在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的這樣的人讓我佩服作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我佩服作文800字1
我在我的老家森林裏，遇見了一位令我佩服的（獵）人！
我離開老家的房屋，向着森林方向一路小跑而去。在山頂時，天空的太陽突然被烏雲“吞”了，烏雲吐出大量的“烏沙”，彷彿把天空“塞死”了，使人感覺喘不過氣來，我便急急忙忙想下山，但力氣不夠，走的慢。轉眼之間，山上大霧瀰漫，世界彷彿都只見輪廓，且大顆大顆的雨點像“水彈”一樣砸下。不久，我驚恐地發現，眼前的景物若隱若現我正在用盡全力，從一片裸露的“米糊”一般的泥土中淌過。我只覺得兩耳蜂鳴，聲音若大若小，只覺得快暈了，想吐我在迷糊中倒在地上。
母親做的美食不停地在我腦海中浮現我感到自己飢餓難忍，也令我不由地想：“誰來救我呀！”不久，一聲羅鳴傳入我耳內，一手電的光照在我身上，我心中立即涌現出一股求生的慾望，頓時彷彿不餓，也不冷了希望之光在我心中升起我盼望的“救星”終於來到了我身旁，“救星”的“光芒”會助我離開
他是一名獵人，我太感謝他了，我被他抱起，向前走去。因爲他最近可能是感冒了，帶病出來打獵的，所以我感到他的身體在微微抖動，腿腳好像灌了鉛，他無時無刻都讓我感動。我用力睜開疲憊的雙眼望着他，只見他目光堅定，長像清秀，讓人心曠神怡此時的他，讓我想到“義、勇、美”三全的關羽。他沉重的腳步和四周的環境也不免讓我感到擔憂“我們也有危險啊！”。我努力把這種擔憂拋開，以便不影響他。就在這時，他的一個趔趄讓我和他一起滾下山去在山下，我在迷糊中聽到“呯呯”的兩聲槍響，才睜開了眼，知道他打死了跟蹤我們的兩隻狼，救了我們倆的.性命。之後，我便更加虛弱，不知後面的情況了不知過了多久，我感到一雙溫暖的大手把我抱着，走向“光明”的地方我聞到廚房傳出的菜香和聽到上菜時勺偶碰碟的聲音，此時我發現他加快了腳步。我睜開雙眼，看見他頭上滿是汗水他也累的夠苦了。當他把我放下時，我才發現，不知他是如何艱難地把我帶到了一專爲森林旅遊者服務的飯店前。他用慈祥的目光望着我，然後又用抱過我的大手，拉着我移向飯店他點了幾個菜，飢腸轆轆的我們倆，便狼吞虎嚥，津津有味地吃起來我們吃完了，他付錢給店員時說：“不用找了，那點錢就給你們吧！”。從他身上還透露出一股豪爽的氣息！
這樣的人，真是讓我太佩服了！！
這樣的人讓我佩服作文800字2
有些人雖然才華橫溢，卻懷才不遇生錯了時代，空有一身力，滿腔志，在如今又能如何呢？
“金甌缺，月未園，山河碎，心不安。”金兵來犯，國人百姓家毀人亡無法團圓，大好山河支離破碎，我的心又怎能安定？辛棄疾臥在牀上，遲遲無法入睡，他生病了，生的不是別的病是心病。失地還未收復，賊人還沒殺盡，而他卻無法上陣殺敵，心結未解，怎又能安睡呢？
一日，辛棄疾登上亭樓，雙手扶着欄杆，俯瞰眼下萬家燈火的繁華和昌盛，他不禁回想起自己率兵與金賊撕殺。而如今卻站在亭樓看燈火來苟安。不禁怒拍欄杆，如戰時提刀拍馬。作下千古佳文《水龍呤》。全文氣勢有着悲涼又夾着些許憤怒。但是致使他無法上戰的正是他深愛的朝廷。南宋朝廷將他閒置了二十年，期間，他曾寫詞自嘲道：“君恩重，且教種芙蓉。”他倒沒去種芙蓉，因爲他是一個豪氣放蕩的漢子，狂拍欄杆，大聲議政的漢子。但最終卻未能上陣，臨死在牀上還喊着“殺賊、殺賊！”雖作不了戰士，卻寫下名流千古的詩詞。而柳永不同，當宋仁宗說：“且去淺酌低唱，何要浮名？”柳永倒是真的淺酌低唱，倒唱出了一個作詞家。
柳永本來進城趕考，是爲了做官，做一個說政的官。可當時朝廷無人管理政治，無心關乎百姓，考一次沒考上，考兩次，結果卻被勾掉了名字。柳永自此受到了打擊，卻並沒有心如死灰。而是一心鑽研詞作，最終是憑一己之力，成爲中國貢獻多的詞作者，讓他人爭着請他，他把詞解開了官詞，大膽引進了市民生活氣息。蘇東坡被貶居黃州時，沒有因爲小人的奸言相對而消沉落寞，則是寫下《赤壁懷古》的.佳作；屈原因爲當時朝廷腐敗不堪，仍不願低頭，寫下千古銘文《離騷》；林則徐在腐敗皇權下，仍我行我素，不爲名利，發動鴉片戰爭，成爲中國功臣有些時候，你改變不了別人或你生處的環境，甚至身處逆境，你仍不能改變處境。你唯有改變自己，提升自己，這要才能讓世人知道你的存在，知道你的成功。
勇於在逆境中拼搏，才能鑄就輝煌。不求改變，你唯有含恨而死，若改變自己，便能使萬人敬佩。
這樣的人讓我佩服作文800字3
天地之大，無奇不有。沒有哪個人敢自稱自己最爲完美，可我心中卻有一個最爲完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉着我的手在院子裏滿地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝着我去的外公；是我無聊時，抱着我坐在院子裏教我念唐詩的外公，是永遠不會倒的外公，是小時候，爸媽沒時間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎，院子裏種着棵樟樹，說是棵樟樹其實自己也不清楚到底是棵什麼樹，只記得到了夏天就會結滿綠色的，充滿清香的果子。那時的外公會抱起我找，有時抱起一堆堆果子，也終是能見外公對我滿是寵溺的笑，那也是一段快樂的回憶啊！
