在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的畢業的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業的作文1
畢業了，不知是快樂還是悲傷。快樂的是我畢業了。但捨不得我的母校，老師，同學們。現在我們沒有作業，每天總覺得有什麼事沒完成，以前被動的學習，現在已成了習慣。現在依然的晨讀，依然的背誦但遺憾的是卻不能在依然的學校，依然的教室，還有依然的老師的教導。
我在默默裏算着，6年的時光一飛逝。只是眨眼的瞬間已成了回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。那一本本同學錄只能記錄下來我們之間的筆記，但又怎能取代得了六年的情誼呢。我只能默默地說，但卻不能做到再一次的與同學們在一個教室裏學習，我感到很遺憾！畢業之後的幾個月裏，我不知該怎樣度過。我不要枯燥的生活，總要給自己的生活帶來樂趣。哪怕一點點只是一點點而已都不行嗎？我所期盼的畢業，已經到來。而現在我所期望的不是畢業，不是沒有作業的生活，而是快樂的生活，跟往常一樣的學習，複習。緊張的學習。哪怕只是一節課，我也會很認真地去對待！因爲這就是我現在的追求。我懷念的是上學的小路，學校門前擺攤的'爺爺，奶奶。學校的大門，學校的花園，學校的娛樂場所。我懷念的是我所期待的。
但卻是不能是實現的，一切都已成了回憶。今天我們學校將會開一個歡送會，我覺得這將會是一個難忘的歡送會，會深刻的印在我的腦海中，會成爲我在國小期間最難忘的一次聚會。但願我和我的同學們還會一如既往的保持聯繫！同學們我會記住你們每一個人的，你們也要記住我啊！!
畢業的作文2
曾記否，操場上，活動中，我們相互慰勉，相互交流。花園邊，教室裏，我們一起歡笑，一起流淚……多少個清晨，在寬闊的操場上，我們舉手向國旗敬禮，同時也升起了理想。多少個白天，在明亮的教室裏，我們吸取着知識的營養，度過一道道難關，克服一次次挫折。在這裏，我們懂得了合作，懂得了堅持，懂得了共同維護集體利益。
曾記否，當有同學摔傷時，我們擡得擡，扶的扶，將他送到醫務室，然後幫他拿課本、盛飯。有時，我們也曾因一點小事而爭得面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上，
曾記否，當一道道難題成爲我們的手下敗將時，我們會情不自禁地歡呼起來。同窗幾年，我們也正因爲這些小插曲而變得多姿多彩、有生有色。
是嚴冬的炭火，是酷暑的濃蔭，是湍流的砥石，是霧海的燈塔。啊！這就是同學給我們的友情！
同窗幾年，同學用血把友誼的.種子撒進我們的心土。我們將默默的把他帶到天涯海角，一路精心澆灌培養，然他開出芳馨的花，一路遍灑世界。無需在離別的岸邊躊躇徘徊，也無需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了幾個春秋。今日的離別——是爲了彼此的夢想，道一聲珍重，願同學幸福！
畢業的作文3
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要與我親愛的同學們分開了，我真的很不捨！
在這幾年來這裏記錄着我與同學們的酸甜苦辣，記錄着我們的努力，記錄着我與老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是捨不得！這幾年我在老師的.照料下茁壯成長，在這幾年我與同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要爲國家做出貢獻！
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去與同學們一起玩耍，最後是同學們來邀請我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最後我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那麼拘束了，我開始主動與同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就將近分道揚鑣了，真讓人不捨，與同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的捨不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在國小的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真捨不得你們！
