在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的吹泡泡比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡比賽作文1
耶!同學們的一聲吶喊,大家興奮極了,個個歡呼雀躍。現在,在同學們的歡呼下,我們舉行了一場別開生面的比賽。不過呢，老師先賣了一個關子，沒有說是什麼比賽。不過在同學們的追問下,呂老師還是說出了事實的真相——舉行一個吹泡泡比賽。有的人臉都笑紅了,還有人捂着肚子笑,笑得肚子都疼了。“現在開始!”隨着呂老師的一聲令下,第一組的於立剛扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的紅衣服,臉竟和衣服一樣紅了。他上去後,左手拿着泡泡機,右手拿着吹泡泡的小棒,鼓起了腮幫子,輕輕地一吹。下面的同學“哇”了一聲。哇噻！竟然吹了那麼大！沒想到他人不大方，吹的泡泡竟那麼大！第二組的陳春濤快步走上去，一手拿着泡泡機，一手拿着小棒，猛地一吹。啊噢，由於力氣太猛，所以泡泡炸了。接着陳春濤吹了兩三次，終於有一次吹出來了，不過，是一串串小泡泡。於是，第三組、第四組、第五組的代表也接連上去了。當我們組（也就是第四組）的`代表——周天意上場時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。他穩重地走上去，輕輕一吹，吹是吹起來了，不過，沒於立剛吹的大。總之，我心裏的“石頭”終於落地了。一共有三個冠軍，吹的最大的是於立剛和翟晶晶，吹的最多的是陳春濤。他們三個都是“吹泡泡冠軍”。勝利的組高興，失敗的組呢，也沒有氣餒，似乎被勝利的組感染了，也高興地笑了起來。就這樣，吹泡泡比賽就在歡聲笑語中結束了。吹泡泡比賽 星期二，老師帶着我們進行了一場吹泡泡比賽。
首先，老師請了一位胖胖的小同學上去做示範。
吹泡泡要先用肥皂或洗滌劑做成肥皂水，然後拿一根吸管，把一頭剪成喇叭狀，放進肥皂水裏，馬上拿出來向天上吹，就會出現一個個晶瑩得像水滴一樣的泡泡了。注意，吹的時候，力量要平均，不然就吹炸了。
那位小同學剛做完示範，忽然，有兩隻小手舉了起來。原來是兩位小同學實在等不急了，要評價他吹得怎麼樣呢。
等同學們評價完了，老師又叫我們四個組一組一組地吹，其他三組吹得都很大，可惜我們組是最後一名，真倒黴。
不過，老師對我們說，吹泡泡主要是能吹出樂趣來，在老師的引導下，我們班熱火朝天的好心情一下持續到下課。哈哈哈
吹泡泡比賽作文2
今天，我們學習屋上了一節很特別的作文課，因爲老師爲了給我們尋找寫作素材，在班裏舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊，一個是紅隊，一個是藍隊。紅隊的隊長是孫小童，隊員有我、徐睿、範家豪、牛鈺嘉等。藍隊的隊長是劉晨宇，隊員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······
比賽的規則是在兩分鐘之內，哪隊吹的泡泡多，哪隊就贏了。這時候精彩的比賽開始了，首先隊長們派出了各自的隊員比賽，我們隊的範家豪特別有意思，藍隊的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒了，可他卻連泡泡糖的皮還沒打開呢，還在那賴賴唧唧的說："我打不開呀。"我們隊長說："那你不早說"。說完隊長給他打開了，還告訴他要好好表現，可別給我們隊丟臉了。第二組是兩個大隊長比賽了，劉晨宇幹吹也吹不出來，用舌頭頂也頂不出來，這下可把他急壞了，他費了九牛二虎之力也沒吹出一個泡泡，最後他就乾脆坐在地上念上佛了。這時候我們隊長已經吹出了20個泡泡，不用說，這一場隊長對決賽，我們隊已經佔了上風。接下來是到我和袁博比賽了，當時我很緊張，怕他們隊贏了，因爲袁博是一個很強的對手，他雖然不是隊長，但是他比他們隊長厲害百倍。他一口氣就吹了39個，劉晨宇在旁邊一個勁兒的說："好哥們，加油！"他一邊給他的`隊員加油助威，一邊給我搗亂，說一些搞笑的話，來分散我的注意力。後來我們隊長把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接着我們隊長開始給我加油，說我太厲害了，一下子吹了38個泡泡，比她吹的還多。比賽結束後，老師給我們統計了一下，我們紅隊一共吹了96個，藍隊吹了47個。
經過這場激烈的比賽，最終我們紅隊以96個泡泡的好成績擊敗藍隊，當時我們都高興壞了。我們都很喜歡這節特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊！
吹泡泡比賽作文3
今天，赫老師走進教室，對大家說：這節課我們舉行一場吹泡泡比賽，好不好？同學們異口同聲地說道：好！我立馬緊張起來，因爲我不會吹泡泡呀！但是，師命難違，我只好硬着頭皮答應了。
接下來，赫老師發給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂，發出誘人的香味。我把泡泡糖放進嘴裏大嚼特嚼起來。這時，赫老師宣佈：第一輪比賽開始！第一輪是全班比賽。有的同學把臉憋紅了，但還是吹不出來；有的同學好不容易吹出來了，急忙向周圍的人炫耀，但是在轉身的時候破了；有的更搞笑，吹出來兩個泡泡，就像一對雙胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一個白色的大泡泡，就像一個又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳，砰的.一聲，泡泡破了，粘在他的臉上，就像長了一圈白鬍子一樣。我們都捧腹大笑。
