在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於風景作文1
有人說，人的一生就是一幅畫卷，自己便是那位繪畫者，而最後呈現出的風景便是人用一生鐫刻出的永恆。
世上的每一個人都有着自己獨特的個性。因此，世上的每一個人所給我們呈現的風景也各不相同。陶淵明呈現出了恬淡，李白呈現出了瀟灑，岳飛呈現出了豪邁，文天祥呈現出了忠義，司馬遷呈現出了堅貞。而他們給我們呈現出的風景，從不同的角度來看，都是美麗的風景。各有各的閃光之點，各有各的特色之處。而你，又打算繪出一副怎樣的畫作呢？
你也許羨慕KOBE馳騁賽場的霸氣，你也許羨慕菲爾普斯一口氣連拿八塊金牌的豪氣，你也許羨慕劉翔打破奧運記錄，給世人證明中國人已不再是”東亞病夫“的志氣。但無論你是怎樣的羨慕與崇拜，你都不可能變爲他們，但你卻可以通過自身的.努力達到甚至超過他們。只要你時刻充滿信心，即使人生已經跌到了最低的深谷，卻仍能夠微笑着面對眼前的挫折與坎坷，所以無論最後成功與否，你都已經在自己人生的畫卷上填上了最精彩的一筆。
而現在的我們，也不過是剛剛拿起手中的畫筆，前方的路還會很長，未來所需要完成的畫卷，需要我們現在心中揣着的各種各樣的夢想來拼湊，而我們現在能夠做的，就是不斷的努力，不斷的拼搏，一筆一筆的用心去畫好我們人生的精彩，實現我們人生的價值，從而展現出我們人生最美麗的風景。
人生的風景，有的雖然繁華卻十分豐實，有的雖然簡單卻不乏樂趣。所以，只要我們不放棄，只要我們不虛度年華，我們就能在有限的生命當中創造出無限的價值，就能勾勒出世上最美麗的風景。
朋友，看！夢正從這裏起航，去追溯那最美的風景……
關於風景作文2
今天，我和爸爸媽媽一起去小浪底風景區遊玩。我們先坐出租車到了風景區的門口。買完票就檢票進去了。
走了一小段，就到了索橋的位置，索橋跟前有什麼呢，讓我來告訴大家吧!索橋的下面是黃河水，黃河水很大，有一部分是黃色的，還有一部分是青色的。媽媽說，那是因爲有一部分水裏含有比較多的沙土，所以呈現出來的是黃色。
下面，我們開始瞭解一下索橋。索橋看起來很長很長，總共分了三大段。索橋的兩側是由鐵網圍成的護欄，防止人們掉下去。腳下是木頭鋪成的橋板。媽媽說木頭下面還有一層鐵的`東西來加固。這樣，索橋才能夠更結實。
有很多人都在過索橋。我很害怕自己掉下去了。爸爸說：”不用害怕，爸爸牽着你。“我一步一步邁向前方。走了很長很時間，我們終於到對岸了。我深深地呼吸了一口氣，好害怕啊!我知道爲什麼，那是因爲人太多了。而且，索橋上面有一個到了對岸的人特意在索橋上亂晃。
我們走了一小段之後，就坐了一段車，就開始爬山了。我們中間休息了好幾次，才爬到了水壩頂部。水壩上面的風很大，真涼快啊!然後，我們開始欣賞水壩的景色。可是，水壩裏存的水好像有一點點少。
我們進到了展廳裏面參觀。參觀之後，我們開始吃飯，可是媽媽帶來的食物實在是太少了。我和爸爸分着吃完了雪餅，喝完了帶來的水，就下山了。下山的感覺很輕鬆，遠遠沒有上山累。
小車又把我們拉到了索橋邊上。這一次，過橋的人很少了，我自己一個人走了，不用拉着爸爸媽媽的手了。我勇敢地走過了索橋，可是爸爸一點都沒有誇我。是不是他太累了，忘了誇我了啊?
我們走了一小段，就出了小浪底風景區。我們開開心心地回家了。這次遊玩真好啊!
