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陪我上網課作文15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的陪我上網課作文,希望對大家有所幫助。

陪我上網課作文15篇

陪我上網課作文1

往常開學,我們都會在學校裏,聽着校長在高高的主席臺上演講,看着飄揚的紅旗徐徐升起,唱着響亮的國歌。那個時候我們是快樂的,歡欣的。但今年的開學第一天可不一樣,你知道這是爲什麼嗎?

因爲疫情的.原因,我們過了一個特別的開學第一天。

早上,我七點多就起來了,將已經好久未曾穿過的英倫風校服匆匆套上,還挺合適。媽媽也很早就起來了,她將我的辮子梳得整整齊齊的,緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺,好久沒有這樣忙碌了。

8點,我守在電腦旁,端坐着,很嚴肅,很莊重地坐着。終於,國歌響起,那是我好久好久沒有聽過的歌了,我站了起來,迅速地擡起手,行了一個少先隊禮,口中輕輕地唱起國歌來。是啊,我們身不在操場,但我們的心在那裏。

我又聽到了久違的李校長的聲音,她的聲音依舊是那麼優美,那麼動聽。我彷彿看見了她站在主席臺上,微笑着向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦裏播放的只是聲音,但我彷彿看到了真人在我面前顯現。

我又在視頻中看到了很多大隊幹部的身影,他們和我們一樣呆在家裏,但是他們對我們開學的第一課做出了很多貢獻。

我突然覺得這一次特別的開學第一課也是那般快樂,歡欣鼓舞。雖然因爲疫情,我們不能夠正常地上學,但我們也因此知道,我們不是孤單的,我們還有老師,同學一起共度難關!

加油,希望在未來的某天,我們能夠再次相見!

陪我上網課作文2

今天本是開學第一天,可是因爲肺炎,就延遲開學了,可是我們的班主任就讓我們把教室從學校改到了家裏,用手機學習,開始了網上學習之路。

一天,我們要按照計劃來,與平時上學一樣,六點半之前起牀。六點半到七點二十分開始早讀,早讀時間足足提前了四十分鐘,讓起這麼早,天沒亮就開始早讀,看似很苦,但並不是這樣,我們懶懶散散過了三十天,上學時緊繃的肉早已鬆弛,老師是想讓我們早早恢復狀態。今天早上我定的是六點的表,鬧鐘一響,一個壞念頭就出現了:反正這麼早,再睡一會兒吧!但我還是起來了,因爲謝老師說過:“走在嘮叨前面。”

不大一會兒,我就洗漱好了,提前了十分鐘。這段時間我就把默寫詞語做完了,之後的活就輕鬆多了一個小時,竟然可以幹許許多多的事,這個寒假一個又一個小時被白白浪費掉,而我卻未想一個小時可以幹這麼多活,頓時心痛難以言表呀!

早讀之後,就是開始上課了,網上學習比課堂學習好多了,遇到要記筆記的地方,點一下暫停就行了,不像課堂上,沒記完老師可能就往下講了,那這樣只有嘆息的.份兒了。不過網絡學習有一個缺點——太費眼,一上課一定盯就是四五十分鐘,十分鐘後又來一遍。

網上學習終會結束的,待到春暖花開時,我們再去教室學習。

陪我上網課作文3

最近因爲新型冠狀病毒席捲全球,學校都暫時停課,所以我們只能在家裏面上網課。

在剛開始的時候,我覺得很新奇,迫不及待的想體驗一下網課,開始第一節課時,我發現原來不是齊老師,而是清華大學附屬國小的老師,有些小失望。過了一會兒,我的注意力開始不集中了,一會兒吃東西,一會兒上廁所,一會兒和狗玩兒,媽媽注意到了,批評了我,我氣鼓鼓的聽完了這節課,可是當做題時傻眼了,有幾道老師上課講過的題,我都不會,不過幸好有回放,我認認真真的`看完了課程,輕鬆的做完了題。休息一會兒準備聽下堂課。在休息的時候,我想起我們班同學來,如果沒有病毒的話,我就可以和同學們玩了,我也非常想念我的老師。我已經很久都沒有見到他們了!忽然感覺有些傷感。不過我想直播的所有老師也不容易,他們心路歷程可以由幾句話形容:點擊開始直播,自己在聲情並茂的講課,大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情!沒有互動!哎還是面對面講課有趣啊!

