在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的關於蠟燭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於蠟燭的作文1
我們是一根根不起眼的蠟燭，塵封在小主人最骯髒又佈滿蛛絲的抽屜裏。
其實，我們本是光明的使者，但居然在一個伸手不見五指的黑暗中，與黑暗爲伴，這不能不說是一種墮落。而另一個光明使者，我們的'後輩－－電燈，卻成爲了人們生活中不可缺少的物品，我們只能把嫉妒收回在心裏，熬過黑暗。
只是，我們的命運被安排定了，也許有人會認爲我們生不逢時，我們認了。在這個科技高度發展的社會中，我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。儘管如此，我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多餘的，但實際上，我們依然可以爲人類帶來光明，我們就是要等待這個機會。
每當停電時，小主人就會不情願地把我們取出，點上火，來照亮黑暗，這是我們最自豪的時刻了。雖然我們在慢慢變矮，但我們知道我們所肩負的使命。只要能爲人類帶來光明，我們都在所不惜。
臥在骯髒的抽屜裏，我們是寂寞又快樂的蠟燭。
關於蠟燭的作文2
蠟燭，大家都見過，都認爲這是世界上最平凡的物體。
開始，我也這麼認爲，可現在，我不敢再這麼想它了。
在平時，這小小的東西並不受人關注，只有在停電的時候，人們纔會想起蠟燭。這天，停電了，聽媽媽說好像是受了颱風的影響。媽媽拿出一截小蠟燭點燃。這時，我開始注意起這截小蠟燭了。它雖然小小的，但從那通紅的身體和跳動的火苗中，可以看出它是無私的，它甘願燃燒自己，給我們帶來一份光和熱。這種大公無私的精神是多麼可貴，它不惜一切，無私奉獻，我想它肯定是快樂無比的。
突然，我想起：老師不就是這紅燭嗎？他們默默無聞，心甘情願地奉獻自己的青春年華；滿頭的青絲慢慢的.變成銀髮；光亮的額頭和眼角都出現了一道道，一條條逐漸加深的皺紋，着一切不都是老師關心學生最好的見證嗎？老師熱愛學生，將自己的全部知識傳授給每一位學生，把自己的愛灑向每一棵小苗，老師和蠟燭兩者是多麼相似啊！
關於蠟燭的作文3
在人們看來，蠟燭是很平常的，體積小，大多分爲紅白兩色，十分便宜，但它的'作用及其廣泛。
每當停電的時候，家家都點上一隻蠟燭，它短暫的一生裏不知爲人們做出多麼大的貢獻。我彷彿看到了在燭光的照耀下；工程師在設計圖紙；學生在做作業。不知它發出的光照耀了多少人，不知它幫助了多少人。
它使我想起了一句名言:“人生應像蠟燭一樣，從頭燃到底，永遠都是光明的。”它告訴我們做人就要像蠟燭一樣，哪怕犧牲自己也要爲人們貢獻光和熱。
我愛蠟燭，更愛那些勤勤懇懇爲四化獻身的人！這種蠟燭精神不值得我們讚揚嗎？
關於蠟燭的作文4
一根又細又短的圓柱體，穿上紅色的外衣，頂着一根短短的.線，就是蠟燭了。
蠟燭是一個默默無聞的物品，它價格便宜，模樣普通，平時根本用不着。只有在停電的時候，它纔會被點燃，散發出一點微弱的光線。但就是這麼一點光，才能使很多工作能夠繼續。
提起蠟燭，我就會想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩。蠟燭只要被點燃，就會一直燃燒，直到燒盡。
有人把老師比作指路燈，有人把老師比作指南針，我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣，默默無聞、無私奉獻。老師就像蠟燭，一旦被點燃，就會幫助我們，直到我們畢業。老師就像蠟燭，可以爲我們提供微弱但是是很重要的光線。
一個人如果獲得了成功，那麼這個人一定會感謝很多其他人。比如父母、親人，但是他可能會忘了曾經也是他引路人之一的老師。
老師默默無聞、無私奉獻、不求回報的品格，值得我們大家學習。
關於蠟燭的作文5
朋友，當你在黑暗中漫步時，請別忘了它；當你掙扎在朦朧中時，也別忘了它。它--蠟燭，可幫你從朦朧中甦醒過來，從黑暗中逃脫出來，而它，卻悄無聲息地去了。
它並不想做一支蠟燭，當造燭人選擇了它，當它的淚水啪嗒啪嗒落下時，也就意味着它的生命就要結束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的力量。我愛它的`光芒，但我卻很少將它點燃，我怕它痛苦，怕它悲傷，難道流淚的蠟燭不會然你心痛嗎？
它痛苦，它悲傷，它流淚，但這並不表明它不愛奉獻，它依然忍受着折磨，把你從失敗中解脫出來，把你從悲傷帶到快樂。
花枯敗了，但還有第二次生命，草枯黃了，但還有再綠的時候。而它只有一次生命，燃燒成灰就沒有再復生的時候。
蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛你的光芒，更愛你的奉獻精神！
關於蠟燭的作文6
一天夜裏，我正在寫作業，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家裏的所有燈就全都暗了。啊！停電了。
家裏黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業。
不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業，正當我要離開房間時，無意間發現了燒得只剩下半截的`蠟燭，我又坐了下來，目不轉睛地盯着它，看着它一點一點的燃燒着，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的外形極爲普通，卻擁有着一種可貴的精神。它不爲名利，沒有替自己着想過，一心爲人們服務，這就是蠟燭精神。
在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻着。
關於蠟燭的作文7
" 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"想必大家一定很熟悉這句傳誦千古的古詩名句，它所讚揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。
蠟燭，在許多的的眼裏，它只不過是一種已經過時的照明工具罷了。可是，又有誰曾想到過，蠟燭爲了照亮我們，付出了自己的生命。每當停電時，人們纔會想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已纔會用它來照明。這時，蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠，，也就是我們常說的蠟淚。每當看到這樣的情景，我都會想起教育我們的老師。
老師，是人類靈魂的工程師。老師是那樣偉大，給予我們那麼多知識，工作那樣辛苦，卻沒有半點怨言。他們不索取回報，只求一盞明亮的檯燈和一張簡陋的辦公桌，就在那上面給我們批改作業，寫教案。就是這樣的條件，老師不知培養了多少國家的棟樑之才，而老師吸取的只是有害健康的粉筆灰。有人把老師比作辛勤的園丁，培養了我們這些祖國的花朵。可是，我認爲用蠟燭比喻老師更爲恰當，老師用光明給予了我們知識，卻毀滅了自己，那閃閃的.蠟淚就是老師看到我們成爲國家棟梁之才而流下的汗水。假如沒有老師，我們的知識又從何而來呢？
還有那些農民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂着烈日流着汗水冒着風雨，就是爲了耕種莊稼，爲我們提供蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂着炎炎烈日爲莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們忍受着寒風朔雪，爲莊稼搭棚。在那樣惡劣的環境中，他們都能堅持下去。這些"日出而作，日入而息"的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什麼也不求，就這樣爲我們提供糧食。這種默默無聞，無私奉獻的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農民，我們的糧食又從何而來。
蠟燭雖然很普通，但它的精神實在可貴。具有蠟燭精神的人永遠值得我們尊敬的。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多麼美好呀！
關於蠟燭的作文8
有人說，老師就像一位辛勤的園丁，辛勤的哺育着我們，讓我們茁壯的成長；有人說，老師像一位導師，把我們到成功的彼岸；但是我卻不這麼認爲，我覺得老師像一根蠟燭，點燃了自己照亮了別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師就是這樣的人。
每天下午放學了，天已經黑了，只有電燈陪伴着老師，因爲老師要給我們批改作業，每天到了深夜纔回家。每天中午，我們都在午休的時候老師卻沒有休息，它正在辦公室裏備課，生怕在上課時給我們講的不精彩。每當上課時，只要我們遇到了難題，老師就會走過來耐心的給我們講解，一點也不煩躁。老師用心的.把她的知識一點一點的傳授給我們。我們的作業本上每一個對號和每一個叉號都是老師的汗水。“滴水之恩，當涌泉相報。”
老師教會了我們怎麼做人，教會了我們做人的道理。老師你對我們恩重如山，我們一定會好好學習，一定不會讓你失望的！
