在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於榜樣的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣的作文 篇1
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人爲樂、捨己爲人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨着肩膀，腳尖頂着腳後跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛纔一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人爲樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。
還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走着走着，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍着內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這麼說啊!如果每個人都像你這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麼一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。
你看，我們身邊的榜樣還真不少。
榜樣的作文 篇2
榜樣，就在我身邊。其實，如果我們本着一顆明亮的心，你就會覺得：其實，榜樣，就在你身邊。
我曾是一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深的感悟到人的魅力往往展現在生活中一個真切情節中。
一天，我和媽媽一同在路邊散步，注視着繁華的街道、美麗的風景。眼看着夕陽就快落山，我向路的另一側瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。
那位老頭黑黝黝的體膚，瘦的皮包骨看着他拉着後面的“超級重型三輪車”骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣會對他身後的大怪物啊！
突然，有一個穿着時髦的小婦人向老伯那邊的道路走去。我站在那裏注視，心想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過一個乞丐面前時那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲說：“你有那麼多錢有什麼用？全給我吧！”我越想越想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊！
當小婦人逐漸靠近那個老頭，出乎意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫着推車！我看到：那位老伯的衣衫溼透了，那位小婦人的衣衫也溼透了，她的小白裙在破三輪後面掛了一個小口，還有些地方被弄髒了。可是，她全然不顧，一步步幫着老伯推車。
過了一會兒，他們終於朝這兒走了過來，終於走到了這邊，正當小婦人想悄悄離開時，那位老伯轉過了頭，微笑着說：“我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我纔不會這麼快的穿過馬路呢。姑娘，你是個好人。”“啊，不。這是舉手之勞，我很樂意幫你。”那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的白裙自豪的搖曳着。
啊，對！我爲何要苦苦追星呢？其實，最好的明星不就在我身邊嗎？
榜樣，就在我身邊。只要本着一顆明亮的心，我們將會發現更多的榜樣。
榜樣的作文 篇3
哈！班主任把這次的試卷成績發到了班級羣裏，我是第一名，耶！
媽媽也不敢相信，反覆看了幾遍，確認無誤後，語重心長地對我說：“武思璇啊，雖然你這次考了第一名，但是你看看你的數學試卷？”媽媽吸了一口氣，“只考了113分，你怎麼搞的，不可以驕傲哩！”唉！我也知道自己馬虎大意，不是把—？寫成？，就是把2ba看成2pa。英語也是的，打了119分，與滿分失之交臂。但媽媽也不用這麼認真吧，我知道她是想表揚我的。嘿嘿，這口是心非的女人。
週一，到了學校，老班打開ppt，每一張上面都有各科優勝者。“咳咳，這次考試嘛，平均分不高，那些低於平均分的同學這周來找我反思。”老師嘆氣又道，“你們都太浮躁，不好好靜下心學，這就是我們班優生不優的原因。”聽完老師的話，我的心涼了一截。明明這次考得可以嘛，還要被數落，親愛的老天爺啊，您什麼時候來幫幫我這個可憐的人兒啊！
又到週五晚上的家長會了，家長們陸陸續續走進教室，嘿！我看到了媽媽，便招手示意她過來。兩位語文課代表站在講臺上主持，挨個兒報成績，第一個就是我啊。我站了起來，向家長朋友們揮了揮手，便聽見王欣意的奶奶表揚我：“哎呀！這小姑娘好厲害啊，考得這麼好。”她又推了推王欣意，“你要多像人家學習，看看你只考了第四名。”我暈！現在家長都這樣嗎？總對自己孩子不滿意。不過阿姨誇了我，我還是蠻高興的。
現在的每場考試我也都發揮良好，穩居前三，難免會被許多人學習。他們會問我：你週末都在幹什麼？你回家怎麼複習呀？你平常看些什麼書啊？每天都像接受採訪一樣，不過——我挺樂意幫助他們的！同時，自己也能得到鍛鍊，繼續進步嘛。
班裏的優生就像狼王，帶領着狼羣前進，而其他狼也會向狼王學習，把狼王看作榜樣，爭取有天能夠超越它。
榜樣的作文 篇4
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質。——題記
“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。”這是劉邦對你的評價，戰場亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優雅有禮，又不禁傲然，爲民爲臣，你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引着人們，儒雅禮至，智謀超羣，留候，你是我的榜樣。
圯上拾履——謙卑敬老
坯橋之上，一老翁見你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下爲老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時你年少輕狂，卻也沒有因此對老者發怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，爲了讓老者舒適，你不惜“膝跪於前”，爲老者穿鞋。
你不知老者爲誰，“膝跪於前”定不是爲了討好老者，然而卻能對一位陌生的老者如此，必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現出來的，遠遠重於黃金，而我們當今社會中，不需要“膝跪於前”，在公交車上，給老者讓個座，人行道上，扶老人過個馬路不都是幫助他人、又昇華了自我嗎?
三“五”受書——守信重約
在你爲老人穿上鞋後，老人大笑走開，並與你相約於五日之後五日後天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日後，你“夜未半往”，老者卻又在橋上於你多時，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓，第四日夜便於圯上，終於“有頃，父有來”“出一編書”。三次相約，老者第二次“早於良”，任誰都不願再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。
在生活中也是這樣，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學，這便是“誠”;只有誠信做人，才能讓人所信任。
得書複誦——努力刻苦
當你得到這本書後，才曉得，此書爲《太公兵法》，得到後，你如獲至寶，反覆誦讀、推敲，會其奧祕，你沒有向世人大肆宣揚，而是寒窗鑽研，從未認爲自己高人一等。
在生活中也是這樣，不要因得取一點成績就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鑽研纔是成人成才的關鍵。
“子房元機孤映，清識獨流，踐若發機，應同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無不有中華之德!
留候，你是我的榜樣!
