在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳作文1
放學後，爸爸媽媽因爲單位有急事把我送到了爺爺家樓下，讓我在門口等一會兒，爺爺會來接我。
因爲我想早點到奶奶家，所以我決定壯着膽子自己上樓。我走進樓道，總覺得身後有腳步聲，好像有“鬼”，我加快腳步向上走。心裏像揣着一隻小兔子一樣亂蹦亂跳，全身所有的汗毛都豎起來了，擔心“鬼”會追上我，吃掉我。於是，我加快腳步，三兩步拼成一步，兩三級臺階拼成一級，快速向上跑。我向上跑，感覺後面的“鬼”也在跑，而且好像聽見背後有人在竊竊私語。
唉呀！“殭屍”來了！我的心一下子提到了嗓子眼兒，覺得身後的“鬼”和“殭屍”追趕我的腳步越來越快，我倒吸了一口涼氣……就在我被嚇得魂飛魄散之際，一個熟悉的'聲音在喊我——是奶奶！緊跟着一個拿着手電筒的人向我走來——是爺爺！我喜出望外，我的救星終於來了，我懸着的一顆心終於歸位了。我把剛纔的事告訴了爺爺，爺爺笑着說：“小傻瓜，根本沒有‘鬼’。”我和爺爺開開心心地回家了。
唉！真是虛驚一場呀！
心兒怦怦跳作文2
就在這五年級第一學期的散學那天，緊張的時刻到了，教室裏鴉雀無聲，只見金老師手拿講義，一張臉緊繃在一起，一場狂風暴雨即將來臨。
我緊張的心怦怦直跳。一陣不祥的預感不由涌上心頭，我彷彿看到了同學們異樣的目光，聽到老師嚴厲的責備聲。開始報分數了，某某某語文95數學99科學97英語99某某語文96 數學98——林夏如報到我了我的心裏彷彿有一隻小兔子在躥上躥下，語文89數學88科學96英語93——“轟隆隆”快點找個地洞鑽下去，我該怎麼辦呢？媽媽早等候在外面，滿腦子的焦慮和不安使得我滿臉通紅。散學了，媽媽見我的`表情就知道我怎麼了，我還是硬着頭皮把分數告訴了媽媽，一路上我的心兒怦怦地跳，低着頭屏住呼吸，準備迎接媽媽的暴風驟雨，學校離家怎麼這麼遠呢？好不容易纔到家。
然而，卻出乎我的意料，媽媽卻意外深長地對我說：“這次考差了沒關係，但是你要對自己認真找一下分析一下究竟錯在哪兒，自己有沒有努力過呢？只要功夫深鐵棒磨成針，少壯不努力，老大徒傷悲——期待你的下回吧。！”
我不會辜負您們的希望的！
心兒怦怦跳作文3
在我經過的人生歲月中，有一件事引起的怦然心跳的感覺令我終生難忘，那就是——拔牙。
我的一顆老牙旁長出了一顆小小的.新牙，開始時還沒有注意，很快新牙和老牙就能平分秋色了。於是我說話時會滋出口水，一張嘴就會露出兩顆牙齒並排的醜陋樣子，於是我只能求助“白衣天使”——牙醫了。
可是在恐懼面前，“白衣天使”也會變成“凶神惡人”。我在旁邊看着這些“惡人”手法嫺熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命，可是無論怎麼嫺熟，都無法掩飾拔完牙後會流血的事實。我在旁邊看得雙腿打顫，面目蒼白，不止一次地問媽媽必須得拔嗎。媽媽沒有回答。
經過長時間的煎熬，終於輪到我了，我看着醫生先把一些藥粉塗在了我的牙上，然後用鉗子碰了碰，朝我問道：“有沒有感覺了？”我心裏一喜，一點兒感覺也沒了。看着牙醫那閃爍着金屬光芒的老虎鉗慢慢伸入我的口中，我的心就像一面小鼓一樣，被恐懼這根棒，不停地敲打，心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起，不停地落下。終於，我感覺到了一股涼意和恐懼。醫生快速地把鉗子往外一提，一顆老牙壽終正寢了！即使塗了那神奇的藥粉，我還是感覺到一股疼痛從牙垠根部傳出，瀰漫到整個身體，牙醫及時地把一團棉花塞在了空缺的地方，經過了半個小時左右，血才止了。
這次拔牙時由於恐懼，擔憂，驚奇這個三個元素造成了我當時心怦怦跳的感覺，那種奇妙的感覺我永遠都記得。
心兒怦怦跳作文4
去年寒假，我和爸爸進行了異常激烈的“戰鬥”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執黑子，爸爸執白子。
爸爸誇下海口：“你那破水平和我比？怎麼可能贏？”
“你不信就等着瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心裏像有隻小兔子似的，“撲通撲通”地跳着。
開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的`另一處就會有四連棋。真是左右爲難，我死死盯着棋盤，心裏像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那裏了。猛然間，我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最後哭喪着臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……
這場“五子棋大戰”真是激烈呀！
心兒怦怦跳作文5
