六點對着我笑。我突然從地上蹦起來，拍着手高興地唱着：“我要飛得更高，飛得更高……”可當我看到前面其他同學的飛機馬上就要抵達終點了，心裏又好像有一隻小兔在左蹦右跳，希望趕快再輪到我扔骰子。
時間一分一秒過去，比賽進入了白熱化。因爲其他同學扔出的點數都不合適，她們的飛機只能在終點附近來回打轉，始終不能準點降落在終點。而我卻穩紮穩打、後來居上，慢慢趕上了她們，並第一個成功降落終點，獲得了勝利。反敗爲勝的喜悅讓我久久不能平靜。
我想，只要堅持不放棄，就有反敗爲勝的可能。
心兒怦怦跳作文9
星期一的下午，陽光明媚，湛藍的天空萬里無雲，陽光灑在身上暖融融的，絲絲微風更給人帶來了一種清閒的感覺，甚是愜意。平時的我，肯定會懶洋洋地享受着悠閒的秋日午後，一步一步的慢慢向家走。而這一天呢，我卻彷彿沒時間欣賞這美麗的景色，頭也不擡，疾步如風。我爲什麼這麼急呢？因爲我心裏裝着一個祕密------回家玩電腦。
週日我玩電腦時，一個存檔剛玩了一半，就在老媽的“勒令”下“被迫”關了，可我心裏總是很不爽，總想把它玩完了。週一下午，我又想起這事，心中“忽生一計”：趕緊回家玩！
一到家，我就給老媽打了個電話，問她什麼時候到家。誰知她“狡猾”地說了一句：在路上。一聽這話，我的心裏更沒底了，怦怦直跳，但還是做出了一個艱難的抉擇------抓緊玩。
我先打開書包，把作業全部掏出來擺好，準備妥當後，我戰戰兢兢地打開了電腦，等待着開機。那時，彷彿一切都停止了，唯有我的心“怦怦”地跳着。
開機後，我搬來椅子，玩了起來。可這玩得一驚一乍的，我恨不得長一雙兔子耳朵，門外一有腳步聲，我就屏息凝神地聽着有沒有在我家門口停留，“怦怦怦怦”直到那人走過去爲止。可樓上小飯桌接送小孩時上下樓次數很多，我實在有點不敢玩了，暗自埋怨道：這小飯桌怎麼這麼多人呀！真討厭！
玩着玩着，我就放鬆了警惕。可就在這時，門外傳來掏鑰匙“稀里嘩啦”的`聲音。我的心一下子就加速地跳起來，於是就以“迅雷不及掩耳盜鈴響叮噹之勢”飛快地關了電腦，把椅子搬了回去，慌忙地拿出一項作業寫了起來。在我裝模作樣寫作業時，我清晰地聽見我的心還在怦怦地跳。
老媽拉開了我的房門，開始檢查我的作業。我連看都不敢看她，用餘光瞟了她一眼，只見她眉頭越皺越深，我心想：不好！老媽好像不對頭，還沒想完，老媽就問了出來：“這麼長時間你怎麼一項作業也沒寫完？你在幹嘛呢？”說完，她便去摸電腦，然後回過頭來兩眼盯着我，一言不發。
唉，我的詭計還是被老媽發現了，而且還這麼難堪，“狡猾”的老媽呀！
心兒怦怦跳作文10
去年的二月，爸爸帶我去上海的迪士尼樂園玩。本來我滿臉都是開心，對遊樂園的一切都充滿嚮往，但是一聽到有超刺激的過山車，我就緊張得心兒怦怦跳，感覺心都跳到嗓子眼了。因爲爸爸每次帶我去遊樂場，只要有過山車就會拉我上去，不放過任何機會看我出洋相。我心想：這下糟了，爸爸這次肯定又要帶我去坐過山車。
不出我所料，到迪士尼樂園後，我還沒從晃悠的車程裏醒過來，爸爸就拉着我的胳膊，把我硬拉到了過山車發車的起點前。我緊張地往後縮，像一隻小烏龜慢吞吞地不肯挪腳步，那場面惹得周圍的人頻頻側目。
爸爸鼓勵我說：“不要害怕，勇敢點啊！我們難得來了一次，一定要多體驗幾次過山車！”看着爸爸饒有興味的'模樣，我只好戰戰兢兢地跟着他上了過山車。在太陽下我彷彿是一根融化的冰激凌，身上到處都是細密的汗珠。陣陣涼風吹過，汗溼的衣服緊貼住了我的後背，我不禁打起了哆嗦，也不知道是冷還是緊張。