榜樣的作文 篇5
我有許許多多的榜樣，比如：林浩、劉翔、郭晶晶……但我這天介紹的這位我的榜樣但是我們班的"熱心腸"。想明白她是誰嗎？那就跟我走一趟吧！
先告訴大家，我介紹的這位"熱心腸"是我們班的中隊長-高穎菲。高穎菲身高大約1。4米，身材十分苗條。她長着一頭烏黑的長髮，總是梳成一條馬尾辮。她的臉上嵌着一對鑽石般的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴紅得像櫻桃。高穎菲總愛穿粉紅色的上衣和一條牛仔褲，還很愛穿一雙白色的旅遊鞋。讓人一看，就明白這是一個漂亮、利索的小姑娘。
高穎菲不僅僅外表美，心裏也很美。她有很多優點，但最突出的還要數"熱心腸"了！記得前幾天，班裏的水盆突然裂了一個口子，沒法裝水了。班主任楊老師也沒說什麼，可能打算過兩天去總物辦公室再領一個吧。但這一切被高穎菲看在了眼裏，記在了心裏。第二天早上，她就帶了一個嶄新的水盆，默默地接了一盆水，悄悄地放在了講臺旁邊。當楊老師明白了這件事，並當着大家的面表揚她時，她只是微微地笑了笑，好像在說：這都是我就應做的！此刻，我百分佩服她，心想：她就是我的榜樣，我要向她一樣，熱愛羣衆，也做個"熱心腸！"
高穎菲不僅僅關心班羣衆，而且還愛幫忙同學。記得前幾天，楊老師讓我們寫作文，突然，我寫作文的藍筆沒水了。下課之後，我向其他同學借筆，但同學都說只有一隻。正在我發愁生氣時，高穎菲剛好從我身邊走過，她問清狀況後，毫不猶豫地借了我兩支藍筆，並告訴我寫完作文再還她，如果一支不好用就換另一隻用。當時，我的心裏有說不盡的感動，也又一次對她佩服得五體投地，心想：我也要做個愛幫忙人的"熱心腸"。
怎樣樣，我的榜樣不錯吧。我正在努力地向她呢！
榜樣的作文 篇6
陳雨飛，個頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來臉上就有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績不錯而且還很樂於幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學，而且還住同一個小區前後兩棟樓呢，所以對他的很多事情還是知道的比較多的。
在我們小區的十一棟樓下的車棚裏，住着一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶，老奶奶的行動不便，經常一個人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼裏，記在心頭，每天早早地把作業完成後就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車棚衛生，雖然他還不會發煤爐，但也試着做，失敗一次，不氣餒，再來，一直到發着爲止，即使被煤煙薰的眼淚直流，但他依然樂呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子，經常叫他停下來歇歇，他卻笑着說不累不累。
今年八月份，正好是我市創建全國文明城市指數測評迎檢的關鍵一年，偏偏天公不作美，連續一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下，創下了我市有氣象記錄以來的值，很多人都躲在空調房裏避暑，不肯出來，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區報了名，主動要求做一名交通志願者，爲紹興的文明城市創建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度，他依然與其他比他年長的志願者一道站在十字路口，勸導行人及非機動車，協助交警叔叔進行文明交通管理，太陽曬黑了他的臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個樣子，心疼不已，勸他停下來休息幾天，他卻當即回絕，說道：“媽媽，現在都到了文明創建的節骨眼上了，我怎能去休息呢?”，就這樣，他一直堅持到創建迎檢工作結束。
在陳雨飛這種無聲力量的號召下，我們小區的其他一些學生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列，從各個方面做力所能及的事情，清潔小區等其他文明公益活動，爭當志願者，爲大家服務，只爲大家有一個更加舒適的生活環境。他真是我們學習的好榜樣。
榜樣的作文 篇7
一個家庭是否健康、積極向上，對後一代的薰陶不言而喻。劉少奇留給兒孫們的家訓是“要做自立、誠實和正直的人。”周恩來的侄女說“伯父要求我們和其他老百姓一樣過簡樸的日子。”我家雖平凡，但長輩們身上流露出來的教養給了我“潤物細無聲”的作用。
我奶奶身體不好，常常會腰痠背痛。每次我們一家四口出去散步。爸爸總會牽着奶奶那雙佈滿皺紋的手，媽媽的手就搭在奶奶肩上，他們時而緊挨着與奶奶說親暱話，把我晾在一邊。我一路看着美麗風景，唱着歌，又蹦又跳。惹得一家人指着我呵呵直笑，我看到大人笑了就好開心。
有時，遠處駛來小車，爸爸就急忙把奶奶往裏推，媽媽也把奶奶往裏拉。我呀，只好自己跳，躲閃過那些飛速而來的車子。爸爸每次一見車子駛來，就忙把奶奶護好，自己走在外側。過馬路時，爸爸先左看右看，再扶着奶奶過馬路，小心翼翼地，好像生怕奶奶會沒了似的。此時，一旁的我完全被遺忘了。
爸爸從外面回來，要是見奶奶一臉疲憊。就二話不說，握起空拳輕輕地在奶奶背上從上到下，從左到右地捶着，並附在奶奶耳邊輕聲說：“媽，舒服嗎？”“舒服、舒服！兒子沒白養啊！”我在一旁也手忙腳亂地瞎摻和。爸爸捶好了奶奶的背，又捶了她的手臂和腿，奶奶笑得合不攏嘴了。捶好後爸爸端來一盆水和一條毛巾。先將毛巾弄溼給奶奶洗臉。又把奶奶的腳輕輕地放進水中用手輕輕地搓着，又揉着腳按摩着，奶奶愜意地靠在沙發背上。媽媽這時從廚房端出一碗熱氣騰騰的麪條。奶奶接過面說了聲：謝謝。她問我：“小寶貝，要不要吃麪？”我“口水已流三千尺”正要張口說好時，想起了剛纔的那一幕，張着的嘴巴連忙說：“不用了，您吃啦！”順手拿起毛巾遞給爸爸，讓他擦乾奶奶溼漉漉的雙腳。
爸爸忙完後，就坐在奶奶旁邊泡茶。我挪到爸爸身邊，學着剛纔的情形也給正在泡茶的累垮的爸爸按摩起了背和腳，爸爸品着茶，舒服地閉着雙眼任我按摩，還不時伸出大拇指稱讚。我心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
有時，我也幫鄰居的阿婆買菜，與鄰居的小朋友玩耍。鄰居們都愛叫我幫忙，我也忙得不亦樂乎，因爲我從中得到了快樂。
家庭是社會的窗口。家風對於孩子的成長至關重要。我的奶奶，父母就是我最好的榜樣。
榜樣的作文 篇8
榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣。媽媽告訴我，那位賣油的小姑娘就很值得我學習。
那是一個星期天，我的媽媽早早的來到集市場上買油，攤前站着一位小姑娘，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。媽媽撐着傘問她：“一瓶食用油多少錢？”“一瓶四十元五角，買兩瓶八十一元。”小姑娘清楚的回答。媽媽正準備掏錢，還沒一會兒功夫，小雨轉成了大雨。媽媽急忙的抓出五十元，遞到了她手裏。邁着大步一邊撐着傘跑回家，一邊喊：“送到我家去吧，麻煩了……”說着就把自家地址告訴了她。
衝進家門，媽媽就氣喘吁吁的坐在沙發上。我迎上來就問：“油呢？”媽媽正想把涌到嘴邊的話講出口，卻欲出又止。她後悔的想起：“那位小姑娘與自己的年齡相差那麼多，連自己提那油，還沒走回家就筋疲力盡了，何況是一位小姑娘！她不會領了那50元就跑了吧？”我看見媽媽的臉，頓時大驚失色，幾乎一切事情都明白了。
