在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我心中的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的榜樣作文1
榜樣是什麼？榜樣是讓你敬佩、讚賞的人，他可以讓你變得堅強、勇敢、樂於助人，每當說起榜樣，我就想起了他——一位陌生的大哥哥。
那天上午，我要坐公交車去補習班，快要遲到的時候，我如同抓住了救命的稻草，“啊！終於趕上了公交車。”我鬆了一口氣，擦了擦臉上的汗水。這時公交車的門開了，人民猶如海水一般涌進來，頓時，車子變成了沙丁魚罐頭。
這時，一位老奶奶拄着一根柺杖慢慢地、艱難地走上了公交車。她臉上掛着一顆顆黃豆大的汗珠，一臉焦急地向我這邊挪動着。這時我腦海裏出現了兩種念頭：讓吧，要不然怎能稱得上是儒雅少年呢；不讓吧，讓了我還要站很久，反正車上又沒有人認識我。這兩種念頭在我的腦海裏徘徊着，讓我難以選擇。
正當我猶豫不決時，坐在我後面的一位陌生的大哥哥站了起來，溫柔地說：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶的臉上洋溢起慈祥的笑容說：“沒事，我很快就要到站了，你坐吧！”“還是您坐吧，我下一站就要下車了。”那位大哥哥說完便扶着老奶奶到了他的座位上，這時車上的人都向他投去了讚許的.目光。頓時，車門“唰”一下開了，看見那位大哥哥假裝向外走去，其實他是要走到後面站着，好讓老奶奶安心地坐着。
這時，我想起了桓寬有句名言“孝在於質實，不在於飾貌。”這句名言就是說：孝敬老人不要只是外表而已，要真真實實地去孝敬他們。而我就是在朋友面前好像真的樂於助人，但真正我只是裝個樣子，我以後要向那位大哥哥學習，以他做榜樣，樂於助人，待人善良。汽車終於到站了，我懷着一顆後悔、慚愧的心下了車……
這件事過後，那位大哥哥的形象一直印在我的腦海裏，雖然他瘦瘦小小的，但他在我心目中卻是高大、強壯的，因爲，他就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文2
每當我想放棄初四這漫無邊際的奮鬥時，我總會想起她，她總會告訴我：孩子，堅持下去，勝利就在前方！她也會用實際行動教會我不拋棄、不放棄。她，就是我的奶奶，我心中的榜樣。
奶奶曾是一名物理學教授，可自打我記事兒起，她已經退休了，我因而沒有機會領略一番她授課時的風采，不免有些遺憾。不過，她保持了她對物理的執着追求，把鑽研物理學時堅持不懈的精神，貫穿於生活的方方面面。
奶奶是我心中的榜樣。她說，活到老，學到老。於是她在年逾古稀的時候買了一架電子琴，在家人詫異的目光下，奶奶開始了自學電子琴的生涯。每天早晨，奶奶便端坐在琴前，戴上老花眼鏡，仔細琢磨那稀奇古怪的音符，有時，奶奶正襟危坐，端詳着樂譜，一遍又一遍朗讀着；有時，她的手指懸停在琴鍵上，預備着下一小節的動作。奶奶額頭上不止一次的佈滿汗珠，面對天書一般的'五線譜，她有時會束手無策，但她從未說過厭倦，從未說過苦和累，奶奶在無所進展的時候總是靜坐閉目，小憩之後，重新開始。我從沒有想過奶奶那蒼老的雙手會在優美的音樂襯托下變得充滿活力。可是，奶奶做到了，奶奶以她的實際行動告訴我：堅持就是勝利！
奶奶在琴聲中安度晚年，卻被不速之客打破這安逸的生活。去年的春天，奶奶突發腦梗塞，失去了右半身活動的能力。在醫院裏，我第一次看到奶奶無助的哭泣，奶奶想擡起右手，可怎麼也辦不到。醫生說，奶奶恢復至少要半年時間，聽到醫生的話，奶奶用左手擦去淚痕，接着托起毫無知覺的右手，一起、一落，沒錯，奶奶要康復，奶奶沒有倒下。
經過一段時間的恢復，奶奶的手有了些感覺，她便嘗試着用左手去抓蘋果，再遞給右手，右手試圖用力，可蘋果卻掉了下來，我幫奶奶拾起來，然後看着她重複，就這樣，每天堅持不懈的練習，奶奶取得了巨大進步，在堅持各種康復訓練方法後，奶奶終於在病倒後的一個月站了起來。奶奶用堅持創造了奇蹟，用堅持爲我樹立了榜樣。
