在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的上網課的學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
上網課的學生作文1
今年假期因爲新冠肺炎疫情嚴重，所以和往常不一樣，延長了假期，爲了讓同學們能夠掌握以前的內容，我們便開始了網絡空中課堂複習。
空中課堂授課的都是本地阿盟的教師，只不過來自不同學校，每個學校的老師教學方法都不同，這也讓我們學會了更多不同的`知識。
網上課堂一共要複習語文、數學、外語三門課，每天早上上兩門課，因爲全盟小朋友都在聽，所以每次的課後作業都由同學們發給自己班級的老師來批改。網課每天早上講兩節，每天在家上網課都井井有條，內容也複習得很豐富。
網課是從3月2日開始的，今天是我上網課的第三天，由於通過網絡授課，所以網絡質量很重要，一旦網絡出現故障，上課就會受影響。而學生們的網絡情況都不確定，有好也有壞，如果出現卡頓的情況，冷不丁就會自動退出課堂，導致重要的內容就被漏掉了。所以說上網課不僅有好處，還有不足。
總體來說，上網課的感覺還不錯，但是和上學一比，我還是更喜歡和同學們在一起快樂學習的時光!
上網課的學生作文2
沒有想到2020年的新學期是這麼的與衆不同。由於這一場突如其來的疫情，我們不得不在家落實預防工作，儘量避免出門與人接觸，這樣一來我們也就無法正常返校學習。
上網課，其實只是換了一種形式繼續學習新的知識。上完課不像傳統的課堂教學，大家坐在一起，有着強烈的學習氣氛，這時在上網課的過程中，更考驗的是大家的自覺性。是否能夠在家自覺聽課，自覺記筆記，跟着老師的思路不跑神，與老師積極互動，按照老師的要求，做到課前預習，課後複習，課後完成相應的練習，都是對我們的考驗。不過我們班的同學並沒有辜負老師的期望，做到了在家中也能夠認真學習，按時上課，聽從老師的安排，這一點令我十分的開心。
其實只有在上了網課之後，才發現和大家坐在教室裏面一同上課是多麼開心幸福的一件事情，在課堂上有大家的相互陪伴，有良好的學習氣氛，真懷念在學校上課的日子呀。
期待春暖花開的`那一天，期待疫情完全控制住的那一天，如今我們能做的就是好好在家學習，聽從國家和學校的安排，也期待歸校的日子早日到來!
上網課的學生作文3
自新型冠狀病毒發生以來，全國上下衆志成城。作爲學生的我們，當然也是不甘示弱，在家上網課，好好學習，是我們唯一能爲國家效力的地方。
見不到朝夕相處的老師與同學，但是我們可以通過短信的形式隔着屏幕發消息。“停課不停學”，轉眼間，開學已經有一段日子了。我也發現了，上網課的好處與不足。
平時上學六點多就得起牀，在家上課就可以晚一點再起牀，我想這也就是我們作爲學生最喜歡的了。第二點就是如果有沒聽懂的地方，可以反覆地聽，直到聽懂爲止，或者在學習羣裏面，問老師，和大家一起討論。更新後的版本還可以投屏，這樣可以讓學生的眼睛更舒服，離屏幕的距離也變得遠一些。還有一點就是老師每天不用那麼辛苦。
好處講完了，不足也得提提。
首先，長時間對着屏幕眼睛少不了疲倦，難免會近視，而我作爲一個近視者，很有可能度數會增高。爲了克服這一困難，蘇州線上教育專門爲我們提供了眼保健操。第二點，在網上上課，不能夠與老師面對面交談，沒有自控能力的學生不好好在家學習，成績難免直線下滑。
我們的老師也爲我們的學習操碎了心，白天我們要上網課，晚上我們的..老師會在釘釘直播上爲我們在線答疑，講解當天的作業。可見，我們的老師非常認真，所以我們也要認真學習，不要辜負老師的期望。
最後，我覺得，在家上課，也是一種提升，鍛鍊自己的一種方式，並且這是一個與別人拉開距離的很好的機會，希望我不會辜負老師的期望，好好把握這個千載難逢的好機會！
上網課的學生作文4
剛開始以爲延遲開學假期變長了很好，但是如果春季的學習耽誤了，那就不好意思了，我們的暑假可能在下個寒假過了。
爲了停課不停學，我們開始了線上上課。原以爲線上學習會跟平時學習不一樣，但是我發現其實還是有點像的，只是周邊的同學變成了沙發、椅子等各式各樣的.傢俱，老師則是出現在屏幕上。
老師對着攝像頭講課，我們邊看邊學。這樣少了平時課堂上的歡聲笑語，也少了老師們與我們的直接交流。對着冷冰冰的電子產品，它只會機械式的一遍遍地講課，讓我有點無所適從。還好上課前我已經在媽媽的幫助下好好預習了課本，也將一些重點難點劃出，課堂結束後有什麼不明白我還可以電話請教任課老師。
上午，我們開始了xx城區的線上直播，統一上了語文課跟數學課，我覺得語文老師講得很清楚，很通熟易懂，但是跟我們老師比起來，她沒有講相關的重點難點，好像太簡單了；數學課講的是非常有意思，老師還講了很多例子，讓我們非常容易瞭解相關的內容，而且我們像被施了魔法，一聽就不會忘記。我們把課堂的重點內容都記在了筆記本上。至於體育課音樂課這些課程，媽媽爲了保護我的眼睛，沒讓我上。
網課再怎麼樣新奇，我還是喜歡跟同學、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點過去，我們能早日見面真正復課。
上網課的學生作文5
