在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的慶元旦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦作文1
元旦就快到了，20xx年也即將開始。
回顧20xx，最近的運動會，我們學校就在這次區運動會上奪得團體第一名。多麼令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學校舉行的吉尼斯也既鍛鍊了同學們的身體，也鍛鍊了同學們做一件事的堅持不懈，不放棄的'毅力與恆心，還讓校園中處處充滿歡樂，現在又開始了冬季長跑的活動，也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的乾淨，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的乾乾淨淨，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，沒有嬉戲打鬧，使我們再好的學習環境中學習成績不是會更好?而且學校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學校食堂裏的飯乾淨衛生，做到讓我們學生細嚼慢嚥，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊!
雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學生在國小內度過的最後一個元旦了，不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個國小的最後一個元旦吧!負責如果在國小內的最後一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學校裏也會組織同學表演節目。何樂而不爲?
展望20xx，我們學校的同學會對吉尼斯，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踊躍，再創佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓!
回顧20xx，張望20xx，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻!
慶元旦作文2
轉瞬間我們中國的傳統節日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農曆正月七年級。新中國成立以後，採用公曆、陰曆的一月一日即爲元旦，現在的我們把元旦都作爲一個新的開始。
元旦的本意爲除舊迎新，事實證明我們確實也以一種特殊的方式迎來了我們升入高中後的第一個元旦。在過去的半年裏，我們由稚嫩的`少年成長爲了有擔當的青年。或許是因爲年齡與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢想成真最好的方法不是每日將夢想掛在嘴邊，而是自己快點醒來。過去的光陰，終會過去，即將到來的，還有空閒。抓住現在，纔是自己最後珍惜的。這些道理不是口頭上說，而是要用自己辛勤的勞動去實現它的價值。
元旦的寓意爲除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎？說是除舊，只不過是以一種特殊的方式將它保存起來罷了。例如前幾次的考試，剛升學時我是班裏中下游，後來我明白了，高中生活你學也是一天，不學也是一天。唯一不同的是，你學這一天會十分有價值，而你不學知識無端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，爲什麼不好好學呢？我努力的學習，最終我的努力得到了回報，所以班級前十名裏依然有我。於是我驕傲了，我認爲自己可以成功了，我放棄了，我抱着那些榮譽到了下一次的考試，我最後以失敗者的失落走出了考場，驕兵必敗。元旦過後又會是一次考試，我知道我可以淡然的面對。
