在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的畢業寫的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業寫的作文1
“要畢業了，馬上就要畢業了。”每科考試時我都對自己暗示，以便讓自己的心在安靜一些。
事實證明我很鎮定，驚慌無影無蹤，暗自冷笑那些被會考嚇趴下的人們。
天氣很熱，就像我的心。考英語門窗緊閉，關了電風扇，不讓考生有一絲安寧。麻木在指尖書寫下一串回憶：
過去懼怕考試，但這種懼怕也只有在期中期末考試之際能猖獗一下。於是我在考完後有種心潮澎湃，心血來潮，心跳加速連心都要跳出來的感覺，開始幻想假期的種種種種。
過去擔心考試，每場考試害怕出錯，每到題甚至最簡單的題要閱讀很久，以至於檢查基本上沒有時間供給。
過去喜歡玩電腦，計劃好了哪天玩哪個遊戲。於是每場考試雖然緊張，但大部分都是十分激動的，這種心情放肆得不受拘束。
後來學習更加緊張，於是考試也紛至沓來。這些過去美好而又簡單的心情像流體一樣被吹散、破滅，集中在了天真的過去。
筆停了。
一切都沒了。
我想抓住這支離破碎的記憶和這殘缺的心情，於是我交了卷子，衝出了考場。這才發現考場外面的天其實還是很亮的。
如果能讓時間倒退，我想把一切的一切帶來這裏，讓單純繼續遍佈。
過去的我笑有些同齡人作文整天愁啊愁的，明明每天喜笑顏開。然而我卻走上了讓別人發笑的地步。
下午是政治，我再次對自己說：“要畢業了，馬上就要畢業了。”
卷子交了，三年寒窗結束了。
終於畢業了。
卻一點激動的感覺也找不到。
我變了麼？不，我還是我。
我長大了麼？不，一點也不。
那就是我麻木了。
真的畢業了麼？
或許真的畢業了。
畢業寫的作文2
願上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好象都已塵埃落定，應該是“曲終人散”的時候了……於是總小心翼翼的避諱着這個話題。
——題記
總考的前一天，同學們都在埋頭苦幹，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有教師來，撂下一句：“這兩天拍畢業照，下午你們班先拍！”後，便飄然而去。這句話，讓同學們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握着鋼筆的我默默唸着，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一牀，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯着鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說着，我第七次重新把裙子上的飄帶繫好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身後，便是兩棵在校園裏屹立了三十多年的青松。
回到班裏，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關心照片照的怎麼樣，明天就要總考了，這也許是我們最後一次坐在同一個教室裏學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業照，我常常看着上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年後，我也會看着國小的畢業照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮雲正被突如其來的大風吹得左搖右晃。
畢業寫的作文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“最美畢業季，夢想在飛揚。”
時光荏苒，光陰似箭，時光的年輪不停地旋轉，光陰在無聲無息地流逝，轉眼間六年的國小生活就要結束了。依舊還記得第一天踏入校園的天真無知，依舊記得每次體育課時的活力四射，依舊記得每一次我們同學之間的喜怒哀樂……一件件往事放電影般地在腦海中閃現，但是不久後，我們就要帶着滿滿的不捨與朝夕相處的夥伴們分別，各奔東西，而夢想就即將從這裏起航。
有同學說，夢想離我們太遙遠，其實不遠，古人有句話說得好：有志不在年高，無志空長百歲，夢想就是這樣的，夢想不分大小，只要有就行，例如我們的周恩來總理正是因爲有了“爲中華崛起而讀書”這個夢想，才努力，刻苦學習，最終和毛主席等衆多愛國先賢們一起讓中華人民共和國繁榮昌盛起來。我的夢想是考上一所理想的中學，在那裏更好的學習，雖然我的這個夢想沒有周恩來總理那樣偉大、崇高，但是這個夢想會時刻激勵着我要發憤圖強，爭分奪秒的去學習，不虛度光陰“Daretostruggle，daretomakeprogress”敢拼搏，敢上進，這將是我人生的座右銘，時刻提醒着我要勤奮努力。同學們，讓我們在這所剩無幾的國小時光裏，一起加油，一起奮鬥吧！