關於風景作文3
早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，深呼吸一下，給天空一個笑臉，給世界一個笑臉，太陽出來了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過去，新建的海關大樓巍然聳立，在晨光中展示着它的壯美。許多時候，我就這樣久久地站着，陶醉在這窗外的風景裏。
窗外的風景真好！
太陽是窗外一道主要的風景線。早晨，朝陽緩緩升起，給人一種清新的感覺，感覺周圍的一切都散發着青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵着人們勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人頓生失落感，可如果沒有夕陽的隱退，又怎來迎接朝陽的喜悅！溫馨的感覺總是留在心頭，我就這樣久久地站着，陶醉在這窗外的風景裏。
窗外的風景真找！
窗外有四時不同的`風景。春天，草坪上小草還沒有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭相鬥豔。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點一點耀眼的亮光。偶爾有風從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個樹頂就動起來，亮點交錯閃爍。偶爾還可看到幾隻麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口裏看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時候我就這樣久久地站着，默默地眺望外面的風景。
窗外，永遠充滿着新奇……
關於風景作文4
閱讀好書是梧村國小的一道亮麗的風景線，我們班的同學也是學校裏頭的“啃書”一族。
說起我們班的圖書角那真是玲琅滿目，從鄭淵潔的童話小說讀到沈石溪的動物小說，從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學們經常看得如醉如癡，廢寢忘食。我們品讀書中那一個個動人的故事，猶如如春風拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的`明月灑下的白皚皚的光輝，照亮我們前進的路途;恰似春風徐徐與林中輕輕擦肩而過，樹葉隨風跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地薰陶着我們幼小的心靈。
短暫的下課時間，別班走廊上總是聲音嘈雜，唯獨我們班大多數同學安安靜靜，手裏捧着書，便再也捨不得放下。他們爭分奪秒，聚精會神地看書，是那般愜意地享受着書帶來的歡樂，有時嘴角還洋溢着幸福的微笑。如此意境是多麼美麗，多麼和諧。直到上課鈴響，同學們才愛不釋手地把書放回書架。
雖然圖書經常在我們手中“漂流”，但每本仍舊完好如新，它們被小圖書管理員貼上標籤後平平整整，規規矩矩地擺放在書架上。愛書、護書早已經深深紮根在同學們心中。我們視書爲“珍寶”，絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。
後來林老師，爲了提高我們班的整體閱讀水平，成立了班級“讀書會”，讓同學像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔，展翅高飛。我們精心篩選了幾部經典文學，一起閱讀，共同分享，漸漸的，我們的眼界更開闊，想得更深廣了。
書韻幽香，迎面而來，閱讀使我們健康成長，淨化着我們的心靈，帶領我們一路領略美的真諦，通向美的殿堂。
關於風景作文5
漫步在通往故宮的道路上，兩旁古牆林立，不時還出現幾個古色古香的木門……想必，這門裏面必定有外面古牆風格相近的亭臺樓閣吧！看着前面的幾位外賓一個勁兒地叫“good”，還不時地豎起大拇指，我在心中暗自竊喜。
“葉子。”母親叫道：“快來看，古牆內有一扇門未鎖，可以進去。”我趕忙跑了過去，心中還邊美美地想象着那古牆裏的亭臺樓閣……
“啊！”一推進那古大門我就震住了：裏面只有一堆矮房似的出租房，水管、電線也完全暴露在外面，幾個小老太太在用搓衣板洗着衣服，什麼古典的建築，裏面分明是一處弱勢羣體的居所！
