在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的科技節作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
科技節作文 篇1
學校一年一度的科技節即將到來，爲在科技節上取得更好的成績，全校所有同學都在積極準備着。吸乒乓球是團體項目，爲班級爭光是我們每一個人的使命。所以，練習吸球成了我最近一週的習慣動作。
我幾乎是見縫插針，抓住週末、課餘，反覆嘗試、比較、摸索，力求找到最佳方法。這天是週末，天氣陰沉沉的，我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會兒飛機模型，準備好個人比賽項目之後，開始全力以赴練習吸乒乓球。一個小小的銀球，分量不重，但要靠一根吸管吸起來，還要移動50釐米，還是有點難度的。用一根喝牛奶的吸管，拼盡全力吸一口氣，勉強吸住了乒乓球，可還沒移動球已經掙脫吸管，溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管，感覺管子與球體的`接觸面增大了，吸力也大了，帶着球也能移動二三十釐米了。可想到離目標還遠，我皺起了眉頭，一手托住下巴，一副沉思狀。媽媽見了，笑得捂住了嘴。
眼珠一轉，我想到了一個好辦法，剪開吸管根部，管子接觸球體的面積不是更大了嗎？說幹就幹，三下五除二，剪上三刀，管子頂端變成了三爪章魚，往小球上一按一吸，球就被牢牢吸住了。
我笑了，笑着笑着，靈機一動，被剪開的管口多少會有點縫隙，在外面貼上一層膠布，效果會不會更好呢？我果斷找來了一卷透明膠，輕輕地粘上，再次嘗試，哇，這吸力超乎想象，只要我不鬆口，球就彷彿長在吸管上一樣。
我興奮得手舞足蹈，相信在科技節上一定能大放異彩！
科技節作文 篇2
今天真開心，你知道爲什麼嗎？因爲今天是學校一年一度的科技節，學校裏擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動。
一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話，比如我說：“你好”，它也會說：“你好”。要是讓它跳舞，它會播放一首歌曲，再用輪子前後左右移動，顯然它不擅長跳舞，不過大家看得還挺開心。我準備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時候，艾米卻查找起“一、二、三”的.意思，可把我笑死了！
科技節上，我還見到一隻神奇的三D自動筆，只需要把黃色的塑料絲插進筆裏，“哇！”畫了一個牀頭，竟能拿下來！
今天我還參加了頭腦風暴、使用了支付寶、看見了無人機……豐富多彩的項目讓我大開眼界。希望下一次科技節快點到來。
科技節作文 篇3
今天，我們快速起牀洗漱，背上書包去學校。我覺得這是我有史以來最開心的第二次。因爲今天是清林國小的科技節！我參加了航模繞障賽。我一參賽，才發現這距離太遠了，你想飛都飛不過去。
不過，我的安慰獎就是他們全跟我一樣，一出場就全掛。畢竟，我在偷偷用電磁波干擾他們的'系統哩！一會上，一會下，一會左，一會右，一會翻個跟斗，後退，前進，然後“自盡”，然後死裏逃生，再栽到那個人頭上。此時此刻，我心裏只有一個字！那就是：爽！哈哈哈……（此處略掉五億字），不過也有很多架沒幹擾到。但這不違反遊戲規則。
科技節作文 篇4
今天一早，走在上學路上，猛然擡頭，看見許多同學手裏拿着各色的道具，仔細一瞧原來都是科技節裏“不可能完成的任務”中的道具啊！
對了，今天是科技節呀！我恍然大悟，今天就是小海燕們期盼已久的科技節開幕式，帶着悅樂的心情，上午的時間就匆匆的過去了。
吃午飯回去的`時候，我經過門廳，門廳的一角上全都飄滿了氣球。五顏六色的氣球像長在樹藤上的各種花朵，那一根根紅線彷如綠野仙蹤裏的奇幻森林，我和幾個朋友在其中打鬧着，對下午的開幕式更加充滿期盼。
按照我們的“習俗”，科技節開幕式都要放氣球，不知這次科技節是不是比較特別。我們每人手持一個氣球（至少我們班是這樣的），開幕式致辭結束後，唱完隊歌，我們意識到“氣球昇天”這個節目馬上要到了。我們手中的氣球已經整裝待發，焦急地等着主持人的一聲令下，“第八屆小海燕科技節現在開始！”氣球像無數匹彩色的馬向天空奔去，一個個氣球上寫的是對地球媽媽要說的話，本來就是晴空萬里，添上了氣球的色彩，更是五彩繽紛了。時間一秒秒的過去，氣球越飛越遠，我不禁想起了遠在日本的地球同胞們，你們還好嗎？
開幕式之前，我就聽別的同學說，有幾位神祕嘉賓到場，可是我用了千方百計，他們也不告訴我是誰，所以我每一刻都在期盼。終於神祕嘉賓們上場了，我不禁大吃一驚，原來是大熊貓、東北虎、小海燕、大樹、小白兔和小水滴，當然還有一位重量級的嘉賓，那就是地球媽媽。四（8）班的詩朗誦牽起了我們的心，當我們喊起我們的口號“珍惜一滴水，節約一度電，呵護一棵樹，保衛我們的家！”時，我們意識到了保護地球是我們每個人的任務。
小海燕科技節開幕式結束了，但這只是科技節中小小的一部分。這次開幕式讓我在心裏銘刻了這一句話“同一個夢想，同一個家園”。