畢業的作文4
就要畢業了，我念想多多，我念想着，我們就要離別這校園，念想着，我們的老師六年來爲我們所做的一切，念想着，以後的國中生活。無論如何，又是一年夏來到，六月將去，期末將至，離別將至。
人生的試卷上不容塗改，寫上了，便無法更改，不要到了窮途，纔想起來路，不要到了未來，你可以走向國際大舞臺，才發現外語壓根沒學！有點同學會說：“學數學有什麼用？買菜購物都用不到。”沒錯，買菜購物是用不到！但是，它可以決定你在哪裏買菜購物！從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌！學習，是一次不看臉，不拼爹，卻能讓你成爲強者的一次機會！起碼成爲泰戈爾說的：“天空不曾留下鳥的痕跡，但我以飛過。”起碼要達到“你以退出江湖，但江湖裏仍有人記得你和你的傳說。”而要達到這種境界，只有努力拼搏纔可以。不努力拼搏，就也別說什麼雄圖大志了，連棵草都沒法養活的人，做夢，也沒意思，快點去玩手機吧，趁早把眼睛玩瞎，這樣，指責你的.人也能少點，不過，你瞎了還能活多久？我就不知道了，反正，有些人不就很想知道“死”是怎麼一回事嗎？
最後，祝大家能在長大後找到自己想做的工作，明天都能開開心心，萬事如意，長命百歲。也不要在現在約定什麼時候再見，交給命運吧！
畢業的作文5
十月。把補課月加起來。我的高三開始了兩個月了。
十月。我把那些潮溼的回憶拋開。它們一起撲向盛大的死亡。
我糊里糊塗地被分到了高三（１０）班。糊里糊塗地開始了我人生第一個轉折點。
許多人開始奔跑了可我依舊糊里糊塗。
我還在希望快點過年。然後在大年七年級的夜晚看普耶娜女神點亮又一顆星星。
相對於那些不斷努力的人來說我是多麼地可笑。
或許我只能永遠做一個被人恥笑的孩子。笨拙地上演一出出自認爲很好看的戲。
卻不知別人只把我當成一個小丑。
我緊緊地蜷縮在自己的空間裏。我把所有的一切都當成了小幸福。
我開始努力地用心地生活。
我開始用快樂影響身邊的人。
我發現。某某也有心情不好的時候。某某在某天某個時候突然大笑。某某心情壓抑。
每個人都有着許多的悲傷或快樂。
我們不必因爲某些不值得我們去注意的`事情而耿耿於懷。
我一直都喋喋不休。我告訴別人你們不可以悲傷。
可我卻突然變得悲傷起來。我是不是很自私？
那些繁華而彷徨的年少。那些以爲可以記住的誓言。
那些猖獗而又無知的青春。那些滑落在悲傷而忍不住哭泣的時光。
都終將在明年的夏天畫上終點。
然後我們一起畢業。
祝我們快樂。
畢業的作文6
時光如流水，轉眼間六年的國小生活就結束了。回想當初第一天上國小的情景還歷歷在目，好像昨天剛發生的一樣。這個火紅的六月，我們的畢業季。
在這幾年來這裏記錄着我和同學們的酸甜苦辣，記錄着我們的努力，記錄着我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是捨不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要爲國家做出貢獻!
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最後是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最後我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那麼拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不捨，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的捨不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在國小的六年就要畫上句號了。六年的.同學就要各奔東西了。六年的同學，我真捨不得你們。
捨不得也沒有辦法，離別乃人之常情。天下沒有不散的宴席，這一次的離別是爲了下一次的見面。我這麼安慰自己。但是畢業季，濃濃的離別氣氛還是讓我忍不住掉了眼淚。
畢業的作文7
六月，盛夏，銀杏還是青翠的顏色，擺在眼前的確實看得見的離別。曾經天真的以爲六年的時間會很漫長，可竟然就這樣匆匆而過。那些彷徨過的，猶豫過的，和感傷過的，都已成了記憶裏的年少輕狂；那些熱愛過的，追求過的，和那些失去過的，也都已成了記憶裏的一點蒼茫。這個六月，我們畢業……
