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孝親敬老作文1
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。要想掌握這一傳統美德，就必須對所有的長輩都有一顆孝心。其實生活中的一些小事也可以體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學後和長輩打招呼，還要等大人坐下吃飯……國小五年級，爸爸媽媽出去打工。只有我的祖父母和我住在家裏。奶奶每天爲我做可口的飯菜，讓我能吃飽穿暖；爺爺每天送我上下學，風雨無阻……這一系列的行爲深深觸動了我的心，讓我對他們敬而遠之。我不得不覺得尊重祖父母應該是光榮的。我奶奶患有糖尿病，腿腳不靈活。每次放學，我都會爲奶奶做一些家務。爺爺雖然體格健壯，但這個家一個人也撐不下去，所以我按時幫爺爺做一些體力活。，雖然很累，但是我覺得很值得，所以很開心。當然這只是我的方法。要想做人，就要懂得孝順，這可以說是做人的基礎。不僅我孝順祖父母，父母也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我見證了父母對祖父母的孝道。雖然爸爸媽媽在旅行時壓力很大，但他們從來沒有在爺爺奶奶面前提起過。也許是因爲他們擔心。一大早，我們就踏上了旅程，去了一個老人喜愛的地方
——石老。奶奶有暈車病。媽媽已經準備好了暈車藥，給她上了。經過一個多小時的“徒步”，我們到達了景區。眺望大海，百米外有一根17米高的石柱，形似一位老人坐在碧波之間。這就是“老石人”。潮起潮落，滄桑，不知過了多少年。逛完景區，已經快12點了。 “午飯時間到！”我喊道，飢餓已經“控制”了我，我父親同意了。我們去了一家酒店做這件事。吃過一頓豐盛的午餐後，我感到肚子鼓鼓的，打嗝了。奶奶好像在找什麼東西。 “對不起，我忘記帶藥了！”奶奶是貧血症患者，靠補血維持身體。父親一聽，就開車去藥店買。過了一會兒，爸爸端着一盒補血藥回來，還親自給奶奶倒了水，讓奶奶喝。雖然這件事不是太大了，但對我的觸動很深……在父母行爲的.潛移默化影響下，我也深深體會到孝敬長輩是多麼的光榮。
我們不僅要在家做一個好孩子，還要在學校做一個懂得付出的好學生。老師是勤勞耕耘的黃牛；老師是人類工程師和藍圖畫家。蠶死後，絲盡枯竭，蠟炬化爲灰燼，淚水開始乾涸。”這是他們最真實的寫照。 “桃李滿天下，弟子得三千。”這是他們最大的安慰。所以我們必須知道如何奉獻老師，而不是讓他們。辛勤工作的汗水白白流淌。那些總是在課堂上睡覺，沒有按時完成老師佈置的作業的學生，??即使是一個孝順的孩子，也不會受到社會的尊重。所以我們要學會尊重老師。尊重老師需要用實際行動來證明，老師是工程師，是靈魂的傳遞者，怎麼能讓他們爲我們操心呢？
同學們，讓我們繼承中華民族的美德，瞭解父母的良心，做一個懂得“孝敬老人”的好孩子。
孝親敬老作文2
孝親敬老的人是心地善良的人。這樣的人體貼老人，就像對待孩子一樣無微不至。孩子看在眼裏也會把這種愛做爲最大的回報給養育了他的人。
————題記
從我們呱呱墜地起，父母總是在默默地爲我們付出，幫助我們成長。由於生活的忙碌和壓力，我的父母不苟言笑，沒有太多的話語，但他們對子女的愛，已用生活的全部來表達。這種愛總是圍繞在我的身邊，無法預料也無法奢求，她總會在不經意間觸動我的`心靈深處。
一個夜深人靜的晚上，我仍像往常一樣在浴室裏等候着媽媽來幫我洗澡，可是不知怎的媽媽遲遲都沒有來，我實在等不及了，怒氣衝衝地跑到客廳正準備向媽媽大吼，但是眼前的景象不得不壓住了我內心的怒火。媽媽又不知從哪兒撿來一位年邁的老奶奶，衣服上沾滿了土，臉色有些蒼白，依照我以前的性格我肯定會責備媽媽太愛多管閒事了。可是不知怎的，今天我的內心似乎沒有那麼多的反抗，然而更加同情這位奶奶了，趕忙說了聲：“奶奶，您來了！”老奶奶也激動地說了聲：“這孩子真乖！你和你媽媽都是大好人。”看見媽媽正在給那位老奶奶洗腳，我也忍不住上前去幫一把。以前媽媽也總是這樣，碰見需要幫助的人，媽媽就心軟了，唉！媽媽的心地善良，真是拿她沒辦法。
當天晚上，我躺在牀上久久不能入睡，開始尋思着老師給我們講的一些大道理了。開始我怎麼想也想不通，突然我的腦海裏閃過一道曙光我明白了，不是有一首歌曲叫《愛的奉獻》嗎？其中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間。”這不是說人要幫助人嗎？只有這樣我們整個國家纔會和諧、幸福。媽媽，您照顧無依無靠的老奶奶，像孝敬自己的父母一樣孝敬她，您真的是太善良了。第二天晚上，我悄悄的打了盆熱水端進媽媽的房間等候着媽媽燙燙腳，消除媽媽一天的勞頓。媽媽打工回來了，我高高興興地請媽媽坐下，用手幫媽媽把腳放進溫水中。一瞬間，我頓時呆住了——媽媽的腳竟然那麼瘦削，細長的指頭上佈滿了老繭，皮膚很粗糙，這都是由於每天媽媽騎着自行車到縣城去打工，早出晚歸，風吹雨打，還要在工地上幹那麼多吃力的活兒，日積月累造成的。我不由得愣了一下，擡頭望了望媽媽，媽媽看出了我的異樣的目光，流出了激動的淚水，抱着我說：“傻孩子，你終於長大了。”
雖然這些都是不起眼的小事兒，但就是這件小事兒，更讓我體會到了：“父愛如山，厚重、溫暖而無言；母愛如水，溫柔，點點滴滴滋潤着兒女的心田。”正是因爲我們的父母對長輩的關心、孝敬，也正是因爲有他們做榜樣，我們中華民族才能更好地將這種精神繼承發揚。
