在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的實驗作文500字1
真有意思，今天我們在班做了一個實驗—雞蛋浮上來了。
首先老師把我們分成四個小組，再給我們每個小組發了一個透明的玻璃杯、一隻可愛的`雞蛋、一些食鹽和一根筷子。然後讓我們用玻璃杯裝大半杯清水來，再把雞蛋放入清水中。我一鬆手，只聽“咯噔”一聲，雞蛋像石頭一樣直溜溜沉到杯子底部了。突然，我發現雞蛋變得胖乎乎的，比原來大了一半。嘿，玻璃杯真像一個放大鏡呀！
接着老師讓我們用勺子舀一大勺鹽倒入清水裏。清水慢慢地變白了，像牛奶一般。爲了讓鹽溶解得更快，我們用一根筷子輕輕地攪拌。我看到雞蛋慢慢地浮起來，差不多離開杯底1釐米左右了，在水面上露出了半個腦袋。就在這時，我們高興地叫道：“老師，雞蛋浮上來了。”老師笑着說：“你們再放一勺鹽看下怎麼樣？”“好呀！”我們齊聲回答道。我們又放了一些鹽進去，水變得更白了。有的同學先取出雞蛋繼續攪拌，過了一會兒再把雞蛋放回破璃杯裏。當我們把雞蛋放回玻璃裏時，雞蛋露出了小半個身子。我們想用筷子把它按下去，可是一鬆手它又浮上來了。雞蛋彷彿在說：“我鹹不住了，讓我出去吧！”有些同學好奇地嚐了一下杯子裏的水，“呸，呸，呸”同學們皺起眉頭吐口水，都鹹苦了！
這個實驗真有趣！
一次有趣的實驗作文500字2
今天是星期三，老師讓我給班裏的同學做個試驗，我心裏既高興，又激動。我下定決心，一定要將這個非常有趣的實驗做成功！
上課了，老師把我請上講臺。我大大方方地在黑板上寫下了實驗的名稱《漂動的小人》，然後就有模有樣地邊講邊做了起來。同學們恨不得多長几只眼睛，我則胸有成竹地拿出了實驗的材料：水、一個光滑的盤子和一支白板筆。
我首先在水裏放上一點點墨水，讓水呈現出淺藍色，再用白板筆在盤子上畫一個小人。當然，畫什麼都行，但一定要注意，不可以太用力了。最後，把調好的墨水倒進盤子裏。就這樣，我一邊講，一邊做，同學也聽得很認真。
“小人想要漂起來，需要靜靜地等待三分鐘！”我說完，同學們屏息凝視，期待奇蹟的`發生。等啊，等啊！這三分鐘就像三個小時一樣漫長。都五分鐘了，奇蹟爲什麼還沒有發生？我心急如焚，老師也略帶惆悵地說：“實驗可能失敗了。”老師的話音剛落，“小人竟然飄起來了！”一個同學大聲喊道。老師也非常震驚，讓我帶着“漂動的小人”下去走一圈。同學們爭先恐後地跑了過來，生怕自己看不到，這讓我自豪不已。
“小人爲什麼能漂起來呢？”我的問題剛拋出，李承澤同學就說出了實驗的原理，他說：“是因爲白板筆裏有一種特殊的原料——剝離劑，可以減少小人在盤子上的吸力。水一浸泡小人，盤子吸不住了，小人也就自然漂了起來。”同學們恍然大悟！
這真是一次完美的實驗，既給我們帶來了樂趣，又讓我們學到了豐富的科學知識。
一次有趣的實驗作文500字3
我喜愛科學，科學可以讓我們拓展思維、腦洞大開，而且我還做過各種各樣的實驗。但一想起那個實驗，我還會情不自禁地哈哈大笑。
記得那一天，我們班要爲科技節做一個噁心又好玩的實驗——鼻涕膠。我從一早就開始準備實驗材料，攪拌的勺子、細細的玉米粉、做沙拉的碗、盛水的杯子，還有一個最重要的——清理廚房的媽媽。