如今奶奶已經完全康復了，可以上街買菜、洗衣做飯，並彈起了那架電子琴當然，她依舊關心、鼓勵着我，她永遠是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文3
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，烏黑髮亮的頭髮和一張能說會道的嘴，組成了一個漂亮的女孩——我們班的大隊長鄧樂儀。她戴着一副眼鏡，扎着馬尾辮，走起路來，身後的辮子一甩一甩的，顯得非常陽光自信。
作爲我們班上的領航員，他有着獨特的思想，學習成績一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見她踊躍發言的身影；下課時，她總是坐在椅子上認真學習，石老師的好助手，同學們心中的好榜樣。但是，她並沒有因爲這樣，就對自己有所鬆懈。當她看見別人某一方面做得比自己優秀，她會奮發圖強，取長補短，立志一定要做得比別人好。她骨子裏始終保持着一股不服輸、上進的心。
記得有一次，在寫作文時，他和另一名叫範欣瑜的作文都寫得非常好，老師只是讓她們在原文上修改，並回家讀給父母聽，看看父母還有什麼建議或需要修改的地方。可是範欣瑜在父母的指導下又重新把作文寫了一遍，第二天來到學校時老師表揚她學習認真、刻苦，有上進心。下課時，我就發現鄧樂儀坐在位置上，一絲不苟地盯着她自己的'作文看，正思考如何改作文。我就過去叫她：“鄧樂儀，走，出去玩吧，別老呆在教師裏。”他聽了，無動於衷，還是在座位上看這作文，我見狀，便拿起她的作文，我看見本子上遍佈紅色的波浪，至少有好幾個段落是被老師勾勒過的。“哎呀，出去玩嘛。”我有要求到，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。“我不去，你看看範欣瑜，作文都重寫了兩遍了，我呢，才重寫一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫一遍。”鄧樂儀說完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開了。
鄧樂儀回去後，把原有的作文基礎上，有再次把已經寫得很好的作文重新工工整整、認認真真地寫了一遍。老師把她再三修改過後的作文給班裏同學唸了，她的用詞是那樣優美、精煉、形象。老師唸完後，我們全班發出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說，這樣一個才華出衆，善於取長補短，在學習，各方面優秀的女孩，怎麼可能不讓人讚揚、喜歡呢！
我心中的榜樣作文4
生活中，總有那樣一個人，在各方面都很出色，使你羨慕，讓你妒忌。
——題記
在這美好的國中時代，遇見了美好的你——班長。你美麗、善良、聰慧、落落大方，學習極好。你是我心中完美的學霸，屬於那種遙不可及的。可能我上輩子造了點福，很幸運的和你一個寢室，兩年半的相處，使我知道了學霸是怎麼煉成的。我也很榮幸和你成了好朋友。
學習生活中的你
你的成績總名列第一，是咱們班的'驕傲。可誰又知道在優異的成績下你所付出的努力和汗水。仍記得那夜，由於不能適應九年級生活的我們，只能在寢室黑燈瞎火下學習，寫老師佈置的作業，我們回到寢室已經十點多，可是爲了完成作業只能加班，熬夜。
終於，我和時間抗衡了兩個小時完成了作業。那時，我發現除了我只剩下你還在和時間抗衡，我打了個哈欠對你說道：“班長早點睡吧，要不然明天起不來了。”但你只是淡淡的回了一句：“你先睡吧，我再學習一會。”我於是進入了甜美的夢鄉。
早上起牀，發現你早已不在牀上去教室學習了。從那以後我對你又多了一份異樣的感覺：佩服、崇拜。
別人都說九二班一個女生勤奮努力，從不曾這樣說你，可他們怎麼會知道你比她付出更多。
課外的你