元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現在的時間，做好最基本的事。
我會以良好的心態迎接元旦那良好的寓意。
珍惜現在，抓住現在最美好的時光，拼搏出最精彩的青春。
慶元旦作文3
爲了迎接20xx年的到來，我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶祝活動。
首先，瞿老師在黑板上寫下“擁抱20xx”幾個大字；然後，我們把教室的桌椅一分爲二的佈置在教室的左右兩邊，中間空出一塊活動場地；最後，在三位老師的參與下，我們的“氣球大賽”開始了。
第一局，吹氣球。比賽的`規則很簡單：誰先把氣球吹爆，誰贏。在吉一喆一聲開始後，各隊隊員都鼓起腮幫子使勁吹，個個滿臉漲得通紅。可能是我們人小，幾口氣下來，在氣球吹大後，已經沒有更多的餘力吹爆。一旁的吉一喆只好改變遊戲規則，比誰吹得最大。最後，陸柯涵獲得這一局的勝利。
第二局，夾氣球。比賽的規則是兩人面對面夾一隻氣球，誰先把氣球夾破，誰贏。我和姜羽凡領到了一隻粉色的氣球，正當我們全神貫注想夾住氣球時，由於姜羽凡沒配合好我，加上她用的力又太大，她一使勁，非但沒夾住氣球，還把我給推倒在地上，氣球從一邊溜走，樂得一旁觀看的吉一喆笑得前仰後合。
第三局，踩氣球。比賽的規則是在規定的時間，看誰踩得最多。只見秦柏銘飛快地踩着氣球。一會兒時間，氣球就被他踩得一乾二淨。
第四局，頂氣球。大家頂得都非常開心。忽然，我看見管毅銘頂的時候，用手抓了一下，於是犯規淘汰。
開心的遊戲，開心的我們。在歡樂的遊戲中，我們一起擁抱20xx。
慶元旦作文4
元月一日，是新年的第一天。
我在家裏沙發上坐着，突然肚子開始有節奏的叫喚，一定是肚子餓了！該怎麼辦？媽媽12點才能回來。“咕嚕咕嚕”肚子繼續發出抗議。方便麪也沒有了，身上一分錢也沒有，我該怎麼辦？算了，自己動手做飯吧！於是我便向廚房進軍！
“咣哐，哎喲，砸腳了，疼啊！”我大叫起來。“算了，忍着吧！反正家裏沒人。”
接下來，我就開始找菜了。我左翻右翻，上翻下翻，也只找到了馬鈴薯、雞蛋、麪粉、調料等。“做個雞蛋炒馬鈴薯吧！”說做就做，我拿着去了皮的馬鈴薯，切了起來！這馬鈴薯可真淘氣，我揮了四刀還沒切到，“哇呀呀，去死吧！”我一刀把馬鈴薯劈成兩半，隨後便是亂刀齊上。馬鈴薯終於敗了！
一切準備就緒，開始做飯。我往鍋裏倒了點油，等鍋一熱，我就把馬鈴薯推下“火坑！”抄起鍋鏟，一頓亂鏟。“好嗆！”我打着退堂鼓，衝了出來。然後又不顧一切又衝了進去，來來往往好幾次。終於沒煙了，順勢打了倆雞蛋，我把火調大。沒想到他們跳起了“迪斯科舞”蹦蹦跳跳。我連忙拿鍋蓋壓住，並露出小縫隙，往鍋里加了點水，燜了幾分鐘，又撒了點鹽，倒了點醋，大功告成了。哇！好香！我聞到了撲鼻的香味！趕緊把菜從鍋中倒入盤裏。拿了個饃，夾了點兒美味可口的雞蛋馬鈴薯，細細品味着。真香啊！沒想到自己的廚藝還不賴。
“自己動手豐衣足食”自己做出來的`食物就是香。在這個特殊的節日裏，我體會到了自己動手的快樂！
慶元旦作文5
20xx年的元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的遊戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的遊戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由於時間關係，他的遊戲被放到了最後，遊戲被延後了，好遺憾。
第一個遊戲是數字黑洞，這個遊戲的規則是，由主持人從1到50裏取一個整數，第一個人說1，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到後面的人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就gameover了。這是我這次參與的唯一一個遊戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就gameover了。因爲這個遊戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字範圍說到0，後面的人就會一個個全死光光了。