每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運動比賽前的緊張，也許是說了謊之後的害怕，也許是上臺表演前的不放鬆……而我，是考試前的緊張和快收卷時的慌張。
那是期末大考的一天，考試之前，全班同學都在複習，班裏瀰漫着緊張的氣氛。從到校開始，我的.心就一直怦怦直跳，因爲我知道，馬上就要期末考試了！
很快，考試就要到來了。老師讓我們去上一下廁所，我邊走着，邊聽到同學們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了。”“天靈靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的心被揪起來了，跳得更快了。
回到教室後不久，老師把那張證明我們一學期以來奮鬥成果的試卷發了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。
雖然閱讀很難，但是基礎知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，纔開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始的同學要抓緊時間了啊，還有30分鐘！”，我剛剛放鬆的心情又緊張了，我該怎麼辦？我還是糾結者啊！我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經心煩意亂……
這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠記住的。
心兒怦怦跳作文6
說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家裏又要捱罵。不過，有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。
英語課開始了，英語老師拿着考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化。”我看到有兩名同學一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。
接着發試卷，教室裏出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終於到我了，我心裏越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“吳詩晴考了一百分，很棒！”頓時，我的心裏樂開了花，感到十分驚訝，班上的.同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以後，看見老師在我試卷上寫着：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心裏想：老師會不會有哪些細節沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！
其實考試也沒有什麼可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收穫，如果平時不努力，從考試裏也是看得出來的。
心兒怦怦跳作文7
“同學們，今天我們來公佈上次的考試成績。”老師一走進教室就宣佈了這個消息。
我的心已經提到了嗓子眼，出了一身冷汗。老師開始報分了：“王璟96分，傅曼舞94。5分……程梓芯……”我瞪大了眼睛，緊張得直跺腳。“89分”。老師的聲音傳入了我的耳朵。什麼，89，怎麼才89分呢！我的眼淚不爭氣地在眼眶裏開始打轉。誰知，老師還“火上澆油”：“回家讓家長簽字，千萬別忘記了……”後面的話，我一句也聽不進去了，不停的想着同一個問題：這麼低的分數還要簽字，怎麼辦，我該怎麼辦？
放學了，媽媽早就在門口等我了，一見到我就給了我一個大大的擁抱，親切地問：“寶貝，考的怎麼樣呀？”我突然定住了，滿腦子想着我說出分數的後果：媽媽的目光和語氣變得無比兇惡，身旁的人都一臉嫌棄地看着我。我越想越緊張，越想越害怕。媽媽許是見我不回答她，就溫柔地說：“沒關係，考的`不好就多練。”我這才支支吾吾地回答：“8……89分。”我正準備接受“暴風雨的洗禮”，媽媽卻輕聲輕語地說：“沒事的，下次努力。”說完，便欣然地簽上了字。聽到這句話，我心中的大石頭終於落了下來。
啊……我的心兒怦怦跳，真希望以後每次都能考好，不用受如此折磨了。
心兒怦怦跳作文8
每次我激動的時候，我總會想起第一次寫的字得到老師的肯定和表揚。要知道，得到老師的表揚可是來之不易的。
以前因爲我寫字很潦草，爸爸給我擦掉，我還不服氣的說：“只要把題做對了不就行了嗎？爲什麼必須要把字寫好！”說着我又重新寫了一遍作業，態度不到位，寫的爸爸還是不滿意，結果把作業直接撕了。我的心一下子像是從山頂跌到了山底。人像泄了氣的氣球，趴在桌子上淚流滿面。後來我的心慢慢平靜下來了，跟爸爸對抗不如把字寫好。媽媽告訴我：“只要靜下心來認真寫，一定能寫好。”終於，這次爸爸沒再說什麼。
