在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的窗裏窗外作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗裏窗外作文1
“書上有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”知識猶如浩瀚無垠的大海，那我的語文老師老章就是那源源不盡的海水，這不他又開始口若懸河的向我們輸送知識的`力量，看他這精神勁沒有十多二十分鐘是停不下來的。
喝了一肚子海水後，我忍不住把目光轉移到了窗外，陰沉沉的天空佈滿了綿綿細雨，樹葉隨着微風輕輕擺動，路面上站着一羣家長，他們撐着五顏六色的雨傘形成了一道亮麗的風景線。今天是星期三，怎麼突然來了這麼多家長，一陣“鈴鈴”聲響傳來，原來是幼兒園下課了，家長來接小朋友回家了。視線越過幼兒園的圍牆，停留在路口那一大串可愛的卡通氫氣球上，記得四歲那年，爸爸媽媽帶着我和弟弟到迪士尼樂園去遊玩，看着各式各樣的氫氣球漂浮在空中，忍不住想要把它拿在手中玩耍，在我的再三央求下，爸爸媽媽同意讓我拿着一大串卡通氫氣球拍照，內心雀躍極了，感覺伴隨着手中的氫氣球我也快要飛起來了。
正當我沉寂在幼時的美好回憶時，一聲聲“毛肚班”“木耳班”把我拉回了現實世界，“毛肚班”“木耳班”這是什麼鬼？這咋變成火鍋幼兒園了，我又仔仔細細聽了很多次後，發現原來是“老虎班”“兔子班”，差一點就鬧了大烏龍。
隨着老章的聲音再度響起，我的視線又回到了教室，看着同學們都望着老章，認真地聽着他滔滔不絕的發言：“我們對待學習不可以隨意，同學們拿出語文書，我們來預習，要預習到百分之九十纔可以。”老章語畢，同學們的視線齊刷刷地望向了課本，傳來了“嘩啦嘩啦”的翻書聲，我也打開語文書，開始預習課文。
“鈴鈴”下課了，我再看向窗外時，只有屈指可數的幾個人行走在這綿綿細雨中，熱鬧的景象已不復存在，一切又回到了最初安靜的樣子。
窗裏窗外作文2
責任也是毅力。
一個標準的騰空卻配了個不完美的落地。於是，我終於在經歷了幾次奔波之後，欣然自得地躺在了家裏的大牀上。
對於學習，我抱有不負責的態度，骨折也如同休假一般，萬分安逸地倒在牀上，看着纏滿繃帶的腳，看着空曠的家。
我終於意料之外地實現了兩個荒誕的夢想，獨自在家和請假休學。
看着母親準備在牀沿的食物，也是礙着搗鼓的肚子無可奈何地攀向牀沿。在一味的索取之後，我開始感到枯燥無味。我靠着慣性大膽地“蹦”向窗旁的一把木椅。
整棟樓似乎也格外沉寂。只是偶爾看見老人和回家手提着菜的婦人。我開始無法忍受這過分的安逸，我開始懷念和同學們上下學的時光，不甘心自己在牀上如此沉淪，也不甘心回校後同學看我的眼神中透露着憐憫。
驕慣了一上午的光陰後，我決定返回學校，這是變相的責任感在作怪，還是莫名的不甘寂寞在慫恿？我克服自己的心理，即使在衆人的'指指點點下也要宣告我在班裏的座位所屬權。
心靈的窗戶打開了，肉體上的折磨也成了可有可無的擺設。
在母親一路的陪伴下，我拄着柺杖也是艱難地磨蹭到座位邊。終於不再有夜裏輾轉反側的徹夜難眠，我覺得傾刻融入了這個大集體也不再疲倦。之後，我終於宣告結束了母親護送到班級門口才安然離去的特殊待遇。我也在艱苦磨鍊中懂得靈活地使用柺杖。不屈不撓的責任感在我心頭潛滋暗長。