同學們，孝親敬老是中華民族的優良傳統。我們應該讓愛的接力棒永遠永遠地傳下去，讓孝親敬老的美德在我們的心中生根、發芽、開花、結果。只要人人都獻出一點愛，那麼世界將變得更加美好。
孝親敬老作文3
有句古話說得好：“百善孝爲先”。孝親敬老自古以來就是中華民族的傳統美德，孝親敬老無需我們做轟轟烈烈的大事，只要我們從生活中的點點滴滴做起，從身邊的每一件小事做起。
從課外書裏，我知道了“二十四孝”的故事；從課本上，我知道了偉大的老前輩鄧小平爺爺、大元帥陳毅孝親敬老的故事；在我的身邊，我親眼目睹了爸爸媽媽、大姨二姨孝敬姥姥所做的`一切。
孝親敬老不是停留在嘴上，它是一個小小的舉動，是一句貼心的問候，一聲輕輕的呼喚。爸爸工作在外，再忙也不忘打電話回來向姥姥問寒問暖。媽媽白天忙工作，回到家照顧體弱多病的姥姥。有時因爲輔導我和姐姐的學習，沒有時間陪姥姥而難過。我看在眼裏，記在心裏。姥姥身體不好，下不了樓，整天一個人關在屋子裏很孤單寂寞。我決定以後在學習上少讓媽媽操心，讓她有更多的時間去陪姥姥。我快點把功課做完，幫姥姥做點力所能及的事情。
記得有一次，姥姥牙痛病又犯了，痛得躺在牀上不敢動。不巧媽媽又不在家。我想這是考驗我的時候到了。我該怎麼照顧姥姥呢？首先要吃藥，可是吃什麼藥呢？姥姥又不識字。以前都是媽媽保管藥箱，給姥姥拿藥。對，我識字呀，看說明呀，我把藥箱找來，一包一包地看，“牙周寧”？哈哈，肯定是它。我看了看瓶子上的說明，對，就是它！我近乎欣喜若狂了，拿着它跟找到了寶貝似的飛奔進姥姥房間，“姥姥給你吃藥”我把藥放在姥姥牀頭，忽然想起媽媽給我吃藥都是一手遞給我藥，一手遞給我水。對，還有水，沒水怎麼吃藥呀，我真是粗心，我進廚房倒了一杯溫水遞給姥姥。“姥姥，您快吃吧，吃了藥，牙就不痛了。”我看見姥姥那憔悴的臉上露出了欣慰的笑，“好孩子，真是長大了，中用了，好好學習，多識字，姥姥不識字，連個藥名也不認識啊。”聽了姥姥的話，既替她難過又替自己能爲她老人家做點事而開心。可是，這麼晚了媽媽還不回來，姥姥又不能做飯，她餓了就頭暈，怎麼辦？我突然想起姥姥牙痛時不能吃硬飯菜，媽媽總是爲她衝奶粉泡餅乾。對，就這麼辦！我跑進廚房爲姥姥衝好奶粉，又把鈣奶餅乾泡進碗裏，然後用小勺攪拌好端到姥姥的牀邊，輕聲說：“姥姥，這個不用嚼，趁熱喝了吧。”姥姥感動地點點頭：“哎，好孩子，謝謝你！，你餓了沒有？姥姥躺一會就去做飯。”我好像完成了什麼重大任務一樣，好開心啊！如果我敢自己動手做飯就好了，以前都是在媽媽的幫助下才完成的，以後我要多動手做一做，減輕媽媽和姥姥的負擔。
媽媽回來後，姥姥把我大大表揚了一番。媽媽高興地誇我懂事了。我心裏真是比吃了蜜還甜。其實，這些孝親敬老的小事情本來就是我們當晚輩的應該做的。可能是因爲平時我們做的太少了吧，一個小小的回報就讓她們那麼開心。我以後要多爲她們着想，多做一些家務，多獻一份孝心。
同學們，行動起來吧！從我做起，從身邊的點滴小事做起。讓孝親敬老這一傳統美德代代相傳，讓孝親敬老這一傳統美德在我們新一代國小生身上發揚光大。
孝親敬老作文4
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得國小5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽；爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行爲深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就爲奶奶做一些力所能及的家務活；爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺幹一些體力活，雖很累，但我認爲值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方
-石老人。奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。“午飯時間到了！”我大聲喊道，飢餓已經“控制”我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的'午飯，我摸着鼓出的肚子打着嗝。奶奶好像正在找着什麼。“遭了，忘記帶藥了！”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶着一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我……在爸爸媽媽行爲的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。
我們不但要在家裏做一個孝順好孩子，還要在學校做一個懂奉獻的好學生。老師是一隻辛勤的黃牛，勤懇的工種農田；老師是人類的工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師佈置的作業的學生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學會尊師。尊師要用實際行動來證明，因爲老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們爲我們操心？
同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。