在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的這一年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這一年作文 篇1
“先洗手去！”“不洗手不能碰！”今天，媽媽買了些餃子皮說今天吃餃子。
我們爺三立即從沙發上跳起來幫媽媽包餃子，因爲媽媽包的餃子太好吃了，想起來都流口水，大家都想快點吃到餃子。媽媽說弟弟還小不會包餃子，所以就不讓他包。我們三人洗完手後媽媽端來一盆子的餃子餡。開始包餃子了，媽媽和爸爸像是在比賽似的瘋狂地包着，我當然也不能輸給他們，我也快速地包着。
餃子皮一會就只剩下一半了，我們三人的汗水下雨似的往下流，可我們根本不在意也沒時間去擦，爸爸皺着眉頭緊咬着牙齒，媽媽的舌頭舔着嘴邊，手上戴着袖頭快速地包着餃子。盆子裏的餃子餡瘋狂地飛舞着，很快盆子裏的.餃子餡已經過了一大半。
不一會兒菜餃子終於包好了，接下來就是我和弟弟最愛吃的糖餡餃子。我不會包糖餡餃子所以只能在旁邊看着。媽媽小聲地說：“現在只有我們倆了，不如來場比賽吧，你敢嗎？”“怎的，我包餃子從來都是一流的，怕，哼！我根本就不認識這個字！”弟弟在一旁大聲的說：“有好戲看嘍！”只有一點餃子皮了，爸爸和媽媽那邊一人放一點。
高手對決，果然精彩，還沒開始我就聞到一股火藥味，他們倆的鬥志像一團火引燃了導火線，越燒越近，越燒越近，咚——開始了，媽媽和爸爸飛快地包着餃子，果然都是一等一的高手，媽媽和爸爸不分高下，最後打成了平手。把餃子都倒進鍋後，我們開始等待。
餃子好了,我們快速地盛了一碗，嗯——鮮嫩多汁，不愧是高手包的餃子。瞧！我們這一家子。天仞讀了你的文章，讓老師也覺得你們這一家子是如此的配合默契和幸福。
這一年作文 篇2
歲月如梭，時光荏苒，這一年眨眼間就匆匆流過，但這一年是我感覺國中生活最幸福的一年。
黑夜裏挑燈奮戰，日光下埋頭苦讀。功夫不負有心人，終於同學們都各自拿到了如意的通知書。
我的學習不好，性格又內向，不敢問不敢說。可有那麼一個人總會在閒暇之餘幫助我，哪怕十點，甚至是十一點。數學不會，她總是耐心幫我輔導，英語不好，她也願意一字一句的教我翻譯。宿舍裏十一點前是沒有人睡覺的'，我們點着各自的小夜燈爲夢想而拼搏。當我睏倦時，轉頭看看她們，一個個奮筆疾書，一個個冥思苦想，我便也沒有了睡意，重新低頭驗算習題。
早晨的陽光撒下，天空如油畫般五彩繽紛。疲勞卷席而來，大家都昏昏欲睡，班主任靈機一動，帶領我們到小操場背單詞，我們圍成一個圈，班主任站在中間，流利講解背誦妙方，我們邊聽邊思考，爲夢想而戰。春風拂面，大柳樹歡快的揮舞着枝葉，彷彿也爲這一刻而熱血沸騰，睏倦被夢想擊退，我們又開始了新的一天。
臨近會考，化學老師告訴我們，在最後的關鍵時刻，我們要自己去問，問自己，問同學，問老師，才能超越自己，實現夢想。我有點迷惑，但也終於找到了答案。對於不懂的問題，“問”是最有效的方法。與前一階段相比，我真的有點兒固步自封，不懂裝懂了。我迅速調整狀態，只要不會就問，並做好筆記放在桌角，每日翻看。但我知道，考試如同上戰場，沒有撤退可言，今日揮灑汗水，只爲打響我的第一槍。
八班很特殊、八班很優秀、八班很溫柔，這個班級對於我來說是我所遇見的最爲特殊也最溫柔的班級。我不僅學會了怎樣學習，更學會了做人、交友、禮貌、生活，都是從老師和同學那裏學到的，謝謝的我的老師和同學們，讓我在這一年不虛此行，大有所獲。
功夫不負有心人，黑夜裏的努力最終化爲一道靚麗的風景，我們心隨所願。感恩這一年，感恩這美好的遇見！
這一年作文 篇3
今天，我聽了一節十分有人生哲理的課。這一課讓我受益良多。它讓我明白做人一定要好好珍惜自己的生命，勇敢面對現實生活的殘酷與失敗。
這一課的導師十羅主任，他是一位經驗豐富的善於解開同學們心扉的老教師，雖然他有些老但講起可來卻一點都不馬虎。他用一個個形象的例子告訴我們人生中種種道理。 他先說的是“熱愛生命，珍惜自己”，這一道理舉得例子最多的無非十那些自強不息的殘疾人。他們雖然在生理或身體方面有殘缺，但他們從來沒有想過要放棄自己的生命，放棄自己，而是堅強的活下來。十的，既然殘疾人都可以勇敢面對現實對他們的殘酷，爲什麼我們就不行？這不得不讓我們認真地反思......第二是“不要把一個小目標看做一輩子的目標”。也許在我們的生活中有這樣一些人，達不到那個目標就去尋死，或是遇到自己解決不了的問題也去尋死。我很想問他們難道去死就可以解決了嗎？到底還是不能 ，那又何必去死呢？還害到你的父母印你做的傻事”而傷心。
我記得羅主任在課上講過這樣一句話“也許在你臨死前會有一百個對社會的不滿，一千個對社會的不願意，一萬個要離開社會的理由”這句話深深地印在了我的腦海裏，一直一直回想在我的'耳邊，久久不能逝去。這句話讓我有所啓發;生活是多姿多彩的，但一味的去抱怨也許就不是這樣的了，你會覺得這個社會對你很不公平，你越是這樣你越會厭惡這個世界，最終走上不歸之路。
這一課是一節充滿人生哲理的課，他讓我懂得很多，也讓我正視了我的缺點。以前的我是一個害怕挫折的人，是禁不起挫折打擊的。但是上完這課後我相信我以後會勇敢面對失敗的，我相信終有一天我會走向成功的彼岸！
這一年作文 篇4
小雨無聲無息的濺落，電視機默默地播放着畫面，蟬鳴也悄然地停止了……望着天空，我記憶再度回到了兩年前的夏天，那時的雨也如今日般可愛近人。
“光陰似箭，日月如梭”，我從一個牙牙學語的一年級小朋友已變成一個能說會道的三年級學生。但是，在踏上三年級學習火車時，不知是誰在上車時扔給了我一塊燙手的山芋一一作文，我怎麼也擺脫不了它，只好帶着它上了學習列車，我滿心認爲不久後它就會消失，我等了又等，盼了又盼，它卻始終消失不了，反而像包袱越來越重，漸漸的火車似乎拉不動我了，我從車頭一下子掉到了車尾，以前曾在車尾的人卻已經走到了車頭，恐懼佔滿了我的心頭。“不，我不能再墮落下去了！”心中的信念在告訴我，要奔跑了，不能被這塊山芋拖了後腿，我開始看各類作文書，積累大量好詞好句，可是當我以爲自己就要成功的時候，一盆冷水潑在我的頭上，別人的語句都是那麼優美連貫，而我的卻又是那麼通俗牽強。同學們都在笑話我，不斷的諷刺我，我這才意識到自己方法不對，開始改變，我大量閱讀課外名著，報刊雜誌，貪婪的吮吸着知識的雨露。終於“皇天不負有心人”，我成功了，那一天我奔跑地回到了車頭。老師的眼裏多了幾分讚許，同學的`眼裏多了幾分鼓勵，就在這一天，我的作文第一次被當做範文在全班的面前朗誦，我熱淚盈眶，這一天在我心中永遠銘記。
我接着落下的雨滴，它是那麼冰涼的卻一會兒被捂熱了，我恍然這不正是自己熾熱的內心嗎？在人生中的確會遇到很多坎坷，但永遠不能言棄！這一天，我將銘記。
這一年作文 篇5
時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，一年的時光已悄然從指間流逝，回想這一年來的點點滴滴，感觸頗多，收穫也頗多。
猶記得剛入學的那份懵懂、懷揣着激動，緊張的心裏，踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學，卻在緊張軍訓時慢慢的變得熟悉，在開學時，大家雖叫不上幾個同學的名字，卻也知道這是自己班的同學。在經過一個學期的學習後，大家徹徹底底的融爲爲了一個團體，並且收穫了各自的友誼。在沒上國中之前，總是聽別人說國中裏到處都是勾心鬥角，竟還可笑的信以爲真，直到自己親身經歷後才發現原來的自己是多麼可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年，也都正處在一生中的黃金階段，又有誰會浪費着美好時光，做哪些毫無意義的事呢？
國中的學習生活相比較國小不知要忙多少倍，剛開始的'我非常不適應，就拿作息時間來說吧，早上六點就要起牀，我剛開始起牀總是很困難，過了一段時間，才逐漸適應。還有國中的學習，從原來的三門增加到七門，學習壓力驟然增大，讓我一時之間有些措手不及，而這也直接導致我七年級上學期期會考試考的非常不好。成績出來時，我才潘然醒悟，不能再像國小時那樣學習了，如果還是國小時的學習方法，就跟不上國中的快節奏了，將學習方法改進後，我才又跟上了前進的步伐。在學習中，我還發現了自己的一個非常不好的現象，就是成績不太穩定，忽高忽低。所以，我要在新學期更要努力學習，是自己的學習成績始終保持在班裏前十五名。
七年級這一年，我還接觸到了許多可親可敬的老師，像自帶一股書卷氣，喜歡古詩的老師，也就是我們的語文老師；還有幽默風趣的數學老師以及性格最直接、又有點孩子氣的英語老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識，培育着我們這些祖國的花朵，所以，我想對全體老師說：“謝謝你們！”
現在，七年級已經成爲了過去時，我將告別多姿多彩的七年級，迎來充滿鬥志的八年級。
這一年作文 篇6
時間總會流逝，親人、同學、朋友漸漸離去，被時間與命運玩弄之間的我們無法掙脫它們的縛束，聽從這一切的安排。而我想留住這一切，但並不是要定格時間，而是要留住身邊一切值得留下、不願意離去的'事物。沒有死亡，沒有離別之痛，沒有衰老，沒有失去……
假如能留住這一切，我想留住的是爸爸媽媽，是親人，因爲是他們給予了我生命，陪伴我走到今天，但他們始終會老去，會面臨死亡。世間還真奇怪，竟然給了人類萬物生命，爲何又要不留情面地收回呢？每當面臨親人死亡，有時候會忍着不哭，但心確是很痛，真希望人類是冷血動物，沒有感情的。看到這些就會想到如果有一天爸爸媽媽老了，去世了，以後便再也得不到他們的關懷，我又會何等的傷心痛苦呢？既然賦予人類強烈的感情，那麼就不要傷痛與逝世。假如能留住這一切該會有多好啊！
假如能留住這一切，我還想留住同學與朋友。時光匆匆，眼看着馬上就要畢業了，除了拼命地珍惜與同學、老師在一起的時光還有什麼呢？多次曾想過國中升學沒分到同一個班，聽不到原來的吵鬧、歡笑、討論聲該多不習慣，來到一個陌生的學習環境，陌生的同學，陌生的老師會有多不適應啊！往後不能與死黨黏在一塊，玩在一塊，走在一塊會有多麼懷念往事。時間的流逝與歲月的打磨會讓我們失去同學與朋友，磨平一段美好的回憶。假如能留住這一切該會有多好啊！
時間與命運就像一個雲裏霧裏的迷宮，讓人在裏面找不到親人、同學與朋友，但我們無法得到一盞明燈，永遠不離別。假如能留住這一切該會有多好啊！
這一年作文 篇7
歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機飛了出去，就看不見了。