剛開始我感覺學霸就是書呆子，可是遇見你之後認識發生了變化。記得八年級下學期的那天下午，白天比較長，天氣炎熱，按咱班規定，本應晚飯後必須進班學習。可看着別的班級在外面玩耍，聽着那悅耳的笑聲，我的心也跟着飛了出去。於是，我心中出現兩個娃娃進行着激烈的爭鬥：一個是乖巧的天使讓我在班學習啊，一個是貪玩的小惡魔讓我出去玩，經過連個娃娃兩分鐘鬥爭，貪玩的小惡魔取得了勝利。我於是以去廁所爲藉口去外面打乒乓球了，過了一會兒，沒想到你也來了，我本以爲你是來抓我的，心裏正想一個藉口應付你，結果你卻說了一句，參我一個唄。
從那以後，感覺和你少了一份疏遠，原來你和我一樣也喜歡衝破學習的枷鎖，逃課去玩。
你不僅學習好，其它方面也挺好，兩次代表學校參加市教育局組織的朗誦比賽分別獲得一等、二等獎；多次參加學校作文比賽、數學、英語競賽均獲最高獎。希望以後你可以多影響影響我，讓我也上升成一名學霸。
我心中的榜樣作文5
我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表着方向；榜樣是資源，代表着力量；榜樣是動力，鼓舞着我們前進。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂於助人，她就是我們的班長——周奕杉。
周奕杉長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭髮披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴脣紅彤彤的，微笑時，露着牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。
周奕杉學習很好，不但是老師的好幫手，還是班裏出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還說出了這麼做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動遊戲後，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閒下來後，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見後，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐後地幫她幹起活來了。
周奕杉還非常樂於助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑着對我說：“陳熙琳，看你在發呆，你怎麼啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！儘管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！
這就是周奕杉，我心中的榜樣，一個學習好、愛勞動、樂於助人的小女孩。我要向她學習，不斷進步，做一個人見人愛的好學生！
我心中的榜樣作文6
人們都說”人間處處有真情“，這句話一點都不假。在我需要幫助時，一位素不相識的阿姨向我伸出了援助之手。
那是一個漆黑的夜晚，我從同學家出來，正急匆匆地趕回家去。大地被黑暗籠罩着，四周黑洞洞的，我心裏害怕極了。一陣大風吹過來，路邊的小屋、小樹、電線杆……像魔鬼一般在黑夜中張牙舞爪地向我撲過來。這一切，加劇了我心中的恐懼感，我便不由自主地加快了步伐，一路飛跑起來。
我跑着跑着，”砰“的一聲，腳下突然被什麼東西絆到，我摔倒在地，一陣劇烈的疼痛穿過我的身體，我不禁哭出聲來。我雙手抱住摔疼的雙膝坐在地上哭了好久。忽然，遠處飄來一束手電筒的光亮，”哎呀，這麼晚了，誰家的孩子還在這？“焦急而又親切的話語和着急切的腳步聲傳人我耳際。不一會兒，那個人便氣喘吁吁地站到我的'身旁，用手中的那束手電筒的光亮在我身上掃了個遍，蹲下來，關切地問：”小朋友，
你怎麼了？沒摔疼吧？“藉着微弱的亮光，我看清了她的笑臉：她那白淨的臉龐上嵌着一^對烏黑而明殼的眼睛，一頭披肩的長髮，衣着十分樸素，給人一種十分清爽的感覺。她一邊