接着是申宇飛的古詩文大擂臺，這個遊戲本是我最拿手的，我每個問題都飛快的舉手了，可因爲做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。
下午，陸彥含的“誰是臥底”的遊戲很精彩，這個遊戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的牌上的`詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因爲他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個遊戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人蔘與才能辦好。
慶元旦作文6
20xx年12月29日，學校開展了一年一度的元旦活動，這可使全校一千多名學生一齊歡躍了起來。活動主要功能是由全校全體師生參加，因此是個大型慶祝活動。
在元旦活動的前一天晚上，各個班級要佈置好了本班教室，因此，每個班都八仙過海，各顯神通。有的班在窗上噴上豔麗的綵帶，有的班掛上了繽紛的拉花，還有班上畫了活靈活現的各樣黑板報，上面寫着醒目的“歡慶元旦”四個大字，形狀萬千，麻雀變鳳凰，一眨眼的工夫，整個教學樓變成了美麗的天堂。
第二天早晨是個振奮人心的時刻，大多同學很早就趕到學校，那些家住的很遠的同學也不例外，即使這樣，也裝不滿大家期盼元旦的激情。走進教室，可以看見許多同學手舞足蹈，他們“氣球”般的心再也容不得不下自己的的歡快心情了，在廣播的音樂伴隨下，全校都江堰市洋溢着歡樂氣氛。
鈴聲終於響起，大家的心情倍加激動，廣播室播放了熟悉的運動員進行曲，全校34個班級有次序地走向操場。接着就是一系列的表彰。表彰結束後，就是真正振奮人心的時候了。我們又回到自己的班級，大家再也抑制不住自己的.熱情，高聲歡呼了起來，隨着這陣歡呼，大家開始了自己的才藝表演。
韋靜擡着一臺電子琴放到了講臺上，演奏一首電子琴曲。她全神貫注，把所有的力全部溶入到演奏中。同學們聽得入癡如醉，彷彿敖遊到美妙音樂的海洋中。當韋靜把整首曲子彈完時，迴應的是雷鳴般的掌聲以及陣陣歡呼。楊策和孫文斌的雙簧表演，令人捧腹大笑，一個人說一個人演，楊策演得惟妙惟肖，孫文斌說得栩栩如生，內容風趣，情景逼真，別有演員的神色……
時間飛快流逝，眨眼間就到了活動結束的時候了，雖然美好時光很短暫，但大家的歡聲笑語卻永遠迴盪在操場上。
慶元旦作文7
20xx年的最後一天，我校各班舉行了一場聯歡會。我們的教室佈置得五彩繽紛，一條條綵帶上綁着五顏六色的氣球和四十個小公仔。聯歡會快開始了，同學們興奮不已，帶着激動的心情來到班級，臉上都掛着個彎彎的“月亮”。
聯歡會在四個小主持人的開場白中正式開始了!領導們來了，砰的一聲禮炮拉響，同學們異口同聲地說道：“祝老師新年快樂!”曾校長也祝我們新年快樂!還給我們帶來了新年禮物。
表演開始了，同學們各施所長，有的跳舞、有的朗誦、有的變魔術、有的拉小提琴，最好玩的是演木偶劇的同學，他們演得十分生動，我們全班笑得前俯後仰。最精彩的是表演魔術的吳瀅同學，她像個真正的.魔術師一樣，讓我們讚歎不已!
開始玩遊戲了，玩的是搶凳子和套圈。搶凳子最好笑，八個人搶七個凳子，到最後，兩個人搶一個凳子，遊戲進行了多長時間，同學和家長們就笑了多長時間。我一不小心還得了個第一，真開心!
活動期間，各科任老師都來爲我們慶祝元旦，爲我們的聯歡會增添了許多色彩。
時間過得真快，不知不覺兩個小時就過去了，聯歡會也結束了。最後老師把綁在彩霞帶上的四十個小公仔送給了我們四十個孩子，還有筆、本子等等，作爲新年禮物。我們戀戀不捨地結束了這次活動。
慶元旦作文8