我還記得那天，僅一個上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機飛得很高，很遠，但它並不像風箏一樣還會回來。它走了，就再也回不來了。有人笑着，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看着試卷上的題，有誰沒答過，是否含着淚，笑着把它答完？陽光照進教室，留下那熟悉的影子。我們的`語文老師，數學老師，英語老師……畢業的試卷終於合上了，這是最後一次見面！我弄了弄頭髮，擦了擦淚，擡了擡頭，大步流星地走上樓——一切都是那麼平常，我驚呼。離別不都是很沉重的麼？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現在。我恍然大悟，甩走內心的悲傷，向着正午的陽光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很捨不得。教室裏前後的黑板寫滿了不捨與留戀。曾經終是曾經：門被推開了，班主任進來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什麼。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣。“今天你們畢業了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個班的同學，和你們曾經一起走過的時光。”說到這裏，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣着。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼着，在我的記憶裏，大家好像從沒有這麼瘋狂過。老師的手已經出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學錄，加上內心的憂傷與陽光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂響了，每個人都以自己的聲線淺唱着，加上一些小動作。在同一時間，同學打開窗戶，只見我身後涌出一大羣紙飛機，每隻紙飛機上都承載着一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！
這一年作文 篇8
我相信，每個人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的，也有可能是傷心的，還有可能是讓你受到啓示的。今天，我就從我的記憶裏找出一段來和你分享吧！
暑假裏，我和我哥，爺爺，姨媽和姨夫等人來到爺爺的老家看望我的外祖父母，順便來這兒住幾天，看看老家現在的情況。
到了那兒，休息片刻，哥哥立刻提出要去打水漂，我是第一次聽說這個遊戲的名字，很好奇，於是跟了上去。
我哥找了兩個小夥伴，來到水塘邊，正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深，大約一米深左右。水塘裏還長了一些荷花，荷花把水塘襯托的更加美麗。這是，只見我哥撿起一塊薄薄的石頭，向水裏扔過去，那石頭碰到了水，像裝了彈簧一樣彈了起來，約彈了三下後才落到水裏。我看呆了，心想：石頭怎麼會飛起來，石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎？這是什麼原理呢？想了一會，我也學着哥哥的樣子，拿起一塊石頭，向水裏扔過去。沒想到，這次我的石頭一碰到水就沉了下去，絲毫沒有要彈起來的意思，我既奇怪又鬱悶。
之後，我認爲是哥哥的石頭很薄纔會彈起來，於是我又找了幾塊厚厚的石頭，讓哥哥扔。結果再次出乎我的.意料，這幾塊石頭居然都彈了起來。我生氣了，從石堆裏找出二十幾塊薄的石頭，猶如萬箭齊發般的向水中扔去。我汗，那麼多的石頭，一個都不中。我放棄了。
後來，我仔細觀察了哥哥扔石頭的姿勢，發現了祕密，原來，石頭要和水面保持較平行才能打出水漂，不能直接把石頭扔到水裏。終於，我打出了水漂，雖然只有一個ie，但至少我成功了，我很高興。
這件事讓我現在也記憶猶新，因爲這件事告訴我：做任何事都要動腦思考，仔細觀察，這樣才能成功。
這一年作文 篇9
清晨，我們在老師的帶領下來到新溪蓮子種植基地。剛走進大門，滿池的荷香撲鼻而來，我們深深地陶醉了。
放眼望去，方圓兩百畝的蓮花池，荷葉挨挨擠擠，不留一點縫隙；一朵朵蓮花亭亭玉立在荷葉間，那婀娜的身姿、嫵媚的笑臉讓人百看不厭。一陣風吹來，蓮花在池塘裏翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。
我們剛坐到亭子裏，天空就下起雨來。豆大的雨珠打得渾濁的池塘水彈跳起來，濺在蓮花粉紅的花瓣上。一陣風吹過，只見蓮花輕輕地抖了抖身子，花瓣上的污泥順着雨水往下流，蓮花又恢復了原來的潔白之軀，傲然地挺立在風雨之中。雨點越下越大，蓮花被那繁密的雨點打得左右傾斜。我的心揪得緊緊的，生怕這嬌嫩的花兒承受不了這風雨的折磨。過了一陣子，雨勢漸漸減退，太陽出來了。再去看那蓮花，它身上的雨珠在陽光下閃閃發光，蓮花顯得更美了！啊！蓮花雖然在淤泥中長大，但從不受淤泥的.影響，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人們展示它的柔美與堅強。真是“出淤泥而不染”啊！
這時，我不由得想起了一個真實的故事：在我們老家中學讀書的一位哥哥，家裏姐弟三人，父母都是農民，每日靠賣菜爲生。哥哥讀書非常努力，從不受家庭環境的影響，一心一意完成他的學業，每年考試都名列前茅。會考的時候，他考上了澄海最有名的高中——澄海中學；大學聯考那年，他又以全區第一的成績考上了重點大學。這在小小的農村裏是一件天大的喜事啊！是什麼力量讓哥哥這麼勤奮與刻苦？是哥哥那堅貞不屈的精神！他不正具有蓮花這樣的品質嗎？
這一刻，我似乎懂得了：真正的強者是不受周圍環境影響的，反而，他會變得更加獨立與強大！
回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……
這一年作文 篇10
雨天，泥濘小路，濺起的泥水容易弄髒了褲腳。總是不願意在這樣的天氣裏一個人走，而屋裏的空氣又太密閉，喘不過氣。小寒時節的雨總是那麼冰冷，冷到心裏。
友人的喜事不得不在這淅淅瀝瀝雨裏進行。山鄉里的喜事，熱鬧着整個村子，紅紅的對聯，暖暖的茶水，祝福聲，祝酒聲，煙花鞭炮聲，孩童的嬉笑聲，喜慶的氣氛飛揚在空氣裏。鄉廚忙得滿臉汗水，翻炒着鍋裏的菜餚。賓客們陸陸續續的來了，席間品嚐山鄉美味，酌酒談天……一對新人接待四方親朋，笑容是如此的甜美……
這一種場景，我不知道看了多少回？又盼了多少回？紅紅的喜聯我給有緣人寫下了多少對？誰又能爲我寫下那麼一對？如果，這一對對的喜聯可以積累姻緣，得圓滿還要多少天，多少年？
忙完了友人的喜事，心裏感覺有些累，繼續踩着泥濘的'小路，踏上歸途。雨飄落在頭髮上，積水成滴，穿落眼前。
回到屋裏，擦一把雨水淋溼的臉，掀開被子，倒在牀上，拿出手機逛朋友的空間，她說：“我願意，用一輩子的桃花運，來換一個對的人。”我很喜歡這句話，短短的訴說出一個人的內心不一樣的孤獨。我不知道還有多少人孤單着，苦苦的尋找着，蹉跎了歲月，斑駁了年華，一個人行隻影單的走在路上。我只明白了，珍惜身邊人，不輕易說“再見”，懂得珍惜，這便是一輩子的桃花緣。
夜幕拉下來了，屋外黑黑的，雨點滴答滴滴的，我的思緒遊離着。很抱歉！我已經不記得了，那一年的這一天，你是否在我身邊？是笑着還是哭着？是開心的還是傷心的？我只想起，曾經那些自己應該讓它變得很美好的時刻，自己卻做錯了那麼多，錯過了那麼多……
而這一年，這一天，看着友人婚禮上那熱鬧、美好的一幕幕，我雖然依舊孤獨，我也可以在心裏哭，但是我內心最深最柔軟的那一處，寫着對於你來說永遠看不到也聽不到的最真最長的思念，還有祝福！
這一年作文 篇11
去年夏天，我剛步入這所學校，站在校園裏的是那個曾經年少無知的我，看到芳草萋萋，十分悠靜。嶄新的學校，曾未一屆學生畢業，綠色的眼鏡中透露出對新學校的“嚮往”，跌跌撞撞來到這所學校。
這一年也真是“快鏡頭”呀，渾然不知自己究竟得到了什麼……渾渾噩噩的過去？剛要步入八年級的我，心中有些焦慮，壓在心頭，科目也將逐步漸深，難道要我忍痛割愛？去放下我那最愛的，另去彌補曾經，未花心思的那科？這一年之中，有坎坷，也有歡樂，遇見一個快樂，你會歡心一時，隨着時間悄然逝去，歡心與快樂早已迷失在腦海。可遇見一個困難，一個坎坷，你會沉浸在那悲傷的腦海中，無法自拔。一杯水，放進一塊方糖，有種少許的甜蜜，而放入一勺醋，卻又那麼酸。雖說苦大於樂，卻又阻擋不了我歡笑的腳步。
七年級，走入教室，那幾十雙“凶神惡煞”的目光就盯着我，心裏也是“怦然心動”心裏想着：哎，第一天就要尷尬，急需一位蓋世英雄能幫我緩解這尷尬的局面。“砰”關上門，安慰自己：一定是打開方式不對。我捂住這肥胖的臉，哎，好像一隻手不夠，算了，該來的總得來的，讓這厚臉皮賜於我力量，那時的我，如同血液的沸點降至零攝氏度，瞬間沸騰，五臟六腑如同觸碰到火星的'氫氣球一般，即將破裂。那天，由這不靠譜的開場作爲新學期的見面禮。
七年級這年，無憂無慮，沒有電學，沒有化學，沒有那一次函數，每天就是吃喝拉撒，就是遊戲人生，自己也曾未拼勁實力，想到這裏，不是後悔，而是嘆息，學習沒有後路，希望這八年級，能把這場拼搏能變爲“長鏡頭”不要有間斷，把所有細胞花在學習上，彌補那之前的過失。
人生即是學習，學習即是迷宮，走遍“千山萬水”化解困難矛盾，到最後得到的正是自己想要的成功，若能走遍一切坎坷，那，也離成功不遠了。
七年級這年，得到的是快樂，得到的是悲痛，得到的是人生的洗禮，是學校讓我改變了許多，但原來的模子已不在了……
這一年作文 篇12
轉彎，遇到愛……
天空下起了小雨，我哆嗦了一下，靠近了媽媽，身邊的破舊站牌，和這都市不太相稱，半個小時過去了，一輛車都沒來，行人匆匆走過，相互沒有交集，我背靠着站牌，無力繼續嘆惜，媽媽呢？她的臉上也寫滿了倦意。
我們，都早已習慣這淡然無味的生活。
雨依然下着，雨水打溼了將睫毛，模糊了世界。遠處，一個顫顫巍巍的身影靠近過來，一個老人，佝僂着身子，手中拿着幾十份報紙。“姑娘，來一份報紙吧！”他枯黃的手慢慢靠近，我不禁皺起了眉頭，“不用了。”我一邊說着，一邊別過頭去。突然，又有一絲歉意涌上心頭。是啊！在這樣一個冷漠的年代，誰又能考慮到誰的感受呢？
“爺爺，買一份報紙。”一個稚嫩的童聲突然響起，我回過頭來，忽然發現了一個臉上堆滿了笑容的小女孩，女孩小心翼翼的把錢交給了老人，老人亦是小心翼翼的抽出一張嶄新、的報紙，那雙飽經風霜的手，將報紙小心翼翼的摺好在小心翼翼的交給小女孩，兩人臉上，都劃過一絲笑意。
終於，來車了，我被媽媽推上了公交，透過玻璃，我向外張望，可雨水模糊了視線，只能隱約看到一老一少，向前走去，走出了喧譁，走入了90°的'街角……
我閉上眼睛，心中開始翻騰，他們在維護着一種東西，這種東西我一度認爲它已經消失殆盡了，然而，就在這90°的街角，我竟無意邂逅了它，它觸及了我心中最柔軟的地方。幸福，你來了？
小四曾經說過：“我們生活在光速時代裏，星期一，我們還在艱難的說我要那個蘋果，星期五，我就能寫出苔蘚一般的文字了……”而我卻想說：“是的，時代越來越快，然而幸福確實侃侃流水，追捕幸福，其實十分簡單，眯起眼睛，放慢呼吸，這時間，世界、幸福就會和你產生共鳴。”
