在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六一兒童節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節作文1
六一兒童節到了，學校精心組織了一場文藝匯演。我十分期待，這場演出會有多精彩呢！
早上我們排着整齊的隊伍，滿懷期待的心情走向操場。哦！許多班級已經入座了，但是一年級的小朋友們卻穿着白襯衫黑褲子站在一旁難道他們是小演員嗎？
表演開始了，小主持人自我介紹後，一場精彩絕倫的演出拉開了簾幕。其中令我印象最深刻的還是打鼓和時裝秀。
先說打鼓吧，只見三(4)班的兩位小選手雙手在鼓上飛快的飛舞着，他們左一下，右一下，一陣陣驚心動魄的鼓聲傳入了我們的耳朵裏。小鼓手熟練的手法配合着激動人心的鼓聲讓我的心就像海里的潮水一樣，一漲一落的，可真刺激啊！
另一個是時裝秀，只見臺上走來了好多各種各樣的植物和可愛的小動物們。看，一棵粗壯的“大樹”一搖一晃的向臺上走來，後面跟着一隻一蹦一跳的`小青蛙。瞧，那又來了一隻可愛的小狗呢。還有好多的植物和動物，它們在臺上擺了一個帥氣十足的姿勢，慢慢的在臺上走了一圈下去，可真是一場精彩的環保時裝秀啊！
可惜時光太短暫了一個上午就過去了，表演結束了真希望時光能倒流那我就能繼續看錶演了。
六一兒童節作文2
一年一度的六一到來了！
早晨，大家先收看了環境保護秀。環境保護秀有環保服裝、環境保護傘和環境保護遮陽帽。由父母領着學員走秀，在其中用撲克牌製成的服飾我認爲最環境保護。
然後大家參與了遊園活動。主題活動有：神投手、花樣摺紙等。最好玩的應該是巧手夾珠，用夾子夾水中的彈珠，夾到一次算一顆星。一開始我怎麼夾也夾不起來，由於彈珠在水裏，而木筷非常滑，我又試着了好幾回，總算功夫不負有心人，我夾得愈來愈順利，最終我飛一般的夾了九顆，得了九星。
還有一個新項目叫神射手。我拿出飛鏢，屏息凝視，兩腳坐穩，內心倒數，一下子扔出飛鏢。哇，再一看靶子，竟然恰好射在中心點。哇，太難以置信了。我看見教師給我打了五星。
最後一個主題活動是“班班有歌聲”。每一個班要錄一個視頻，錄的是大家的大合唱。
大家的.合唱是《飛越彩虹》。它是一首英文歌，因此一開始大家學得較爲費勁，但之後大家就唱得十分嫺熟了。由於大夥兒每日回家了都勤奮好學的歌唱，母親每一次一有時間就放幫我聽，英文早自修大家也在唱，因此大家很有信心。在錄影時，大家十分焦慮不安，但又要看上去很釋放壓力，不經意間間視頻錄製告一段落。
這是一個既長知識又有意思的六一兒童節，並不像之前一樣僅僅玩一天，只是學了一些專業知識和自學能力。此次六一節我學會了一首英文歌，還感受了夾彈珠的快樂。
六一兒童節作文3
我期待已久的六一兒童節終於到來了，我的心裏感到萬分喜悅，激動不已。
接下來，我給大家講講頒獎儀式，首先是給優秀學生頒獎，然後是給優秀教師們頒發證書和獎狀，在這個端莊嚴肅的時刻，我們都靜靜地坐在自己的位置上看着。頒獎儀式結束後，就是表演節目，我們大家都迫不及待地伸着脖子，想早一點看到都有些什麼節目。
第一個上場表演的是三年級一班，他們唱的是《太陽出來了》，他們唱得很好聽，聲音悅耳動聽。接着一個班一個班的輪流表演，直到五年級二班，他們唱得確實要比其他班級好，聽着《明天會更好》，看着他們還有舞蹈，我感覺到世界充滿了五彩繽紛。