過了半小時，我愁着晚上沒菜吃，準備把門鎖上。突然，一陣輕輕的敲門聲從耳邊響起，我激動地打開門，見到的是那位小姑娘！她提着那沉甸甸的油，緊握着要找的十元，冒着傾盆大雨來給我送，豆大的汗珠和雨水交混在一起，雨水順着頭髮流下來，瓶子裏的油只搖晃。我們感到很愧疚，她守信用給我們送來了東西，我們卻那樣懷疑她！
她向我道歉：“對不起，這是找你的十元。我來晚了，先走了。”她把十元錢塞進我手裏。
我伸出手想叫住她，只見她已經雙手抱住腦袋，鑽進茫茫大雨中……
大雨“嘩嘩”的下着，這時，我手中的十塊錢似乎已不是十塊錢，這十塊錢中包含着信譽，包含着小姑娘誠實守信的一顆心。她走後，我一直以她爲榜樣，她誠實守信的品質值得我們學習。
榜樣的作文 篇9
今天，媽媽帶我到醫院去看牙齒。
到了醫院，醫生要先替一個小男孩治好牙再給我拔牙。這個小男孩看上去要比我小，大約五六歲的樣子，他脾氣倔得很，怎麼也不肯坐到座位上去讓醫生看牙齒，鬧得醫生都沒有辦法了。我靠近看了看，發現這個小弟弟的牙齒毛病和我的差不多，但他就是不敢讓醫生拔掉他的壞牙。醫生只好決定讓我先拔牙。
其實我的心裏也同樣害怕，要知道我從小最怕打針了。但是，爲了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣，我裝作若無其事的樣子，大大方方地坐到椅子上，還衝小男孩笑了笑。我想，他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當醫生把我固定在椅子上時，我感覺心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛，因爲媽媽告訴我如果害怕就不要看，這樣可以減輕心裏的恐懼感。我閉着眼，裝出悠閒自在的模樣，沒有出一點聲音。我緊張地想：唉，疼就疼吧，也管不了啦。醫生拔第一顆牙的時候，真的非常痛，但是爲了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象，鼓勵他不怕拔牙，我強忍着疼痛，沒發出一丁點聲音，也沒有流露出一絲難受的神情。終於，我的兩顆壞牙都拔掉了，醫生和小弟弟的媽媽都不停地表揚我，鼓勵小弟弟向我學習，和我一樣勇敢。
我從椅子上下來，假裝很輕鬆的樣子，對小弟弟說：“不要擔心，一點都不痛，不過像是螞蟻咬了一下。”實際上，這時候我的眼裏還強忍着淚花呢。小男孩終於相信了我們，坐上了椅子。我和媽媽沒有急着離開，而是在一邊給他打氣，給他安慰。我猜想他的心裏一定還是很害怕，趕緊對他說：“你是男子漢，你剛纔不是看見了嗎?我拔牙時都沒有掉一滴眼淚，你拔牙也一定不會疼的。”小男孩在大家善意的謊言中安靜下來，醫生迅速給他拔了牙。剛一拔完，他就坐在椅子上放聲大哭。
臨走時，我回過頭來，給小男孩一個真誠的微笑，算是對自己說謊的一種歉意。後來，我和媽媽在人行道邊等車的時候，我還是覺得嘴裏很疼，忍不住哭了起來。
雖然忍住疼痛很難，但是我幫助了小弟弟，讓醫生及時治療他的牙齒，想到這裏我又覺得很開心。我想：有時候，我們幫助別人的事很小，但是意義卻很大。
榜樣的作文 篇10
榜樣的力量如果有人問我哪一本書給我的印象最深，對我的影響最大，我會毫不猶豫地回答：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的主人公保爾?柯察金是前蘇聯第一代共青團員，堅定的布爾什維克戰士。
這本書講述了他是如何從一名普通的工人子弟成長爲無產階級英雄的，讚揚了前蘇聯老一輩布爾什維克爲了革命事業勇於犧牲、甘於奉獻的崇高品質。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我所讀的時間最短，印象卻最深。
這是一部堪稱經典的文學作品，一部真正的紅色經典。正是這麼一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，錘鍊了無數鋼鐵般的意志，造就了許多鋼鐵戰士。確實對於我們來說，像保爾?柯察金這樣的蘇聯衛國戰爭中的英雄就是我們學習的榜樣。英雄不是天生的，常人和英雄之間並無天壤之隔。英雄是通過刻苦的學習和不斷的磨練造成的。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就處處以保爾做榜樣。書中，保爾在生病時也不忘看書、寫作、學習，他頑強地與病魔作抗爭。我生病時，也會學習保爾，在生病期間默默鍛鍊自己的毅力。
四五年級時，一個人去鄞州中學參加電腦培訓，也害怕獨立。不過，揹包中的保爾給了我力量，我也努力模仿他的堅強。這種學習英雄的方式，看似幼稚可笑，但是我很真誠。並且，從我現在的成績來看，正是這種方式，在潛移默化中提升我的人格，塑造着我的心靈，影響着我的人生。一本書可以改變人的一生。在少年時期遇着一本有智慧、有力量、誠實的好書，有很重大的意義。《鋼鐵是怎樣煉成的》就是這樣一本經典好書，也確實影響了我的人生。所以，書中保爾那爲了革命事業敢於犧牲、甘於奉獻的精神值得我們少年學習，更值得天下人學習。《鋼鐵是怎樣煉成的》值得天下人一讀。時代不同了，但讀這樣一本“有智慧、有力量、誠實的好書”依然不背時。
榜樣的作文 篇11
科.達勒維耶曾說過："榜樣的力量是無窮的。"的確。所謂榜樣，就是值得學習的人或事物。但在現實生活中，不少同學盲目崇拜一些對自己現在無用的榜樣，如：一些有錢人，著名的娛樂圈明星等……這些我並不反對，但在我們學習、崇拜榜樣的同時，要取其精華，去其糟粕，才能更加完善自己。
我也有我的榜樣——
生物、地理會考前期，乘着週末，我回了趟老家。一進門，與久違的爺爺奶奶來了個"溫暖的擁抱"後，我急切地問道："我哥呢？他在哪？"
"哦，他在二樓認真讀書學習呢。"爺爺一說罷，我便速速抱着書直奔二樓去。
一進門，他《我哥哥》向我打了聲招呼後，就步入房內，他的冷漠使我有些不解。我滿懷好奇心往房間瞧了瞧，只見那裏除了牀和書桌，剩下的就只有堆堆書山了，而他，就在這書桌上孜孜不倦的讀書。
我湊上去，問："哥，你知道我爲什麼千里迢迢來這兒嗎？""不知道。""再過幾天我就要去參加生物和地理的會考了，可我對這些一竅不通，請你幫幫我吧。""沒時間""哎呀別這樣，你就幫幫我吧"我使勁搖哥哥的手。"好吧，別鬧了""謝啦"。
於是，他便拿起書認真的給我講解，講的有滋有味；給我測試，直到我全"過關"才罷休；他還告訴我一些新的、有趣的知識，並教我一些有效的學習方法……雖然我有時候似懂非懂，但我明白他的用心，因此，他這個榜樣的形象便樹立在我的腦海裏。
"好了，幫你過了一便，祝你能考雙A啊""謝謝，等着我考上A把！"
他就是我的哥哥，也是我的榜樣。
榜樣的作文 篇12
我們身邊有許多值得我們虛心學習的榜樣，不管你是否看見，他們不管別人的看法，不顧別人的嘲笑，無論你平時對他多麼刻薄，他都會在你需要的時候挺身而出，盡他所能，幫助你，並投給你一個燦爛的笑臉。
許宇軒就是典型的這一類同學。他個子不高，有一張葫蘆臉，微胖，笑眯眯的，這使他的眼睛總是一條線一樣。這些外貌讓他看起來完全是一個老好人模樣。
他是我們班裏的衛生委員，自從他上任後，班裏做值日時變得井井有條，一塵不染。他還與另一個衛生委員開動腦筋，一起想出了新的獎懲措施這足以看出他的盡職盡責與不辭辛苦。
但最令我讚歎的是他的膽量、大度和不恥下問。
此時我的腦海中浮現出音樂課的場景，當老師問大家要不要來唱歌時，他高興地舉起了手，高興地跑到了前面，衝着大家笑。可是他的音準不好，唱歌總是跑調。所以大家開始指指點點，唉聲嘆氣，還有同學對着許宇軒壞笑。他如雷達一般將這一切盡收眼底，但卻不爲所動，還是一如既往地笑，並不在乎那些流言蜚語。我暗自在臺下爲他捏了把汗，這要是換做我，可能就直接羞愧地下臺，抑或教訓一下嘲笑我的人。
他唱了起來，跑調嚴重，但努力改過，打着節拍，可是毫無用處，他的額頭上滲出細細的汗珠。臺下騷動起來，甚至還有人大聲叫了聲切，可他還在繼續，豆大的汗珠開始往下掉，我不忍心再看了，便低下了頭。
終於，他唱完了，然而他並沒有像我想象的那樣，灰溜溜地跑回座位，而是一如既往地高興，看不出一絲不自然。當別人提建議時，他虛心接受，從不辯解，我此時終於知道爲什麼大家都喜歡他了，就是因爲他不計較、虛心聆聽，才造就瞭如此好的人緣。
榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個並不起眼的人，他做的事看似平凡卻能觸動我們的心靈。
每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
榜樣的作文 篇13
榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們早已耳熟能詳。那麼何謂榜樣呢?依我拙見“榜樣”是一羣具有高貴靈魂的生命力，他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬千美好品質於一身，將自己存在的價值張顯無餘，或多或少的能爲社會增添一點光亮。
我身邊也有一羣“榜樣” ：有在美國深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們爲榜樣，殊不知我心中已把他們當作了學習的對象、前進的動向了。然而我渴求的並非榜樣的光芒，而是榜樣的態度。我欣賞榜樣的態度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無力支付她出國所用的錢，然而表姐努力把握一切機會，最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開發的行業，事業蒸蒸日上。我突然醒悟，原來“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
人人心中都應該要有一個“榜樣”， 將榜樣的精神移植於心，這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會的每個角落。倘若每個士兵都拿岳飛作榜樣，拿他的“精忠報國”爲信念，那麼戰場上就不會在出現“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個君王都拿“越王勾踐”作榜樣，將行動付諸於“臥薪嚐膽”，那麼歷史上就不會出現“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實何需舉這些古人的榜樣，就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣，那麼社會上就會出現“行行出狀元”的美好景象;倘若我們拿張海迪作榜樣，那麼我們的社會會變得無比堅強，茁壯非凡;倘若……
千萬個“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無比崇敬與無限想象，其實生命中有時只需實現一個“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號了。
榜樣的作文 篇14
記得哪位偉人講過，一個人的一生就像一張白紙，這就需要我們去認真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們去發現，在電視中，在網絡中，在書報中，在自己的身邊。用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策着我們。
清晨，當我還在睡夢中的時候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起牀，洗漱。早點早已準備妥當……我已經成了習慣。在我的腦子裏，這就是我應有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》後，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養父的小樑燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖，想起十三歲撿瓶子爲奶奶治病的簫蝶，想起九歲雨中守護井蓋的趙洋……都是同齡人，爲什麼他們和我是那樣不同。在那麼艱難，困苦的環境中，他們卻那麼自強不息，陽光向上，自立自強……那麼平凡，卻展現給我們那麼閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。自己定時間，自己起牀疊被……每當看到媽媽欣慰的笑臉，我都會在心裏說：“媽媽，這都是榜樣的力量。”
在學校，老師每天苦口婆心……我們卻當耳邊風。當我讀完最美教師吉思妞，張麗莉，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗，我才明白，原來，我所享受的一切是那麼珍貴。我們卻無視老師的關心，輕視老師的期待。在這麼優越的學習環境中，卻“身在福中不知福”。
是你們這些最美的榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無形的力量。讓我們感動，也讓我們學着去做。吳斌的的勇於擔當，使我們感悟到從小形成責任意識，遇到困難敢於承擔。張麗莉捨己爲人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。吉思妞的敬業奉獻，使我們感悟到做事要盡職盡責，做出成績，自己好好學習，爭取優秀。羅長姐的慈母大愛，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長輩，照顧比自己小的同學。讓我們走近“最美中國人”，學着最美的榜樣，從一點一滴做起吧!
依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國人”照耀着我們一路前行，我相信，在我們人生的旅途上，一定會留下不尋常的腳步!
榜樣的作文 篇15
爸爸很普通，普通得走進人羣就不見了蹤影；爸爸很木訥（nè），不會說任何華麗的詞語，但是，這個普通、木訥的漢子有着一顆孝心，是我一生的孝之師。
那天，黑夜籠罩着整個城市，大雨嘩嘩下着，風也在嗚嗚助威，惡劣的天氣似乎要吞噬（shì）一切。
“咳、咳……”咳嗽聲打破了夜的寂靜。然後，一陣急促的腳步聲從父母的房間一直響到奶奶的臥室。
我也跑了過去，只見爸爸一邊輕輕地捶着奶奶的背，一邊焦急而又溫和地問：“媽，怎麼了？”看他對奶奶的那股親切勁，我真有點“吃醋”，這樣的待遇我可從來沒有享受過！
過了一會兒，爸爸果斷地說：“媽，走，咱去醫院！”“別啦，天太黑。咳咳……”爸爸不由分說，給奶奶穿好衣服，就把奶奶背上三輪車。天真黑，我可不敢獨自在家，只好也跟着去了。
附近的診所都關門了，爸爸就急匆匆地趕往人民醫院。一路上，爸爸不停地問奶奶哪兒不舒服，竟把家裏唯一的“公主”——我，完全忽視了！不過，看着爸爸對奶奶的關心，我對爸爸產生一股敬佩之情。
醫生給奶奶打了幾針，奶奶的咳嗽終於輕些了。在爸爸悉心照料下，奶奶的咳嗽很快就好了。
孝的故事
常聽奶奶說：十幾年前，家裏的經濟條件很差，加上奶奶常年吃藥，家裏因此債臺高築。不幸的是奶奶又患了胃病。當時，爸爸知道後，心急如焚，一向要強的爸爸，不得不挨家挨戶向別人借錢。大家都不相信這就是那位昔日死要面子的“要強漢”。得知原委後，大家紛紛伸出了援手。湊夠了錢，爸爸馬上把奶奶送到了醫院。
那段時間裏，爸爸對奶奶的關懷無微不至：奶奶餓了，有一雙手喂她可口的飯菜；奶奶睡了，有一雙手爲她掖（yē）被子……爸爸不分晝夜地守在奶奶旁邊。也許是爸爸的孝心感動了上天，奶奶的胃病終於治好了，至今都沒有發作過。
爸爸孝敬奶奶的事數不勝數，在他的感染下，我也學會了照顧奶奶，孝敬爸媽。爸爸就是我一生的榜樣，一世的“孝之師”。
榜樣的作文 篇16
今天是小明爺爺的生日，小明爸爸在酒店定了酒席給爺爺祝賀。這家酒店的菜可真好吃啊，全是美味!看得小明口水之流!開席了，大夥都吃得很香，小明一會夾幾個鹽水蝦，一會夾幾塊揚州老鵝，一會吃個小點心，就着新鮮的水果汁。吃的不亦樂乎!
