在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的關於寫風景的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於寫風景的作文1
在我家樓頂的陽臺上，爺爺奶奶種了許多植物，看上去好像一個碧綠的大帽子蓋在我們家的樓頂上。
走近我們家的小花園，裏面有許多的花草樹木，花園的中間有兩盤茶花，一盤枝繁葉茂，葉冠鋪開來，有小圓桌那麼大，上面長滿了含苞待放的花骨朵兒，散發着淡淡芳香，我想，到時候花朵綻放，一定會光彩奪目，豔麗無比。另一盤是今年新栽的茶花，也不甘寂寞，偷偷地結出兩個小小的花骨朵兒，好像在說：“俏也不爭春，只把春來報”。
再看邊上的那朵朵杜鵑花，好像一個個美麗的'小姑娘在翩翩起舞；那才抽出一點點葉片的曇花，好像一個害羞的小姑娘，探出一點點小腦袋；含羞草嬌滴滴地排列着，調皮的我總愛碰他的葉子，它會“窣”的一下，把葉子縮回去，可好玩了；還有兩棵鐵樹，好像兩個忠誠的衛兵，幫我們守衛着花園的寸步土地，日復一日，倔強地挺立着。真是百花齊放，百草齊鳴，一片欣欣向榮的景色。
這片綠意盎然的小花園，不僅是小貓小狗休閒的好去處，也是我們玩耍的好地方，我們經常在這裏流連忘返。
關於寫風景的作文2
我出生在一個名不見經傳的小鎮裏。我的故鄉雖然沒有城市的繁華；沒有郊區景色那麼宜人；沒有海邊那麼舒適……但是有的更是一種樸素，簡單的美！
我的故鄉或許沒有歷史文人筆下的故鄉那麼秀麗，那麼夢幻。但這裏的人們都是日出而作日落而息，過着平凡而又充實的生活。
故鄉有很多海，我小時候經常去。即使海邊沒有豐富的休閒設施。但是一樣阻擋不了我對海的嚮往。故鄉的`海永遠是那麼朝氣蓬勃。每次我到來時他總是用他澎湃的海浪，清爽的海風，蔚藍的海水迎接我的光臨。海——對於一個農村的小孩來說有着怎樣的想望呢？當你看去時你會相信海的另一邊也許也有一個農村的小孩孤獨的癡望。故鄉的海如一位矯健的老人雖然速度慢，但仍不放棄一次次的陪着孩子們玩耍！
在故鄉有很多村民都有飼養家畜。有飼養鴨，我總是看到鴨像軍人一般排着整齊的隊伍過馬路。那些鴨特聰明，你的水纔剛潑下去，他馬上就過來搶食了。有飼養雞，雞總是特別怕人但是我總喜歡去嚇他們。記得有一次，一隻雞因爲被我追，跑着跑着就“殘廢”了，可是那個小雞叫一個可愛。小小的腦袋，玲瓏的身軀，讓人好像一不小心就會踩死它。
故鄉，我對它並不那麼喜愛，但是這裏有我最愛的家人，那兒有我小時候玩耍的影子；那兒有我哭泣的痕跡；那兒有我和小夥伴爽朗的笑聲，這裏有着我太多太多的回憶。我的故鄉現在或許只是一個默默無聞的小鎮，我相信有一天也會變得繁榮起來！
關於寫風景的作文3
我的家鄉在河北省行唐縣南崗底村，村旁邊有一條小溪，它纏繞在九頂蓮花山腳下。小溪是從山間泉水裏流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動着鋪向遠方。它順着山勢自高向低，“叮咚叮咚”彈着弦、“嘩啦嘩啦”唱着歌兒，再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙……
小溪旁邊是梯田。春天，一層一層的梯田裏長滿金黃色的油菜花、綠油油的麥苗，老遠看上去，像一條條彩色鏈子。田裏的農民伯伯在鋤草、施肥，辛勤地勞動着。小溪兩邊有蘋果樹、梨樹、棗樹……都開了花，小溪的水裏就像落上了五彩的雲。
秋天來了，大雁南飛，農民伯伯們揮舞着鐮刀，收穫金黃的稻穀。蘋果樹、梨樹和棗樹結滿了“紅瑪瑙”、“金元寶”，樹枝都被壓得彎下了腰。你知道嗎，有時熟透了的果子，還“撲嗒撲嗒”往溪水裏掉呢！
改革開放以來，在咱們農村，人們千方百計利用小溪的`水來澆灌莊稼和果樹，使兩岸的莊稼、果樹年年獲得大豐收。小溪清清的水裏，常常映現出到這裏飲用小溪水的人們的笑臉。
這條小溪，一年四季靜靜地流着，像彩色膠捲，把兩岸秀麗的景色全拍了下來，照了下來。兩岸的景色在變，水裏面的畫也在變，而且越變越美了……
啊，我愛家鄉的小溪！
關於寫風景的作文4
整個9月的空氣裏迷漫着的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的`武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，爲了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日裏您和風，輕撫着孩子的臉龐，朦朧夜色裏，您用春天的陽光，照亮我們的心房。
爲了我們，您毫不吝嗇地散發出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一隻紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地爲我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由於青春的衝動，我們犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。
後來，我們都長大了，我也成了您。
這時我才知道了：講臺下，坐着永遠是別人，站着永遠是自己。