關於蠟燭的作文9
有人讚美氣質非凡的玫瑰，有人讚美美麗無比的牡丹，也有人讚美可愛粉嫩的荷花，但我卻讚美無私奉獻的蠟燭。
蠟燭雖然生命短暫，但是它能在漆黑的夜晚爲你撐起一片光明。不讓你在夜晚而感到孤獨。但它會在晚上爲你點亮而死去。
而那蠟燭不就是以爲一直爲你勞累的老師嗎？
老是在我們呼呼大睡時，他們卻在備課和批作業。上課時我們不懂事還荒廢他們的苦心。
老師每次給我們批作業時，看到你的字寫得好看時，他會微笑的`對你說真棒……
蠟燭它那樣的無私奉獻，非凡普通！而且它那種精神是多麼可貴啊！
關於蠟燭的作文10
在古時候，蠟燭無處不在。現在，科技發達了，人們用電燈照明，蠟燭卻被人們遺棄在一邊。
蠟燭對人們對它的無視一點也不生氣。因爲他知道，自已已經落後了，跟不上時代的潮流了，但他一點也不氣餒，因爲總有一天人們會需要它的。當家裏停電的時候，人們便會拿出蠟燭。
蠟燭教會了我們無私奉獻。蠟燭在人們需要它的.時候，就會義無反顧的跳出來，供人們使用，他不怕犧牲的精神正所謂是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。
蠟燭教會了我們默默無聞。當蠟燭已經註定要爲人類獻出自己的生命時，它總會默默無聞的做自己該做的事情。蠟燭是多麼堅強，它不畏犧牲，默默無聞，無私奉獻的精神值得我們學習。
關於蠟燭的作文11
每個人都有過停電的經歷，害怕與無奈，這時只要點燃一根小小的蠟燭，生活就又恢復了正常。人們的心又平靜下來，卻沒有發現蠟燭在一點一點的消失，最後變成一灘蠟油，完成了它的使命。幾乎所有人看來，蠟燭的消失再平常不過，但仔細想想，它是一種精神，一種無私奉獻的精神。象老師，用自己所學的知識去充實別人的生活，使人變的高尚，而自己，卻因一天天的操勞而衰老。
知識如同一間碩大並且黑暗的屋子，是老師變成蠟燭，照亮了屋子，讓渴望知識的`人們去探索、發現。雖然有些人離開了老師，自學也有了出息，但他走的是一條不尋常的路，是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路，既耗時，又耗力。
蠟燭，老師兩種截然不同的人與物，卻有着相同的精神。有心的人把他們聯想在一起：老師如同蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。是的，老師如同蠟燭，蠟燭也象老師。這兩個名字應時刻放在人們的心裏，時刻提醒着人們：無私、奉獻、愛心。
關於蠟燭的作文12
傍晚，弟弟剛打開電視，我正做完作業，媽媽剛盛完飯。突然，一片漆黑，整個村子都籠罩在黑暗之中，沒有一絲燈光。就在這時，媽媽找來了打火機和蠟燭，點燃了蠟燭，照亮了房間。雖然那只是微弱的光，沒有日光燈那麼明亮，但這時卻是帶領我們脫離黑暗，遠離恐懼的唯一光明
這小小的蠟燭就像是夜裏的小太陽，雖然它會被門縫裏的小風吹得搖擺起來，但是它努力地使自己不被吹滅，儘自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的`光，但是它努力的很，在我們需要幫助的時候，給我們極大的幫助。蠟燭燃盡了，火快要熄滅了，但那小小的火光卻好像在對我們說：我要走了，但是我做了對人類有益的事，值得了。慢慢地火滅了
小小的蠟燭啓發了我：儘自己的全力做對別人有益的事就是最大的幸福！
關於蠟燭的作文13
蠟燭，它是多麼平凡，又是多麼偉大！它總是默默的奉獻着。雖然它沒有燈那麼明亮，但是我喜歡它的精神。我急衝衝的回到家裏，正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了，這個時候我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭，蠟燭十幾釐米長的東西在別人的眼中是多麼的微不足道的.啊。但它卻能給我們帶來了好處。在沒電時候蠟燭能給我們帶來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。人們總是把蠟燭比做老師，總會對別人說蠟燭的一生總是獻給了人類。但我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的一生的知識毫不保留的獻給了我們。
一天夜晚，我正在房間裏寫作業，爸媽正在上網。突然，房間裏的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裏的燈全部暗了下來。啊，停電了。家裏黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間裏，心裏有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的蠟燭。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。