就在大家開懷暢飲時，小明不經意間看到爸爸不怎麼動筷子吃，卻不時往爺爺盤子裏夾菜，並小聲的跟爺爺說着話：“老爺子，這塊肉比較嫩可以吃一塊，這是野生的魚肉有營養您多吃點，這是椒鹽銀杏您可以嚐嚐……”這時上來一盤鹽焗鴿子，大家看到都不約而同的伸出筷子去夾，小明最喜歡鴿子腿了，所以毫不猶豫的舉起筷子去夾，卻見爸爸以最快的速度夾起了鴿子腿送到了爺爺盤子裏。小明撅起小嘴但又不好意思要，爺爺看出小明的心思又將鴿子腿送到了小明嘴裏。小明唰的一下子臉紅了，想起了自己平時吃東西從來不等人，喜歡吃的菜就拉到自己面前，沒有想過其他人的感受，也不知道爸爸媽媽爺爺奶奶愛吃什麼？想到這兒，小明將鴿子腿夾給了爸爸，：“爸爸，還是您吃吧，您平時工作很辛苦，還要照顧一大家子，這塊腿肉應該給最辛勞的人吃。”
這時桌上所有的人都停下了筷子看着這爺三，大家都誇讚小明和爸爸是孝順孩子。
榜樣的作文 篇17
她，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌着一雙水汪汪的眼睛，留着一頭烏黑亮麗的秀髮，總是扎着一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮就像鐘擺似的晃動着，顯得異常可愛，榜樣朋友敵人。
早讀時，你走近我們班級，總能聽見清晰的朗讀聲，那是在她的帶領下，我們一起遨遊書的.海洋，穿越時空，去古代旅行，到未來探險。她說起話來呀，每一個字，每一個音都是那麼清晰，那麼抑揚頓挫。我們好多同學都把她當作學習的榜樣。我佩服她。
上課時，她的舉手姿勢總那麼端端正正；她的發言總那麼精彩。爲了學好知識她不懈地努力着，並以優異的表現當選上了我們班的最高行政職務——班長，。令我敬佩的遠不止這一些，她寫出來的文章更是沒得挑。每次老師進行作文講評肯定寫得好的同學時，她總是榜上有名。這時，她不僅是是我的榜樣還是我的敵人。因此我和她總是在課堂上較勁，比賽着誰的發言更精彩。
下課時，在走廊，在教室都閃過一個歡樂的身影伴着洋溢歡笑的聲音，別懷疑，那還是她。我們樂意與她談話，談天說地，把上課的那份“惡意”拋到九霄雲外去了，就像一羣愉快的小鳥。她無疑是我最好的朋友。
我的榜樣是我的最好的朋友還是我最大的敵人。這不矛盾！
榜樣的作文 篇18
我的榜樣是一位“假小子”。她的名字叫做：林依婷。她是我們班的班長，非常的盡職。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是五年級上冊正在上科學課的時候，我跟志峯覺得很無聊，志峯突然問我：“澤浩你要不要拿紙團砸依婷？”反正我也很無聊就說：“可以，等老師在做實驗的時候，我們就開始砸。”“嗯，不錯。”在等等老師做實驗的時候，我跟志峯在準備“炮火”，終於黃老師做實驗了，於是我跟志峯拿起紙團一個一個砸向林依婷。紙團像雨點般的落到林依婷身上，可是突然跑出了一個簡弘譽，哦原來是我跟志峯不小心砸到了簡弘譽，我雖然很佩服弘譽的“路見不平，拔刀相助”的精神，但是，現在不是佩服的時候，我跟志峯又開始瘋狂地砸林依婷，林依婷突然衝上前來，踹了我一腳，弘譽也踹了我一腳，我抱着腳狂叫，但是是小聲地叫。一傑趁機把弘譽的手放到依婷的肩膀上，我又跟志峯狂笑不止，最後我跟志峯被老師老師訓了一頓，還被懲罰了。
我原以爲依婷會哭，可是依婷不哭，她非常堅強，而我們就應該學她的堅強。依婷還有很多優點，我就不一一說清了。
榜樣的作文 篇19
在我心中一直有一個榜樣，他活潑、開朗、外向，是一個陽光健康的好男孩。
他長着長長的睫毛，和一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻子下面、擁有一張能說會道的小嘴巴。我之所以把他爲榜樣，是因爲他學習好，他經常沉浸在書中無法自拔。有時，他用心學習還忘記吃飯的時間。他上課時，能認真聽講，積極舉手發言；下課時能認真完成作業。不會的時候，他也會問老師，做到了不恥下問。他還憑藉着優異的成績，成爲了學校的大隊委。
他不僅學習好，他還愛運動。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩，他還喜歡跑步和旅行。
他幾乎每週都要騎單車，所以別人都叫他“單車小能手”。他跑步的技能，也很了得：100米、60米短跑是他的強項。學校每次舉行校運會，這兩個項目的冠軍非他莫屬。全校師生都對他刮目相看。所以，左鄰右舍的叔叔阿姨都誇是個“體育健將”。
在別人心中，好學生都是在課外班裏熬出來的，可他不一樣。從上國小到現在讀五年級以來，他去過近11個國家和省會，他把一部分時間都用在了旅行上。可以說是一個非常愛生活、愛旅行的好孩子。
你現在知道，這個男孩是誰嗎？告訴你，這個人就是我。請爲我加油、點贊吧！
榜樣的作文 篇20
我的榜樣是謝菲菲，她各方面都很優秀。
她長着烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人爲樂的手，我們都非常喜歡她。
她優點可多了。第一、她上課認真聽講，40分鐘內從不跑神，她積極舉手，仔細聽同學發言。而且她回答問題不慌不忙，自然大方地說出正確答案，答案非常精彩睿智，經常震驚全班。第二、她助人爲樂的精神值得我學習。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來，並關心地說：“小朋友，以後要小心點喲！”別人臉上都會露出感激的表情。有時她也會幫同學撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。她助人爲樂從不留名，不要回報的無私精神很值得我們每個人學習。第三、她非常喜愛讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會，她把自己優美的作文讀給了全班，全班同學好像真的被她帶到了那風景優美、鳥語花香、綠樹成蔭的世界。她讀完後得到了全班同學和老師的掌聲，她開心極了！但她從不驕傲。
我要像她學習，學習她的助人爲樂、無私奉獻的精神；她的積極舉手，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。
榜樣的作文 篇21
我們班有一個特別好學的同學，她就是我們班的學習委員——朵朵。她是我學習的榜樣。
朵朵長得很漂亮，一條馬尾辮像鞦韆一樣時不時的盪來盪去，一雙明亮的大眼睛，一看就是智慧的象徵。她圓圓的頭腦裏裝的都是知識，不管你問她多少問題，她幾乎都知道。
一天，陽光明媚，萬里無雲，小鳥在枝頭歡快地叫着。我早早來到學校。剛走進教室，就看見朵朵正拿着語文書搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想：朵朵你可真好學啊，我要向你學習！
下課的時候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走過朵朵身邊的時候，看見她在自己的座位上正聚精會神地看着課外書。她眼睛一眨不眨地盯着書本，嘴裏還輕聲默唸着。看到不懂的字時，朵朵就用鉛筆劃出來。看完後，朵朵連忙站起來，快步向着老師的辦公室跑去。我又想，朵朵一定是去問老師問題了。但朵朵不一會兒又跑回教室，大聲問：“誰有字典啊？請借我一下！”原來朵朵劃到的有個字連老師也不知道，所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學專研的學習精神，值得我好好學習！
這就是我們班的學習委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學學習的好榜樣！