經過第一輪比賽，老師選出了幾名吹泡泡高手，請他們站在講臺上，然後大聲宣佈：第二輪比賽開始！只見上面的選手們一個個爭先恐後地嚼起來，一個個泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個小胖子，他鼓足了氣，臉蛋憋得像一個紅彤彤的小蘋果，就是吹不出泡泡來。全班同學的目光都聚集在他身上，我也在默默地爲他加油鼓勁。終於，他吹出了一個小泡泡，我長長舒了一口氣。可是那個泡泡不一會就破了，全班鬨堂大笑。而那位同學也不好意思地走下講臺。
第三輪是特殊的一場比賽，是老師和家長比。坐在教室後面聽課的一位家長放下包，大步流星地上了臺，她那神態自若的樣子，一定是一位高手中的高手。比賽開始了，只見老師和那位家長同時吹出了蘋果大小的泡泡，但那位家長吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉過身去。老師得意地搖晃着身子。第三輪比賽結束了。
很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結束了。
吹泡泡比賽作文4
又到了一個星期的補課時間了，我們開開心心地來到教室，可老師卻搬來了一箱泡泡器，我們都很疑惑，心裏想：這節課到底要幹什麼？難不成老師要和我們一起吹泡泡嗎？
果然，老師走進教室，站在講臺上說：“這節課我們要舉辦一場吹泡泡比賽，大家都準備好了嗎？”聽到這裏，同學們一個個都歡呼了起來，有的竟然還跳了起來。等老師宣佈完比賽規則後，吹泡泡比賽就正式開始了！
第一場比賽：看誰吹得大！
老師叫了三名同學，給他們三人發了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、還有南瓜型的。三名同學拿起泡泡器就往開擰，擰開了後就迅速的拔了出來，然後就吹了起來。第一名同學只顧着甩，像一隻魯莽的野獸。不一會兒，第一排同學就遭殃了。頭髮上、桌子上甚至臉上都被這名同學弄溼了。而第二名同學就不一樣了。他很有策略，先離嘴很近，再使勁兒一吹，但吹出來的泡泡卻很小。於是，他改變了策略。這次，他只是輕輕一吹，立刻吹出了大泡泡。這個泡泡在燈光的照耀下，閃閃發光，顫巍巍的。同學們見了，有的甚至跑上了講臺，開始打泡泡。第三位同學一看，已經開始倒計時了，心裏非常着急，還剁起了腳。但他很聰明，他仿照着第二位同學，對着一個孔很輕的吹了一下，吹出了一個巨大無比的泡泡。終於，在他不斷的努力下，老師宣佈：“恭喜第三位同學獲勝了！”
在同學們的歡呼下，我們開啓了第二場比賽
轉眼間，已經到了第四場比賽，比賽內容是：看誰吹的遠。到我上場了，我緊張地慢吞吞地走上了講臺。拿起了一個泡泡器。拔開後，我站在講臺邊，脖子伸的'長長的，其他兩位同學也一樣。只聽老師喊了一聲：“預備開始！”我們同時吹了起來。我使勁的向遠處吹去，可是怎麼也吹不遠。這時，我靜靜的觀察着旁邊的陳曉慧，只見她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然後又迅速取下泡泡器，使勁的吹向泡泡，所以她吹的最遠。我見了，也學着她的樣子，可是怎麼也沒有她吹的遠。隨着老師的倒計時，比賽結束了，陳曉慧勝利了。嗚嗚我輸了！
這次比賽結束了，我十分開心，但也傷心。開心的是我喜歡吹泡泡，傷心的是比賽輸了。通過這次比賽，我懂得了一個道理：雖然是一件很普通的事，但也要認真思考動腦，這樣才能把事情做好！
吹泡泡比賽作文5
泡泡糖，在生活中並不少見，但吹泡泡糖比賽也並不多見，我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。比賽分技巧組和比大組，人員各五人，我被選在吹大組。
爲了這次比賽，我在中午就練了起來。我拿出早已準備好的一顆泡泡糖放在嘴裏，一邊咀嚼着，一邊慢慢地吹着。可是，覺得一顆泡泡糖的量少，吹得並不大，跟葡萄差不多，然後又放進一顆，這時，吹出來的泡泡有時有乒乓球那麼大，有時有蘋果那麼大，反覆練習，蘋果大的泡泡多於乒乓球大的泡泡，這時自己才覺得滿意，對下午的'比賽胸有成竹。
很快到了比賽時間，我們五人站在講臺前，等待老師的一聲令下。“預備―開始！”老師終於發出命令，選手們都拿出準備好的泡泡糖放進嘴裏，我也熟練地剝出一顆放進嘴裏巴嗒巴嗒的咀嚼起來，其餘的同學都爲我們鼓勁、加油，整個教室一片歡騰。當我去拿第二顆糖時，翻邊所有的口袋，就是找不出第二顆，啊呀，壞了壞了，我暗暗地叫苦，由於只有一顆了，我吹出來的泡泡小得可憐，爲了能儘量吹得大一點，我使勁用力，只聽“啪”的一聲泡泡突然破了，這簡直是“震耳欲聾”，同學們的眼神都集中在我的身上。用奇怪的、驚奇的眼神看着我。我調皮的吐了一下舌頭。而金晨璐準備得很充分，三顆泡泡糖放進嘴裏，自然吹出來的泡泡特大，整個泡泡都蓋過臉了，自然她得冠軍。她成了我們班吹大泡泡糖的豪傑。
技巧的也是花樣百出。有的是泡泡裏還有一個泡泡。有的一下子吹出很多，像一串葡萄。有的一個一個，像串冰糖葫蘆。真是令人難以相信。吹泡泡裏還有一個的得了技巧組的冠軍，她就是外號叫假小子的――陳利欽。
通過這次比賽我知道了，做什麼都應該找技巧、找方法，不光是吹泡泡糖，學習也一樣。