畢業寫的作文4
六年前，跨上國小的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現國小生的作業比較多的時候，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照着大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因爲今天我們畢業。我們來到南航科技館表演，這次節目我們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看着節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裏迴盪。我心裏十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對着鏡頭。
回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來僞裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什麼樣子，再說這只是國小畢業，到國中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們也許沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管也許不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！
畢業寫的作文5
轉眼間，國小六年的時光即將過去，從一年級到六年級，每一秒，每一分，都洋溢着童年的歡樂，天真，而3153600分鐘就這麼從我們的記憶中畫過了，給我們留下了一道彩色的光芒。
這六年裏，每天每時每刻都處處充滿歡樂，悲傷，憤怒等，使我們無法忘記。
還記得在這六年裏打打鬧鬧的同桌嗎，在課堂上，老師在講課，而同桌兩個在桌子底下玩猜丁殼，“包袱剪刀錘，哈~”一邊幫忙看着臺上的老師有沒有發現我們。考試時，“哎，這題怎麼做，同桌”一邊說，一邊遞小抄，同桌倆互相打掩護，不被老師發現。背書時‘算了，算你背過了’故意拖延的時間長一點，還不讓老師懷疑。老師讓你站起來回答時“哎，同桌，這題咋做，你快和我說”“這樣…”同桌會偷偷在下面告訴你答案。寫筆記時，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就會小題大做，嚷嚷起來，“幹什麼，別碰我”，因爲一點小事，同桌倆爭論不休，下課打打鬧鬧…
還記得在這六年裏與你做伴的閨蜜或死黨嗎，無聊的時候，陪你說話，逗你開心；歡樂的時候，和你一起哈哈大笑；悲傷的時候，會安慰你，找那人算賬或替你受罪；憤怒的時候，他們就像一杯涼水，瞬間澆滅了你頭上的火；上廁所也要一塊去，課下做作業也要一塊，像連體嬰兒，怎麼鋸都鋸不開。
還有那教過你六年的老師，感激不盡。
時間啊~時間，你怎麼就過得這麼快，我一眨眼的功夫，六年的國小時光就過去了，時間不會再回來，你已在我眼前悄然溜走了，再過了這個暑假，就徹底跟國小的時光說“再見”了，這個六一，將會是我們童年的最後一個六一兒童節，也將成爲我們最寶貴的記憶。
暑假過後，我就是國中的學生了，一切都要靠自己了。
歲月匆匆，時光不老，我們不散。
畢業寫的作文6
那天，我們畢業了……
回憶在我們畢業的那一天，母校的操場上，雖然大家看似在歡笑交談，可透過他們的神情，還是能捕捉到一絲憂傷。
雖大家都在交談，可聲量與平常相比卻是小了許多，往昔的喧鬧在這一天不復存在。
或許這一切都是被我們離開這所學校的步伐短暫帶走了。
回憶學校食堂的菜，還記得當時被我們罵了整整六年的難吃飯菜，此刻卻讓我們對它充滿留念，現在再回想起來，真是有點懷念呢......
回憶國小的教室，不知原本貼在黑板上的座位表是否被某一個同學或是老師收藏呢？教室角落的厚厚的書架，埋葬了我們多少夢想和美好記憶。
想起那些空蕩蕩的桌椅，帶走了我們多少的思念，或許，現在不是空蕩蕩的了，當我們走後，它們會迎來新的一批學生。
畢竟那裏的桌椅，終究不是特別爲我們一批人而制。
伴着我走過這匆匆六年的老同學，當記憶被歲月一點點撫平，屬於他們留下的痕跡越來越少，一點點漂白，你們是否還會在多年以後記起我。
當我們再次相見之日，你們還是否可以一口喊出我的名字，我又是否可以呢？
就在踏出了學校門口的那一刻，風起了，捲起片片殘葉，層層疊起蓋在陸地，遮蓋了這一條小路，埋葬了屬於我們的回憶。
心中縱是有千言萬語想與身旁相伴六年的好朋友及同學們說。我可以看出，他們心中也是如此想的，但話到嘴邊，我們都是默不出聲，即便說出一個字，也在下一秒戛然而止。
我們不知道前路上會發生什麼，我們是否能再相遇，那天我們也許都不該悲傷，因爲我們都在成長......