記得那次，我一溜煙跑進外公正在練字的房間，房間朝陽，陽光射進房間，照在瓷筆硯臺上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動，腰桿筆直，默默地注視着，透露出晶瑩與慈祥，彷彿看得出他寫了什麼。“噗咚”我把外公珍藏的墨水打翻了。他聞到了動靜，又輕輕地擡起了頭，微微一笑說：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫個字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進來時還帶着一支拖把。事後又見他坐在竹桌前，不停地又輕輕地揮動着毛筆。陽光滿是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書畫樣樣精通，還有晨練的好習慣，有時他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會拉二胡和八筒。國畫練字也熟能生巧，無聊時下下象棋，生活也頗有一番風味。他還是個努力的的人四書五經背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽羣書。書櫃裏擺放陳列着古書名著，寫過幾篇古文一論，俗話說：活到老，學到老。在他身上體現得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的`人還叫他老師。他總是說：“人生百感，嚐盡便知。”
他，是我的外公，是我獨一無二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽下，他的身影永遠是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
這樣的人讓我佩服作文800字4
嶄新的國中生活，讓我們背起行囊，遠離父母，來到一個新的集體，走進一個新的課堂，結識一羣新的朋友。回想當初那一張張陌生的面孔，他的樣子總浮現在我的腦海，至今仍揮之不去。
他臉上洋溢着燦爛的笑容，連濃濃的兩道眉毛都帶着笑意，彎彎的就像夜空裏皎潔的明月。鼻樑上躺着幅黑框眼鏡，顯得很有書生氣，那雙眼睛彷彿閃着光芒，裏面宛如藏着星辰大海，透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌，江湖人稱“李小白”，襯托起棱角分明的五官，陽光帥氣頃刻間被詮釋得淋漓盡致。
當然，更讓我記憶猶新的，是他詼諧幽默帶給大家的歡笑與快樂。記得那是開學前的軍訓，早上，遠方的天空還是灰濛濛一片，教官響亮的哨聲已劃破天際。我們如傾巢而出的鳥兒，一遍又一遍進行枯燥的訓練，“稍息”，“立正”，“起步走”，站得頭暈腳軟、眼冒金星，烈日驕陽都驅不走大家心頭的陰霾。
休息間隙，教官開腔了：“有沒有同學會說笑話？”大家你看看我，我看看你，忸怩着都不敢上臺。這時，一個洪亮的聲音，打破了沉靜：“我來！”他小步快跑到大家面前，全班都將目光聚集在他身上。只見他清了清嗓子，直了直腰，煞有介事講起了笑話，還不時和場下互動，全班的.氣氛都被調動起來。平日不苟言笑的教官，先是一臉嚴肅，隨而嘴角一彎，接着也情不自禁地笑了起來。
你們以爲他只會講笑話嗎？當然不，這只是他搞笑的一面，學習上全然不是這樣。我曾以爲，江山易改本性難移，他上課喜歡打趣老師，那個嘴巴老師都恨不得縫上，這樣下去成績豈不一落千丈？誰知期末成績公佈，他竟躋身前十名之列，讓很多人都大跌眼鏡。“沒什麼訣竅，就是多刷題，做着做着就會了”，表面上是樂天派，實際上卻挑燈夜戰，下了真功夫。他，從不去想餡餅會從天上掉下來；他，堅信凡事只有付出纔有回報。
學習上盡心竭力，工作中也毫不懈怠，認準目標，他就大膽前進。擔任值周班長期間，他每天來得最早走得最晚，確保班級衛生不留死角。他認真記錄班級存在的問題，及時向老師反饋改正意見，即使存在疏漏也從不推諉逃避，盡最大努力當好領頭羊。在他的帶領下，開學第一週，我們班就一舉奪得“優秀班集體”的流動紅旗，他用實際行動兌現了自己的諾言，當之無愧成爲大家學習的榜樣。
他，力學篤行；他，敢作敢當；只有他想不到，沒有他做不到。這樣的他，真是我最佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文800字5
空閒時翻開那本國小日記本，一行樸素稚嫩的字映入：你真的好“傻”，而我爲何如此佩服你？
那是一個熱的極不尋常的六月天，昏昏的耳旁無樑間燕子的呢喃。炎熱的天氣讓老師“殺氣騰騰”，似乎我們就是熱乎的太陽，熱，讓樹更加茂盛，吃午飯時同桌小謝，拿了塊餅走岀教室，乘涼去。突然“哐當”一聲響起來，我一驚擡頭只見一隻飯碗如一道銀光閃過，似流星，飛進了教室門口收納飯碗的.盒中的，撞翻了本來碼放整齊一摞托盤。倏地，它們就以排山倒海之勢，土崩瓦解，全都倒了！散落滿地。幾隻肉丸子“咕嚕嚕”的滾到盒底，幾根青菜葉，掛在了收納盒邊，我忙過去將菜葉撿進去這時，一雙高跟鞋停在了餘光裏，巡查老師來了。 “這是誰扔的？”老師陰着臉問我“不知道。”我趕緊低頭收好地上的托盤，回了教室，同學們知趣地安靜下來，回座位坐好，教室裏突然靜得出奇。氣氛極爲緊張，“吱呀呀一一”門推開一條縫，鑽進小謝的腦袋，“是你弄倒的嗎？”老師異常嚴肅地盯着他的臉問，小謝一臉無辜樣，駝背，仰頭張着大嘴似笑嚷道：“纔不是我呢！”看這場面我的心揪起來，“傻小謝”快別站出這種標配傻像，讓老師看着更生氣！接着小謝大步流星地走向坐座，場面又是一陣安靜小謝後排的同學，戳戳他的後背：“你趕緊認了吧，背黑鍋也行，這樣巡查老師就不再生氣，咱們班的榮譽也不會失去，說不定老師看到你身上“誠實”的優良品質，還會表揚你呢，其他同學也不會嫌你傻不搭理你，這一舉三得的事，你幹不？他一臉“真誠”地看着小謝，內心卻藏着不屑。