我希望疫情快點過去,我們好早日返回課堂,讓我們面對每個人的笑臉,而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場,可以盡情的奔騰。

陪我上網課作文4

網課,從字面我們就知道是在網上上課。由於我們國家正在和新冠病毒作鬥爭,“停課不停學”,我們國小生也開始了時尚的網課。

在家裏上學,不用去學校,這是我以前做夢都在想的事情。可是,剛上了兩天我就後悔了,在家裏上課,感覺一點都不好。因爲沒有同學們的歡聲笑語,更沒有老師親切的臉龐,只是媽媽一個人坐在旁邊像看犯人一樣看着我,只要我一做小動作,媽媽就會嚴厲的批評我,我真的感覺自己像是在坐牢一樣。

以前在學校我作業完成的不好,媽媽也不知道。可在家裏就不一樣了,媽媽把老師的話當做聖旨一樣,讓我不僅要完成老師佈置的每一項作業,而且還必須是認真完成。課前要認真預習,上課要集中注意力聽講,課後認真複習,比在學校裏做得還紮實。

就這樣在媽媽的監督下,堅持快一個月了,我驚喜地發現我的學習狀態在悄悄的發生着變化。以前我最害怕的`數學現在變得那麼可愛,之前是看到題目害怕,現在是想做題目,覺得它們是挑戰。以前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫,現在是認真閱讀,理解了然後再寫。它們變得不那麼可怕。媽媽經常說,這次網課是老天爺給她機會來挽救我的,我相信以後就是到了學校,我也能堅持現在的好習慣,因爲我嚐到了甜頭。

上着上着網課,我現在悄悄的愛上了這種上課模式。我要謝謝辛苦付出的老師和一直陪着我的“大書童”。

陪我上網課作文5

現在,因爲新型冠狀病毒,導致同學們不能回學校上課。所以老師和我們開展了線上教育。

剛開始,我覺得線上教育不是很好,比較麻煩。每天看完視頻,做完作業就發去給老師批改,偶爾錄音還發不上去,真讓人着急,如果交不上作業,被老師批評可怎麼辦呀!

後來,我慢慢適應了線上教育,覺得還是挺好的。因爲給我們上課的老師都是東莞市最優秀的老師,課都是上得很好的,而且課後老師都會像平時那樣批改我們的作業,寫得好的老師還會獎勵小紅花。

我發現有些同學總是作業馬虎,偷工減料,甚至缺交作業。我真爲他們感到擔心,因爲我們已經不能像平時那樣老師面對面地給我們上課了,學習的`效果肯定不如之前,如果還不認真完成作業,學習更加跟不上了。如果連作業都不做,怎麼可能學得好?

我也非常感謝我們的老師,因爲老師們每天都提前安排好我們第二天的學習任務,課後還會認真地批改我們的作業,從老師的作業批註,獎勵我們的一朵朵小紅花,充滿鼓勵的評語,我感受到了老師們的認真和對我們的關心。我們班有50個同學,我們做1次作業,老師要批改50份,有時網絡不好時,老師批改作業需要花更多的時間。

這段時間,我們的班主任王老師最辛苦了,經常有上級佈置的任務需要通知家長完成,但有些家長又不自覺,老師晚上很晚都在忙着數據的整理。平時老師還經常發信息提醒我們要注意做好防疫工作,關心我們的身體健康,老師您辛苦了,謝謝您!

陪我上網課作文6

雖然網課可以讓我們在家上學,不用冒着風險跑到學校去,但我還是比較喜歡在學校上課。

上網課總是難免發生紕漏。比如:上次老師在討論區開啓了全體禁言,然而自己卻沒有打開幻燈片,我們什麼也看不見,也不能打字提醒老師,但他全然不知,還在一直講啊講。再比如又有一次,老師講着講着,突然黑屏了,但他並沒有理會同學們在討論區的發言,而是繼續講。直到最後,越來越多的同學說黑屏了,他才終於發覺。但時間已到,我們不得不下課。這節課我們什麼也沒學到。

有些同學也常常出現大紕漏,比如寫着寫着,不知道按了哪個鍵,就自動退出了;還有的同學,因爲老師異常下線便以爲下課了,就跟着退出了課堂,沒想到幾分鐘後老師又上來了。而且,上網課還會使不少同學容易走神,比如光去關心討論區有誰發信息了,或者琢磨着如何在討論區發言。再就是用鼠標左點右點,想看一下這網課軟件究竟有多少功能……

在學校的`體育、微機課不得不停止了,上網課也沒有了同學們的對面討論,使得課堂變得枯燥無味,遠沒有在校上課有趣。而且,因爲上網課,很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

上網課,老師們非常辛苦,可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學,但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。

