在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的老師作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文400字 篇1
她不是漆匠，卻能爲我們的人生路上抹上溫暖的底色，他不是雕塑家，卻能塑造我們的靈魂，她不是橋樑，卻能實現從幼稚天真到滿腹墨水的偉大工程……她，就是我們班的楊老師。
在楊老師來之前，我們班的情況着實有點糟糕，那些成績好的人想努力提高成績，對那些成績較差的人置之不理，有些愛搗亂的同學則想盡了辦法爲班級添亂，楊老師來了之後，將她全部的管理方法“是騾子是馬，拉出來遛一遛”的`在我們身上試了一番。終於這些方法有了成效：“一幫一”計劃時我們班的平均分提高不少，“負責班幹部”使那些愛搗亂的人不敢興風作浪，還有……
當然，老師的妙計絕對不止這一點點，有時候她也會拿出一些“前無古人，後無來者。”的妙計使我們心服口服。
有一天我們正在寫練字本，沒想到的是不一會兒，許多人便低下了頭，彎下了腰，活像一個個熟透的蝦。老師看到我們垂頭喪氣的，非常不滿意，便對大家說：“請同學們頭上頂着書本寫字。”頓時，班裏一片唏噓，但是“師命難違”，我們只好小心翼翼地頂上書本開始寫字。過了一會兒，頭上的書本就搖搖晃晃的，就像風暴中航行的小船。很快，身邊就傳來了“乒乒乓乓”的聲音，我轉頭一看，沒想到的是這不看不要緊，一看就完蛋—頭上的書本“轟然倒塌”，真是狼狽極了！後來才發現老師的這個方法非常好，能糾正我們的寫字姿勢。
老師的諄諄教誨就像一個個愛的小船，載着我們通向成長的彼岸，老師，您辛苦了！
老師作文400字 篇2
人人都有一雙眼睛，眼睛是心靈的窗戶，可我覺得我們語文老師的眼睛會說話呀！
從一年級開始，我就沉默寡言，上課很少舉手發言。記得，一天課上劉老師正在講課，我覺得很無聊，便拿出我下課買的“鬥獸棋”和同桌商量一起玩，同桌也感到無聊，便同意了。於是，我們兩個就在書的掩護下偷偷玩了起來。正當我們玩得起勁時，不知怎的卻被老師發現了，老師裝作沒事一樣，一邊講課一邊向我走來，我還不知道是怎麼回事，被老師碰了一下，老師看着我，我看出老師的眼睛好像在說：“快收起來，下次就不饒你了。”直到現在我還納悶，我們隱蔽的那麼巧妙，老師又在那麼專心講課，她怎麼會發現呢？
記得三年級上半學期的'一天，期會考試完後，下午第二節課，又是我們的班主任劉老師來到教室，只見她用眼睛瞪了我一下，我立刻覺得我這次考試肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨審。到公佈成績的時候，老師說：王模祥68分。我頓時臉涮一下就紅了，禁不住擡頭看了看老師那神奇的眼睛，沒想到我從老師的眼睛中看到了信心，它好像在說：“不要緊，‘失敗是成功之母’嗎，下次努力就行啦”。從此，我刻苦努力，上課認真聽講，下課認真複習，結果期末考試我取得了優異的成績。
怎麼樣，我們老師的眼睛“神”得夠星級了吧！
老師作文400字 篇3
老師誇我有禮貌作文一：老師誇我有禮貌（186字）
以前，我是一個沒有禮貌的女孩子。同學和老師們都不喜歡我，有一天我真坐在桌子前發呆，同桌突然倒在我的後背上，我被她壓在桌子上，同桌連忙起身，不停地和我說對不起，如果是以前我一定會大發脾氣。但是這次沒有，我忙說：“沒關係的，你也不是故意的！”同桌感激的看着我。這是老師走進教師，剛好看見這一幕，在同學面前誇獎我有禮貌。
從哪以後同學，老師都喜歡我了，因爲我是一個懂禮貌的女孩子！
老師誇我有禮貌作文二：老師誇我有禮貌（105字）
今天我的班主任來我家做家訪，我和媽媽一大早就開始準備了，不一會老師來了。
我連忙叫“老師好！歡迎老師！”然後招呼老師進門，老師和媽媽坐在沙發上，我趕緊給老師和媽媽到了杯水，老師和媽媽都誇獎我是一個動禮貌的好孩子！
老師誇我有禮貌作文三：老師誇我有禮貌（181字）
今天老師帶我們班的'同學去參觀科技館，我們要和老師一起坐公交車去，上來公交車，我安靜的坐在座位上。到了新華站了，車門一打開，一位老人走了進來，老人行動十分不方便，走路一拐一拐的，白頭髮中幾乎找不到一條黑髮。公交車上已經沒有座位了，我連忙站起來，把座位讓給老人，老人連忙對我說：“謝謝你！小朋友”。到科技館了，我們下了公交車，老師在同學們面前表揚了我，誇獎我有禮貌！