“哎呀呀，我說你們哪。”導遊小姐擠了過來，“快把門關上，真是的，這些有什麼好看的？待會兒我帶你們遊故宮去！”現在，我才恍然大悟：原來，這些古牆還另有用途啊！既美化了環境，給人無限的瑕想又遮掩了“家醜”，可真是一舉兩得，是嘛！從外面看，還真的以爲裏面有什麼大宅大院，古典建築呢！哎——原來在這風光景色的背後，還有着這另一種“風景”！
左腳踏進故宮的`門，右腳就聽見那一聲聲“炸，六線”之類的撲克“專用術語”了，一拐角，才知道是幾個中年人正趁着遊興在打紙牌呢！他們忙得不亦樂乎的，幾個外國人停下看看，一臉迷茫。哎——這要是打的是麻將也好呵，我在心裏暗暗地想到：至少在外賓面前，也不用那麼的慚愧，至少人家也會說這是中國文化遺產——麻將。是的，那麼好的文化遺產建築風景，本該好好參觀參觀吧，可是，居然在這大殿前擺下了牌桌。嗯，在故宮裏打撲克牌，也算另一種“風景”啊！
一趟故宮行，這些另類“景色”反而給我留下了深刻的印象。北京歸來，我久久不能抒懷，爲這些“風景”生出許多少年的煩惱。
關於風景作文6
夏天，烈日映天，酷熱炎炎。我們頂着這碩大無比的火球來到了怪石嶙峋的狼牙山。
提起狼牙山，肯定有少許的人不知道，我帶大家遊覽一下吧！
車到狼牙山，從下往上望---一座座山峯重巒疊嶂，千姿萬彩。唉？那有兩座山峯很奇特，中間有一道狹長的山谷，這是奇妙大自然鬼斧神工的最佳體現。
邑縣的狼牙山，狼牙，景如其名，險峻而雄壯。從下往上走，走着走着，一個湖泊出現在山腳之下。這湖泊倒映着那巍峨的山峯，水，清秀美，山，破蒼穹。這是一幅色彩繽紛的自然風光圖。
邊走邊欣賞美景，不知不覺中來到了紅瑪瑙溶洞。剛剛進去，便感到一股涼風撲面而來，吹去了炎熱。走了大約五六米，遇到了一個拐角，拐出去之後便是一個新的天地。紅色的瑪瑙分佈在巖壁上，幾個照明燈掛在岩石上……不遠處還有一段向上的石階。
走過石階，幾滴水珠落在我的腦袋之上。擡頭一看，我慌忙一躲，踩到一塊滑巖上，手拄了地。難道這就是傳說中的“因小失大”？之後我一路歷經險阻，終於出了溶洞。炎熱有充斥了我的全身。可望不到頭的山路告訴我，精彩還將持續不斷。
邊走邊觀，望着一座山的我停下了腳步。這個山的山尖竟是一個栩栩如生的人像！祖國風光無限好，青山秀水展風光。
走過了綿延曲折的.山路，來到了五壯士的紀念碑前，這上面記載着那段刻骨銘心的歷史。望着這莊嚴的石碑，我的腦海中便浮現了五位壯士，五個視死如歸的英雄！各個目光炯炯有神，栩栩如生，狼牙峯刃入九天，巍峨雄壯五英傑。
我站在那裏，如癡，如迷。
關於風景作文7
脾氣暴躁的夏天終於怒氣衝衝地走了，秋悄悄地來到了人間，先用她那勤勞的雙手將天空洗的湛藍，然後又把她所有的熱情都給了田野。慢慢向田野走去，鄉間的小路上開滿了白色的野菊花，那淡雅的香味撲鼻而來，讓人陶醉其中，哦！秋天是白色的。
在不遠處，好像有一層金色的海浪向我涌來，我定神一看，原來是一片金色的稻穀，稻穀閒着沒事幹，和風兒跳起了波浪舞。農民們在田裏收着南瓜，南瓜像一個個金元寶似的掛在藤上，怪不得農民們眉開眼笑呢，誰看到“金元寶”會不高興呢？哦秋天是金色的。
樹上的葉子已經到了生命的終點，但它還是留念原來的一切，依依不捨的飛了下來。落下的葉子已經長眠了，但它們仍在無私地奉獻，將自己化爲養份爲下一代做準備。”落紅不是無情物，化作春泥更護花“大概就是這個意思吧。哦，秋天是暗黃色的。
正當好我對着那一堆的落葉沉思時，雨也從天而降了，綿綿的秋雨是那樣的輕柔，不像春雨那樣連綿，也不像夏雨那樣猛烈，秋雨部是沉默的。雨停了，天空被洗的湛藍，讓人心醉。哦，秋天是藍色的'。
楓葉似火，爲錯的剛剛洗過澡的楓葉展現出了它那狂熱的性格，與那獨具的紅色魅力，在那樹叢中脫穎而出，頗有一枝獨秀的味道。哦，秋天是紅色的。
秋的顏色到底是什麼呢？用哪一種顏色可以定義秋？不，沒有一種顏色可以定義秋，因爲秋是一道絢麗的彩虹，它永遠那樣美麗！
關於風景作文8
我們一家都喜歡看海，想在海邊快樂的玩耍，感受海風的吹拂，接受陽光的沐浴。這個暑假，爸爸媽媽終於有時間帶我去日照遊玩了。“太好了”，我高興的一蹦三尺高，“我終於可以到我日思夜想的大海去玩兒了。”
到了海邊，沙灘在陽光的照射下，閃閃發光，猶如一條金色的`綢緞放在海邊。腳踩上去，既暖和又柔軟。沙灘上的人可真多啊！有的人坐在躺椅上享受日光浴，有的人光着腳在沙灘上撿貝殼，還有的人把自己埋在沙坑裏，只露出一個圓圓的腦袋，好笑極了。那純潔而有靈氣的海水，一次一次沖刷着沙灘，好像砸給我的腳丫撓癢。