有一天，我還在寫作業，爸爸悄無聲息地站在我的身後看我寫字。爸爸驚訝地說：“張栩源，你竟然把字寫好了，太不可思議了。”還給我指出了幾個我寫的'比較好的字，我的心裏可高興了。
終於在期會考試的時候，楊老師看了我寫的字，大吃一驚的說：“張栩源，這是你寫的字嗎？我都認不出來了。”那一刻我的心呯呯的跳了起來，像一隻自由自在的小鳥，無比的激動和快活，飛向了湛藍的天空。
這件事讓我難以忘懷，它深深地印在了我的腦海裏。
心兒怦怦跳作文9
終於到了公佈大隊部新干部名單的時候了。我的心怦怦直跳。
雖然我知道我的競爭對手很強，作爲班主，我想爲班級爭光，做同學的領導，所以我參加了激烈的'選舉，但是我心裏不確定我能不能當選。
排隊來到操場。最後一任大隊長高亞男主持了儀式。升國旗，奏國歌；新隊員宣誓，即將宣佈新大隊不做幹部。我的心跳突然加快了，像只頑皮的兔子一樣跳來跳去，像十五個水桶一樣打水——一塌糊塗。領隊宣佈領隊、副領隊、宣傳委員、體育委員...聽到一連串的名字，我急得眼淚都要掉下來了，全身發燙，心臟突然跳動起來。"學習委員會成員是四(1)班的陳思宇."終於，我聽到了我的名字。我跳起來，飛快地跑向舞臺。高亞男修女爲我掛上了一個偉大幹部的標誌。這時，我能清晰地聽到自己的心跳聲。
回到班裏，我的心安定多了。看到學生信任的眼神，我想:我會努力，以身作則，讓學生滿意。想到這，我向前看了看，邁着輕快的步伐大步走去。
心兒怦怦跳作文10
每個人的心都會像彈簧一樣，都有忐忑跳動的時候，我也不例外。
那是一個禮拜五的中午，語文老師正講着試卷，開始老師只是在將臺前頭頭是道的分析着短文，我毫無事處，可是好景不長，老師慢慢向我這走來，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會吧！難道我開小差被發現了？”我鎮定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內心還在掙扎，老師走了過來，看着蔣紅佳的試卷又講得入了神“呼~”我長舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我幾乎嚇掉了半個魂，直冒冷汗，不敢擡頭，老師一把拿過我的卷子，又講了起來，“什麼呀！原來講卷子啊！沒什麼大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒黴了，我的字寫得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風吹過的小草！難道會沒事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫髮無損！一般老師都看的是好學生的卷子啊！怎麼今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼裏發生了翻天覆地的變化？我萬分激動，彷彿世界都靜了，只聽得見我的.心臟“撲通！撲通！”我雙手摸着臉，“好熱啊！”我立馬回了神，認真的配合老師。
心臟地快速跳動，不會只偏向於不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會跳的更“狂暴”
心兒怦怦跳作文11
別的孩子的聖誕節，就算沒有聖誕老人，家長也會在半夜偷偷塞個禮物。而我的爺爺或許還是停在他的年代裏，幾年來，他連過聖誕節都提不起興趣，更別說什麼禮物了，今年估計還會是和往年一樣。
伊麗莎白曾說過：“一切皆有可能”。今年的聖誕節晚上，當我準備睡覺時，突然發現牀邊多了一個大紅的聖誕襪。哇！奇蹟！一切都有可能！
當我打開聖誕襪那一刻，我熱淚盈眶，裏面是一個戴着聖誕帽的小兔，在對我笑呢。它的手裏還捧着一張紙條，從門縫那傳來的微弱光線照耀在紙上，紙條上寫道：我的緣緣，今年的'聖誕節，我走遍了所有生意火爆的大商場，只爲買到一個你心儀的禮物，在新的一年裏，祝你開開心心，健健康康，希望你能喜歡！那祝福的話語，熟悉的筆跡，帶着一股暖流向我涌來，溫暖了我的心。不愛過洋節的爺爺，因爲愛我，改變了他的觀念；爲了讓我度過一個快樂的節日，他付出了那麼多的努力。一時間，我感慨萬千。
爺爺總說是我肚子裏的小蛔蟲，這次，他真的做了一隻會讀心術的小蛔蟲。我的心再次被他的舉動所打動，情不自禁走進他的房間，擁抱了他。
那難忘的聖誕夜，我的心被爺爺感動得怦怦直跳。
心兒怦怦跳作文12
靠近我的心，發現心兒在怦怦跳。這是什麼情況呢？別急，請聽我慢慢道來。
今天，我一到班級，就被一個突如其來的消息嚇了一大跳——打預防針。我以迅雷不及掩耳之勢做出反應：找個藉口回家，躲過這次打預防針的機會。可是找什麼藉口呢？生病？不行，太老套無可奈何，我只好硬着頭皮跟同學們一起進入了衛生室。