這一年作文 篇13
有人說，生活是調色板，每一種色彩都代表一種特別的感受，而我那次的經歷如醒目的紅，時時提醒着我；有人說，生活是五味瓶，每一種味道都代表一種體會，而我那次的經歷，如甜蜜的糖，在我心裏慢慢化開……
靜靜的教室裏，沙沙的寫字聲，有的同學順利答題，有的同學抓耳撓腮……前幾分鐘還爲答題順利而得意洋洋的我，被一道八分的語文題所“打倒”，不停的嘆氣，絞盡腦汁也想不出來，依稀記得在練習冊上見過，我真痛恨自己爲什麼考試前不把答案背個滾瓜爛熟呢？唉……時間一分一秒的過去，可我還是一籌莫展，雖然那時正值隆冬，可我的額頭上還是沁出了密密麻麻的小汗珠。“誰能幫幫我啊？這道題怎麼做？”我在心裏吶喊着，不由得擡頭看看周圍。忽然，我看到桌子上的一本書：《語文同步練習冊》。我彷彿在黑暗中找到一縷陽光，又心虛地看了看監考老師和同學，還好，沒人注意我，我的心這才平靜下來。哦，可愛的練習冊，我的救命稻草！我的手不知不覺地向練習冊移去……這本練習冊怎麼這麼重，我的手竟無力移動它絲毫！第一次作弊竟這麼難！我的手有些發軟了，心想：要是被別人發現了，那可丟人哪！我把伸出的手給抽了回來。這之後，又緊張地想起來：上次考試沒能拿到好成績，這次一定要爭取，要不今年去深圳世界之窗的旅行計劃就泡湯了。如果再不抄的話，就會前功盡棄，只好豁出去了。我咬緊牙關，再次把手伸向練習冊。這時，我心跳加速，冷汗不停地往外冒。當我的手快要觸到練習冊的`一剎那，眼前突然浮現出媽媽生氣的眼神和同學們鄙夷的神色，耳邊不停地迴響着老師的話語：“一個人無論如何都要誠實……”終於，我把手縮了回去，心才漸漸平靜下來……
雖然那次沒能取得好成績，但值得慶幸的是：我戰勝了自我，做到了誠實……那天，我永遠不會忘，那天經歷的事已經深深地刻在我的心中……
這一年作文 篇14
剛註冊這個號的時候，在推薦會員裏發現了你的——冰雪水靈靈。這個名字很好聽，我也很好奇，就好奇的打開了。看了你的文件和文章，很想和你做朋友。慢慢地，我發現了“給我一張紙條”，於是我給你發了一張紙條，說我想和你做好朋友。很快，我收到一張紙條，你同意了！我太高興了，高興得跳了起來！
那時候，我剛剛來到這裏，你讓我不再孤獨，不再快樂！願我們的友誼天長地久，願我們天天開心！
因爲你比我大，所以你成了我的好姐姐。我愛你，姐姐！
有一次，我出了一道數學題，第一個想到的'就是你，就給你發了紙條，你沒回。我想：姐姐是不是不理我了？爲什麼不回覆？第二天，我又打開了，又收到了一張紙條。原來你不是不理我，而是下了車。當時真的很失望，但是知道你沒有不理我，我很開心！
在聊天室看到你，和你聊天。我說：“以後發消息之前可以給你看看嗎？幫我修改一下！”沒想到，你爽快的答應了。我很開心，姐姐。你放心，我會好好學習的！
時間過得很快。一年過去了，我在小河一年了，也和你一起度過了那段快樂的時光。今年，我們一起走！
姐姐，謝謝你這麼關心我，謝謝！
姐姐，你永遠是我的好朋友，我永遠愛你！
妹妹生日快樂！
這份文件是給我親愛的妹妹——冰雪晴的
這一年作文 篇15
轉眼間，又到了這七月的盛夏。夏天，這個如泡沫的季節，如此美麗，又那麼的脆弱。它縹緲的如同我們的友情，久久盤旋在我心頭，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經意的`日子，它就會隨着時間的流逝而慢慢的像一縷煙，是念念不忘後的灰飛煙滅。
在學校每一處都有我們的足跡，每一處都吸引過我們的眼線，曾經的我們是那麼的形影不離。真害怕再次回頭，對不上那雙熟悉的眼眸，再也見不到對上雙目後的會心一笑。00後的我們是知足而又開朗的女孩，我們平凡卻帶着一絲倔強。當別人說我們倔強時，我們都會笑着說我們是倔強，有什麼不對嗎?我們只會爲自己認爲是對的事倔強。現在分開了，只剩我自己一個人說屬於我們的名言嗎?還是，你會在另一個地方陪我說?
那天，你說你要走了，轉去別的學校，我很難過。回想起，我們只認識了一年，由於惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐，父親突然去世，只留下你們一家子的女人。可你沒在我們面前說過感傷的話，只爲了不想讓朋友爲自己難過。可是你很傻，我並不是責怪你，我只是心疼你。你承擔了太多了，以致與現在學會了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現在你要走了，我不是要怪你，只是有一點離別的感上罷了。我相信你到那邊會過得很好、很好的，所以我會祝福你。
你走了，這份友情也回隨着你的離開而塵封在內心的深處。它在沉睡，知直到那把熟悉的聲音來喚醒它，把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時候，我們都會過的很好、很好……
這一年作文 篇16
今天是2021年的最後一天，我在回顧我在這一年所發生的事和思考過的人生。
在這一年2021年，我看過了不少的新聞，我都有不同的感觸。有些是關於能源的和環境的，在這一年，很多車企都在研製出充電的新能源汽車。現在因爲汽車的排放還有很多各種的發展都造成環境破壞，比如南北極的冰川嚴重融化，還有環境污染等。我們應該保護環境，要從實際行動方面去做。在這一年國產車的進步真的很快，總體的`水平真的很高，我覺得很自豪。我真的很喜歡汽車設計，我也希望有一天我也能設計自己的汽車在媒體面前曝光，向世界證明自己。在這一年，我還有很多很多想寫的，我也很想去寫，我想用寫作去讓人的思想走向正途，我明白有很多事情是不可以做的。有很多我很想寫但我不會寫出來，因爲人生存在這個社會就要遵守規則，哪些話不應該說和寫，我都很清楚。在這一年，全世界都發生了很多很多的事情，我感受到了人與人之間的團結，有困難人和人之間的互相幫忙，社會的發展就應該這樣。
在這一年我明白很多人生道理，我要實現理想的決心越來越強烈，我要成爲一個受人尊重的人，這個是做大事的基本條件。過去我太過以自我爲中心了，這樣必須要改，在未來新的一年我的願望就是我想要實現自己的的理想。
這一年作文 篇17
學校裏的木棉樹又開花了。它長在高處，稍沒抓緊樹幹就因受到重力作用而掉落。地上滿是木棉花的遺體，使我不得不小心翼翼地前進，生怕踩爛了它們。今年，木棉花擋道的現象比較少，因爲我已經換到了九年級的教室。
我習慣性地揹着書包回宿舍。與去年不同的.是，裏面通常只有一本書。每天一大摞的書本、練習我背不動，所以乾脆把他們都放在教室裏。桌櫃裏塞不下，就拿個袋子裝一部分書，把它掛在桌旁的鉤子上。可憐的鉤子搖搖欲墜，我真怕它哪天承受不住，摔痛了我寶貴的書。
在家過完週末回校，兩天沒人打掃的木棉花像地毯一樣鋪在地上，紅的討人厭。我一直都不喜歡木棉，因爲它開花的時候總是拋棄葉子。覺得它掉落滿地真是罪有應得。只是這次，我不得不繞道而行。
會考倒計時100天的時候，一個朋友跟我說她讀書讀得很累，我故作輕鬆地安慰到熬過了就好。她關心地問我最近過得怎麼樣。我嘴上抹了一絲微笑：“我當然過得很好啦！你要加油，可千萬別比我差！”朋友自然地笑了。那種燦爛，使我不由自主地跟着笑。這次，是發自內心的。那種燦爛，也使我有了與她一較高低的動力。
地上的木棉花越來越少，樹上也長出了新的嫩葉。九年級這一年，過得雖不算輝煌，卻也問心無愧。
明年，當木棉再次開花的時候，我已經不是一個國中生。
這一年作文 篇18
暑去寒來，轉眼間，國小六年的生涯也只剩下一年了，過了這一年，我就畢業了。或許再也見不到我的老師同學們了。想到這兒，禁不住泛起一絲傷感。我的腦海裏開始不斷浮現出那些熟悉的面孔:–
一羣可愛的夥伴出現在我的腦海裏。是的'，他們就是我的同學。他們的性格五花八門：或活潑，或文靜；或認真，或調皮。不論好的與壞的，都是我朋友。這五年來，我與他們在學習上既是幫手又是對手，在生活彼此照應。雖然有時我們也會發生一些矛盾，會吵得不可開交，但不過幾天就和好如初了。現在發現，我與他們已建立起深厚的友誼。一想到再過一年我就要與他們分別了，就傷感不已。＂又送王孫去，萋萋滿別情＂這句詩形容我此時的心情是多麼貼切啊！
一張張慈祥或和藹的臉龐在我的腦海中閃過，這就是我的老師們。老師像辛勤的園丁，澆灌着我們，讓我們茁壯地成長；老師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹＂便是老師的真實寫照。是他們，把我們從懵懂帶向成熟；是他們，把我們從頑皮帶向認真。我捨不得老師們！在這一年的光陰裏，我一定以好成績作爲回報，來感謝認真、辛苦、和藹的老師們！
時間是不會停止的。雖然我如此重視我與同學們的友誼，如此尊敬我的老師們，但是，只有這一年了，只有這一年了！
這一年作文 篇19
對於我們而言，時光是看不見的，也是摸不着的，而時光匆匆，在我們不經意的時候，如同流水，如同散沙，在我們的指縫當中溜走，但我們卻不會很快的察覺。
在九年級的一年中，我們沒有了七年級時的清閒，沒有了八年級時的忙碌，我們自以爲過得很好，很輕鬆，但其實不然。在這一年裏，我們都在爲初四而去奮鬥、去努力，我們也並不輕鬆。
學習。在這一學期裏，老師爲我們的學習付出的時光比前幾年更多了，也更努力的抓住時間了。我們爲了不辜負老師的期望，每天都埋頭苦幹，下課時也沒有了八年級七年級那種打鬧嬉戲，每個人都在自己的座位上幹自己的事。這一學期也是我們過渡到初四的.忙碌學期。
宿舍。在快到期末考試的那一個多月裏，我們每個人都不清閒，一到宿舍就開始互相提問問題，知識點，一改平時在宿舍吃零食的傻雕面貌。每到宿舍，我都能感受到濃濃的學習氛圍。我們也在九年級的最後一個學期裏拿到了文明宿舍（雖然沒有頒獎，但總算沒有遺憾）。
餐廳。可能是在初四快會考了的時候，餐廳的飯異常豐富，好吃。雖是這樣說，但是每到吃飯的時候，總會讓一天的緊張瞬間放鬆下來。吃飯是我在學校最放鬆的時刻。
這一學期過得緊張，但也差不多。希望在初四的時候，我能繼續努力，保持好狀態，加油！
這一年作文 篇20
那白色的北風巨人，呼!呼!呼!的拜訪這美麗的大地，同時也毫不掩飾大聲訴說着它的到來。此時，萬物皆臣服於白色巨人的威嚇，萬物皆凋零了，繽紛的落葉輕輕地掉落在寂靜的大地，就連披着橘紅色綢緞的小仙子也落荒而逃不見了蹤影，爲這宜人的秋季偷偷地畫上了句點。
還記得這時候正和陳楷奇一起去旅遊，夜宿在晃來晃去的船屋上，真是個奇妙又有趣的體驗，隔天大夥正竊竊私語的取笑那可笑的巨人，才這麼一點本事，並開心的在清澈碧綠的湖水中游泳時，突然下起了大雨。大雨驟然撤退，遠處的山巒與湖面上飄着如幽靈般的白霧，想必是巨人派出的爪牙向我們襲擊，懲罰我們對他的不尊敬，不一會兒!雪白如鵝毛般的雪花，輕柔的飄了下來，爲大地編織了一件白色的'毛衣，也將碧綠的湖水偷偷地換上了新裝。
但巨人仍無法躲避時間巨輪的轉動，而終將要老去，白色的大地冒出了鮮綠色的嫩芽，彷彿春神的手指正撕裂着巨人的傷口，驅趕着它。新的一年回來了，萬物終於甦醒，處處透露着生機，也是讓我引頸期盼已久回外婆家的日子，因爲除了可以收到壓歲錢外，也可以和許久不見的家人們團聚，真是開心極了!