實驗開始了，我先用木勺從袋子裏挖了一大勺玉米澱粉，“噗”地一聲倒進碗裏，再從水龍頭中接了一大杯冰涼的水，沒頭沒腦地倒下去，頓時弄得玉米粉飛濺，但我毫不在乎，仍然信心滿滿地攪起了這堆“化學物質”，並且眼睛緊緊地盯着它，生怕錯過每個變化過程。攪啊、攪啊，攪拌了十多分鐘，但這堆東西好像在跟我鬥氣，依然懶洋洋地“躺”在碗裏。但我不灰心，再來一次，但結果還是一樣。
我放棄了，將勺子一扔，回房間生氣去了。“樾樾，快看，做鼻涕膠要用溫水，不能用涼水！”。還有這種“坑人事件”，我急忙衝出房間一看，呀，書上寫的真着要用溫水！
我鼓起信心，再來一次，果真成功了！我歡呼起來！最後，我爲我的鼻涕膠加入了綠色色素，直到它變成了外星小綠人的可愛色，爲實驗畫了一個完美的'句號。
科學是神奇的，科學是有趣的，只要你仔細觀察，便能發現科學的奧妙。
一次有趣的實驗作文500字4
今天，我們在凱麗老師的指導下要做實驗——讓雞蛋在水裏浮起來。我心裏很緊張，同時也很期待，很開心。我準備了：一枚雞蛋、一個實驗杯、一瓶清水、一瓶食鹽、還有一把勺子。
首先我把準備好的水小心翼翼地倒進實驗杯，再把剛纔那一枚雞蛋輕輕地放入實驗杯，雞蛋一點一點地沉了下去，一動也不動，像一頭大懶豬一樣在下面睡大覺。
通過實驗，我知道雞蛋在清水裏面是浮不起來的。然後我從實驗杯裏把雞蛋拿了出來。如何才能讓雞蛋浮起來呢？老師跟我們講了一個關於死海的故事，我知道了往水裏加鹽讓水地密度變大，可以使雞蛋浮起來。接着我倒了一勺鹽，鹽像雪花一樣灑到實驗杯裏，我用勺子攪一下，水一下子渾濁起來，鹽像雪花一樣在空中紛紛揚揚地跟着水旋轉，過來一會兒，水慢慢的又變成了透明瞭，鹽融化了。我再把雞蛋放進了實驗杯，心想：這回雞蛋能浮起來了吧！可雞蛋還是慢悠悠地沉到水裏，繼續睡大覺了。
哎呀！還是沒浮起來，看來鹽不夠啊，我再倒了兩勺鹽，繼續加，繼續加……直到倒了六勺爲止，我用勺子使勁地攪拌一下，鹽的顆粒都在水裏轉起來，水變得像牛奶一樣白色的，我繼續攪拌了十幾下，直到水變清爲止。我再一次把雞蛋放進實驗杯，雞蛋還是“咕咚”一聲沉了下去，我心裏“咯噔”一下，感到很失望，心想：是不是鹽放的太少了？這時候，雞蛋慢慢地浮了起來。我高興得手舞足蹈，大聲地對爸爸媽媽喊道：“快看！快看！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！不再沉下去了。”他們也爲我高興，因爲我的`第一次實驗就成功了。
這一次做實驗真有趣啊！通過這次實驗，我懂得了加了鹽的水，密度變大了，浮力也變大了，因此雞蛋在水裏就能浮在水面上，不再沉下去了。
一次有趣的實驗作文500字5
大家一定都知道紙可以做手工、畫畫、剪紙、寫字……但是你知不知道紙還可以託書嗎？
今天上課，老師說紙可以託書。同學們有的半信半疑，有的非常肯定這是真的，還有的聽別人說什麼他自己也就說什麼。我半信半疑：老師不會沒有睡醒在說夢話了吧？我們班就像炸開了鍋一樣。