科技節作文 篇5
科技節轟轟烈烈的結束了。彷彿是剛過完一個喜慶的節日，又彷彿是參加完了一個豐富的學習課程。
科技節中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前國小敢爲人先，勇爭第一環境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且製作這些精美時裝的材料都是運用一些平日裏不起眼，被我們認爲是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝於同學們的心靈手巧，驚訝於每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用於自己的創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子裏的'潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是非常重要的，要完成一個工作，往往需要非常多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得非常好的成績。科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的環保能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！
感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校爲我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！
科技節作文 篇6
“預備開始……”“王××，快來這兒比四驅車。”“看，我的藍鳥飛機飛得多高！”……
剛來到學校操場，就聽見一陣陣點名聲、歡呼聲。你猜怎麼了？是我們學校正在舉行科技節活動。操場上人聲鼎沸，就像開了鍋的水。望望四周，有的同學拿着手中的`遙控車，似乎正焦急萬分地尋找比賽場地；有的同學卻早已在排隊了；還有同學正專心致志地比賽着，似乎任何聲音都影響不了他們。
而我，很榮幸地被老師選爲“雷速登”遙控車的選手。我拿着車子，在老師那兒點名後，靠在足球門上，一邊等一邊看着其他選手的水平。不由得，我好緊張，他們一個個開得好嫺：巧妙地繞開障礙物，又穩重地弄了個大轉彎，再快速地移庫，來到終點，他們臉上並沒有一點兒緊張的神情，那麼自然。報成績了，都在秒以內。我怕了，我怕我碰到障礙物，沒成績，我怕我東拐西繞，動作慢吞吞，我更怕聽到周圍同學的嘲笑。因爲我根本不會開遙控車，要不是爲了這次比賽，我纔不會去碰遙控車，這種一般是男孩子玩的東西。該我了，加油。剛開始，我開得不錯，轉彎，呀，碰到障礙物了，糟了。幸好，評委老師又給了我一次機會。但第二次又碰到了，沒辦法，沒有成績。沒事，正在參與，我安慰自己。
再看看四周，活動已進入了高潮，歡呼聲，喝彩聲，隆隆聲（四驅車等發出的聲音），聲聲入耳，各種聲音交織在一起，猶如午夜的潮聲。過了好一會兒，各種項目落下了帷幕。有的同學似乎得了個好成績，在手舞足蹈呢，有的同學似乎得了不好的名次，在哪兒失望呢！一個個班級陸陸續續回到了教室，操場漸漸安靜下來。
這次科技節活動不僅讓我們瞭解到了科技小知識，還讓我們體會到了比賽的酸甜辣。
科技節作文 篇7
今天陽光明媚，是學校一年一度的科技節。
大家都迫不及待地聚集在大操場，準備觀看那精彩倫比的科技節目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機，那飛機長得可真怪呀！別的飛機都有一個機身兩個機翼，可它卻不一樣。它只有四隻彎彎的“腳”，“腳”下還踩着四個圓圓“風火輪”！俗話說：“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機上真是恰好不過了.瞧!那小小的飛機在燦爛的陽光下無憂無慮的飛翔着，他飛得多高啊！鳥兒在上空爲他伴舞，我們在下方爲他喝彩。操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學和老師們的歡聲笑語。只見其中一架飛機“呼”的一下，翻了一個跟斗，像是在對我們敬禮。大家興致勃勃的盯着遙控飛機看，眼睛都發出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望着，彷彿就是下磅礴大雨也永遠澆滅不了大家觀看錶演的熱情。
接着又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級大的泡泡；風一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的'是，那一個個在陽光下發出五顏六色光芒的大泡泡。正當泡泡們在陽光下自由自在的飄來飄去時，一陣微風吹過，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態！有趣極了!