2020年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席捲中華大地，爲保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中國小延期開學，但學生們的學習並沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受着學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。
一開始聽見這個消息時，我的心裏很擔憂：不在學校上課，我們怎麼學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“迴歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的'偉大。
老師們爲幫助我們儘快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李豔老師，帶領我們創建羣聊、自己編寫課件、錄製課程、下發學習任務以及筆記。
最重要的是，我擔心老師們會因爲上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭傑老師並沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，並且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這裏對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”
值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因爲她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李豔老師每天給我們發關於音樂、美術、科學等科任學科的課件，並且換着花樣的督促我們做眼操、鍛鍊身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!
請大家看下我在家的表現吧!
上網課的學生作文6
對於我們國小生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學習課堂。每天，寫完課後作業，我都會在作文網上寫一篇作文，通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還可以學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學了。在網絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。
在網絡世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網絡上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網絡世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。
當然，網絡也有負面，，網絡裏有許多虛假的'東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導我們國小生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。
通過這個假期的上網，我明白了，國小生上網應該上些對自己有用的東西，不應該沉迷於玩遊戲，更不應該聊QQ。在網絡上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學習、生活上更上一層樓。
上網課的學生作文7
這個“壞傢伙”，也不打個招呼，就來到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧，後來他又竄到了全國各地，人們都非常害怕。它的“殺傷力”很強，一旦染上，就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家裏，自我保護。
這次疫情，不但傷害了他人，也傷害了我這顆幼小的`心靈。由於它的快速傳播和嚴重性，全國的大中國小都延期開學了，我們不能按時回到學校學習，不能見到老師和同學們，心裏感覺空蕩蕩的。幸好國家號召“停課不停學”，組織教師帶領我們網上學習，解決了我們學生的學習問題。
在家裏學習，也得有計劃。像上學時一樣，我按時起牀，吃早飯，然後早讀30分鐘左右，開始練字，之後看視頻上課。我認真聽老師講課，並做好筆記，看完視頻，接着完成老師佈置的作業。有時看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播，提交作業，還要完成老師佈置的健康打卡，練字打卡，體育打卡等活動。每天向老師彙報自己的身體健康和學習情況。有時候，學習累了，我也會偷一會兒懶。比如看一會兒電視，吃點零食，做做手工，玩一玩橡皮泥……
在生活方面，媽媽經常告訴我要勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，多通風。保持好個人衛生，有規律地作息。
這個假期過得真是不一般啊!“新冠病毒”你快點消失吧，不要再耽誤我們上學了，我多想回到學校上課啊!