當然，這一天家長也可以進來。可是有的家長亂扔袋子和菸頭，真是不遵守校規，沒有素質。但是家長們來到了學校，確實讓整個校園熱鬧了起來了，所有人都面帶微笑。有些家長看見自己的'孩子笑得那麼甜，他們自己心裏高興得都忘了所有的煩心事。這一天真是難忘的一天，全校人員包括老師和家長們，都是高興開心的樣子。
家長們看着孩子們笑得那麼燦爛，這纔是孩子們最真實的一面，真是給所有人印象深刻的一天。
六一兒童節，真是難忘的一天，也是最開心最興奮的一天！
六一兒童節作文4
“六一”兒童節來了，哎呦，那個高興勁兒啊，都能一口氣跳個七八米高了。就比如說咱們教室：“明天我們‘六一’……”老師還沒說完，教室裏一片尖叫和歡呼，隨着就是菜市場般的聊天。“安靜！”老師發怒，教室裏立刻安靜，不過，我們可還是在心裏一直樂呢！
這回“六一”，我們來個大遊園，其實就是玩遊戲啦！上午玩，下午休息。我們班的遊戲是運乒乓球，還特搞笑的在黑板上寫了個“運球帷幄”呢！
好了，廢話少說，遊園開始！我先去了人最少的二班，是速算二十四點，我拿到了數字卡片，可怎麼玩呢？一竅不通的我暈乎乎得走完了全程，工作人員在我的遊園卡上寫了0分。我真想重來一次，因爲我出門就想到方法了，只要全加法就能得到答案，我居然拿了個鴨蛋！我欲哭無淚。
玩着玩着到了三班，哎呦簡單，猜謎。沒時間規定，沒題目規定，沒次數規定，三“沒”啊！這個題目有幾百題，總有一個是你看到過的吧，而且如果猜錯了，可以重猜，太順了，我隨隨便便就得了個滿分10分。最後，我總分44分，滿分60分，似乎也不錯。可我以1分之差，成爲第二名。不過，第二名福利也不錯，三包小零食哦！
唉，童年如此美好，單純，快樂。可我們總有一天要失去童年，步入社會。童年，是很短暫的'，但美好的。所以，讓我們珍惜童年，讓未來的我們回憶起來不會後悔，當年只知道學習的你，有時候該出去看看，做一些學習以外的事。世界那麼大，我想去看看。
六一兒童節作文5
六一的天空是藍藍的，六一的鮮花紅紅的，讓人期待已久未的六一活動終於到了！
當我們有秩序地排着隊伍來到大操場時，美食的香味掩蓋住了往日裏濃濃的花香。本來整齊的隊伍頓時解散了，三個一羣，五個一夥往四處飛奔。
我走到一個香味撲鼻的攤點，身旁站着一個阿姨，一邊舉着一杯芒果西米露，一邊大喊：“走過路過，不要錯過啊！快來買好喝的西米露！”說着，便把我拉過去，輕聲對我說：“小朋友，快來買一杯吧！”我看了看那黃燦燦的芒果，晶瑩剔透的西米和一杯滿滿的純牛奶，真不忍心拒絕，於是從揹包裏掏出三張狀元幣，戀戀不捨地塞進阿姨手裏，然後接過那杯晶瑩剔透的西米露，細細地品嚐。
來到自己班的攤點，我大吃一驚，那隊伍排成一條長龍，把攤點圍了個水泄不通。光看看門口的.佈置，就看起來十分有趣：整個帳篷就是一列豪華的列車，它有一個超級大轉盤，有各式各樣的圖案，四隻“小狗”站在門口叫賣，一位穿着漢服的藝人坐在上面用糖作畫。他舉起一把勺子，在半空中畫着精美的圖案，時細時粗，時輕時重，一股香甜的氣息讓顧客的腳步停住了，把目光慢慢轉向店鋪，從嘴巴里流出口水，深深地被迷惑。
六一美食節馬上就要結束，我望着那金黃色的薯條，好像在對我微笑，那五顏六色的棉花糖，好像在在我鞠躬，真是讓人戀戀不捨，期待它再次來臨！
六一兒童節作文6