畢業寫的作文7
在離開母校之際，我們全班同學拍了畢業照。照片上，每個人都有着豐富的表情，有的很高興，想着在國小度過了五年的快樂時光；有的裝正經，舉得很捨不得離開國小。
看着這張照片，我想起了四年及時的秋季運動會上，我們在學校的操場上舉行接力跑比賽。我們也爲了班級的榮譽，努力過，奮鬥過。那天，主持人宣佈：四年級的接力比賽，預備——開始！隨着主持人一身令下，我們班的第一棒同學順勢而出，交給第二位同學時已經比其他兩個班快這麼三、四秒。第二棒明顯慢了一些，另外兩個班快追了上來，急的場上場下扯着嗓子大喊：“加油，加油。”
在交第三棒時，二班落棒了，這讓我們有了乘勝追擊的機會。到我了。我接過棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想爲我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面，把棒傳給下一位同學。終於到最後一棒了，場上的同學在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場下的同學在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩穩地接住棒，用力擺動雙臂，向前跑……最後，我們勝利了。我們每個人心裏都甜蜜蜜的。
回想國小生活的五年，我不禁發出感嘆：“啊，母校！您是我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過了五年的精彩歲月！”
畢業寫的作文8
我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我們在課堂上一起學習；下課時，我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的！
每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學們分別時的情景，幾乎每次都一樣……
在學校操場，同學們的`眼眶裏佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我們這羣堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心裏都清楚，分開後，除了同學聚會，我們就很少能碰見曾經同窗的同學了。我們藉着放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到國小一年級的時候該多好呀！我就能和同學們一起自由地玩耍遊戲，但我們尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了國中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因爲科目增多了，功課加重；上了國中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裏一起學習；上了國中，就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學們相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。
畢業寫的作文9
轉眼間，我們已走過了國小裏的六個春夏秋冬，今天我們即將告別母校，踏入一個新的校園，新的環境
在分別之際，往事又一幕幕浮上了眼前。六年前，我們懷揣着好奇進入了母校，六年來，老師帶領着我們在知識的海洋裏遨遊，爲我們指點迷津，幫我們開闊視野，指引我們走過了懵懵懂懂的童年。敬愛的老師，我們是芒果，您就是果農，澆水，施肥，爲我們褪去童年的青澀，露出燦爛的金黃；我們是鮮花，您就是幸勤的園丁，精心呵護我們，讓我們開出最美麗的花朵；我們是小苗，您就是落葉，化成養分，無聲的滋養我們，幫助我們成長；我們是浪花，您就是大海，儘管我們很淘氣，儘管我們不懂事，您仍然寬容的愛護我們……老師，謝謝您！
六年來，我們的時間囊中存滿了同學之間的喜怒哀樂。我們曾經一起哈哈大笑，一起在知識的海洋中乘風破浪，一起捧着書淚流滿面，一起打打鬧鬧，一起鬥嘴，一起聊心事，互相打趣……有多少個一起我們數也數不清。六年來，我們的友情就像是果汁、純淨水、怪味豆，果汁那酸酸甜甜的味道正如我們的心情；純淨水雖然沒有味道，但我們的友誼就像純淨水一樣，純淨的沒有一點利益；怪味豆奇怪的味道總在我們之間蹦來跳去。
不管未來發生什麼，我們是永遠的六（一）班！再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！再見了，六（一）班！
畢業寫的作文10