上網課的學生作文8
網課的生活已然走過了三天。
這三天時光裏，是對學習另一種方法的詮釋，雲裏霧裏找回了些對之前學習方法的瞭解，也就理所當然派上了用場。
每節課間的十分鐘，再也無法用來在歡聲笑語中度過了，或埋頭拼命補筆記，或寫着剛剛佈置下來的作業。雖時間不長，但只要時間把握好，知識理解透，完成大部分作業還是比較輕鬆的。
基訓的難度並不是很大，於是又買來了五三，講一節就寫一節，如此一來，就不會有拖沓的風險了。昨天連做了三科，發現效果是挺好的，也幾乎沒有錯題，也算物盡其用了吧。
從五三裏能找到很多新題型，隨之就要開動腦筋去思索了。萬一答錯，還有全面的解析供我參考，這感覺實在是太棒了。做着做着，就慢慢找到了一種類型的技巧與規律，做起來自然就更容易了。
當然了，光做題也是不行的，需要先對已學的`知識進行鞏固，也就開啓了講書模式（只不過不發到羣裏），雖然講書的時間不短，但這可以讓知識在我們的大腦中留下更爲深刻的印象。
知識幾乎都是預習過的了，所以學起來相對會簡單一些，尤其是連排課時，讓對知識理解的連接性再度加強。不同老師的教授風格同樣也是大不相同的，理解的時間亦要增多。但這，依舊讓我們的思維變得更爲活躍。
網課，挑戰。
這本身就是一次挑戰，誰也無法確保自己比別人更努力，只能做到自己十分努力。努力，不僅會讓九年級的時光更爲精彩，同樣，也會喚醒每一個沉睡的細胞。
課後的時間，必須抓住，誰都想更進一步。
上網課的學生作文9
“啊，宅家學習實在是太方便了!”上了幾周的網課，我不禁感嘆道，“可以隨時暫停，方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時，我突然發現所有的課都已經有了。我便靈機一動：要不一個上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專心寫作業了。哈哈!說幹就幹，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發現：數學作業要在10：00前寫好，可現在已經10：40了!我立刻慌了神，馬上開始補作業。媽媽查看手機發現我數學作業還沒交，看見我還在拼命地趕數學作業，眉毛立刻皺了起來，結果你們也猜到了——我被訓斥了一頓。
有一次我發現，語文作業竟然是作業本里面的'一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙?不，可以回放課程。於是我又看了一遍語文課，這篇閱讀被我輕鬆搞定。
每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒交作業的同學，我都會感到一絲憤怒：你們那麼晚還不交作業，是不是要老師三更半夜給你改?想到這裏，我也深深的體會到了老師對我們的關心。
我覺得宅在家裏學習可以錯峯學習，作業有不會的，我沒聽懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了!
上網課的學生作文10
今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，不僅因爲我們的學習受到影響，還因爲我們的大武漢生病了。
全國各地都心繫武漢，看着新聞裏一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了手和臉，我很感動於白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任張老師和其他兩位老師每天都在羣裏提醒家長和同學們按時學習和運動。
“開學”第一天，我沒有按時起牀，遲起了一會兒，後來還是媽媽把我叫起來。我急急忙忙補上了那一天的課程與晨讀，於是我暗下決心：以後一定按時起牀。
從第二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時。先進行晨讀，然後是體育鍛煉，接着是在線上進行各科的學習，把假期作業更正好，從中我收穫了不少新知識。
自從在網上聽各位老師的講課學習，我的`“假期”生活有規律了，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學習之餘，在閒下來的時候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當然了，每天看新聞聯播，及時關注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了！爲了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠地說一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業，及時關注羣裏面的通知。在以後的學習生活中，我們一定更加努力，做一個對社會有用的人。