正午，天兒更熱了，怒火讓我難耐，一抹刺眼的陽光照到了小謝的頭頂，小謝卻不知躲開，思索過後，忽然，他站起來簡單而淳樸地說道：“老師，我承認是我弄倒托盤的。”說完他咬着嘴脣，似乎一句話也不肯多說，這時小隻麻雀從毒辣的陽光裏飛過來，站在教室窗櫺上休息，小謝的桌上一支筆，滾拿下去，驚訝中的我，沒有去撿，小謝仍是一臉傻樣，淡然的等待老師的批評，老師卻走過來，拍着他的肩膀說：“我知道，這不是你乾的，你坐下吧。”窗外的小鳥，拍拍翅膀，飛走了。班裏也紛紛有了響應，都譴責扔碗砸倒托盤的人，這時無地自容的同學，一臉羞愧站了起來，承擔起責任。
我疑惑地問小謝：“不是你乾的？爲什麼要承認？”“這樣老師就不生氣了，同學們也都不用緊張了，挺好的！”我對我這位“傻同桌”，有了新的認識，他的“傻”樣兒背後藏着真誠，包容的品質。讓我佩服！
這樣的人讓我佩服作文800字6
“橙子來學校，鈴聲馬上到”，這句在國小時廣爲流傳的諺語，到了國中果真依舊適用。每天清晨，當一個皮膚黝黑的大高個，臉上掛着憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門時，同學們就知道，又一天忙碌的學習生活開始了。
仔細打量這位同學，一米七出頭的個子，胖瘦參半，乍一看好像十分強壯，但其實身體也不大瓷實。皮膚略顯黝黑，配上高興時那副特有的笑臉，讓人感覺像個淳樸厚實的農民。不過就在這普普通通的外表下，隱藏的卻是一顆熱愛學習的心。
四點共圓、三角函數、高斯方程、笛卡爾座標系、微積分，一個個聽起來高深莫測的數學理論，正在被剛上七年級的他一步一步理解、掌握。打開他的數學作業本，你一定會被他寫的密密麻麻的公式弄得暈頭轉向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長則一兩節課，都會被他輕鬆解決。“這道題好難啊，找不到數學老師怎麼辦？”“走，去問橙子”，於是橙子搖身一變，成爲了我們班的第二位數學老師。
班裏不乏這樣的同學，上課一旦涉及到一星半點超出課本所學的知識，便要在嘴上反覆唸叨無數遍，唯恐別人不知道自己多學了一點知識。大家平時不願說破，但其實心中都明白，這樣的人沒有多少真才實學。可橙子並非如此，實際上，他應該是班裏最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認可的。可誰也沒有見過他主動顯擺自己的.才學，大家唯一看見的是，每次下課鈴一響，總是他帶着那雙曾因運動過度而導致“短暫殘疾”的傷腿，第一個跑到講臺旁，向老師虛心請教。他的內心狀態其實都體現在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。有時我也不免好奇，他究竟是什麼時候進行了如此大量的學習啊？在學校很少見到他做數學題，也很少聽聞他沒完成作業啊。
後來，當我無數次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時，我終於找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數學題上，這道題已經困擾我許多日子了，再做不出來，我就要去問問橙子了。
這樣的人讓我佩服作文800字7
“一個不起眼的小人物，也能改變另一個人的一生。”題記
她叫阿惠，是我們小區中的一位普通的清潔工人。她每天都起早貪黑的服務，默默工作，只是爲了那份微薄的收入。
我以前只因懵懂，從來看不起這類人；只因愚昧，從來不願意與她說話。但因那場雨和她的一個微笑，讓我改變了對她的看法。昨夜雨急風驟，今日依是如此。我冒雨趕回家，在樓道里碰到了阿惠，見了面，不打招呼總不好。我尷尬地朝這位熟悉的陌生人笑了笑，她微笑地朝我擺擺手，似乎在催我上樓寫作業。我面無表情地轉過身，上了樓。突然，她似發覺了什麼一般鎖上了眉，然後，衝入雨簾中
雨這麼大，還跑進雨裏去，真不曉得她在想什麼。我獨自暗想。輕輕地，以極快的速度哼了一聲。我上氣不接下氣地爬上了五樓，然後放下書包拿出不好，家門鑰匙不見了！我呆住了，那可是家中唯一的一套備用鑰匙。我丟下傘，在包中翻找，對，真不見了我立刻感到雙腿一軟，坐到了地上，顧不得髒，只能獨自等待父母回來，擔心父母滔滔不絕的責備，還有自己的啜泣聲
忽然，樓道里傳來敲門聲，是誰呢？我隱約聽見了阿惠的聲音，好像是在一戶戶地問關於鑰匙的事情。她話音未落，便聽見了一聲不友好的甩門聲，阿惠嘆了口氣，又往上走。
當我在樓梯口是看見她時，我呆住了。不僅是因爲她手上有我的鑰匙，更因爲我看見她溼透的衣服和被雨淋得略顯憔悴的臉她看見我，強顏歡笑的走上前問我這是不是我的鑰匙，我木然地點頭，接過鑰匙，居然是乾的，還帶着阿惠手的餘溫，上面一塵不染。我感激極了，連忙說了一聲謝謝。她笑了，笑的很燦爛，像個孩子一般；我從來沒有發現她笑的'很甜時，還有兩個酒窩她緩步下樓去了，我相信，此時的我和她，心中都是不平靜的。我發現，我對她突然心生敬佩。而這敬佩中，還有幾分愧疚。
這已是前年的事情了。阿惠也早已不在這裏工作了，她給我所留下的，只是一個微笑還有那個下雨的下午，那一份感激和敬佩，我不會忘記她。她讓我明白了：雖然在社會上，因爲工作職業的不同，以至於每個人的社會地位不同。但是，每個人都是平等的，每個人在他（她）的人格上都有他（她）的閃光點，每個人都值得被尊重。