榜樣的作文 篇22
說來也怪，在一次討論“我的榜樣”時，我總是想不出佩服誰？其實我也想過，是爸爸？老師？同學？這是，我的腦海就犯暈。可我心中閃過一個念頭：“我最好的榜樣不就是我現在的自己嗎？”
我曾經懷疑過我自己的想法，可想到這麼多年來的所作所爲，我就真有點佩服我自己了。
在幼兒園的時候，我總是慢吞吞的，做什麼都是最後一個。大家給我取了一個外號，叫“慢慢儀”，使我羞愧難當。到了上國小的時候，一二年級的我仍沒意識到慢帶來的危害，一次考試沒寫完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識到慢給我帶來的嚴重性，但我總是屢教不改。直到我越長越大，我纔開始緊張了。
改變我的，是這件事情。那次，我拖欠了作文。老師很生氣，把我叫上講臺，當着全班同學的面問我爲什麼作文沒完成。我只是沉默……我覺得我的自尊心都掃地了。從那以後，我再也不敢做事分心了。我儘量縮短做作業的時間，從做作業需要十多個小時，縮短成了七八個小時。再努力，再加油，我寫作業的時間又變成了四、五個小時。看到我有這麼大的進步，我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲，成績一直名列前茅。
我最佩服現在的自己，我希望，我永遠都是能做到現在的自己！
榜樣的作文 篇23
說起榜樣，我的理解是：能給人起帶頭作用的人就是榜樣，我要寫這個榜樣，並不是學習成績最好的，他的形象不是最高大的，他就是徐宇軒，爲什麼呢？
那天中午，我開開心心的往班外走。忽然七班的一位同學忽然吐了，一陣難聞的味道瀰漫在空氣中，所有人用異樣的眼光盯着他，那位同學一臉歉意，可是絲毫沒有得到同學們的同情。所有人都捂着鼻子，飛奔到“毒氣區”外，那位同學受到了“冷落”，灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時徐宇軒就像冬日裏的一輪太陽，過去說了一句：“我來幫你吧。”他不怕那同學嘔吐物的惡臭，過去一下又一下的擦着，我看着他的背影，他一下子在我心目中高大了許多。
看到這個場景，我又會想到了之前那一幕幕
那是在中午，我在樓道往下走，又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應該他搬飯箱，可他搬的比誰都多。我問他：“徐宇軒，你怎麼那麼不明時非？今天不應該你搬飯箱，你搬什麼？”他一邊擦汗一邊說道：“值日生太忙，我幫他們搬。”聽完這話我覺得他好“傻”呀，可是仔細又一想，他用辛勤的勞動幫助他人，這種助人爲樂的精神是我自己在課本上學不到的，他真是我和大家生活的榜樣呀！
榜樣的作文 篇24
人人都有一個榜樣，我也不例外。我的榜樣就是我們班的班長——趙婧冰。
趙婧冰的每次考試成績都很優秀。記得有次考試，她答完卷子後，又認真進行檢查。而我照例早早地交卷了，看見趙婧冰正眉頭緊皺，看來一定又有做錯的題被她檢查出來了。每當她檢
查出錯題時，就眉頭緊皺；每當她發現把錯誤改正後，就笑起來。她這種學習精神，我應該學習。
趙婧冰的學習態度十分端正。有一回，張老師留了道難題，我算呀算呀怎麼也算不出來，就想出去玩，可是趙婧冰還在那兒算呢。我問她：“你怎麼不出去玩呀？”她回答道：“題還沒有解出來，怎麼出去玩？解題的過程也是我們掌握知識的過程，只有知識掌握牢靠。解題方法記住，才能使我們的思維更敏捷，不是嗎？”聽了她的話，我很慚愧，連忙回到座位繼續做題了。她這種學習態度，我應該學習。
此外，趙婧冰做事也很嚴謹。每當我犯了錯誤被她發現後，她都會認真地指出並要求我改正，而我卻總是不以爲然。於是課間她就經常地和我談心，幫助我改掉了許多的壞毛病，現在我在各個方面都有了很大的提高。她這種學習作風，我應該向她學習。
這就是值得我學習的好榜樣——趙婧冰。
榜樣的作文 篇25
在伴隨我成長的歲月裏，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學、叔叔阿姨，他們每個人都有值得我學習的地方。但是今天當我看到這個題目時，第一個跳到我腦海裏的卻是一位小妹妹。
那是今年暑假的一天，陽光明媚，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，微風輕輕吹拂着大地。我獨自一人在小區裏玩滑板……玩累了，我準備坐在長椅上休息，卻突然看到在長椅的正前方地上有一塊香蕉皮，於是我繞過它，做到長椅上，心想：“誰這麼不道德，隨地亂丟果皮！”
我正坐在長椅上休息。突然，一個小妹妹跑過來，她先愣了一下，然後彎腰撿起地上那塊香蕉皮，徑直向垃圾桶走去。嘴裏還唸唸有詞地說着：“踩上了會摔倒。”遠處一位奶奶衝着小妹妹喊：“你幹嗎去，跑那麼遠？”妹妹丟完香蕉皮認真地說：“果皮應該住在果皮箱裏，這樣我們的“家”才漂亮……”妹妹好像還在說着什麼，但是我一點也聽不到了，只感覺到臉火辣辣的……
妹妹的行爲深深觸動了我。雖然一直以來我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行爲”不僅使我難忘，而且還是我學習的榜樣！
榜樣的作文 篇26
每個人都可以成爲我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是需要你去學習的。
首先，李俊璋就是我的榜樣。他上課發言非常積極，思維活躍，聲音洪亮，與他的聲音相比，我的聲音就像蚊子哼哼，我自愧不如，以後一定要向他學習。
他還積極參加各種各樣的活動，有一次，要選班幹部，李俊璋每次都把手舉得高高的，站在講臺上演講，微笑着面對激烈的競爭。雖然屢屢失敗，但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂觀向上的心態，這一點，我要向他學習。
還有我的朋友宋筱夢，她也是我的榜樣。她雖然和我同歲，卻十分能幹。自己洗衣服、削蘋果，儼然一副小大人的樣子。而我在家裏卻是衣來伸手飯來張口，我感到很慚愧。
王老師也是我的榜樣，她總能憑一張三寸不爛之舌，說服調皮的同學乖乖聽話，她不僅知識淵博、還善於斷案，再狡猾的狐狸也逃不過王老師銳利的眼睛。班裏大大小小的“案子”她都能輕鬆搞定。
她是我們的好老師，更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學習，將來超過她！
榜樣無處不在，我們善於發現別人的閃光點，向榜樣學習！
榜樣的作文 篇27
我記得小的時候，總能聽到關於雷鋒的光榮事蹟。不管在大人口中或是語文課本中，雷鋒一直是已“勤儉節約”，“心地善良“，”刻苦勇敢等詞樹立自己的形象。活在大家的心目中，到現在我腦海中都還能隱約記着幾個關於雷鋒叔叔的光榮事蹟。“大雨下送陌生母女回家”，“火車站無私送票”、等等。關於他的故事都能編寫出一本教程了，他的行爲就像冬日的一把火，溫暖人們的心窩，就像秋天裏的田野，給人無限快樂，就像春天裏的春風看似微不足道，實則吹綠了千山萬水，在雷鋒叔叔身上一直存在着一股弘揚正氣的精神，而是這股精神是多少人值得追隨的。
1962年8月15日，雷鋒叔叔不幸的離開了這個五彩繽紛的世界，他的離世意味着這個社會就又少了一位向他這樣的好人。雷鋒走的那天一路上有很多受過那幫助的人前來暮送，一陣陣哭泣聲，不停地在這座城市迴盪着。
我相信老天爺一定是憐惜他，覺得雷鋒太累了，不想在讓他累了，想派一位使者把他送她一個沒有戰爭，不會飢餓，不需要在受他幫助的地方去了吧!那應該就是——天堂了把。
我相信雷鋒叔叔在那哥地方也應該不會閒着吧!一定受它們好評!