揉着我紅腫的雙膝，一邊問我：”你家在哪裏？阿姨送你回家吧！那麼晚了，你的家人一定很擔心你！“我與她素未謀面，所以不敢做聲。她好像看出了我的心思，笑着說道：”不用怕，阿姨又不是什麼壞人。“說着便將我背起，我也沒有反抗。順着我的指點，她把我背到了家。
回到家裏，爸爸媽媽圍着我團團轉，又是爲我上藥，又是幫我包紮傷口……我正想看看那位阿姨在哪裏，她卻已經離開了，我望着她遠去的背影，眼裏噙滿了淚水，心中充滿了感激之情。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！我要以這位阿姨爲榜樣，做一個樂於助人的人！
我心中的榜樣作文7
每個人心中都有學習的榜樣。有的人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有的人心中的榜樣是大科學家、大明星。而我心中的榜樣是英國著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。
我讀過《不同尋常的故事》這本書。它呈現了一幕幕催人奮進的畫卷，講述了英雄巴頓傳奇的一生。巴頓於1910年生於英國倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學，他積極活躍地成爲運動健將，並光榮地以最優成績畢業。1930年，他被任命爲英國皇家空軍飛行員。在一次飛行事故中，他失去了右腿，裝上假肢後，他被告知應該用柺杖來幫忙，他卻說：“相反，我是不會使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！”最終，他學會像正常人一樣走路了。退伍後，巴頓在石油公司工作。1939年當第二次世界大戰爆發時，巴頓不怕犧牲響應英軍號召，勇敢地再次加入空軍，1940年他曾率領空軍242中隊一小時內擊落12架德軍戰機，巴頓本人以擊落敵機22。5架的英勇行爲和非凡的領導能力被授予皇家勳章，成爲人們心目中的英雄。1941年的一次空戰中，他被德軍俘虜了，在戰俘營被關押的五年中，雖然他300次嘗試逃跑都沒有成功，但是他一直沒有絕望。二戰結束後巴頓獲救了。他經常去看望那些還在醫院的老兵。他的非凡的`意志和勇氣激勵着很多人。
巴頓一直是我心中的榜樣。我敬佩巴頓身殘志堅，不向噩運屈服。他的這種頑強鬥爭的精神激勵着我們克服學習中的一個個困難，他的這種勇往直前的勇氣，激勵着我們堅定理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我要學習巴頓做個有愛心的人。對同學關愛，對社會、對國家有大愛，在國家危難之際，挺身而出，成爲國家的棟樑。
當你遭遇挫折，忍受痛苦的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會重新獲得信心，你就會發現：森林依然翠綠，山峯依然挺拔，天空依然蔚藍。當新的一縷陽光升起，背起你的書包，帶着你的夢想，邁着堅實的步伐勇敢出發！
“少年興，則國興，少年強，則國強。”讓我們將榜樣的力量轉化爲前進的動力，不畏艱險，勇往直前。今天，我們“爲中華之崛起而讀書，”將來，我們爲創造祖國美好的明天貢獻自己的力量！作文
我心中的榜樣作文8
榜樣是大海中的燈塔，是夜晚中的明燈，是航行中的指南針。榜樣的力量是無窮的，可以幫我們人生的航船找準方向。今天我要講的榜樣是我的朋友也是我最親愛的人——我的媽媽。
我的媽媽非常好學。每個星期六媽媽都要去聽家庭教育的課，早上早早地做好飯就去上課了，中午聽完課又快速的騎着車子往家趕，回到家中，頭上已經冒出了細細的汗珠。飯做好了，媽媽邊吃邊看書。我非常心疼，說：“媽媽，吃完飯再看吧。”可是媽媽卻說：“不行呀，時間太緊了，我要把該背的都背過，下午老師還要檢查呢。”我在心裏默默地想，我也要好好學習，學習媽媽這種勤學刻苦的精神。