海面更是美麗，太陽用它那利劍似得金光射到海面上，海面波光粼粼，海中的浪花就像潔白的百合，海面上有好多漁夫在捕魚，還有人乘坐着汽艇，快速的在海中穿梭，真是刺激啊！
第二天，我凌晨四點就起牀了，一定會有人問，“起那麼早幹什麼？”當然是去看日出了。到了海邊，我面朝東方，目不轉睛的盯着天空，生怕錯過了太陽初升的那一刻，過了一會兒，灰濛濛的天空開始發紅了，太陽果然從海平面換換升起，露出了不到一半的身子，漸漸地，海平面上露出了一個半圓。天也隨着越來越亮，“哈”，太陽終於完全升起了，這時，那海面顯出了金光，像一條金色的長龍，鱗片一閃一閃，栩栩如生。
啊！這美麗的日照，真是個風景優美的地方，讓我嘖嘖讚歎啊！
關於風景作文9
我們生活在這個美麗的城市裏，總是能發現完美的景物。它們宛如沙漠裏難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上，一位戰士正在讀信。初升的紅日照在了戰士的面龐上。戰士濃眉大眼，身穿軍服，乾裂的手中拿着一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開，笑了。他好像品嚐到了一杯清涼的泉水，笑得那麼開心……他手中握着的家信，大概已經被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠方，共同的.思念……這是最美的景象。 在一條坑坑窪窪的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶着兒子焦急地走着。兒子頂多九歲，揹着破舊的書包，穿着黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長着又尖又亂的鬍子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對父子依偎在一齊。孩子身上只可是溼了一點兒，而父親身上卻溼透了。豆大般的雨點最後停了，可是父親頭上豆大般的夾着汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班，只有二十多個學生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數英三科老師。這時候，他正倚在一塊大石頭上，手裏舉着課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏着認真學習。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫着“天天向上”的大石頭，是這座“學校”的名字吧……這是最美的景象。
……
再氣勢磅礴的江河，再高聳入雲的山峯，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，纔是最美的景象！
關於風景作文10
隨着領隊一聲“出發”的口號，7輛插滿國旗裝扮一新的私家車排成一條長隊，緩緩啓動了，我的溫嶺二日遊也隨之拉開帷幕。
野外露營順風順車到達溫嶺石塘，吃過中飯，在千年曙光園找了一個合適的坡地後，我們便爲晚上的露營做起了準備，大家分工合作，各做各的事。不一會兒，廚房和廁所都建起來了，我們小孩子也撿到了一大堆柴火，燒水的.，搬運炊具的，搭帳蓬的，各項工作有條不紊地展開。我是第一次搭帳蓬，因此特別好奇，伸手伸腳地也想去試試。在爸爸的幫助下，我成功搭起了一頂帳蓬。飯燒好了，一頂頂小金字似的帳蓬也穩穩地架了起來。
一切準備就續，大家搬來桌子和椅子，打開收音機。花生、芝麻螺、河蝦、螃蟹、海帶，一桌子豐盛佳餚看得我眼花繚亂。吹着海風，望着海景，聽着音樂，品着海鮮，這怎麼能不叫人愜意！天漸漸暗了，大家拿出應急燈，在明亮燈光照射下，大家邊吃邊聊，說說笑笑，好不熱鬧！蟹炒年糕、烤鰻魚，好菜一盤接一盤，我也不客氣，左一口雪碧，右一口鮮蝦，大快朵頤，狼吞虎嚥。吃飽喝足，大家又各自展示了才藝，小黃兄弟的哥，小妹妹的童聲，我的武術，都博得了大夥兒的歡笑和喝彩。