這樣的人讓我佩服作文800字8
一頭烏黑齊耳的短髮，明澈的大眼睛配上白暫的臉，襯得整個人乾淨利落。她就是我們班新來的同學潘盈言。雖然才接觸了兩天半的時間，卻讓我打心底裏佩服。
開學的第一天，潘盈言和大家一樣，早早來到學校。魏老師說了幾句簡單開場白，便讓她作自我介紹。潘盈言同學大方從容地走上了講臺，微笑看着大家。
“大家好！我叫”。她的目光是那樣的自然，彷彿就在自己以前的班級裏和老同學們聊天，一點沒有扭扭捏捏的樣子。從國小到國中，我見過的插班新同學自我介紹時，多少有些害羞，包括我自己。我對她好感倍增。
早在上個學期，就聽說她是學霸，考年級第一是家常便飯。聽科學老師說，她一個月不來上學，都能考年級第三呢！但是，無論在自我介紹還是平時相處，她都不提自己過去的輝煌成績。
那天，老師讓班幹部們表態，給班裏帶個好頭。潘盈言擔任了學習委員，魏老師叫她介紹一下學習經驗，說說爲什麼學習這麼厲害。她卻說：“其實，沒有什麼厲害不厲害的，那些事過去就不要想了。我既然來到了這個班級，我就要重頭開始，和大家一起努力。如果一定要說經驗，就是對自己要求要高一些。”這番話對我印象深刻，至今難忘，我非常欣賞潘盈言的平實謙虛。但要是換成我，雖然成績不怎麼樣，但老師要我介紹經驗，我肯定會抓住機會，說個十條八條，儘管有好多條，我自己也未必能完全做到。
不過，她的學習確實非常認真。那次是科學課上。科學老師抱着一堆作業本對我們說：“我忍不住要表揚潘盈言同學。”老師把她的作業本放在展臺上展示。只見每道題目都有她圈出的`關鍵詞句，作業字跡工整，正確率高，幾乎全對。作業右下角，老師打了一個大大的“A+”。我看看自己的作業本，且不說，有沒有圈關鍵詞，自己覺得也算比較認真了，但上面還是有三個大叉叉，總評是“A—”。我嘆了口氣，下決心要向潘盈言學習。
晚自習時，我作業都做完了，看見大家都還在奮筆疾書做作業，有點沾沾自喜。這時，我注意到了講臺上的潘盈言，她肯定也做完了作業。因爲她在默英語。我總覺得默寫這個作業需要孝敬爸媽的，非要他們幫忙校對才行，從來沒想過自己校對。而潘盈言卻在自己校對，一個詞一個詞地校對過去。我很佩服潘盈言，因爲我以前從來沒有這樣做過。
大方開朗，謙虛認真，這樣的同學讓我佩服，也讓我更好地看到了自己的不足。
這樣的人讓我佩服作文800字9
生活中，有各種性格，各種樣貌的人。而我最服的，是我的外公。
外公有點黑，臉上佈滿了深淺不一的魚尾紋，像一道道鴻溝，悄然爬上他的臉龐。他的頭髮稀少花白，總是頭戴一頂“貝雷”帽。他總是面帶微笑，那種慈祥的微笑使人溫暖；若是大笑起來，便露出一口潔白的假牙，皺紋疊起，像一個玩得正歡的嬰兒。外公做事很認真。他最愛好的就是“K歌”。爲了唱歌，他買了一個“金話筒”，想方設法地找了蘋果手機的轉接頭。準備好了，就穿上白襯衫，黑大衣，再裹上一條大紅圍巾，找一塊白牆壁，筆直地一站，對着手機地“全民K歌”唱了起來。瞧他那認真樣兒，我不禁放下正在寫作文地筆，感嘆一聲：“歌唱家音樂會開始啦。這認真，學不來！”
新年將至，外公開始練唱“好運來”。他對着手機唱了幾遍，自語道“不行，歌詞太亂了！”。他拿起筆，把歌詞抄下來。筆尖在白紙上划動着，一筆一劃都寫得潑潑灑灑，如同靈動地精靈，在白底地舞臺上旋轉，跳躍。一起一落，都寫得順其自然。外公目不轉睛地看着寫好地歌詞，又在段落間標上男女唱地部分，輕輕哼唱。又拿起二胡，認真地在二胡上拉奏了一遍。那副悠然自得看得我甘拜下風。回頭看了一眼鍾，外公是中午開始練的，現在是五點鐘了，飯菜的香氣已經傳來。望着外公那滿意的笑容，我敬佩不已。曾幾何時，我還是邊看書邊寫作業，面對外公的專心致志，我慚愧，內疚。一種敬佩油然而生。我佩服的是外公做事的認真，那種一絲不苟，沉迷自我，無法自拔。我佩服的是他那種忘我，忘時間的投入。這一點，我真的`要把他做爲榜樣，學習他的認真。傍晚，晚霞映滿天空，把它染成一片粉紅。那面雪白的牆壁前，筆直地站着一位老人。白襯衫，黑大衣，紅圍巾，花白的頭髮，面帶笑容，動情着唱着。不遠處，坐着一個長馬尾的女孩，噙着淚水看着，聽着。那女孩是老人的小粉絲。柔和的燈光撒下來，把老人照亮。外公的笑容很美，那種努力和認真的笑容深深地印在我心裏。
這樣認真專一的人，我不服外公又佩服誰呢？
這樣的人讓我佩服作文800字10
有一些在我生命中路過的人，像舊書信的香氣，縈繞在我的心底久久不散。就有這麼一位老師，他是我的數學老師：李鴻榮老師。
他爲人樸實，衣着整潔大方，不緊不慢的談吐，第一眼就讓人有好印象。只要是他的課，一進門便會先掃視一週，略帶幾分地提醒同學：“教學案都拿出來！”剛開始畏於他的威力乖乖就範，可到後來，同學們都熟悉了這句口頭禪，還沒等他進教室，幾個“積極分子”便搶先開口了：“教學案拿出來！”然後便推笑作一團，我估摸那笑聲都可以把天花板都震下來。李老師見了也不惱，反倒笑眯眯地撓撓了頭，憨態可鞠地跟我們一起笑，這樣身爲副校長，沒有半點架子可以和同學們鬨堂大笑的.李老師，我佩服！
李老師的課也妙趣橫生，每當他轉過身在黑板上一筆一劃書寫時，下面幾個好事的同學仍開着玩笑，或是神遊窗外，成爲一衆埋頭苦寫同學中最顯眼的，李老師怎麼忍得了？他扔下粉筆，一個箭步衝到那位同學面前，臉上怒氣慢慢散盡，取兒代之的是一個和藹可親但此時卻讓人感到毛骨悚然的笑容。他輕聲細語：某某同學，站起來。那位同學嚇得一激靈，回過頭來給老師展露了一個比哭還難看的笑，結結巴巴毫無聯繫地解釋讓同學從枯燥的書本中擡起頭來，教室裏更像一鍋煮開的水，你一言我一語，那位同學臉上越來越紅，而我們的始作踊着：李老師還保持着那讓人背後生涼的微笑。這樣用一個笑容就讓同學們改過自新的李老師，我佩服！