這時我才明白了：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時我才清楚了：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟樑，您用彎着脊樑，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！
關於寫風景的作文5
寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
早上起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝着一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。
在雪後的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時，我聽到了咯吱咯吱的響聲。我的小臉被凍的有一些發緊，還有一些癢，雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。冬天是我的.最愛。
白天雪在天空上飛飛揚揚，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美啊！
山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田裏裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心裏很快樂很高興啊！
街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小夥伴都打起精神一起來做一個有趣的活動，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進入了一個美麗的童話世界。
冬天的景色是多麼的美麗啊！還帶來那麼多的歡樂呢！
關於寫風景的作文6
春天來了，人民公園裏到處桃紅柳綠，鳥語花香，在這麼好的季節裏，我當然要去那裏春遊一下啦。我纔到公園的大門前就被吸引住了，這大門真的好壯觀啊！門的兩邊都有一條龍，真的和古代的門沒什麼兩樣。
一進公園，我就看見公園左邊有個美麗的人工湖，湖邊有一排沿河的垂柳。遠看，像一條條綠色的綵帶，近看像一個小姑娘梳着小辮子。湖的右邊有一些遊玩設施，一羣小朋友在裏面玩得嘻嘻哈哈的。
我再往左拐了個彎，看見了路的一旁有着綠草紅花，兩邊互相映襯，真是相得益彰，美不勝收呀。
向前走會有更美的吧。我走着走着，突然看見有一條彎彎曲曲、細細長形的小池子。我可好奇了，立即走上去看了，“哇！真啊！”我情不自禁地讚歎道。原來池子裏有許許多多的小金魚，還有一些不知名的`魚，它們五顏六色、千姿百態，有橙的，有白的，有大的，好有小的……小魚一散，我便發現，這個池子裏的水很清，水底的鵝卵石都可以看得清楚。
我開始往回走了，一路上到處遍佈着美麗的大樹，還有許多小湖，真是像一個有名的畫家畫出的一幅春天的畫。
春天的人民公園它是一個美麗多多的地方，也是一個充滿生機的地方，讓人流連忘返的地方。
關於寫風景的作文7
考場上的風景
“丁零零——”上課鈴聲響起，英語老師宣佈進行英語測試。同學們紛紛回到了座位上．原本鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。試卷一發下來，大家便忙開了。偶一擡頭，才發現考場上的風景真是千姿百態，令人百賞不厭啊！
行雲流水式
你看他那筆，如行雲流水般，一刻也不閒着，只聽見“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫，他就已經解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中，眼光從不“旁逸斜出”，眉頭也沒有緊鎖之時，他的做題速度也非一般人所能達到，真是個跟時間賽跑的無名英雄啊！真叫我佩服得五體投地！
冥思苦想式
再看那幾個弓着背，託着腮，咬着筆桿的“思想者”，考試對他們來說簡直是無比痛苦之事。瞧！他們的眼珠子骨碌碌地轉，似乎正盼望着能有一位長鬍子神仙一揮手就能給他們帶來所有試題答案，不，哪怕只是部分答案，也能讓他們心滿意足啊！
東張西望式
在低頭奮戰的同學中，自然也會看到幾個“出類拔萃”的人士。這羣生龍活虎的.同志，往往把脖子伸得跟長頸鹿一般，或許是心懷不軌，急於得到他人的答案參考參考；或許是閒來無事，伸伸脖子，活動活動筋骨，順便關心一下別人的答題進度。他們東瞧瞧、西望望，無所事事，猶如小偷，特別引人注目。
明察秋毫式
在所有的應試者中，只有一個人用火眼金睛來觀察他人的一舉一動，卻又絲毫不影響他答題的速度與質量。你心裏肯定納悶了：這不尋常之人是誰呀？
你真笨，當然非我莫屬啦！
關於寫風景的作文8
“江南好，風景舊曾諳！”說起美麗的江南，難免會提到小橋流水、充滿着古色古香的古鎮——烏鎮。
烏鎮是一個充滿寂靜的小鎮，小橋、流水、人家，一切都顯得安寧、祥和遊覽的人們也不想破壞這份寧靜，匆匆地來，悄悄地走，只留下一份美好的回憶。
早晨，當第一抹陽光照向大地，烏鎮甦醒了。婦女們陸續走到小河邊，清洗自家的衣服。一些酒家、客棧紛紛打開了大門，但人依舊顯得稀少。