他應該在那個地方無時無刻的關注着我們吧。
榜樣的作文 篇28
我的榜樣是爺爺，我的爺爺不僅是一名醫生，也是衛生院的院長。在家的時候，有很多的人找爺爺看病，而爺爺也總是像一位白衣天使，不，他本來就是一位白衣天使，而這位白衣天使給自己的病人看病的時候，我總是一直觀察，爺爺總是很細心，認真的使得他們快速的好起來。
有一次爺爺在衛生院值班。晚上，有一位病人找爺爺看病，爺爺的火眼金睛一看就知道是感冒了，說：“吃幾顆感冒藥就好了。”那位病人道謝後就離開了。今天早上我還在家想：昨天晚上會不會有病人早爺爺看病，我左等右等，10分鐘，15分鐘，20分鐘......45分鐘“爺爺怎麼還不來。”我發起了牢騷。終於爺爺回來了......
還沒等爺爺坐下，我就迫不及待的問爺爺昨天晚上的情況，果然有人找爺爺，我聽了說：“爺爺您真偉大，能救這麼多得人。”爺爺又說：“紫瓊，你想不想當醫生。”
“現在！”我驚歎道。
“以後。”爺爺又說“現在你好好學習就行了，這樣長大以後才能當醫生。”
我真羨慕爺爺呀！我以後一定要當一名醫生，讓大家健健康康的生活。
榜樣的作文 篇29
每個人都有自己的榜樣，我也不例外，他就是我的鄰居兼好友王銘浩。雖然他只比我大一歲，但他一直是我學習的榜樣。
他長得高高瘦瘦，一雙眼睛不大，但總是笑眯眯的。他性格活潑，語言表達能力特別強。有一次，他和他的媽媽去內蒙古旅遊，回來以後繪聲繪色地給我講了內蒙古大草原的美麗風光，滔滔不絕地講了一個下午也沒有講完，讓我有身臨其境的感覺。
別看他這麼愛無，可一到學習的時候，他就瞪起眼來，一直是班上的學習尖子，每天放學回家他就寫作業，作業不寫完，絕對不出去玩，而且他速度快，質量高，正確率很高。他認真學習的態度一直是我學習的榜樣。
他不僅學習好，而且還多才多藝，尤其是他跑步速度不僅在班上是數一數二，而且在全校也名列前茅。每次在運動會上總能看到他飛奔的身影，讓體育不好的我特別羨慕。他還會拉二胡，並且考到了五級證書。有時我在家就能聽到樓上他家傳來的優美的二胡聲。
今年他以優異的成績考取了環翠國際中學，我十分羨慕，並且下定決心，以他爲榜樣，在五年級好好學習，明年也考上環翠國際中學。
榜樣的作文 篇30
從幼兒園到現在，我有許許多多的同學，但有一個同學是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。
她有着一頭長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來漂亮極了。
她不僅長得漂亮而且還是一個樂於助人的人。星期三的早上，第三節課是美術課。我高高興興的要畫畫，心裏想：今天一定要畫好，得到老師的表揚。我把紙鋪好，準備拿起筆畫時，糟糕的事情出現了，我的畫筆竟然找不到了，我趕緊在書包裏翻了翻，沒有，桌子上找了找，沒有，難道是我忘拿了？我怎麼能這麼粗心呢？
看着同學們都畫了起來，我越來越着急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時，張可宜看到了我的樣子，問清情況後，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說：“給，你用吧！”我說：“那你用什麼呢？”她笑着說：“沒事，你用完了我再用。”看着她的笑容，我覺得是那樣的美。
我拿着這支帶着溫暖的筆，認真的畫了起來，我趕緊畫完後就把筆給了她。這節課，真是多虧了她呀！
她真是我的榜樣，我要學習她這種助人爲樂的精神。
榜樣的作文 篇31
我們的身邊有這樣或那樣的榜樣，他們做的事情雖然不是驚天地泣鬼神的大事，但是他們的行爲卻是值得我們稱頌。
在我們這個團結有愛的班級裏，有這樣一個人，雖然她轉學了，但她樂於助人的閃光點，還時刻影響着我，這位學生就是——曹可馨，一個天真可愛的女孩。她烏黑的頭髮下有一個圓圓的臉龐，濃濃的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛和一張紅紅的小嘴。
她最吸引人的優點，就是樂於助人。有一次，我要坐車去遷安，需要早走，但是老師並沒有提前留作業，並且把東西落在了學校。曹可馨耽誤自己的時間，把我的作業拿了回來並送到了家裏，沒有一絲的不快。
她不愛生氣，總是用溫暖的笑容面對別人。有一天，我們班有一個同學受傷了，她急忙跑過去安慰，把燦爛的笑容帶給了受傷的同學，讓她不特別傷心，減輕了疼痛。
她刻苦學習，從沒有間斷學習素描。她的素描水平已經非常高了，能把嫦娥畫的栩栩如生，能把可愛的小狗的毛髮畫得非常清楚，能把河裏的小魚畫的惟妙惟肖……
這就是我身邊平凡，但值得我學習的人物——曹可馨。
榜樣的作文 篇32
榜樣是什麼？榜樣可以是一種心中的認可；榜樣也可以是一種敬佩；榜樣更可以是一種讚賞。而我心中也有一個榜樣，她就是我的姐姐。
那是一個風和日麗的早晨，在太陽下，小花笑開了臉，小鳥唱起了童謠。而我和姐姐正在去麪包店的路上，回來時發生了意想不到的事。
她，是一個七十多歲的老太太。頭髮亂得跟雞窩似的，歲月的摧殘在她憔悴而疲憊的臉上留下了深深的皺紋，有她在的地方几乎空氣都瀰漫着一股臭味。
“走啦！”我對姐姐說。可是姐姐卻像木頭人一般，無動於衷，依然用哀傷的眼神望着老太太。突然，姐姐一個轉身，又回到了麪包店，買了一些麪包和水遞給老太太。說道：“老太太，您一定餓了吧，快吃吧。”老太太緩慢地擡起頭來，說：“謝謝你，善良的孩子。”
我站在一旁，默默地流下了眼淚。我既開心又傷心，開心是因爲我有一個善良的姐姐，傷心又是因爲我見到老太太時，心中竟沒有一絲絲的憐憫之心。所以我今後一定要做一個善良的人，而姐姐就是我心中的榜樣，就是善良的代名詞。
善良是沙漠中的泉水；善良是冬日裏的暖陽；善良是災難中的希望。善良也是一朵雪花，雖然總會融化，可是它卻融化在了別人的心裏，將美麗印在了腦海裏……
榜樣的作文 篇33
在我們班有一個同學小紅，有人說她寫字不好，有人說她不愛乾淨，但我卻看到了她最大的一個優點誠實。
我的同學小紅最大的優點就是誠實，每次考試的時候，她遇到不會寫的題，從來不作弊。有時小紅作業沒寫完，老師要檢查，她就主動去告訴老師，每當她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開，因爲要考試，在考試的時候小紅遇到了不會的題，我看到了她一會兒撓頭，一會兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對她說：“小紅，這道題你不會做嗎，如果不會做，我跟你說。”她卻說：“不用了，謝謝，我不想做一個不誠實的孩子。”我聽到了她的話以後就不再說話了。
第二天，我看到小紅的成績並不太好，就問她爲什麼不讓我給她說答案呢。這時小紅認真地對我說：“做一個人要誠實，不能作弊。”我聽到她的話後說：“小紅，你能這樣誠實真難得，我要向你學習。”
雖然她沒有那樣乾淨，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白淨，但是在我眼中她卻是一個好榜樣！
榜樣的作文 篇34