陪我上網課作文7

今天是9月3日,已經是上網課的第三天。一連觀看十幾節網課,讓我覺得十分愜意。

今年的網課跟前年截然不同。今年的網課網速很快,網課的質量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗到了物理,化學兩門新學科的奧妙和興趣。課堂上,化學老師接二連三的給我們表演了幾個魔術,不禁讓我爲之驚歎,體會到了化學的奇妙;物理老師講的課程,聽起來雖說有點難,但老師講的依舊很精彩。雖然隔着一層屏幕,仍然感覺自己在教室裏聚精會神的聽課。

課堂筆記我也在很認真的記錄。班主任謝老師,在前天發了通知,在開學後,檢查各科學習筆記,我早已把課本記得是滿滿當當的'。由於網課講的很快,所以,我費了很大的勁看直播回放,補充內容。

關於課後作業,有些束手無策。畢竟新書很寶貴,恐怕稍微有一點失誤,而毀了乾淨的書本。因此,我只能小心翼翼,一筆一劃的去寫好作業,並且,我發現,物理,化學兩門學科的難度,超過了我預習時用的《細解巧練》,無疑對我施加了壓力,不會的題,我只能用紅筆圈起來,課後仔細鑽研去做。

不過,總地來說,網課是真的很愜意。我重新定製了一個新的作息時間表,進一步振作精神,脫離暑假的懶惰,與迎接新學期的開始。我們開學見!

陪我上網課作文8

這是一個特別的寒假,我們家的習慣每年寒暑假都會帶我出去玩,開闊眼界。而今年這個寒假卻太不一般了—— 全國抗擊疫情。每當我在電視上看到有關前線戰役醫生和護士的報道,都會從心底發出由衷的敬佩。

因爲疫情延誤了開學,河南教育廳爲了不影響學生的學習,停課不停學,便聯合錄製網課。新聞上,每當我聽到那個醫生,護士,或者一線抗疫人員,被感染,就會止不住的傷感。疫情太可怕了,醫務人員是多麼偉大呀。他們時刻激勵着我更加努力地學習,因爲我們是祖國的希望啊!

網課的時候,我會準備一個小本子,記錄老師在課上的知識點和總結語。課後我會按時完成作業。經典誦讀也會按時的背誦。在語文課中,我穿越到了古代,知道了古代人的童年生活;而後又穿越到了戰場,體會到了中國男兒有責任,堅韌,不屈不撓的精神;體會到了陸游因爲宋朝軍隊整整六十年沒有收復失地的憎恨,也體會到了當時老百姓的日子苦不堪言,更體會到了杜甫因軍隊收復失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中,體會到了毛主席在抗戰中失去長子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時期的快樂……

在數學課裏,我知道了倍數,因數,質數,合數,和數的'奇偶性……很多的知識,每天學有所獲,懂得更多的道理,這些天的網課讓我深切的感受到,祖國的強大富強,來之不易,我愛我的祖國,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國有用的人,爲祖國貢獻自己的力量

陪我上網課作文9

雖然開學遲了,卻停不住學習的步伐,一種新型學習方式上線了——網課。它帶領我們學習快五週了,已經漸漸地融入了我們的生活中。說實話,我們對它真是又愛又恨啊。

每天起牀第一件事,我就會習慣性地去摸索着平板電腦,看課程表,今天有幾節課,幾點鐘開始上課。九點一到我立馬進入學習狀態認真聽課。不過,我需要自我檢討的是:上主課我倒是沒有開小差,可是到了副課時間,我就成了名副其實的標題黨,題目很有意思,就看看,題目沒有意思就不看了。

除了網課,還有“釘釘”這個大神一般存在的軟件。它是老師佈置作業的專屬APP。每當作業消息發佈的時候,都有伴隨着一陣好聽的鈴聲。聽到這個,我就立馬條件反射一樣衝向平板電腦。每次佈置作業時,我都忐忑不安,乞求作業少一點,但好像這個願望實現的概率不大。不過每當作業被老師認可評爲優秀時,我心裏就別提有多美滋滋了。

其實宅家上網課看的就是個人的自律性,沒有管住自己的.同學,作業就一拖再拖,“明日復明日,明日何其多”。作業不可怕,可怕是做不到自我管理,做不到自律,那開學後你的成績便會一落千丈。試問,別人在學習,在寫作業的時候你幹什麼了呢?遊戲嗎?遊戲固然好玩,我也愛玩,但一定要合理安排好時間,不能說因爲學校停課了學習也就停止了。

