在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我們在一起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們在一起作文1
年5月12日14時28分，歷史銘記了那一刻。四川汶川縣發生了里氏8.0級的大地震。一時刻，山崩地裂，所有的房屋轟然倒塌，原本美麗的地方此刻卻成了廢墟！救援隊伍一批又一批的趕來，很多個被埋在廢墟之下的生命被解救出來，但有的'卻因搶救無效離我們遠去。這是一次慘痛的天災，死亡人數好幾萬，不斷的餘震，令人們限入了恐懼之中。
在這場地震中，很多人喪失了親人，有的人甚至喪失了親人仍然戰鬥在第一線，去救其他人！有的教師，爲了保護自己的學生，用自己的身體壓在講臺上，保護着臺下的學生；有的教師，在地震發生的第一時刻理智又果斷地將學生從危險的教學樓中救出來，達到“一個都不少”的效果；有的媽媽，爲了保護自己剛出生的孩子，用身體擋着水泥板，保證自己的孩子平安無事……在這場地震中，體現出的親情、友情、師生情、愛情可謂淋漓盡致。
這場地震也受到了全球的關注。全球各地的人們紛紛捐款捐物，有的人當了志願者，去幫助災民，鼓勵他們，重振精神！他們可要知道，他們雖失去了一個小家，可他們還有一個大家，我們都是同胞，一方有難，八方支援！不管遇到什麼，都要堅強！因爲我們是中國人！
我們在一起作文2
5月2日，這個緊扣人心的日子，隨着一陣轟隆巨響，房屋開始傾斜，大地開始崩裂，無數的人還沒來得及尋找藏身之處，就被埋在地下，留下的，只有死的氣息，讓人窒息，留下的，只有無盡的悲慘的呻吟，讓人悲痛。
只在短短的幾分鐘內，大地成了廢墟，無數的人被死神奪走了生命，還沒來得及呼喊，他們還沒有看到自己的親人的最後一面，就離開了這個世界．只留下了一具僵硬乾冷的屍體。但是也有頑強的生命，因爲呼喊聲依舊在大地上瀰漫，他們在等待救援，在死亡線上奮力掙扎，他們相信生命是不會拋棄他們的。
不久，在大地上又出現了一個個忙碌的影子：他們身穿警服，頭頂鋼盔，他們是人民解放軍！他們像是一羣救人於苦海的`天使，在他們走過的路沒有了呻吟：磚瓦消失了，水泥板被移開了無數的帳篷被搭起，無數的人臉上洋溢着微笑……
與此同時全世界也沸騰了，所有人都在準備着，他們慷慨解囊，獻出自己愛心。儘自己微薄之力，挽救許許多多在苦海中掙扎的人們……
也許正應那句歌詞：“只要人人獻出一點愛......"
我們在一起作文3
記得，我都還記得。
都幾年了，或許，時間磨滅了一切，可您對我來說，勝過一切。小時候，記得您曾經最愛說的：我兒子真棒！當時聽到您的這句話時，我簡直高興的跳了起來！可現在，我卻聽不到了，只有回憶，才能使那句平常話能迴響在我的腦海。那時我什麼也不懂，也正是這樣，您成了我唯一的也是最好的朋友。我還記得您身上的味道——愛的味道，它聞不出來，捉摸不到，唯有像清茶，平淡中帶着一絲芬香；苦澀之中品得淡淡甜美，這是你給我的，最好的禮物。
獻給您的詩
冬，它將要去了，帶走了茫茫雪原，帶走了酷寒之風；春，它將要來了，帶來了生機勃勃，帶來了生命之光！草兒生，花兒齊放，在生命的奇蹟之中，帶來了希望。明的那一抹曙光，灑在了您的身上，您彷彿充滿了金色的光芒，是那樣的神聖，唯有這樣，你才能讓我充滿力量。
一片不大的.草原，總會被飢餓者吃光，可冬去春來，這又是一片茫茫草原，它不斷壓榨着自己的僅有的乳液，這使得流浪者們，找到了溫馨的家園。
微風親暱了花草，狂風搖曳着碧樹，可誰知？孰是孰非。時而彷彿霹靂雷霆，時而又如同微風親暱。當你細細傾聽時，它似乎在竊竊私語，寄託着您的聲音。
我們在一起作文4
話說由於人類破壞地球，造成地球滅亡。這時暗星球的人們發現了，立馬來到地球，來拯救地球。可他們發現地球已經無可救藥，只好將地球改造成他們那樣。不過幾天地球就成了第二個暗星球。
“你好，吉米!”我看了看外面的天，和外星人吉米打招呼，“吉米，天這麼黑怎麼出去玩啊?”可吉米卻說：“這在我們暗星球夠亮的了，你還不知足!”我無語，開來只能呆在家了。
到了晚餐的時間，媽媽拿出熱騰騰的'米飯，可吉米說：“這是什麼?那麼白，肯定是用硫磺薰出來的!算了，我自己到外面去抓!”我莫名其妙“什麼好吃的要到外面去抓?”便瞧瞧跟蹤吉米，想知道他要吃什麼好吃的。
只見吉米來到池塘邊，尋找着什麼。“呱呱呱——”只見吉米抓住一隻癩蛤蟆，將它生吞了，我看了不由想嘔吐，心中想：“哇!外星人，那麼高等的生物，吃的竟是如此噁心的東西!”