李老師批改的作業，簡直可以稱作藝術。他總是細心地檢查，就算只漏了一步他也會在旁邊做點評，提醒下次小心。我總是喜歡繞彎子其實根本不用那麼複雜，李老師還是會在卷子上把步驟詳細寫出來。教學案一經他之手，再發下來時上面一定佈滿了那凝聚他的心血，密密麻麻的紅色字跡，如羣蟻棑衙。這樣事務繁忙但依然爲同學認真批註修改的李老師，我佩服！
李老師爲我們七班作出了貢獻，還不止這幾點，還有很多很多，滿滿地快要溢出同學們的心，在我心中，他不是傳統觀念裏刻極嚴肅的校長，他循循善誘，是我們在數學道路上的夥伴，而不是領頭羊，他永遠是令我敬佩尊敬的李老師！
這樣的人讓我佩服作文800字11
萬物中，我最佩服的東西就是夕陽朝陽、午陽，夕陽總是最後那個。它是早上的結束，也是夜晚的開始。在我的國小裏，也有這麼一個像“夕陽”的老師讓我佩服。
大家懂了這道題了嗎？”一個輕柔的聲音響起，這就是我們的語文老師林老師。她雖然已經六十歲了，但是卻一點兒也看不出來：小小的嘴巴，慈祥但又有威嚴的臉，高挺的'鼻子，中長髮，既溫柔又博學。
林老師正爲我們講解病句，那時正是大熱天，我們同學什麼也聽不進去。儘管那是他們最喜歡的老師的課，因爲那時我們早已大汗淋漓。林老師見狀，便帶我們去了學校的多媒體室上課，還開了空調給我們。我們內心可是萬分感動的啊。要知道，學校的多媒體室是專門給老師開會用的地方。
“大家感覺好些了嗎？”林老師問道，“可以開始上課了嗎？”“當然。”我們異口同聲地回答道。於是，林老師又開始教學。她站在講臺上專心致志地爲我們講課，揮揮粉筆，便帶給我們一堆知識。不管講哪道題，老師都非常細心詳細地講解。可誰都沒注意到，在開空調的房間裏，林老師的臉上竟然冒出了汗，髮絲已被做微沁溼。
長時間的講課，讓林老師口乾舌燥。同學們都不知當時老師是帶病上課的，再加上身心疲憊，林老師竟當場倒了下去。我們都被嚇到手足無措。直到校醫來到，林老師才慢慢醒過來。校醫一番檢查後，說道：“就是經常不吃早飯，低血糖了，沒什麼大礙，不要過於操勞，建議你多回去休息。”
“好。”林老師答道，“你們都聽見了吧，老師沒什麼事，都下課去吧，我們同學這才陸續離開。
放學後，我被老師留下來打掃衛生，在跨出大門的那一步後，我下意識回頭了一下，卻恰巧看到，辦公室裏還有林老師的身影。那時已經快6點了，她還在備課，還在改作業，還在堅守崗位。那時的天彷彿已經喝醉了，臉紅彤彤的，就這樣倒在雲上。他彷彿也一直注視着林老師，給她辛勤工作的背影鍍上了金色的光芒。那是屬於敬業者的光芒！
林老師年紀已大，校長勸她退休，她就是不聽。她一直在用自己的努力澆灌着祖國的花朵，一直在用生命詮釋什麼是付出。有時看着林老師，感覺總有一根白髮是爲自己而長，總有一道皺紋是爲我們而生，自己都爲她心疼。這樣爲人師表，體恤學生的老師我們怎能不愛，怎能不佩服？
“夕陽無限好，只是近黃昏”，即使這樣，林老師也是我心中最敬佩的那一個“夕陽”！
這樣的人讓我佩服作文800字12
黑大的眼鏡，掩不住他堅毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內心；沉重的書包，載不滿他對知識的渴求。沉穩大氣，堅毅英勇，這就是我的同學侯欣誠。
剛邁進國中大門第一次看到侯欣誠時，我們一致認爲這是個十足的“書呆子”。無論是他的坐姿還是站姿，實在讓人可笑。不信，請看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像國小生一樣，左手臂規規矩矩的放在右手臂上，擺在課桌正中，書本文具緊靠一側，一切都是那麼井井有條。如果老師叫他回答問題，他敏捷地站起來，雙手緊貼褲縫，如同松樹般巍然屹立在羣山之巔。他總是能快速準確說出自己的思考結果，過程詳細，理由充分，坐下後也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。
經過一段時間的相處後，我們逐漸發現那是個不一樣的侯欣誠。記得那上學期校運動會，像跳遠、50米跑等項目都被哄搶一空，只有1500米跑步無人問津，侯欣誠卻一反常日的冷靜，報名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書生一枚，可以算得上我們班的`“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個同學也跟着他一起跑步。三圈後我們有些力不從心了，他卻依舊堅持，五圈後我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅持，最後他跑了整整8圈，滿頭大汗，臉色都有點發白，嘴脣發紫了。突然一同學大叫道“侯欣誠口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘着粗氣笑着說“那是口水。”說着就跑開了，斜陽將他的背影拉得很長很長，卻還是那麼挺直，那麼堅定。
從此，書呆子的稱號不見了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的身手敏捷，堅定無悔！比賽結束後，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最後他並沒有筋斗雲勇奪第一，但卻讓我們看到一個不一樣的侯欣誠，他其實是一個奮勇向前、自信滿滿的鬥士。