回想這一年以來，生活中充滿了許多的快樂與驚奇，雖不盡然事事盡如意，但仍讓我留下了許多值得細細回味的記憶，在新的一年我要更用功讀書外，也要修養品格，纔不辜負老師對我們深深的期許與教誨。
這一年作文 篇21
在這一年裏，我感受到了許許多多的快了，就讓我給你一一介紹一下吧！
在這一年裏，北沙舉辦了好多的活動，在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個晴朗的下午，廣播通知了一則消息：請4——6年級，每班派5名同學去嘟嚕嚕農耕園參加花生採摘節，我的心裏可激動了，希望老師能叫我去。倪老師看了看，說：“我們班就由邵曉青，孫可兒，陸琛，俞濤，張亞等人蔘加，朱新宇，鄭雲去拍照吧！”我聽了心裏樂開了花。當我們來到農耕園後，鄭老師給我們講解了收穫花生的幾個重要步驟後，又給我們分了地，就開始了，陸琛剛進地裏，就開始大叫，乍一看原來是一隻青蟲在花生地裏的花生上一拱一拱地向前進，害我們驚慌失措。我們又開始忙活起來，動作小心翼翼地，生怕有一條蟲子出現來咬人。過了許久，地裏都被掃蕩光了，都是一個坑一個坑的，而在我們的臉上有些泥巴，我們看看旁邊的同學，在他們的臉上也有泥巴，呵呵他們的.樣子真滑稽。花生收穫完了，足足有八個點心箱那麼多。這時洪老師拿着攝像機要給我們拍一張紀念照，每個人都做出了自認爲最好的動作，有一些男生做了非常誇張的動作，使我們哈哈大笑。
在這一年裏，有太多太多的快樂還沒與你們分享，下一次再與你們分享了，再見！
這一年作文 篇22
總是很糾結這很無知的自己，我想說是自己太過傻還是太過癡？成長林的樹木已經長的很茂密了，梔子花也開的沒那麼繁多了，也許是天氣太過乾旱，也許是因爲太多的人去採摘吧。
我依舊是漫步在成長林的小道上，花香縷縷，不由的唱起了《花香》。跑調的歌曲聽起來也別有一番風味。綠色的葉子簇擁着稀疏的幾朵梔子花。那年花正開放，但是卻不是如今的這種光景，很想回憶那年，但是記憶卻是支離破碎，任憑自己怎麼努力也無法拼湊出完整的畫面。今年花正開，卻是沒有了曾經的璨爛，點點的綠中夾白反而感覺更不和諧，雖然香氣縈繞，但是卻總覺得沒有了再走下去的興致。
那年，今年。花開花謝，四季變幻，早已是幾多年頭。幾年的事也真的`是很多，對着鏡子，看着長出的鬍子，拿一把剪刀，不停的修剪，卻總是剪不完。時間過了，痕跡卻是留了下來。
教室裏人比那年多了很多，氣氛更加的壓抑了，打鬧的聲音依然存在，但是卻比那年小了很多。看着書本也沒有了那麼的煩悶，拿着卷子也願意去做了。在等待中，教學樓的到計時早已撤去，我們依然樂此不疲的撕教室裏的到計時。
這一年付出的更多了，然而卻受傷的更深了，就像今年成長林中小道旁的梔子花一樣，天災人禍，所以開的不是那麼璨爛了。
那一年，花開。這一年，花謝。我們彼此心照不宣！
這一年作文 篇23
這一年，過得好匆匆。往年的話，我會覺得每一天都那麼難過，每一日都那麼難熬，一年的概率也就很清晰了。可是今年匆忙得讓我感覺好像僅過了一個月，每個晚上都那麼忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過去。
回首這一年，真不知該用充實還是空虛來形容，一般來說，如果這一年過得很快，這說明的應該是你每一天都有很多事情要做，這樣一來，你每一天都是充實的，我是每一天都很忙，可是，忙的很空虛。沒什麼效果出來。
這一年，讓我觸動最大的就是我的數學成績，很可怕吧。我近幾天看到的一份學校的報紙上，好像一年前我去參加數學競賽，“育苗杯”的好像，然後還拿了一等獎，我自己都嚇了一跳，我整個人就傻在那裏，這種事情在現在來說根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的'數字白癡在五年級時數字競賽竟然拿了一等獎，這是什麼？爲什麼會變成這樣？我問自己……我問別人……沒有人給我答案……包括自己……
回首這一年，。我覺得好像失去的要比得到的多，每天都忙着準備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什麼時候開始，我變得如此害怕數學，好像是開學初，老師的數次連續性批評，讓我真正的失去了信心，就算現在再怎麼努力，我也無法跨越。
回首，這一年……
這一年作文 篇24
“時間飛射，光陰似箭”。時間是讓我們長大的一樣東西，同時是讓我們分離的不捨。我是一個五年級的學生，從幼稚園的世紀說起：
幼兒園裏我們無憂無慮地玩着，從來沒想過有分離這回事，而當我們在幼兒園畢業的時候，我們也沒有多想，總覺得還有一天會再見面，我們在畢業的時候記錄下了那時候快樂的時間，互相留下了家裏的電話，等到長大一定的時候打電話給你的同學，她早已忘記你是哪一位了。
等到我們上了國小，漸漸地長大也明白了分離的痛苦。
從那一天我踏進了國小的大門起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時間了，我們的`感情也越來越深，上課時認真地聽老師講的每個細節，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認輸了爲止才放過他們。在學校的時候，我們把不得那些男的都轉學，可等到他們走了之後我們才覺得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實並怎麼像讓他們轉走或離去，因爲走了就在也沒人可以惹我們這些女生生氣了，也沒有那些人可以逗我們開心，連男生都不捨就更別說是讓女生離去了。很快就要到六年級了，再過這一年我們就要分開了，有太多的不捨和友情，我們多麼想讓時間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子裏。
希望同樣是要讀六年級的學生們能珍惜剩下的一年時間，好好學習，讓友情和知識越來越充實！
這一年作文 篇25
還記得會考備戰那個時候，心情鬱悶，因爲很多人說我長殘了，而且損友總是特別多，每次見到我都會說胖了，就連男票那天拉起我的小指就立馬說，可以感覺到胖了好多！於是我跑到媽媽的牀上把媽媽扯醒，問她說我是不是長胖了長殘了。
還記得媽媽說，其實這個樣子他最喜歡了，不要太瘦的`好。然後他說，不希望我長得太好看，這樣長殘也好，他安心。
我笑了。跟媽媽說那就是承認我長胖了又長殘咯？其實確實是這樣，我媽後來也說我長殘了，又有什麼辦法呢？後來我跟我媽說，其實這個年齡真的很好，不需要擔心因爲太胖被嫌棄，因爲這一個年齡，十八歲之前，太胖是媽媽養的好，十八歲之後，太胖纔是自己管理不好。這個年齡，還沒有到要靠臉吃飯的年齡，長殘了，也沒有多大的損失！
後來有一次我在車上跟我媽說，真的很幸運，在這個年齡，感覺這是最好的年齡，16週歲！餓了就吃，從來不怕會胖得瘦不下，因爲表姐說，這個年齡得胖，以後才能瘦，雖然我知道要是太胖就瘦不下了，但是，至少，衣服穿起來剛剛好。這一年，買很多自己喜歡的東西，不用擔心以後沒有錢，因爲我還不需要涉及經濟的問題和煩惱，也不需要顧全大局說以後出現突發狀況，但是，從明天開始，就不能這樣任性了，因爲十八歲就來了！
突然害怕老去。但又責備自己，年齡又能代表什麼呢？不是心態纔是最重要的嗎？
這一年作文 篇26
到了烈日炎炎的夏天，終於離我們遠去。現在已進入做好“吃”的季節——秋天。
爲什麼說秋天是好“吃”的季節呢？因爲秋天是水果成熟的季節。到了水果批發市常剛一到門口從遠處就傳來，一陣陣的清香，水果的香味，讓我垂涎欲滴。我最喜歡吃橘子了，比如：黃岩蜜桔、臨海蜜桔、涌泉蜜桔……我最喜歡吃的是涌泉蜜桔，因爲那裏的橘子表皮金黃，晶瑩剔透，果肉飽滿。水分有多又甜吃了讓人還想再吃，以前在這個時候那裏的橘子已經成熟了，我外婆都爲送一箱過來。
秋天不但有許多好吃的，還有又漂亮又香的花兒。在秋天有丹桂、桂花、菊花、月季……我最喜歡桂花了。桂花人人都知道，我們的學校裏也有，早上從宿舍到食堂的路上，我都能聞到一股很香的桂花香。桂花不但香，而且還能做茶、做糕點、做香水……桂花開花和謝花的.時間也很短，不到幾個月的時間。
“秋天是生命的結束”，而我覺得秋天是對生命的一種考驗。儒家學問中曾有這樣一句話“歲寒然後之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強。只有在艱苦中才能體現出一個生命的意志，秋天是一個生命的考覈者，秋天沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的枝繁葉茂，更沒有冬天的寒風凜冽。但它有大自然中無與倫比的美，這種美只有用心去感受，才能體現得出。
我喜歡秋天，不僅僅是他有香甜的果實和香氣噴噴的味道，而更是細心觀察，體驗每一件事物的美。
這一年作文 篇27
這一年，我們九年級。我們的九年級，有太多的回憶。我們的九年級，充滿這太多的友愛。九年級，我們一起拼搏過，一起奮鬥過。九年級，在深夜依舊有我們在燈光下學習的身影。國中三年，劉俊麟是我所有堅持不下去的理由和動力。九年級，一起走過了三年，分別了，之後才知道，他，他們是我的好兄弟。她，她們是我的好閨蜜九年級，是決定我們命運的硬幣。九年級，我們爲了成績的不理想而在自己的臂窩中痛苦過。九年級，是我們曾經的警鐘。
而現在，即將，或者說，一天後走進考場的將會是我們。九年級，回憶起過去的點點滴滴，有太多的不捨。我捨不得讓雨兒漂泊，我不捨得讓歲月蹉跎，我捨得待花兒零落，我不捨得你們。我們一起逛過街，我們一起牽過手，我們一起在課間討論題，我們一起吃過飯……親愛的你們，我們這麼多太多的回憶，你們告訴我，你們不會忘記，我也一樣。會考過後的一聲再見或許是橫亙一輩子的光陰。