懷着忐忑的心情，過山車緩緩開動了。“山”越來越高了，我看着眼前的景象，心想這太可怕了，怎麼一上來就是個大下坡。我不得不抓緊爸爸的胳膊，他卻一把把我甩開，還幸災樂禍地說要學會勇敢。我沒好氣地調整坐姿，沒想到，“山”爬完了卻是一條平軌，我怦怦直跳的心也平緩了不少。
就在我準備放鬆一下緊張的情緒時，卻突然開始了上坡、下坡，時不時還來一個三百六十度的旋轉樓梯，我這才意識到進入了真正的恐怖世界。正想着，忽然來了個垂直三百六十度翻轉，我連忙把頭埋進車裏，扶住把手，感覺頭昏腦漲，連呼吸都快要停止，五臟六腑被壓成了一張餅，差點兒吐在過山車上。
下車了之後我吐了好幾次，爸爸攙着我往售票處走，說再來一次，我連忙擺手說：“可怕死了，我不去了”看着爸爸意猶未盡的模樣，嚇得我一溜煙的跑走了。
這件事讓我記憶猶新，就算現在想了起來，我的心還會怦怦跳呢！
心兒怦怦跳作文11
燈暗了下來，窗簾被風吹得一搖一擺，老師們照例回到辦公室了。睡室的黑暗中出現了個小小的人影。沒錯，那人便是我。
趁着大家都睡了，我悄悄走到櫃子前，打開她的書包，上面清楚地印着幾個字：大一班小莊。我沒有開錯包！我只是……
我只是想從中取些糖而已，我四處張望了一下，太好了，沒有人注意到我。我從書包拿出那一罐糖——那罐糖是她昨天買的，只吃掉了幾顆，她也給了我一顆，那味道太好吃了。
我手冒熱汗，手腹和手肚在罐子上打滑着，我打開罐子，從中拿了幾顆糖，正準備把罐子放回去，忍不住又從中拿出了幾顆放進口袋裏。
我的'心怦怦直跳，無法讓自己冷靜下來，我爲什麼要去偷糖？如果她知道了，那我們的友誼？我們以前那麼要好……
可，越要好越容易產生慾望，要不是她給了我一顆，我也不會一直念念不忘。
可再念念不忘也不能用這種方式啊？我的心懸在了一根線上。不行，我不能這樣做。我把口袋裏的糖重新放回了罐子，正準備把罐子放回去，以“洗清罪名”，誰知……
我手一滑，罐子掉到了地上，“哐”的一下，聲音不大，但足以讓我心驚膽戰。我轉頭一望，還好，大家都沒醒。我下意識地用手去拾起它，可它的碎片一下子便將我的手割傷了，血滴了出來，但當時我根本來不及感覺疼，只想趕緊收拾好不讓人發現。
我將玻璃渣子扔進了垃圾桶，看着垃圾袋上隱約的血跡，我的心彷彿一下子掉進了冰窟窿。我彷彿覺得我們之間，不會再有心有靈犀，有的，只是不可挽回的距離。
你扎一個可尾，我扎一個馬尾；你背粉書包，我背藍書包；你分我一塊肉，我給你一塊麪包。大家都說從背後看，我們就像是一對雙胞胎，我們有那麼多相同的地方，但從此刻開始，我們便有了一點不同：我偷過你的東西，而你沒有。
我看着垃圾桶裏面的玻璃渣子，心裏怦怦地亂跳。我拿起垃圾袋就往垃圾房那跑，心裏一直默默唸叨：不能被他們發現，不能被他們發現！扔完垃圾袋後，我趕緊回到櫃子旁，給垃圾桶換上了新垃圾袋。
我悄悄地回到牀上，蓋上被子，閉上眼睛，心裏怦怦直跳……
心兒怦怦跳作文12
一天下午，老師下令，在星期五的班隊課將要開展一年一度的班幹部競選，讓同學們都去做好準備。
到星期五那一天，老師讓我們一個一個上臺演講，我捂住了劇烈起伏的胸口，忐忑不安地坐在了座位上，我雖然在家中已經練習了可很多次，可我還是不停地問自己：我可以嗎？
我拿出了稿子，默默地背誦起來，可我的記憶力似乎衰退了，背得斷斷續續，結結巴巴，可我明白，這是害怕搞的鬼，於是我正色對自己說：“我又不是在幹壞事，我是參加班幹部競選，你可不許吵。”可心臟不聽我的，依舊“怦怦”跳得歡，沒辦法，只能硬着頭皮上了。