他，沉穩而不失風趣，堅定而不失敏睿。自信是他的個性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才幹，堅持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠永遠是那個“了不得”的行者悟空，在人生的取經路上一定會排除萬難，一往無前，取得真經！
這樣的人讓我佩服作文800字13
曉風殘月，留給我們的是對自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對美好生活的嚮往；而滿天繁星，帶給我們的是對宇宙無盡的遐想自古以來，宇宙這個概念對於我們來說代表着未知，因爲它的廣闊與浩大是我們普通人所無法想象的。但是，有一個人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰呢？
“宇宙之王”
有這樣一個人，21歲，正值青春，卻患上了“盧加雷氏症”。從此，他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。疾病使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊並在當中，握着手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲着，嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子。這已經成爲他的標誌性形象。但他依舊頑強地與病魔抗爭，向上天多“借”了50年用來探索宇宙，他就是“宇宙之王”斯蒂芬·威廉·霍金。
“思想以光速飛行的人”
作爲一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學家，霍金對人類做出的貢獻也是無比巨大的。他的主要研究領域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統一二十世紀物理學的.兩大基礎理論愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。
霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時沒有患上“盧加雷氏症”，那麼他的成就會達到一個怎樣的高度？誰也說不清。科幻小說《三體》的作者劉慈欣曾經這樣說過：“他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想卻坐在輪椅上。”
永遠閃耀着的璀璨明星
英國當地時間20xx年3月14日凌晨3時46分，霍金逝世，享年76歲。20xx年3月31日，他的葬禮在劍橋大學的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學家牛頓的墓旁。英國《衛報》在訃聞中寫道：“科學蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。”但在我心中，他永遠閃耀着屬於自己的璀璨光芒。
霍金不願向病魔屈服，敢於探索、善於思考的精神，將永遠指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！
這樣的人讓我佩服作文800字14
在如此多的老師裏，有一位老師給了我很深的印象，他就是我們的體育老師王老師。
王老師很高，眼睛大，在深邃的眼神中能夠體會出他關切的情懷，鼻樑高，最有特點的是他的嘴巴和髮型。先說嘴巴，別人的嘴巴，都是一條弧線鑲在臉上，笑起來的'弧線就會張開，而王老師不一樣，他的嘴巴小巧玲瓏，平時說起話來是圓形的，還能依稀看見幾顆牙齒，笑起來更加與衆不同，他笑起來，就像是圓形變扁了似的。再來說說王老師的髮型，上學期是頭頂上一無所有，周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨特的髮型，使得王老師被同學們叫做“地中海老師”。不過這個學期又不一樣了，王老師把中間的頭髮留長了，卻又剪掉了周圍的“茂密森林”，大家又把他叫做“陡崖老師”。
王老師的巔球技術很在行，只要球在頭上，他就可以像母雞保護小雞一樣，讓足球安安全全地停在他的“窩”裏。只見他把足球往天上一拋，足球在天上一轉，穩定地落在他的頭上。顛球開始了：王老師不用手伸平也能保持平衡，他腳定在草坪上，時不時移動一番，突然，球被王老師的頭頂了起來，飛到了空中，王老師定睛一看，球落在了他的肩膀上，球開始不聽使喚地亂動，不過王老師自有辦法，球又“旅行”到了王老師的大腿上，王老師單腳撐地，大腿垂直着，最後把足球踢到空中，接到了手上，這一系列動作堪稱完美！
王老師除了令我佩服外，還另外讓我感動。記得上次跑800米前，我吃得太多了，導致上體育課前還有反胃現象。我跟王老師說了，王老師說：“沒事，那你先跑，如果想吐就停下來跟我說，改天再來找我補考。”我答應了。當我氣喘吁吁地跑完步時，王老師第一個來關心我，他問我：“怎麼樣？你還好嗎？”我說：“還好，謝謝老師。”王老師告訴我，這次我跑得還可以，接着，他又拿起手中的筆，仔細鑽研着我的成績，他對我說：“你的身材，如果平時多加運動，滿分肯定沒問題。”我笑着點頭。