烏鎮的小河很長，彎彎曲曲的，宛如一條綠絲帶，飄蕩在小鎮的每一個角落。河水很清，水中有許許多多的魚蝦在自由自在地穿梭。河面上的老伯們撐着船，帶領遊客們遊覽烏鎮。看看那一個個依河而建、古色古香的明清建築，那一座座形態各異又別緻精巧的拱橋，那一條條參差不齊而又狹窄的'石板街，真是別具一格。我在古鎮恬靜街巷中穿行，恍如走進另一個令人心曠神怡的世界，若不是親眼所見，我怎麼會相信這是真的呢？
烏鎮還有很多名人的故居，去了這些地方，我彷彿讀完了一本厚厚歷史書。烏鎮那水、那橋、那宅會時時飄入我的夢裏。
真的是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。”
關於寫風景的作文9
春天裏的一天，我們家一家人乘車去貴州安順一個知名的油菜花勝地觀賞油菜花。
經過幾個小時的車輛顛簸，最後終於到達了目的地。待我們下車後一看，那裏早已是人山人海，耳邊還傳來了一陣陣讚美油菜花的聲音。我看到了一部專門載人到半空中俯瞰風景的機器，趁它過來，我趕緊迫不及待地跳進去。隨後機器啓動了，緩緩地在半空中滑翔着。我從半空中往下望，看着油菜花，我大腦頓時別無所想，滿腦子映現的就是油菜花，油菜花真的`是太美了！一棵棵綠綠的油菜細長而挺拔，在微風中輕輕地搖曳。開得茂盛的油菜花張開着笑臉，好像在迎接到來的客人。薄薄的黃澄澄的花瓣，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子。暖暖的太陽高空照射，照得油菜花兒更加耀眼迷人。一陣微風吹來，一股沁入心脾的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。一隻只可愛的小蜜蜂，穿梭在花叢中，追逐着，嬉戲着，在油菜花的海洋裏盡情地遨遊，愜意地採着花粉。我一邊看，一邊想着：“要是我會輕功，我就要用腳輕輕地踩在油菜花上奔跑，像小蜜蜂一樣。”
時間過去得真快，轉眼就要到離開的時候了，可我一點也不想離開。那麼多的金黃色相接在一起，而且還有那麼多的精緻圖案，我真是想看它個幾天半個月啊！
關於寫風景的作文10
秋天是一位美麗的姑娘，邁着輕盈的腳步，走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。
校園裏的生活多姿多彩，校園裏的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着優美的`舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬着太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發燙，綠得耀眼。萬物復甦，鳥兒鳴叫着，好似在傾吐着春天來到的喜悅，
夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣爲我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色彷彿被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與衆不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!
冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓着手，把從嘴裏噴出的熱氣對着手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室裏，暖暖的，如有火爐一般。
校園的景色多麼美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。
關於寫風景的作文11
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂鬱，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鍾。
春天來了，她彷彿是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”裏探出小腦袋；她用美麗的嘴脣親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖爲柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃着自己美麗的秀髮；她用芬芳的.氣息柔柔地吹着天空。讓天空一無雜質，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布穀鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，並用自己的尾巴有節奏地拍打着水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃着銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對着我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃髮出濃郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美麗的風景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節！