我的媽媽非常孝順。平時只要一有空就做了爺爺奶奶、外公外婆喜歡吃的`菜給他們送過去。有一次媽媽燉了把子肉給外公打電話，說要給他們送，外公外婆說你平時太累了，我們自己過去拿就行，媽媽說你們身體不好，路上不安全，還是我送過去吧，外公外婆只好答應了。我看在眼裏，暗想：將來我也要像媽媽這樣好好地孝敬她。
我的媽媽非常熱心。媽媽在我校擔任班級家委會主任，平時班級裏有活動媽媽總是積極地響應。在媽媽的組織帶領下，我班同學和家長一起開展了很多有意義的活動：慰問老紅軍、參加萊蕪紀念館和沂源618電臺舊址、“走進齊文化博物院”和“中國足球博物館”、“平安六加一走進交警隊”、“拒放煙花爆竹學做中國結”等等。在豐富多彩的活動中，不僅同學們感情更融洽了，家長們也都成了好朋友，有時，同學的媽媽在生活中遇到煩惱還總喜歡找媽媽說一說，媽媽每次都是熱心地幫忙。平時鄰居之間有些小事也喜歡找媽媽解決，媽媽從不厭煩……
我喜歡我的媽媽！我要永遠把媽媽作爲我的榜樣，向她學習，讓自己成爲一個勤學好問、孝敬父母的新時代的好少年！
我心中的榜樣作文9
每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的事。
記得去年夏天，一個星期六的下午，天空湛藍湛藍的。午飯過後，我跟着姑姑去上鋼琴課。我們在車站等了十多分鐘車子纔來。上了公交車後，我們才發現車上只剩下兩個座位，於是，我和一位大姐姐立刻坐下了。
車子飛快地行駛着，沒一會兒功夫，就到了下一站。由於站臺上等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車廂成了沙丁魚罐頭。
這時，上來了一位滿頭白髮的老奶奶。她彎着腰，臉上淌着汗，一步一步地向我這邊挪動着。一見這情景，我心裏不禁折騰開了：要不要讓座？讓吧，還有好幾站，我就要站到底；不讓吧，老奶奶一把年紀，都快被擠得站不住了！唉，到底讓不讓……正當我猶豫之時，身旁的大姐姐站了起來，輕聲說道：“奶奶，您到我這邊來坐吧。”
“謝謝你，小姑娘。”老奶奶一邊笑着說着，一邊擠了過來坐下。
“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”大姐姐柔聲說道。
這時，車上所有人都向大姐姐投去讚許的.目光，而我卻慚愧地低下頭，心想，今天真不應該！如果這位老人是我的奶奶，我會這樣做嗎？再說，老師一再教育我們要尊老愛幼，可今天我卻爲了自己，把它全拋在了腦後。此時，我彷彿感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我恨不得找個地洞鑽進去。
汽車終於到站了，我懷着一顆羞澀又慚愧的心下了車。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”人與人之間需要互相關心，互相愛護。主動讓座這件事雖然很小，但它卻傳遞了人世間一種真情。正是有了這種真情，我們這座城市纔會變得更加溫馨，我們這個社會纔會更加和諧！
讓座這件小事雖然已經過去很久了，但每當我想起它，大姐姐那高大的形象彷彿仍然在我眼前，她就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文10
是誰，在同學們需要幫助時助人爲樂？是誰，在同學們傷心哭泣時去安慰他（她）們？是誰，在同學們鬧矛盾時讓大家心平氣和，重新友好相處？他就是我身邊的榜樣——張博偉。
張博偉今年九歲，個兒不高，他的腦袋又大又圓，一看就知道博學多識。他的臉上有一雙水靈靈的眼睛，明亮得就像兩顆黑葡萄，顯得特別有神，時時閃爍着智慧的光芒。一張能說會道的嘴，課堂上常常是妙語連珠，讓同學們佩服不已。
張博偉是個樂於助人的同學，記得有一次上科學課時，同學們正在認真地做“鹽的溶解”實驗，我卻在東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一位同學在接水時水龍頭開得太大，當時水花四濺，撒滿了我的整個桌子，可是實驗結束馬上就要開始做作業了，“怎麼辦呢？”我心急火燎地嘀咕了一句，臉上卻儘量裝得若無其事。