好閨蜜，好兄弟，一切安好。你們告訴我，你們會記得我，你們會記得我喜歡劉俊麟。你們會記得我的性格很好，你們會記得我很好相處，你們會記得我……相處三年了。其實你們的習慣我的牢記在心中。還有你們的.最初的理想。有人說，國中的朋友是一輩子的朋友。
親愛的你們，我們會不會做一輩子的朋友？但願如此。—
這一年作文 篇28
“媽媽，我回來了。”
空無一人屋子，我有點兒不知所措。“媽媽去哪裏兒了呢？”
窗外，那棵松樹已經穿上了厚厚鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒有辦法，只好找來了一些餅乾充飢，心裏埋怨着媽媽：怎樣還不回來呢？不是已經下班了嗎？我只好寫起了作業，想忘記那又冷又餓感覺。
時間一點點消逝，我肚子消耗完那幾塊餅乾後，又開始唱起了空城計。這時聽到熟悉開鎖聲，是媽媽回來了。當她出現在我面前時候，我着實嚇了一大跳，她就像一個雪人，全身上下全是白。媽媽沒顧上自己，對我說：“餓壞了吧。我這就去給你做飯。”眼睛裏流露出了深深謙意。
過了一會兒，媽媽就做好了一頓豐富晚餐，我便狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽看着我，臉上掛着微笑。“您怎麼不吃呀？”媽媽笑了笑說：“你吃吧。我不餓。”飯吃好了，媽媽對我說：“碗擱那吧，我洗。”原來今天媽媽工作很忙，還要加班。看到媽媽滿臉倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這麼大雪，路不好走。”但是媽媽說要遵守紀律。
窗外，媽媽那嬌小身體與那白茫茫世界形成了鮮明對比，咆哮狂風無情吹打着媽媽那骨瘦如柴身體，也同樣刺痛着我心。
這一年，望着媽媽在雪地裏漸漸遠去背影，我感動了。
這一年作文 篇29
上晚自習時間到了，大家紛紛跑進教室準備上課。
幾分鐘過去了，還不見語文老師來上課。有些同學開始講話，教室亂哄哄。這時，班長跑進教室說：“老師生病了，同學們自己預習新課。”
有人不高興，因爲老師不講課了；有人不愉快，因爲又要落課了；有人在發呆，因爲自己不知道要幹什麼。這時，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發現同學們眼中充滿了疑問，她知道我們在想什麼。“同學們，不好意思，耽誤了大家時間。咱們上課。”她勉強地微笑着，可以看出她病得不輕。
老師微笑說：“同學們，請翻開書……。”老師聲音已經變了。老師平時紅潤臉此時有些蒼白，額頭上都已經長了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當老師拿起書時，她手有些顫抖。感覺她心跳速度很快，動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖手擦了一下。往講臺上靠了一下，雙手扶在桌子上。我心驚動了一下。
這時，老師擡起了頭，強打精神，微笑說：“繼續讀書吧！幹嗎要停呀！”我從老師語言中，感覺到老師面對病痛折磨堅強不屈。從她堅定眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發向上，奏響了激越生命之歌。
她微笑示意着我們要用微笑面對失敗和困難，她眼神給了我鼓勵力量，讓我充滿了信心。
我感動了，流淚了。
這一年作文 篇30
時間很匆忙，時間過得很快。我們經歷了那段無知和反叛的時期。我們已經開始瞭解很多了。我們知道朋友不一定是真誠的。知道這個社會不像你想象的那麼簡單。原來只有你的父母對你真正有好處。
今年，我們18歲，開始了我們的高三生活。每天枯燥的學習讓人感到煩躁。然而，在這樣的'日子裏，還是有一些樂趣的。每天晚上，我們再也聽不到遊戲的聲音和鬧劇的影子。只有背書的微弱聲音，檯燈旁邊牆上映出的淒涼身影。今年，當我們18歲的時候，我們知道了什麼是愛。每個人心裏都有一個人，但他們什麼也沒說。他們只是把那個人作爲他們的目標。我希望我能和他或她一起進入大學校園。
今年，當我們18歲的時候，很少有人知道如果你不努力，你就會努力。他們更多的是口頭上鼓勵你，暗地裏看着你笑。因此，你應該知道，向你伸出援手的人不必依靠自己來拯救一切。明年，我們將很快走出這個校園。儘管這裏有許多不愉快的事情，但還有更多我們永遠不會忘記的事情。我們在這裏有珍貴的記憶，在這裏有成長的痕跡，還有很多我們一生都不會忘記的事情和人。下一個學年，教室將再次爆滿，但不是我們。當我明年畢業時，我應該哭，笑，承認我應該承認的事情。
也許我們不知道下一次見面是什麼時候。
這一年作文 篇31
在道路兩旁流露出一片歡笑，那便是植樹節的那天老師講給同學的笑話，目的是讓同學們提起精神，在植樹時有足夠的體力。自踏出校門那一刻起，老師們再三叮囑這是光榮而又艱鉅的任務，希望通過大家的努力，改變我們生存的環境。
那時我們在鄉下，當然是綠水青山，也無重工業生產污染，即使不植樹環境依然秀麗。但是有老師的呼喚，我們不得不拿着鋤頭，抱着樹苗，進行着那改變環境的舉措。老師曾說：“不要認爲今天環境好就不爲明天做打算，今天只是明天的墊腳石。如同讀書，今天好好努力，也是爲了明天擁有一份好工作，繼而擁有一個好的事業……”大家無法再繼續聽下去，只好埋頭苦幹，全神貫注於植樹工作上。
雖然植樹節只有一天，但工作量很大，對於在校學生而言，無疑不是莫大的折磨。不出所料的`是，每個人都累得精疲力盡，有人甚至都快暈倒過去。可依然愉快的植樹，沒人發牢騷，也不曾抱怨。我想大家都是爲了一個使命而努力，建設和諧的家園，打造將來美麗的環境，所付出的不足掛齒的艱辛，因此都認爲很值得。老師的帶領一定也起到了相當重要的作用，時常教我們懷着一顆感恩的心，和一種樂於奉獻的精神。
如果大家都抱有一顆感恩的心，環境會成爲綠色，世界一定會變得很和諧。
這一年作文 篇32
生活中，總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生活更加地豐富多彩。
早上醒來，打算起牀，媽媽叫我再睡一會兒，因爲現在才凌晨四點，但我實在太興奮了。確實，今天是一個值得興奮的日子，我校要舉行運動會。雖然我沒有參加這次運動會的'比賽，但是我是我們的啦啦隊，給我們班的運動員加油助威。
來到學校，看到同學們各個喜氣洋洋，運動員整裝待發，都在耐心等待着裁判吹響比賽的哨聲。
第一場比賽是接力棒。和我們班同時比賽的還有其他的三個班級！“砰”地一聲，比賽開始了！各班的第一棒首當其衝，四個班實力不相上下，接力棒穩穩地落在了第二棒手中，四個運動員又同時闖入了我的視線“五（1）班加油，五（1）班加油！”我趕緊給他們打氣，第三棒也踏上了跑道，向終點衝去，每個運動員都用盡了全力，只見他們緊閉着雙眼，皺起眉頭，張着嘴巴爲自己鼓勁，眼看其他班的運動員被我們拋在身後，我心裏激動萬分，千萬別讓他們追上來呀，在使一點勁！短短的幾分鐘，卻讓我的每根神經都心驚肉跳，最後一剎那，李小華同學帶着我們全班的希望衝過了終點線。第一名，這着實讓我們做啦啦隊的也驕傲了起來！
這一天，比哪一天都不尋常，因爲我們收穫的不僅僅是榮譽，更是快樂。
這一年作文 篇33
看了由·得林洛斯的《英雄》後的好幾個月後的突發之感。
在繁忙的城市裏，鮮見健康的花朵：花店裏的，嬌生慣養；馬路邊的，灰塵掩面，簡直成了灰土的一部分。
我一直幻想有一天，可以去草原，像《狼圖騰》中那樣生機勃勃的草原上，親眼看看那裏的野花是怎樣在草原的.風中輕輕搖曳的。只是，什麼是幻想呢？那就是幾乎無法實現的願望。
我們這一代，是多麼不映景的啊！幾乎每個人都會寫憂傷的文章，憂傷的詩句。那是不是我們的空閒時間實在是太多太多呢？我們是幸福的一代，也是孤獨的一代，是安逸的一代，又是受到批判的一代。以成績爲標準的框架狠狠擠掉了我們的其他時間，唯一留下的，只有課堂內外的空想。
誰讓我們出不去呢？
信息時代裏，我們可以足不出戶便盡覽天下大事，可是沒有實踐，除了想象，還能擁有什麼？
不是不知道父母的辛苦，而是在我們的想象中、在我們被保護的好好的世界裏，看不見汗水。不同的辛苦與壓力豈是想想便能體會的？
但是，同樣的道理中，滿腦子工作的家長和長輩何嘗真正瞭解過我們？
實踐出真知。這個道理大概誰都知道。虛僞的我們總是通過各種各樣的媒體傳遞着自己空虛的感受，只是這種空虛又是誰來造成的呢？我們都知道實踐是重要的，又有誰真正去做了呢？每個人都在不停的揣測中度過了自己的人生。
這一年作文 篇34
國中一年的學習，我真的變了很多：長高了；我懂事；而且還學會了堅強。人一生的旅程很長。如果你不學會堅強，那麼你的生活就會平淡如水。如果你學會堅強，那麼你就會去做你相信的事情，然後你的人生就會輝煌燦爛。我的'生活從堅強變了很多。
從小就很懦弱，不敢追求自己想要的東西，舉手，堅持，說出自己的想法。但是國中一年的生活讓我變得堅強，開始追求自己的理想，不再被別人擺佈，敢於和別人競爭，敢於發表自己的觀點。我發現自己很勇敢。是國中一年的生活改變了我。
也許是受同學的影響，我學會了堅強，也許是老師的教導讓我學會了堅強，也許是自己的努力讓我學會了堅強……每次在運動會上看到運動員勇敢拼搏的精神，我總想像他們一樣學會堅強。於是，我去找困難，經歷了風風雨雨，我學會了堅強。我學會了如何勇敢面對生活，如何面對突如其來的困難。也許，正是這種勇於拼搏的精神，讓我學會了堅強。
蒲公英總是微笑着追尋自己的命運，無論在哪裏，是死是活；是富是貧；無論是哪裏的沃土，還是無邊無際的大海，都是永不退縮的。也許，是他們強大的力量說服了我，讓我學會了堅強。
“強”可能是一種精神，也可能是一種力量，可以督促和激勵你。下一次，不管有多難，我想我都會微笑着面對，因爲我會堅強。
這一年作文 篇35
看見那一株株小草們都還在歡天喜地地生長着，豔着，我這才放下心來，感嘆到原來在生活中感恩是如此簡單...