六一兒童節快到了，我們小孩子的節日臨近了，我們是多麼期盼我們的節日啊！哦，不過，這可是我生命成長曆程中的最後一個兒童節了，等六月一日一過，我就再也不能繼續做那個每天無憂無慮的小孩子了。我成長曆程中的最後一個兒童節，代表我即將步入青年，也代表我應該長大了。當一個人長大的時候，他的心裏也應當有變化，不能在和家人發小孩子脾氣，要學會主動分擔家務，學會照顧自己的父母，同時，也要從之前那種天真單純的.狀態脫離出來，學會自立自強，努力不讓家人爲自己的學習擔憂。
更重要的是，我們生在偉大和平的國度，幸福的在國旗下長大，我們應該爲我們的祖國的強大而立下一個目標，作爲自己人生的指引方向。而我，則希望自己成爲一名救助病人的白衣天使。醫學是十分深奧的，醫生也是服務於人民大衆的，我需要更加努力學習，爲真正救死扶傷不懈努力，以此來報答祖國，感恩家人。
我找出了一張紙，在上面將我的理想畫出來，貼在牆上。這樣，每當看到它，我都會提醒自己：你已經長成了一名青少年了，爲了你心中的夢想，奮力奔跑吧。
屬於我的最後一個兒童節，我要好好度過。過完節後，我會時時刻刻告訴自己，我長大了，我要學會擔當。
六一兒童節作文7
六一是一條小河，淌出了孩子們的快樂；六一是一朵花，開出孩子們的喜悅；六一是一隻鳥，唱出孩子們的興奮。
今天，是我們孩子們一直盼望的.節日＿六一兒童節，太陽公公好像知道今天是一個特別的節日，笑眯眯地把暖洋洋的光芒灑向大地，花兒也綻放着笑臉，替孩子們感到開心。
早晨，我一睜眼就從牀上蹦起來，用了不到十秒鐘穿衣服，匆匆忙忙叫爸媽起來吃過早飯，我們就直奔烏市的北山公園。進入公園後，首先映入眼簾的是一個廣場，廣場中央有一個雕像，是成吉思汗拿着大刀威風凜凜的站在那裏，好像準備迎戰似的。我們繞過雕像來到賽車場，我跟管理員阿姨說：“我想要一輛車。”阿姨同意了。我便坐上了一輛紅色的越野車，這時，旁邊的一個小朋友要同我比賽，請阿姨做裁判，我欣然同意。阿姨大聲說開始！話音一落，我便掛上六檔，一腳油門兒就躥了出去。沒想到他竟然跟上來了，我說了兩個字“小樣”，一個神龍擺尾將他甩在身後，不一會兒，我便衝到了終點，並且我最後還得到了一個獎盃。之後我又去玩了射擊遊戲，還贏得了一個小汽車。
我的六一兒童節之旅圓滿結束了，我今天過得太開心了，真想天天過六一呀！
六一兒童節作文8
盼星星，盼月亮，總算直到了我們自己的節日“六一”兒童節。
早上，大家舉辦了莊重的頒獎儀式，我很榮幸被評爲了更好地出色大隊長，依據院校的分配先去大隊部領獎狀和徽章，隨後，再去操場等待其他同學入場，儘管火辣辣的太陽光照在的身上十分熱，可是想起自身獲得的殊榮或是十分的興奮。伴隨着小主持的登臺，大家的典禮恰好是逐漸。最先，是進少先隊隊旗，應對隊旗，我默默地的在想：隊旗，隊旗，我一定要做一個出色的少先隊大隊長，爲班集體，爲院校，爲國旗增光添彩。總算，輪到大家踏入司儀臺，這一刻自身覺得極其的光榮，全校同學也都向大家投來啦豔羨的.眼光，拍好照片，我得意忘形的走下臺，感覺風兒都是在向大家豎起大拇指。
頒獎儀式完畢後，每一個班集體按序返回分別課室，拉開教室門，最先映入大家眼簾的是教師爲大家精心準備的一個大蛋糕，大家吹了焟燭，許了願，大家瞭解我許了什麼願望嗎?告知大家吧，希望我家每一個人每日都高高興興的。許好啦願，大家逐漸品味生日蛋糕，賞析學生們爲大家提前準備的精彩節目，另外大家每一個人還獲得了教師贈給大家的禮品，開心極了!