“需要餐巾紙嗎？”旁邊傳來一句關切的問話。哦，是張博偉同學，他可真是火眼金睛！
“是的'，很需要！”我滿懷感激地回答。
“餐巾紙，變！”他魔術般地從口袋裏抽出一張餐巾紙，“來，我幫你。”
“我自己擦吧！”我試圖奪過餐巾紙。
“沒事兒，幫人幫到底嘛！”張博偉笑呵呵地幫我把桌子擦得乾乾淨淨、一塵不染！我真應該好好學習他這種善解人意、助人爲樂的品質！
張博偉不僅助人爲樂，而且學習上也不甘落後。記得有一次口算比賽，咱班的口算大王——孫地立獲得了第一名，看着冠軍勝利時那得意勁，張博偉又是嫉妒又是羨慕，便在家中勤奮練習，準備隨時贏得口算大王的稱號。一個月後，口算比賽再次舉行，張博偉算得又快又好，成功地奪得了第一名，真是功夫不負有心人！
班裏有這樣的同學，我們怎麼會不驕傲呢？大家都佩服張博偉，他自然也就成了我們全班同學心中的榜樣。
我心中的榜樣作文11
國小的時光像要去趕集似的，匆匆忙忙就過去了，我還沒來得急留戀，它就消失在我的眼前。在這六年的日子裏，總有些人，在我們的心中照起了一束耀眼的光，指引我們前行。
我每天都會和我的同學小佳一起放學。這天放學，我和小佳並肩走在一起，小鳥在蔚藍的天空中自由自在地翱翔，路邊小楊樹迎着風沙啦啦地唱起歌來，陽光撒在樹葉間，投下了隱隱的光斑。我們經過十字路口時，一位老奶奶正向對面急匆匆地走去，可不管她走得再怎麼快，紅燈還是亮起了。不巧，有一輛小轎車飛馳而過，司機沒注意到老奶奶。一眨眼間，老奶奶就癱坐在了地上，她的表情很難受，抱着膝蓋，不住地說：“哎呦，我的膝蓋撞傷了，好疼啊……”那車上的司機連車窗都沒搖下來，一踩油門，就從老奶奶身邊呼嘯而過了。
小佳沒跟我把話講完，就跑上前去，不停地問老奶奶：“奶奶你沒事吧，哪兒受傷了？”我走上前去悄悄地對小佳說：“你看這老奶奶，沒流血也沒暈倒，說不定想騙錢呢，還是走吧。”小佳立刻拒絕了我的建議，嚴肅地對我說：“不行，她已經受傷了，得趕緊去醫院。再說了，要是再沒人來扶她，也會形成交通堵塞的。如果你不願意幫忙，就先回家吧。”小佳的眉頭皺成了八字形，嚴厲地批評着我，像一位母親怒氣衝衝地訓斥她的孩子。
我被小佳這種善良的品質所感動，也留下來和小佳一起幫助老奶奶。我抽出紙巾，爲老奶奶輕輕地擦着傷口，小佳將老奶奶扶到路邊，給老奶奶喝水。直到有人來帶老奶奶去醫院，我們才安然回家。落日餘暉撒下星星點點的餘光，照在小佳的臉上，她在我的心中，燃起了一束微弱的光。
在一節數學課上，老師在講臺上不知疲倦地講着練習題，同學們在座位上開着小差，他們有的在竊竊私語，有的在畫畫，還有的在傳紙條……根本不在專心聽課，心早已飛到了十萬八千里去了。我也和周圍的.同學在講着笑話，有時還忍不住哈哈大笑。但一轉頭，看到小佳在挺着身板，眼睛目不轉睛地盯着黑板，做着滿滿幾頁紙的筆記，我的臉即時像燒着一般，火辣辣的，有一種羞愧感涌上心頭。而小佳在我心中的光，越來越耀眼。
小佳是我心中的榜樣，她在我的心中爲我照亮前方，指引了方向。只要心有榜樣，心靈才能擁有陽光，在雲層中架起一座虹橋。
我心中的榜樣作文12
榜樣，一個偉大的詞語。仔細回想起來，在學習道路上對我影響最大的榜樣就是高老師。高老師，您不是美術家，卻粉飾出了美麗可愛的我們；您不是科學家，卻帶領我們探索未來，豐富知識；您不是園藝師，卻保護我們這些花朵茁壯成長。如果我能自由自在的在知識的天空裏翱翔，那一定是您給予了我翅膀。
記得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下來，腿流出了鮮紅的血，痛的我撕心裂肺。不遠處的高老師看見了，趕忙奔了過來，扶起了受傷的我，急切的關心我怎麼樣，要不要緊。我一擡頭，看見了那猶如媽媽般焦急的眼神，我咬緊牙齒搖搖頭不想讓高老師擔心。但是高老師還是攙着我來到醫務室進行傷口的包紮處理，並且一直寸步不離的守護着我。隨後幾天還不停地關心我的病情，無微不至的對我照顧直至我的傷口好轉，我非常感謝高老師對我的關愛，讓我在學習和生活中免受傷害。