接下來，老師開始發紙了，同學們拿到紙之後，都是先思考看看哪種方法，讓紙託書會牢固一些，託的書會多一些。當我拿到紙後，我想到了曾經一本書上提到過：圓柱形可以均勻的把承受到的壓力分散到它的'各個部位去。這時，我們班的“嘩嘩”聲都快把天花板衝破了。我把紙折成圓柱形立了起來開始往上面放書了。我先放了一本最輕的書，見紙柱還算牢固又接着往上放書，正當我拿起第二本書準備往上面放的時候紙柱“嘩啦”一聲倒了，可我沒有放棄又重新往上面放書。第一本放得非常好，第二本放上去也沒有出什麼問題，第三本放上去的時候紙柱已經開始晃動了，過了一會兒，紙柱停止的晃動。太好了！我的三本書都放上去了，我發現我沒有書了，然後就把紙柱弄壞了，最後就沒有管它。我扭頭一看，我後邊的一位男生已經放了18本書了，正在請求更多的書，老師又抱來了幾本書，它放上去都沒有倒，在第22本的時候紙柱倒下了，男生後悔不已。
比賽過後，老師拿出了寶貝。先是正着折，然後反着折，最後折成了扇形，這還不算完又折成了三角形。每想到這個不起眼的小東西托起了三十多本書。真是紙不可貌相，海水不可斗量。
看着看着，無數個問號向我襲來：一張紙怎麼這麼厲害？老師解釋：“這因爲紙折的次數越多承受的壓力就越大！”怪不得老師和那個男生託了那麼多書呢！
一次有趣的實驗作文500字6
今年，我在少年宮學習，那一次實驗，我至今也望不了。
那是今年暑假的一天，我還是嚮往常一樣乘11路去少年宮，那天上的是科學課。
上課了，我們安靜的坐在教室等老師來上課，王老師是我們的任課老師，她今天給我們講的是“怎樣用紙鍋燒水”，當老師把這幾個字寫在黑板上時，我們在下面就議論紛紛了起來：“紙鍋怎麼能燒水呢？”“這個實驗肯定做不成功！”“怎麼可能呢？”……正當我們議論紛紛的時候，老師發話了：“由哪位同學想來試試？”“我來”我的.同桌說道，只見他把“紙鍋”下面的酒精燈點燃，剛想去拿水的時候，那紙鍋轉眼間就變成了紙灰，同學們不禁“哈哈”大笑起來，王老師也笑了，過了一會兒王老師打了個安靜的手勢我們紛紛安靜了下來，隨後又說：“還有誰來？”我報着僥倖的心舉起了手，老師便讓我上去做實驗，我躡手躡腳地走了上去。
我已經從我的同桌那 吸取了教訓，些一隻手把水到進“紙鍋”，然後速度地點燃酒精燈，可是幾分鐘過去以後，那“紙鍋”中冒出了白煙，同學們齊聲說道：“又着了。”王老師趕忙把我們的話趕了過來：“那不是‘紙鍋’燒着了冒出的煙，而是水蒸氣呀！”大家都不信，“紙鍋”裏的水到進了玻璃杯中，一邊到一邊說：“這是因爲水在溼潤着‘紙鍋’的底，所以火燒不着‘紙鍋’，火把‘紙鍋’，底部的水給燒乾，所以水打溼不了‘紙鍋’就這樣火把水燒乾，還剩下來的水又可以繼續把‘紙鍋’給溼潤，火還會繼續把水給燒乾，就這樣，一物降一物直到把水給燒開爲止。”
我們就像撥開了雲霧，見到了青天一般。
朋友們，我們身邊有許多祕密沒有揭開，我們要大膽地去推測，大膽地去實踐。我們一定要時時牢記這樣一句話，要勇於探索，敢於實踐！
一次有趣的實驗作文500字7
在趣味化學表演會上，有一個同學製作的酸鹼花最引人注目。這簇花五顏六色，有紅色的、淺橙色的、淺藍色的，等等。這些花之所以討人喜歡，並不是因爲它的美麗鮮豔，而是由於它的特殊性格，因爲對酸鹼的反應非常靈敏，所以人們送給它一個美稱——酸鹼花。別看這簇花沒有芳香，可是卻有一個非常重要的用途，它能及時無誤地告訴人們空氣中是否污染，準確地顯示出空氣的酸鹼度來。你要不信，請看這簇花的製作者的表演吧！只見他千里拿着噴霧器，向花束噴去，當噴出的霧落到花上時，花的顏色全變了：大紅色的變成深藍色的，淺橙色變成粉紅色的，淺藍色變成淡紅色……