這時，我醒了，看了看四周的天空，還是那麼藍，我慶幸道：“幸虧天空沒變!地球也沒變!”
我們在一起作文5
“男生全部出去，所有女生留下。”老張說，“快點，男生快點出去。”
“老張又要做什麼？前幾天男生換宿舍了，不會……”我們小聲的猜測着。
“閉嘴，誰叫你烏鴉嘴了，可能是有什麼事吧，要不咋會這樣興師動衆呢。”
“恩，老張不會的。”
“今天叫你們留下，是有些事情要和你們商量。”老張一臉認真的`說。
“看來事情不妙啊。”我想。
“今天叫你們留下，是想跟你們商量一件事情。前一陣，男生換宿舍的事，你們應該很清楚吧。”老張停了一下，繼續說道，“這次男生換宿舍，反映很好，老師也說他們乖多了，衛生，紀律，都有進步，形勢一片大好啊。”
“所以……”
我想老張沒有繼續說下去，是因爲他已猜到，如果直接這樣說，定會惹來一片哭聲，所以，他想讓我們自己體會。
“老師，真的要換嗎？有挽回的餘地嗎？”雪忍不住了。
“所以啊，就是叫你們來商量的。”
“有誰不同意，重新分宿舍？”老張發問了。
我們在一起作文6
“要畢業了。”有人呢喃。
“擔心什麼？記住：我們一直在一起！”
“一直在一起？”
“對！我們在一起！”
回想起那一天，我們同一時間，同一地點，就註定我們會相遇，相識，直到——直到相惜，相離。
其實我好想，一直和你們在一起，不離也不棄，信奉着快樂至上，細數着過去和未來，微笑着面對。
我遇到了你們，才發現你們也有着如此鮮明的個性。
有人知識豐富，有人文筆優美，有人思維敏捷……
（3）班的樂觀，（3）班的團結，（3）班的友誼，你們是我心中最美的風景。
夢想小組，我依然記得取這個名字的寓意：我們要充滿夢想。那“快樂學習，放飛夢想”的響亮口號，至今仍迴盪在我的耳畔。
晗，楠，萱，還記得我們一起歡笑，一起討論，一起研究的時光嗎？如果可以，我真想讓時光倒流，再回到那時候，我們一起度過的.時光。
明媚的陽光，我站在窗前，望着遠處的學校一角，心中有些傷感。
7月4號後，或許就再也看不到有些人了，或許不在同一個城市了，但是那美麗的回憶我永遠珍藏着，直到很久很久。
希望再遇到時，我們可以帶着微笑，說：“我們永遠在一起。”
你願意嗎？
我們在一起。
我們在一起作文7
今天，終於解放了！試也考完了，這也意味着，我們要跟朝夕相處了六年的同學分離了。我們不知道未來會怎麼樣。也許我們會形同陌路；也許我們回想以往一樣嘻嘻哈哈……昨日已經過去，今天已來不及，未來遙不可及
看着那一張張熟悉的面孔，看着那親切的校園。心中難免會有些不捨。不管將來怎樣，但請（4）班的同學記住：我們曾在一起！
雖然心中有太多的不捨，但難免也有點高興，因爲這也意味着我們已經長大了！
解放了，以往的日子成了回憶；今天的.日子成了奮鬥；未來的日子依然是個未知的迷......
回頭看着校園裏的一草一木，是啊！我們曾經在這國小裏播種下友誼的種子；曾經在平整的操場上留下我們活躍的身影；曾經在窗明几淨的教室裏，一起與同學在知識的海洋裏拼搏......