以前我是一個膽小的學生，錯題也不敢去向高老師請教。在我們學習《太陽》這篇課文時，您提了一個較難的問題，同學們踊躍的舉起了手，我舉起的手被淹沒在一片海洋中，於是便不由自主的壓低了頭，好讓您看不見我。可我稍一擡頭，卻望見了您向我投來鼓勵、期許的目光，那眼神彷彿在說：加油！答錯了沒關係。我忐忑不安的站起來，小聲的.回答了問題，沒想到您卻說我回答的非常好，我興奮得漲紅了臉，心中升起了無比巨大的信心。從此，我變成了一個膽大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提問題，我都是第一個積極舉手的。
敬愛的高老師，爲了我們，您勞累了許多；爲了我們，粉筆染白了您的雙手；爲了我們，皺紋悄悄爬上您的臉頰。感謝您對我們細心的呵護，爲我們健康平穩的成長護航。您是我人生的指南針，爲我指引正確的方向；您是我黑暗的燈塔，爲我照亮前進的方向。老師，您是我心中的榜樣，我會努力向您學習，長大以後成爲一位向您一樣的優秀老師。
我心中的榜樣作文13
我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表着方向；榜樣是資源，代表着力量；榜樣是動力，鼓舞着我們前進。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂於助人，她就是我們的班長——周xx。
周xx長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭髮披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴脣紅彤彤的，微笑時，露着牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。
周xx學習很好，不但是老師的好幫手，還是班裏出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還說出了這麼做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動遊戲後，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閒下來後，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的.拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見後，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐後地幫她幹起活來了。
周xx還非常樂於助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑着對我說：“陳熙琳，看你在發呆，你怎麼啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！儘管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！
這就是周xx，我心中的榜樣，一個學習好、愛勞動、樂於助人的小女孩。我要向她學習，不斷進步，做一個人見人愛的好學生！
我心中的榜樣作文14
他是誰？一位班長，一個神話，一位領操員，一個班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂中，在一個班的長隊前。是他，一位令人敬愛的班長，一位熱心開朗的少年——王卜仟。
王卜仟，一個長腿瘦高的少年，用“玉樹臨風”開形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來眼睛眯成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。
大家都喜歡和他交往，因爲他從不說髒話，常常爲他人着想。他也從不動手打人，有時會拍拍別人的肩膀，表示友好。