終於，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯着蠟燭，看着它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒着自己，卻爲人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼裏，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有着無私奉獻的精神的人。它不爲名利，從沒替自己着想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這麼說，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家裏的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化爲了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間裏爲人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
蠟燭雖然平凡，卻有着一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，爲社會，爲國家，奉獻出自己的一份力量！
關於蠟燭的作文14
“啪”,停電了,那該用什麼來照明呢?答案是蠟燭。
我愛蠟燭，因爲蠟燭總是在我們最需要的時候,無私地給予我們光和熱。在發明電燈的很久以前，人們就已經發明瞭蠟燭，使一個個漆黑的夜晚可以幹事了。
電燈的'發明當然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報酬——電，若是沒有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄雲外，唯有停電了，人們纔會着急起來，纔會意識有蠟燭的存在。蠟燭從來都不計前嫌，不管從前人類如何對待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的能量全部無償地送給人們，可人們卻從不重視它，只要電一來，人們就馬上又把蠟燭忘得一乾二淨，只有下一次停電，人們纔會再想起它，並驚歎：“啊，這真是美麗的火光！”
隨着科學技術，蠟燭必定將退出人類世界，但蠟燭的精神卻將永遠留在人們身上，將永垂不朽！
關於蠟燭的作文15
燃燒中的蠟燭，給人帶來了多少美好，蠟燭如老師辛勤，如父母哺育……它也是一種成長，也是一種時間。因爲電燈，只有在停電的時候偶爾點上一隻照明，往往依靠別的文章來讚美的多，注意的少。偶然注意到一本雜誌上帶着蠟燭的圖片，一眼望去就給人一種溫馨的感覺。
比如說在過生日時蛋糕上會插上細長的蠟燭，幾歲就插幾隻。彩色的蠟燭，五彩斑斕的生活，到底是代表一種成長，一種足跡。我到現在才發現，我的足跡帶給我的印象太淺，在每一次過生日是那些殘缺不全的蠟燭竟然被我扔掉了，這不等於摸平了自己的足跡嗎？這本是代表我的成長過程最耀眼的證據，但它卻被我忽視了。
晚上停電，閒着沒事幹就望着蠟燭發呆，這本是父母小時候用過的東西，它曾經是父母小時候的伴隨，穿過的時間等於燒過的時間，轉眼到我們這一代就換上了電燈。這是科技的發展和人類富強的表現，但是父母還記得它們的好嗎？電燈比它們明亮，但沒有它們那竄上的'火苗，瞬間把人們的臉照的那樣明亮。溫暖的表現，不容許我們忽視。
從前，我討厭停電，一但停電，屋裏的一切便都暗下來。那時，爸爸會爲我們點上一隻蠟燭，媽媽便對我說：“我們小時候，第一次點上蠟燭的時候，都非常驚訝，它實在是太明亮了。”
明亮？這是明亮嗎？很暗淡的光呀算起來它的明亮也就只能比上電燈的十分之一。但仔細看它可比電燈真實多了。電燈屬於資源，在用完之前可以隨時送電，但是蠟燭燒完就沒有了，其實它一直在燃燒的不僅僅是它本身，而是我們的時光，看着我們從點燃它的那一刻起，它就已經在注視着我們了。從使用它的一瞬間，在這段時光裏它是最瞭解我們的事物。時間大概就是借用蠟燭的身體來了解我們，指引我們。一面燃燒自己的時光，一面燃燒我們的時光，是蠟燭也好，人也好，真正能被比喻成蠟燭人每一刻所做的事和說的話都是有用的，只怕我們忽視了這段燃燒的歷程，燃燒過就不會再有，哪怕重新找只蠟燭來重複這個階段也已經並不是它原模原樣本身了。
所有在燃燒中教會我們珍惜的蠟燭都是時間的化身。