新的一年來到了，每一個人的心情都十分激動。在外地上班的人，也都回到家鄉與家人團聚。
就在上個星期六，學校裏也到處洋溢着新年的氣息。因爲，學校要組織在自己班舉行歡慶元旦的聯歡會。
那天早晨，每一個同學都早早的來到學校，準備度過今天早上的快樂時光。有的畫了妝，好像要跳舞或唱歌；有的帶了工具，好像要做遊戲；還有的帶了糖要發給同學們！
這時，我走進了教室，感覺真不一樣。就在我欣賞着教室時，我們班的小主持人——張妍滿臉“花朵”地上場了。
開始演了，現在是早上整八點了。一個高潮接着一個高潮，時間越來越少。
現在，我們班的“寫詩大仙”——闞成章上場了，出乎意料，他既不是做詩，也不是畫國畫，而是唱了一首《菊花臺》，他那種自我陶醉的模樣，引得全班同學每一個不笑的。
接下來，該是“香水百合”閃亮三人組（我、劉小迪、陳安齊）出擊了。我們演的非常成功，向三隻飛舞着的小蝴蝶，也像三片飄在空中的楓葉，還像……看到賀一帆在帶頭鼓掌，我的心裏充滿了喜悅。
在同學們的'歡笑聲中，李雅雯抱着她心愛的二胡上場了，那美妙而醉人的音樂聲把同學們帶到一個絢麗的世界裏，我們大家十分愉悅。
最精彩的節目還屬孟老師和丁瀟瑩一起唱的《暖暖》：“都可以隨便的，你說的，我都願意去……”同學們全都圍上去拍照、喝彩……
１０點左右，聯歡會已經結束，這一上午的美好時光，我永遠記着。
慶元旦作文9
“時光飛逝，歲月如梭”，轉眼，我們又迎來了新的一年。今天，我們就要告別20xx年，迎來20xx年啦，對我們每個人來說都是一個激動人心的時刻。
早晨我踏着朝陽，懷着興奮地心情來到學校，一進校門，我看到，校園裏人山人海，三五成羣。我連忙跑進教室，領了一張單子，就等着陳老師的命令出發啦，陳老師一說“開始”，大家就紛紛出發啦，只要我和幾個同學留在教室默默無聞地等待着同學們的到來，我們幾個圍在門口，只要有一個人，就搶了起來，嚇得有些都溜走了呢！時間一分一秒地過去了，不知道同學們進展得怎麼樣了，陳老師准許我出去玩一下，我立刻跑向三（3）班，我找了一個空位置，那個同學叫我趴在桌子上，接着又遞給我五根筷子，說：“你只要把這五根筷子裏放進啤酒瓶裏就可以了！”我估計我能得滿分，果真成功了。我懷着興奮地心情來到了穿針引線那班，我第一次就成功了，老師還誇我心靈手巧呢！讓我害怕的是百科知識了，我鬼鬼祟祟地走了進去，誰知，考我的竟然是十二生肖，我一口氣背了下去，最終得了滿分。接下來我飛奔一樓，看見一些同學貪省力玩的都沒玩光，就去領美味的零食了。我暗暗想:這些同學中說不定還會有三、四十分的'呢！八點半，九點半，十點十分了，快結束了，我和最終好友——季昕怡，決定去領禮物了，她52分，但我只有48分，悲痛極了。
今天，我雖然沒達到100分，但我也從中得到了許多快樂，今天這次令人難以忘記，充滿樂趣的遊園給我的童年留下了無窮的回憶。
慶元旦作文10
慶元旦聯歡會爲了迎接新年的到來，星期五下午，我們辦舉行了“慶元旦聯歡會”。
老師選我當主持人，我感到無比的榮幸。因爲這是一個鍛鍊膽量、提高口語表達能力的好機會。老師先帶領幾個同學裝扮教室：將一些綵帶掛在日光燈上，又給黑板上寫上了四個醒目的大字：歡慶元旦。這樣，教室裏充滿了節日的氣氛。終於，“叮鈴鈴——”我盼望已久的上課鈴終於響了，校園裏慢慢安靜下來了，班裏反而熱鬧了起來，大家迫不及待地等待着聯歡會的開始
。我很緊張，生怕會出錯，但我又鎮定下來，在心中默唸：“我能行！我能行！……”我和另外三個主持人說完開幕詞，節目開始了，王馨怡先表演跆拳道，她很認真的做着一招一式；劉韋希的'拿手好戲是古箏，她聚精會神地撥動着琴絃；晉開顏爲我們準備的節目是琵琶演奏曲《南泥灣》，全班都聽得如癡如醉；趙漢青和丁媛媛唱的《聖誕快樂》很棒，但是個別歌詞沒記住是最大的遺憾；王功婷的一曲《梁祝》將全班陶醉；馬佳玉彈的一首樂曲《漁舟唱晚》很悅耳，也很動聽。當同學們表演節目時，班裏非常熱鬧，掌聲、喊聲，幾乎把天花板都掀開了。但是我最喜歡的還是我和其他兩位同學表演的《拉丁舞——倫巴》。