過一會幾，這個表演者又拿起另外一個噴霧器，再“向這些花噴霧時，又出現了另外的景象：潔白的花變成了鮮豔的玫瑰紅，粉紅色的花則變成了閃閃發亮的黃色，棕藍色的花又恢復了其豔麗的鮮紅，淡紅色變成淡藍色，棕紅色變成淺藍……等等。真是變化多端，美不勝舉。親愛的讀者，你知道這束酸鹼花的奧祕嗎？
答案原來，這些紙花都分別浸在如下的.化學藥品中：石蕊、酚酞、甲基紅、甲基橙、剛果紅。然後取出晾，就成爲五顏六色的酸鹼花了。浸剛果紅的紙花是大紅色，浸過甲基紅的是淺橙色，浸過石蕊的是淺藍色，浸過甲基橙的是黃色，而浸過酚酞的是白色。浸過的這些化學藥品都是人們通常所稱的“指示劑”。這些指示劑會隨溶液的酸鹼性不同而變化其顏色。表演者第一次噴出的是濃度爲0.2％的稀鹽酸溶液。第二次噴出的0.6％的燒鹼溶液。
嘿嘿任何花都對酸鹼過敏。
一次有趣的實驗作文500字8
“哇！真是奇妙！一根玻璃棒竟然會憑空消失。”看着眼前的一幕，我不禁驚呼道。朋友，你一定想知道這是怎麼回事吧，現在就聽我慢慢說給你聽。
之前，我在一本課外書上曾看到過一個小實驗——玻璃棒神奇地消失了。我看着書上的描述覺得不可思議難以置信。今天得空我便決定要親手做這個實驗，來驗證一下真僞。
我來到廚房裏，準備好透明杯子、油、玻璃棒和水等實驗材料，便開始了“取證之路”。
我先把水和油分別倒進了兩個杯子裏，再把一根玻璃棒小心翼翼地插進水裏，沒有發現什麼異常，玻璃棒就在水裏，看得一清二楚。當我再把另一根玻璃棒插進油裏時，卻驚奇地發現它好像被施了“隱身術”，不見了蹤影！我揉了揉眼睛，懷疑是不是自己的眼睛有問題了，定睛仔細地看看，玻璃棒確實看不見了。這是怎麼回事呢？
爲了更進一步探索實驗的奧祕，我又把油和水倒進一個杯子裏，因爲油不會溶解在水裏，所以它浮在了水上，形成了油水分層。我再把玻璃棒放進去。哇！玻璃棒活生生地被“分段”了，伸到油裏的那一段不見了，而到水裏時又出現了，這到底是怎麼回事呢？我對這種現象感到莫名其妙。
我反覆試驗，結果都是這樣。我冥思苦想，也百思而不得其解。我只好上網搜索原因，終於明白了，原來這跟光學有關係。水的.折射率是1。3，而油是1。5左右，玻璃棒也是1。5倍左右。因爲油和玻璃棒的折射率相同，所以它們兩個接觸到一起時就渾然一體，像是隻有油一樣，就自然看不見玻璃棒了。而水與玻璃棒的折射率不同，所以玻璃棒在水裏就能看出輪廓。
我真高興，通過這個實驗，我又學到了一些知識，同時我也感慨，世界真奇妙，科學無處不在！
一次有趣的實驗作文500字9
記得上一個星期六的作文課，課間休息，我們沒有下去玩，我們做了一個非常有趣的實驗，它就是水上漂針。
我還在複習，彭老師神祕地擡着一盆水走了進來，手裏居然還拿着一小盒針，我們見此情景，以爲彭老師要懲罰我們，不禁打了一個寒顫。
彭老師笑了一聲說：“我們今天是要做實驗，不是懲罰你們。”頓時，教室裏一片沸騰。“你們一人拿一根針，放進水盆，看誰能把針浮起來？”大家蜂擁而至，一個一個把針放到水盆裏，前幾個同學都失敗了，針都沉到了水底。這時，一隻手伸了出來，把針投進水盆，針居然浮起來了，那位同學追問彭老師，彭老師一笑而過。
接着，彭老師又對着針和水唸了一番聽不懂的咒語，然後讓我們拿針在頭髮或衣服上摩擦之後，再放到盆裏，針就能夠浮起來。大家不明白其中的道理，照做之後，針真的一個個都浮在了水面上，而且還在旋轉，像一個跳舞的'小姑娘，轉了一會兒之後，停了下來。