人生中，有很多的榜樣，我現在要學習的榜樣就是我們班上的語文科代表樑薇。
她算是我們班跟我最要好的一個同學，她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語文考試後，只要她得到了老師的獎品，她總是會和我分享；在我打掃衛生的時候，她總會幫我掃後面；當我被我們班男生嘲笑的時候，她總會幫我出氣。
她對別人也很好。記得有一次，我們班的一位同學說，他要去送餐具，很忙，需要樑薇幫他洗碗。樑薇竟然二話不說就幫他洗了碗。因爲我知道他不是真正的去送餐具，只是爲了玩而已，但樑薇說沒事的，就洗一次。我說她太善良了，幫人家洗碗什麼也沒換到，連一聲謝謝也沒有，未免太吃虧了吧。之後，那位同學還經常找樑薇幫忙洗碗，但樑薇也從來都沒有推辭過。你看，她有多大方和善良吧。她也從來不說髒話，哪怕別人得罪了她，她真的是太大方和善良了。
樑薇天真無邪，可愛大方，她的品質是多麼可貴，做任何事情都盡心盡力的去做，從不懶惰、拖泥帶水的。
我以大方善良的樑薇爲榜樣。
榜樣的作文 篇35
我的榜樣是我們班長—蔣夢涵。一副眼鏡總是高高地掛在挺挺的鼻子上，眼裏散發出智慧的光芒和領導氣質。使人心甘情願地服她。
她非常公正，從不包庇。有一次她的好朋友在自習課上講小話，她先是提醒和警告，可是那位同學還並不放在眼裏，她馬上把對方的名字記到黑板上面。
她也很愛勞動，每一次都非常積極，從來不喊累。而我們這些人還沒幹一下子，就喊自己腰痠背痛，不能做值日了，可是一到下課腰也不酸，背也不痛了；立馬飛奔地跑到操場去玩，那速度比劉翔跑得還快。
她的成績也很好。有一次她還衝進年級前三，讓所有人都刮目相看。可她還是像以前一樣謙虛，不，甚至比以前更加謙虛更加友善了。果然沒錯，她這次期會考試衝進年級第一。
她也很愛幫助他人。有一次同學被開水燙傷了。班長連忙拿起她隨身攜帶的溼紙，捂住她的眼睛，而且趕快帶她去醫務室。第二天她問那位同學：怎麼樣了？沒事了，她才放下心。
這就是我的榜樣，一個公正公平、愛勞動、學習好、愛幫助他人的人。我要學習她的精神，學習她愛勞動、學習，樂於助人的品質與精神；努力的向她看齊，成爲一個優秀學生。
榜樣的作文 篇36
你們知道我的榜樣是誰嗎？她就是愛學習，愛勞動，助人爲樂的班長吳夢瑤。她值得我學習的地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。
每次上課我都沒見她做過小動作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有最好只有更好！在新學期裏我一定也要學習她爭取超越她，這不是吹牛，我在加油了。
有一次上體育課，一個同學摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災樂禍看同學的笑話，這時誰喊了一句小毛病沒事了，於是大家都跑了，我站在那裏沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會，我看見班長扶着那個同學一步一步走向校醫室，那時我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點高大！其實她也特喜歡上體育課的，這件事情對我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會盡自己能力去幫助別人！
好事情說也說不完的，在班長身上總有那麼多優點值得我們學習，向班長致敬，向班長學習。
榜樣的作文 篇37
“寶貝回來了！趕快洗手吃點心，吃完點心就要寫作業囉！寫完就可以做你想做的事了！回來了，趕快去洗手吃點心，等一下還要去上才藝課，書包要記得收拾…”我想用這樣溫柔的口吻跟我的孩子們說。
當我成爲爸爸媽媽以後，我會讓孩子學他喜歡的才藝，念他喜歡的書給他聽，帶他去好玩的地方留下美麗的回憶。當孩子做錯事時，我會先聽聽他爲什麼做錯，如果事故意的就要處罰，如果是不小心的就會提醒他，不要常常犯錯。當爸爸媽媽真的很辛苦，因爲要工作還要陪孩子。現在我要好好向父母學習，以後才能成爲一位好爸爸。
當我成爲爸爸媽媽以後，我希望我的孩子可以成爲有用的人，更希望他懂得感恩，所以身爲父母要先成爲好榜樣。所以當我的孩子做錯事，第一次我會好好跟他講，如果又再重複犯錯，就會給他不同的處罰，讓他記住教訓，不要一錯再錯。
我覺得當父母真不容易，平常要努力賺錢養家，還要照顧孩子的健康，操心孩子的學習，當父母真的很辛苦，我很感謝我的爸爸媽媽，給我一個最好的榜樣。
榜樣的作文 篇38
她是我的榜樣。她，從小就很優秀；她，一直都很勤奮；她的成績，在那一年開花結果了！
那是1999年的一天，一張報紙用大標題在頭版頭條登出了一則獨家新聞：《我要到哈佛學經濟》。她被四所美國名牌大學同時錄取，那四所大學分別是：宋美齡、冰心、美國總統夫人等名人的母校威爾斯利學院；世界一流的高等學府哥倫比亞大學和蒙特豪裏尤克學院，還有被“留學指南”專家們嘆之爲“難於上青天”的哈佛大學，並獲得了全額獎學金！
在她剛會說話的時候，就開始試着編詩，試着寫作。在她上幼兒園大班時，就開始一天寫一段日記，到四年級時就可以輕輕鬆鬆的寫出一千到一千五百字的日記和作文了。她有很好的學習習慣，自我管理學習時間，學習成績優秀；有自信開朗的性格，堅持不懈的意志，學什麼就會堅持到底，一定把它學好。
我要向她學習的是：第一，養成良好的學習習慣，抓緊時間；第二，自信，相信只要努力就可以做到；第三，堅持不懈，不怕困難，把一件事做好了再去幹別的事。
她是我的榜樣，她，就是劉亦婷。
榜樣的作文 篇39
李夢潔是我的好朋友，而我不是因爲她學習好纔跟她交朋友的，而是因爲她品德好，我纔跟她交朋友的。那是因爲一件小事，改變了我對她的看法。
記得有一次，李夢潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩着跳皮筋。正當他們玩得高興地時候，忽然刮來了一陣風，風中夾雜着許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢潔看到了之後說：“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶裏吧？”魏冰慧說：“撿完他們就上課了，再說，這有沒有值周生，撿了也是白撿，再不過來，我們可就不帶你了。”李夢潔說：“校園的衛生要靠我們共同去維護，不是爲了加分而撿垃圾，也不是爲榮耀而撿垃圾的。”周悅說：“那還那麼多呢，一會兒也撿不完呀？”“我們只要快一點撿，一會兒就能撿完。”李夢潔堅定地說。“好”三個人說完之後就立刻開始撿了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴打響了，她們也撿完了。風吹拂過柳樹，柳樹擺動着枝條像是在說：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說着她們的事蹟。
李夢潔這種無私奉獻的精神值得我們學習。我們一定要好好想她學習學習。