上網課的學生作文11
今天從早起的那一刻就“註定”是元氣滿滿的一天，老媽早早起牀做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛生間洗漱。心中想着要接觸新學科——物理、化學！心中就止不住的開心！
八點整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準備上課，今天是“理科日”，數理化在今天將一起來報道，小小的期待！前兩節的數學課是由李翠萍老師來給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過網課嘛，我最喜歡的一點就是聽“百家課”，可以感受九年級每一位老師的授課風格，這對我來說如同拆盲盒一般，因爲每位老師都能帶給我不一樣的“驚喜”與知識。不得不說一中的.老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以爲數學要從第一章《因式分解》講起，結果老師則先講了《平均數》，好在這一課不是太難，認真聽李老師講再結合着課本就很容易了。我們還在數學課上完成了作業，完成後老師還將答案亮了出來讓我們對改。
今天還學習了物理和化學，在下午的兩節化學課上，王老師還通過直播做了好幾個化學實驗，真是讓我大開眼界，感覺化學世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學反應的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學！
我們這次的網課要連上十天，我要好好珍惜聽“百家課”的這十天，現在每次上網課我就有種回到了當時疫情在家的時候。不過我更期待與老師同學們見面的那一天！希望疫情能早日消散！
上網課的學生作文12
“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開電腦看直播課。
這是一堂“特殊”的課，我感覺十分新奇，怎麼，在家裏隔着屏幕還可以看見我的同學，聽見他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開課後，我才發現原來今天的主題是寒假生活交流！
課程開始了，不少的同學都出現在電腦屏幕上，我很激動，原來這也可以的呀！
輪到沈欣怡分享寒假讀書了，只見沈欣怡出現在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書，我耐心地聽完了她的介紹，我才發現原來自己以前看的時候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看後面的情節了，今天又聽沈欣怡細細講解了一番我總算明白了當初我沒有搞懂的問題，同時也明白了要“溫故而知新”，要不斷地看，從不同時間的閱讀中明白不同的道理。
又過了一會兒，我最好的朋友嚴涵婷出現在了屏幕上，我既興奮又高興，這麼多天不見，她似乎什麼都沒有改變，嚴涵婷介紹的是一本歷史書，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什麼，這幾個主要人物的性格特徵，讓我心中癢癢的，也想要買這本書好好閱讀。封建社會確實是比較殘酷的，清朝年末小人得志，主人公在他們的陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報國一生卻被秦檜陷害以至於斬首，看得出來，越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和姦臣的話，使那些賢臣結局悲慘。
這堂在電腦上的'課真是“特殊”啊，與我以前在學校裏面對面上的課不一樣，但我聽得更認真，這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利，我再也不擔心假期延長在家無聊啦，因爲有這樣有趣的網課，我還能見到親愛的同學呢！
上網課的學生作文13