看到護士手上尖尖的針頭，我不禁緊張起來，心兒怦怦跳。與後面的同學一樣，我就像一隻待宰的小羊羔。眼看前面的同學只剩下幾個了，砰砰砰，我的心跳在加快，有種想臨陣脫逃的感覺。可看看後面那些膽小的同學害怕的樣子，我的'心中涌上一個念頭：不行！我要做表率，讓同學覺得不害怕。
輪到我了，我緩緩地把袖子往上拉，在思考了一番後，我鼓起勇氣，把手臂送到了醫生的面前，並堅定地對醫生說道：打吧！說完，我急忙閉上雙眼，緊咬嘴脣，雙腿在微微發抖，心都提到了嗓子眼裏。誰知，醫生對我說：好了！按緊棉花過一會再鬆。我半信半疑地睜開了眼，果然好了。我暗暗想到：原來打預防針一點也不疼，真是虛驚一場。我又蹦又跳地跑出了衛生室，後面的同學看見了連忙問我疼不疼，我搖了搖頭，說：不疼，就像蚊子叮一樣。
這次的心兒怦怦白跳了，真是虛驚一場！
心兒怦怦跳作文13
我在教室裏開了小差，導致上課時沒聽老師講課，回家作業不會做。
媽媽見我一直不會寫作業，火就直冒出來。頓時，她的頭髮豎了起來，脖子立即伸得老長，就像是好鬥的公雞要襲擊人了。眼睛瞪得老大了，眼眶都要掙裂了。嘴巴張得老大，好像是嘴裏要噴出一道道火焰，把我燒死。
我嚇得心兒怦怦直跳，差點從椅子上摔了下來，臉像一下子被火染紅了，淚水剎那間就一串一串地掉了下來。我想：“我要是上課認真聽講，就不致於這樣了!”但現在說什麼都無濟於事了。媽媽的吵罵聲繼續着，而我則嚇得瑟瑟發抖，身子就像是蜜蜂振動的翅膀，胳膊、腿裏就好像是灌滿了鉛，沉重得動也動不了，胸口悶悶的，感覺氣也喘不上來了，臉上火辣辣的.，手心裏沁出了一層層冷汗。而媽媽並沒有停止的意思，一邊罵我，一邊還用手指對我指指點點，好像是要戳破我的頭。我一邊忍受着疼痛，一邊悲哀地想：“這下完了，媽媽是不是不要我了，想把我給吃了!”我越想越害怕，越想越難過，感覺大腦一片空白。不知過了多久，媽媽累了，我才慢慢緩過神來，淚水這才止住了。
儘管我緩過神來，但仍心有餘悸，媽媽生氣的樣子實在是太可怕了，我應該做好自己的事情，讓媽媽少生氣，這樣她的壽命纔會更長。
心兒怦怦跳作文14
每次考完試公佈成績的時候，我的心在怦怦跳。不知道自己能不能考一個好成績？在平時的考試當中我都是因爲太粗心或是太着急了，急着完卷交試卷，企圖早點出去玩。結果成績只可用四個字來形容：一塌糊塗。
在本次期末，期會考試前，我的心又在怦怦跳。不知道有沒有不會做的題，或是一知半解的題……。如果碰到這一類題就可能會做錯。除非是被蒙對的。
在休業儀式上，在宣佈三好學生，品學兼優生的時候，我的心還在怦怦跳。其實只要平時努力，獲得三好學生和品學兼優生稱號也並非遙不可及。我曾經也獲得過這些榮譽。
我要是能在平時不恥下問，不要得過且過，在學習上精益求精，刨根問底，這樣在考試的時候就不會忐忑不安，心也不會亂跳了。
當然，每當上完體育課，氣喘吁吁的的時候，我的心也會怦怦跳。這是因爲在上體育課的.時候經常進行劇烈活動，如跑步，跳高，跳遠，籃球……。這卻是正常的心跳加快，與上面的心跳加快是截然不同的。
所以從以上這些例子可以看出，心在怦怦跳的時候，並不是都是因爲緊張，後怕，有的是因爲劇烈運動……。
心兒怦怦跳作文15
今天下午，我們班級參加了學校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進報告廳，就被嚇的心都要跳出來了，不是裏面有“鬼”，而是裏面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯，更加害怕我的扇子開錯了，難看！
我們排好隊慢慢地走上舞臺，開始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個扇子有一面印的是歌曲中出現的生僻字，另一面是空白的，唱的過程中，會根據具體的歌詞把扇子打開露出上面的字，這是我們組織上的創意，會讓我們的隊伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬一我把扇子開反了、或者沒打開、甚至自己發呆了……，我預想了種種意外，心裏提心吊膽的，雖然不停的.在心中鼓勵自己，可害怕還是佔了上風啊！
剛唱了一點，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來，突然，我左邊的同學沈潤生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢”中驚醒過來，原來，我的扇子拿反了，我趕快換了過來，已經唱了一半了，我緊張的鬆了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒着我，的確，現在還有很多評委看着我們呢！
又唱了一會兒，我就像懷裏揣着一隻兔子，我自己發現扇子真沒開，估計我剛纔又發呆了，頭上滴下來了一滴汗，我急忙把扇子打開，這下，觀衆全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心裏的大石頭總算是落地了。最後我們班級取得了一等獎的好成績，看來我怦怦跳的心兒總算沒有白跳！