煙火的明亮需要黑夜的襯托，細嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師，就是那個默默令我感動又佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文800字15
窗外落葉紛飛，山那邊留着一抹落日的殘紅，似玫瑰一般豔麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峯柔和親切的輪廊，這時正託舉着一輪血紅的落日，噴涌着暖暖的光輝瀉流到眼前的峯嶺上，峯嶺頓時燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵，似一牀極大極大的薄軟的'綿紗遮蓋着，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣，任憑晚風吹着額間的碎髮，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆着氣。
看着桌子上的一大堆作業，我連苦笑都擠不出來了。爲什麼我都做了這麼久，它還有那麼多？外面的世界那麼精彩，我卻不能出去玩。想着想着，臉上的眉毛，更是不由地皺起來。像兩隻蟲子一樣，不斷地扭在一起。無奈地趴在桌子上，也乾脆不做了，就等着明天被訓好了。
次日，懷着忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓了。走進辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴肅的班主任，心跳不由得加快了許多。我走到辦公桌前，埋着頭，連大氣都不敢喘一下。“爲什麼作業沒做完？”帶着一股冷氣，班主任的話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際。“沒沒做完”。一說話，才發現自己的聲音已經抖得不行了。偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍着。一時間，竟疑心是辦公室的空調溫度太低了l老師推過來一部手機，讓我看上面的聊天記錄。原來是一個同班同學，只不過，她出了車禍現在還躺在醫院裏。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說想學我們這幾天教過的知識。老師告訴她現在要好好休息。 “可我還是想學。”她這麼說道。有感於她的執着，後來老師就找了資料發給了她。我看完後，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬於自己的路。躺在醫院的同學堅持不懈感動了我，讓我明白了人生之美，在於付出和努力，人生之果，在於拼搏和執着。沉默了許久，只聽見老師細聲細語地問道：“現在能寫完了嗎？”我鄭重地點了點頭。看着眼前的作業，我輕笑了一聲，義無旁顧地拿起了筆
這樣的同學讓人佩服。
這樣的人讓我佩服作文800字16
我的父親是一名交警，他是農民的兒子，黝黑的臉龐，扁平的鼻子，實在是算不上英俊瀟灑。因爲工作的關係常年在外，一個月也難以見到幾面，偶爾出現，竟讓我十分陌生。我總是覺得與爸爸之間隔着一道難以跨越的鴻溝。
直到那一次，我終於理解了他的.苦衷。那是一年除夕，家家戶戶喜氣洋洋，闔家團圓，一桌最爲隆重的珍饈美食，是一年中意義非凡的團年飯。我家也不例外。一家人齊聚一堂，我咽咽口水舉起筷子，正欲敞開胸懷饕餮大嚼之際，父親的電話鈴聲急促地響了起來，他拿起電話，頃刻，臉色驟變。我的內心陰雲密佈，夾菜的筷子停在半空中，一種不祥的預感籠罩而來。果然父親歉意地站起身：“單位裏缺人手，我去值班。”隨後匆匆離去。一家人面面相覷，隨之又很快歸於平常，是啊，在家庭聚會中，這樣的一幕是常態。可是我的心情卻是徹底被攪亂了，滿桌佳餚，味同嚼蠟，全然已無半點胃口。
我無聊地坐在電視機前，看着春節聯歡晚會，新年的鐘聲即將敲響，十、九三、二、一！過年了！天空鞭炮齊放，五彩繽紛，宛如白晝，可我無暇顧及，想到別人家的孩子都有父母相伴，我的心裏充滿了失望和嘆息。忽然，手機鈴聲歡快地響起，我急忙拿起電話，是爸爸！一絲欣喜一閃而過，又迅速被憤怒蓋過，在你眼裏我到底算什麼？不過就是給了我一串DNA，就可以對我召之即來揮之即去嗎？我用力掛掉手機，瞬間又後悔起來，揣着手機的手開始顫抖，一時間，竟手足無措。半晌，屏幕閃爍，一條短信躍入眼簾，“兒子，爸爸現在正在值班。沒能陪你一起跨年，爸爸很抱歉。可是春節期間，道路交通安全尤爲重要，稍有疏忽，便是性命攸關。爲了讓所有在外奔波的人們平安回家與親人團聚，我必須要堅守在自己的工作崗位上，不能有一絲的鬆懈。爸爸不僅屬於你，也屬於人民。”手機從指間滑落，霎時，內心的情感交織着一下子噴涌而出，原來在寒冷的冬天，家家戶戶團圓的時節，總有那麼一羣像父親一樣的人，他們竭盡全力，盡職盡責，爲了交通安全，爲了人民的利益，舍小家爲大家，默默無聞地辛勤付出，他們爲我們撐起一片藍天！他們值得我們敬佩！
此刻，我的視線開始模糊，我突然意識到父親離我並不遙遠，連接手機的那一端，我彷彿看到身着制服的他面容莊嚴，目光如炬，威武神氣地屹立在川流不息的交通要道，規範的手勢嫺熟流暢，舉手投足之間儼然一個指揮家，寒風凜冽，白雪紛飛，煙火齊鳴，奏起一曲城市交通安全的交響樂。
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在新學期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經過努力改變了自己。他就是班長小明。