我認爲此次的“六一”過得既有意思又更有意義。“六一”大家希望20xx年再與你相逢!
六一兒童節作文9
小朋友們都會過六一節，六一節是小朋友們最快的了一個節啦。因爲在這個節裏我們可以吃糖果，玩遊戲等。雖說兒童節是孩子們最喜歡的一個節了。
話說兒童節肯定要一些代表人物啦！他們會上臺演講給同學們講故事等。當然我的同學小明就被選出來了。他要去講故事，講給大家聽。所以到六月兒童節之前，他都會經常練習他的演講稿。很快六一兒童節就到了，他大步流星地走上舞臺，但他畢竟第一次上臺難免會有些緊張。結果因爲太緊張他的腿直哆嗦。他說的故事結結巴巴的，引的同學們哈哈大笑。但我們卻不一樣，我們會給他鼓勵。我們在臺下爲他助威。我們積極鼓勵他加油，你一定可以的。老師也在一旁鼓勵着小明。終於小明開竅了，小明鼓起勇氣，潤了潤喉嚨。把故事大聲地講給同學們聽。在我們的鼓勵下，他完美的.把故事說完了。我們給了他最熱烈的掌聲。雖然這次講故事比賽我們沒有得第一名，但是我們有了自己的成長經歷。在別人最需要幫助的時候，我們伸出援手，我們就是成長了。
雖說這次講故事比賽進行得很不順利，但是我們總算還是完成了任務。
六一兒童節作文10
時間過得真快，不經不覺又到了六一兒童節了。六一兒童節是所有兒童的節日，在今天所有國小都是非常高興的，因爲所有學生在這天都是生日，所有老師都會跟學生們一起慶祝這個節日。回想當年我在國小時候，每年的兒童節我都非常興奮高興，今天就讓我來講講我的'六一兒童節給大家分享一下吧！
還記得那時候我是在上三年級的時候，在六一兒童節當天，我們全班同學一早回到學校已經非常開心，每個同學都穿着自己喜愛的便服，帶着自己喜歡的玩具回到學校，因爲今天是六一兒童節，所以可以任意帶着自己喜歡的玩具回學校跟同學們一起玩，我帶了我的四驅車，嘻嘻！我班上有些同學帶了芭比娃娃，有些帶了水槍，有些帶了球球，有些帶了模具車，等等。各種各樣的玩具都有。“叮咚。叮咚。”上課鈴聲響起了，老師進來了，老師帶了好多零食過來，說今天六一兒童節，學校獎勵同學們開大食會，分零食吃，頓時！班上一爭狂叫，哈哈！全部同學都是饞嘴的小娃。
每年的六一兒童節是我最開心的日子，因爲有得吃又有得玩！
六一兒童節作文11
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校後，認真聽課。
到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸母親來了，我看到有一個同學的母親給了一部數碼相機來照相，有的`同學站了起來，有的說話，頓時校園裏充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則後就開始了遊圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她並沒有灰心喪氣，她繼續吹，終於被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這麼有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最後，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家後，我把這件事告訴給爸爸母親。他們聽了之後也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想着這件事，還是不經笑了起來。
晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
六一兒童節作文12
今天，同學們早早的來到了學校，安靜地坐在了位子上，而臉上洋溢着愉悅的神情。今天到底要幹嘛？哦，今天不是“六一”兒童節嗎！我們班的兒童節可有趣了，有精彩紛呈的節目，香噴噴的迷你小蛋糕，以及各式各樣的書本。
節目開始了，主持人面帶微笑地走了出來，報了幕。接下來的節目精彩極了，其中有幾個是我喜歡的。第一個是關於文明和環境衛生的小品，裏面的人物扮演得活靈活現，特別是“老爺爺”——易本治，他的動作引起全班的鬨堂大笑；第二個是一段歌舞，名字叫祖國好媽媽，她們的動作流利連貫，表情自然，姿態優美，歌聲甜美，其中表現最出色的是黃怡丹，她表演得幾乎是樣樣俱全；最後是由我們班的“小小魔術師”——應諾表演的關於紙牌的魔術，整個過程大概是這樣的`：她先請了一位同學上來，看看她的紙牌有沒有問題，再叫那位同學隨便抽一張牌給大家看，再洗一下牌，抽出一張牌，說：“是不是這張？”