我愛溫暖的春天！
關於寫風景的作文12
我的家鄉在寧波，寧波是一個風景優美的地方，是一個旅遊勝地，有四明山國家森林公園、東錢湖、五龍潭，還有河姆渡遺址等名勝古蹟。每當九九重陽節，就會在北侖九峯山舉行一年一度的登山比賽。今年我也參加了登山比賽。在比賽的過程中我領略到了九峯山的美景。
下面，我就來說說九峯山的美景。一進門，就可以看到石頭上刻着三個大字-------九峯山。往裏面走一點，就看到一大池清澈如鏡面似的池水，裏面有許多小蝌蚪，真討人喜歡。旁邊，還有幾棵桃樹，樹上長滿了桃花。桃花有五片花瓣，中間的.花蕊是嫩***的，可真美呀!有的已經傲然開放;有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，裏面像躲了一位可愛而又漂亮的小仙女似的。
再往裏面走一點，就看見了我們最喜歡玩的鞦韆、滑滑梯等玩具。我們再也等不及了，像閃電般地衝了出去，跑到自己喜歡玩的玩具前。
這時，小鳥飛了過來。飛來看熱鬧，看着我們快樂地玩耍，開心地唧唧喳喳地叫着。玩累了，我們就坐在草地上休息，聽着小鳥唱着它爲我們準備的讚歌。
這就是我家鄉的美景，很美吧!讓人去了一次，就永遠也忘不了了。
關於寫風景的作文13
我的學校坐落在二號門東側，那裏一年四季景色宜人，鳥語花香。
春天，萬物復甦，花園裏的小草偷偷地探出了嬌嫩的小腦袋，盡情地呼吸着春天的氣息。櫻花開了，望着那大片的.櫻花，我真懷疑是九天仙女撕碎的彩鍛撒向人間，這些櫻花也給我們的學校增添了一道亮麗的風景線。
夏天，在我們學校的西操場邊上種着一排排的大楊樹，樹葉長得鬱鬱蔥蔥，密密層層，把陽光遮的嚴嚴實實。大楊樹好像一個個英勇的士兵張開雙臂，讓我們在它的懷抱裏盡情玩耍。
秋天，天氣有幾分涼意，逐漸枯黃的樹葉經不住風吹雨打的摧殘，一片片樹葉飄落在操場上，飄落在草坪上飄落在乒乓球檯上……，只有松樹還依然穿着碧綠碧綠的衣裝聳立在那裏。就算天氣多麼的寒冷，頑強的松樹也不會向刺骨的寒風屈服。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚落了下來，樹上白了，地上白了，校園裏成了白茫茫的一片。同學們在這冰天雪地裏堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂乎，同學們的笑聲在校園裏迴盪。
這就是我的學校――――舞鋼市第五國小。我能夠在這美麗的校園裏快樂成長，而感到幸福快樂！
關於寫風景的作文14
就在昨天，我看到了我認爲，最美的風景線。不是景色迷人的風風水水，也不是精耕細作的小農田。而是四隻看似普普通通的小青蛙，深深的在我心中烙上了一個最美的印……
天漸漸破曉，淡青色的天空上還鑲嵌着幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩着銀色的輕紗。山上的溪流汩汩的流着，聽到的`山泉流過的聲音。還有幾聲隱隱約約的青蛙叫。
我和表弟已經整裝待發了。我們計劃着去捉四隻小青蛙。不知不覺就到了中午。火辣辣的太陽毫不留情的烤着大地上的一切。我們不得不把捉來的那幾只青蛙放在水桶裏，水有點深，有一尺左右。
他們把青蛙放下，又出去玩了。我呢?在家裏看看電視嘍。表弟驚奇地發現，只有兩隻青蛙了，而且都死了。我相信這監控記錄下了這一切……
兩隻青蛙像疊羅漢似的疊了起來。另外兩隻青蛙腳輕輕一蹬，跳到那兩隻青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外兩隻呢?淹死在水中。
看完這一段錄像後，我想：爲什麼動物可以做到團結，人做不到呢?動物互相幫助，人，爲什麼不可以呢?這一段錄像，永遠留在我心中，我心中…………
關於寫風景的作文15
國慶的上海遊讓我歡笑滿懷，也有了一肚子新鮮事。但我這次寫作的題材，卻要轉向老家的一次爬山活動。也許素材普通，可它一定是這個假期中最值得我記憶的事。
到布袋山要開整整一個小時的車。山路陡，轉彎急，容易暈車的人胃裏都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂，雖然有車子可以直接上去，但我們的決定是不走尋常路——沿着一路的瀑布爬上去。汗水刺進我的雙眼，溼透我的衣衫，通往山頂的臺階一段比一段陡，窄的地方一個人還要側身過去。我的肌肉又酸又痛，像被萬根針扎進了肉裏。儘管累得四肢無力，到山頂的路依舊遙遙不可及。
眼前已是晃盪的索橋了，它像個危險的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺使我掉進地獄般的難受。悵望四周，突然渾身一個激靈——好美。微風輕撫岩石伴着溪流的狂奔，遠處，不知名的鳥兒對着山谷唱得正歡。透過清澈的山泉水，七彩卵石、各樣野魚以及幾篇蕭瑟落葉的'姿態顯露無疑，讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。
觀賞着美景，步伐加快了，疼痛減輕了，目標變進了。彷彿只是一盞茶的時間，就到了山頂。眺望羣峯，感慨萬千。本着看風景的心態爬山，我卻只是盲目前進，忘記了真正渴求的。的其實生活也不是如此？爲了所謂的目標不停追尋，卻忘了最初，最真摯的那份夢想，無盡的前行最終只換來陣陣迷惘。在向上的同時，不忘留意身邊點滴的美好，欣賞沿途的風景，纔是生命這場旅行的真正價值。