其實在家上課挺好,但一定要管理好學習那些事兒,否則你的學業就會慢慢地走向滑鐵盧了。

陪我上網課作文10

因爲新型冠狀病毒,我們都宅在家裏好幾個月了,但還是沒有開學的消息。於是學校實行了“停課不停學”的方法,讓我們在家裏上網課。

一開始我對網上上課非常好奇,於是每天早晨七點就起牀了,洗漱好,然後吃早飯,吃好早飯之後,一切準備就緒,我早早地就準備好了手機、橡皮、書、本等學習用品,滿懷激動和興奮的心情等待着開課。

八點鐘,開始上課了,屏幕裏傳來老師親切的聲音,通過老師精心製作的課件,我們學習了課文《北京的`春節》,重溫了過春節的喜慶與熱鬧,我在屏幕前聽得入迷了。

突然,來我家玩的表弟打開了電視,我走神了,媽媽說:“看什麼呢?”我纔回過神來繼續聽課。對,上課要專心!可不能三心二意喲!

網課的唯一缺點就是,老師不能看着我們,如果有同學走神,老師還能提醒我們,上了網課,攝像頭全程關閉,老師看不到我們,雖然有些同學人還在,但心卻不在。

我們老師每次上完課,老都會在釘釘羣佈置家校本作業,我每次都會按照老師的要求,認真地完成每一項作業。

直到五一放假,我在語文,數學,英語各科學習上都學到了很多知識。但是上網課只能聽老師講課,不能與同學互動,而且會出現網絡卡頓等狀況,老師也聽不到我們的發言,缺少了在學校時那種歡快的學習氣氛和同學們搶答的場面,也缺少了學習氛圍。

我真希望疫情快點結束,讓我重返學校,與老師和同學們在寬敞明亮的教室裏繼續進行正常的學習。

陪我上網課作文11

“快點快點,打卡節點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起,我猛地一拍桌子,連續做了幾個深呼吸,想把內心的那種煩躁給趕走。開學第一週每天都這樣忙亂,事情非常多,各種打卡,各種節點,忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈,誰都不知道我什麼時候會“爆炸”。

就在昨天,早上一睜眼,我迷迷糊糊地把手機從牀頭摸過來,把“釘釘”的健康打卡完成掉。起牀後,我飛速吃飯,9:16把背誦打卡完成掉。接着,趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業,由於對字型不熟練,卡卡頓頓,像臺老掉牙的電腦,卡爆在節點外,10:12發到羣裏。剛巧老師來佈置新作業,我就這樣被逮了個正着。哎呀,好不容易剛出來,還是這樣啊,我在內心深深地生自己的氣,定睛往羣裏一看,啊噢,前方高能預警,有節點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文,我只好先聽課,再幹活。我和老媽聊得是high,寫得卻衰,兜兜轉轉,改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節點,華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了,但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS,我還是很雀躍的。打卡源源不斷,抽空聽課,繼續迎來科學作業、英語作業……到了晚上8點後,我和爸媽浸泡在科學制作小船的.作業裏,無法自拔,直到今日凌晨1點,才完成船的基礎版,爬去睡覺。

你說,這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一週,基本就是這樣的。這份忙亂,有因爲新的上課方式,也有因爲我的水平不夠造成的,總之,我得好好努力呀!

陪我上網課作文12

這開學之後要上網課的消息,着實讓我有些吃驚。雖然只上十天的網課,但上一年春天那時由於疫情而上的四個月的網課還歷歷在目。當時的經歷使我如今還記憶猶新。

但是,該來的躲不過,我還是的接受網課的現實。第一天的網課開始之前,我早早地在桌子上擺上了課本和筆,準備上課。由於爸媽都不在家,我只能先把微信登上,然後一節一節的聽課了。

第一節課是語文課,果然,上這熟悉的網課還是那種感覺。感覺一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程,但我的內心依然不覺得這是真的。

過了幾節課的適應與熟悉,我勉強找回了課堂上的狀態,開始像正常聽老師講課一樣學習。但是網課還是讓我感覺到與到學校上課的巨大差別。例如:上着政治課時,講課的老師每給出一次滿屏的`筆記,我都必須以自己的最快速度記下來,再配合着截圖,才能勉強的記下來,就算這樣,依然有一些筆記沒有記下來,原因就是筆記頁不超過三分鐘就會切換。而由於這快速的翻頁速度,那位老師在一節課的時間裏便講完了所有的內容。

不過,網課也有令我期待的地方。比如物理和化學這兩門新課的開始。第一節物理課上,我便發現了物理的樂趣。而在第一節化學課上,我則被化學的奇妙而感到驚訝。這兩門學科果然十分神奇啊!

網課的時光已經過去了好幾天,我也越來越適應上網課了。但是,我還是希望這十天的時間能快點的過去,畢竟,我還是更喜歡在學校裏上課啊!