國小生涯的`結束，也宣告了人生的開始。但由衷的，卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭，那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的童年，記憶的童年，短暫的童年——和我們揮手不再相見的童年。每天看見日子溜去的影子，卻不想捕捉住它，也捕捉不住它；看見秒針不停歇的走動，我有點心生厭倦了，伸出手，去撥動那柔弱的秒針的“身軀”，但那時間還是從我身邊伶伶俐俐過去了。往事如煙，被微風吹散了；往事如霧，被初陽蒸融了。
六年，積蓄了深情厚誼，現在，卻要變成記憶。曾經的好朋友，現在也都各奔一方。面對無法割捨的友誼，我們卻都只能默默接受，再悻悻而去。這同學以後還能相見，再在一起敘舊也不晚，可那漸漸衰弱的老師，卻將青春爲我們而燃燒，生命爲我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影，見證了歲月的滄桑。我想將我們的現在的感受塞進老師的枕頭裏，讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳！
罷了罷了，“得一知己，可以無憾”，“海內存知己，天涯若比鄰”。這個六月，我們畢業……
畢業的作文8
平心而論，作爲一個九年級學生，不能完全的把心思放在會考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂，有着說不完的故事，當同學們一個一個揮手說再見時，才知道我們早已埋下一顆友誼種子，它是那麼的深。
剛上國中時，心裏還愁的，這三年怎樣過，其實時間在我們不經意的時候就過去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說，人要向前看，我們不能活在回憶裏，更不能總是感嘆以往的`美好，我們要創造未來的美好。是啊，老師說的對，我們不能活在回憶裏。所以在九年級最後這段時間裏我們發奮的學習，在書中揮灑我們的汗水，原來那也是一種快樂。
在這裏我不得不說一下我的老師，那個爲了我們一天比一天滄桑的老師，我的班主任每天都來的很早，他騎一輛自行車，一年四季，風吹雨打，他總是按時來班裏監督我們學習，雖然偶爾也對我們發發脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是爲了我們好。在這裏我對我的老師說一聲謝謝，謝謝您這三年來的關心，謝謝您這三年來的教導。
還有我的同學，我們都是一羣愛玩的孩子，雖然我們浪費了那麼多的學習時間，可是我們是那麼的快樂，我們的青春是那麼的有活力。三年來我們似乎有着說不完的話，老師在上面講着大道理，我們在底下偷笑，那種感覺真的很美好。那個幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了，我們的笑聲，穿越了校園的每一個角落。它是那麼的好聽。九年級快結束的時候同學們互相說着祝福的話。
轉眼我們即將要各奔東西，但不管去了那裏，我還您的學生，我還是你們的最好最好的同學，這個夏天，我和我的九年級說再見。
畢業的作文9
時間過的真快，轉眼間我們如歌的國小生活就要結束了，可我彷彿還在夢中一樣，當老師宣佈下午全班要照畢業留念時，我的心裏產生了一種微妙的感覺，不知是興奮還是悲傷。當畢業照發下來之後，我的心情由陰轉晴，因爲我們照的實在是——太滑稽了，有的齜出兩顆門牙哈哈大笑，有的把嘴一抿，顯的開朗樂觀，還有的探出個小腦袋，向前伸着脖子微笑，好像一隻可愛的小老鼠，還有的……
我呢？左面？沒有，右面？找到了！哈哈哈哈，我就是屬於咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大，有的人說我沒眼睛，有的人則說我是傻子中的`帥哥……
再看看其他人，第一排的人都蹲着，看看尹航，表情嚴肅，好像一位武警戰士；接着看看程永輝，臉蛋胖胖的像個小西瓜，總是那麼招人喜歡；再看看韓明甫，笑的那麼甜，彷彿吃了蜂蜜一樣……
看到這張照片，我又想起了和同學們朝夕相處的日子，看到了和同學們一起打籃球踢足球的火熱場面，看到了和同學們一起春遊時吃着老師親手給我們製作的那香甜可樂雞翅，看到了同學們運動會上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔心中的苦澀，看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個多月，我們將各奔東西，爲自己的理想去奮鬥，心中的留戀和不捨是無法用語言表達出來的。看到這裏我的眼淚不知不覺的流了下來，這張照片將作爲我永遠的記憶珍藏在心裏。
同學們，國小的畢業將預示着中學的開始，努力吧，把我們六二班那種不服輸的天性像蒲公英一樣散發出去，直到永遠！
畢業的作文10