鬧夠了，玩足了，就鑽進帳蓬睡覺。可沒想到那山坡是斜的，剛一躺下人就要不由自主地向下滑，站起來重新把墊子被子拉上點兒，沒過多久又滑了下去。唉，這可真是天然滑滑梯，沒辦法，在墊子上壓了點重物，總算解決了這個問題。
聽着海濤聲和蟲鳴聲，我沉沉地睡去了。
關於風景作文11
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的淨潔；喜歡在那樣的環境中思考問題。
然而，一切在那天有了轉變。
雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直迴盪在我身邊，雨的`清涼浸透了我的全身，它誘惑着我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。
猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已溼透了，她卻全然不顧。那孩子多麼幸福！
我心中暖和了一些。
走着走着，看見前面一片汪洋似的水——也許有些誇張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃着光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！
我心中一股暖流。
來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有着默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人儘量使自己不靠近別人；打傘的人上車後，將傘放到了一個遠離人羣的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦乾……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。
雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。
關於風景作文12
和家人出去玩，心境特別愉快，總會有一種振奮的感覺；要上學時，希望車子開慢一點，前一天晚上，會抱着厭煩的心境，由於還要去學校。
上 車時，我會挑選在後面的左面或右邊，由於能夠看到五顏六色的景色，能夠在車上快快樂樂吃餅乾，並且位子也比較大一點；如果坐在前面，會頭暈；可是有人用車 上時刻來聽音樂、歌唱、玩遊戲，可是有時嬉鬧會被囉嗦，被一向碎碎念。看着外面川流不息的車潮，吹着涼快的風，讓我想到自己就像一隻會飛的鳥，就好高興。
這段旅程有時候上坡，有時下坡，有時平整，有時彎曲曲折；窗外氣候如果是下雨，身體溼溼黏黏不舒服，心境就不快樂；當晴地利，車上照滿了光芒，像在曬日光浴相同，心境就好高興；被爸媽一向念，心境就不好，心中期望着快到目的地。
我不喜愛搭車，由於會想睡覺，可是搭車看景色，能夠看到以前沒看過的'景物，這段韶光彷彿像在作夢相同，心境超高興的，像走在彩虹上相同。
車上韶光像風趣的韶光相同，在車上做自己喜愛做的工作，在車上有許多驚訝的事物，有能夠看到高樓大廈和一些心愛的小鳥，也能夠聽到小鳥啾啾聲，和風呼呼聲，就像在一個
演奏廳相同，能夠聽音樂。希望，在公車上、計程車上，也能夠聽到音樂，也能夠看到美麗的景色。
關於風景作文13
面對風景，只有擁有發現美的眼光和感受美的心情，才能真正領悟到其中的美。
——題記
天氣晴朗，駐足窗前，品味風景，望藍天悠悠，白雲飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽鳥兒高歌，人們交談……
極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，雲朵像是被一雙大手撕開了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的雲朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹木全都若隱若現，歷經滄桑的山上唯有歲月的.疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽她講述過去的生活。
山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞羣，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現，遮遮擋擋，在陽光的照耀下讓人看不清全貌。