陪我上網課作文13

由於“新型冠狀病毒”的影響,全國的學校都推遲了開學時間。我們現在都在上網課,網課雖然方便,但我還是想回到原來的教室上課。

網課的第一天早上,我早早起牀開始早讀,吃完早飯後,急急忙忙地坐在課桌旁,準備好上課用品,然後打開平板電腦等待上課。我認真地開始了第一次網課之旅,邊看邊把重要的記下來。下課後趕緊完成老師佈置的作業,不知不覺這一天就結束了!網課的第一天我還是挺開心的,就這樣持續了兩週。

當我又一次聽媽媽說開學時間推遲的時候,我的心像刀扎一樣痛,我特別難過。因爲我想同學們了,也很想聽我的老師講課,更想和同學們一起交流玩耍!可是全部都實現不了,我只好把這些想法埋在心底,繼續我的網課之旅!就這樣我堅持到現在,從沒有放棄過。

網課雖然講得生動有趣,但遇到不懂的.只能向爸媽求助,卻不能和老師同學面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久,好想念我的`校園呀!我希望疫情能快點結束,這樣我們就能重返校園,就又可以見到我想念的老師同學了!

陪我上網課作文14

這學期,由於受到新冠肺炎疫情的影響,我們都不能到學校去上課了,只能在家裏用手機聽老師講課,媽媽也不能出去上班,就天天陪我在家一起上網課。

每天,吃過早飯,媽媽就幫助我把上課用的書本和文具準備好,我坐在學習桌旁等着開始上網課。剛開始那幾天,我很不適應這種方式上課,看不到老師,也看不到同學,和以前的班級上課很不一樣,所以,每次都是媽媽催着我說:“到點了,上課了!”我才很不情願地坐在椅子上準備上課,媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪着我。

上課時,媽媽要是發現我溜號了,就會輕輕地提醒我說:“聽課要認真,坐姿要端正。”說實話,我很不喜歡媽媽的監管、討厭她的嘮叨,老媽就很生氣地說:“老師爲你們又要備課、做直播,還要批改作業,不好好學習,能對得起老師的付出嗎?”聽到這些話,我無語了。說實話,媽媽一說到老師批改作業,我還有一點兒“小得意”!每次看到老師批改完作業,用微信發回來的時候,總是看到老師用紅筆畫的大大的對號,還有老師發的“加油”“你真棒”這些鼓勵性的圖片時,就高興地對媽媽說:“看,我的作業又都對了!”媽媽也笑着說:“是呀,老師都誇獎你了,要是上網課再認真些一定會更好的。”

我點了點頭,覺得網課也挺好的。

慢慢的',在媽媽的陪伴下,我開始習慣並喜歡上了網課。現在,我已經養成了良好的學習習慣,每天早早地坐在書桌前等待着上課,上課也能認真聽講了。在媽媽的陪伴下,上幾天我們班級進行了期會考試,我取得了很好的成績,我也深深地體會到了媽媽爲我的學習付出了很多,我要更加努力地學習,用更好的成績回報我的媽媽。

陪我上網課作文15

今天,網上課堂發生了點兒問題。剛開始還一切正常,後來,老師的話開始說一字卡一字:所答是讓人聽着直髮暈。接着電腦上出現了一張臉,嚇我一跳。這時,突然聽見老師說:我們今天習(還在卡)人的`面下面有請小C同學來爲大家展示。C的眼睛睜得大大的,老師讓我們描述一下他的眼睛,抽籤決定誰來說。老師抽了一張紙,我明明看到那是8,反過來的一瞬間,電腦黑屏了,轉眼間又亮了,屏幕上的8變成了6,呃真坑!剛這麼一想,啪!電腦又卡了一下,麥克風開了,我卻沒發現,大聲說:這什麼破電腦,老師(老是)壞!於是,老師讓我去面壁思過了。不一會兒,我罰完站,繼續上課,這時老師發了個圖片,剛想看時,電腦居然把圖片卡沒了!又出現了,不對,又沒了,又出現了拼手速,我可不會輸。吧嗒,趁它出現時,我猛地一點,手像離弦的箭一樣點了下去,什麼也沒發生,哎呀!忘了這是電腦,不是手機。(後期!這段掐掉不要啊!)當圖片再次出現時,鼠標像老鼠撲油一樣飛了出去,一頭撞到圖片上,終於點開了,原來是作業啊,趕緊寫。

one hundred years later(翻譯一百年以後)終於寫完了!剛要交作業,突然動不了了,難道是我卡了?我把起頭,面前的電腦正在顯示:無法訪問此頁面。怎麼回事?難道是一場夢?那爲什麼那麼真實?

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