日復一日，我終於克服了惰性，實現了成長，責任也能轉化爲一種毅力，它推動着我向前。
心靈的窗戶一旦打開，也就不存在窗裏窗外。
窗裏窗外作文3
要告別那扇窗了。告別我的母校。
回憶，席捲而至。
三月，春天帶着不情願嫋嫋走來。陽光開始明媚的在我髮梢投下閃亮的陰影。頭頂散開了潔白的雲朵，湛藍的天空像是要滴出水一般。偶一擡頭，那些枯小的枝條竟也抽出了點點嫩芽，在初春綻放第一縷新綠。可愛的葉子像一個個小小的風鈴，在微風中舞蹈，彷彿在等待我向它張開懷抱。漸漸地，窗外繁華，紅的綠的樹葉密密地低垂，粉紅的花兒燦若星辰，白色大理石柱上爬滿了紫藤蘿，純白色粉蝶翩躚飛舞。淡淡的的花香歡快的鳥鳴和煦的微風還有夾雜泥土味道的`氣息，撲面而來。窗外是一片灼灼的生機。
就在這四角的天空下，我們靜靜的生活。歲月是安好的，彼此和諧融洽，爲了共同的夢想不懈的奮鬥。是這扇窗，總讓我們在疲憊時有驚喜，在傷心時有安慰。三年的日子，流水般的重複，可每天又的確是不同的，是截然的，日復一日的，也就習慣了，可能也曾厭倦，煩悶，但這美麗的校園，卻時刻警醒着我們，爲着明天努力的向前。
一到下課，總有人呆立到窗前。時常會因爲一棵樹的抽芽，一朵花的綻開而歡呼雀躍。年少的心像靜靜盛開的花蕾，不張揚卻足以絢爛整個春天，我們的內心就這樣在書香花香中豐盈着，因爲一窗的明麗而歡欣。一直以爲，窗外的天空，會始終微笑着看着我們，在每一天每一分秒凝視着我們的眼睛，透明而澄淨。
窗外窗裏的世界，我們都輕輕的等待着下一秒的快樂幸福和希望。後來的我們，做着大大的夢想，即將離開的時候，揮手告別這扇窗。
告別我們那段快樂的時光，走向下一扇窗，在窗口甜蜜眺望。
窗裏窗外作文4
窗外的田野時黃時綠，有點層次的美。是因爲睡了一個上午吧，我居然會對這樣單調無味的風景感興趣。
窗裏的呼嚕聲此起彼伏，就連那個吵鬧不休的小女孩也安靜地躺在媽媽懷裏睡着了，嘴角還淌着口水，車裏的乘客隨着車搖搖晃晃。
突然我感覺左肩有些兒沉重，原來是那位媽媽。她靠着我睡着了？我心裏突然有種微妙的感覺。過了一會兒，我感到脖子裏癢癢的'，像有隻小蟲子在來回竄動。我轉動着眼珠，噢，原來是窗戶半開着，那位媽媽額前的幾撮碎髮被風吹進了我衣襟，還散發着些許淡淡的清香。我保持身體不動，伸手想去把窗戶關上。剛要碰上，她動了一動，驚得我馬上把手縮了回來，像幹了什麼虧心事，不敢再動，生怕吵醒了她。
時間一分一秒過去了。漸漸地，我覺得脖子裏也沒有那麼癢，肩頭也沒有那麼沉重。感受到的，是一位母親對我的依靠！
看看窗外，我不禁想到了你。隨着學業的負擔，我們之間的交流越來越少，代溝也越來越深。似乎除了學習，你覺得我乾的都是沒意義的事。我們像兩塊堅硬的石頭，輕微碰撞就能擦出火花。
但看着眼前的這位母親，我慢慢地看清蒙在眼前的那層霧小時候的我，也曾這樣睡在你肩頭吧？
你是我心中最乾淨無害的大樹，爲我遮風擋雨。由於你的光合作用釋放了氧氣，我才得以在時間的洪流中健康而又快樂地成長。
所以我的大樹，請你要一直枝繁葉茂！
太陽也入了神，一不留意被雲姑娘推了一把，咕咚咕咚滾下山去。
窗裏，窗外。
窗裏窗外作文5
