在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的科技館的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館的作文 篇1
國慶期間，爸爸帶我去參觀合肥科技館。
剛來到大門口，寬闊的大門展現在眼前！上了二樓，我們看見全都關於數學、力學和機械，比如：動力、一筆畫……再上三樓，關於氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術有關，比如：滑雪、切水果……五樓，與現代交通、聲光電磁有關，有賽車……。
其中我最喜歡的是雷電走廊了！因爲它可以讓我們感受一下雷電地區的驚險。觀賞了這麼多有趣的.現象，我增長了許多知識。我最終依依不捨的離開了。
科技館的作文 篇2
10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。
我們在學校等了一會，志願者們終於到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。
我們等了好久，終於到南京科技館了，這裏景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。
這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。
導遊帶我們來到了空襲隧道，只見那裏面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋着，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死於非命，生靈塗炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管裏射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那麼一部分人逃了出來的。
影片結束了，出現了16個大字，是導遊讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！
導遊有待我們來到了傳說中的法拉第籠的.面前，導遊說法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最後杜老師上去了，他上去以後，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便着起了火。那人叫杜老師在裏面碰一下剛纔木棍着火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。
出來以後，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”
當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這裏，我就不一一道出了。
這就是我去科技館遊玩的全部經歷了！
科技館的作文 篇3
星期五，我和老師同學們一起去科技館參觀。到了科技館我看到那裏有許多新奇的東西，我很興奮。老師首先帶我們去三樓參觀，我最喜歡的.是龍捲水，那種水特別像龍捲風很好玩，我和我們 小組的張奧利還在那裏合影留念了。接着我們又去了四樓，四樓好玩的東西也很多，我覺得磁鐵轉椅很好玩，還坐上去嘗試了一下。最後老師帶我們去了二樓，恐怖穿梭吸引了我們，我穿梭了很多次， 第一次我有些緊張，但是後來我就不害怕了，我們都玩得很開心。通過這次參觀活動，我覺得我們以後要多學習科學方面的知識，多瞭解科學。
科技館的作文 篇4
今天是我們“陽光中隊”的第二次暑假活動，地點設定在南京科技館。南京科技館坐落於風景秀麗的雨花臺區寧南新區、美麗的花神湖畔。佔地面積約30萬平方米，其中建築面積約3.4平方米，投資3.5億元人民幣。
早上8點15分，在葛羊路“綠洲花園”小區門口集合。今天來了兩名新成員：周雨潔和周宇晨，同時也有幾個同學沒來成，10個人到齊後就出發了。到南京大約1小時，一路上大家有說有笑，玩玩手機遊戲，聊聊天，十分開心。下了車，走進大門，徑直來到了主體館。主體館呈橢圓形，灰色，簡單大方。側後方還有兩個半球體，那是3D數字體驗館和IMAX球幕影院。從5號入口進入，首先來到了“淘氣堡”，在裏面玩了“虎口脫險”、“點燃聖火”、“虛擬拳擊”等小遊戲。看了許多老式放映機，光學展示臺。我最喜歡的還是“無皮鼓”，它是利用紅外傳感器的'原理，用電子電路模擬鼓，利用紅外發射與接收進行控制，發出鼓聲。
接着，大家上了二樓。參觀了遠古時代許多生物的化石和廢水處理過程，玩了虛擬排球，觀看了洪水模擬。二樓我最喜歡的是“自己拉自己”，這是利用槓桿原理，像水井打水一樣。
聽見廣播裏說三樓有魔術表演，我們急匆匆地衝上三樓。魔術開始了，我們班的周宇晨被邀請配合表演。只見魔術師拿了一個像蒸屜一樣的東西往周宇晨頭上一放，再把蓋子一蓋，一提起，只見他的頭上長出了一盤五顏六色的花，所有人哈哈大笑。往裏走，我們參觀了“動漫人物玩偶大本營”，裏面有hello kitty、小丸子、不二家、麪包超人、軍曹營等等可愛的玩偶。
逛完了三層，也已快12點了，下到負一層，在科學餐廳裏吃了午飯。這是第一次和我們班的這麼多同學一起吃飯。最後我們去了地震體驗館、交通安全體驗館、用電安全體驗館、社會治安體驗館……我們還看了一場有風、有水、有電、有光、有香氣的4D電影。
下午大約1點20分時，我們乘車返回了馬鞍山。這次來我收穫頗多，不僅玩得很開心，還學到了許多知識，下次我還要來！
科技館的作文 篇5
星期六早上，我們通小江南晚報的小記者在老師帶領下乘巴士去北塘科技館參觀。一路上我們歡歌笑語，心情非常激動。
我們一走進大門，就被一股神祕的氣氛所包圍，吸引我們去探個究竟。首先映入我眼簾的是一個叫“時光隧道”的地方，光名字就很吸引我，於是，我們迫不及待地一個個進去體驗了一把，真的像穿越了時空一樣。當我走出隧道，還沉浸在另外一個世界時，突然被同學們拉到了另一個地方“神奇的'漩渦”，我隨即按下了一個開關，容器中的水先翻起小漩渦，然後隨着漩渦不斷地增高，上升到最高點，水就從容器中的小孔中涌出來，把我們身上都弄溼了，可我們還是很開心。緊接着又來到了“無絃琴”，心想：咦，沒弦怎麼彈呢？這時，一位年輕的阿姨走過來對我們說：“試下按一下這個開關，然後在上面一揮，就能發出美妙的音樂了！”我按照她說的步驟來了一次，真的很神奇。除了這些，我們還見識了三色光下的神奇影子，還了解了架子鼓和無皮鼓等等。