新學期來到學校，第一次見到他時，他還在那裏與同學爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發的火山，隨時都會火山噴發。
每個星期天晚上，他基本都要補作業。我問他爲什麼週末不做，他笑着對我說：“一回家就不想做作業，就只想玩遊戲。”我看着他，心裏想着：原來這麼愛玩遊戲，難怪要到學校補作業。他在我心中的印象又下降一個檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。後來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師並與老師打招呼，這個不經意的動作讓老師很感動，還誇讚他是一個懂禮貌的學生。這讓我對他有一個很大的轉變。我也認爲他當班長是理所應當。
後來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務，這也是我會佩服他的原因。那次考試，我的數學可謂是一塌糊塗，考的不是很好，脫了後腿。相反小明，考前他認真複習，每晚都會複習到很晚，有時我們都睡着後醒來都會看見他真藉着微黃的'燈光在複習，他的背影是那麼黑大。我都被他的精神所感動，也開始複習。最終，“功夫不負有心人。”他取得了優異的成績，尤其是數學，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的字總是寫的很醜，不管老師怎麼說都不改，後來，可到了後來，他可能感到自己的字不好看，便開始發奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經過一段時間後，他的字突飛猛進，我真是越來越佩服他。之後，他揚長避短，改正更多的缺點，發揚了他的優點，而且還經常幫助同學。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優秀。
小明的轉變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢於改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文800字18
他，時常穿着一身中式小褂，臉上架着一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚。他，就是我的書法老師。
老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無數，個個出類拔萃，讓我無比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動的作品便在他的手中產生。而這，還不是他最令人佩服的地方。寒假，老師組織大家一起到社區爲市民們寫春聯。一想到窗外刺骨的寒風。我的心裏便很不情願，但轉念一想，市面上的春聯都能賣上點錢，興許，我還能撈上一筆。寒風中，我的牙齒痛得咯咯作響，終於，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭着，含着微笑招待着到來的每一位市民。寒風吹動着他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來了，便走上前來拍着我的肩膀說：“快點開始吧，市民們都等着領免費春聯呢。” 免費？這麼冷的天氣，付出如此的勞動，竟沒有一點報酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來。
我的手指凍得通紅，僵硬無比。強烈的風如刀般劃過我的臉頰，鑽進我的懷裏，把我扎個透心涼，讓我不停的打着冷戰。終於，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內走去。忽然，一個熟悉的身影映入我的`眼簾。那不是傅老師嗎？他嫺熟地揮動着毛筆，時而急促時而緩慢，頂着寒風爲市民們獻寫着。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點點汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰着，久久不能平息。此時，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。他以身作則，帶頭向市民們獻出春節的溫暖，他無私奉獻、不圖回報，這樣的人，令我佩服。看着市民們的臉上洋溢着的微笑，他也笑了。其實人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無私地付出。換來他人的幸福嗎？一瞬間，寒風不再呼嘯，溫暖瀰漫在空氣中。我凝視着老師佈滿老繭的手，它寫出的已不是簡單的書法，而是老師令人佩服的付出精神。如今的社會，人們的關係已然越發寒冷。沒有人願意爲別人付出一份溫暖，而是對寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻出自己的所有，讓藝術得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學習他無私奉獻的精神，爲寒冷的世界，添一份溫暖。