輕輕地打開窗，看見的是父親夕陽下遠行去的背影。
他要到很遠的地方工作，很久纔回來一次。夕陽將他的背影拉得很長很長。他的肩上總掛着一個很大很大的文件包，長長的肩帶跟隨着他的走動在他腳邊晃盪。印象中的父親總是高大偉岸的，現在，球一樣的身材，顯得那麼滯笨。眼淚不禁涌上眼眶。想起父親總是摸着我的頭，說不要熬夜，不要太辛苦時，眼角皺紋透出疲憊，我迫切地都想要長大。
透過這扇窗，望見哥哥去廣州打工的背影。
他突然回頭，發現站在窗邊的我。轉身朝我笑着揮手。我的眼眶有些熱，小時候總愛搶我玩具的他，總是偷懶不肯幹活的他，現在像個孩子般的笑着，半絲沒能看出他頻頻丟工作的.失落。我只能站在窗邊，強顏歡笑，也朝他揮揮手。他以後又該何去何從呢？我不知道，也無能爲力。
窗外傳來一陣“嘟嘟嘟”的聲音。
那是母親着急上班啓動摩托車的聲音。這聲音好像她的性格，沉穩而有節奏。然後一陣往前推的聲音響起，漸漸地，越來越遠……
我再也聽不到什麼聲音了，只剩我一個人在漸暗的屋子裏站了好久，獨自品嚐孤獨的滋味。空蕩蕩的心裏溢滿了恐怖，我恨不能“哇”的一聲放肆大哭。可是再也沒有人摸摸我的頭安慰我，也再也沒有人用嘲諷的語氣笑話我，更沒有人抱着我輕輕的拍着我的背。我擡起頭，不讓眼淚流下。我明白，我自己已經不是小孩了，哭泣已經沒有意義，所以我要變得堅強。
通過那扇窗，我恍然明白，他們心裏一直支撐着那股信念——是對家人的愛。因爲家人，所以扛着疲憊；因爲家人，所以露出微笑；因爲家人，所以獨自前往未知的世界。
無論窗裏，還是窗外，都是不捨與牽掛，都是愛。
窗裏窗外作文6
那玻璃窗輕輕滑動的聲音，每一聲都是那麼甜美、悅耳，每一次都是那麼令人難忘，每一次都充滿濃濃的關愛。
我是一個男孩，對生活上的一些瑣屑之事都十分粗心。因此細心的媽媽就常常爲此操心。
我的書桌就放置在窗臺下，每當疲勞時，就可以欣賞下窗外的風光。一般來說，我都不會去辦弄那窗戶。可媽媽卻不是這樣認爲的，幾乎每天她都會調整窗戶，我既不知道爲什麼，也不想知道。直到那一天……
那是一個寒冷的晚上，風一直在呼嘯。臨近期末，學習任務繁重，因此我全副武裝投入到作業與學習中。正當我埋頭苦幹時，忽然覺得鼻子裏有什麼在流動，我條件反射地撕下一張紙巾堵住鼻孔，然後把鼻涕擦乾淨。可之後我一直往返於書桌與垃圾桶之間，白花花的紙團填滿了垃圾桶。
就在我剛坐好開始動筆時，一個瘦長的黑影映在了書桌上。我猛地一擡頭，原來是剛散步回來的媽媽。她正踮起腳，身體極力往前傾，看來她是想關窗。由於寬大的桌子的阻礙，她不得不側着身子，用左手按在桌子上維持身體平衡，用右手去抓窗把手。窗外的寒風涌進來，撩起她的短髮。這時我驚呆了，我第一次發現她竟然有如此多的'白髮。在緩緩的關窗聲中，我一直凝視着媽媽。原來我長大了，媽媽也老了、累了。“咔嚓”的一聲閉合聲指揮飄舞的短髮停了下來，仍然是烏黑中夾雜着幾絲銀線；就在媽媽轉身的一瞬間，我看到她在微笑，甜甜的但令人無法揣摩。也就在這一刻，我又低下了頭，拿起筆，使媽媽不知道我在注視她。於是，她就輕輕的離開了我的房間。
之後，就再也沒有一個紙團扔進垃圾桶。是因爲沒有了風，是因爲有了愛。
那一幕，那一聲至今令我難忘。從此我學會了調整窗戶，因爲我不再想看到更多的白髮。