就要輪到我了，我慢慢地挪向講臺，腿沉得似乎提不起來，身上的.汗漫透了後背，心中後悔着，早知道這氣氛緊張，殘酷像競選美國總統，我爲什麼還上來呢？可這世上沒有後悔藥可以吃。我低着頭，把短短的幾米硬是走出了十萬八千里的感覺。
我走到臺上，掃視了一下全班同學，發現有好多人竊竊私語，我的心一下子縮緊了，猶如一個腫塊堵在我的脖子裏，我的五臟六腑彷彿縮成了一塊巴掌大的石頭。我想哭，卻哭不出來，我嚥了一口口水，心中一萬遍地對自己說：“你不要緊張，微笑。”可我怎麼也笑不出來，嘴皮於似有千斤重，鼻孔倒是不甘寂寞，發出了一長串“嗯……”。同學們發現我沒有下文，期待的延伸變成了疑惑。只聽這時，金老師微笑着說：“請大家給小王同學鼓掌！”臺下掌聲雷動，我的心莫名的放鬆了起來，開口演講起來：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好……”
當最後一位同學講完後，老師讓我們去上體育課，讓兩個同學唱票，我一節課都心不在焉，老想着班幹部競選的事兒，甚至被籃球砸到了也不在意。
到了教室，老師宣佈競選結果，我當選了中隊長！我閉上眼，自豪地撫摸了一下那顆仍在怦怦跳動的心……
心兒怦怦跳作文13
看着眼前的這一個小小的蘑菇水壺，我的心，又開始怦怦跳了。
舞蹈比賽即將開始，那是一場十分重要的比賽，每一個參賽的隊員都是經過千挑萬選的優秀學員。而我不僅被老師選中參賽，還被選中當排頭第一位。這可不是什麼好事情，對於當時那個連見到陌生人都會害怕的我來說，這讓我十分緊張。但看着老師那期待的`目光，我還是接受了這個任務。
經過了一個月的專項訓練，我們的舞臺感覺越來越好，老師爲此十分欣慰。“比賽時，只要大家正常發揮，我們就有機會得獎！”老師大聲鼓勵着我們。可我卻越來越害怕，害怕看見老師那充滿期待的目光，害怕聽到同學責備的話語。
在忐忑不安中，比賽的日子還是近了，現場來了很多的人，熱鬧極了，人們在臺下愉快地交談。令我印象深刻的是旁邊的幾位專業的裁判說的“聽說舞之戀的隊員們這次準備的舞蹈很精彩哦！還真有點期待呢！”我心裏一驚：我們就是舞之戀啊！糟了糟了，好緊張啊！我現在真想找輛車立刻回家，不表演了。候場時，我看着前面幾組那精彩的表演，心裏更加緊張起來，那顆小心臟怦怦跳個不停，就像在肚子裏裝了只小兔子。兩隻手不斷搓着衣角，演出服都快揹我搓爛了。不過我還是強作鎮定。我在心裏不斷地鼓勵自己，告訴自己不要緊張，不要緊張。
老師似乎看出了我的心思，把我叫到她面前，和藹地對我說：“諾藍，加油！老師教你一個小祕訣……”我堅定地說：“老師，我知道了，我會努力的！”嘴上這麼說，可心裏卻不是那麼想，看着前面幾組精彩優秀的表演，我的手早已被冷汗覆蓋，心跳得更快了。
到我們出場了，可能大家都對我們寄予厚望，一上臺，掌聲明顯熱烈了許多，我站在第一位，全身都在顫抖，老師對我笑了笑，才勉強使我有所放鬆。音樂緩緩響起，我隨着音樂翩翩起舞，心裏打着節奏，整個過程，我沒有想着臺下的觀衆，只是沉浸在音樂之中，沉浸在這段舞蹈之中。
……
只是，當評委宣佈我們獲得了第一名時，我腦海中又一下子想起了這段時間辛苦的訓練，剛剛平靜下來的心又開始怦怦跳。
心兒怦怦跳作文14
只要是正常人都會有心兒怦怦跳的時候。這不，最近我就經歷了一次心兒怦怦跳的感覺。
上星期我代表學校參加了上城區中國小生田徑運動會，我的比賽項目是擲鉛球。要知道，爲了這次比賽我可刻苦訓練了半年多時間，目的是爲了比出好成績，爲學校加分、爭光。
