在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級關於下雨作文500字，希望能夠幫助到大家。
六年級關於下雨作文500字1
“哎呀！不能釣魚了！幹嘛偏偏這時下雨呀？”一個名叫泰恩的人撐着下巴看着窗外綿綿不斷的細雨心想。泰恩這個人非常愛小動物，整個樹林裏的動物都認識他。
雨下個不停，而且越下越大，泰恩不能出去，便只好在家裏邊看書，邊喝咖啡。不知不覺一天已經過完了，雨還在下，泰恩便拿着一把傘準備出門去散步，可他剛邁出門檻就縮了回來，“好冷啊！真不知道小動物們是怎麼過的？”
十點了，泰恩剛要進入夢鄉，可傳來一陣急促的敲門聲，“咚咚咚”泰恩咕囔着，“誰呀？這麼晚了還沒睡。”他穿着睡衣打開了門，只見一隻瑟瑟發抖的小松鼠站在門外，“唔！好冷啊！我能在你這兒過夜嗎？”“當然可以！吱吱快進來，咦，你怎麼想到找到我家來的`？”吱吱仔細回答了泰恩的問題，大部分是這樣的：
今天，我在樹上玩的時候，突然下了場大雨，我連忙躲進我的窩裏，可裏面太冷了，我便問了問大樹爺爺：“你知不知道哪個人家裏非常暖和呀？”“啊，啊，山洞裏的老、老虎家裏很暖和！”大樹爺爺回答。“謝了！我想我還是不去哪兒吧！”我這麼說着的時候還發了一個抖。這時大樹爺爺腳旁的枯草奶奶說：“泰恩家倒還不錯！”我一想是啊！“你是我的好朋友，你一定會讓我在你家過夜的！我怎麼把你給忘了呢？”於是我一蹦一跳地就來到了這兒。
泰恩聽後趕緊說：“走了這麼多路，一定很累吧！”泰恩和小松鼠剛躺進暖和的被窩，沒過一會兒，“咚咚咚”，又傳來了急促的敲門聲，“天哪！這又是是誰呀？”泰恩喊道，他打開門只見外面站着一隻狐狸，“呀！紅火，你快進來！彆着涼了！你是怎麼找到我家的呀？”
六年級關於下雨作文500字2
連續好幾天了，地上水窪裏還滿是漣漪；連續好幾天了，雨打在樹葉上還是沙沙的響；連續好幾天了，汽車的雨刷還是瘋狂地擺動。有人說漣漪像花兒，很美麗；有人說“雨打梧桐葉”的聲音很好聽；而有的人說雨刷的擺動很有節奏感……而我，只能嘆口氣，望着窗外的雨，惡毒地詛咒一句：“該死，又是下雨！”
今天下雨，那就期待明天吧，可是天氣預報卻每每像一場傾盆大雨，澆滅了我的希望，七天的'天氣預報一色的圖標——一朵下着雨的雲嘲笑着我們……
沒有晴天，哪怕是陰天也好呀，起碼不用鑽進雨衣，不用受汽車濺起的污水的侵襲，不用在擁擠的大禮堂用沒橡膠的乒乓板打球——這對一個近兩年沒摸拍子的人來說實在是一種煎熬，何況還有些球在大禮堂裏像無頭蒼蠅般亂飛，找個時候就企圖用白色身影砸下你的眼鏡。
下雨的老天爺不給力，太不爭氣，它怎麼可以連着哭泣了好幾個星期？是考試考砸了？是吃了一半的雪糕掉地上了？打球打輸了？有人欺負它了？當然我們是猜不到的，只能在默默中盼着它早日開心。
總不天晴，總是下雨。天上雨淋淋，我的心也雨淋淋的；地上溼漉漉，我的心也溼漉漉的。下雨天不能出去，向開窗透透氣，那該死的雨絲還一個勁地要鑽進來。只好悶在家裏，像一個小小的蝸牛縮在殼裏等着天晴。等得不耐煩了，真想把老天爺揪出來執行死刑，“嘣”的一聲槍斃。一想又沒有這個權利，它不正也像個任性的人嗎？正處在人生的低谷，下下雨來發泄。等它從低谷走出去了，便又會還是展露笑臉，開始將陽光灑下大地，曬乾積水，照亮陰霾……
這個星期，這個月，也許都是屬於雨的，但總有一天要天晴的。但是——何如才能天晴？