小區裏吵吵鬧鬧的，孩子們三個一羣，五個一夥，似活力無比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子裏跑來跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看着笑靨如花歡樂無比的孩子，一邊敘着家常，有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽底下，閉着眼享受着時光的美好，他們身上散發出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。
有時風兒輕吹，引得樹葉沙沙作響，隨風舞動，樹上停息的鳥兒聞身起舞，撲動着翅膀繞樹旋飛，小心翼翼地偵探着情況。草坪上臥着一隻懶洋洋的貓兒，憨態可掬，一會兒幾隻蝴蝶飛來，隨着落葉一起翻飛……
我揚起頭，感受到陽光正輕輕撫摸着我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時，你會發現，窗外會有很多曾經錯過的景色，用心欣賞，人生無處不是芳景。
關於風景作文14
淮南龍湖公園是個五彩繽紛的世界。
燦爛的陽光照耀着金碧輝煌的大門，門邊兩幅閃閃發光的龍飛鳳舞壁畫，在明媚的陽光下栩栩如生，你看！畫中的龍和鳳彷彿要從畫裏飛出來似的。
遊園分別進三門，看點遊序不同。遊客說：“東門先看橋，南門先看湖，北門先看山＂似有道理。東門進園西行百米，便是”龍湖公園第一景”——“水上長城”——＂龍湖棧橋＂．
跨進南門，首先映入眼簾的是碩大的噴泉。雖然今天沒有噴泉盛開的景象，但水面上顯映出五彩斑斕的色彩，別有一番魅力。
調皮的風兒從我身邊溜過，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱騰空而起，直入雲霄；緊接着，一些千姿百態的花型水柱也隨其而來。那時，陽光照得水兒跳跳舞，把噴泉打扮的五彩繽紛……我不禁感嘆：陽光真是一個魔術師！
繞過噴泉，通過大道，就看見一座刻着“芳洲橋”三個大字的小橋，橋的下方有一個遠遠的大橋洞，圓柱上刻着精美的`花紋。橋的兩旁盛開着花兒，喇叭花吹着清亮的小喇叭，玫瑰花們開着盛大的舞會，菊花訴說着秋日的夢……
走過小橋，就可以看見龍湖。龍湖那一湖的清水在陽光的照耀下波光粼粼，看！他們在跳躍，就像一面面鏡子折射出彎道光芒，水波漣漪，雖不靜止如水壯如大海，但那調皮可愛的樣子實在惹人喜愛，雖沒有夏日的“接天蓮葉無窮碧”，但這“春來江水綠如藍”也美的讓人愛憐。湖水清澈，水波澹澹，魚兒嬉戲，真是酒不醉人人自醉！
陽光下的龍湖公園真美啊！
關於風景作文15
窗外的景色十分平常，但我卻認爲別有一番韻味。
今年的秋天趕早了半個月，上個月還在穿短袖的人們，現在早已穿上了長袖。窗外的景色也已從小時候看到現在。
清晨時，太陽還沒出來，但人們也已早起，過往的車子和人們默默地從眼前經過，安安靜靜，平平淡淡，使窗旁的我心中淡然舒適，耳邊的音樂也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹葉，演出了一場精彩的影戲。窗對面不遠的河中，蘆葦扭動着腰肢，隨風聲起舞，發出唰唰的聲響，像某種樂器，持續動聽。
早晨時，當第一縷陽光照在遠處教堂頂上的十字架時，我知道里面的教徒已開始接受洗禮，離窗最近的草坪在前幾天還是黃枯樣，當我認爲草兒不會再綠時，它們又一夜在這初秋活了回來。多麼頑強的生命力！當朝陽升空之時，當路上的人變多時，我知道我要揹着一書包的問題，去往那一所可以改變命運的學校。
晚上時，我寫完作業上牀睡覺前總要在窗旁坐一坐，關掉所有的燈，眼前只剩下路燈的'橙黃色，車燈的明亮光、對面鄰居房間中不同暖冷色調的燈，再遠一些，那馬鞍山特意裝上的五色燈，對於散光的我，眼前彷彿開滿了五顏六色的花，交相掩映，甚是好看！車輛和人羣沒有了早上的忙碌，一切都慢了，耳邊是車輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的嬉戲聲。湖上清波盪動，這景雖是平平常常，但卻有聲有色，有景有人。
我不是大家，不能用優美的詞句來描繪這幅景，但平平淡淡的小景卻更令人嚮往。