那是一個早春的中午，煦風微送，晴空萬里，陽光正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照有每個人的身上，爲人們披上了金色絨毛。我來到小區附近的公園，去感受春的氣息。
公園裏一大片迎春花正在率先映着和風的呼喚，一面誇張地宣揚身姿，一面吐放着鵝黃嬌嫩的花朵，像閃爍的眼睛;鳥的叫聲，跟細碎的陽光似的'，在樹間跳躍，晶亮得很，我選擇安靜地坐在垂椅上，享受着這大好的春光，不知如何感謝它纔好。
忽然，一羣稚嫩的小朋友映入我的雙眼，他們徑直走向草坪，完全忽略了身旁的標牌，用自己帶的小鏟子在草地上挖出一個又一個小坑，他們的雙腳不時的踩在那些小草柔弱的腰肢上，每當那小鏟插入草地時，也彷彿插入了我的心房。
我走向他們，俯下身子，輕聲地對他們說：“小花小草也有生命，不是嗎?正如標牌上所寫的少一個腳印多一個生命，我們應該愛護環境，你們也可發到那邊的兒童樂園去玩，對嗎?”小朋友們一個個紅着臉低下了頭，將土坑填平，跑去了兒童樂園，一會兒一陣陣笑聲傳入了我的耳內，望着花花草草依舊認真地綠着，開着花，我的心裏像比蜂蜜還要甜。我想，這或許就是對大自然的一種感恩吧!
涼風起了!襟上花草的氣息，繞到夢魂深處。
這一年作文 篇36
感恩這個詞，對於我們大家來說，其實表面上看似很簡單，但實際上很難很難。
——題記
從小，作爲獨生子女的我們備受父輩的寵愛，想要什麼就有什麼，只需要耍耍小脾氣，擺擺架子，長輩們就會對你言聽計從，寵着你，心疼你，關心你，但是，這些都是他們對你好，你很了不起嗎?
如果你是這樣認爲的，那麼你就大錯特錯了，那是因爲，他們愛你，他們愛你，他們愛你!(重要的事情說三遍)你並不是了不起，你也不是天才，不是神童……
你是否想過，有一天，你失去了他們，失去了你世上最親的人，又該何去何從呢?失去他們之後的'日日夜夜，你又該如何度過呢?你一定會夜不能寐吧!
假如你失去了他們，你一定會傷心、難過、悲痛吧;假如你失去了他們，你一定會變得無依無靠吧;假如你失去了他們，感恩又怎麼進行下去呢……
但終有一天，你會失去他們;終有一天，你會傷心、難過、悲痛;終有一天，你會夜不能寐。
所以，趁他們還未老去，還未衰竭，還未——好好地學會感恩。好好地做一些溫暖他們心靈的事兒吧!讓他們在中年時、知天命時、古稀之年時沐浴着愛的溫暖吧!
讓他們在愛中長壽、快樂、幸福，讓他們快樂每一天，幸福每一天，長瘦每一天……
默默奉獻，感恩無言。
這一年作文 篇37
剛剛結束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學的第一天啊！
我在路上狂奔着，九月的微風輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃着腦袋，花兒們長勢正好，散發着一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細細欣賞。
“報告！”我的一句話打破了教室裏原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的'臉。
忽然，一個輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發出。“同學們，請安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅散了不安的陰雲。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳着的心平靜下來。“遲到一次沒有關係，但一定要引以爲戒哦！”說罷，她在花名冊上輕輕地打上一個鉤鉤，說道，“同學，快進來吧。”輕柔的話語，正如溫柔的她。
我點了點頭，回到了座位。整頓好書包後，一擡頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經上了八年級，但我記憶的盒子裏依舊保存着一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站着的小男孩，同學們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。
這一年作文 篇38
時光在指尖流逝，不知不覺中，一年，就已經這樣過去了。我不知道這一年中我做了什麼，只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中，那個幼稚又有點羞澀的國小生，已經成爲了懵懂的國中生。那時孤獨的身影，變成一羣人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺手回答問題的學生，變成了上課積極回答問題的好學生。
忘不了的'是哪和同學們在下雨的足球場上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數學思維訓練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學惡作劇在我碗裏放辣椒，我吃了之後辣出了眼淚那辛辣的回憶。七年級時，有這些酸甜苦辣陪着我，而正是這酸甜苦辣組成了七年級這美好的一頁。
馬上，我就要翻過七年級這美好的一頁，只留下那美好的回憶，翻開八年級那未知的充滿危險的一頁。
在暑假中我也曾經迷茫，八年級會是什麼樣子？是不是充滿了困難與挑戰？還是充滿了甜蜜與溫馨？是充滿了友誼與溫情？還是充滿了熱血與勇氣？
就算七年級這一頁再美好，再值得留念，我也不得不翻過七年級這一頁。就算八年級那一頁再危險，充滿未知，我也不得不翻開八年級那一頁。爲什麼呢？因爲人不能止步不前，如果止步不前，那就永遠不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那麼你就迷失了方向。
我不知道八年級會是什麼樣子，但我堅信，我一定能成功的突破八年級這道難關。因爲，我有信心。
這一年作文 篇39
我們這一班啊！該怎麼說呢？每個班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，頑皮、搞笑一大堆，可以說是應有盡有，我們這一班有很多種人，當然每個人都 是獨一無二的，沒有任何人能取代的！有的人漂亮、有的人可愛 ；有的人用功、有的人貪玩、有的人懶惰；有的人穿着時髦、有的人樸素；有的人安靜、有的人則像小鳥一樣;但是大家都有一個共同的優點，那就是：踊躍發言 ; 下課活力充沛，尤其是上體育課，大家各個生龍活虎精神百倍。現在就讓我來介紹給大家認識吧！
我們的班主任叫做王靜雯，她是個教學認真、負責任的老師，老師的個性溫柔，有着一頭烏黑俏麗的捲髮，上課時偶爾會開一點玩笑增加上課的樂趣，雖然班上有許多不受教的學生，但是老師還是耐心的教導他們。我們 班上每個人都有不同的優點 ，我們班有幾個風雲人物，像葉智竣他的`功課是全班的前幾名，體育也不錯；說到我們班的飛毛腿，非葉思淇莫屬囉!她的速度猶如風速般的快，沒有人能比的上 她，呵呵!;而天生的搞笑專家就是詹景喬，但是他常再不對的時機說笑話 常常耽誤到上課進度及老師上課的情緒，所以他也是我們班的課文大王啦!張又方則是上課認真， 做事情負責任 ，勤勞， 是個安靜的女生，她下課時常常抱着一本書，難怪成績那麼好，真是古人常說的“一分耕耘；一分收穫”，這，就是我們這一班！
我最愛最愛的一班！
這一年作文 篇40
記得在小時候，有一次我去超市買東西。再逛超市時，我無意中看到一條魚。
打從第一眼，我便喜歡上了它，這是一條碧藍色的魚長得有點像小金魚。當它開始遊動時，那一卷尾巴上總閃動出一點點紫色的光芒。如流星般閃耀。
於是，我買下了它，還給它專門買了幾隻小巧玲瓏的小金魚來做它的小夥伴。
回到家中，看着它與小夥伴不停的.追來追去，再看看那一束紫色的光芒若隱若現，真是太讓我高興了，沒過一會，它們便打成一片了，看着看着，我便去睡了。
第二天在上，我一大早起來，發現魚池裏竟然只有它一條魚了！我急忙跑去問我爸爸，他告訴我，這是一條小鬥魚，它會殘忍的把它的同類吃掉，所以只能單獨餵養。聽着聽着，我開始覺得我的這條魚越來越特別了。於是，我對它越來越關注了。
就在買完後不久，悲劇發生了！
那一天，我和我媽開車出去玩，因爲當時沒有陰涼的車位了，所以當時停在了一個太陽當空照的車位。當時，我覺得天氣太熱了，便把小魚放在了車上便自己去玩了。過了不知多久，當我再次來到車上時，我驚奇的發現，我的小魚正在“開水中仰泳”它那高傲的白肚皮在太陽照射下閃閃發光。
還來回想起這件事時總覺得當時自己還是太傻了，害死了一個偉大的生命！
慢慢的時間翻過了這一頁。
這一年作文 篇41
五點鐘的陽光，是太陽在四點五十三分時發出的光輝，眼前的一切，都不過是過去的回憶。
路暢通無阻，也許是首班車，除了司機，沒人會情願起這麼早。大概連司機都不會情願。
空氣算不上清新，沒有童話中薰衣草的芬香，耳邊也沒有鳥兒跟着哥唱，也許是他們還沒有睡醒吧。
車停在了站前，空蕩蕩的車廂使人覺得異常，剛上車的那人似乎也覺得這很奇怪，四處張望着，或許是第一次看到這麼多空座。
那人穿的不算太髒，帶着個安全帽，土裏土氣的樣子顯然是從鄉下來的農民工。不過他的`摸樣卻很憨厚，不惹人厭。
車剛出站不遠陣陣濃重的腥臭味撲面而來，車廂裏也不知從哪探出的腦袋，不約而同的把目光聚集在那農民工身上。那個農民工似乎也察覺到了。臉漲得通紅，嘴角出動了兩下，卻沒有發聲。低着頭，無奈的乾咳了一聲。然後又把胳膊端平，把鼻子湊了過去，想說什麼，卻又沒有開口。
緊接着又站了起來。拉開車窗，這時車窗裏的氣味更加肆虐了，呼嘯着，證明自己的存在，一會兒，他站起來，把車窗關上，乾咳了兩聲。