彭老師解釋道：“摩擦之後的金屬會產生磁場，南極指向北極，北極指向南極，同極相斥，異極相吸，指南針也是這個道理，針的兩頭互相拉扯，所以能夠浮在水面上。”
通過這次實驗，我明白生活中處處有學問，只要我們善於觀察，敢於實驗，就一定能發現其中的奧妙。
一次有趣的實驗作文500字10
“嘭，嘭，嘭……”老師端着一杯水和一個罐子走進教室，最爲奇怪的是老師手裏還拿着個雞蛋！等這些東西一上桌，同學們都迫不及待地問老師想做什麼。“老師不會是要做黑暗料理吧？”同學們爭先恐後地問老師，老師神祕地一笑：“我們今天來做個試驗！”
老師拿着水杯讓我們摸了摸，我們驚訝地發現水居然是溫的，而那個神祕的罐子裏裝的是鹽，老師手裏的'是一個生雞蛋，看到這些材料，我們一個個都驚訝得把嘴巴張了“O”字形。就這樣，我們開啓了實驗之旅。
老師先小心翼翼地把雞蛋放入溫水中，雞蛋慢慢地沉了下去，老師加入第一勺鹽，雞蛋在杯底紋絲不動，老師接着放入第二勺鹽，同學們睜大了眼睛，目不轉睛地盯着雞蛋，可是雞蛋只是細微地晃動了一下，又趴在那了。老師加入第三勺鹽的時候，水開始變得渾濁了，就在那時，雞蛋開始劇烈地晃動，可雞蛋依舊未浮上來，老師用勺子將杯底的鹽攪拌了一下，雞蛋慢慢懸浮在半空！同學們都議論紛紛，問老師是不是還要加，老師又加了一勺鹽，這時雞蛋慢慢浮出了水面，同學們驚奇地望着杯子，滿臉的不可思議！
從這次的實驗，我們學到了新的知識：在杯子裏的水沒加鹽時，水的密度小於雞蛋的密度，所以雞蛋會下沉，隨着水中鹽量的增加，水的密度越來越高，最後鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就慢慢往上浮起來啦！
真是生活中處處有科學，需要我們有一雙善於觀察的眼睛！
一次有趣的實驗作文500字11
今天，頓老師給我們做了一個的實驗，一直到現在，我還意猶未盡呢。
走進作文課堂，看到講桌上放着一個綠色的水盆，一個大杯子，還有一隻蠟燭。頓老師笑着說：“這節課，我來給大家做一個實驗。”一聽說做實驗，我們都高興得叫了起來，教室裏瞬間炸開了鍋。頓老師一說出實驗名字---漂在水上的火焰，大多數同學都說：“老師肯定在吹牛，連幼兒園的小朋友都知道“水火不融”。”老師葫蘆裏買的是什麼藥啊，我懷着一顆好奇地心期待着實驗。
實驗開始了，老師先從口袋裏掏出打火機，點燃蠟燭，把蠟燭底部粘上一塊硬幣上，輕輕地放在在水盆裏。我瞪大眼睛，目不轉睛地看着，生怕漏過一個精彩的鏡頭。只見老師將大水杯的水往水盆裏倒。，我不由地屏住呼吸緊張的看着這一幕，生怕吹滅蠟燭似的。老師先是把水嘩嘩地倒入盆裏，等接近火焰時老師的動作緩慢，聽見水慢慢地流，我的心一下子提到了嗓子眼，難道蠟燭不會熄滅嗎?我緊緊着注視着蠟燭，當水面與蠟燭同高時，老師就停下來了。只見蠟燭在水面上搖曳。不一會兒，燭光在水面以下，它仍然在燃燒。看着這神奇的一幕，我們都睜大眼睛，張大了嘴巴，可卻百思不得其解。
接下來老師開始給我們講解其中的'道理，原來蠟燭燃燒後其外壁與水接觸，蠟燭燃燒的熱量會很快被水吸收，使外壁不被熔化並在蠟燭四周逐漸形成一圈籬笆似的防水層，那麼蠟燭就不會被浸溼，從而就出現了蠟燭可以在水裏燃燒的奇景。聽了老師的解釋，同學們都恍然大悟。
原來大自然真是一本神奇的書，永遠都無法讓人們讀懂。我們只要我們留心去觀察、思考，就會有所收穫。