作爲同學，他非常和善，作爲班長，他非常有責任心。
在班裏，在大家大吵大鬧時，或是聊個正歡時，會突然聽到一聲巨響，只見王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看着他嚴肅的表情，班上的同學馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫起了作業。這時，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射着班裏的每一個人。
他作爲班長，不僅是我們的好班長，還是老師們的得力助手，每天的數學作業都由他來檢查，每次都可以看見急匆匆的王卜仟抱着數學作業小跑着送去老師辦公室。
武術操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領操，還要操心整個班級的隊列、每個人練的.整齊度等等事情。每一次訓練，他總是給大家糾錯，在烈日下跑來跑去。在一次次的糾錯，改正，訓練中，只見一陣方隊氣勢如虹，我們班終於在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個排練時在隊列中穿梭的身影，還在他領操時的雄姿。
瞧，這樣一個孩子，正在笑眯眯的和同學說話，在這歡聲笑語的背後，他的心，彷彿撐起了全世界。
這就是我們的班長，一個可愛、認真、嚴格，又有點萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長，b7班怎能不強？有這樣一位班長，b7班怎麼不勝？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，有他，我們b7班一定會走得更長，更遠。
我心中的榜樣作文15
有時候，輸也是一種美；有時候，輸也是一種光榮；有時候，輸比贏好；有時候，輸了也能成爲另一個人的榜樣。此話怎講？別急，且聽我慢慢道來。
去年，學校舉辦了校運會。隨着時間的推移，各項比賽有序地進行着。操場上，參賽的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，而沒有比賽任務的同學則組成拉拉隊爲本班同學加油助威，整個操場沉浸在一片熱鬧的氛圍之中。
快到11點時，男女混搭接力賽開始了。這是我們班又一個奪金點，因此，我們班的同學興高采烈、成羣結隊地站在賽道旁，有的揮舞着小紅旗，有的放聲吶喊，有的`熱烈鼓掌。比賽開始了，只聽”砰“的一聲，選手們像離弦的箭一樣拼命向
前衝。我們班的選手更是疾馳如飛，前幾名同學表現得精彩極了，我們的拉拉隊更起勁了，”加油！加油！“同學們扯着嗓子大喊，隊員們也一個個順利接過接力棒，迅速向終點跑去，眼看着已經超過對手半個賽道了，我們的拉拉隊喊得更加賣力了。到最後一棒了，只見小麗接過棒後”啊“的一聲喊叫，就像受了驚嚇的動物一樣用盡吃奶的力氣向前飛奔。
眼看勝利在望，突然，有一個低年級的小同學冷不防地從另一邊橫穿跑道，欲過這邊來，看來他對這場比賽毫不知情，當他聽到老師的喊聲明白過來時，顯然被驚呆了，他站在賽道上不知所措地看着正迅速跑向他的小麗。這時候，若小麗停下來，不僅自己受傷還會失掉勝利，若她不停，那個小同學一定會被撞倒。怎麼辦？怎麼辦？我們的心提到了嗓子眼兒，笑容僵在臉上。我們都在等她的抉擇，就在快要撞到那個小同學的時候，只見小麗突然來了個急剎車，結果那個小同學平安無事，她卻摔倒在地，膝蓋流出了鮮紅的血。
我們急忙把她扶到醫務室，在那裏，她忍着痛說：”同學們，對不起了，可是友誼第一，比賽第二，不是嗎？撞了那個小同學會傷得更重。雖然失去了冠軍，但是這樣做值得，要不就算贏了也是不光彩的，輸了就輸了，冠軍下次再拿吧。“
是啊，這一次我們確實是輸了，連第六名都沒拿到，但是，我們並沒有責怪她。輸並無大礙，只要輸得有價值。她雖然輸了這場比賽，但她身上那種爲了別人而甘願自己受傷的品質，在她身上熠熠生輝，怎能不是我心中的榜樣呢？