車廂開始躁動了，叫罵聲此起彼伏，直到響徹車廂。
那民工無奈的抖了抖身子，走到了後門，下了車，似乎還沒有到達目的地。
車廂裏更加躁動了，風言風語的評論起那民工，謾罵顯得理所當然。
這時，一輛輛載滿垃圾的車疾馳而過，頓時，車廂變得寂靜，死一般的寂靜。
這一年作文 篇42
我的這一家子，很平凡，貌似都沒什麼好寫的，就一個幽默的爸爸，愛碎碎唸的媽媽，和有點任性的我。就這樣的一家子，走在街上，不到一秒我相信一定會被淹沒在茫茫的人海里，找也找不到。但這種平凡的感覺中，卻總是給我不平凡的溫馨感覺，一絲絲的溫暖着早已冰冷的心。
在這個家中，不必僞裝，可以最真實的活着。在爸爸媽媽的保護下，我可以無憂無慮的鬧着，像一隻剛剛飛出籠子的小鳥，在慈愛的藍天中自由自在的展翅翱翔，用天真爛漫在天空中留下翅膀的痕跡，劃出美麗的弧線。
平凡中參雜着絲絲不平凡的溫馨，依稀記得，小時候最喜歡的事就是和爸爸媽媽在一起出去玩了，兩隻手一人一邊，被爸爸媽媽牽着，從手上一直暖到心裏，有一種踏踏實實的.幸福感，我知道這種珍貴的幸福永遠只屬於我，因爲我緊緊地抓住了它，永遠都不會變。
長大之後，便不會牽着爸爸媽媽的手，或是在爸爸媽媽面前撒嬌了，而是一個人在房間裏靜靜地看書，和爸爸媽媽之間似乎有一層隱形的膜，可以看得到彼此，卻觸不到，沒有人捅破它，只有互相猜疑着，一次爭執竟然戳破了那層薄膜，和父母之間更加的瞭解了，大家把壓在心中沉澱了好久的話，都一口氣說了出來。呵，和父母之間貌似回到了以前那種感覺。
自己離不開很多，但最最離不開的卻是我這平凡的一家子，時間的飛快流逝，沖淡了那些斑斑點點的零星記憶，但和家人在一起的任何記憶都依然清晰。永遠也忘不掉。
這一年作文 篇43
家，好像很溫暖……——題記
家是人心靈最溫暖的港灣，的確，華夏五千年的文化告訴我們百善孝爲先，家人總是掛在詩人們的嘴邊，道不盡。
我從小沒有奶奶，外祖母又要在老家照顧我的堂弟堂妹們，所以小時候一旦我犯錯，從來沒有人攔住父親那雙手，總會在我身上留下一個個印痕。而媽媽總是扮演着好人的角色，待爸爸離開後，再跟我講道理。所以小時候，我的心裏種下這樣一個錯誤念想，慢慢對父親的打罵逆來順受。
我慢慢長大，也從懵懂變的成熟。也是慢慢懂了這父母的愛不同的只是方式，這時對父親的怨言也沒這麼多了。有時還送上杯茶，幫父母捶捶背，再青澀地說上一句爸爸媽媽我愛你們，說完後父母總是笑着說我懂事了，給我一點錢，倒也是吃香，屢試不爽。
漸漸步入青春期，煩惱也來了，考試多多，批評多多，表揚倒只是隻字片語，這對於一個已經有自尊的國中生呢，還真是一個不錯的打擊。回到家，怕是要迎來的批評硬是換成了笑容，鼓勵。母親一臉微笑的把我領進屋，父親正坐在沙發上看着報紙。我心裏對着莫名的好感到奇怪，慢慢又那麼點害怕。怯怯懦懦地說：“媽，有什麼事就直接說吧。”母親聽我這麼一說，神祕地叫我閉上眼把我領到一邊。我心裏忐忑地想了很多。當停下了腳步，睜開眼，看到的是那蠟燭，燃燒着的'愛，耳邊響起的旋律是那麼熟悉……
其實每個人的家都是溫馨的，只是不同的方式表達的愛，都是越過蒼穹的永恆的愛。
這一年作文 篇44
在這泛着黃暈的燈光下，烘托出了我這一家子。
記得在那天，天空飄着些毛毛細雨。天上早已是被披上了一條黑布，而遠方的烏雲滾滾而來。雷聲大作，我知道那毛毛細雨將愈下愈大，將變成斷了線的珍珠，從天上掉下來。這是騎着車的我沒有任何的雨具，我想着想啊我可就要成一個落湯雞了，雨點開始自由落體似地下來了，衣服被那繁密的雨點打的'溼透了。見路邊有棵長的濃密的樹，便把車推到樹下躲雨，一陣雨好不容易的過去了，我知道下一陣雨也將在不久後到來，於是我便跨上車向家快速的騎去。
可是我還是沒趕上在下一陣雨之前到到家。
終於到了小區門口，忽然我發現雨又停了，可是看見在水潭裏還有雨點正在泛起漣漪，這我就納悶了。回過頭來原來是媽媽打了一把傘撐在我頭上，“回來怎麼這麼遲？”她看看我說，“怎麼沒淋溼？”我看見她身上的雨水反而比我身上的還多，我知道她肯定是等了很久了。
回到家，又是那泛着黃暈的光，給我那冰冷的臉帶來了一絲絲一縷縷的溫暖，爸爸做的飯菜香味溢滿了整個屋子，那不聽使喚的肚子也已經“咕嚕咕嚕”的叫了起來。這時的飯菜，它的味道是極其美味。因爲只有一個飢腸轆轆的人才能品嚐到米飯的甜美。
這就是我這一家子，就是如此溫暖，如此溫馨，如此互敬互愛的一家子。
這一年作文 篇45
看着底下沸騰的人羣，站在領獎臺上，心中無比的高興，高興那個選擇……。
步入校園，一陣炎熱夾雜在空氣中，向我撲來。走進教室，夏天特有的氣味兒——汗味，直鑽鼻孔。今天的同學們格外興奮。突然，同學們一個個像過街老鼠表情惶恐無比，一瞬間，同學們都回到了座位上，變成了乖乖女，教室鴉雀無聲。“踏——踏——”高跟鞋的`聲音打破了沉靜，老師來了。
走到講臺，老師放下書開口說：“今年運動會快開始了，報名參加項目的，到班長那兒去。”聽到運動會三個字，我就沒往下聽了。心裏想：報什麼項目啊，還是不報了吧，又贏不了。心似翻騰的大海，糾結個不停，漸漸的心似海面平靜了下來，確定了跑步項目。
運動會如期而至，同學們的熱情也早已淹沒了學校，雖有烈日炎炎，步入賽場，身上的衣角隨風而動，蹲下去、雙手扶地、擡起頭面對前方，心前所未有的平靜下來，隨着老師一聲令下，腳下發力，像一隻獵豹向前躥去。兩圈過後，我奪得第一，內心又翻騰起來，洋溢着開心，餘光掃到同學們，臉上的開心溢滿了一張張熟悉的臉上，眼角開心地笑成了個月亮，遮也遮不住的高興，就連平時嚴肅的老師也笑得跟個孩子似的。
思緒迴歸，手中拿着金色的獎章，臉上的笑容佔據了大部分，同學們羨慕的目光投射過來，我的內心得到了無比的滿足與得意。
這一年作文 篇46
今天的陽光明媚，空氣清新。小麗和小明快樂地一同走在街上，他們一邊走一邊高興地說着話。突然他們同時看見路旁有一個垃圾桶旁堆滿了垃圾，小麗大聲地對小明說：“快看，這些垃圾準是那些不講文明、不講道德的人乾的'，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把髒物扔到垃圾桶裏，真沒有公德！”隨後小麗立刻就把垃圾撿到垃圾桶裏，把路面清理得乾乾淨淨。小明也拿出紙和筆，趴在地上寫道：“文明——只差一步”。然後貼到垃圾桶上。小麗拍手叫好，興奮地說：“小明，你真棒！這樣那些不守德的人再也不好意思把垃圾扔到外面了，給那些人提個醒兒。”
看完了上面的漫畫，使我想起了發生在幾天前的一件事。那是爸爸媽媽接我放學回家，在開車的路上，前面有一輛白色的寶馬車，突然從車窗內飛出一團面巾紙，一下子就飛到了我們車的前擋玻璃上，把爸爸嚇一跳，影響了爸爸正常開車。爸爸氣得夠嗆，媽媽直勸爸爸別跟這種人一般見識。媽媽說：“他們雖然開着好車，很有錢，但做人卻差了許多。兒子，咱們可不能做一名沒有公德的人，會讓人瞧不起的！”我使勁地點了點頭。
其實，文明只是對於你心裏素質的衡量，文明實踐的機會很多，就看你有沒有用心去做一個講文明的人。希望我們都能做一名講文明的人！
這一年作文 篇47
我家又快樂又有趣，一家三口組成了快樂的一家，每天都很開心。
那麼先說說我吧，我還記的有一次，我在臥室裏美美地吃青豆，把地上撒了一片，"你以後不能撒青豆了！"媽怒氣衝衝，我被媽媽弄的無話可說，我只好弄乾淨，我喜歡玩小玩意，很古怪。雖然有些不會，但是非常有趣。
媽媽的負責心強，自從媽媽看了某書什麼好媽媽勝過什麼好老師的，媽變的有一點不兇了，這一點我很高興。有一天，媽工作忙，媽把目光看着早起的`我，"幫我一下。"我只好幫媽做我懂的工作，有了我的幫忙飛快地做完了，我想："看來不是我想的那麼難，我做地真快。"我很興奮，我媽也是。
下面這位家庭成員我想許多人都知道，是爸爸，答對了！我家的一家之主，我爸爸喜歡騎自行車而且喜歡騎遠的路線。爸有一次爲了我和我吃晚飯對客人說："我有事，下一次再去。"我看着爸爸，心裏清楚那是爲了我，我爸之所以經常很晚睡，是因爲工作忙。
我們一家都快樂，我們去珠海玩，玩沙子，路上下雨，但我們開心。又有一天，我們一家煮飯，我們覺得家比外面煮得好吃，不僅僅味道上，還有——————我也說不上來。
我家三口人，每天都很開心。
這一年作文 篇48
人生就好比一本書，每一頁都記錄着不一樣的精彩，裏面的每一個細節都記錄着我們生活的點點滴滴。但是總有一些頁面，讓自己看了忍不住匆匆翻過。
在一次期會考試前夕，別人都在全力以赴地複習上半學期所學的知識，而我卻因爲前幾次的測試取得了較好的成績而感到沾沾自喜。所以我並沒有進行太多的複習。
成績很快就出來了，自信滿滿的我打開了成績單，結果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，彷彿是刻在我的心上不斷滴血，又彷彿是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優異的成績，我的存在，只能襯托出他們的優異。
回家的路上，我低着頭，鮮豔的花開在了路邊，我沒有看見；麻雀在電線杆上啼叫着，我也沒有聽見。腦中全是因爲沒有考好的痛苦和悲傷。過後同學的'無情嘲笑、家長的憤怒責備，無不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心裏，這一頁讓我感到了不光彩。縱使我在之後的考試得到了再優異的成績，我也不會忘掉這一頁，因爲這讓我明白了一個道理：不論過去是多麼的優異，那畢竟也是過去，應該像看書一般翻過去。每一天都是一個開始，不能因爲過去的優異而止步不前。
這次的失敗並不是完全的沒有益處，它讓我懂得了一個道理：輝煌的時光總會過去，落魄的光陰也並非永久，我們要翻過過去的頁面，努力面對將來。
這一年作文 篇49