時間過得真快，我們依依不捨地離開了科技館。通過這次活動，讓我們看到了許多神奇的現象，明白了科技在我們日常生活中重要性。我們一定要好好學習，去探索更多科技。
科技館的作文 篇6
當得知七年級有幸被選中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進發。
經過一路漫長的步行，科技館的真面目終於展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動，立刻擁進了這座造形新穎的建築，開始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳裏，琳琅滿目的科技作品充盈着我們的視角。我暢遊其中，眼球被一個名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說是豎琴，其實並沒有琴絃，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧祕是什麼呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴絃上方的多個激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動激光“琴絃”時，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的樂聲，連續撥動“琴絃”，就可以聽到美妙的琴聲。由於激光光束髮散度極小、能量集中，在許多領域都有廣泛的用途。
茅塞頓開的我尋找着下一個目標，發現一處聚集着許多正熱烈討論的同學們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順着手指的`方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電後、手與電極進成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。
之後，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內，通過投影技術把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、彷彿身臨其境。
意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉豎起的雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的聽話的小球；體驗了看着鏡中像畫五角星的困難；享受到神祕的磁力帶給我們的樂趣……
在返程路上，天空飄起了小雨，彷彿在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學技術是人類文明進步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。
科技館的作文 篇7
我們昨天去參觀山東科技館了，科技館裏的發明太奇怪了、太有創意了。
科技館共有四層，第一層有一張大的地圖，奇妙的是二樓。二樓有一個小房子，走進房子裏面感覺是斜的。我走進去，才走了兩三步就想摔到，我只能抓着攔杆，一步一步地往前走。
三樓最吸引我的是一個籃球，有一個管子，管子裏一出來風，把球放在管子上，手拿開，球被風一吹，吹到了空中。
科技館裏作品真好玩、真神奇。三樓有許多電腦，電腦上顯示着許多海洋生物。還有一個金黃色的地球儀，地動儀是半圓形的，周圍有八條龍，每條龍的`下面有一隻青蛙，好象龍用閃爍的眼睛監視着青蛙。
科技館裏的發明真有創意！我想我要發明一個讓人震驚的大發明，將來也要當一個了不起的大發明家。
科技館的作文 篇8
一天早上，媽媽要帶我去參觀科技館。一聽到這個消息，我就迫不及待地從牀上蹦了下來。科技館會是什麼樣子？我在記憶中盡力搜索着這個詞。經過一番想象，腦海中逐漸出現了它的輪廓，不妨讓我說給您聽聽，帶您去參觀參觀！
一來到科技館，我興奮地跑到一棵用紙製作成的高大的松樹面前。哇！松樹上面居然還有幾隻歡蹦亂跳的小松樹，好可愛。有的松鼠探出它小小的腦袋，眨巴着亮晶晶的眼睛；有的松鼠用力地搖擺着它蓬鬆的尾巴，它們好像在向遠道而來的遊客們打招呼呢。
順着彎彎的通道走到二樓，我們又來到了化石展覽區。一塊塊形狀怪狀的化石就出現在我們的`眼前。沒走幾步，突然，我眼前一亮，我看到了一條魚的化石。它上面的骨骼清晰可見，這條魚的骨架猶如一把梳子擺放在那裏，太神奇了！您一定會問：“這些化石是從哪兒來的呢？”我可以大聲地告訴您：“都是考古學家從地下挖出來的。”
怎麼樣，我心中的科技館很有趣吧！這裏不僅是我們孩子們汲取科學知識的地方，更是我們難以忘懷的童年紀念。
科技館的作文 篇9
這週五，學校組織春遊去了中國科技館。我們全班分成了四人一組的小組去參觀科技館，參觀項目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。
我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中，我們先參觀了關於心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎麼把血液輸送到身體各個部位。我們還了解了關於食物的'一些知識，比如哪些食物含有多少蛋白質和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時的狀態。
接下來我們參觀了“光影之絢”這個主題，這個展廳裏的有許多設施。比如說空中自行車和光學迷宮等項目。不過我們想找關於光的反射相關的知識時，幾乎把整個“光影之絢”的展廳都轉了個遍也沒找到，而只看到了一些“光是什麼”的介紹。
我們最後參觀了一個關於機械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀念品。
雖然沒有找到光的反射的項目讓我們有點遺憾，但是這次遊覽科技館還是帶給我們許多歡樂。
科技館的作文 篇10
今天，爸爸媽媽帶着我去了一趟上海科技館。
上海科技館好大啊。在科技館裏我看見了我們生活的地球是什麼樣子的.，我還知道了原來石頭分了好多好多種。我還看見了好多好多種的動物，真是太有趣了。
爸爸給了我一臺數碼相機，我可以拍下自己喜歡的東西。這是我第一次拍照，呵呵，還是挺激動的。
對了，我還看見了各種各樣的機器人。有會跳舞的，有會畫畫的，有會彈鋼琴的，還有一個會玩魔方的。真是太有趣了。