一次有趣的實驗作文500字12
響應國家“停課不停學”，各科老師都井然有序的留着作業，本週，科學老師留了有趣的沉浮實驗，我正好趁着這次好機會，把家裏能找到的材料都試驗了一遍，下面便是我實驗的過程和結果。
在實驗之前，我先準備材料，分別是：一個水桶、一個白蘿蔔、一個胡蘿蔔、一塊石頭、一根蠟燭、一塊橡皮、一個空玻璃瓶以及兩枚曲別針，我把材料經驗有序的準備好，實驗馬上就開始了。
首先，我把水桶裝滿水；接着我把材料依次投入水中；然後，我發現，在所有材料之中，只有白蘿蔔、蠟燭和空瓶子漂浮在水面，其餘的都沉入水底，我不僅起了疑惑？爲什麼橡皮那麼小卻也沉入水底呢？於是，我把橡皮拿出來切成了兩塊，投入水中，但它依然沉在水
底，我不死心，又把他切成了四份，依然沉入水底，索性把它切成八份，心裏想，這回肯定能飄起來了吧！可是僅有螺絲大小的橡皮，依然像石頭一樣的沉入水底，我恍然大悟：原來物體沉浮與體積大小沒有關係呀！那麼浮在水面上的白蘿蔔是不是也一樣呢？於是，我把白蘿蔔切成兩半投入水中….果然不出我所料，白蘿蔔還是漂浮在水面上，然而同樣是蘿蔔的胡蘿蔔呢，無論切不切都沉入水底，這是爲什麼呢？原來是因爲他們的密度不同。爲了驗證這個結論，我把所有材料都反反覆覆的實驗了幾遍。
通過這個實驗，我得出的結論是：物體的沉浮與它自身的體積和大小並沒有什麼關係，決定物體沉或浮的關鍵因素是物體本身的密度，密度大於水的會沉下去，而密度小於水的`自然就浮起來了。大自然真是一個奇妙的東西，等着我們用好奇的眼睛去尋找最正確的答案。
一次有趣的實驗作文500字13
上課時，吳老師從她的包包裏面拿出了一個壓癟了的乒乓球。吳老師開門見山的問：＂同學們，今天我們怎麼樣把乒乓球變成圓圓的呢？＂我們大聲地說：＂把乒乓球放進放進熱水中．
昊老師說道：＂那今天我們就來做一個小小的實驗吧！＂於是吳老師去倒了一盆冷水，又去倒了一杯熱水，不一會兒吳老師一走進來了教室，我們大家就緊緊的把她給包圍住了．吳老師小心翼翼地地把熱水放進了臉盆裏，我們伸長了脖子定睛一看，呀乒乓球並沒有變圓．大家垂頭喪氣的回到原位吳老師微笑地說：＂沒關係，我們再來一次，這一次我們不能再失敗。＂這時一位小朋友自高奮勇的說：＂把乒乓球放進杯了裏，然後再往杯子倒熱水試試看！＂於是吳老師就按照我們說的做了起來。這時教室裏十分安靜，我緊張的心跳加速，心裏一直在想這一次會是什麼樣的呢？
不一會兒，吳老師打開一看，乒乓球果然變圓了，我們問吳老師爲什麼乒乓球放到熱水中就會變圓了呢？吳老師說：＂空氣中有熱脹冷縮的性質，放在熱水裏，乒乓球裏面的.空氣膨脹壓力增大把乒乓球從裏面往外壓，乒乓球就慢慢地鼓起來了。
比如說：生活中這樣的例子還有很多：如夏天汽車、自行車的輪胎氣打得越飽就越容易爆破。還有夏天電線會鬆長一些，相反冬天電線就會短一些……這些都是熱脹冷縮引起的。
時間過的真快，不一會兒下課鈴響了，通過了這一節課又使我懂得了一些科學知識。
一次有趣的實驗作文500字14
最近我在書櫃裏發現了一本《科學實驗》，開始只是翻着看一看，後來覺得很好看，就看了起來。其中一個故事說從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰屢敗，後來在一個火車站內捕獲了一個婦女，敲開她帶的雞蛋後發現裏面寫滿了情報，至此之後，那個國家再也沒有打過大敗仗了。我對這個故事很感興趣，便開始做這個實驗。