步入比賽場，就聽到“加油、加油！”的吶喊聲，，參加擲鉛球的有來自上城區各個學校的36名運動員，個個身強力壯，炯炯有神，我的`心跳開始加速了，看來今天是遇到各路“武林高手”了，我能否取得好名次呢？平時正常的訓練成績能否發揮出來呢？我一定能行。想着想着，心兒開始怦怦跳了…
“比賽開始”隨着裁判員的一聲令下，比賽正式開始了。我排在第2號，邁着穩健的步伐，充滿自信地走向比賽線。“1號，9。2米！”裁判員報告着成績。“什麼？”“完了！”要知道我平時最好的成績也只有8。5米，我的心緊張的快跳出來了。“2號上場”裁判員的話音一落，我就拿起鉛球，使勁地扔了出去。“2號，8米！”一聽成績報出，我心情一落千丈，低着頭往回走。
這時，學校體育老師過來了，對我說：“不要緊張，不要去管別人成績，活動一下，準備下一投！”幾個認識的同學也跑過來了“楊篤誠好樣的，不錯，第一投就排第8名了，加油！”看着老師和同學那堅定的眼神、和藹可親的臉龐，我不再多想了，開始慢跑熱身…
“2號，最後一投！”我做了一口深呼吸，慢慢拿起鉛球，擺正準確姿勢，心裏數着：“一二三，走！”鉛球朝着前方“飛”了出去。“哇！9。1米！”在場的所有人都鼓起了掌。我的心再次怦怦地跳了起來，不過這次是爲激動和高興而跳，要知道，這一成績打破了我平時的記錄，這一成績也會我取得了本次比賽的第四名。
當我領獎的那一刻，我的心像小鹿一樣在心房裏亂撞，久久不能平息，當晚睡覺夢見比賽過程心兒仍然怦怦在跳。
每個人對心兒怦怦跳都有不同的感覺，是一種緊張，是一種奇妙，是一種美妙，它源自於自己的興奮、激動和心情。說真的，寫到這裏我的心兒一樣在怦怦地跳噢！
心兒怦怦跳作文15
小時候，總喜歡纏着媽媽讀古詩，背古詩。因爲一首古詩就是一個故事，有傷感的，有開心的，有失落的。就這樣積累了很多古詩詞。
六月六日下午的最後一節課上，我們八年級在大報告廳舉行了“詩詞大會”。參賽選手們一個個的都穿上了特別好看的漢服，那一瞬間突然有一種中國豪情在心裏盪漾，原來中國以前的服裝是這麼好看啊！選手身着的漢服各不相同，水袖輕盈柔美，像是仙女下凡，令人讚歎，襦裙典雅，細膩，美得令人心碎。各式各樣的漢服讓我大開眼見。
“悠悠天地，巍巍中華；浩浩詩風，郎朗詞韻。”隨着主持人熱情洋溢的開場白，我校八年級詩詞大會正式拉開帷幕，首先是校舞蹈隊的一首《琵琶行》，隨着音樂聲起，舞蹈隊的同學們翩翩起舞，我彷彿看見了唐代大詩人白居易自己在宦途中所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的'心聲。社會的動盪，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受都一起傾於詩中。
我們班闖過了一關又一關，同學們在下面爲她們加油打氣，每答出一題就掌聲雷動，前幾次都很順利，但是到後面飛花令時就不是那麼輕鬆了，只看見劉晨欣直勾勾的盯着大屏幕上的題目，我悄悄地爲她們捏了一把汗，好像是我在比賽一樣，另外兩位同學眉頭皺起，手託着下巴，思索着，當主持人請他們說出詩句的時候，他們先是楞了一下，我的心怦怦跳，心想“快說啊，快說啊！”可是好像遇到卡殼了，最終沒有說上來，眼看着比分一個比一個接近，我更是着急了，心跳得越來越快了，終於在第二輪，劉晨欣說了出來，我這心才慢慢恢復了平靜，比分的差距也拉開了，最終我們隊獲得了冠軍，全班歡呼，臺上三位同學的眉頭舒展開，笑容洋溢在她們臉上。
星河滾燙，傳承中華禮儀！同學們在中國燦爛文化的薰陶下，分享詩詞之美，感受古人的智慧，從中汲取了營養，涵養了心靈。