細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的《老王》讀後感，歡迎大家分享。
《老王》讀後感1
傴僂的身軀，纖瘦的臂膀，那焦急的神情，滂沱大雨前，誰，還在苦苦奔波?
這是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍，一個勤懇勞作的拉車伕，在那個浮滿殘酷的夜隻身一人離開這個無情的世界。我想任誰在讀遍其中滋味之後都會淚流滿面吧。可事實上有很多人在爲賦新詞強說愁，道人不解愁滋味，向他人痛訴着自己的艱辛，他們在說這句話時不知道貧瘠的山區裏渴學的孩子們仍舊用着那破舊不堪，被城裏人白眼視之的書桌上，卻以比他們高百倍千倍的認真在作業上演算了一遍又一遍;不知道煤區的人揹着百斤的煤來回的走幾百米的路程僅僅只是爲了賺取維持家計的生活費用;不知道姐妹抓鬮讀書那個有書讀的妹妹卻哭得淚流滿面。。
愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。老王是不幸的，得了惡病，身世無人知曉，從不受人重視，受惡意攻擊，他的艱辛沒人理解，也從不會有人在乎。可是隻有這樣的人才更懂得感恩。帶送冰塊，車費減半;載病人不要錢，拿錢後還不大放心;給改裝三輪裝護欄，爲客着想，這個忠厚老實，心地善良，知恩圖報的人才值得去敬愛。以自己完整的`善良去無視別人的惡意嘲諷，無法做偉大的事，但可以用偉大的愛去做些小事。於斯，老王做了最好的演繹。紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕;馬蘭花任風吹雨打都不怕，這就是善良。那些平平淡淡生活的人孕育着真情，平平凡凡，卻折射出人性的真善美。於作者楊絳而言，一個幸運者只有關愛不幸者的責任，卻絲毫沒有歧視不幸者的理由。老王那顆金子般真摯而誠懇的心應當博得我們每個人的喝彩!
在我看來，沒有人是失敗者，沒有人需要被放棄，世上每個人都當是贏家，心中若是盛了滿滿的愛和寬容，心存善良仁厚之意，胸懷平等博愛之心，這個世界便因你而折射出耀眼的色彩，你便是勇士，便當永垂不朽!
老王最後孤苦伶仃的死去，但正如村上春樹所說“死並非生的對立面，而是作爲生的一部分永存。”於我，於那些心存感恩的人，老王的精神永遠值得我們學習，值得我們敬仰。
海納百川，有容乃大。我想，若是我，只要我付出了，自己問心無愧就好。愛是付出，欲是索取。一個善良的人便是一個發光體，哪怕是暫時沒人發掘，你仍舊是一個頂天立地的偉人!
於我，老王教會我如何去愛，給我寬容，讓我明白，這世間的真性情，是我們真正需要弘揚的美德!
《老王》讀後感2
曾經看過這樣一張圖片：藍天下，城市的街頭，一個約1歲多的孩子在一個女人的背上安靜睡着，而這個女人，正運者享受着皮鞋被擦，而不幸者只能等待着幸運者來擦鞋。
老王使我想起了這張圖。現實社會中，他們是一個縮影。時代變了，於是，有人閉上眼睛，對一切視而不見，假裝看不見他們的辛酸或善良，甚至鄙視他們。同爲父母所生，同在一片藍天之下，爲什麼我們的命運差異如此之大？不幸者也有自己的夢想，有自己的抱負，沒有錯，如果真正的有能力無論在什麼環境下都能夠成功，但是，能力從何而來？沒有知識何來能力？你有見過現在哪個成功的人沒有文化嗎？有個事業叫希望工程。某個希望工程那裏，有一羣渴望知識的孩子。或許我們太幸福了，總是喜歡無病呻吟。於是，城市裏，逃學、厭學、叛逆、網癮。有位英語老師到希望國小，教給孩子的第一句是“iwanttoschool!”你聽到了嗎？他們在喊“iwanttoschool!”而我們，上學似乎成爲一種折磨，人間地獄。當我們在抱怨作業多，痛恨考試的時候，卻有那麼多的人在因爲上不了學而哭泣！當我們除夕一家團聚的時候，城市的街頭正睡着孤苦伶仃的老人。當我們在抱怨生活的苦難時，正有人爲了一粒米而奔波。
去商場的路上，碰見幾個殘疾人在賣藝。他們告訴人們，他們是安徽來的，因爲是殘疾人，所以沒有生活物質來源，爲了生存，最後不得不賣藝。有人上去給他們錢。然而，我聽到有人說，那是騙子！爲什麼？爲什麼在他們眼裏是騙子？難道弱勢羣體的所做的事情就是騙人的嗎？還有大街上四處行乞的老人，我寧願相信那是真的。我們爲什麼不能以“寧可錯給,不願錯過”的.溫柔去對待他們？兩塊錢在我們眼裏真的那麼重要嗎？我們就不能發揮自己一點點的愛心嗎？我們一點點的愛心還不值兩塊錢？我們的生活在一天天的變好，可是我們的心卻變得越來越冷漠了。於是，僅存的善良也漸漸麻木着……
同爲父母所生，同在一片藍天下，我們人生的價值，不應該只是爲了追求自己的慾望，我們的價值，該是有人在無助的時候可以抓住我們有力的手。學會用善良的心去看待世界，關心那些需要我們的人，把心靈的灰塵擦掉，不要用有色的眼光看着不幸者，我們每個人,都需要別人的幫助。
喚醒你的善良吧。