不一會兒，表演結束了。大家嘰嘰喳喳的說着剛纔那精彩的表演，就好像一羣羣快樂的小鳥。
科技節作文 篇8
在我的腦海中有很多令我難忘的事，其中最令我難忘的莫過於那次科技節了。
那是我五年級下冊的時候，我校舉行了隆重的科技節，爲了這次科技節我們班提前做好了準備。老師說：“這次科技節我們班是搭建築每個組都要搭一個建築，還要分出特等獎一等獎二等獎和三等獎。因爲明天的科技節關於我們班在全校的榮譽，所以我們必須做好，爲了做好，必須要有準備，爲了有準備，我們今天就不上課，給你們一下午的時間做建築模型，明天記者會採訪你們的模型設計。你們每個組都要加油爲我們班爭光！”“太好啦——！老師萬歲!”同學們大聲歡呼。
上課了。我和我們組的組員討論起來，我們小組到底做什麼呢？有的組員提議做神舟五號，有的組員提議做高樓大廈，有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什麼呢?我認認真真想了起來，結果沒有想出一個好點子。不過在這時有一個組員說：“可以造橋。”“對啊！我怎麼沒有想到可以做橋呢！而且我們要做跨海大橋。”討論好做什麼後就要開工了。我們小組開始忙了起來，有的剪報紙，有的裹報紙，有的粘報紙，有的搭支架，有的……。此時的教室比菜市場還熱鬧“剪刀——膠水.報紙——.膠布——……。”經過一下午的時間我們小組已經把模型做好了。雖然沒有想象的那麼好，但是比其它還沒有完成的組強。所以我們挺高興的！
第二天早上，我們全校師生聽到音樂就來到操場上集合。集好合後領導開始發言：“……科技節開始!” “轟隆——”我校周圍噴出五顏六色的煙花，美麗極了！同學們不約而同的說：“太美啦！——”比賽開始啦！我們組飛快的做了起來。不一會兒我們組就做好了幾個橋墩。但是其它組也不甘示弱，有的做高樓大廈，有的做埃菲爾鐵塔，有的做神舟五號,有的做……。他們做得可認真了，一點也不疏忽。在回頭看看我們組，和他們組比起來還差得遠啦！我趕緊蹲下來幫忙，不一會兒我們就做好了橋面。現在我們開始組裝橋了。我們先把幾個橋墩排成一排，再把橋面擡起來，從幾個橋墩正上方放下去。太好了！橋的.大體做好了。現在我們開始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都幹了起來，有的剪成條形的貼在橋的兩邊，有的剪成很長的裹在橋墩上，有的剪成一張大的貼在橋面上，有的剪……。“太好了我們組的跨海大橋做好了！”“比賽結束！”裁判說。老師看了看每個組的作品說：“你們每個組都做的還不錯，值得鼓勵，但是比賽是殘酷終有幾個組能得獎。”過了一會兒比賽結果出來了。我們組以爲我們做的橋頂多拿個二等獎，可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵，“真的嗎？”“真的嗎？”“對是真的！”老師高興的說。
這就是我快樂的科技節，也是令我最難忘的事，因爲這件事讓我懂得了團結就是力量。
科技節作文 篇9
今天是科技節的開幕式，我們全校一到大課間就滿歡期待的“涌”向操場，誰都不像錯過這振奮人心的時刻。
進行完簡易的升旗儀式後，令人心潮澎湃的節目開始了！首先，打頭的是“水”火箭，據說能飛很遠！其實，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點水，那火箭便充滿了氣壓，就像一隻狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一鬆手，便會像一隻飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。
我最喜歡的'當然是小火箭了，隨着“嘭”的一聲，火箭在強大的氣壓推動之下直直衝向天空，宛如一隻被囚禁在籠裏多年的小鳥被放飛了，那是它從未有過的快樂。火箭飛到一定距離，便繞着我們的頭頂飛速的掠過，使得我們 一片歡呼。
緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長征2小火箭，幻化成?
科技節作文 篇10
這個星期，我們學校舉辦了一年一度的科技節。
科技節裏有很多好玩的實驗，每天都會有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過去、會跳遠的'乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話”。
老師告訴我們說：“製作土電放，大家先要把一次性杯子、線繩、牙籤等材料準備好，再在杯子的底部穿個洞，接着把繩子穿進去，這樣就大功告成了。還有做土電話的話，線越短效果越好。”我想：哎呀！糟糕，我帶的繩子粗得不得了，這次肯定拿不了獎了。
土電話總歸還是要做的，於是我便左右開工起來。先用牙籤在兩個紙杯的底部各戳了一個洞，再把繩子往裏邊一穿，可是這樣繩子會掉了，於是我眼睛一亮，在裏面打了個結，這樣就萬事大吉了。找人試了一下，對面同學小聲說的話，在我耳邊震耳欲聾，看來效果不錯！馬上到周老師那邊去評獎，沒想到居然拿了個一等獎！太棒了！
本屆科技節其實還有很多很多數都數不清的新鮮活動，真想知道下一年的科技節會幹什麼？我期盼着！