爲了增進畢業班學生熱愛學校、尊敬師長、團結同學的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。7月5日上午，新埭國小09屆畢業班全體同學與學校領導、六年級全體任課教師齊聚新埭成校四樓，舉行了“難忘母校，關注明天”畢業典禮。
在莊嚴的國歌聲中，畢業典禮拉開了序幕，全體同學再一次唱響了校歌《奔向明天》共同回憶美好的國小生活。顧校長代表學校祝願畢業班同學在國中的學習生活中更上一層樓，更祝願你們在將來的人生道路上鵬程萬里!優秀畢業生代表601班施穎穎與教師代表陳黎紅髮表了感言，母校的老師們期待着你們捷報頻傳!隨後，表彰了本屆畢業生中的56名優秀畢業生，辦法了榮譽證書，這榮譽凝聚着學生的努力和無數老師的心血和汗水。全體畢業生還一一上臺領取畢業證書，手捧着顧校長親自頒發的畢業證書，心裏無比興奮。
最後的文藝表演節目豐富，感情深厚——朗誦《埭小，我們共同的家》、舞蹈《火花》、小組唱《稍息、立正、站好》、小品《昨天今天明天》、朗誦《告別母校》、豎笛齊奏《友誼地久天長》。畢業典禮在全體畢業生《感恩的心》手語表演中結束，表達了畢業生對於母校的感激和留戀。畢業典禮結束了，但對於他們來說則是一個新的開始!
畢業寫的作文11
想起離開母校的那天，真是刻骨銘心。
下午的畢業典禮上，每一位同學都依依不捨，我們互贈祝福語，留下彼此的聯繫方式。老師更是情不自禁地擁抱着我們，泣不成聲。是啊！六年了，熟悉的校園，熟悉的同學，熟悉的老師，熟悉的教室，我們就要分別了。曾經的課桌前，再也沒有我們稚嫩的臉龐；曾經的矮碧桃樹下，再也沒有我們調皮的身影；曾經的紅色跑道上，再也沒有我們矯健的身姿；曾經的教學樓前，再也沒有我們嘹亮的歌聲……
老師站在班級隊伍前面，讀着對我們的臨別祝福：“同學們，經過六年的努力，你們順利地完成了國小階段的學習，即將告別金色的童年，開始新的征程。在此，我作爲你們的老師，向你們表示衷心的祝賀！這一刻，看着你們天真的臉龐，我的眼前浮現出了你們在學校的點點滴滴。有我們一起爲了討論一個問題時爭得面紅耳赤的場面，有我們爲了奪取歌詠比賽第一名作出的不懈努力，有……”這時，我聽到有的同學在小聲啜泣，有的同學掩面哭泣，有的同學抱在一起，失聲痛哭。情不自禁地，我的臉上也流下了淚水，滑入嘴角，鹹鹹的，滴下來，打溼了衣衫。
接下來是校長講話。加校長走上講臺，動情地說：“同學們，今天我們在這裏舉行畢業典禮，它標誌着你們在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了國小的學業即將走上新的學習道路。我代表學校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考覈成績合格，取得國小畢業資格。”同學們聽着聽着，不約而同地鼓起了掌。是啊，我們完成了國小階段的學習，即將邁進中學階段，這是一個旅程的結束，更是一個新的征程的開始。
畢業典禮結束，同學們離開學校，臉上揚起了自信的笑容。
畢業寫的作文12
飛鳥從天空滑過，不會留下痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下音信；時間從我們手中溜走，不會留下提醒。如今，我們要畢業了，畢業時，我們忍住悲傷，笑着離開，不說再見。
回想起以前在一起的時光，輕輕揚起嘴角微笑；那時的我們，擁有着世界上最純真的笑臉，隔開我們的，是時間。六年的國小生活，轉眼間已化爲過眼雲煙。這六年裏我們的喜怒哀樂，時間會替我們保管。可是，我們心中的留戀與不捨誰來替我們保管呢？其實，很想對着天空大聲說一句：“我不想畢業。”說句實在話，沒有幾個六年級的學生喜歡畢業。畢業了，雖說是代表着我們即將要進入中學，成爲一名青少年，但這同時也意味着我們要告別童年。離開一起生活了六年的同學。朝夕相處六年的同學，怎捨得剎那間的分離啊！與好友一起漫步在青青的草地上，互相訴說着彼此心中的不捨，聊着聊着，淚，悄無聲息的落下來了，不想拭去，怕拭去後，連友情一起失去了。淚滑過面頰，如一道道冷冷的冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了。可是又能怎樣呢？只有一個辦法：時光倒流。可這只不過是我們在困境中聊以自我安慰的奢望而已。好友輕輕替我拭去眼淚，告訴我，別哭，畢業我們不可以說再見，因爲我們都留在彼此的心裏。沒必要說再見。是呀！只要心中還保留着那份真摯的感情，就不會覺得你離開他們了。畢業了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑着離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海裏成爲永恆，；最後，跟所有的同學約定好，20年後我們再相聚。
畢業寫的作文13
離會考還有80多天了。我看着黑板旁邊的會考倒計時。80多天，這麼短，我們就要畢業了。