我們的節目表演完了，接下來該是我們快樂慶祝的時候了，老師讓5、6、7月份出生的同學發蛋糕，我們便大口大口地吃起來，還不時美滋滋地添添嘴巴，不過也許我們太興奮了，象餓狼一樣吃，一個個都快象聖誕老人了。吃完蛋糕又回到了學習時間，不過感覺比平時輕鬆，老師讓同學把各式各樣的書本發給我們，我們欣喜地接受了這一本本精美的書籍。就這樣，我們的兒童節活動就接近尾聲了。
我愛我們的兒童節，祝願明年的兒童節舉辦得更加圓滿成功。
六一兒童節作文13
6月1日是一個快樂的節日。早晨，我們早早來到了學校。許多同學議論紛紛，還有體育訓練的同學在爆料：有哪些節目啊，好不好看啦，有哪些大人物來觀看啊。同學們居然聽得聚精會神。
不一會兒，老師帶着我們來到了操場上，對號入座。主席臺旁邊是音響控制室，放着兩臺大約一米九的大音響。主席臺的前方有着一塊用鐵架子搭起來的舞臺，鋪着紅色的`地毯。
第一個節目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來時，同學們都站了起來，因爲表演實在是太精彩了，我也忍不住站了起來。只見那個同學劈了個叉，然後手扶都沒扶，一下子就站了起來。這時臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒結束，接着他跑了幾步，又來了個超級後空翻，在一片驚呼聲中完美落地。
下一個節目是街舞，我們聽着音樂，看着街舞，臺下一下子熱鬧了起來，我們班的一位同學情不自禁跟着跳了起來。
遊園會的時候我是工作人員，雖然沒玩，但看到同學們的快樂，我也很快樂。
6月1日，我真快樂！
六一兒童節作文14
六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨着歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是盪漾着音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放着美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺心裏便緊張極了，彷彿心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那麼多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時，場地上的小觀衆都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀衆們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心裏的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的.耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因爲我正擁抱着勝利的喜悅!
六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。
後來，臺上的演出在繼續進行，臺下的觀衆全部沉浸在歡樂之中……
六一兒童節作文15
今天是六一兒童節，我們都很高興，晚上我們看六一同樂晚會，看着看着，我們要看小品了，五年來，小品是六一同樂晚會中必不可少的一個主要節目，當然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰是可憐人》，光聽這個名字就知道這個小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最愛哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒睡覺的電腦，最後是一個普通人。
聽了他們的可憐實際後，我覺得最好玩的是普通人了，因爲白顏色小草是他踩得；白塑料袋是他亂扔的；垃圾桶裏的兩隻臭襪子是他扔的.，搞的垃圾桶反胃了整整三天；在水龍頭旁邊嘔吐的也是他；大米飯也直接倒進了下水道；在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓了，他只好說自己以後要變得文明瞭。
到了宣佈《誰是可憐人》的時候了，我們都很激動，可是就要宣佈的時候，主持人卻說我們下期揭曉，選手們問我們：“我們應該幹嘛？”我們異口同聲的回答：“打他！把他們打下臺！”說罷，選手們齊聲喊：“上啊！”就這樣，《誰是可憐人》的小品就結束了，可我還沉醉在其中，我心想：到底誰是最可憐的可憐人呢？
今天我真高興！