可是，田雨鑫是拉丁舞大班的學員，而我、張舒涵是中班的，所以我們的動作不一樣。令我非常高興的是，正在我們跳舞的時候，學校領導前來觀看節目，還爲同學們拍了照片呢。時間過得真快，轉眼間，已經到了該說再見的時候，全班高唱《同一首歌》，我們的聯歡會在優美的歌聲中結束了。
慶元旦作文11
今天是20xx年1月1日，也就是元旦，代表着新的一年的開始。
上午8：45，我和周家衎、劉欣宜還有吳弘毅一起去了位於錦城花園的金招牌餐廳。我們小孩桌點了許多的菜。終於上菜了！我們都開始爭先恐後地夾菜。吃完飯我們除劉欣宜外一起玩了真人版槍戰。玩完之後我們便和家長一起去了二沙島江邊騎車了。
來到二沙島，大片大片的綠油油的草地出現在我眼前，使我精神大振。江邊涼風習習，當風吹到我臉上的時候，有一種涼爽的感覺，這裏真是騎單車的'好地方！
騎單車的時候，我們組成了一支自行車車隊。車隊代號“狼牙”，由“xxx部長”（龐爸）率領。成員有劉欣宜、何奕辰、龐皓澤、單鈺宸、周漢琳、周家衎和我。我們一個跟一個，以中速並有秩序地在綠道上前行。在路上，我看到一艘載滿了遊客的輪船緩緩駛過，還看到一個人往珠江裏扔了一塊石頭，聽到了石頭落在水裏發出的“撲通”聲。我們從一頭騎到另一頭，我感覺很渴，但不累。然後我們再調頭回到“家長休息區”休整。休整完畢，“xxx部長”宣佈我們可以自由活動，但不能飛車，不能過馬路，只能在江邊騎。這個規定讓我們所有人都很不滿。我和何奕辰一直騎到了海心沙才調頭，回來的路上，我把自行車調到了7檔（最高檔），我輕輕一踩踏板，何奕辰就被我甩得老遠老遠，當我騎到“家長休息區”的時候，足足等了3分鐘他纔到達。然後我們就去還車了。還完車後，我們當中有人買了甘蔗汁，有人買了橙子汁，我選擇了橙子汁。
隨後，我們就打了三輛出租車回到水蔭路吃飯了。我點了一碗粥、一碗桂林米粉和一碗紅豆沙，吃飽後我還剩了一大碗桂林米粉和紅豆沙。這次吃飯讓我懂得了一個道理“不要眼大肚子小”！
慶元旦作文12
XX年元旦活動與以往有所不同，在趙老師的帶領下，我們要舉行“比學”活動，剛一聽，我還有點疑惑不解，以前，我們每次活動都是比玩、比唱、比跳，而這次卻是比學，這令我十分期待！
下午，我早早的來到學校，一進教室，我被眼前的一幕驚呆了：我們的黑板換了一副新面孔，是一匹栩栩如生的馬兒，它穿着一身漂亮的服裝，滿臉都是節日的喜悅，手裏還提着一個大紅燈籠，上面寫着“歡慶元旦”四個大字。
元旦活動總共分爲速算大賽、小小科技展、背誦大賽三個環節。首先我們舉行了速算大賽，老師一聲令下，你看每個同學都在聚精會神的寫着、算着、想着，誰也不甘心落後。剛纔還熱鬧非凡的教室此時變得鴉雀無聲！
我期待已久的環節終於到了，那就是---科技展，老師讓每個同學講一下自己的科技作品，輪到我了，我做的是一架天平，它的主要材質是：一根20釐米長的木條，一個廢舊的.火箭式的打火機，兩個一次性的小碟子；它是根據平衡原理製成的，它的作用是能夠精確地測量出物品的重量。每個同學都講完自己的作品後，我們開始參觀每個作品，有的人制作的是紅綠燈，有的人制作的是低碳環保的自行車，還有的人制作的是“發彈機"；真是形形色色，各種各樣，而我最喜歡的是王宇可馨製作的小房子，只要你按下開關，小房子裏的燈就會亮起來，這讓我想到自己的家，很溫暖，也很和睦。
最後，我們舉行了背誦大賽，這個環節主要考驗平時積累和背誦的熟練程度，由於我之前的努力，很幸運在這一輪中我還被評爲了“背誦小明星”呢！
在這次活動中，我不僅收穫了知識和快樂，還明白來了：付出和收穫是成正比的！
慶元旦作文13
時光飛逝，20xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不捨，有些流連，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什麼，又失去了什麼?常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的，並不一定就是自己喜歡的;失去的，並不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還
有什麼不能釋懷的?