窗裏窗外作文7
當春日暖暖的陽光開始跳動於樹梢之上，我也終於從教室陰暗的一角搬到了窗邊。新座位全無先前的擁擠之感，每天的生活都因這扇窗而變得美好。
清晨，天色微亮。窗外的一切皆處於靜默之中，帶着些許羞澀。慢慢地袖口裏逐漸灌滿微涼的晨風，指間流淌着愜意的感覺。窗裏的我，開始盤算這嶄新的一天該怎麼度過。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一個計劃都染上了金黃色的喜悅。
陽光伴着風，先是在桌子上輕舞飛揚，繼而一縷縷溫暖的光落上白紙。我凝視着，心底也涌起一股暖意，豁然開朗。
近處的景緻與我如此親密，僅僅只隔着一扇墨綠色的`窗戶。於是，我常以慵懶的姿態趴在窗臺的邊緣，抑或呆呆地抱着一本書，遙望窗外美景。
不遠處的一戶人家的花園裏，種滿了玫瑰。遠遠望去，一簇簇玫瑰在陽光下開得異常嬌豔。雖然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香氣彷彿乘着陽光，滑到了我的鼻尖。更遠一點兒的地方，一個看起來五六歲大的女孩兒正與一隻貓嬉戲。那隻慵懶的貓和那個恬靜的女孩兒像是從畫中走出來的一樣，美得醉人。
倏地，有音樂在四周流淌。我在這流動的詩意裏，採擷着一朵朵毛茸茸的陽光，放在脣邊，竟也淺吟出了幾個靈動的音符。
不知不覺中，我也成了一個風景中的人。這扇深色的窗，成就了我靜默的悠遠與斑斕。
在窗邊寫字，文字也穿上光的外衣。
在窗邊塗鴉，線條同光芒交融。
在窗邊暢想，故事與未來都好像在眼前。
窗裏窗外，歲月靜好。
窗裏窗外作文8
友誼似春風，吹拂每一個人的心田；友誼似春雨，滋潤每一個人的心境；友誼似春水，洗滌每一個人的心靈……
“唉！”一聲嘆息從我嘴裏傳來，這已經是我站在窗邊的第五聲嘆息了。此刻，我正望着窗外，等待着一個穿牛仔衣的女孩的到來，她就是我在作文班交到的一個好朋友——張揚。在這個班裏，雖然女生人數不少，但還是比較喜歡和她玩，因爲我覺得我們性格相像，都比較愛鬧愛瘋，又很互補，比如我做題馬虎，而她則認真得多了。
“難道她今天不來了？”我小聲嘀咕着。今年，我們都上了國中，但是聽說她的家人讓她去城市讀書，她隨時都可能去往陌生的異地，所以只要她不出現，我的心就一直懸着，生怕她以後不來了，那樣，我們就見不到了！
“上課了！”作文老師的聲音從教室傳來。我看了看時間，確實上課了，只好又戀戀不捨地望了窗外一眼，進教室了。心裏像一隻熊珍藏多年的蜂蜜沒了似的，又像是被偷了珍寶的孩子似的，難過且悲傷。此時才發現，窗外的藍天沒了白雲的'陪伴，是如此的空曠、孤單。
“老師，對不起，我來晚了，數學班下課晚了。”一個熟悉的聲音傳來。我驚喜地回頭一看，果然是她！她拎着書包，快步走到我的身邊，她剛坐下，我就說：“還以爲你不來了，剛想慶祝一下，你就來了。”她嘻嘻一笑，扒拉一下我。我嘴上嫌棄着她，但心裏卻有着藏不住的喜悅，也殘留着剛纔沒有褪去的一絲隱憂，卻哪有半分嫌棄她的意思？
友誼可能就是這樣，在見不到她時如洪水般一撥兒接一撥兒的思念，見到她時卻裝作不在意，或者損她兩句。
我們的友誼就像百合，長久且給人希望——在下一週，同一時間，我依然會在窗內望着窗外。她，還會不會遲到呢？