再一次走進教室，一個念頭像剛剛擦亮的火花，“嚓”地冒了出來。畢業，畢業這個詞好像離我們只有那跨進教室的那一步之遙，跨進教室，意味着最後一個學期的到來了。國小時光不知何時悄然流逝，追隨着時間就要去了。一時有些不知所措，不知失去了那高聳的校門的保護，如何去闖那外面的世界，就像還沒有破裂的雞蛋離開母雞溫暖的體溫……
就像……就像開學時……
躲在媽媽背後的我緊緊地拽着媽媽的衣角，皺着眉頭，只顧低着頭和媽媽穿梭在人羣當中，好像還有許多孩子也和自己一樣，雖然沒有擡頭，掃視着地面的我注意到一雙雙大鞋後有一雙雙小鞋緊緊的貼着，腳尖兒對腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜着小孩的哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的說話聲，但也是非常微弱地念叨着什麼。
人羣你推我搡，一聲“來了”，好像劃開了一個裝滿聲音的鼓鼓攘攮的口袋，聲音從縫裏鑽了出來，很快，聲音就變小，可唯有那小孩的`哭泣聲還一直響着，最後蓋過了交頭接耳的唏噓聲越來越大。這時不知是誰噓了一聲，哭泣聲打住了。我擡起頭，只見大家翅首相望，高跟鞋“咚咚”的腳步時越來越近，聲音越來越大，人羣又沸沸騰騰起來，一個身影穿過了人羣，那個人擠了過來。我想這應該就是“班主任”吧？我猜測，“班主任”這個詞十分模糊，但還是舒了口氣，因爲這是個“大姐姐” ……
如今想起來心中卻連自己當時的模樣都記不起來了。
想到這裏，勾勒出了畢業的情景，會不會也是如此手足無措。
畢業的作文11
茫茫的人海中我也走到了這個要畢業的時候了，畢業了好多的留戀，好多的與同學們，老師們一起的開心的畫面映在腦海裏，真的有些捨不得。
舍不的是一種情誼，捨不得的是一種眷戀，但想想自己的理想，想想自己以後要做的事情，還是得面對現實，展望未來。
生活就是這樣的到了那個階段就要做哪個階段的事情，到了那個階段就要面對哪個階段的事。人的一生中會有好多的機會，更會有好多的夢想，當你真正的找到了屬於自己的一種職業的時候，是一種憧憬，是一種對生活的嚮往。畢業了我想要當一名醫生，當一名能夠醫好病人的醫生。現在社會上有好多醫生和患者之間發生很大的矛盾，這使得一種和諧失去了。沒有了那種相互的信任，其實在這個時候上有的人會認爲醫生沒有盡到職責，有的'醫生還認爲是患者家屬故意在鬧市，無理取鬧。要想讓一個和諧迴歸，就要有一種影響，就會有一種能夠讓自己信任的榜樣和例子。我想做一個很好的形象，我想要做一個很好的帶給人的一種能夠信任，能夠帶給人的一種和諧的一種基礎，這樣纔是真正的一種自己嚮往的生活，畢業了，一種新的生活到了，一種新的生活找到了自己，屬於自己的是以種新鮮的東西，找到自己的是屬於自己的生活和職業。面對這樣的一種生活我茫然了，我真正的想到了自己的形象，看到了自己以後發展的一個方向，能夠勝任和很好的努力在這工作上。
我畢業了，一些師生情感到此告一段落，迎接來的是屬於自己，適合自己的職業和以種新的生活。
畢業的作文12
轉眼之間，我已經是一名六年級的學生了，還有一個多月就要離開相處多年的母校，我的內心充滿了不捨。
回首第一次踏入母校的大門，那矮小的身軀，那無知的眼神，那對陌生環境的恐懼，那對高年級的哥哥姐姐們的羨慕，如今還歷歷在目，彷彿是昨天發生的事。
從未像現在這樣，捨不得這個美麗的校園，的確，以前司空見慣的一切，現在變的是那麼的珍貴啊！我捨不得校園的一草一木，是欣欣向榮的他們點綴了這個可愛的校園，讓校園更加美麗；我捨不得辛勤工作的老師，是他們領我暢遊了知識海洋，告訴我人生的哲理，讓我從一個懵懂的孩子漸漸變的懂事起來；我捨不得朝夕相處的同學們，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個孤單的孩子……
就讓我記住這些讓我留戀的'一切一切吧！我相信我永遠都不會忘記這些的，因爲有了這些，纔有了我金色的童年，因爲有了這些，才使我的生活變得充實快樂……
還有多少時間能和母校在一起呢？噢，只有短短的一個月了！這一個月說短不短，說長也不長。只是，無論如何，在剩下的日子裏，我會無比的珍惜與同學們在一起的日子，記住同學們一張張燦爛的笑臉，我要和同學們一起爲心中的夢而奮鬥！
有人說：“天下沒有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對方，一起帶着對美好明天的嚮往踏出校門吧！我的同窗們，請不要傷心，在最後的日子裏，就讓我們記住對方的最美好吧！我堅信，總有一天，我們會相聚，會重新回到美麗的母校，會實現當初的諾言！
畢業的作文13