人生豈能事事如意，當不如意的事情無法激勵你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時候，試着翻過這一頁吧！讓過去了的成爲歷史，開創令你滿意的未來！
——題記
如果說你的期末考試考砸了，父母，老師批評你，同學們嘲笑你。起初你會很快的意識到自己的錯誤，並加以改正，爲之奮鬥。但許久以後，這件事情便會成爲你難忘的記憶，困擾着你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵你的作用反而會起到反作用。所以，我們必須翻過這一頁。
貝多芬，一個多麼偉大的音樂天才，晚年卻雙耳失聰。但他並沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁，用牙齒咬着木棒，抵着鋼琴，利用骨傳導繼續創作，他的'付出是以往的無數倍，他在彈奏時總會擺上一盆冰水，來冷卻自己的手指。
梵高，一個多麼偉大的畫家，一生創造了無數的名畫。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當時對他的打擊是很大的，他會有一種深深的負罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優秀，纔對得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過了這一頁，成爲了一名偉大的畫家，取得了成功，超越了自我。
人生豈能事事如意，當不如意的事情無法激勵你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時候，試着翻過這一頁吧！讓過去了的成爲歷史，開創令你滿意的未來！
這一年作文 篇50
在班上已經待了兩年，每個人都各有千秋，就是因爲大家都不一樣，我們每天都有數不完的樂事。
首先，被譽爲讀書機器的，是我們班的班長。頭髮有點像高麗菜，戴着一副眼鏡，一眼就知是優秀生。身高不高，可是立定跳遠卻是班上跳最遠的。文武雙全，每一個科目都難不倒他，連藝能科也是！可是美中不足的`是，他卻是一個生活白癡。
接下來，有着我們班最經典、最可怕的終極笑聲的，是我們班的衛生委員。他的頭髮是所謂的刺蝟頭，戴着方框的眼鏡。平時他跟一般人一樣，但是不知道是他笑點太低還是如何，一件小事他就可以笑到人仰馬翻，而隨之而來的笑聲還真是高亢啊。所以只要當他發作時，要全班忍俊不禁，那還真是難上加難。
最後，是班上負責拆房子的環保委員。他總是坐在班上的最後一排，可是不要小看他，他的視力可是有一點零以上的呢！他總是帶着扳手，觸目所及能拆的東西，他全都拆解過，還能從學校裏找到鋼條、磚塊帶回班上去，也是班上的笑果王啊！
假如班上少了他們，那或許就不是我們班了吧！沒有人教我們數學；也沒有那經典的笑聲使我們鬨堂大笑；再也沒有那些千奇百怪的物品出現在我們班。我喜歡班上的每個人，這兩年內的笑聲都是他們創造的！缺一不可，每一個人在班上都是無可取代的。
這一年作文 篇51
舒塔是一隻土撥鼠，一隻吃了上頓沒下頓的土撥鼠。不過，那可都是以前的事了，現在舒塔已經有了充足的食物，讓舒塔的生活發生翻天覆地鉅變的事，可就發生在昨天呢！
昨天，舒塔照常去尋找食物，走了好遠，卻連一個食物的影子都沒看到！這時，肚子開始“咕咕”地朝舒塔抗議了。“唉！我的肚子呀！不是我故意虧待你，而是真的找不到吃的呀！”舒塔無奈地說。
忽然，舒塔發現了一棵從未見過的樹，樹上結着各種各樣的蔬菜！“哇！這是什麼樹呀？！”舒塔自言自語道。可他已經顧不了這麼多了，因爲他實在是太餓啦！他立刻抱住了這樹的枝幹，使勁地搖個不停。
沒過多久，漫天的蔬菜從天而降，如仙女散花，飄飄灑灑。瞧啊！身披紅綢緞的巨型番茄，還不忘帶上俏皮的綠帽子呢！咦？怎麼有個大西瓜？哈哈，那是捲心菜啦！圓圓的，好想吃！可愛的水蘿蔔小姐，水靈靈的.，再穿上紫色的紗裙，別提有多美了……
“哇哦！所有我想要的都有誒！”舒塔不知不覺地鬆開了樹幹，跳起了空中芭蕾，雪白的大門牙似乎要從嘴裏飛出來似的，流出的口水，都可以織成一張蜘蛛網了！舒塔一會兒摸摸番茄，一會兒抱抱捲心菜，一會兒請水蘿蔔小姐跳支舞，別提有多忙了！“啊！真是太好了！我有吃不完的食物了！”舒塔開心地想。
天上的蔬菜紛紛落下，舒塔從家裏拉來小拖車，一車一車地把蔬菜運回了家。當天晚上，舒塔躺在牀上，望着滿天的星星，滿足地說：“這一次，真開心吶！”
這一年作文 篇52
人生中總有一抹清澈的晨曦射進你的心底的某個角落，讓你的生命更加絢麗。
——題記
在我心裏，總有一個人讓我爲之動容；在我心裏，總有那麼一個人讓我坐立難安；在我心裏，總有一個人讓我難以忘懷……
記得在七年級剛入學的時候，一個身影映入了我的眼簾，在她的身上我看到了一種高貴，在她眼裏我看到了一種清澈，在她的舉手投足間我體會到了一種熱情。突然有種被陽光沐浴的'感覺，感覺到這無形的陽光射的好溫暖，好安適。
這種感覺伴我走過三年。與她的結識並不是多麼離奇，只因爲前後桌，讓我有緣結識了這位射進我心底的晨曦女孩。在這三年中，她一顰一笑無一不扣動我的心絃。她始終保持三年不變的活潑、開朗，我也始終喜歡他那與衆不同的性格。
人們常常感嘆：“光陰似箭日月如梭”，但是，時光沙漏流逝的再快，也流不走我們之間那份最真摯的友情。
時光就這樣零亂的堆積着，我們的友情也不斷的加深，這份深厚的情燈是永遠不會滅的。
會考在倒計時，人生中第一個重大選擇在倒計時，我們相見的日子也在倒計時，這世界彷彿一切都在倒計時。人常說“冬天到了，春天還會遠嗎？”，是啊，我們正在前往春天的路上努力拼搏，我們人生的第一個春天就在前方，只有加倍努力纔會抵達人生的春季。
你，是我第一個春天前的晨曦，我們一起爲春天努力奮鬥吧！
這一年作文 篇53
家人對我的愛，是無微不至的，但我卻一直不曾感受到它，直到有一天，我才領會了這種無私的愛。
那天，春雨綿綿，我正窩在沙發上看書，突然，我的屁股扎到了一個尖尖的東西，我一看，是一個瓜子殼。
“這沙發怎麼那麼髒啊？”我大聲的嘟嚷着，“真應該掃一掃了。”說完，我就回書房做作業去了。作業做起來，我把剛剛說過的`那句話忘得一乾二淨，連門外斷斷續續傳來的一種奇怪的聲音也當成耳旁風了。
等我做完作業，打開房門往客廳一看，我霎時驚呆了：只見爺爺弓着腰，把沙發上的墊子一塊一塊地翻起來，然後拿來一塊抹布，趴在那裏仔仔細細地擦了起來，碰到那些瓜子殼之類的小東西，就用手一粒粒的扣出來扔進垃圾桶，完全不怕那裏面沒吃完的瓜子肉發出的細細的腐爛味兒，裏面還有那種黏黏糊糊軟軟的不知道什麼東西的小垃圾。我想要是我的話，早就捂着鼻子跑了。但現在爺爺正彎腰在那認真的清理，而且那些小瓜子殼兒等垃圾還都是我平時的“傑作”呢。沒想到，就因爲我一句平常的牢騷話，就讓爺爺這麼辛苦，要是我沒有說那句抱怨的話就好了。我站在書房門口，心情澎湃，鼻子一酸，眼淚就要奪眶而出了。
我知道，爸爸媽媽的愛是偉大的，但此刻，我感受到爺爺的愛更讓我感動！
這一年作文 篇54
清晨，當我走進熟悉的校園時，經過我身邊的每一個同學都會親切地說道：“老師好！”這是怎麼回事呢？我低下頭，仔細地打量了一番自己，發現我竟然變成了老師！
我驚訝地走進教室，頓時喧鬧的嘈雜聲馬上消失了，安靜得彷彿地上掉一根針的聲音都能聽得到，難道我真的變成了老師！這可是我夢寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老師的威風！
第一節課很快就上課了，我走到講臺前，卻不知道要講什麼內容，於是，便讓同學們做卷子。大家陸續地交了上來，我也在批改着。終於下課了，同學們的卷子總算批完了，我一邊搖動着累得發酸的`手，一邊嘆氣，“唉，老師每天就是這樣給我們批作業的呢。”
課間十分鐘，本來以爲能好好的休息一下了，可是，有個同學氣喘吁吁地跑過來對我說有人打架了！我急忙來到操場一看，有兩個班裏的孩子，你一拳我一腳的正打得不可開交，我費了好大的力氣，才把他們拉開，還要批評教育他們，不應該打架，這樣做是不對的。唉，此時的我已經很疲勞了，可還要去講課，真是無可奈何啊！
我要變回來！我要變回來！
“大懶蟲，該起牀了！”媽媽在我耳邊喊着，我慢慢地睜開眼睛，原來這是一場夢啊！夢，雖然很短暫，但是它卻讓我體會到了做老師的不容易，其實我們老師每一天的付出又何止這些呢！親愛的老師，請讓我真誠地道一聲：您辛苦了！教師節快樂！
這一年作文 篇55
俗話說“一分耕耘，一分收穫”，這句話是有道理，可用在種植上就只能用“種豆得豆，種瓜得瓜”了。這還得從我小時候說起。那一天的故事可十分搞笑。
這一天，我和爸爸媽媽一起去鄉下爺爺奶奶家。路過爺爺的西瓜地，當時正好是夏天，西瓜都成熟了，爺爺、姑姑和奶奶正在西瓜地裏忙着收穫呢。午飯過後，媽媽把西瓜切開，放入盤中，讓我們都嚐嚐“豐收”的滋味。我一邊吃着西瓜，一邊問爺爺：“爺爺，西瓜是怎麼來的呀？”“小傻瓜，當然是種出來的唄。”“那用什麼種呀？”“是西瓜籽。”由於那時我才6歲半，還以爲是瓜的兒子，可什麼是瓜的.兒子呢？我回到家後，一直想呀想呀，無意中看到了爸爸的炒瓜子，變想：對了，瓜的兒子，一縮不就成了瓜子嗎？一定是瓜子。於是，我就把幾顆瓜子種下了，自以爲瓜子可以長成大西瓜，就一直等，等了幾個月也沒有長出大西瓜來，後來，我開始在心裏埋怨爺爺了。
後來又有一天，我又和爸爸去了爺爺家。我一進門就大哭：“爺爺騙人，爺爺騙人！”弄得爺爺丈二的和尚——摸不着頭腦。我把起因經過結果告訴了家人，結果哥哥剛吃的糖被噴了2米遠，媽媽捂住肚子，說肚子都笑疼了，爺爺忍住笑說：“瓜籽是西瓜裏的瓢，不是瓜子。”我半信半疑地點了點頭。
後來，我長大了，也明白了許多道理，一想起這天的故事，我就會笑出來。