我們在一起作文8
這一段時間，老天爺好像受了多大的委屈，一直哭個不停，我們宣城的許多地方都被淹了，許多人都在和洪魔決鬥，許多人都被安置在城區的學校，許多人都送去了慰問品
我們小記者也在七月七日的下午來到陽光中學安置點，爲那裏的爺爺奶奶、小朋友們送去我們的.愛心。
我們在大門口集合後，就有秩序地跟着趙老師走進了陽光中學的宿舍樓。在這裏，我認識了一個好朋友十小四（2）班的謝琦。林老師帶着我們和謝琦一起做遊戲，她一會兒就和我們玩熟了。在交流的過程中，我知道謝琦和她媽媽、弟弟是昨天晚上到達這個安置點的。我問謝琦住得怎麼樣，她說還可以。我看到她還帶來自己的書和作業，安置點的志願者叔叔還給她送來了《少兒畫王》。謝琦的媽媽很熱情，還洗了葡萄請我們吃。謝琦的弟弟似乎對宿舍裏的兩層牀很感興趣，爬上爬下，玩得可高興了。時間過得很快，我們就要下樓集合了，我讓謝琦在我的採訪本上籤上名字，還告訴她我們的名字。謝琦送我們下樓，遠遠地向我們招手，並邀請我們開學後到十小去玩。開學後我一定要去看看她，看看她的家。
陽光正好，今天離出梅還有六天，我要和謝琦一起面臨這洪水。
我們在一起作文9
你一定不知道，太陽有一個心願，它希望擋住災區的暴風雨，讓災區的人們不再受苦受難；你也一定不知道，月亮也藏着一個心願，它希望在夜間閃起更亮的光，給災區沒有電燈的人們照明。解放軍有一個心願，醫護人員有一個心願，消防隊員有一個心願，我們的祖國也有一個心願！我們永遠在一起——災區的人們遭遇了災難，他們受傷了，傷的很重，然而，每個人都不會忘記，此刻，他們最需要的是幫助。
一個個紅紅的捐款箱，一件件充滿溫暖的`衣被，一刻刻默默的哀悼，我們永遠不會忘記：四川人民，你們受苦了！兩點二十八分，全國人都默默哀悼。昇天堂的路，很黑，就讓我們溫暖的心，給你們帶去光明；天堂，很擠，但我們的祈禱，至少可以消除你們的恐懼。要記住：祖國永遠愛着你們！無論何時何地，我們永遠在一起！
我們在一起作文10
各位男同學們：
你們好！
其實這件事情憋在我心裏很久了。可老是沒機會說出來。在這次習作中，我就一吐爲快吧。
記得又一次，一個女同學的水瓶打不開了，她找了一個男同學幫她一下忙，正當那位男同學要幫時，旁邊的一些男同學就開始說一些不文明的話，結果弄得彼此都非常尷尬。最終，那位男同學放棄了幫那位女同學的念頭……從此，這樣的事情不斷髮生，一件又一件，一次又一次，都被我看在眼裏，記在心裏。
爲什麼？這究竟是爲了什麼？那些起鬨的男生有時爲了什麼？！是嫉妒？還是因爲男女生之間互相幫助很丟臉？還是……這一切的一切，一直都令我迷惑不解。男女生接觸到底有什麼錯？有什麼不對？我們女生和你們並不是仇人啊！我希望你們不要在這樣了，好嗎？我們是同學，就應該互相幫助不是嗎？
各位男同學，百川東到海，何時復西歸。時光就像流水一般一去不返，我們相處的`時間已經不多了。我希望我們能互相幫助，共同珍惜我們在一起的每一天!