2020年的新年，家裏氣氛異常。再也沒有往年喜慶熱鬧的場面，原來一種叫“新型冠狀”病毒把我們人類全部擊倒了。家長們不能去單位上班了，我們也不能去學校上課了，到了開學的日子只能在家裏上網課學習了。
一開始聽到這個消息，我非常高興，終於不用早起端端正正地坐在學校的課桌旁學習了。我可以隨意挪動地方，一邊吃一邊喝着，明目張膽地捧着平板學習。我還可以穿着舒服的衣服，在老師讓搶答問題時，再也不用擔心自己舉手而沒有被老師點名的失望了，我想回答就隨時搶答了，甚至有時我提前完成了老師的問題，還偷偷的玩了一會兒玩具和看看漫畫書呢！
當然這種好處沒過兩天就出現煩惱了。因爲長時間的看平板，有一天，我的眼睛突然痠疼無比，媽媽給我滴了好幾種眼藥，遠離了平板，這才慢慢地恢復了。還有一次，當我看見一件好玩的玩具和一個笑話時，卻再也不能和好朋友面對面的`分享，實在是很無聊。我還想起了在學校上學時，一下課我就和同學們奔跑在操場上做各種遊戲、曬太陽的情景；甚至懷念起每當我在課堂上認真聽寫或書寫漂亮時，老師對我投來讚許的眼神和誇獎的話語，現在想起這些都讓我很激動……但是這一切現在都實現不了，只能在家裏上網課，只能聽到老師和同學們的聲音，感觸不到，太急人了！
我希望這場疫情快快過去，讓所有衝在一線的人們都能平安的回家，和親人團圓，然後舒舒服服地睡個好覺。我們也可以背上書包走出家門，呼吸新鮮的空氣，去學校見到我那敬愛的老師和同學們，還要去擁抱春天裏溫暖的陽光！
上網課的學生作文14
由於新型冠狀病毒疫情的出現，我們不能正常開課，只能在家裏上網課。這樣的上課形式對我來說是先喜後憂。
喜的是在家上網課，脫離了老師的監管，我有了很大的自由度，一切憑自己把握。我睡到幾點起就幾點上課。有自己喜歡的`課就打開聽聽，不喜歡的課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽的課雖只有二十來分鐘，可我也只認真聽了十來分鐘。沒有人監督下，我隨意做小動作，東抓抓，西抓抓。有時覺得老師講的都會，沒有聽的必要，心思就被遊戲勾走了，就偷偷摸摸打開遊戲玩一下。而這一切都不會因被大人發現而捱罵。
每上完一節網課，老師都會留一些相應的作業。我上課都不怎麼認真，作業怎麼可能寫得好？對待作業，我就採取拖的戰術。實在拖不了，我就急匆匆地亂寫一氣。這樣書寫質量及正確率都不好，被老師批評了好幾次。有時爲了快速提交作業，遇到難的題目我想都不想就去網上找答案抄，而且有時抄都會抄錯。家長批評我多次，可我依然管不住自己，我行我素。也只有我媽在家時纔會乖乖地寫好作業。
漸漸地，我覺得這樣下去不行，知識掌握很不紮實，我又擔憂起來。聽老師說班裏除了像我這樣的，班級裏還有幾個同學都拖欠了很多天的作業。儘管老師催促多次，他們依舊不改。那這樣的行爲我很不認同。無論如何，作業還是要及時交的。我們要有自覺性，當日事當日畢。拖欠作業，看似你佔了便宜，實則吃大虧。你沒有學到知識，最終會後悔的。
隨着時間推移，我對於上網課的喜少了，憂多了。我想早日回到學校上課，有了老師的監督管理，我們才能學更多的知識。
上網課的學生作文15
新年伊使，這個叫“新型冠狀病毒”的傢伙，猝不及防地來到我們身邊，成爲不速之客。我們也因爲“新型冠狀病毒”只能待在家裏，抱着手機或者盯着電腦在家裏上網課。
在家裏上網課比在學校上課要自由得多，不在老師眼皮子底下的我，就如同一隻自由自在的小鳥，歡快地在森林裏飛着，拿着課本想站就站，想坐就坐，要是累了，就直接躺下了，當然，前提是爸媽不在身邊。
在家上網課，最大的好處是老師講的知識點如果沒聽懂也可以隨時回放，所以聽起課來就沒有那麼緊張了。而且看完視頻後老師還要檢查我們學習效果，並強調知識點和重難點。老師儘可能的給我們創造互動機會，鼓勵我們回答問題，即使隔着屏幕，但我彷彿看到了老師慈祥的面容和同學們求知若渴的眼神。
在家上網課，也有它的弊端，由於上課我整天“霸佔”着媽媽的`手機，總想偷偷玩個遊戲但總被媽媽逮個正着，也聽少不了聽媽媽的責備。我的一舉一動好像都在媽媽的掌控之中，媽媽簡直成了我的“書童小跟班”了。
也正是因爲天天抱着手機，我的眼睛總是乾澀，視力也“蹭蹭蹭”的下降，經常頭暈，渾身不舒服，而且缺乏課堂氛圍而導致上網課的積極性不高。而對於老師而言，每個學生的作業雖然一一查閱，還要公開點名沒完成作業的同學，但一些自覺性差的同學，就總有一副死豬不怕開水燙的架勢，老師也是心有餘而力不足。
每個新生事物產生都是一把雙刃劍，有利有弊，而作爲學生的我，還是希望能夠早日回到那美麗的校園裏，回到那明亮的教室裏，回到那歡樂的操場上。