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎麼能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能儘可能的真實。只要覺得對的.起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，儘管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過纔是最真實的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己捨不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
慶元旦作文14
今天是20xx年的第一天，也就是元旦佳節。根據學校的通知,我們元旦放三天假,小朋友們都很開心，因爲可以和和爸爸媽媽一起出去玩。那麼我也告訴你們知道我的假期是怎樣過的嗎?就讓我來告訴你們吧。
元旦的第一天，我和爸爸媽媽一起去歡樂谷玩。一到歡樂谷門口,看見門口站着很多人,有的在買門、有的在等人、有的在玩耍、有的在驗票。爸爸買好票後，我和爸爸媽媽一起進入歡樂谷園區。歡樂谷園區好玩的項目很多，不可能一次玩完，只能選擇自己能玩而且好玩的項目來玩，但是玩點什麼好呢？我們一家進行討論，最後，媽媽說：“先做歡樂谷園區的遊覽車遊一圈，然後再來決定玩什麼項目好不好？”我和爸爸都同意媽媽的提議。
我們乘歡樂谷園區的遊覽車遊一圈，我選的`第一個項目是青蛙跳，這個遊戲很刺激，它象青蛙一樣，從地面一步一步地跳，跳到五、六米高時，直接跳到地下，很嚇人。我排隊等該輪到我了我才能坐上去的。我坐上去，按照工作人員的指導，扣好安全帶，打下扶手，等待開始。一聲笛響開始了，我們從地面一步一步地跳，就要上去大約5米高的地方，然後再直下，接着又上去又下來，人都覺得像青蛙一樣跳上跳下的，有的小朋友都嚇哭了。下來了，媽媽問我怕不怕，我跟媽媽說：“不怕，我覺得很好玩，下次再來玩。”
我們又去玩小孩的過山車，也是和青蛙一樣要買門票才能進去玩的，也要排隊等候。輪到我了，我就坐上去。我坐在第一排，我扣好安全帶和扶手打下來，就開始了。過山車一上一下的轉來轉去的，轉的有一些人都頭暈。還有很慢的速度、很快速度、很高的地方、很矮的地方，都很好玩，很刺激。下來有些人都站不穩了。可我還是站的穩的，爸爸媽媽誇我很有膽量。
慶元旦作文15
不知不覺，我們送走了20xx年的最後一天，爲了迎來20xx年新的開始，我們班舉行了一場充滿樂趣的“迎新年”活動。
原本整齊的教室被同學們裝扮成了一個漂亮的小舞臺，五顏六色的氣球鋪滿了一地，黑板上“新年快樂”幾個大字把大家喜悅的心情都掛在了臉上。首先，兩位小主持人閃亮登場，用他們動聽的聲音宣佈節目活動的開始。每一小組的同學把他們排練已久的節目一一的展現出來。我們小組也不列外。表演了一個《老師和學生》的故事，我在這次節目中扮演了一個學生的角色，出盡了“風 頭”，精彩的`表演把同學們逗得哈哈大笑。
最讓同學們興奮的時刻到了。李老師放了一首“神曲小蘋果”，這奇妙的音樂一響起，教室裏馬上就“嗨”了起來。同學們一擁而上，爭先恐後地踩氣球。教室裏響起了“砰砰”的響聲。我也加入了熱鬧開心的隊伍中，對着氣球用力踩上去，可是那氣球好像知道我要“攻擊”它，巧妙地躲開了我的大腳。我又換了一隻腳對着它快、準、狠地踩下去，可是那氣球卻像“箭”一樣，“嗖”的一下又從我的腳下“逃之夭夭”。這下徹底激怒了我，我一個箭步衝上去，雙手抓住它，使勁用力一擠，“砰”的一聲，氣球終於在我的手中爆了。
同學們在歡樂的笑聲中結束了這次開心的活動。