我們在一起作文11
前天晚上我在百度記者團看見發帖的地方有四川雅安發生了7,0地震圖片於是我就連忙打開，看了之後，我的心都要崩潰了，我也流下了眼淚，你們知道嗎，有好多好多人都死在了地震之下，死了多少無辜的人們啊！他們的親人哭天喊地，喉嚨都哭啞了，我想，爲什麼老天那麼不公平，每次災難要發生在四川人民的`身上，難道他們的生命不應該留在世界上嗎？朋友們，獻出你們的愛心，伸出你的雙手去救救這些可憐的四川的同胞們吧！
雅安，我們的心永遠和你在一起，請你們不要怕，災難是永遠也打不到我們的心，勇敢的向前走，請你們勇敢的站起來。
最後我鳳兒在這裏祝福四川災區人民死去的同胞們，請你們好好在地下安息吧！好好的保佑活着的人們，我還要祝福受傷的人們，祝你們早日康復，一生平安。
我們在一起作文12
最近看了一部電影叫做那些年我們一起追過的女孩。這不禁讓我想起那些年，我們一起玩過的遊戲……
吹泡泡
小時候，看着那一個個五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心裏總會有許多的激動。滿屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀飄，時而變幻色彩，時而變幻形狀，看到這麼多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小夥伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象徵着我彩色的童年，值得我留戀，值得我回味。
捉迷藏
“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊彷彿又傳來了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時最愛的遊戲。可是每一次運氣最差是就是我，但我卻把這看成一次智慧考驗，因爲我需要用我的智慧去尋找他們，他們也並非是等閒之輩，有的`躲在桌底下，有的藏在櫃子裏，有的直接鑽入紙箱裏，有的還在牀底下趴着。但是都沒逃過我的火眼金睛，他們一個接一個被我揪了出來。捉迷藏，讓我在玩耍當中運用到了智慧。
童年那一些做遊戲的時光就縮成了一粒沙子，陷在我的眼睛裏面，逼迫的我一回憶起來就留下了那幸福的眼淚。
那些年，我們一起玩過的遊戲已經永遠的留在了我們的腦海裏。
我們在一起作文13
還記得年少的夢嗎？那一年那一羣傻瓜，高喊着友情萬歲，不讓時間輕易改變。
還記得，在冬天裏陽光溫暖的照耀着我們的校園，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上，彈奏了一曲熱鬧的被子協奏曲。在他們午休的時候，我們總是很精神，靜靜的在等待着，等待一個時機。
哈哈，時機到了！他們終於進入了夢鄉，我們悄悄的來到他們的窗口，把手伸進窗戶，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們在幹什麼嗎？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當然是掀開他的被子啦！
那人激動的跳了起來，快速的'追趕出來，邊跑還邊喃喃自語，說，都是些什麼人啊，怎麼缺德！而我們早就躲在角落裏偷笑啦，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點小搗蛋。
玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、
起牀起牀起牀！！要遲到了！一個同學大喊着，看看時間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的牀上，趕緊趕緊趕緊！！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔着去教室。
回到教室，已經是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。
那些年，我們在一起，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！
我們在一起作文14
自發生了“5.12”大地震後，我國又發生了百年難遇的大旱災。
在我國西南大部分地區，從去年9月份以來就從未下過雨了，河流乾枯，農作物絕收。災民用水困難。再加上水利設施陳舊，從而造成嚴重缺水的狀態。
在困難面前，災區人民並沒有坐以待斃，而是積極採取自救。打井、找水等，只要有辦法解決困難，災區人民也就不會放棄希望。有了希望再加上努力就一定能成功！
一方有難，八方支援。很快人民子弟兵都源源不斷的往災區送水。一些志願者們每三天就往災區送一次水，他們開着自家的私家車往災區送水，在車不能通往的山路錢他們沒有退縮，而是找來附近有摩托車的人來運，路實在是太壞了，就下車把水扛過去。許多學校的國小生們也紛紛捐出愛心礦泉水、愛心水桶等。
現在通過人民子弟兵的援助和災區人民的'自救。災區人民的生活用水也基本正常了。
在這次大旱中，充分體現出中國人民的“大災有大愛”的精神。在這種力量下，中國的明天必當越來越繁榮，越來越美好！
我們在一起作文15
2008年5月12日，四川汶川縣發生了8.0級特大地震，八萬多中國同胞在這次地震中失去了寶貴的生命，他們中有公務員、國小生、工人、教師……其中有一位教師用自己的身體來保護學生，寧願自己失去生命，也不讓學生受到損害，他就是譚千秋老師。
今年51歲的譚老師，地震發生時，他正在教室裏給同學們上課，在突如其來的`地震中教學樓忽然倒塌，譚老師不顧自己的生命，把學生撲在身子下面，他用自已的身軀換回了幾個年輕的生命。
天災無情人有情，全國人民紛紛向災區捐款捐物，還有人放棄優越的生活到災區自願服務，他們與災區人民一起努力着，儘自己最大的能力幫助受災地區的人們渡過難關。在全國人民的關注下，如今，災區人民的生活已經恢復正常，災區小朋友又重新回到了心愛的教室。
也許，汶川大地震對於我們來說是一個創傷；也許，有的同學在地震中不幸失去了生命，但是我們的心永遠在一起。汶川大地震再強也強不過我們心底的頑強，汶川大地震再大也大不過我們心中的信念！讓我們在一起，共創美好的未來。