在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一根毛筆，然後在醋裏來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。隨後我把我精心準備的一個特大號的雞蛋緊緊地攥在手裏，用那杆毛筆洋洋灑灑的寫下了我的名字。隨着一個漂亮的弧形翻轉跳躍，我們的雞蛋運動員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待的望着鍋，等着“奇蹟的出現”。時間一分一秒的過去了，“這個雞蛋應該顯出字了吧，我去看看”想到這裏，我立刻衝進廚房，把火關了，等水冷了之後迫不及待的用手把雞蛋取了出來，準備剝殼。在剝殼的'時候時候我很緊張，細密的手汗流了下來。我把蛋殼快速剝了下來。“皇天不負有心人啊，我辛辛苦苦製作的‘名字蛋’終於誕生了！”我高舉着寫着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心裏充滿了勝利的喜悅。
但成功之餘我還有個疑問，那就是爲什麼只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶着這個疑問我去向爸爸請教。爸爸說：“因爲蛋殼上有碳酸鈣，碳酸鈣和醋酸發生反應後，醋酸就會進入內部，所以當雞蛋煮熟後，醋酸便會附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字。”哦，原來是這樣啊，我又明白了一個道理。
一次有趣的實驗作文500字15
一天放假，我無聊的在家裏在家裏踱步，邊走邊說：無聊死了，無聊死了，今天怎麼這麼無聊。電腦上的遊戲無聊死了，書又看完了。無聊死了，無聊死了啊，你能不能消停會兒？我爸不耐煩了。當然不能！好好好，我來給你找點樂子。吶，你先去廚房拿一個雞蛋。好，我去拿。我滿懷欣喜的去廚房拿雞蛋去了。
不一會，我就拿了個雞蛋過來。對我爸說：一定要有趣啊，不然，呵呵....你還得再去拿一個雞蛋。那你剛纔不直接叫我拿兩個？我爸摸了下頭上的冷汗說：額，這次的雞蛋是要放到鍋裏煮熟的，和上一個雞蛋不一樣的。我半信半疑的去了廚房。
嗨，要把水燒開呀。我自言自語道。說着，把鍋取了下來，放到水池邊放水。咦，水好像漫出來了。啊，我剛纔走神幹嘛呀，大好的水資源，都被浪費了。我端着放入了水的鍋晃晃悠悠地把鍋放到煤氣爐上。不一會，水開了，我把蛋放了進去。一段時間後，蛋就熟了。
我拿着兩個蛋跑到了我爸身前問：然後呢，我要幹什麼？你把蛋放到地上，轉轉看，是生的轉的快，還是熟的轉的快？肯定是熟的轉得快。我試了試，果真是熟的轉得快。我滿懷疑問地問爸爸，爲什麼熟的'雞蛋轉的比生的快？爸爸笑了笑，只給了我一個高深莫測的笑容。其用意我瞭解的一清二楚——不就是想讓我自己去了解這是爲什麼嗎。
我輕車熟路的打開了電腦，搜這個問題。很快就找到了答案：因爲如果是液體狀態的話，蛋黃會飄動，使重心不再一個點上，引起偏轉而不能轉快。固體的話重心位置是不動的，因此可以叫快速的轉動。
哦，原來如此。這次的實驗真有趣！