在校園的記憶猶如一張白紙，而我與同學、老師之間發生的點點滴滴，是最好的彩色筆，爲這幅畫添上了靚麗的色彩，我的記憶便是它最好的裝飾品。
一、二年級的時候，我可是個玩勁兒十足的調皮鬼。每天東跑跑、西跳跳，磕磕碰碰地不知跌了多少跤。可每一次跌跤，對我來說，也是一種快樂。因爲我每一次跌跤，老師會疼愛地問我：“疼不疼？沒事吧！”同學們也會對我問寒問暖，大家像一家人一樣相親相愛，快快樂樂地生活在一家，多好啊！所以，摔跤，何樂而不爲啊？
大家在一起勞動也不失爲一件快樂的事。這個學期，4月的時候，也就是“國際地球環保日”，我校開展了“我的母校做好事的活動。我們班決定爲母校擦櫥窗，大家都幹勁十足。有人提來水，有人遞抹布，有人給報紙，有人洗布。勞動牽引着我們繼續幹下去。有人幹不動了，另一個人馬上接上去。這裏有了困難，那裏便會馬上有人來幫助……那天是陰天，可我彷彿看見太陽公公在朝我們微笑……“皇天不負有心人”，櫥窗終於被我們擦乾淨了，可事後，我們才發現自己的手好酸呀！勞動的力量真大！老師表揚了我們，我們開心地笑了……
校園的一草一木，都隱藏着歡笑，隱藏着等我們發現的知識。我們的校園不大，可我們的“世界”很大，“世界”裏有歡笑、有哭泣、有成功，也有失敗。我與同學建立了深厚的.友誼，我與老師結了濃厚的師生情。在這裏，有多少事等着我們去回憶呀！母校，我愛您！
轉眼間，六年要過去了，六年的國小生涯將要結束了。而對於我來說，六年的時光，恍如一日……
畢業的作文14
一直以來，我都非常的期待畢業，因爲畢業後我就可以上國中了，不過現在，真正到了畢業的時刻，我的心中卻充滿了不捨。
捨不得那美麗的校園；捨不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌着我們這些祖國的花朵的老師；捨不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不捨，有太多的留戀......
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的'一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因爲有了你們，我的人生纔會完美；因爲有了你們，我的生活纔會五彩繽紛；因爲有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起爲了我們心中的理想奮鬥，爲了我們曾經的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的時候，請你一定要記得，你曾經擁有過57位跟你同窗六年的同學，我們永遠會陪伴在你的身旁，我們永遠都不會拋棄你。
畢業的時刻，我非常的不捨，不過，我會帶着這份懷念，勇敢走向未來。
畢業的作文15
在國小生活了六年了，馬上就該畢業了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數學課，第一次獲得衛生流動紅旗，第一次得到是個比賽第一名，第一次.......這些許許多多的第一次讓我對這所學校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不捨、但最讓我不捨得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個的特點，有的愛笑，有的.愛生氣開不得玩笑，有的做是十分用心，有的說話風趣幽默......總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時時刻刻銘記在心裏。臨近畢業之際，我又想起了同學們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時光，想起了我們一起幹的事，一起玩遊戲，一起“看戲”......這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發生的事。唉.......畢業了，以前聽這裏我想十分遙遠，可是時間一去不復返，轉眼間就要畢業了。我真是捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得教學樓，捨不得的操場，捨不得......
可是現在說什麼也沒有用了，時間不會再讓我重新再過六年，在和同學們重新來過六年，再次經過那些難忘的時間。不管怎麼抱怨，現在來說也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過這屬於我們童年的，於相處六年同學最後可以度過的，也是在國小度過的，珍貴的十幾天吧！