想着剛進學校的我們，一個個都是這麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備着迎接會考。三年的時間，只爲這幾小時的努力一搏！
想着老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育着我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我七年級的時候，老師帶着我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。這一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷着一顆感恩的心。這一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝着我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費着她所有的時間與精力來教導我們。
想着同學，能和她們在一個班裏，我很開心。回憶是最美好的，想着我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。會考過後，我們都會分開了，以後的見面，也會越來越少了。想想着三年來的奮鬥，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的這些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過後，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背後，都是我們努力後的辛酸與不捨得分別，這一刻，我們真的就要畢業了。
畢業寫的作文14
耳畔迴盪着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業，終於要畢業了。
時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年後的今天，我們終於要畢業了。畢業，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜着許多種心情。有一絲的期待，一絲的不捨，有一絲的激動，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今後我們將跨入一所怎麼樣的中學。期待迎接我們的會是什麼樣挑戰，期待今後的人生，會有哪些過客。期待自己畢業後是否會巨大的改變。
有一絲的不捨，不捨那記憶中一張張青澀的臉孔。不捨諄諄教導教導我們的老師。不捨給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業了嗎？想想那些年的時光，在教室座位前後，與死黨一起嬉笑，談天論地是多麼的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨着柔和的風飄散吧。最後的時光裏，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
畢業寫的作文15
時光如水，嘩嘩的流去了，我們要從國小奔向國中了，這是一件多麼美妙的一件事，可就要和朝夕相處的同學和最愛我們的老師告別了，這一別真的真的很難受，我想開畢業典禮的那一天同學們都不敢互相直視吧!因爲每個人眼裏都流着淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長大了，悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛的老師，宋老師您是我最愛的老師也是我最佩服的老師，我真的很捨不得離開您，我以前的成績很不好，但您教上我，我的成績也提高了，我的愛好也廣了，你讓我參加演講比賽，是您讓我有了自信，記得你剛去我們教室的時候，我們看到您都很害怕，我也不例外，但您並不是這樣的，您是那樣和藹可親，您就像我們的爸爸一樣關心我們，呵護我們，您也有孩子，您一週只有兩天陪您的孩子，5天一直在陪着我們，老師您說我以後能不想您嗎?
告別朝夕相處的同學，我們在一起生活了四年，玩耍了四年，我們一起哭一起笑，有快樂一起笑，有悲傷，我們就一起哭，校園就是我們的家，我們有一個這麼快樂的家族，我們都不把對方看作外人，有什麼說什麼，可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以後什麼時候才能見面。
我依戀母校，因爲它記載了我很多的童年趣事，有做過的傻事，有美好的，有一發不可收拾的，現在回想起來真是太美好了。
我捨不得敬愛的老師、親愛的同學、有我的童年的母校。我愛你們!